proiect de dezvoltare institutionalĂ 2010-2014
Post on 19-Jul-2015
226 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 1/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 1
PROIECTDE
DEZVOLTAREINSTITUłIONALĂ
2010-2014
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 2/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 2
DEVIZA ŞCOLII:
“ O ŞANSĂ FIECĂRUI COPIL PENTRU
A REUŞI ÎN VIAłĂ”
I. VIZIUNEA
Ne propunem să devenim una din şcolile de prestigiu din municipiul Călăraşi,
apreciată de către elevi, părinŃi şi comunitatea locală pentru eficienŃa activităŃii
instructiv-educative, asigurarea condiŃiilor materiale necesare unui învăŃământ de
calitate, asigurarea egalităŃii şanselor tuturor elevilor, pentru rezultate deosebite în
activitatea de performanŃă şi pentru ancorarea şcolii în comunitatea locală şi
europeană.
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 3/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 3
Misiunea şcolii
Şcoala cu clasele I-VIII Tudor Vladimirescu Călăraşi va forma, prin activitateasa şcolară specifică, personalitatea umană, la care se aşteaptă comunitatea locală şi
implicit societatea romanească, acum la începutul mileniului III:► fiecărui copil să i se permită să-şi urmeze drumul său în viaŃă, Ńinând contde ritmul propriu de dezvoltare, de nevoile afective şi de activităŃile specifice vârstei;
► stimularea potenŃialului creativ al copilului, al intuiŃiei şi imaginaŃiei;► formarea motivaŃiei de învăŃare;► dezvoltarea gândirii autonome şi a responsabilităŃilor de integrare în mediul
social;► formarea capacităŃii de analiză a competenŃelor prin învăŃare, în vederea
orientării spre o anumită carieră profesională;► asigurarea egalităŃii şanselor şi un tratament pedagogic individualizat.
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 4/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 4
Cultura organizaŃională
• Este caracterizată printr-un ethos profesional bun. Trăsăturile dominante suntcooperarea, munca în echipă, respectul reciproc, ataşamentul faŃă de copii,respectul pentru profesie, libertatea de exprimare.
• A fost elaborat Regulamentul de Ordine Interioară care cuprinde norme privindatât activitatea elevilor, cât si a cadrelor didactice.
• Climatul organizaŃiei şcolare este deschis, stimulativ, caracterizat prindinamism.
• RelaŃiile dintre cadrele didactice sunt deschise, colegiale, de respect şi desprijin reciproc.
Comunitatea locală
• Şcoala colaborează foarte bine cu autorităŃile locale în ceea ce priveşterepartizarea fondurilor necesare pentru întreŃinerea şi repararea şcolii.
• RelaŃiile cu părinŃii elevilor sunt destul de bune şi sunt întreŃinute prin lectoratecu părinŃii, în care aceştia sunt informaŃi permanent despre problemele şcolii.
• PărinŃii sunt organizaŃi în comitete pe clase şi pe şcoală şi sunt preocupaŃi de problemele şcolii.
• Şcoala are relaŃii de parteneriat cu PoliŃia de Proximitate în vederea asigurării pazei şi siguranŃei elevilor, pentru combaterea delincvenŃei juvenile şi pentrurealizarea unor ore de educaŃie rutieră cu participarea cadrelor de poliŃie.
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 5/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 5
Prezentarea organizatiei scolare
În zona de nord – vest a municipiului Călăraşi se află şcoala cu clasele I-VIIInr. 11, actuala Tudor Vladimirescu.Zona de N-V s-a conturat în apropierea cartierului Mircea Vodă. În această
zonă, specializată cu deosebire în domeniul siderurgiei prin situarea aici a S.C.Siderca S. A. (fostul Combinat Siderurgic) .
Bazele acestei ramuri a industriei au fost puse la Călăraşi, în 16 septembrie1976, s-a hotărât amplasarea aici, a unui mare combinat siderurgic, urmărindu-sevalorificarea căii de transport şi ridicarea nivelului industrial al zonei.
Siderca S.A. a început să producă după 1978, când a intrat în funcŃiune secŃiade confecŃii metalice. Au intrat în producŃie noi capacităŃi de pe platformasiderurgică : Laminorul de profile mijlocii (1982), secŃia de prelucrări mecanice dincadrul Uzinei de reparaŃii Siderurgice(1983), bateria nr.1 din cadrul Uzinei Cocso-Chimice (11 iulie 1986).
În anul 1983, septembrie 15, în cartierul siderurgiştilor, care dă elevi şcoliinoastre şi cuprindea la acea vreme aproximativ 12 000 de suflete, i-a fiinŃă Şcoala cuclasele I-VIII nr. 11, prin preluarea unui număr de 16 clase de la Şcoala nr. 10 şiŞcoala nr. 5, precum şi profesori şi învăŃători.Din 21 noiembrie 1984 funcŃionează în actualul local . Din cauza fluctuaŃiei foartemari a populaŃiei din zonă în fiecare an a existat un număr de clase mai mare decâtcel prognozat, în special clasa I (prognoză 8-9 clase, realizat 14 clase). Pentru dascăliişcolii nu a fost uşor căci instruiau copii proveniŃi din familii care migrau în intereseeconomice.
Pasiunea şi dăruirea celor de la catedră au dus la instruirea unor copii care maitârziu aveau să devină apreciaŃi intelectuali, dascăli sau renumiŃi meseriaşi.
CircumscripŃia şcolară este foarte mare întinzându-se de la linia ferată până lastrada Bucureşti, elevii având de parcurs distanŃe foarte mari.
Datorită acestei explozii demografice şi a numărului mare de clase nouformate, în fiecare an şcolar a existat un deficit de cadre didactice calificate(predominant învăŃători, limbi moderne, muzică, desen şi religie).
Date statistice :An scolar Nr. clase Elevi1997-1998 92 24522002-2003 63 16852003-2004 63 14952007-2008 42 11452008-2009 42 10442009-2010 37 9322010-2011 35 919
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 6/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 6
0
500
1000
1500
2000
2500
Nr. clase Elevi
1997-1998
2002-2003
2003-2004
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011
Pe data de 17 mai 2004 s-au sărbătorit douăzeci de ani de la înfiinŃarea şcolii şicu această ocazie şcoala a primint numele de Tudor Vladimirescu.
În anul şcolar 2011/2012 funcŃionează cu un număr de 35 de clase(primar – 20,gimnazial 15).
RESURSE UMANE
- peste 904 elevi, cuprinşi în două cicluri:• primar 20 CLASE = 495 ELEVI• gimnazial 15 CLASE = 409 ELEVI
- 49 cadre didactice, DIN CARE:• 29 profesori• 20 învăŃători
- 7 personal didactic auxiliar calificat: 2 secretare, 2 laboranti informatică, 1
administrator financiar, 1 contabil şi 1 bibliotecar .- 12 personal nedidactic: 2 paznici ,2 muncitori si 8 ingrijitoare .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 7/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 7
49 49
08 5
36
0
20
40
60
80
100
CADRE
DIDACTICE
CADRE
CALIFICATE
ÎN CURS DE
CALIFICARE
DEFINITIVAT GR.
DIDACTIC II
GR.
DIDACTIC I
CADRE DIDACTICE CALIFICATE ÎN CURS DE CALIFICARE DEFINITIVAT GR. DIDACTIC II GR. DIDACTIC I
• Colectivul de cadre didactice este stabil, format în proporŃie de 100% din cadre
didactice titulare. Stabilitatea colectivului permite şcolii elaborarea politicilor educaŃionale pe termen mediu şi lung.
• Cadrele didactice urmăresc modernizarea actului de predare – învăŃare prinorientarea lui spre capacităŃi şi aptitudini, utilizând strategii participative.RelaŃiile interpersonale sunt bazate pe colaborare, deschidere, comunicare.
• RelaŃiile dintre cadrele didactice sunt destul de bune, nu există stări
conflictuale. Colaborarea conducerii şcolii cu cadrele didactice este bună,există o permanentă comunicare şi respect reciproc.
• Cadrele didactice se implică în problemele şcolii, în activităŃileextracurriculare, manifestând dorinŃa de formare continuă şi perfecŃionare şisunt deschise spre noutăŃile reformei din domeniul învăŃământului.
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 8/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 8
RESURSE MATERIALE
-Baza materială este formată dintr-o clădire cu :- 24 săli de clase ;- 4 laboratoare (fizică, chimie, biologie, informatică) ;- 2 cabinete C.D.I.;- un cabinet metodic ;- un cabinet psihologic ;- o bibliotecă ;-un atelier întreŃinere ;
-Baza sportivă este formată din:•
sală de sport modernă , recent dată în folosinŃă cu 150 de locuri ;• 2 terenuri de baschet;• 1 teren handbal;• 1 teren fotbal;• instalaŃie de nocturnă.
-Tehnică de calcul:- reŃea de 34 de calculatoare situate în laboratorul de informatică, birouri
şi cabinete;- 3 videoproiectoare;- cameră foto digitală;
- 9 imprimante;- 3 copiatoare;- 1 scannere;- 2 table inteligente.
-Audio - video:-2 televizoare;-1 videoplayer;-2 CD – playere;-3 linii telefonice;-3 faxuri ;
- conexiune la internet (prin fibră optică ) U.P.C. în toate laboratoarele şicabinetele din şcoală .- conexiune ADSL Romtelecom in C.D.I.- conexiune ADSL Romtelecom la contabilitate .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 9/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 9
Analiza PEST
P – POLITICI EDUCAłIONALE Provenind din medii sociale diferite, elevii din şcoală au diferenŃe în ceea ce priveşte premisele dezvoltării personale. Şcoala încearcă să minimizeze aceste diferenŃe şi săasigure echitatea în educaŃie.
• Pentru a ridica nivelul de promovabilitate al elevilor la examenele de sfarsit deciclu , au fost elaborate programe de pregătire suplimentară a elevilor.
• Pentru a preîntâmpina frecvenŃa scăzută la ore, abandonul şcolar,indisciplina elevilor, învăŃătorii şi diriginŃii sunt în permanentă legătură cu părinŃii elevilor prin lectorate cu părinŃii, prin vizite la domiciliul elevilor şimonitorizează în mod permanent situaŃia elevilor.
• Se desfăşoară în fiecare an activităŃi de prevenire a delincvenŃei juvenile, deeducaŃie civică şi consiliere .
E – ECONOMIC În municipiul Călăraşi, rata ridicată a şomajului (aproximativ 10%), are efecte
negative asupra şcolii:
- condiŃii reduse de viaŃă şi de studiu pentru elevii provenind din familiile cu părinŃi şomeri
- diminuarea motivaŃiei pentru învăŃătură a elevilor - dezbinarea unor familii din cauza lipsurilor materiale
- plecarea multor părinŃi în străinătate în căutarea de locuri de muncă şi lăsareacopiilor în grija bunicilor şi chiar a vecinilor .
- şanse reduse pentru absolvenŃii de studii medii de a găsi un loc de muncă
Persoane angajate în activităŃi ale economiei naŃionale: 25019(conform recensământului din 2002)
PopulaŃia ocupată pe activităŃi ale economiei naŃionale:
agricultură, silvicultură, vânat 1682 pescuit, piscicultură 34
industria extractivă 55industria prelucrătoare 7984
energia electrică şi termică, gaze şiapă
803
transport, depozitare, comunicaŃii 1544tranzacŃii imobiliare, închirieri,servicii prestate întreprinderilor
726
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 10/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 10
construcŃii 1733hoteluri şi restaurante 355
activităŃi financiare 473
administraŃie publică 2690învăŃământ 1564sănătate, asistenŃă socială 1563alte activităŃi 641
S – SOCIALPopulaŃia municipiului Călăraşi la 1.07.2004: 73510 locuitoriÎn ultimii ani s-a constatat o creştere a natalităŃii, dar şi mortalitatea este destul deridicată, rezultând un indice demografic negativ.
