sarciniLuni Marţi Miercuri Joi Vineri Sâmbătă Duminică

Îmi pregătesc hainele pentru gradinita:Consecinţa pozitivă Va avea dreptul sa isi aleaga un obiect vestimentarConsecinta negativa Va dona un obiect vestimentar

În fiecare seară îmi pregătesc patul Consecinţa pozitivă :Va primi o jucarieConsecinţa negativă :

În fiecare seară mă spăl pe dinţi

Consecinţa pozitivă Consecinţa negativă

Diagnosticat=hiperactiv

Img.

Ajut la aranjarea mesei,in bucatarie Consecinţa pozitivă : Va primi desertul preferat

Consecinţa negativă: Desertul preferat nu va fi pregatitIn fiecare seară merg la culcare la ora...... Consecinţa pozitivă: citeşte cu mama/tata povestea de seară Consecinţa negativă : cu câte minute se întârzie peste ora stabilită cu atâtea minute va merge mai devreme la culcareîn seara următoare.

După povestea de seară stau în patul meu si dorm singur toată noaptea.Consecinţa pozitivă: 30 min la calculator a II- ziConsecinţa negativă: se pierd minutele de calculator

Sambata si duminica+activ.de desen.scriere,practice,lecturi dupa imagini ,jocuri,etc.Consecinta pozitiva:

Consecinta negativa:

Respect ora de vizionare TVConsecinta pozitiva:o ora cu rolele/bicicleta in parc

Consecinta negativa:scade timpul alocat vizionariiRespect timpul acordat jocului pe calculatorConsecinta pozitiva:o ora cu rolele/bicicleta in parcun joc nouConsecinta negativa:scade timpul alocat jocului Nu stric jucariile si le strang in cosul lor dupa ce termin joculConsecinta pozitiva:vizita unui coleg /o jucarie noua

Consecinta negativa:confiscarea jucariilor

Notă Recompensele zilnice.- 1h calculator sau TV

- fiecare biluţă trista şterge o faţă veselă

Daca nr.de fete vesele este mai mare decat bulinutele triste

Recompensa saptamanala va fi:-2h calculator sambata si duminica;-tetru de papusi;-plimbare in parc;-mici surprize materiale;(ce isi doreste copilul)

Daca nr.bulinutelor triste este mai mare

Daca nu isi respecta sarcinile si a primit f.multe bulinute triste

Recompense saptamanala va fi:-1 h calculator;

Fara plimbari,fara teatru,fara surprize material;

Copilul nu va primi recompense de nici un fel;

Caculatorul este folosit doar ca recompensă. Nu se recomandă accesul la calculator în afara prescripţiilor din program. Dacă copilul are acces la calculator şi în alte condiţii, acesta îşi perde valoarea de recompensă.Durata maximă alocată vizionării TV şi calculatorului nu trebuie să depăşească 2 h pe zi

sfaturi pentru educatoare:

Pentru ca hiperactivitatea lui ................. sa poate fi, oarecum, tinuta sub control, ar fi bine sa il aseze intr-un loc unde nu poate fi

distras de ceea ce se intampla in jur (nu langa fereastra, langa usa sau langa un alt copil cu un comportament asemanator), de preferat

cat mai aproape de doamna educatoare .

De asemenea, pentru a-i satisface, cat de cat, nevoia de miscare, ar fi bine sa-i incredinteze niste sarcini care sa-i permita, din cand in

cand sa se ridice de pe scaun, cu un anumit scop, fara a deranja, astfel ora (sa ştearga tabla, sa imparta creioane/foi celorlalti copii, sa

deschida o fereastra atunci cand il roaga doamna)

Atunci cand, totusi, deranjeaza prin hiperactivitate sau prin vorbire excesiva, sa-i reaminteasca, pur si simplu, pe un ton linistit dar

ferm ,ca trebuie sa stea pe scaunel pana la indeplinirea sarcinii sau ca, vorbind, ii deranjeaza pe ceilalti.

Ar fi bine sa-l antreneze mai des la raspunsuri sau activitati practice in timpul lectiei, sa il intrebe mai des ce are de facut, sa-l faca

atent atunci cand le comunica copiilor ceva important („Robert, ce spuneam ca avem de facut acum?”) si sa-l incurajeze atunci cand

reuseste sa stea linistit si sa se concentreze la lectii („Bravo, Robert!Te descurci minunat!Continua!”).

Atunci cand nu este atent si privirea ii „fuge” in alta parte, trebuie doar sa-i atraga atentia printr-un gest sau spunand „Suntem

atenti!”(daca va spune de prea multe ori „Robert, fii atent!” este posibil ca ceilalti copii sa-l ironizeze).

Atunci cand i se da o sarcina, doamna ar fi bine sa verifice daca Robert a ascultat pana la capat si a inteles ce are de facut.

E bine sa fie stimulat pentru a lucra in grup, de exemplu sa stabileasca sarcini la care trebuie sa colaboreze cu alti 2-3 copii pentru a

o indeplini .

CEL MAI IMPORTANT: pentru a reusi, trebuie incurajat si valorizat permanent. Fiecare mic progres trebuie laudat imediat. Ar

fi bine sa aiba si la gradinita un tabel cu reguli ,ca si acasa, in care doamna sa noteze, la sfarsitul zilei, comportamentele lui Robert,

iar el sa vi-l arate la intoarcere (nu trebuie insa ca ceilalti copii sa stie de existenta acestui tabel, tot pentru a evita ironiile). Tabelul

ar putea contine doar 2-3 reguli care tin de comportamentele cele mai problematice:atentia la lectii, ridicat de pe scaun, vorbit