CLASA A II-AOBIECTIVE DE REFERINŢĂ ŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢAREO.C. 1. Cunoaşterea şi iubirea lui Dumnezeu ca fundament al mântuirii şi desăvârşiriiomuluiObiective de referinţă Exemple de activităţi de învăţareLa sfârşitul clasei a II-a elevul va ficapabil:Pe parcursul clasei a II-a se recomandăurmătoarele activităţi:1.1 să enumere si sa descrie situaţii dincare se poate deduce iubirea luiDumnezeu faţă de lume- exerciţii de dialog pe tema purtării de grijă alui Dumnezeu faţă de lume;- relatarea unor povestiri cu conţinut religiosdespre iubirea lui Dumnezeu faţă de lume;- exerciţii de observare asupra naturii ocrotitede Dumnezeu;- exerciţii de povestire a minunilor făcute deDomnul nostru Iisus Hristos;- exerciţii de a deosebi minunile de fapteleobişnuite;- observarea unor planşe cu icoane/imaginireprezentative1.2 să cunoască faptul că Sfânta Bisericăeste casa lui Dumnezeu- exerciţii de identificare a faptelor bunenecesare pentru mântuire;- vizite la biserici;- exerciţii de observare a interiorului bisericii şia obiectelor din aceasta;- descrierea şi/sau reprezentarea plastică aunei biserici cunoscute;- enumerarea câtorva reguli de comportare înbiserică.1.3 să cunoască faptul că rugăciuneaeste o formă de manifestare a iubiriide Dumnezeu- memorarea şi rostirea conştientă arugăciunilor potrivite vârstei;- discuţii pe tema tipurilor de rugăciune şi amodului în care trebuie să se realizezeaceasta;- observarea de imagini cu scene carereprezintă persoane care se roagaO.C. 2. Cunoaşterea şi folosirea adecvată a limbajului din sfera valorilor religioaseObiective de referinţă Exemple de activităţi de învăţareLa sfârşitul clasei a II-a elevul va ficapabil:Pe parcursul clasei a II-a se recomandăurmătoarele activităţi:2.1 să explice înţelesul unor termenireligioşi învăţaţi

- exerciţii de identificare a termenilor religioşiîn textele studiate;- exerciţii de stabilire a sensului unor termenireligioşi învăţaţi, pe baza contextului în caresunt folosiţi;2.2 să utilizeze corect termenii religioşiînvăţaţi în enunţuri simple orale şiscrise- exerciţii de alcătuire a unor enunţuri logice prinaranjarea unor cuvinte în logica sugerată de unşir de cuvinte date ;- exerciţii de alcătuire a unor enunţuri folosindtermenii religioşi nou învăţaţi;- exerciţii de completare a unor enunţurilacunare şi rebusuri pe teme religioase.- rezolvarea unor itemi de tip pereche si cu