planificare anulala calendaristica cls a v a
Post on 02-Jan-2016
116 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Şcoala gimnazială “Anastasie Fatu”Berezeni Avizat : An şcolar 2013-2014 Director, Biologie, clasa a Va, 1oră/săpt. Responsabil C.M., Prof : Pinzaru Andreea
PLANIFICARE ANUALĂ
NR.CRT.
SEM. NR. ORE
COMPETENŢE SPECIFICE
CONŢINUTURI NR. ORE
SĂPT. OBS.
1.
I
TOTAL:18 ore
Predare-învăţare
14 ore
1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1, 2.2,3.1,4.1, 4.2,5.1
RECAPITULARE – TEST INIŢIAL
I. NOŢIUNI INTRODUCTIVE Medii de viaţă. Diversitatea în lumea plantelor. Laboratorul de biologie. Microscopul optic.
2
2
I – II
III - IV
RecapitulareEvaluare
4 ore
II. ALCĂTUIREA GENERALĂ A UNEI PLANTE CU FLORI
Celula vegetală(definiţie, mărime, forme, alcătuire) Ţesuturi vegetale(definiţie, enumerare, rol) Organele vegetative ale plantei(definiţie, alcătuire
externă, tipuri-clasificare simplă, funcţii) Organele de înmulţire ale plantei cu flori(definiţie,
alcătuire, funcţii)
14 V - XVIII
2.
II
TOTAL:18 ore
Predare-învăţare15 ore
1.1, 1.2, 1.3, 1.4,2.1, 2.2,3.14.1, 4.2,5.1
III. DIVERSITATEA LUMII VII Regnurile:procariota, Protista, Fungi. Regnul Plantae. Relaţia plante - animale
15 I –XIXRecapitulare
Evaluare
3ore
IV. PROTECŢIA PLANTELOR Plante ocrotite şi modalităţi de protecţia naturii 3
Şcoala gimnazială “Anastasie Fatu” Berezeni Biologie, clasa a V a, 1oră/săpt. Profesor: Pinzaru Andreea
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ Semestrul I, 2013- 2014
SEM. NR.CRT.
UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
COMPETENŢE SPECIFICE
CONŢINUTURI NR. ORE
SĂPT. DATA OBS
I18ore
1. RECAPITULARE Recapitulare. Test iniţial.
11
III
2.NOŢIUNI
INTRODUCTIVE
1.1, 1.2, 1.32.1,4.1, 4.2,5.1
Introducere; Protecţia muncii în laboratorul de biologie.
Medii de viaţă. Diversitatea lumii vegetale. Laboratorul de biologie. Microscopul optic.
1
1
III
IV
3.ALCĂTUIREA GENERALĂ A UNEI PLANTE
CU FLORI – CELULA ŞI ŢESUTUL VEGETAL
ORGANE VEGETATIVE
1.2, 1.4,2.1, 2.2,3.1,4.1, 4.2,5.1,
Celula vegetală: Definiţie, dimensiuni, forme, alcătuire; Observaţii microscopice
Ţesuturi vegetale: Definiţie, clasificare, funcţii; Observaţii microscopice asupra unor ţesuturi
vegetale. Evaluare: test sumativ, fişe de evaluare. Rădăcina:
Observaţii asupra tipurilor morfologice de rădăcini;
Alcătuirea externă; Funcţii:evidenţierea rolului perişorilor
absorbanţi.(lucrări practice).
1
1
1
1
1
V
VI
VII
VIII
IX
SEMI
3.
ALCĂTUIREA GENERALĂ A UNEI PLANTE CU FLORI
ORGANE VEGETATIVE
1.2, 1.4, 2.1, 2.2,3.1,4.1, 4.2,5.1,
Tulpina: Definiţie; Alcătuire externă; Tipuri - clasificare simplă Funcţii: evidenţierea circulaţiei sevei brute
prin tulpină.