• Beneficiari de ajutor social (Legea 416) : 370 familii
• Rata şomajului: aproximativ 10%Lipsa locurilor de muncă a generat în rândul populaŃiei active fenomenul de migraŃieîn străinătate în scopul căutării de locuri de muncă. Astfel, 2100 călărăşeni sunt înItalia şi peste 2000 în Spania.
- Etnie predominantă: etnia română ( 66873 locuitori, reprezentând 90,97 % dintotalul populaŃiei)Structura etnică a municipiului Călăraşi:
români 66873 96%rromi 2418
turci 367aromâni 267maghiari 40germani 16
alte etnii 58
10
10010
20010
30010
40010
50010
60010români
rromi
turci
aromâni
maghiari
germani
alte etnii
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 11/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 11
T – TEHNOLOGIC
Mijloace de informare pentru elevi şi cadre didactice:1. Biblioteca municipală ;2. Televiziune ;
Majoritatea familiilor beneficiază de televiziune prin cablu; elevii pot urmări programe educative pe canale ca Animal Planet, Cultural, National Geographic precum şi programele locale .
3. Internet ;Deşi numărul familiilor care au calculatoare conectate la internet a crescut în ultimiiani, el este încă destul de redus. Şcoala noastră pune la dispoziŃia elevilor 1 laborator compus din 14 calculatoare conectat la internet , 2 C.D.I. conectate la internet şidiscipline opŃionale de iniŃiere în utilizarea calculatorului .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 12/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 12
Tinte strategice
1. Formarea cadrelor didactice din scoala pentru utilizarea unor metode noi de predare , urmarind cresterea calitatii actului educational;
2. Diminuarea abandonului scolar si intarirea colaborarii cu familia;
3. Realizarea unei oferte de Curriculum la Decizia Scolii în colaborare cu părinŃiişi elevii , cu scopul de-ai orienta pe elevi pentru o anumită meserie de viitor ;
4. Cresterea ofertei de activitati extra – scolare, a ofertei de petrecere a timpuluiliber cu implicarea parintilor in derularea acestor activitati;
5. Promovarea imaginii şcolii în contextul climatului concurenŃial actual dedescentralizare şi autonomie instituŃională.
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 13/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 13
Motivarea stabilirii tintelor strategice
– se realizeaza prin metoda SWOT cea mai frecvent utilizata metoda de diagnoza sianaliza de nevoi.
Puncte tari
• cadre didactice calificate si cu experienta;• toate cadrele didactice sunt titulare, adopta un stil democratic, care permite
implicarea elevilor;• existenta laboratorului de informatica si conectarea acestuia la Internet;• ambianta din scoala este placuta, neexistand stari conflictuale intre cadrele
didactice;• parintii manifesta un interes sporit pentru scoala;• accesul la informatie si circulatia informatiei la nivelul unitatii, dar si intre scoala
si comunitate;• management de calitate;• consilierea elevilor in probleme de orientare scolara si profesionala• oferta educaŃională a respectat opŃiunile elevilor;• activitate extracurriculară diversificată, în care sunt cuprinşi foarte mulŃi elevi.• schimbarea mobilierului şcolar în proporŃie de 100% din resurse proprii;• împrejmuirea şcolii cu gard din zid înalt de 2 metri, care oferă securitatea elevilor
şi cadrelor didactice.• proces instructiv- educativ de calitate reflectat în indicatorii de performanŃă;
-rata de promovabilitate este: primar 98,34%gimnazial 92,25%.
-la examenul de evaluare naŃională 2011 , am obŃinut următoarele rezultate:Înscrişi - 96 elevi, din care 96 promoŃia 2011ReuşiŃi - 72 elevi, ceea ce reprezintă un procent de 75 %.
La obiectele de examen s-au obŃinut următoarele rezultate:
Disciplina ReuşiŃi RespinşiLimba şi literatura română 68,11% 31,89%
Matematică 70,21% 29,79%
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 14/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 14
REPARTIZAREA ABSOLVENTILOR 2009-2010-2011
2009 2010 2011
Liceul Barbu Stirbei 28 21 15Liceul Mihai Eminescu 20 14 15Colegiul EconomicCalarasi
26 16 15
Grup Scolar Danubius 16 15 24Colegiul Agricol SanduAledea
7 25 11
Liceul Stefan Banulescu 9 1 1Grup Scolar Auto 3 3 7Dan Mateescu 6 0 3
Total 115 95 96
Participare cu rezultate foarte bune la olimpiadele şi concursurile şcolare organizate .
OLIMPIADE SI CONCURSURI SCOLARE 2010-2011
CLASA A I-A
Concursul ,,Voinicel”
CÎRLAN COSMIN ,DUMITRACHE ANDREEA ,
NAGHEN A
clasa a I a A Premiul de excelenŃă prof. Popa Nicoleta
LUPU ANA , BUMBULICIMIHAI
clasa a I a C Premiul de excelenŃă înv.Şohan LuminiŃa
CONSTANTIN OANA clasa a Ia B Premiul I înv.Deculescu
Viorica
DAVID MIHAI clasa a I a D Premiul I înv.Lăzărescu
Tudor
CHINAN ADELIN clasa a Ia E Premiul I Înv. Dumitru Elena
Concursul ,,SteluŃa de argint”
TOMA CASIANA ,
NAGHEN ALEXANDRA
clasa a I a A Locul 1 prof. Popa Nicoleta
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 15/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 15
CLASA A II-A
Concursul NaŃional ,,Media Kinder”
CULEA AURA , PICUMIHAELA ,VINTILĂ DENIS
Clasa a II a A Locul 1 înv.NiculescuEcaterina
Concursul NaŃional ,,Evaluare în educaŃie”
VINTILĂ DENIS , BARBU
VALENTINA
clasa a II aA Locul 1 faza judeŃeană înv.Niculescu
Ecaterina
IONIłĂ MĂDĂLINA clasa a II aA Locul 2 faza judeŃeană înv.Niculescu
Ecaterina
GĂBREANU VALENTIN ,RADUłĂ ALEXANDRU
clasa a II aA Locul 3 faza judeŃeană înv.NiculescuEcaterina
VINTILĂ DENIS , BARBU
VALENTINA
clasa a II aA Locul 1
Medalie de aur
înv.Niculescu
Ecaterina
IONIłĂ MĂDĂLINA clasa a II aA Locul 3
Medalie de BRONZ
înv.Niculescu
Ecaterina
BARBU VALENTINA clasa a II aA Premiul 1
proba de baraj
recompensată cu unlaptop
înv.Niculescu
Ecaterina
Concursul NaŃional ,,Voinicel”
RĂDUłĂ ALEXANDRU clasa a II aA Premiul de excelenŃă
limba română şi
matematică
înv.Niculescu
Ecaterina
BADEA CĂTĂLIN , BARBUVALENTINA ,BORDEI
MIRUNA, CĂLIN AMALIA ,
CIUCILĂ GEORGIAN ,CULEA AURA ,
GĂBREANU VALENTIN ,
PICU MIHAELA ,TOADER
RAREŞ , VINTILĂ DENIS
clasa a II aA Premiul 1 înv.NiculescuEcaterina
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 16/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 16
Concursul ,,Descoperă cum să fii verde în 80 de zile”
ECHIPAJ clasa a IIa D Locul 3 înv. Miron Burşă
Elena
Concursul ,,Euroşcolarul”
ECHIPAJ clasa a IIa D Locul 3 înv. Miron Burşă
Elena
CLASA A III-A
Concursul naŃional de creaŃie ,,Vestitorii primăverii”
DUMITRU CLAUDIU clasa a III-a Locul 1IANCU MIHAELA clasa a III-a Locul 2
Concursul de atletism ,,Ziua copiilor”
MATEI IONELA clasa a III-a Locul 1
la 50 m
Înv. Mitu SteluŃa
MATEI IONELA clasa a III-a Locul 1
la 500m
Înv. Mitu SteluŃa
Concursul naŃional de creaŃie,,George Tutoveanu”Barlad
MATEI IONELA ,
DUMITRU CLAUDIU
clasa a III-a MenŃiune Înv. Mitu SteluŃa
CLASA A IV-A
Concursul naŃional ,,Micul matematician”
DIACU NARCISA clasa a IV a D Premiul 3faza naŃională
Înv.GhiŃă Elena
BARBU ROBERT ,
DUMITRESCU GRAłIELA,JIANU IONUł
clasa a IV a D MenŃiune
faza naŃională
Înv.GhiŃă Elena
Olimpiada de educaŃie civică
BARBU ROBERT , ENE clasa a IV a D Locul 2 faza Înv.GhiŃă Elena
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 17/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 17
DANIEL judeŃeană
Concurs interjudeŃean de educaŃie plastică ,, Toamna – Fantezie si
Culoare”Hăneşti , jud. Botoşani OPREA GABRIELA clasa a IV-a A MenŃiune Înv. Magearu
Corina
MUTI FLORIN clasa a IV-a E MenŃiune Înv. Marin Elena
Concurs interjudeŃean de educaŃie plastică ,, GrădiniŃa şi şcoala mea văzută prin ochi de copil ”ReşiŃa
OPREA GABRIELA ,
DUMITRU DANIEL
clasa a IV-a A Locul 2 Înv. Magearu
Corina
PAVEL VALENTIN clasa a IV-a A MenŃiune Înv. MagearuCorina
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
Concursul naŃional de limba şi literatura română ,, Ionel Teodoreanu”
MIHAI ŞERBAN GABRIEL ,
BUłU ARINA ELENA
clasa a V-a MenŃiune
Concursul naŃional de limba şi literatura română ,, George Călinescu”
CEAUŞESCU RAMONA ,
RADU VERONICA
clasa a VIII-a MenŃiune
ILIE MARINA clasa a VII-a MenŃiune
Concursul naŃional ,,Poveştile Cangurului ”
MIHAI ŞERBAN GABRIEL Clasa a V-a Locul 1
GHEORGHE MARIAN Clasa a VI-a Locul 1
TIMOFTE IONUł Clasa a VII-a Locul 1
MITEA DANIEL Clasa a VIII-a Locul 1
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 18/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 18
Concursul naŃional ,,COMUNICARE.ORTOGRAFIE.RO”
GRIGORESCU ANCA ,
BUłU ARINA , STAN
LAVINIA , MIHAI ŞERBAN
Clasa a V-a Premiul 1 Prof.Marcu Nela
DEACU ANDREI , BADEAMIHAI
Clasa a V-a Premiul 2 Prof.Marcu Nela
NUłU IULIAN , ZAMFIR
DĂNUł , IONESCU
CRISTINA
Clasa a V-a Premiul 3 Prof.Marcu Nela
Concursul naŃional ,,Evaluare în educaŃie”
NĂSTASE DIANA Clasa a VII-a C Locul 2
MIHAI ŞERBAN GABRIEL Clasa a V-a A Locul 3
LIMBA FRANCEZĂ
Olimpiada de limba franceză
RADU VERONICA Clasa a VIII-a Premiul 1
L1
Prof.Butoi Adriana
CEAUŞESCU RAMONA Clasa a VIII-a Premiul 1L2
Prof. DumitruDaniela
DUMITRESCU ŞTEFANIA Clasa a VIII-a Premiul 2
L1
Prof.Butoi Adriana
NĂSTASE DIANA Clasa a VIII-a Premiul 3
L2
Prof. Dumitru
Daniela
Concursul judeŃean LE FRANCOPHILE
NEAGU IONUł Clasa a VII-a Premiul 2SecŃiunea Questions
Prof. DumitruDaniela
