3. planificare calendaristicaelemente de conceptie
DESCRIPTION
PEDAGOGIETRANSCRIPT
GR. SC. IND. NR 19 An scolar 2014-2015Modul I – Elemente de conceptie a produselor AprobatClasa IX E SAM Prof. Ing. Belciu Anca4 h/sapt (1 h teorie, 3 h laborator)
PLANIFICARE CALENDARISTICAANUALA
Nr.Crt
. CONŢINUTURI COMPETENŢE NR.ORE
alocate
PERIOADA
OBS
1. TEMA 1 :Reguli generale de întocmire a desenelor tehnice
1.1.Clasificarea desenelor tehnice1.2.Materiale şi instrumente utilizate în desenul tehnic1.3.Elemente de standardizare ( linii utilizate în desenul tehnicformate normalizate scrierea în desenul tehnicindicatorul desenelor tehnice)
Competenţe cheie: 6 – 1. selectează şi şi citeste documente simple 6. 1.a – selectează şi citeşte, 6-1.b – extrage informaţii, 6 -2.c - sintetizează într-
un documentCompetenţe analitice: -sǎ identifice instrumentele
de desen şi materialele auxiliare-sǎ enumere şi sǎ traseze liniile utilizate în desenul tehnic-sǎ enumere şi sǎ recunoascǎ formatele şi scǎrile numerice folosite din desenul tehnic-sǎ realizeze indicatorul conform standardului
8
Sem I
S1- S2
2. Tema 2: Construcţii geometrice
2.1. Racordǎri2.2 Împǎrţirea cercului în pǎrţi egale şi înscrierea poligoanelor regulate2.3.Construcţia curbelor plane2.4.Exerciţii aplicative
Competenţa 1.12 – Identifică simbolurile şi regulile folosite la realizarea desenelor
Competenţe analitice:-sǎ identifice figurile geometrice utilizate în desen
în diferite domenii de activitate-sǎ utilizeze corect instrumentele de desen
-sǎ utilizeze metodele de racordare cunoscute în în reprezentarea elementelor de construcţii
8 S3-S4
3. Tema 3 : Noţiuni de desen tehnic proiectiv
3.1.Sisteme de proiecţie3.2.Reprezentarea în simplǎ dublǎ şitriplǎ proiecţie ortogonalǎ a figurilorgeometrice3.3. Aşezarea normalǎ a proiecţiilor3.4 Detreminarea celei de-a treia
proiecţii
Competenţe chieie: 6 – 12.3 – efectuează reprezentări grafice simple;
6 -12.3. (a) – reprezentarea în proiecţie ortogonală, în vedere sau în secţiune a unor corpuri
geometrice simpleComptenţe analitice
-sǎ enumere regulile de proiecţie-sǎ execute proiecţii ortogonale şi în epurǎ-sǎ aplice metodelele de proiecţie ortogonalǎ a punctelor, dreptelor şi a corpurilor geometrice-sǎ determine cea de-a trei proiecţie
-sǎ reprezinte piesele în şase plane de proiecţie
10 S5- S7
4. Tema 4: Reprezentarea formelor constructive în vedere şi în secţiune
4.1. Reprezentarea în vedere a formelor
constructive pline şi cu goluri4.2. Reprezentarea în secţiune a pieselor cave4.3. Reprezentarea rupturilor
Competenţe cheie: 6 – 12.3 – efectuează reprezentări grafice simple; 6-12.3. (a) –
reprezentarea în proiecţie ortogonală, în vedere sau în secţiune a unor corpuri geometrice simple;
Competenţe analitice: - sǎ identifice elementele de construcţii- sǎ citeascǎ şi sǎ identifice semnele
convenţionale din desene şi planuri de construcţii
- sǎ cunoascǎ regulile de reprezentare- sǎ reprezinte piesele în vedere- sǎ reperzinte piesele în secţiune
sǎ interpreteze reprezentǎri în vedere şi secţiune
12 S7- S10
5.Tema 5: Cotarea desenelor tehnice
5.1 Elementele cotǎrii5.2.Simboluri folosite la cotare5.3. Reguli de cotare5.4 Reprezentarea şi cotarea gǎurilor netede5.5 Înscrierea pe desene tenice a datelor privind starea suprafeţelor5.6. Exerciţii de înscriere a cotelor şi citire a unor desene simple
Competenţa 6-12. 2 –Stabileşte corespondenţa între documentaţie şi obiectul activităţii
6 – 12.2.(b) – Citirea cotelor şi prescripţiilor tehnologice înscrise în desene
Competenţe analitice:- sǎ identifice elementele şi regulile de cotare
- sǎ coteze piese simple- sǎ înscrie rugozitatea pe reprezentǎri date
sǎ citeascǎ şi sǎ interpreteze simbolurile de rugozitate
12 S11- S 13
6. Tema 6: Executarea schiţei dupǎmodel
6.1 Fazele premergǎtoare executǎiischiţei
6.2. Etapele execuţiei schiţei
Competenţa 6-12. 2 –Stabileşte corespondenţa între documentaţie şi obiectul activităţii
6 -12.2.(c) – reprezentarea schiţei după modelCompetenţe analitice :
-Sǎ identifice fazele şi etapele executǎrii schiţei-sǎ interpreteze unele schiţe simple 8
Sem II
-S14
7. Tema 7 : Desenul la scarǎ
7.1. Scǎri numerice utilizate îndesenul tehnic
7.2 Fazele alcǎtuirii desenului lascarǎ
Competenţa 6-12. 2 –Stabileşte corespondenţa între documentaţie şi obiectul activităţii6- 12.3 (c )- Reprezentarea desenelor la scară-sǎ identifice scǎrile şi notarea lor în desenul tehnic- sǎ execute desene la scarǎ
- sǎ citeascǎ şi sǎ interpreteze desene la scarǎ8 S15-
S16