PROIECT DE LECIEDisciplina: Fizic

Clasa: a X-aUnitatea de nvmnt: Liceul Teoretic Nicolae Cartojan GiurgiuLocul de desfurare: laboratorul de fizic

Profesor: Craiciu MarianaUnitatea de nvare: Principiile termodinamiciiLecia: Aplicaii ale principiilor termodinamicii

Tipul leciei: de recapitulare prin rezolvare de probleme (itemi)

Durata: 2 oreScopul leciei (finaliti pedagogice) La sfritul orei, elevii vor fi capabili: -s reactualizeze cunotine predate anterior -s prelucreze n mod creativ cunotinele dobndite

-s structureze cunotinele -s fixeze i s sistematizeze cunotinele -s-i dezvolte gndirea cauzal -s mbine lucrul individual cu cel n echip

-s identifice asemnrile i deosebirile ntre mrimi fizice, fenomene, concepte

Strategii didactice a) mijloace de nvmnt (resurse materiale): -fie de lucru (4 variante) -schema de recapitulare

b) metode de nvmnt - conversaia euristic - problematizarea

- nvarea prin cooperare

c) forme de activitate: - lucru n echip - prezentare la tabl

d) metode de evaluare:- individuale i pentru grup -evaluare continu, pe parcursul derulrii leciei

-apreciere la nivelul grupului

Surse informaionale: - C. Mantea, M. Garabet, Manual de fizic pentru clasa a X- a, Editura ALL, Bucureti - D. Boran i colectiv- Manual de fizic pentru clasa a X-a,

Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti - Anghel Sorin i colectiv Metodica predrii fizicii, editura Arg-Tempus

- Liliana Ciascai Didactica fizicii

- Virgil-Miron Ptru Culegere de probleme de fizic - A. Hristev i colectiv- Probleme de fizic pentru clasele

IX-X

Desfurarea leciei

Evenimentul didacticActivitatea profesoruluiActivitatea elevilorConinutul activitii

Organizarea clasei-verific prezena,mparte clasa n patru grupe mari i n subgrupe-se pregtesc de lecie conform cerinelor profesorului

Prezentarea instrumentelor de lucru i a obiectivelor leciei-mparte fiele de lucru elevilor-stabilete varianta propus pentru rezolvare pentru fiecare dintre cele trei grupe mari-se familiarizeaz cu coninutul itemilor din fie

-4 tipuri de fie de recapitulare- fiecare fi conine 3 itemi tip gril cu ntrebri din teorie sau cu miniprobleme i trei probleme cu date numerice

Reactualizarea, fixarea i structurarea cunotinelor -comunic scopul, obiectivele i mijloacele de realizare ale leciei-informeaz elevii asupra modului de desfurare al orei-lucreaz la nceput ndividual-compar rezultatele obinute de ei cu cele obinute de colegi-solicit sprijinul din partea profesorului atunci cnd este cazul -coninutul itemilor respect schema de recapitulare dat elevilor la ora precedent

Prezentarea rezultatelor

Antrenarea elevilor n prezentarea rezultatelor itermilor sau n rezolvarea de problemeAsigurarea feed-back-ului-dirijeaz nvarea

-confirm sau infirm rezultatele obinute de elevi

-apeleaz si la ali elevi din bnci pentru completri cnd este cazul

-stabilete mpreun cu elevii cteva aspecte generale i aspecte specifice desprinse din itemi i probleme-i desemneaz reprezentani din grup pentru a expune la tabl rezultatele itemilor sau pentru a rezolva problemele la tabl-particip la dialog, sunt ateni, i noteaz n caiete problemele rezolvate la tabl-noiuni teoretice-probleme cu date numerice

Evaluarea, asigurarea reteniei i a transferului de cunotine-remarc grupa cu rezultatele cele mai bune dar i elevii cei mai activi i cu cele mai multe rspunsuri corecte-prezint mai multe variante de rezolvare-decid care este varianta cea mai simpl de rezolvare

Secvena final-apreciaz desfurarea orei, face observaii i recomandri-noteaz tema pentru acas-problemele din teste care nu au fost rezolvate n clas

APLICAII ALE PRINCIPIILOR TERMODINAMICII

PLAN DE RECAPITULARE

Principiul I al termodinamicii:- expresie matematic

- semnificaia fizic a mrimilor din formul

Interpretarea geometric a lucrului mecanic

Coeficieni calorici: -relaii matematice de definiie

- unitate de msur

-exprimarea cldurii cu ajutorul coeficienilor calorici

Relaia lui Robert Mayer - scris cu clduri molare

- scris cu clduri specifice

Expresii matematice pentru U, Q i L:

- transformarea izocor

- transformarea izobar

- transformarea izoterm

- transformarea adiabat

Ecuaia calorimetric

Graficul izotermei i adiabatei n coordonate (p,V)

Ciclul Carnot:

- tipuri de transformri

- expresia randamentului

- caracteristici ale ciclului

Motorul Otto - ciclul de funcionare

- caracteristiciAPLICAII ALE PRINCIPIILOR TERMODINAMICII

FI DE LUCRU

Varianta I

I.1. Expresia variaiei energiei interne ntr-un proces izoterm este:

a) RT; b) RTlnV2/ V1; c) CvT; d) 0; e)1.

I.2. Un gaz sufer o transformare izobar. S se indice care este valoarea raportului dintre variaia energiei interne i cantitatea de cldur:

a) U/Q >1; b) U/Q =1; c) U/Q Cp ; c) Cp > Cv; d) Cp =1/Cv ; e) Cp = Cv/R.

II.2 Un gaz sufer o transformare izocor. S se arate care este valoarea raportului dintre lucrul mecanic efectuat de gaz i cldura primit n transformare:

a) L/Q>0; b) L/Q1; b) L/Q =1; c) L/Q