GHEORGHE MARIAN Clasa a VII-a Premiul 2
SecŃiunea Discours
Prof. Dumitru
Daniela
ILIE MARINA Clasa a VII-a MenŃiuneSecŃiunea Discours
Prof. DumitruDaniela
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 19/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 19
LIMBA ENGLEZĂ
Olimpiada de limba engleză
MELENTE CRISTINA Clasa a VII-a C Premiul 1
ILIE MARINA Clasa a VII-a C Premiul 1
NĂSTASE DIANA Clasa a VII-a C Premiul 2
Concursul Evaluare NaŃională
MAVRU IOANA Clasa a VIII-a Premiul 3
NĂSTASE DIANA Clasa a VIII-a MenŃiune
Concursul NaŃional Cangurul
GIOL MIHAI Clasa a VI-a A Calificat la proba de
baraj la Bucureşti
Concursul Evaluare în EducaŃie
MAVRU IOANA Clasa a VIII-a MenŃiune
GIOL MIHAI Clasa a VI-a A MenŃiune
MATEMATICĂ
Concursul NaŃional Euclid
DEACU MIREL Clasa a VI-a B Premiul 3
Medalie de bronz
Prof.Buzoianu Olga
RADU VERONICA Clasa a VIII-a D Premiul 3Medalie de bronz
etapa a II-a
Prof.Buzoianu Olga
RADU VERONICA Clasa a VIII-a D Premiul 3Medalie de bronz
etapa a III-a
Prof.Buzoianu Olga
Concursul InternaŃional Cangurul
DEACU MIREL Clasa a VI-a B Premiul 2 proba de baraj
Prof.Buzoianu Olga
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 20/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 20
ISTORIE
Olimpiada de cultură civică
ILIE MARIA , CEAUŞESCURAMONA
Clasa a VIII-a Calificare faza judeŃeană
Concursul ,,DemocraŃie şi toleranŃă”
SANDU DIANA , CÎRCOTĂ
ANDREEA ,
OPREA GABRIELA
Clasa a VII-a A
Clasa a IV-a A
Locul 1
faza judeŃeană
calificare fazanaŃională
Prof.Arpăşeanu
Polixenia
Prof.Dincă Daniel
înv.Magearu
Corina
Concursul ,,Mesajul meu antidrog”
RADU VERONICA Clasa a VIII-a D Locul 2
secŃiunea Slogan
Prof.Arpăşeanu
Polixenia
EFTIMIE ANDREEA Clasa a VII-a C Locul 3secŃiunea Slogan
Prof.ArpăşeanuPolixenia
TĂNASE IONUł Clasa a VII-a C Locul 3
secŃiunea Spot
Prof.Arpăşeanu
Polixenia
CIUTACU MIHAI Clasa a VII-a c Locul 2
secŃiunea Film
Prof.Arpăşeanu
Polixenia
BIOLOGIE
Concursul ,,Sanitarii pricepuŃi”
CÎRCOTĂ ANDREEA,
CHIRU COSMIN,CRISTEA
SILVIU
Clasa a VII-a MenŃiune Prof.Bumbulici
Gabriela
EDUCAłIE TEHNOLOGICĂ
Olimpiada de educaŃie tehnologică
SERBAN VALENTINA Clasa a VIII-aD Locul 3 Prof.david Elena
ILIE MARINA Clasa a VII-a C MenŃiune Prof.david Elena
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 21/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 21
MAVRU IOANA Clasa a VI-a D MenŃiune Prof.david Elena
CRISTEA ELIZA Clasa a VI-a A MenŃiune Prof.david Elena
STAN LAVINIA ANDREEA Clasa a V-a A MenŃiune Prof.david Elena
CHIMIE
Sesiunea de comunicări ştiinŃifice ,,Chimia-prieten sau duşman”
RADU VERONICA Clasa a VIII-aD Locul 1 Prof.Popescu
Vasilica
ŞERBAN ROXANA Clasa a VIII-aD Locul 1 Prof.Popescu
Vasilica
Concursul NaŃional ,, Chimexpert”
MELENTE CRISTINA Clasa VII-a C MenŃiune specială Prof.Popescu
Vasilica
Concursul NaŃional ,, Pro-Şcoala”
ILIE MARIA COSMINA Clasa VIII-aA Locul 1 Prof.PopescuVasilica
BUCUREŞTEANU
MĂDĂLINA
Clasa VIII-aA Locul 1 Prof.Popescu
Vasilica CODREA CRISTIAN Clasa VI-aA Locul 3 Prof.PopescuVasilica
CRISTEA ELISA Clasa VI-aA MenŃiune Prof.PopescuVasilica
NICULAE ANDREEA Clasa VI-aA MenŃiune Prof.PopescuVasilica
RADU ALEXANDRA Clasa VI-aA MenŃiune Prof.PopescuVasilica
TIMOFTE IONUł Clasa VII-aB MenŃiune Prof.PopescuVasilica
BRATU BIANCA Clasa VII-aC MenŃiune Prof.Popescu
Vasilica
FIZICĂ
Olimpiada de fizică
MIHAESCU MARIA clasa VI-a D Locul 3 Prof.Panait Floarea
GIOL MIHAI clasa VI-a MenŃiune Prof.Panait Floarea
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 22/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 22
Sesiunea de comunicări ştiinŃifice
MELENTE CRISTINA Clasa VII-a C Locul 1 Prof.Panait Floarea
EDUCAłIE FIZICĂ ŞI SPORT ANGHELUłĂ MIRELA Locul 1
Tetratlon etapa judeŃeană
MOROIANU GEORGIANA Locul 2Tetratlon etapa
judeŃeanăPOPESCU CĂTĂLIN Locul 4
Tetratlon etapa judeŃeană
FOTBAL BĂIEłI CLASELE
I-IV
Locul 1
Etapa judeteanăFOTBAL BĂIEłI CLASELEI-IV
Locul 3Faza zonalăAlexandria
HANDBAL FETE ,,CUPASPERANłELOR”
Locul 1
ANGHELUłĂ MIRELA Locul 1Crosul tineretului
MOROIANU GEORGIANA Locul 2Crosul tineretului
MAGEARU CĂTĂLIN Locul 1Crosul tineretului
FOTBAL BĂIEłI CLASELEV-VIII
Locul 1
ANGHELUłĂ MIRELA Locul 1Memorialul ,,Ion
Câtu”atletismMOROIANU GEORGIANA Locul 2
Memorialul ,,IonCâtu”atletism
MAGEARU CĂTĂLIN Locul 1Memorialul ,,Ion
Câtu”atletism
ILIE A Locul 1Tenis de masă cupa judeŃeană
ANGHELUłĂ MIRELA Locul 1Campionatul naŃional
de crosMOROIANU GEORGIANA Locul 1
Campionatul naŃionalde cros
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 23/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 23
ANGHELUłĂ MIRELA Locul 1cros
ANGHELUłĂ MIRELA Locul 1Memorialul ,,Marius
Petrescu”800m
MOROIANU GEORGIANA Locul 1Crosul olimpic
MOROIANU GEORGIANA Locul 3Crosul voluntarului
MOROIANU GEORGIANA Locul 1Athletic in school –
I.A.A.F. -Wordathletic Day 800m
HANDBAL FETE Locul 2faza judeŃeană
HANDBAL FETE Locul 5faza pe Ńară
OLIMPIADE ŞI CONCURSURI SCOLARE 2009- 2010 Olimpiada Nationala de Limba si Literatura Romana
Etapa judeteana MAVRU IOANA clasa a V-a D MENTIUNE
Ionel Teodoreanu prof. Musat Stan
MIHAIESCU MARIA clasa a V-a D MENTIUNE Ionel Teodoreanu
prof. Musat Stan
ILIE MARIA clasa a VII-a A MENTIUNEIonel Teodoreanu
prof. BadeaElena
MOISE ANDREEA clasa a VIII-a A LOCUL III George Calinescu
prof. Musat Stan
DRAGOMIR RALUCA clasa a VIII-a A MENTIUNE George Calinescu
prof. Musat Stan
Olimpiada Judeteana de Limba Franceza RADU VERONICA clasa a VII-aD LOCUL 1 prof. Butoi
Adriana BIBESCU DIANA clasa a VIII-aD LOCUL 3 prof. Butoi
Adriana DUMITRESCU STEFANIA clasa a VII-aD LOCUL 3 prof. Butoi
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 24/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 24
Adriana CEAUSESCU RAMONA clasa aVII-aA LOCUL 1 prof.Dumitru
Daniela DRAGOMIR RALUCA clasa a VIII-a A LOCUL 1 prof.Dumitru
Daniela MOISE ANDREEA clasa a VIII-a A LOCUL 1 prof.Dumitru
Daniela TOADER ADINA clasa a VIII-a C LOCUL 2 prof.Dumitru
Daniela ROSU MARIA clasa a VII-a A LOCUL 2 prof. Nitu Costin CEAUSESCU RAMONA clasa a VII-a A LOCUL 3 prof. Dumitrascu
Liliana ILIE MARIA clasa a VII-a A LOCUL 3 prof. Dumitrascu
Liliana Olimpiada Judeteana de Biologie
BUCURESTEANU MADALINA clasa a VII-a A LOCUL 2 prof. BumbuliciGabriela
ILIE MARIA clasa a VII-a A LOCUL 2 prof. BumbuliciGabriela
Olimpiada Judeteana de Istorie
DRAGOMIR RALUCA clasa a VIII-a A LOCUL 2 Cultura Civica
prof. DumitruCristina
PADURARU ROXANA clasa a VIII-a A MENTIUNEISTORIE
prof. DincaDaniel
OLIMPIADE ŞI CONCURSURI SCOLARE 20098- 2009 Concursul de Evaluare in Educatie—Romana
OPREA GEORGIANA clasa aV-a A LOCUL 2 prof. Musat Stan NASTASE DIANA clasa a VI-a D LOCUL 2 prof. Badea
Elena
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 25/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 25
RADU VERONICA clasa a VII-a D LOCUL 2 prof. NicolescuAurel
MELENTE CRISTINA clasa a VI-a D LOCUL 3 prof. Badea
Elena ROSU MARIA clasa a VII-a E LOCUL 3 prof. Nicolescu
Aurel NASTASE DIANA clasa a VI-a D LOCUL 1 prof. Badea
Elena BRATU BIANCA clasa a VI-a D LOCUL 3 prof. Badea
Elena TIMOFTE IONUT clasa a VI-a B MENTIUNE Prof. Marcu Nela
Concursul Euclid-Matematica Etapa I
NICOLAE AURELIAN clasa aV-a A MENTIUNE prof. NituRuxandra
DEACU MIREL clasa a V-a B MENTIUNE Prof. BuzoianuOlga
Etapa II DEACU MIREL clasa a V-a B MENTIUNE Prof. Buzoianu
Olga Etapa III
VEIZU ILEANA clasa a VI-a B MENTIUNE MENTIUNE Concursul European de Matematica Cangurul
clasele 2-8 DUMITRESCU GRATIELA clasa a III-a D LOCUL 1
Calificat proba de baraj Inv.Ghita Elena
PAUN FLORIAN clasa a IV-a D LOCUL 1 Calificat proba de baraj
Inv. LazarescuTudor
DEACU MIREL clasa a V-a B LOCUL 1 Calificat proba de baraj
prof. BuzoianuOlga
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 26/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 26
CIRCOTA ANDREEA clasa a VI-a A LOCUL 1 Calificat proba de baraj
prof. MarculescuAdrian
CULEA ANA MARIA clasa a VII-a A LOCUL 1 prof.Mirici Anca SERBAN ANDREI clasa a VIII-a B LOCUL 1 prof. Marculescu
Adrian Concursul European de Matematica Cangurul
clasele 1-2
ANGHEL DENISA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina BARBU VALENTINA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina BORDEI MIRUNA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina CALIN AMALIA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina CIURCILA GEORGIAN clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina RADUTA ALEXANDRU clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina TOADER RARES clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina VINTILA DENIS clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina BAERAM ROXANA clasa a I-a E EXCELENT Inv. Alecu
Anisoara BORDEI STEFAN clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina BUCUR ANDREEA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina CHIPARUS REBECA clasa a I-a D EXCELENT Inv. Bucsa
Miron Elena
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 27/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 27
TUDORACHE GEORGIAN clasa a I-a E EXCELENT Inv. Alecu
Anisoara COSTEA MIHAI clasa a I-a D EXCELENT Inv. Bucsa
