test de evaluare iniȚialĂ religie ortodoxĂ · 2020. 9. 21. · b) decalogul conţine 8 porunci....
Post on 24-Jan-2021
23 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 1
TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ - RELIGIE ORTODOXĂ
DESIGNUL EVALUĂRII
Clasa: a VI-a
Disciplina: Religie ortodoxă
Profesor:
Unitatea de învățământ:
Data/perioada: Titlul lecţiei: Test de evaluare inițială
Competențe specifice ce urmează a fi evaluate prin sarcina de evaluare propusă:
1.1. Explicarea rolului personalităților din Vechiul Testament în devenirea umanității/ istoria
mântuirii;
1.2. Descrierea unor aspecte caracteristice religiei proprii, utilizând concepte specifice;
2.2. Selectarea unor reguli de comportament moral-religios din diferite contexte de viață, din
perspectiva unor criterii date;
3.2. Identificarea unor responsabilități față de sine şi față de comunitate, după repere date, prin
raportare la valorile moral-religioase;
3.3. Prezentarea modalităților de celebrare a diferitelor sărbători şi tradiții religioase, în viața
personală şi în comunitățile de apartenență.
Unitățile de conținut care sunt vizate prin sarcina de evaluare:
I. Dumnezeu Tatăl prezent în creație şi în istorie II. Viața omului cu Dumnezeu
III. A trăi împreună cu ceilalți. Modele din Vechiul Testament IV. Sărbătorile în viața omului
Sarcina/testul de evaluare: este realizat pentru învățarea online și offline, prezentat în două
variante: Google Forms și Word, având aceea structură de evaluare. Testul de evaluare cuprinde
itemi din toate unitățile de conținut prevăzute în programa clasei a V-a, la disciplina Religie
ortodoxă și se completează și în format electronic pe următorul link:
https://forms.gle/cyZ9NqEL1YxB5qcC8
Descriptori de performanță (minim, mediu, maxim) și modul de interpretarea rezultatelor: la
finalul testului inițial elevul: va afla care sunt răspunsurile corecte; va înțelege unde a greșit; va afla
care este punctajul realizat.
https://forms.gle/cyZ9NqEL1YxB5qcC8
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 2
Scop:
stabilirea gradului în care elevii au asimilat noțiunile și conceptele specifice disciplinei religie, prin manifestarea unui comportament moral, în viaţa personală şi în societate, în acord cu
valorile religioase;
valorificarea rezultatelor obținute în proiectarea activității didactice;
stabilirea programelor de învățare remedială și de educație diferențiată.
Strategia didactică:
Forma de organizare: individuală;
Metode didactice: evaluare prin lucrări scrise, evaluare cu ajutorul programelor computerizate;
Materiale didactice: Sfânta Scriptură, fișe de lucru, textul scripturistic, textul patristisc, etc.;
Mijloace de învățare: videoproiectorul, laptop-ul, CD-playerul, Smart Board, coli flipchart, markere, platforme online;
Platforme online: Google Forms;
Webografie/Sitografie: evidențierea titlurilor/lucrărilor folosite în construirea propriului demers didactic.
Sugestii de evaluare: Testul de evaluare inițială propus pentru clasa a VI-a la disciplina Religie
Ortodoxă:
este precedat de o oră de recapitulare;
este centrat pe valorificarea competențelor cuprinse în programa școlară, prin raportarea la experienţele personale ale elevilor;
cuprinde itemi variațí: itemi obiectivi, itemi semiobiectivi;
este prezentat în două variante de lucru: format letric și format electronic, prin valorificarea fișei de lucru și a aplicație Google Forms;
punctajul total este de 100 puncte;
are ca scop stabilirea programelor de învățare remedială și de educație diferențiată.
Tipul lecției: Lecţie de verificare şi apreciere a rezultatelor şcolare
Timp de lucru: 40 minute.
Bibliografie:
1. *** Biblia sau Sfânta Scriptură, tipărită cu binecuvâtarea Preafericitului Părinte Daniel, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Romane. Cu aprobarea Sfântului Sinod, Editura Institutului
Biblic și de Misiune Ortodoxa, ediție 2008;
2. Benga, Cristina, Ciachir, Aurora, Ghițiu Mihaela, Niculae Ioana, Manual religie cult ortodox, clasa a V-a, Editura Corint, 2017, București.
3. Programa şcolară pentru disciplina Religie Ortodoxă - CLASELE a V-a– a VIII-a, aprobat prin Ordinul ministrului 3393 / 28.02.2017.
