vara vara dulce vara
Post on 23-Oct-2015
37 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Numele şi prenumele:………………………………………………… Data:…………………………………
PROBĂ DE EVALUARE LA LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
(Unitatea de învăţare: „VARĂ, VARĂ, DULCE VARĂ, BINE AI VENIT!”)
1. Scrie după dictare:
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. Uneşte titlul operei literare cu autorul ei:
a) „La mijloc de codru…” Marin Preda
b) „Doi prieteni” Mihai Eminescu
c) „Premiul întâi” Anton Pann
3. Explică înţelesul cuvintelor:
codru = _____________________________________________
baltă = _____________________________________________
trestie = _____________________________________________
4. Răspunde la următoarele întrebări:
a)Unde se află luminişul descris în poezia „La mijloc de codru…”?
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
b)Cine era Niculae?
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
c) Cum era îmbrăcat Niculae la serbare?
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. Găseşte câte trei însuşiri pentru fiecare obiect:
pălarie-__________________________________________________________________
cărţi-____________________________________________________________________
cer-_____________________________________________________________________
6. Alcătuieşte două enunţuri folosind ortograma dintr-o şi două enunţuri folosind
ortograma dintr-un:
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. Scrie câte două nume de persoane care încep cu literele: I, L, N:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
8. Scrie un bilet unui coleg prin care să-i ceri o carte pe care nu o ai în bibliotecă:
_________________________
__________________________________
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_____________________________
_________________________
Dacă ai terminat, relaxează-te, colorând!
Textul pentru dictare:„Într-o vară, doi prieteni treceau prin desişul unei păduri. Mergeau şi vorbeau ca oamenii cu
necazuri.Deodată, a apărut în calea lor un urs. Unul dintre ei s-a urcat repede într-un copac. Celălalt s-a
trântit la pământ…”
CAPACITĂŢI;
Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului scris ( citire/lectură )
Dezvoltarea capacităţii de exprimare scrisă
SUBCAPACITĂŢI:
Desprinderea informaţiilor esenţiale dintr-un text citit
Scrierea corectă a literelor, silabelor, cuvintelor, enunţurilor
Redactarea unor enunţuri pe baza unor întrebări
Utilizarea sensului cuvintelor noi în enunţuri proprii
OBIECTIVE URMĂRITE:
O1 –să scrie corect după dictare;
O2—să selecteze autorul unui text studiat, dintr-o listă dată;
O3—să explice înţelesul unor cuvinte date;
O4 – să formuleze răspunsuri corecte pe baza unor întrebări date;
O5—să găsească însuşiri ale unor obiecte;
O6—să alcătuiască propoziţii conform unor cerinţe date;
O7—să scrie cuvinte care să înceapă cu litere date;
O8—să conceapă un bilet, pe baza unor cerinţe date.
NR. DE ELEVI : 12 DIN CARE PREZENŢI:______
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ:
ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT
1. Scrie corect, după dictare, 3 enunţuri.
Scrie corect, după dictare, 2 enunţuri.
Scrie corect, după dictare, un enunţ.
2. Identifică trei autori. Identifică doi autori. Identifică un autor.
3. Explică sensul a 3 cuvinte. Explică sensul a 2 cuvinte. Explică sensul unui cuvânt.4. Formulează corect 3
răspunsuri.Formulează corect 2
răspunsuri.Formulează corect un răspuns.
5. Găseşte 6 însuşiri. Găseşte 4 însuşiri. Găseşte 2 însuşiri.6. Alcătuieşte corect 4 enunţuri. Alcătuieşte corect 2 enunţuri. Alcătuieşte corect un enunţ.7. Scrie corect 6 nume. Scrie corect 4 nume. Scrie corect 2 nume.8. Alcătuieşte un bilet,
respectând cele 4 componente ale acestuia.
Alcătuieşte un bilet, respectând 3 componente ale acestuia.
Alcătuieşte un bilet, respectând o componentă a acestuia.
Realizarea obiectivelor: Aprecierea cu calificative:
Greşeli frecvente:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Măsuri ameliorative:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
NR.OBIECTIV
O1 O2 O3 O4 O5 O6 O7 O8
Nr. elevi care l-au realizat
F.B.B.S.I.
CALIFICATIV F.B. B. S. I.
Nr. elevi
Nr.Crt.
Elevi ITEMI Calificativ obţinut1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
1. BGL2. BEGI3. CLI4. CA5. CM6. HMG7. LAM8. MBI9. MCC10. OŞF11. PNC12. VAG
top related