1
1
X
XI
Frunza: Definiţie; Alcătuire externă; Tipuri – clasificare simplă; Funcţii:
Fotosinteza: experienţe simple deevidenţiere;
Respiraţia:experienţe simple de evidenţiere;
Transpiraţia: experienţe.
1
1
XII
XIII
Floarea, organ de înmulţire al plantelor: Alcătuirea florii; Funcţiile florii : - polenizarea
- fecundaţia. Fructul: alcătuire, clasificare Sămânţa: alcătuire, germinaţia seminţelor Ciclul de viaţă al unei plante- observaţii de
lungă durată asupra influenţei factorilor de mediu asupra creşterii şi dezvoltării plantelor (fişe de observare individuală)
11
1
1
XIVXV
XVI
XVII
Recapitulare. Evaluare: Organele vegetative ale unei plante cu flori.
1 XVIII
La rubrica “Observaţii’’ se trec modificările de intenţie ale profesorului Săptămâna 27(7 – 11 aprilie 2014) ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun!’’
Şcoala gimnazială “Anastasie Fatu” Berezeni Biologie, clasa a V a, 1oră/săpt. Profesor: Pinzaru Andreea
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ Semestrul II, 2013- 2014
SEM. NR.CRT.
UNITĂŢI DE ÎNVĂŢARE
COMPETENŢE SPECIFICE
CONŢINUTURI NR. ORE
SĂPT. DATA OBS
II18ore
1.
DIVERSITATEA LUMII VII.
REGNUL MONERA, PROTISTA, FUNGI
1.1, 1.22.1, 2.23.14.1,4.25.1
Bacterii: - prezentarea unor reprezentanţi; - microorganismele în natură; Alge: - mătasea broaştei şi alte alge: - observaţii macroscopice şi microscopice. Ciuperci: - prezentarea unor reprezentanţi;
1
1
1
I
II
III
2.REGNUL PLANTAE:BRIOFITE .PTERIDOFITE.GIMNOSPERME
1.1, 1.22.2, 2.23.14.1, 4.25.1
Muşchi: Muşchiul de pământ şi alţi reprezentanţi.
Ferigi: Feriga comună şi alţi reprezentanţi.
Gimnosperme: Molidul şi alţi reprezentanţi.
Recapitulare. Evaluare
1
1
1
1
IV
V
VI
VII3. REGNUL PLANTAE:
ANGIOSPERMEDICOTILEDONATE
1.1, 1.22.1, 2.23.14.1, 4.25.1
Familia Rosaceae: Mărul şi alţi reprezentanţi.
Familia Fabaceae: Fasolea şi alţi reprezentanţi.
Familia Vitaceae: Viţa de vie
Familia Cruciferae: Varza şi alţi reprezentanţi.
1
1
1
1
VIII
IX
X
XI
Familia Solanaceae: Cartoful şi alţi reprezentanţi.
Lucrare practică de recunoaştere şi determinare
1 XII
4.REGNUL PLANTAE:
ANGIOSPERMEMONOCOTILEDONA
TE
1.1, 1.22.1, 2.23.14.1,4.25.1
Familia Liliaceae: Laleaua şi alţi reprezentanţi.
Familia Gramineae: Grâul şi porumbul. Alţi reprezentanţi.
Evaluare unitate învăţare (test sumativ, fişe de lucru, portofoliul, proiect de grup, ierbar, evaluare AEL)
1
1
1
XIII
XIV
XV
5. PROTECŢIA PLANTELOR ŞI
OCROTIREA NATURII
1.1, 1.22.1, 2.2,3.14.1,4.2,5.1
Plante ocrotite în România. 5 Iunie-Ziua Internaţională a Mediului-
poluarea şi combaterea ei .1 XVI
6. RECAPITULARE ŞI EVALUARE FINALĂ
Competenţele Generale:1,2,3,4,5.
Recapitulare şi evaluare finală 2 XVII- XVIII
La rubrica “Observaţii’’ se trec modificările de intenţie ale profesorului Săptămâna 27(7 – 11 aprilie 2014) ,,Să ştii mai multe, să fii mai bun!’’
top related