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 3
TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ
RELIGIE ORTODOXĂ, CLASA a VI-a
Numele și prenumele elevului: __________________________________
Unitatea de învățământ: _______________________________________
Clasa: ______________________________________________________
Marchează răspunsurile corecte:
o Simbolul cerc - răspuns unic (un singur răspuns este corect); o Simbolul pătrat - răspuns multiplu (mai multe răspunsuri sunt corecte); o Punctaj maxim 100 puncte. (90 p. + 10 p. din oficiu)
1. Citește cu atenție versetul biblic: „Ale Tale sunt cerurile şi al Tău este pământul; lumea şi
plinirea ei Tu le-ai întemeiat” (Psalmi 88, 12) și apreciază care afirmații sunt adevărate, bifând
litera (A) și care afirmaţii sunt false, bifând litera (F):
30 puncte
a) Adevărat
b) Fals
1) Cerul semnifică lumea spirituală şi pământul lumea materială.
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 4
2) Îngerii le vestesc oamenilor voia lui Dumnezeu. 3) Sfântul Arhanghel Mihail i-a vestit Sfintei Fecioare Maria că
Îl va naşte pe Fiul lui Dumnezeu.
4) Dumnezeu l-a creat pe om în ziua a şasea, fiind cea mai
importantă creatură.
5) Numele primilor oameni creaţi de Dumnezeu este Elisabeta şi
Zaharia.
6) Prima poruncă dată de Dumnezeu oamenilor a fost aceea de a
nu mânca din pomul cunoştinţei al binelui și al răului.
2. „Curajul e taina finală. Învinge acela care este dispus să moară” (Nicolae Steinhardt).
Curajul reprezintă una dintre virtuțile importante ale unui rege. Realizează corespondența
între persoanele biblice (coloana A) și faptele care se potrivesc (coloana B):
20 puncte
a) Uriaşul învins
de David
b) Primul rege al
evreilor
c) Fiul lui David
d) Regele profet,
autor al
psalmilor
1) David 2) Solomon 3) Saul 4) Goliat
3. În ziua a șasea, Dumnezeu l-a creat pe om, coroana creației, prin participarea Sa directă.
Astfel, prin modul în care l-a creat pe om, Dumnezeu a dat dovadă de.....: Alege răspunsul
corect din variantele de mai jos:
4 puncte
a) Iubire; b) Răutate; c) Invidie;
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 5
d) Nedreptate;
4. „Decalogul lui Moise este ca școala primară de lucrare și de pregătire pentru școala cea înaltă
a dragostei.” (Sfântul Nicolae Velimirovici) Citește cu atenție citatul și apreciază care
afirmații sunt adevărate, bifând litera (A) și care afirmaţii sunt false, bifând litera (F):
10 puncte
Adevărat
Fals
a) Primele patru porunci cuprind datoriile
omului faţă de Dumnezeu.
b) Decalogul conţine 8 porunci. c) Porunca a cincea spune să-ți cinstești
părinții.
d) Decalogul a fost dat lui Avraam pe Muntele
Sinai.
e) Prima poruncă arată adorarea unui
singur Dumnezeu.
5. „Atunci, luând vasul cel cu untdelemn, a turnat pe capul lui Saul.” (Profetul Samuel).
Realizează corespondenţa dintre persoane (Coloana A) şi faptele lor (Coloana B):
12 puncte
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 6
1. A
construit
templul din
Ierusalim.
2. A primit
cele zece
porunci de
la
Dumnezeu.
3. I-a uns ca
regi pe Saul
şi David din
porunca lui
Dumnezeu.
4. A prezis
venirea
Mântuitorului
şi a
împărăţiei
Sale.
5. Rugându-se s-a
coborât foc din
cer poporul
renunţând să se
mai închine atunci
idolilor.
6. A fost
trimis de
Dumnezeu
în cetatea
Ninive.
a) Moise b) Samuel c) Ieremia d) Ilie e) Solomon f) Iona
6. „Fiu al lui Dumnezeu este cel ce s-a făcut asemenea lui Dumnezeu, prin bunătate,
înțelepciune, putere și dreptate.” (Sfântul Talasie Libianul) Pornind de la citatul dat alege
calitățile unui bun prieten:
7 puncte
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 7
a) curaj;
b) mânie;
c) lăcomie;
d) onestitate;
e) empatie;
f) altruism;
g) răutate.
7. „Dacă iubești, e sărbătoare în fiecare zi”. (Autor anonim) Sărbătorile religioase și celelate
sărbători sunt motive de bucurie pentru toți oamenii. Alege variant corectă ținând cont de
ordinea cronologică:
7 puncte
a) Sfântul Andrei, Ziua Națională a României, Nașterea Domnului, Învierea Domnului, Ziua Copilului;
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 8
b) Ziua Copilului, Sfântul Andrei, Nașterea Domnului, Învierea Domnului, Ziua Națională a României;
c) Sfântul Andrei, Ziua Copilului, Nașterea Domnului, Ziua Națională a României, Învierea Domnului;
d) Învierea Domnului, Ziua Copilului, Nașterea Domnului, Ziua Națională a României, Sfântul Andrei;
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 9
GRILA DE RĂSPUNSURI
Numele și prenumele elevului: __________________________________
Unitatea de învățământ: _______________________________________
Clasa: ______________________________________________________
Număr întrebare
Răspuns oferit
Întrebarea 1
Întrebarea 2
Întrebarea 3
Întrebarea 4
Întrebarea 5
Întrebarea 6
Întrebarea 7
Total: 100 puncte
(90 p. + 10 p. din oficiu)
TE FELICIT!
