Plan de lecție „ IMPACTUL ANTROPICE ASUPRA MEDIULUI IN DOMENIUL TRANSPORTURILOR SI INDUSTRIEI MINIERE’’.

Unitatea de învățământ : Colegiul Tehnic de Alimentatie si Turism ,,Dumitru Motoc’’

Profesor:Barariu Mona-Ligia

Data:25.02.2015,26.02.2015,27.02.2015,4.03.2015,5.03.2015,6.03.2015.

Disciplina : MODULUL I :FACTORI DE DEGRADARE A ECHILIBRULUI

ECOLOGIC

Clasa : a X – a A,B,C-RESURSE NATURALE SI PROTECTIA MEDIULUI

Durata : 180 minute

Unitatea de învățare :IMPACTUL ACTIVITATILOR ANTROPICE ASUPRA

MEDIULUI

Titlul lecției : IMPACTUL ACTIVITATILOR ANTROPICE ASUPRA

MEDIULUI :TRANSPORTURILE SI INDUSTRIA MINIERA

Tipul lecției : Prezentarea unui referat,, prezentare ppt, consolidarea cunoștiințelor.

Metode de predare : conversația, dezbaterea, dialogul, expunerea, joc de rol.

Mijloace de învățământ :

www.google.ro ; www.didactic.ro; www.mmediu.ro;

Forme de organizare : activitate frontală cu clasa, munca în grup.

Capacități didactice : grupa are un efectiv de 31 de elevi.

Obiective :

Să înţeleagă impactul activităţilor umane asupra mediului înconjurător;

Să identifice şi să înţeleagă importanţa impactului activitatilor antropice asupra

mediului in domeniul transporturilor si industriei miniere

Să identifice activităţile negative ale omului asupra mediului inconjerator;

Să denumească acţiuni care conduc la poluare şi consecinţele acestora;

Să prezinte aspecte legate de poluarea mediului;

Să argumenteze necesitatea acţiunilor cu caracter ecologic;

Să înțeleagă noțiunile de legislație în domeniul protecției mediului si sa enumere

masuri de prevenire a impactului activitatilor antropice in domeniul

transporturilor si industriei miniere.

1

Să identifice care sunt obligațiile agenților economici în raport cu mediul

înconjurător;

Să participle activ la lecţie, răspunzând tuturor solicitărilor.

Momente ale activității didactice

Secvențe de conținut

Metode și procedee

Activitatea profesorului

Activitatea elevilor

Competențe vizate

Timp

Moment organizatoric

Se prezintă. Face prezența.

Se trece pe foaia de prezență.

1 min

Prezentarea desfășurătorului orei

Expunerea Prezintă cum se va de.sfășura ora.

2 min

Anunţareatemei şireactivareacunoştinţelorpredateanterior – recapitularea.

IMPACTUL ACTIVITATILORANTROPICE ASUPRA MEDIULUI:Transporturi-Le si industria miniera

Chestionarea Profesorul anunță tema”Impactul activitatilor antropice asupra mediului-transporturile si industria miniera’’ și chestionează elevii cu privire la concept discutate ora anterioară –URBANIZA-REA

Elevii definesc conceptele menționate după cunoștințele dobândite anterior.

3 min

Urmărirea prezentării referatului

Prezentarea unui referat de către o grupă de 3 elevi

Prezentare PPT, dialog

Este atent la prezentare, intervine, pune întrebări.

Elevii sunt atenți, răspund la întrebări, dau exemple

Dobândire de noi cunoștiințe

10 min

Introducereaconţinuturilornoi privind protecția

Protecția mediului Prezentare PPT, conversația, expunerea.

Profesorul prezintă noile noțiuni în PPT, antrenează elevii la

Elevii își însușesc noua noțiune și noi puncte de vedere

Cunoaște-Reaunor termeni noi, antrenarea

15 min

2

mediului și importanța ei pentru noi.

Introducerea înCapitolul IMPLICATII-LE ACTIVITA-TILOR ANTROPICEASUPRA MEDIULUI

discuții. Îi chestionează la sfârșitul prezentării.

cu privire la mediu, dau exemple, se angajează în dicuții.

în discuții.

TRANSPORTURILE SI INDUSTRIA MINIERA

Dialogul și expunerea

Profesorul invită elevii să spună ce înțeleg prin implicatiile activitatilor antropice asupra mediului si prezintă câteva dintre acestea:trans-Porturile si industria miniera

Elevii analizează pe grupe o lege, și discută pe baza analizei.

Gândirea analitică, sintetică și deductivă.Cunoaste-ReaConceptu-lui de impact antropic asupra mediului

5 min

Obligațiile agenților economici Prevenirea deteriorărilor mediului

Expunerea , dialogProfesorul provoacă elevii la discuții cu privire la obligațiile agenților economici în raport cu protecția mediului.

Elevii își spun opinia. Pun întrebări

Dobândire de noi cunoștiințe

5 min

Fixarea cunoștințelor

Expunerea Profesorul preia informatiile oferite de elevi și cele discutate și formulează idei economice privind obligațiile agenților

Elevii își iau notițe cu privire la cele discutate.

Cunoașterea termenilui de impact antropic asupra mediului

5 min

3

economici privind protecția mediului.

Moment final Chestionarea Profesorul chestionează elevii cu privire la conceptele noi învățate.

Elevii își spun părerea, dau exemple practice de aplicare a masurilor de prevenire a impactului antropic asupra mediului in domeniul transportu-Rilor si industria miniera.

Întipărirea noilor cunoștiințe.

4 min

4