Miron Elena CULEA AURA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina CIUTACU BIANCA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina IONITA MADALINA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina RUPA ANDREI
clasa a I-a A
EXCELENT
Inv. AlecuAnisoara
BALTARETU MIHAELA clasa a I-a B EXCELENT Inv.Mihaila
Nicoleta DECU BIANCA clasa a I-a A EXCELENT Inv. Niculescu
Ecaterina DINU IONEL clasa a I-a B EXCELENT Inv.Mihaila
Nicoleta COJOCARU ANDREEA clasa a II-a E EXCELENT Inv. Mitu Steluta DUMITRU GABRIEL clasa a II-a E EXCELENT Inv. Mitu Steluta
EPUREANU CRISTINA clasa a II-a E EXCELENT Inv. Mitu Steluta MATEI IONELA clasa a II-a E EXCELENT Inv. Mitu Steluta STOIAN ANDREEA clasa a II-a E EXCELENT Inv. Mitu Steluta TUDOR CONSTANTIN clasa a II-a D EXCELENT Inv. Dobre
Constanta CHESARU EMIL clasa a II-a E EXCELENT Inv. Mitu Steluta DAN MIHAI clasa a II-a E EXCELENT Inv. Mitu Steluta DUMITRU MIHAELA clasa a II-a A EXCELENT Inv. Tudorache
Manda SERBAN ALEXANDRU clasa a II-a A EXCELENT Inv. Tudorache
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 28/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 28
Manda AXINTE OANA clasa a II-a A EXCELENT Inv. Tudorache
Manda MIRCEA MARIUS clasa a II-a A EXCELENT Inv. Tudorache
Manda MIHALACHE DANIEL clasa a II-a A EXCELENT Inv. Tudorache
Manda NITA TIMOTEI clasa a II-a C EXCELENT Inv. Ivan
Dumitra Sesiunea de Comunicari stiintifice-chimie
DRAGOMIR RALUCAMOISE ANDREEA clasa a VIII-a A LOCUL 1 Prof. Popescu
Vasilica BUCURESTEANU MADALINA ILIE MARIA
clasa a VII-a A LOCUL 1 Prof. PopescuVasilica
Concursul CHIMEXPERT etapa zonala MOISE ANDREEA clasa a VIII-a A MENTIUNE
SPECIALA Prof. PopescuVasilica
DRAGOMIR RALUCA clasa a VIII-a A MENTIUNE Prof. PopescuVasilica
Concursul national RALUCA RIPAN etapa judeteana-chimie BUCURESTEANU MADALINA clasa a VII-a A MENTIUNE
SPECIALA Prof. PopescuVasilica
Concursul DEMOCRATIE si TOLERANTA
BUCURESTEANU MADALINA clasa a VII-a A LOCUL 3 Prof. DincaDaniel
ILIE MARIA clasa a VII-a A LOCUL 3 Prof. ArpasanuPolixenia
NEDU ROXANA clasa a IV-a A LOCUL 3 Prof. Popa Nicoleta
Concursul MESAJUL MEU ANTIDROG
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 29/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 29
GRIGORE IULIA clasa a VIII-a B LOCUL 1 Prof. ArpasanuPolixenia
DUTA MARIAN clasa a VIII-a B LOCUL 2 Prof. Arpasanu
Polixenia Concursul SANITARII PRICEPUTI etapa judeteana
BUCURESTEANU MADALINA ILIE MARIAVASILE COSTINCULEA ELENAPETCU CEZARA
clasa a VII-a A clasa a VII-a Aclasa a VII-a Aclasa a VII-a Aclasa a VII-a A
LOCUL 1 Prof. BumbuliciGabriela
Titlu
MaST Networking,calitate in dezvoltarea competentelor cheie de
matematica,stiinte si tehnologii.
Axa prioritara:
1 Educatia si formarea profesionala in sprijinul cresterii economice sidezvoltarii societatii bazate pe cunoastere
Domeniul major de interventie:
1.1 Acces la educatie si formare profesionala initiala de calitate.
Titlul proiectului Energia verde Energia verde Energia verde Energia verde
Proiectul MaST Networking
Anul şcolar trecut, un grup de elevi din clasa aVIII-a A, coordonaŃi de profesorii lor:Vasilica Popescu-prof.chimie, Gabriela Bumbulici-prof.biologie, Anca Mirici- prof. matematică, Ruxandra NiŃu- prof. matematică şi Adrian Mărculescu- prof.matematică, din Şcoala cu clasele I-VIII „Tudor Vladimirescu” Călăraşi, a participat la CompetiŃia MaST-top care a însemnat o perioadă de cinci luni de pregătire în cadrul Atelierului de InovaŃie şi Creativitate, ce a condus elevii la:învăŃarea şi acŃionarea autonomă, identificarea necesităŃilor şi dezvoltareaaptitudinilor proprii, dezvoltarea spiritului de iniŃiativă, formarea capacităŃii deconştientizare a problemelor, identificarea/structurarea provocărilor şi situaŃiilor problematice, precum şi dezvoltarea strategiilor creative de soluŃionare a
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 30/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 30
problemelor, dezvoltarea competenŃelor de comunicare şi cooperare, înŃelegerea şistructurarea conexiunilor organizatorice.Am ales pentru proiectul nostru o tematică de actualitate, deoarece proiectul MaST
NETWORKING îşi propusese dezvoltarea competenŃelor matematice şi acompetenŃelor de bază în ştiinŃe şi tehnologie prin realizarea unei educaŃii MaST decalitate (deci, un proiect interdisciplinar).Am plecat în demersul nostru de la faptul că, secolul XXI va fi secolulnanotehnologiilor. Nanotehnologia a început să revoluŃioneze cercetarea ştiinŃifică şi mâine, marileindustrii. MulŃi oameni de ştiinŃă lucrează, de exemplu, la exploatarea resurselor naturale pentru a înlocui bateriile electrice. Energia verde este unul dintre domeniilede acŃiune ale nanotehnologiei şi, de aceea, proiectul nostru s-a intitulat “EnergiaVerde”. Scopul general al proiectului a constat în realizarea unor activităŃi interdisciplinare
pentru valorificarea creativăa cunoştinŃelor elevilor declasa a VIII-a şi aplicarea
acestora în vedereadezvoltării unor competenŃe-
cheie de matematică şi ştiinŃe, a spiritului de
investigaŃie şi de cercetare, acapacităŃii de valorificare aunor adevăruri ştiinŃifice .Tema proiectului: obŃinerea
curentului electric folosind surse nepoluante (legume şi
fructe).
Grupul Ńintă a fost alcătuit din zece elevi din clasa a VIII-a: Ilie Maria-Cosmina,Roşu Maria-Diana , Culea AnaMaria, Bucureşteanu Maria-Mădălina, CincăEduard-Valentin, Molocea IonuŃ Alexandru,Ceauşescu Ramona-Virginia,VasileCostin-Gabriel, Popia Sile-Alexandru,Petcu Cezara-Narcisa.Ei s-au organizat în echipe de câte 2-3 membri şi şi-au asumat unul dintre rolurile
următoare: biolog, fizician, chimist, matematician. Rezultatul final al demersuluiinvestigativ a constat în găsirea unor surse de energie, altele decât cele convenŃionale,dar şi încercări de stabilire a unor condiŃii în care oamenii le-ar putea utiliza pentru a pune în funcŃiune anumite aparate electrice.În funcŃie de rolul pe care fiecare echipă l-a ales, ea a realizat în timpul stabiliturmătoarele sarcini:
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 31/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 31
1. Echipa biologilor - selectează informaŃiile referitoare la cultivarea cartofilor (o posibilă resursă ieftinăde electricitate a Ńării), compoziŃia cartofului, soiuri şi condiŃiile pedoclimatice ale
culturii cartofului;-cultivă cartoful, aplicând informaŃiile teoretice de specialitate şi Ńinând cont decondiŃii;- realizează un referat care să conŃină, pe lângă informaŃia ştiinŃifică accesibilă,elemente vizuale sugestive pentru relevarea părŃilor componente ale plantei, acompoziŃiei tuberculilor, a soiurilor, a condiŃiilor de mediu, referatul fiindtehnoredactat pe computer ; - realizează o analiză SWOT privind utilizarea cartofului ca sursă de obŃinere aenergiei electrice (puncte forte, puncte slabe, oportunităŃi şi ameninŃări);2. Echipa fizicienilor- selectează informaŃiile cu privire la obŃinereaelectricităŃii printransformarea energieichimice în energie electrică; - realizează un poster care vaconŃine elemente vizualemenite să facilitezeînŃelegerea necesităŃiireducerii pe orice cale a poluării mediului;- realizează experimente de punere în evidenŃă a apariŃieielectricităŃii folosind legumeşi cupluri de metale diferite;- efectuează măsurători ale intensităŃii şi tensiunii electrice în fiecare caz;- reprezintă grafic variaŃia mărimilor fizice măsurate în funcŃie de cuplurileutilizate;- întocmeşte fişe de observaŃii pentru experimentele realizate.3. Echipa chimiştilor - selectează şi prelucrează informaŃii referitoare la: istoricul descoperirii pileigalvanice, la procesul de transformare a energiei chimice în energie electrică, ladiferite tipuri de pile ;- realizează un referat ştiinŃific;
- selectează informaŃiile cu privire la obŃinerea energiei electrice din legume şi fructeşi le procesează construind o hartă conceptuală referitoare la surse de obŃinere aenergiei electrice, întâlnite în natură, esenŃializând materialul informativ selectat.4. Echipa matematicienilor- prelucrează datele primite de la echipa fizicienilor şi
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 32/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 32
-realizează o evaluare privind suprafaŃa pe carese va cultiva cantitatea de
cartofi necesarăfuncŃionării tututror ceasurilor electronice dinşcoală pentru o perioadăde timp stabilită, dar şi :- costurile, beneficiile,etc.; - realizează tabele deprezentare a datelor; Prezentarea proiectului(competiŃia însăşi) esteacea etapă din proiect încadrul căreia elevii şi-au prezentat rezultatele activităŃilor lor, produsul sau produsele,în faŃa juriului şi a celorlalŃi participanŃi la competiŃia Proiectelor MaST.Împreună cu profesorii coordonatori Vasilica Popescu şi Ruxandra NiŃu, elevii aurealizat un stand de prezentare, utilizând publicaŃii-tip: pliante, afişe, postere, o prezentare Power Point, filmul realizării unei investigaŃii, etc.
În afară de munca susŃinută, desfăşurată pe parcursul a cinci luni, eleviidin grupul Ńintă au avut multe de învăŃat (ei înşişi au recunoscut în fişele deautoapreciere).