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 10
GRILA DE RĂSPUNSURI CORECTE ȘI BAREME
Număr întrebare
Răspuns corect
Întrebarea 1
1a, 2a, 3b, 4a, 5b, 6a (30 p.)
5 puncte pentru fiecare corespondență (6x5p=30p)
Întrebarea 2
1d, 2c, 3b, 4a, (20 p.)
5 puncte pentru fiecare corespondență (4x5p=20p)
Întrebarea 3
a (A);
b, c, d, (F) (4 p.)
1 punct pentru fiecare corespondență (4x1p=4p)
Întrebarea 4
a, c, e (A);
b, d (F) (10p.)
2 puncte pentru fiecare corespondență (5x2p=10p)
Întrebarea 5
1e, 2a, 3b, 4c, 5d, 6f (12 p.)
2 puncte pentru fiecare corespondență (6x2p=12p)
Întrebarea 6
a, d, e, f, (A);
b, c, g (F) (7 p.)
1 punct pentru fiecare corespondență (7x1p=7p)
Întrebarea 7 a (A); (6 p.)
1 punct pentru fiecare afirmație apreciată corect (7x1p=7p)
Total: 100 puncte
(90 p. + 10 p. din oficiu)
-
MITROPOLIA OLTENIEI ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN DOLJ INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN GORJ FACULTATEA DE TEOLOGIE ORTODOXĂ DIN CRAIOVA
PLATFORMA E-LEARNING A PROFESORILOR DE RELIGIE
DIN ARHIEPISCOPIA CRAIOVEI 2020
Autor: Prof. Mihaela Simona OUATU, Colegiul Național „Frații Buzești” 11
WEBOGRAFIA IMAGINILOR ȘI VIDEOCLIPURILOR INSERATE
Nr.
întrebare
Adresa imagine
Antet https://www.orthodoxytoday.org/blog/2019/01/teach-children-the-truth-about-god-and-
jesus-christ/, accesat la 18. 09.2020, ora 13,51
1. Doxologia.ro, https://doxologia.ro/cuvinte-cheie/mediteaza-la-facerea-lumii , accesat la
19.09.2020, ora 00,14
2. Doxologia.ro, https://doxologia.ro/imagine/psalmistul-david-rege-al-lui-israel, accesat la
19.09.2020, ora 00,27
4. Doxologia.ro,
https://doxologia.ro/sites/default/files/articol/2020/06/manastirea_horaita_339.jpg, accesat
la 19.09.2020, ora 00,29
5. Doxologia.ro, https://doxologia.ro/viata-sfant/viata-sfantului-prooroc-moise, accesat la
19.09.2020, ora 00,06
6. https://www.freepik.com/free-vector/colored-flat-group-therapy-cartoon-composition-with-
psychotherapy-session
classroom_6846568.htm#page=4&query=children+helping&position=26, accesat la
16.08.2020, ora 02,05
7. https://www.freepik.com/free-vector/nativity-scene-
background_3398583.htm#page=2&query=the+birth+of+the+Jesus&position=47 , accesat
la 18.09.2020, ora 15,53
https://www.orthodoxytoday.org/blog/2019/01/teach-children-the-truth-about-god-and-jesus-christ/https://www.orthodoxytoday.org/blog/2019/01/teach-children-the-truth-about-god-and-jesus-christ/https://doxologia.ro/cuvinte-cheie/mediteaza-la-facerea-lumiihttps://doxologia.ro/imagine/psalmistul-david-rege-al-lui-israelhttps://doxologia.ro/sites/default/files/articol/2020/06/manastirea_horaita_339.jpghttps://doxologia.ro/viata-sfant/viata-sfantului-prooroc-moisehttps://www.freepik.com/free-vector/colored-flat-group-therapy-cartoon-composition-with-psychotherapy-session%20classroom_6846568.htm#page=4&query=children+helping&position=26https://www.freepik.com/free-vector/colored-flat-group-therapy-cartoon-composition-with-psychotherapy-session%20classroom_6846568.htm#page=4&query=children+helping&position=26https://www.freepik.com/free-vector/colored-flat-group-therapy-cartoon-composition-with-psychotherapy-session%20classroom_6846568.htm#page=4&query=children+helping&position=26https://www.freepik.com/free-vector/nativity-scene-background_3398583.htm#page=2&query=the+birth+of+the+Jesus&position=47https://www.freepik.com/free-vector/nativity-scene-background_3398583.htm#page=2&query=the+birth+of+the+Jesus&position=47
top related