paradigmele psihologieicognitive

7/29/2019 Paradigmele PsihologieiCognitive

1/20

PARADIGMELE

PSIHOLOGIEI COGNITIVE


2/20

Ce este sistemul cognitiv (SC)?

SC este un sistem fizic care posed douproprieti: de reprezentare i de calcul.

Reprezentarea este o reflectare ntr-un mediuintern a realitii exterioare.

Newell, 1992: X-T-Y x-t-y.

Relaii sistematice ntre domeniul ce trebuiereprezentat i mediul intern al reprezentrii.


3/20


2 tipuri de reprezentri: Simbolice (ex: imagini, coninuturi semantice)

Subsimbolice (ex: patternuri de activare alereelelor neuronale).

Reprezentarea este o funcie calculabil.

SCi poate reprezenta mediul fizic externi intern.


4/20


Calculul constn manipulareareprezentrilor pe baza unor reguli.

Reprezentri simbolice reguli de manipulare asimbolurilor (ex: reguli de efectuare a operaiilormatematice).

Reprezentri subsimbolice/neuromimetice regulide modificare a valorilor de activare (ex: regula luiHebb).


5/20

Paradigmele psihologiei cognitive

n funcie de

1. tipul reprezentrilor i, implicit,

2. regulile de manipulare a lorRezult dou paradigme care ghideazcercetarea sistemului cognitiv uman:

paradigma clasic-simbolic i paradigmaneoconexionist.


6/20

PARADIGMA CLASIC-SIMBOLIC

Rdcini n filosofie (empirismul englez i raionalism),lingvistici logica simbolic.

Teza central: cunotinele i, implicit, strile de lucruri

corespunztoare, sunt reprezentate n SC prin simboluri saustructuri simbolice.

Simbol: o reprezentare care are o semnificaie i denotobiecte sau stri de lucruri i se supune unor reguli de

combinare.

Exemple: expresii lingvistice,concepte, judeci, imagini.

SCU = sistem fizico-simbolic


7/20


Alan Mathison Turing (1912-1954)

ENIGMA


8/20


Teza computabilitii

Church, 1936condiia ca o funcie sdevin calculabil - o funcie cu valorintregi

i pozitive se poate calcula eficient doardaceste recursiv.

Turing, 1937 dispozitivul pe care l propune poate calcula

orice funcie cu valori ntregi i pozitive care este exprimatrecursiv.Teza computabilitii Church-TuringUlterior, teza s-a simplificat: o funcie este calculabil dacasocierile dintre valorile inputului i valorile outputului serealizeaz n baza unor regulariti.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Alonzo_Church.jpg


9/20


Testul Turingoperaionalizareainteligenei

Turing, 1950Este posibil s seconstruiasc o main care sgndeasc?

Definiie operaional a inteligenei Unsistem este inteligent dac rspunsurile pecare le d unui observator extern nu pot fideosebite de ctre acesta de rspunsurile pe

care le-ar da un subiect uman.


10/20

PARADIGMA CLASIC-SIMBOLICMasina Turing

Dispozitiv computaional ideal, compus din 4elemente:

Banda divizatn segmente discrete (= celule)

Dispozitiv descriere-citire (=scanner)

O list finit de

stri n carepoate funcionamaina

Tabel defuncionare.


11/20


Maina TuringMaina Turing poate realiza 6 operaii:1. Citete un caracter de pe band (input)2. Scrie un caracter pe band (output)3. Se mic la dreapta4. Se mic la stnga5. i poate schimba starea de funcionare6. Se oprete la final.


12/20


Maina Turing Unul dintre cele mai puternice dispozitive

computaionale.

Orice proces care poate fi descris ntr-un numrfinit de propoziii ce pot fi organizatentr-omanier coerent din punct de vedere logicpoate fi simulat de maina Turing.

Se poate construi un sistem fizic ce poate aveacapaciti computaionale.


13/20

PARADIGMA(NEO)CONEXIONIST

Activitatea cognitiv poate fi explicat pebaza unor modele de inspiraie neuronal.

Rosenblatt, 1957perceptron

McClelland & Rumelhart, 1980 PDPResearch Group (Parallel DistributedProcessing).

Teza central: informaia estereprezentat n SCU prin valori ipatternuri de activare ale unor unitisimple (neuromimi).


14/20

Elementele componente ale unei

reele neuromimetice

O reea neuromimetic numit i modelconexionist este format din:

(1) o mulime de uniti; (2) o stare de activare; (3) o regul de activare; (4) o funcie output; (5) un pattern de conexiuni ntre aceste uniti;

(6) reguli de nvare; (7) un mediu (sau ambian) n care opereazreeaua respectiv.


15/20


Reele neuromimetice

1.Unitile(uniti cognitive,noduri, neuromimi, neuroniformali).

Unitai vizibile: input i output

Uniti ascunse


16/20


Reele neuromimetice

2.Valoarea/s tarea de ac tivare(a): [-1, +1]

Rest de activare (ra)

Rata degradrii (dr)

3.Regu la de act iv are4.Funcia output

5.Conexiuni le(wi,j)


17/20


Reele neuromimetice

Netinput i = wi,jxui

Netinput = (0.5 x 0.7) + (0.3 x 1) + (0.9 x -1) + (0.2 x 0.5) = -0.15


18/20


Reele neuromimetice

6.Regu l i de nvare

Regula lui Hebb ponderea conexiunii dintre 2uniti se modificn funcie de produsul valorilor lorde activare.

Regula deltaponderea unei conexiuni se modific

cu att mai mult cu ct eroarea este mai mare. Regula retropropgrii erorii - eroarea se propag

invers, de la uniti output spre cele de input.

7.Mediul sau ambiana reelei


19/20

PARADIGMA(NEO)CONEXIONISTA

NETtalk

Sejnowski, T. J. & Rosenberg, C. R., (1987) Parallelnetworks that learn to pronounce English text,Complex Systems 1, 145-168.

http://www.cnl.salk.edu/ParallelNetsPronounce/index.php
http://www.cnl.salk.edu/ParallelNetsPronounce/index.phphttp://www.cnl.salk.edu/ParallelNetsPronounce/index.php


20/20

Bibliografie obligatorie:

Miclea, M. (1999), Psihologie Cognitiva.(Cap.1) Miclea, M. & Cureu, P.L. (2003). Modele

Neurocognitive. (Cap. 3)

Bibliografie suplimentara/optionala:

Anderson, J.R & Lebiere, C. (2003).TheNewell Test for a theory of cognition. BBS,26.

paradigmele psihologieicognitive

Documents