sdptdmdnd | 3 curs i t 42 curs i -...
Post on 11-Sep-2019
9 Views
Preview:
TRANSCRIPT
l. Date despre program1.1 histitulia de invif[mAntsuperior
UNIVERSITATEA BABES-ROLYAI
.2 Facultatea FACULTATEA DE EDUCATIE FIZICA $I SPORT
.3 Departamentul SPORTURI INDIVIDUALE
.4 Domeniul de sttrdii $TIINTA SPORTULUI $I EDUCATIEI FIZICE5 Ciclulde studii MASTER
1,6 Programul de studiu /Calificarea
ANTRENAMENT $I PERFORMANTA SPORTIVA/Antrenor intr-o ramurd sportivd / Profesor de educatie fizicd
FI$A DISCIPLINEI
4. Precondifii (acolo unde este cazul\4.1 de curriculum r Nu este cazul
4.2 de competenle r Nu este cazul
2. Date despre disciplinl2.1 Denumirea disciplinei I ABORDARE INTERDISCIPLINARA iN BnS
2.2 Titularul activitiililor de curs Lect.univ. dr. NEGRU IOAN2.3 Titularul activitii{ilor de seminar ILP Lect.univ. dr. NEGRU IOAN NICULAIE2.4 Anul de studiu I Il )?| Semestrul I lll 12.6. Tipulde evaluarel E 12.7 Regimuldisciplineil DC
3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activitdlilor didactice)3.1 Numdr de ore pe sdptdmdnd | 3 | Din care: 3.2 curs I t | 3.3 seminar/Lp 2
3.4 Total ore din plarnul de inv6{5mdn! 42 | Din care: 3.5 curs I 14 | 3.6 serninar/LP 28
Distribulia fondului de timp: ore
Studiul dupd manual, suport de curs, bibliografie gi notile 38
Documentare suplimentard in bibliotec6, pe platformele electronice de specialitate qi pe teren aaJJ
Pregitire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofol ii gi eseuri 25
Tutoriat 6
Examinf,r 4
Alte activitdfi: z
3.7 Total ore studiu individual 108
3.8 Total ore pe semestru 42
3.9 Numirul de credlite 6
5. Condifii (acolo unde este cazul)
5.1 De desfbqurare acursului
. Sal6 de curs dotatd cu aparaturd de videoproiecJie
5.2 De desfdgurare asem inarulu i/laborato rului
r Sald de curs dotatd cu aparaturd de videooroiectie
6. Comneten ice acumulate
0)
(a
q)
o
(.)
o C,unoa$terea qi infelegerea conceptelor de multidisciplinaritate, interdisciplinaritate qi
transdisciplinaritate in qtiinfa sportului;
o Cunoa$tera rolului unei echipe interdisciplinare in oblinerea performan{ei sportive;
o Cunoa$terea conexiunilor dintre domeniul educafiei fizicelsportului gi alte domeniiqtiin!ifice;
o Cunoa$terea factorilor care influenleazd capacitatea de performanJs;
o Interpretarea performanlei sportive ca fiind rezultatul unor colabordri interdisciplinare;
(, 0)
6froq)6->= (a)
o Cilpacitatea de a aborda anumite teme de studiu din punct de vedere interdisciplinar;
o Albilitatea de a organiza qi dirija lecJiile de educalie frzic6, antrenament sportiv qi fitnessaprlicdnd o serie de cunoqtinle interdisciplinare;
7. Obiectivele disciplinei (reieqind din grila competenfelor acumulate)
8. Confinuturi
7.1 Obiectivul general aldisciplinei
r Dobdndirea capacit[fii de a interpreta activitatea de educafie fizicd, St
sport din perspectivd interdisciplinard;. Stabilirea conexiunilor dintre sport si alte domenii stiintifice.
7 .2 Obiectivele spec,ifice r Cunoa$tere noliunilor de multidisciplinaritate, pluridisciplinaritate,interdisciplinaritale, transdisciplin aitale;
r Extrapolarea noliunilor prezentate in domeniul educa{iei fizice qi
sportului;r Descoperirea de noi r,elalii interdisciplinare ale domeniului EFS cu alte
dornenii;o Realizarea unor arlicole/lucrdri ce implicd cunoqtinle interdisciplinare.