Prin activităŃi de învăŃare structurate în jurul investigaŃiei au fost atinse următoareleobiective ale predării ştiinŃelor: dezvoltarea curiozităŃii şi a înŃelegerii mediuluiînconjurător, respect faŃă de activitatea ştiinŃifică, spirit critic şi autocritic,dezvoltarea deprinderilor privind tehnicile de investigare, consolidarea deprinderilor de folosire a limbajului ştiinŃific, aplicarea măsurilor de securitate, stabilirea unuifundament necesar în vederea unei învăŃări avansate şi a unei viitoare cariere.Am diseminat proiectul în cadrul multor manifestări naŃionale, a activităŃilor extraşcolare cum ar fi: Festivalul InternaŃional„ECOFEST JUNIOR”(Avizat deMECTS) la Concursul InternaŃional de CreaŃie pentru copii„ECOFESTJUNIOR”(ediŃia a IX-a),SIMERIA, ROMÂNIA- iunie 2011 (cuprins în CAEN
2011), elevii Bucureşteanu Maria şi Vasile Costin-Gabriel obŃin Premiul I pentru posterul „ Nu centralelor nucleare, Da fructelor şi legumelor” Cincă Eduard-Valentin obŃine MenŃiune pentru afişul proiectului „Energia verde- Da, mulŃumesc!”, pliantul proiectului a obŃinut Premiul II ca şi eleva CuleaAnaMaria, iar Ilie Maria-Cosmina şi Petcu Narcisa-Cezara obŃin Premiul III pentru prezentarea PPT a proiectului pe care au realizat-o.Articole realizate de prof. Vasilica Popescu şi publicate în revista ISJ MehedinŃi„Şcoala Europeană” nr.42-43 din septembrie 2011, la Simpozionul InternaŃional„CetăŃenie activă în context european” ,Târgu-Jiu.
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 33/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 33
Puncte slabe
• frecventa redusa a unui numar de 14 elevi;• materiale didactice uzate moral si fizic;• insuficienta echipamentelor pentru desfasurarea orelor de educatie fizica;• dotarea cu materiale didactice (puŃine şi depăşite);• rezistenŃa la schimbare a unor cadre didactice care promovează un învăŃământ
strict informativ, nerealizând valenŃele educative ale disciplinei predate;• lipsa unui laborator performant (25+1) informatică.• 189 elevi care au parinti plecati din tara si sunt lasati in grija rudelor sau vecinilor.
Oportunitati
☼ optimizarea procesului de predare-învăŃare-evaluare prin direcŃionareaofertei informaŃionale;
☼ preocupări pentru asigurarea caracterului formativ- educativ al lecŃiilor;☼ lărgirea ofertei de perfecŃionare şi formare continuă a personalului prin
multiple forme;☼ dezvoltarea relaŃiilor cu administraŃia publică locală;
☼ utilizarea şi completarea bazei materiale, conform cerinŃelor;☼ asigurarea unui climat de muncă optim, stimulativ;☼ parteneriate cu direcŃia de sănătate, poliŃia, jandarmeria, pompierii, apărarea
civilă, biserica.
Amenintari♦ copii proveniŃi din familii dezorganizate care trăiesc la limita de sărăcie ;♦ cartier cu o populaŃie nestabilă;♦ scăderea interesului faŃă de învăŃătură;♦ scăderea ratei natalităŃii - restrângeri de activitate;
♦ lipsa de motivaŃie a cadrelor didactice datorită veniturilor salariale;♦ tendinŃe de neşcolarizare a copiilor proveniŃi din familii de rromi;♦ mulŃi copii au părinŃii plecaŃi la muncă în străinătate şi rămân
nesupravegheaŃi;♦ influenŃă negativă a anturajului.
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 34/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 34
In urma analizei SWOT la nivelul scolii s-au desprins urmatoarele nevoi:
• necesitatea refacerii legaturilor intre scoala si principalii actori ai comunitatii
locale (Consiliul local, dispensar, politie, biserica, parinti, agenti economici,mestesugari locali);• importanta muncii in echipa si participarea la decizie;• cooperarea intre profesori – elevi – parinti;
• coordonarea unor activitati care pot rezolva unele nevoi locale ale comunitatii(crearea de locuri de munca, implicarea in proiecte care sa atraga fonduri lanivelul comunei, activitati culturale);
• formarea continua a cadrelor didactice si participarea lor la programe de
pregatire in domenii cum ar fi Tehnologia Informatiei si Comunicarii sauinvatarea unei limbi straine de circulatie internationala;
• consilierea elevilor in probleme legate de orientare scolara si profesionala dar si in aspecte referitoare la viata de zi cu zi;
• inregistrarea informatiilor;
• dotarea cu echipamente si materiale auxiliare;
• resurse de invatare si facilitati logistice;
Din lista de nevoi enumerate mai sus consideram ca rezolvarea lor de catre scoalacu sprijinul comunitatii locale si prin diferite programe in care aceasta s-ar puteaimplica, ar putea atinge, pe perioada derularii acestui plan de dezvoltare scolara, toatecele patru tinte strategice dupa cum urmeaza:
• Rezolvarea nevoii de refacere a legaturilor dintre scoala si comunitate precum siorientarea elevilor către o meserie în concordanŃă cu nevoile comunităŃi locale ar
conduce la atingerea tintei strategice numarul 3 si anume: „ Realizarea unei ofertede Curriculum la Decizia Scolii care sa-i faca capabili pe elevii doritori, absolventiai clasei a VIII-a, sa practice o meserie de viitor ”.
• Realizarea unor activitati de training pentru cadrele didactice ar determinarezolvarea tintei strategice numarul 1: „Formarea cadrelor didactice din scoala pentru utilizarea unor metode noi de predare”;
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 35/4
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 35
• Cooperarea dintre profesori - elevi – parinti dar si consilierea elevilor ar puteainfluenta diminuarea abandonului scolar si intarirea colaborarii cu familia ceea ceinseamna atingerea tintei nr 2.
• Rezolvarea problemelor de dotare cu echipamente si materiale auxiliare, deasigurare a resurselor de invatare si facilitatilor logistice ar conduce la tinta nr 4:„Cresterea calitatii actului educational prin activitati extrascolare”.
• Promovarea imaginii şcolii prin participarea la cat mai multe concursuri siolimpiade scolare ,participare la diverse activitati extracurriculare în contextulclimatului concurenŃial actual de descentralizare şi autonomie instituŃională. Promovarea tuturor activitatilor desfasurate si rezultatelor obtinute pe situl scolii ,conduce la tinta nr.5: ,,Promovarea imaginii şcolii în contextul climatului
concurenŃial actual de descentralizare şi autonomie instituŃională.”
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 36/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
3 6
O p t i u n i s t r a t e g i c e
P o r n i n d d e l a r e a l i t a t e a m
e n t i o n a t a m a i s u s s i d e l a t i n t e l e s t r a t e g i c e ; a c c e p t a n d c
a n i v e l u l d e f o r m a r e a t i n s i n
s c o a l a r e p r e z i n t a
u n m i j l o c p u t e r n i c d e i n t e
g r a r e s o c i a l a , c a e s e c u l s c o l a r g e n e r e a z a e s e c u l s o c i a l , o p t i u n i l e s t r a t e g i c e a l e p r o i e c t u l u i d e d e z v o l t a r e
a S c o l i i c u c l a s e l e I - V I I I “ T u d o r V l a d i m i r e s c u ” C a l a r a
s i p e n t r u p e r i o a d a 2 0 1 0 - 2 0 1 4 s u n t :
- d e z v o l t a r e a c u r r i c u l a r a ;
- d e z v o l t a r e a r e s u r s
e l o r u m a n e ;
- a t r a g e r e a d e r e s u r s e f i n a n c i a r e s i d e z v o l t a r e a b a z e i m a t e r i a l ;
- d e z v o l t a r e a o r g a n i z a t i o n a l , a r e l a t i i l o r s i s t e m i c e s i c o m u n i t a r e .
O p t i u n i l e s t r a t e g i c e d e r i v
a d i n m i s i u n e a s c o l i i s i v i z e a z a a t i n g e r e a t i n t e l o r s t r a t e g i c e p r o p u s e .
E t a p e l e d e r e a l i z a r e a p r o i e c t u l u i d e d e z v o l t a r e .
T i n t e l e s t r a t e g i c e d e r i v a t e d i n m i s i u n e a s c o l i i s i v i z a n
d a t i n g e r e a t i n t e l o r p r o p u s e v o r f i r e a l i z a t e p e p a r c u r s u l u
n u i c i c l u d e 4 a n i
s c o l a r i c a r e p e r m i t e i m p l e m e n t a r e a t i n t e l o r p r o p u s e :
A n u l s c o l a r 2 0 1 1 - 2 0 1 1 : p l a n u l d e i m p l e m e n
t a r e v a a s i g u r a d e m a r a r e a a c t i v i t a t i l o r p r o p u s e p e n t r u
a t i n g e r e a t i n t e l o r
s t r a t e g i c e ;
A n u l s c o l a r 2 0 1 1 - 2
0 1 2 s i 2 0 1 2 - 2 0 1 3 : p l a n u l d e i m p l e m e n t a r e v a d e z v o l t a a c t i v i t a t i l e p e n t r u a t i n g e r e a t i n
t e l o r s t r a t e g i c e ;
A n u l s c o l a r 2 0 1 3 - 2
0 1 4 : p l a n u l d e i m p l e m e n t a r e v a a s i g u r a c o n s o l i d a r e a r e z u l t a t e l o r b u n e o b t i n u t e .
P l a n u r i l e o p e r a t i o n a l e
F i e c a r e t i n t a s t r a t e g i c a e s t e o p e r a t i o n a l a p r i n s t a b i l i r e a o b i e c t i v e l o r p r i o r i t a r e , r e s u r s e l o r , r e s p o n s a b i l i t a t i l o r
, t e r m e n e l o r s i a
i n d i c a t o r i l o r d e p e r f o r m a n t a .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 37/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
3 7
P l a n u l o p e r a t i o n a l p e n t r u a n u l 2 0 1 1 - 2 0 1 2
T i n t a s t r a t e g i c a 1 :
„ F o r m a r e a c a d r e l o r
d i d a c t i c e d i n s c o a l a p e n t r u u t i l i z a r e a u n o r m e t o d e n o i d
e p r e d a r e ( f o l o s i r e a c a l c u l a
t o r u l u i , f o l o s i r e a
s o f t u r i l o r e d u c a t i o n a l
e , v i d e o p r o i e c t i a , e t c . ) , u r m a
r i n d c r e s t e r e a c a l i t a t i i a c t u l u i e d u c a t i o n a l ”
- i d e n t i f i c a r e a n e v o i l o r d e f o r m a r e a c a d r e l o r d i d
a c t i c e i n d o m e n i u l m e t o d e l o r n o i ;
- p a r t i c i p a r e a c a d r e l o r d i d a c t i c e l a p r o g r a m e d e
f o r m a r e i n d o m e n i u l u t i l i z a
r i i m e t o d e l o r i n t e r a c t i v e s i a
i n t e g r a r i i T I C i n
p r o c e s u l d i d a c t i c ;
- f o r m a r e a a b i l i t a t i l o r d e u t i l i z a r e a m a t e r i a l e l o r d i g i t a l e ;
- p r o m o v a r e a e x e m p l e l o r d e b u n a p r a c t i c a i n d o m e n i u l u t i l i z a r i i m e t o d e l o r i n t e r a c t i v e s i a n o i l o r t e h n o l o g i i i n l e c t i e ;
- a s i g u r a r e a s u p o r t u
l u i n e c e s a r p e n t r u p r o i e c t a r e a s i i m p l e m e n t a r e a d e n o i e x p e r i e n t e d i d a c t i c e d e i m b u n a t a t i r e a p r o c e s u l u i
d e p r e d a r e / i n v a t a r e / e v
a l u a r e .
D i r e c t i i
s t r a t e g i c e
A c t i u n i p r o p
u s e
T e r m e n
R e s p o
n s a b i l i t a t i
O p t i u n e a
c u r r i c u l a r a :
C o l a b o r a r e a s c o l i i c u C a s a C o r p u l u i D i d a c t i c s i a l t e i n s t i t u t i i
a b i l i t a t e i n v e d e r e a p a r c u r g e r i i d e c a t r e c a d r e a u n o r c u r s u r i l e g a t e
d e t i n t a p
r o p u s a ;
P e r m a n e n t
R e s p o n s a b i l u l c u
p e r f e c t i o
n a r e a d i n
s c o a l a
I n f l u i e n Ń a c o m i s i e i p e n t r u
e v a l u a r e
a ş i a s i g u r a r e a c a l i t ă Ń i i n
o b t i n e r e a
u n o r r e z u l t a t e m a i b u n e
P e r m a n e n t
C o m i s i a
A R A C I P
d i n s c o a l a
M o t i v a r e a p e r s o n a l u l u i .
