paradigmele psihologieicognitive
Post on 14-Apr-2018
221 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
1/20
PARADIGMELE
PSIHOLOGIEI COGNITIVE
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
2/20
Ce este sistemul cognitiv (SC)?
SC este un sistem fizic care posed douproprieti: de reprezentare i de calcul.
Reprezentarea este o reflectare ntr-un mediuintern a realitii exterioare.
Newell, 1992: X-T-Y x-t-y.
Relaii sistematice ntre domeniul ce trebuiereprezentat i mediul intern al reprezentrii.
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
3/20
Ce este sistemul cognitiv (SC)?
2 tipuri de reprezentri: Simbolice (ex: imagini, coninuturi semantice)
Subsimbolice (ex: patternuri de activare alereelelor neuronale).
Reprezentarea este o funcie calculabil.
SCi poate reprezenta mediul fizic externi intern.
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
4/20
Ce este sistemul cognitiv (SC)?
Calculul constn manipulareareprezentrilor pe baza unor reguli.
Reprezentri simbolice reguli de manipulare asimbolurilor (ex: reguli de efectuare a operaiilormatematice).
Reprezentri subsimbolice/neuromimetice regulide modificare a valorilor de activare (ex: regula luiHebb).
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
5/20
Paradigmele psihologiei cognitive
n funcie de
1. tipul reprezentrilor i, implicit,
2. regulile de manipulare a lorRezult dou paradigme care ghideazcercetarea sistemului cognitiv uman:
paradigma clasic-simbolic i paradigmaneoconexionist.
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
6/20
PARADIGMA CLASIC-SIMBOLIC
Rdcini n filosofie (empirismul englez i raionalism),lingvistici logica simbolic.
Teza central: cunotinele i, implicit, strile de lucruri
corespunztoare, sunt reprezentate n SC prin simboluri saustructuri simbolice.
Simbol: o reprezentare care are o semnificaie i denotobiecte sau stri de lucruri i se supune unor reguli de
combinare.
Exemple: expresii lingvistice,concepte, judeci, imagini.
SCU = sistem fizico-simbolic
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
7/20
PARADIGMA CLASIC-SIMBOLIC
Alan Mathison Turing (1912-1954)
ENIGMA
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
8/20
PARADIGMA CLASIC-SIMBOLIC
Teza computabilitii
Church, 1936condiia ca o funcie sdevin calculabil - o funcie cu valorintregi
i pozitive se poate calcula eficient doardaceste recursiv.
Turing, 1937 dispozitivul pe care l propune poate calcula
orice funcie cu valori ntregi i pozitive care este exprimatrecursiv.Teza computabilitii Church-TuringUlterior, teza s-a simplificat: o funcie este calculabil dacasocierile dintre valorile inputului i valorile outputului serealizeaz n baza unor regulariti.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Alonzo_Church.jpg -
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
9/20
PARADIGMA CLASIC-SIMBOLIC
Testul Turingoperaionalizareainteligenei
Turing, 1950Este posibil s seconstruiasc o main care sgndeasc?
Definiie operaional a inteligenei Unsistem este inteligent dac rspunsurile pecare le d unui observator extern nu pot fideosebite de ctre acesta de rspunsurile pe
care le-ar da un subiect uman.
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
10/20
PARADIGMA CLASIC-SIMBOLICMasina Turing
Dispozitiv computaional ideal, compus din 4elemente:
Banda divizatn segmente discrete (= celule)
Dispozitiv descriere-citire (=scanner)
O list finit de
stri n carepoate funcionamaina
Tabel defuncionare.
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
11/20
PARADIGMA CLASIC-SIMBOLIC
Maina TuringMaina Turing poate realiza 6 operaii:1. Citete un caracter de pe band (input)2. Scrie un caracter pe band (output)3. Se mic la dreapta4. Se mic la stnga5. i poate schimba starea de funcionare6. Se oprete la final.
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
12/20
PARADIGMA CLASIC-SIMBOLIC
Maina Turing Unul dintre cele mai puternice dispozitive
computaionale.
Orice proces care poate fi descris ntr-un numrfinit de propoziii ce pot fi organizatentr-omanier coerent din punct de vedere logicpoate fi simulat de maina Turing.
Se poate construi un sistem fizic ce poate aveacapaciti computaionale.
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
13/20
PARADIGMA(NEO)CONEXIONIST
Activitatea cognitiv poate fi explicat pebaza unor modele de inspiraie neuronal.
Rosenblatt, 1957perceptron
McClelland & Rumelhart, 1980 PDPResearch Group (Parallel DistributedProcessing).
Teza central: informaia estereprezentat n SCU prin valori ipatternuri de activare ale unor unitisimple (neuromimi).
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
14/20
Elementele componente ale unei
reele neuromimetice
O reea neuromimetic numit i modelconexionist este format din:
(1) o mulime de uniti; (2) o stare de activare; (3) o regul de activare; (4) o funcie output; (5) un pattern de conexiuni ntre aceste uniti;
(6) reguli de nvare; (7) un mediu (sau ambian) n care opereazreeaua respectiv.
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
15/20
PARADIGMA(NEO)CONEXIONIST
Reele neuromimetice
1.Unitile(uniti cognitive,noduri, neuromimi, neuroniformali).
Unitai vizibile: input i output
Uniti ascunse
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
16/20
PARADIGMA(NEO)CONEXIONIST
Reele neuromimetice
2.Valoarea/s tarea de ac tivare(a): [-1, +1]
Rest de activare (ra)
Rata degradrii (dr)
3.Regu la de act iv are4.Funcia output
5.Conexiuni le(wi,j)
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
17/20
PARADIGMA(NEO)CONEXIONIST
Reele neuromimetice
Netinput i = wi,jxui
Netinput = (0.5 x 0.7) + (0.3 x 1) + (0.9 x -1) + (0.2 x 0.5) = -0.15
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
18/20
PARADIGMA(NEO)CONEXIONIST
Reele neuromimetice
6.Regu l i de nvare
Regula lui Hebb ponderea conexiunii dintre 2uniti se modificn funcie de produsul valorilor lorde activare.
Regula deltaponderea unei conexiuni se modific
cu att mai mult cu ct eroarea este mai mare. Regula retropropgrii erorii - eroarea se propag
invers, de la uniti output spre cele de input.
7.Mediul sau ambiana reelei
-
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
19/20
PARADIGMA(NEO)CONEXIONISTA
NETtalk
Sejnowski, T. J. & Rosenberg, C. R., (1987) Parallelnetworks that learn to pronounce English text,Complex Systems 1, 145-168.
http://www.cnl.salk.edu/ParallelNetsPronounce/index.php
http://www.cnl.salk.edu/ParallelNetsPronounce/index.phphttp://www.cnl.salk.edu/ParallelNetsPronounce/index.php -
7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive
20/20
Bibliografie obligatorie:
Miclea, M. (1999), Psihologie Cognitiva.(Cap.1) Miclea, M. & Cureu, P.L. (2003). Modele
Neurocognitive. (Cap. 3)
Bibliografie suplimentara/optionala:
Anderson, J.R & Lebiere, C. (2003).TheNewell Test for a theory of cognition. BBS,26.
top related