4proiected.plastica

Upload: mary-lucyana

Post on 03-Mar-2016

213 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

PROIECT DE LECIE

coala cu clasele I VIII Hulubeti

Clasa a III a

Data: 23 octombrie 2007

Disciplina: Educaie plastic

Aria Curricular: Arte

Tipul leciei: Formare de priceperi i deprinderiTema plastic: Tonuri (nchis deschis) albastru Ton n ton

Subiectul: ,,Marea cea albastrInstitutor Brnceanu Carmen

Scopurile leciei

1. mbogirea vocabularului elevilor cu termenul de ,, culori reci;

2. Familiarizarea elevilor cu ceea ce numim ,, culori reci;

3. Dezvoltarea gustului pentru frumos, a sensibilitii i a imaginaiei creatoare

Obiectivele operaionale

1. S identifice culorile reci;

2. S deosebeasc culorile calde de culorile reci culorile primare de culorile binare (secundare);

3. S foloseasc corect culorile n compoziia plastic;

4. S organizeze echilibrat elementele de limbaj studiate ntr-un spaiu plastic.

Metode i procedee : conversaia, demonstraia, explicaia, observarea, observarea, turul galeriei.

Material didactic: plane demonstrative.

Bibliografie: Programa colar pentru clasele I IV

Educaie Plastic album metodic pentru clasele I IV

Arta Plastic n clasele primare Ghid metodologic

Educaie plastic Ghid metodologic pentru clasele I IV

SECVENELE

LECIEIOB.

OPERADESCRIEREA SITUAIILOR DE

INSTRUIREMETODE I PROCEDEE

I

Momentul

organizatoric - notez absenii

- verific dac toi elevii au cele necesare pentru ora de Educaie PlasticConversaia

II

Captarea

atenieiVoi ncerca s le captez atenia prezentndu-le o plan model n care este redat marea. Voi da elevilor explicaiile necesare n timp ce le art plana model.Observarea

Explicaia

III

Reactualizarea cunotinelor anterioareOb. 2 V mai aducei aminte ce nelegem prin culori primare?

Culorile primare sunt acele culori care se gsesc n natur n stare pur adic nu le obinem prin amestecul altor culori.

Care sunt culorile primare?

Culorile primare sunt: rou, galben i albastru.

Ce nelegem prin culori secundare ?

Culorile secundare sunt acele culori care se obin prin amestecul a dou culori primare.

Care sunt culorile secundare?

Culorile secundare (binare) sunt: orange, verde i violet.

Din amestecul cror culori primare putem obine orange?

Orange putem obine din amestecul culorilor rou cu galben.

Din amestecul cror culori primare putem obine verdele?

- Verdele se obine din amestecul culorii albastru cu galben

Din amestecul cror culori primare putem obine violetul?

Violetul se obine din amestecul culorii rou cu albastru.

V rog acum s-mi spunei care sunt culorile calde?

Culorile calde sunt: rou, galben i orange.

Care sunt caracteristicile acestor culori?

ne ajut s colorm soarele, flori, lan de gru

ne dau senzaia de cald;

ne duc cu gndul la foc, la soare, la var, la srbtoare, fericire, bucurie dar i la agitaie i tensiune. Conversaia

dialogul dirijat

demonstraia

IV

Anunarea

subiectului Ob.3Astzi la ora de Educaie Plastic vei picta marea. Pentru a putea realiza aceast compoziie vei folosi culoarea albastr.

V

Transmiterea noului coninutOb.1

Ob.2

Ob.3Culoarea albastr alturi de verde i violet fac parte din grupa culorilor reci. Aceste culori se afl n partea stng a cercului spectral.

Caracteristici: - ne ajut s colorm cerul, marea, iarba, frunzele copacilor.

- ne duc cu gndul la nserare, la rcoarea pdurilor, la cerul rece, la ghea, la apa mrii, la deprtrile astrale.

Culorile reci calmeaz i relaxeaz ntr-o oarecare msur sistemul nervos.

n continuare le dau elevilor ca sarcin s-i imagineze fiecare marea i s o picteze pe spaiul de lucru. Pentru aceasta le spun elevilor s foloseasc culoarea albastr.Conversaia

Explicaia

demonstraia

VI

Obinerea performaneiOb.4n timp ce elevii lucreaz eu i ndrum n permanen, pe fiecare n parte, i ncurajez i scot n eviden aspectele pozitive. n acelai timp atrag atenia elevilor c trebuie s picteze cu grij fr s deterioreze plana, s picteze ntreaga suprafa de lucru, s foloseasc cu grij culorile pentru a obine o suprafa decorativ uniform.

VII

EvaluareaOb.3Verific dac toi elevii au dus la sfrit sarcina dat i organizez o miniexpoziie. Solicit elevilor s vin pe rnd i s observe cu atenie lucrrile expuse, s aleag lucrarea care i s-a prut cea mai reuit i s-i argumenteze alegerea fcut. Fac aprecieri pozitive n legtur cu lucrrile prezentate.

Conversaia

Turul galeriei