M o t i v a Ń i a p o z i t i v ă p r i n c e l e p a t r u d i r e c Ń i i
( m a t e r i a l ă , p s i h o l o g i c ă , m o r a l ă , p r o f e s i o n a l ă ) e s t e f o a r t e e f i c i e n t ă .
P e r m a n e n t
C o n s i l i u l d e
a d m i n i s t r a Ń i e
F o l o s i r e a
, d e c a t r e p r o f e s o r i , a m i j l o
a c e l o r m o d e r n e d e p r e d a r e -
î n v ă Ń a r e - e v a l u a r e ; S e v o r u t i l i z a î n
c a d r u l o r e l o r d i n t r u n c h i u l
c o m u n l e c Ń i i l e e l e c t r o n i c e d i n S i s t e m u l A E L
P e r m a n e n t
P r o f e s o r i i d e
s p e c i a l i t a t e
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 38/49
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
3 8
M e d i t a t i i
i n a f a r a o r e l o r d e c u r s r e a l i z a t e d e i n v a t a t o r i s i p r o f e s o r i
c u e l e v i i
t a l e n t a t i p e n t r u p a r t i c i p a r e a l a c o n c u r s u r i l e s c o l a r e s a u c u
e l e v i i c u p r o b l e m e i n a s i m i l a r e a c u n o s t i n t e l o r ;
S a p t a m a n a l
Î n v ă Ń ă t o r i i ş i
p r o f e s o r i i
O p t i u n e a
f i n a n c i a r a
F i n a n t a r e
a i n s t r u i r i i c a d r e l o r d i d a c t i c e p e n t r u a f o l o s i c u u s u r i n t a
c a l c u l a t o r u l , I n t e r n e t u l , s o f t u r i l e e d u c a t i o n a l e e t c .
2 0 1 0 - 2 0 1 4
D i r e c t o r i i ,
C o n s i l i u l
d e a d m i n
s t r a Ń i e
s i C o n s i
l i u l L o c a l
F i n a n t a r e
p e n t r u p r o c u r a r e a d e c a l c u l a t o a r e , v i d e o p r o i e c t o a r e , s o f t
e d u c a t i o n
a l s i a l t e m a t e r i a l e n e c e s a r e r e a l i z a r i i u n o r l e c t i i m o d e r n e ;
P e r m a n e n t
I . S . J . , D
i r e c t o r u l
s i C o n s i
l i u l L o c a l
D o t a r e a s a l i l o r d e c l a s a c u m o b i l i e r
s i a l t e e c h i p a m e n t e c a r e s a
i m b u n a t a
t e a s c a a m b i e n t u l d i n s c o a l a ;
P e r m a n e n t
I . S . J .
D i r e c t o r u l
s i C o n s i
l i u l L o c a l
O p t i u n e a :
r e s u r s e u m a n e
C a d r e d i d
a c t i c e d o r n i c e s a s e p e r f e c t i o
n e z e ; P r o g r a m e d e f o r m a r e a
c a d r e l o r d i d a c t i c e
P e r m a n e n t
R e s p o n s a b i l
p e r f e c t i o
n a r e ş c o a l a
O p t i u n e a
R e l a t i a
c u
c o m u n i t a t e a
I m p l i c a r e
a p a r i n t i l o r s i a e v e n t u a l i l o r
s p o n s o r i i n a c t i u n i d e d o t a r e
c u e c h i p a
m e n t e m o d e r n e ;
L e c t o r a t e
c u p a r i n t i i p e t e m a t e h n o l o g i e i a c t u a l e s i a r o l u l u i
a c e s t e i a i
n s c o a l a ;
P e r m a n e n t
2 0 1 0 - 2 0 1 4
Î n v ă Ń ă t o r i ,
d i r i g i n Ń i
C o m i t e t u
l d e p a r i n t i .
D i r e c t o r u l e d u c a t i v
A v a n t a j e l e t i n t e i s i a o
p t i u n i l o r p r o p u s e :
1 .
I n u r m a c u r s u r i l o r p a r c u r s e , c a d r e l e d i d a c t i c e v o r f i c a p a b i l e s a f o l o
s e a s c a m i j l o a c e m o d e r n e s i
i m p l i c i t c a l i t a t e a
l e c t i i l o r v a f i m a i b u n a ;
2 .
P r e g a t i r e a e l e v i l o r t a l e n t a t i v a f a c e p o s i b i l a p a r t i c i p a r e a a c e s t o r a l a d i v e r s e c o n c u r s u r i s c o l a r e , i a r l u c r u l c u e l e v i i
s l a b i v a c o n d u c e l a r e z u l t a t e m a i b u n e l a T e z e l e c u s u b i e c t u n i c .
3 .
E l e v i i s i p r o f e s o r i i a r b e n e f i c i a d e m i j l o a c e m o d e r n e d e p r e d a r e , i a r a c c e s u l l a I n t e r n e t a r u s u r a a c c e s u l l a i n f o r m a t i e ;
4 .
S e v a d e z v o l t a s p i r i t u l d e e c h i p ă ;
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 39/49
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
3 9
M o n i t o r i z a r e a ş i e v a l u a r e a :
-
R e s p o n s a b i l u l c u p
e r f e c t i o n a r e a d i n s c o a l a ;
-
C o m i s i a A R A C I P ;
-
M a n a g e r u l s i d i r e c t o r u l a d j u n c t ;
-
C o n s i l i u l d e a d m i n
i s t r a t i e .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 40/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
4 0
T i n t a s t r a t e g i c a 2 :
„ D i m i n u a r e a a b a n d o n u l u i s c o l a r s i i n t a r i r e a c o l a
b o r a r i i c u f a m i l i a ”
- i d e n t i f i c a r e a e l e v i l o r a f l a t i i n s i t u a t i e d e r i s c s c o l a r ,
d e z v o l t a r e a u n o r p l a n u r i d e i n t e r v e n t i e ;
- a t r a g e r e a s p r i j i n u l
u i f a m i l i e i s i i m p l i c a r e a p a r i n t i l o r c a r e m a n i f e s t a o a t i t u d i n e n e g a t i v a f a t a d e e d u c a t i a p
r o p r i i l o r c o p i i ;
- a t r a g e r e a s p r i j i n u l
u i r e p r e z e n t a n t i l o r c o m u n i t a t i i s i a i a l t o r p a r t e n e r i d e l a n i v e l l o c a l s i j u d e t e a n ;
- a d a p t a r e a s t r a t e g i i l o r i n s t i t u t i o n a l e s i a p l a n u r i l
o r d e i n t e r v e n t i e a n u a l e l a n e
v o i l e a c e s t e i c a t e g o r i i d e e l e v i ;
D i r e c t i i
s t r a t e g i c e
A c t i u n i p r o p
u s e
T e r m e n
R e s p o
n s a b i l i t a t i
O p t i u n e a
c u r r i c u l a r a :
O r e l e d e
d i r i g i n t i e v o r a b o r d a t e m
a a b a n d o n u l u i s c o l a r s i a
c o n s e c i n t e l o r p e c a r e a c e s t a l e a r e
a s u p r a i n d i v i d u l u i , a s c o l i i
p r e c u m s i a c o m u n i t a t i i ;
s e p t e m b r i e
D i r i g i n t i i s i
i n v a t a t o r
i i
Î n t ă l n i r i s a p t ă m â n a l e î n t r e i n v ă Ń ă t o r /
d i r i g i n t e - p a r i n t e l e e l e v i l o r
c u p r o b l e
m e – p s h i h o l o g ş c o l a r
s ă p t ă m â n a l
Î n v ă Ń ă t o r i i ş i d i r i g i n Ń i i
L e c t i i a t r a c t i v e o r g a n i z a t e i n l a b o r a t o a
r e ;
P e r m a n e n t
A d m i n i s t r a t o r u l
A . E . L .
O r g a n i z a r e a
d e
a c t i v i t a t i e x t r a c u r r i c u l a r e
c a r e
s a
s t i m u l e z e
i n t e r e s u l
p e n t r u s c o a l a ;
A n s c o l a r
P r o f e s o r i i d e
s p e c i a l i t a t e
O p t i u n e a
f i n a n c i a r a
A c o r d a r e
a e l e v i l o r c u s i t u a t i e m a t e r i a l a s l a b a a u n o r b u r s e s o c i a l e ;
S e m I
P r i m a r i a
O p t i u n e a :
r e s u r s e u m a n e
V i z i t e l a d o m i c i l i u l e l e v i l o r d e c a t r e d i r i g i n t i s i i n v a t a t o r i ;
P e r m a n e n t
D i r i g i n t i i
s i
i n v a t a t o r
i i
O p t i u n e a
R e l a t i a
c u
c o m u n i t a t e a
L e c t o r a t e
c u p a r i n t i i p e t e m a a b a n d o n u l u i s c o l a r , a d e l i n c v e n t e i
j u v e n i l e ;
S e s i z a r e a
s e r v i c i u l u i s o c i a l d i n c a d r u l p r i m a r i e i s i r e a l i z a r e a d e
a n c h e t e c a r e s a s t a b i l e a s c a d a c a f a m
i l i a e l e v u l u i a r e n e v o i e d e
s p r i j i n f i n
a n c i a r ;
A n s c o l a r
P e r m a n e n t
C o n s i l i e r u l
e d u c a t i v
ş i p s h i h o
l o g u l ş c o l i i
D i r e c t o r u l
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 41/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
4 1
S e s i z a r e a
p o l i t i e p e n t r u r e z o l v a r e a p r o
b l e m e l o r d e a b a n d o n s c o l a r .
D i r e c t o r u l
A v a n t a j e l e t i n t e i s i a o
p t i u n i l o r p r o p u s e :
1 .
I n u r m a a c t i
u n i l o r p r o p u s e e s t i m a m c a o
p a r t e d i n e l e v i i a f l a t i i n s i t u a t i a d e a b a n d o n s c o l a r v o r
r e v e n i p e b a n c i l e
s c o l i i ;
2 .
B u r s e l e s o c i a l e v o r p u t e a r e z o l v a o p a r t e d i n n e v o i l e f i n a n c i a r e a l e e l e v u l u i ( c u m p a r a r e a d e
r e c h i z i t e s c o l a r e ,
i m b r a c a m i n t e ,
h r a n a ) ;
3 .
L e c t o r a t e l e c u p a r i n t i i ( l a c a r e v o r f i i n v
i t a t i u n i i a c t o r i l o c a l i – p r i m
a r , p o l i t i s t , p r e o t , m e d i c ) a r
p u t e a s e n s i b i l i z a
c o m u n i t a t e a , c a r e a r p u t e a i n t i n d e o m a n a
c e l o r c a r e a u n e v o i e .