8.1 Curs Metode de predare Observatii
Abordarea noliurrilor de multidisciplinaritate,interdisciplinaritate qi transdisciplinaritatea in qtiin{acontemoorand si in stiinta snoftului:
Curs interactiv 2
Factorii determinanJi ai capacitSlii de performan{d(determinanta biolosicd" psiholosicb si socialf,):
Curs interactiv 4
Evaluarea capacitdlii de performant5; Curs interact V 2Notiuni esentiale de biomecanicd Curs interact 2Implicatii ale sociobsiei in domeniul soortului: Curs interact V 2Cercetarea in domeniul sportului: Curs interact V 2
Total 14 ore
Bibliografie1. Alexei, \4, (2006), Abordarea interdisciplinard tn sport, Editura Napoca Star,2. Caravia, P, (i991), Discipline, conexiuni, gdndire creatoare, Editura $tiin1ificd, Bucureqti;3. Demeter, A, Ghircoiaqu, Maria, Avramov, E, Rdceanu, Teodora, (1979), Fiziolosia si biochimia
e&tcalei fizice qi sportuTui, Editura Sport -Turism;4. DragneaL, (1966), A, Antrenamentul sportiv, Edit.Didacticd gi pedagogicd, Buco;5. Dragnea;, A, colab, (2006), Educaliefizictt Si sport - teorie Si didacticd" Editura FEST,
Bucureqti;6. Encyclopedia of applied psychology (427- 435). oxford;Boston: Elsevier
Press. httr':l /www.gr.sqam.calnobell46T l}lLRCSlpapers/ l2B.pdfmotivation
Intrinsec/extrinsec
7. Epuran, M., (2001), Psihologia sportului de performanld,EdituraFEsT, Bucuresti ;8. Gambeti4 v, (i993), Tehnologia informaticd ln sport, ccps, sDp, 345-346, Bucureqti;9. Glyn, R., G., Drarren C., Conroy, D., (2007). Understanding the Dynamics of Motivation in
Spoft and Physical Activity An Achievement Goal Interpretation. in Tenenbaum , G., qi Eklund,R., Han<lbook of Sport Psychology (pp.3-31). New Jersey: Published by John Wiley & Sons,Inc., Hoboken.
10. Flanin, \'., (2007). EnTotions in Sport: Current Issues and Perspectives. in Tenenbaum , G., $iEKLUND, R., Handbook of Sport Psychology (3 1-59). New Jersey: Published by JohnWiley & Sons, Inc., Hoboken.
1l' Jarvis, N,I., (2006), Sport Psychology A Student's Handbook. East Sussex published byRoutledge
12.Mark A. Uphill, Mc Carthy, P., Jones, M., (2009). Getting a grip on emotion regulation in sportConceptual foundations and practical Application. in Mellalieu, S., qi Hantonii, S., (Edg;Advances in Applied Sport Psychology a review (162-194). Cardiff : publised by Routlege.
13, Nwankw'o, B. c., & onyishi, r.E. (2012). Role of Self-Efficacy, Genderind category ofAthletes in Coping with Sports Srress. IFE psychologia, 20(2), 94-101.
14. vallerand, R., (2004), Intrinsic gi Extrinsic Motivation in Sport. in Spielberger, c.,
Academic
8.2 Seminar /LP Metode de nredare Observatiil. Abordarea conceptelor interdisciplinaritate,
d i sc ip linaritate, rransdiscipl inaritate,multid i sciplinaritate
Prezentare de referate, discutiitematice
2 ore
2. Dorneniile conexiunilor interdisciplinare inactivitatea sportivd
Prezenlare de referate, discutiitematice
4 ore
3. Echipa interdisciiplinarS, antrenament gi
competi{ii sportive;Prezentare de referate, discutii
tematice2 ore
4. Aptitudini, atitudini, ambian\d, antrenament Prezentare de referate, discutiitematice
4 ore
5. Determinanta biologicd a capacitdlii deperforman{d
Prezentare de referate, discutiitematice
2 ore
6. Determ inanta ps ihologi cd a capacitifii deperforman{5
Prezentare de referate, discutiitematice
2 ore
7. Rolul climatului rnotiva{ional in activitatea deeduca{ie fizici si sportivS:
Prezentare de referate. discutiitematice
2 ore
B. Evaluarea capacitdtrii de performanfd Prezentare de referate, discutiitematice
2 ore
9. Noliuni esentiale de biomecanicd Prezentare de referate, discutiitematice
2 ore
10. Miqcarea sportivil, sportul fenomen social Prezentare de referate, discu{iitematice
2 ore
I L Sportul qi integrarea sociald Prezentare de referate, discutiitematice
2 ore
12. Cercetarea in dorneniul sportului Prezentare de referate, discutiitematice
2 ore
Total28 ore
Bibliografie op{ionaldhttp://www.bcuctui.d
Ingenera1,<Iepesite.ulBCU'avandtrn.oont/abondment,sepoaunde se pot accesa/descdrca articole full text.
Con{inutul disciplinei este in concordanld cu aqteptdrile r epr ezentan{i lor comun itdtii, aasociatiilor profesionale tiv a angaiatorilor.
9. Coroborarea confinuturilor disciplinei cu agteptlrile reprezentanfilor comunitifii epistemice,asociatiilor profesionale $i angajatgri reprezentativi din domeniul aferent prosramului
Data completdrii
19.09.201'7
Semndtura titularului de curs Semndtura titularului de seminar
Lect. unir1., dlSzat loan
iltw
Lect, univ. dr. Negru
l7tr*DaIa avizdrii in departament
22.09.2017
Semndtura directorului de ma\ter
Conferenliar univ. dr. Baciu Alin
4h;
10. EvaluareTip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 metode de evaluare 10.3 Pondere din
nota finald
10.4 Curs
Cunoasterea qi- explicareano{iunilor ' , speeificedomeniului studiat.
Evaluare scrisd 50%
10.5 Seminar/LP Sustinere4 in prezenlaaudienfei colegilor a unuireferat/articol cu otematicd prestabilit5.
Notare curentd 30%
Gradul de implicare peparcursul seminarului
Notare curentd 20%
10.6 Standard mirrim de performanldCunoaqterea
fizicd respectiv cu
gi aplicarea nofiunilor deantrenamentul sportiv.
interdisciplina
top related