M o n i t o r i z a r e a ş i e v a l u a r e a :
-
C o n s i l i e r u l e d u c a t i
v ,
î n v ă Ń ă t o r i ş i d i r i g i n Ń i ;
-
P s h i h o l o g u l s c o l i i
-
M a n a g e r u l s i d i r e c t o r u l a d j u n c t ;
-
C o n s i l i u l d e a d m i n
i s t r a t i e .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 42/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
4 2
T i n t a s t r a t e g i c a 3
R e a l i z a r e a u n e i o f e r t e d e C u r r i c u l u m l a D e c i z i a S c o l i i î n c o l a b o r a r e c u p ă r i n Ń i i ş i e l e v i i , c u s c o p u l d e - a
i o r i e n t a p e e l e v i
p e n t r u o a n u m i t ă m e s
e r i e d e v i i t o r ;
- d e z v o l t a r e a C D S - u l u i p r i n c o n s t i t u i r e a u n u i p a c h e t d e o p t i o n a l e a t r a c t i v e b a z a t e p e c u n o a s t e r e a n e v o i l o r d e e d u c a t i e a l e
e l e v i l o r ;
- a s i g u r a r e a b a z e i m
a t e r i a l e s i l o g i s t i c e n e c e s a r e
r e a l i z a r i i u n e i o f e r t e e d u c a t i o n a l e d e c a l i t a t e ;
- s t a b i l i r e a C D S i n c o n c o r d a n t a c u o p t i u n i l e e l e v
i l o r / p a r i n t i l o r ;
- d i v e r s i f i c a r e a o f e r
t e i d e C D S ;
- e l a b o r a r e a o f e r t e i
C D S l a n i v e l u l s c o l i i , a v i z a t a d e C P s i a p r o b a t a d e C A .
D i r e c t i i
s t r a t e g i c e
A c t i u n i p r o p u s e
T e r m e n
R e s
p o n s a b i l i t a t i
O p t i u n e a
c u r r i c u l a r a :
A p l i c a r e a d e c h e s t i o n a r e p ă r i n Ń i l o r ş i e l e v i l o r r e f e r i t o a r e l a o f e r t a
d e d i s c i p l i n e o p Ń i o n a l e d i n a n u l ş c o l a r
t r e c u t ş i p r o p u n e r i p e n t r u
a n u l ş c o l a r î n c u r s
I a n u a r i e
D i r e c t o r u l a d j u n c t ,
i n v a t
a t o r i ,
p r o f e
s o r i
O r i e n t a r e
a C . D . S . - u r i l o r s p r e a b o r d ă r i
i n t e g r a t e a l e c o n Ń i n u t u r i l o r
( t e m e l o r i n t r a d i s c i p l i n a r e ş i i n t e r d i s c i p l n a r e ) c e e a c e v a p e r m i t e o
e x p l i c a r e
d e c a l i t a t e a c o n Ń i n u t u r i l o r ;
S e p t e m b r i e
C o n s
i l i u l d e
a d m i
n i s t r a t i e
D i r e c t o r
R e c o n s i d
e r a r e a m e c a n i s m e l o r d e e v a l u a r e î n p a r a l e l c u r a p o r t a r e a
l a s t a n d a r d e l e n a Ń i o n a l e ş i e u r o p e n e d e p e r f o r m a n Ń ă
P e r m a n e n t
I n v ă Ń ă t o r i ,
p r o f e
s o r i
U t i l i z a r e a m e t o d e l o r a c t i v - p a r t i c i p a t i v e , e x p e r i m e n t u l c u d i r i j a r e
l a m i n i m ;
P e r m a n e n t
I n v ă Ń ă t o r i ,
p r o f e
s o r i
F o r m a r e a
c o m p e t e n Ń e i d e u t i l i z a r e a c a l c u l a t o r u l u i î n ş c o a l ă ;
P e r m a n e n t
I n v ă Ń ă t o r i ,
p r o f e
s o r i
S p r i j i n a c
o r d a t e l e v i l o r d e p e r f o r m a n Ń ă ;
P e r m a n e n t
I n v ă Ń ă t o r i ,
p r o f e
s o r i
E l a b o r a r e a u n e i p r o g r a m e a d e c v a t e
p e n t r u d i s c i p l i n a o p t i o n a l a
S e p t e m b r i e
I n v ă Ń ă t o r i ,
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 43/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
4 3
c r e a t a ;
p r o f e
s o r i
I n f i i n t a r e
a u n u i c e r c a v a n d c a t e m a u t i l i z a r e a c a l c u l a t o r u l u i ;
1 5 s e p t e m b r i e
P r o f e s o r d e
i n f o r m a t i c a
O p t i u n e a
f i n a n c i a r a
A m e n a j a r e a
l a b o r a t o r u l u i d e
i n f o r m a t i c a
, a
c a b i n e t u l u i d e
m a t e m a t i
c a s i a l a b o r a t o r u l u i d e f i z i c a
, c h i m e ,
b i o l o g i e i n c a r e s e
v o r d e s f a s u r a l e c t i i l e ;
P e r m a n e n t
D i r e c t o r a d j u n c t
P r o f e s o r d e
m a t e m a t i c a , f i z
i c a ,
c h i m
i e s i b i o l o g i e
D o t a r e a
l a b o r a t o a r e l o r f o l o s i t e c u m a t e r i a l e n e c e s a r e d e s f a s u r a r i i
a c t i v i t a t i i ;
D e c e m b r i e
A d m
i n i s t r a t o r u l
A m e n a j a r e a u n u i s p a t i u i n s c o a l a p e n
t r u a o r g a n i z a m i c i e x p o z i t i i
c u l u c r a r i l e e l e v i l o r
D e c e m b r i e
A d m
i n i s t r a t o r u l
O p t i u n e a :
r e s u r s e
u m a n e
C a d r e d i d
a c t i c e i n t e r e s a t e c a p a b i l e s a f o r m e z e o e c h i p a ;
O c t o m b r i e
D i r e c t o r u l
O p t i u n e a
R e l a t i a
c u
c o m u n i t a t e a
S o l i c i t a r e
a p a r i n t i l o r d e a p a r t i c i p a l a a c t i u n i i n i t i a t e d e s c o a l a i n
f o l o s u l c o m u n i t a t i i
L e c t o r a t e
c u p a r i n t i i
V i z i t e l a d o m i c i l i u l p a r i n t i l o r
S e p t e m b r i e
R e s p
o n s a b i l
c u
p r o i e
c t e l e ; p r o f
R a d u
C o n s t a n t i n
A v a n t a j e l e t i n t e i s i a o p t i u n i l o r p r o p u s e :
1 .
E f e c t u a r e a u n o r
l e c t i i d e c a l i t a t e i n c a d r u l o r e l o r d i n C D S s a u a c e r c u l u i p
r o p u s ;
2 .
R e a l i z e a z a e d u c
a t i a c u l t u r a l a i n r a n d u l e l e v i l o r s i a c o m u n i t a t i i ;
3 .
I n c a d r u l c e r c u l u i e l e v i i v o r c a p a t a d e p r i n d e r i s i v o r i n v a t a l u c r u l i n e c h i p
a ;
4 .
R e v i t a l i z a r e a r e
l a t i i l o r d i n t r e s c o a l a s i f a m i l i e ;
M o n i t o r i z a r e a ş i e v a l u a r e a :
-
M a n a g e r u l s i d i r e c t o r u l a d j u n c t ;
-
C o n s i l i u l d e a d m i n
i s t r a t i e .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 44/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
4 4
T i n t a s t r a t e g i c a n r 4 :
„ C r e s t e r e a o f e r t e i d e
a c t i v i t a t i e x t r a s c o l a r e , a o f e r t e i d e p e t r e c e r e a t i m p u l u
i l i b e r c u i m p l i c a r e a p a r i n t i l o r i n d e r u l a r e a
a c e s t o r a c t i v i t a t i ”
- i m p l i c a r e a u n u i n u m a r m a i m a r e d e e l e v i i n v i a
t a s c o l i i , p r i n p a r t i c i p a r e a l a
d i v e r s e a c t i v i t a t i e d u c a t i v e e
x t r a c u r r i c u l a r e ;
- d i v e r s i f i c a r e a a c t i v i t a t i l o r e x t r a c u r r i c u l a r e p e n t
r u a t r a g e r e a e l e v i l o r ;
- i m p l i c a r e a p a r i n t i l o r i n o r g a n i z a r e a s i d e s f a s u r a r e a a c t i v i t a t i l o r ;
- o r g a n i z a r e a a c t i v i t a t i l o r e d u c a t i v e p e n t r u s e c u r i t a t e a p e r s o n a l a a e l e v i l o r ;
- i m p l i c a r e a t u t u r o r
e l e v i l o r s c o l i i i n a c t i v i t a t i d e
p r o t e c t i a m e d i u l u i .
D i r e c t i i
s t r a t e g i c e
A c t i u n i p r o p
u s e
T e r m e n
R e s p o
n s a b i l i t a t i
O p t i u n e a
c u r r i c u l a r a :
• O
r g a n i z a r e a d e e x c u r s i i c u d i f e r i t e t e m e ( s a d e s c o p e r i m
o r i z o n
t u l l o c a l , i s t o r i a l o c u r i l o r , a
s p e c t e d i n v i a t a d e i e r i s i d e
a z i e t c
. ) ;
• O
r g a n
i z a r e a u n u i c l u b d e w e e k - e n d ( c e n a c l u l i t e r a r , a c t i v i t a t i
s p o r t i v e , c e r c f o t o ) ;
• V
i z i o n a r e a d e f i l m e c u c a r a c t e r d o c u m e n t a r s i i s t o r i c ;
• R
e a l i z
a r e a d e s e r b ă r i ş c o l a r e l a s f ă r ş i t d e a n ş c o l a r ş i c u o c a z i a
a l t o r e
v e n i m e n t e .
P e r m a n e n t
P e r m a n e n t
P e r m a n e n t
D e c e m b r i e
I u n i e
C o n s i l i e r u l e d u c a t i v
C o n s i l i e r u l e d u c a t i v
P r o f d e i s t o r i e ,
g e o g r a f i e , r o m a n a
C o n s i l i e r u l e d u c a t i v
, d i r e c t o r i i ,
î n v / d i r
O p t i u n e a
f i n a n c i a r a
• F
i n a n t a r e a e x c u r s i i l o r ;
• M
o d e r n i z a r e a b i b l i o t e c i i s c o l a r e ;
• A
c h i z i t i o n a r e a d e v o l u m e p e n t r u b i b l i o t e c a s i C . D . I .
c â n d e s t e c a z u l
2 0 1 0 - 2 0 1 4
P e r m a n e n t
D i r e c t o r u l ,
C o n s i l i u l
d e a d m i n
i s t r a Ń i e ,
A d m i n i s t r a t o r u l
P r i m a r i a
O p t i u n e a :
r e s u r s e
• E
l e v i i
s c o l i i i m p r e u n a c u p a r i n t i i ,
s p r i j i n i t i d e c a d r e l e d i d a c t i c e
v o r o r
g a n i z a a c t i u n i d e p e t r e c e r e a
t i m p u l u i l i b e r i n m o d u t i l s i
P e r m a n e n t
D i r i g i n t i i
s i
i n v a t a t o r
i i
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 45/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
4 5
u m a n e
p l a c u t
O p t i u n e a
R e l a t i a
c u
c o m u n i t a t e a
• V
i z i t e
l a a l t e i n s t i t u t i i d i n m u n i c i p i u : p r i m a r i e , p o l i t i e , a g e n t i
e c o n o m i c i
P e r m a n e n t
D i r e c t o r i i ,
î n v ă Ń ă t o r i i
, d i r i g i n Ń i i ,
c o n s i l i e r u l e d u c a t i v .
A v a n t a j e l e t i n t e i s i a o p t i u n i l o r p r o p u s e :
1 .
E l e v i i v o r a s i m i l a c u n o s t i n t e l e g a t e d e i s t o r i a
s i t r a d i t i i l e l o c u r i l o r n a t a l e ;
2 .
P e t r e c e r e a t i m p u l u i l i b e r i n m o d p l a c u t s i u t i l ;
3 .
D e p i s t a r e a e l e v i l o r t a l e n t a t i l a a n u m i t e a c t i v i t a t i ;
4 .
I m b u n a t a t i r e a f o n d u l u i d e c a r t e a l b i b l i o t e c i i
s i a t r a g e r e a e l e v i l o r c a t r e l e c
t u r a ;
5 .
R e a l i z a r e a u n o r
s p a t i i c o r e s p u n z a t o a r e p e n t r u b i b l i o t e c a s i s a l a d e s p o r t .
M o n i t o r i z a r e a ş i e v a l u a r e a :
-
C o n s i l i e r u l e d u c a t i
v ,
î n v ă Ń ă t o r i ş i d i r i g i n Ń i ;
-
P s h i h o l o g u l s c o l i i
-
M a n a g e r u l s i d i r e c t o r u l a d j u n c t ;
-
C o n s i l i u l d e a d m i n
i s t r a t i e .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 46/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
4 6
T i n t a s t r a t e g i c a n r 5 :
„ P r o m o v a r e a i m a g i n i i ş c o l i i î n c o n t e x t u l c l i m a t u l u i c o n c u r e n Ń i a l a c t u a l d e d e s c e
n t r a l i z a r e ş i a u t o n o m i e i n s t i
t u Ń i o n a l ă . ”
D i r e c t i i
s t r a t e g i c e
A c t i u n i p r o p
u s e
T e r m e n
R e s p o
n s a b i l i t a t i
O p t i u n e a
c u r r i c u l a r a :
- I m p l i c a r
e a e l e v i l o r ş i c a d r e l o r d i d a c t i c e î n p o p u l a r i z a r e a
r e z u l t a t e l o r ş c o l i i î n r â n d u l p ă r i n Ń i l o r ;
- S e v a a c t u a l i z a s i t u l s c o l i i p e r m a n e n t
c u r e z u l t a t e l e s i a c t i v i t a t i l e
d e s f a s u r a
t e ;
- S e v o r e d i t a p l i a n t e ş i a f i ş e c a r e v o r c
u p r i n d e i n f o r m a Ń i i d e s p r e
r e a l i z ă r i l e ş c o l i i ;
- S e v a a s i g u r a i n f o r m a r e a c o m u n i t ă Ń i i
l o c a l e p r i n i n t e r m e d i u l m a s s -
m e d i a l o c a l ă ;
- R e a l i z a r e a d e p a r t e n e r i a t e p e n t r u d e s f ă ş u r a r e a d e a c t i v i t ă Ń i
c u l t u r a l e
î n c o m u n i t a t e .
P e r m a n e n t
P e r m a n e n t
P e r m a n e n t
P e r m a n e n t
P e r m a n e n t
C o n s i l i e r u l e d u c a t i v
D i r e c t o r
a d j u n c t
D i r e c t o r
, d i r e c t o r
a d j u n c t ,
d i r e c t o r
e d u c a t i v
C o n s i l i e r u l e d u c a t i v
, d i r e c t o r i i ,
î n v / d i r
C o n s i l i e r u l e d u c a t i v e
O p t i u n e a
f i n a n c i a r a
- I d e n t i f i c
a r e a d e r e s u r s e e x t r a b u g e t a r e
p e n t r u r e a l i z a r e a
m a t e r i a l e
l o r p r o m o Ń i o n a l e ;
- A s i g u r a r e a l o g i s t i c i i n e c e s a r e p e n t r u d e s f ă ş u r a r e a a c t i v i t ă Ń i l o r d e
m e d i a t i z a r e ş i d i s e m i n a r e a a i n f o r m a Ń i i l o r ;
- P r o i e c t u l d e b u g e t v a p r e v e d e a f o n d u r i p e n t r u p r e m i e r e a e l e v i l o r
ş i f o r m a Ń i i l o r c â ş t i g ă t o a r e .
C â n d e s t e c a z u l
C â n d e s t e c a z u l
D e c e m b r i e
D i r e c t o r u l ,
C o n s i l i u l
d e a d m i n
i s t r a Ń i e ,
A d m i n i s t r a t o r u l
P r i m a r i a
O p t i u n e a :
r e s u r s e
u m a n e
- P o p u l a r i z a r a e p r i n m a s s - m e d i a a f a c t o r i l o r i m p l i c a Ń i î n a c t i v i t ă Ń i l e
d e p a r t e n
e r i a t ;
- M o t i v a r e a p a r t i c i p a n Ń i l o r p r i n a c o r d a r e a d e p r e m i i .
P e r m a n e n t
C o n s i l i u l d e
a d m i n i s t r a Ń i e ,
d i r e c t o r
C o n s i l i u l d e
a d m i n i s t r a Ń i e ,
d i r e c t o r
O p t i u n e a
R e l a t i a
c u
- I m p l i c a r
e a p ă r i n Ń i l o r î n a c Ń i u n i d e p r o
m o v a r e a i m a g i n i i i ş c o l i i ;
- R e a l i z a r e a u n o r a c t i v i t ă Ń i e x t r a c u r r i c u
l a r e î n p a r t e n e r i a t c u
P e r m a n e n t
C o n s i l i e r u l e d u c a t i v
, î n v ă Ń ă t o
r i i ,
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 47/4
M I N I S T E R U L E D U C
A T I E I ,
C E R C E T A R I I ,
T I N E R E T U L U I S I S P
O R T U L U I
I N S P E C T O R A T U L S C O L A R A L J U D E T U L U I C A L A R A S
I
Ş C O A L A C U C L A S
E L E I - V I I I , ,
T U D O R V L A D I M I R E S C U ” C Ă
L Ă R A Ş I
S
t r . B e l s u g u l u i N r . 1 t e l / f a x 0 2 4 2 3 3 2 8 4 5
e m a i l : s c 1 1 c l @
y a h o o . c o m , a d r e s a s i t e : h t t p : / / s c 1 1 c l . s c o l i . e d u . r o
P R O I E C T D E D E Z V O L T A R E I N S T I T U T I O N A L A 2 0
1 0 - 2 0 1 4
4 7
c o m u n i t a t e a
C o n s i l i u l
R e p r e z e n t a t i v a l P ă r i n Ń i l o r .
d i r i g i n Ń i i
.
A v a n t a j e l e t i n t e i s i a o p t i u n i l o r p r o p u s e :
1 .
G a m a l a r g ă d e a c t i v i t ă Ń i e x t r a c u r r i c u l a r e o f e r ă p o s i b i l i t a t e a c a f i e c a r e e l e v s ă d e s f ă ş o a r e c e l p u Ń i n u n t i p d e a c t i v i t a t e î n
a f a r a p r o g r a m u l u i d e ş c o a l ă ;
2 .
P e t r e c e r e a t i m p u l u i l i b e r i n m o d p l a c u t s i u t i l ;
3 .
D e p i s t a r e a e l e v i l o r t a l e n t a t i l a a n u m i t e a c t i v i t a t i ;
4 .
I m p l i c a r e a u n u i
n u m ă r m a r e d e c a d r e d i d a c t i c e i n p o p u l a r i z a r e a s c o l i i ;
5 .
P r o m o v a r e a p e i n t e r n e t a a c t i v i t a t i l o r s i r e z u l t a t e l o r p e r m a n e n t p r i n s i t u l s
c o l i i w w w . s c o a l a t u d o r v l a d i m i r e s c u . r o
6 .
I m p l i c a r e a p a r i n t i l o r i n r e a l i z a r e a a c t i v i t a t i l o
r e x t r a c u r r i c u l a r e ;
M o n i t o r i z a r e a ş i e v a l u a r e a :
-
C o n s i l i e r u l e d u c a t i
v ,
î n v ă Ń ă t o r i ş i d i r i g i n Ń i ;
-
M a n a g e r u l s i d i r e c t o r u l a d j u n c t ;
-
C o n s i l i u l d e a d m i n
i s t r a t i e .
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 48/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 48
Programe de dezvoltare a bazei materiale
Continuarea dotării şcolii cu calculatoare, în vederea informatizării procesuluididactic . Ne propunem să finalizăm- localul GrădiniŃei nr. 12 din curtea şcolii ;- procurarea mobilierului didactic necesar în vederea amenajării unui alt
cabinet metodic ;- înlocuirea uşilor de la sălile de clasă ;- achizitionarea unui numar de 13 calculatoare pentru laboratorul de
informatica ;
- menŃinerea legăturilor cu organizaŃii, instituŃii şi alŃi parteneri sociali;- iniŃierea de programe comunitare;- dezvoltarea şi menŃinerea legăturilor cu părinŃii;- promovarea imaginii şcolii ;- organizarea de activităŃi extracurriculare, în care să fie implicaŃi agenŃi
educaŃionali din comunitatea locală şi din afara acesteia.- colaborăm cu AgenŃia NaŃională Socrates în vederea obŃinerii de proiecte
comune cu alte şcoli din Europa.
PROGRAME PRIVIND CLIMATUL DE MUNCA DIN SCOALA
- împreună cu liderul sindical, vor fi luate măsurile necesare pentru a se preîntâmpina conflictele;
- organizarea unor acŃiuni extraşcolare, pentru petrecerea, când este posibil, atimpului liber (Ziua InternaŃională a EducaŃiei, zilele de naştere şi aniversările, pensionările, 8 Martie etc.);
- întreaga activitate din şcoală va fi direcŃionată către:• colaborarea permanentă cu toŃi membrii colectivului;• recunoaştere şi respect;• recunoaşterea valorilor;• conştientizarea faptului că ceea ce ne constrânge libertatea este
pentru binele colectiv.Vom promova un management participativ, în care vor fi antrenaŃi toŃi membrii
colectivului.
Programele de dezvoltare a relaŃiilor cu partenerii externi vorviza:
5/16/2018 PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONAL 2010-2014 - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/proiect-de-dezvoltare-institutionala-2010-2014 49/49
MINISTERUL EDUCATIEI , CERCETARII , TINERETULUI SI SPORTULUIINSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI CALARASI
ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,, TUDOR VLADIMIRESCU” CĂLĂRAŞIStr. Belsugului Nr.1 tel/fax 0242332845
email: sc11cl@yahoo.com , adresa site: http://sc11cl.scoli.edu.ro
PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUTIONALA 2010-2014 49
PROGRAME DE DEZVOLTARE
Nr.Crt.
Domeniul funcŃional Obiective propuse 2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014
1. CURRRICULUM ŞIVIAłA ŞCOLARĂ
Realizarea şi aplicarea unuichestionar pentru cunoaştereaintereselor elevilor şi părinŃilor pentru disciplinele opŃionale;Elaborarea programelor pentrudisciplinele opŃionale alese de elevi;Proiectarea activităŃilor extracurriculare şi cuprindereatuturor elevilor într-o formă deactivitate nonformală.
2. RESURSE UMANE Participarea cadrelor didactice la programe de formare;Creşterea calităŃii procesului de predare-învăŃare şi asigurareaeducaŃiei de bază pentru toŃi elevii;PerfecŃionarea cadrelor didactice privind managementul clasei;Implicarea cadrelor didactice înactivităŃi de cercetare pedagogică învederea elaborării de materialemetodice şi instrumente de activitatedidactică (fişe, teste);PerfecŃionarea cadrelor didactice înutilizarea calculatorului şi creştereanumărului de lecŃii în SistemulEducaŃional Informatizat.
3. RESURSEMATERIALE ŞIFINANCIARE
Asigurarea condiŃiilor materialeoptime pentru desfăşurarea procesului instructiv-educativ;Asigurarea finanŃării pentru activităŃide întreŃinere şi dezvoltare a patrimoniului;Procurarea de fonduri extrabugetare pentru achiziŃionarea de materiale şi pentru acordarea de stimulentemateriale şi premii pentru performanŃe şcolare şi didactice.Creşterea funcŃionalităŃii platformei
SEI;Gestionarea de către învăŃători,diriginŃi şi comitetele de părinŃi aleclaselor a patrimoniului din sălile declasă;Identificarea de programe definanŃare externă şi scrierea de proiecte.
4. RELAłIICOMUNITARE
Realizarea de parteneriate cu altescoli din tara si din afara si institutii publice ;
top related