1proiect didactic lecție finală matematică grupa mijlocie b
TRANSCRIPT
8/19/2019 1Proiect Didactic Lecție Finală Matematică Grupa Mijlocie B
http://slidepdf.com/reader/full/1proiect-didactic-lecie-finala-matematica-grupa-mijlocie-b 1/4
Proiect didacticUnitatea de învă ământ:ț Grădini a nr.38ț
Data: 10.11.2015Grupa: mijlocie BEducatoare: Ciurea Anca
Neam u Mariaț
Practicantă:Bratu Cristina IoanaProfesor metodist: Pa calău auraș
Profesor coordinator de practică: Ioana MunteanDomeniu experen ial:ț ! " Acti#ită i matematiceȘ ț
Tema: $rdonare du%ă mărime& numeralul ordinalTipul lec iei:ț Consolidarea cuno tiin elorș ț
Modalitate de realizare: joc didactic " ''(run)e i co%aci' *ii atent ce *aci+ ,,ș
Scop: Consolidarea de%rinderii de a ordona o-iecte du%ă criteriul mărimii o%ernd cu numeralulordinal in e/%rimarea acestuia.!iective :
$1ă identi*ice di*eren ele de mărime dintre o-iecte.ț$2ă ordone)e crescător i descrescător o-iectele du%ă criteriul mărimii.ș
$3ă *orme)e mul imi de o-iecte de aceia i mărime.ț ș
$ă *olosescă intens numeralul ordinal n e/%rimarea mărimii.Strate"ii didactice:
Metode i procedee:ș con#ersa ia' o-ser#a ia' %ro-lemati)area' e/%lica ia' demonstra ia'ț ț ț ț
e/erci iul' jocul didacticț
Material didactic: scrisoare 4 cutie de la na 6oamnei' *run)e decu%ate' co%acidecu%a i'%licuri'%anouri' *i e de lucru' -ulinu e colorateț ș ț
#ormă de or"anizare: *rontal' indi#idual' %e 7ru%e
•
•
•
Etapele
activită iiț
•
•
•
Desfă urarea ac iuniiș ț
•
Me
tode
•
$%Moment
or"anizatoric
&$ min'
• • Asi7urarea condi iilor o%time %entru des*ă urarea acti#ită iiț ș ț
" Aerisirea sălii de 7ru%ă" Pre7ătirea materialului didactic" !is%unerea scăunelelor n semicerc
• " Introducerea co%iilor in sala de 7ru%ă
•
8/19/2019 1Proiect Didactic Lecție Finală Matematică Grupa Mijlocie B
http://slidepdf.com/reader/full/1proiect-didactic-lecie-finala-matematica-grupa-mijlocie-b 2/4
•
(%)aptarea
aten ieiț
&*min'
•
•
•
•
•
$
•
•
•
• lemente sur%ri)ă o cutie colorată ce con ine o scrisoareț
trimisă de na 6oamnei
• Ca%tarea aten iei e #a reali)a cu ajutor unei scurte %o#e tiț ș
des%re na 6oamnă& i cu ajutorul a 3 co%ii din 7ru%ă'ș
res%ecti# a celui mai nalt co%il' a unui co%il %u in mai scundț
si a celui mai scund co%il din 7ru%ă& urmnd ca' co%iii săo-ser#e di*eren ele dintre ei si sa le numească.ț
• $dată identi*icată i numită di*eren a de năl ime' se #aș ț țanun a tema si o-iecti#ele acti#ită ii %e care urmea)ă să oț ț
des*ă urăm.ș
•
•
•
•
• con
#er sa ița
•
• o-s
er#a iaț
• %ro
-lema"ti)area
•
+%,nun arț
ea temei iș
enun areaț
o!iectivelor
&(min'
• •
• ''!u%ă cum a i o-ser#at ntre %ersoane i o-iecte ' n 7eneral'ț ș
e/istă di*eren e. Noi astă)i #om #or-i des%re di*eren a deț ț
năl imeț .9
•
•
• con
#er sa ița
•
•
-%Prezentareacon inutulț
ui iș
diri.area învă ăriiț
&$*min'
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
$
•
• ''!in cate am au)it #ouă #ă %lace *oarte mult să #ă juca i a aț ș
că #"am %re7atit un joc. :ocul se nume te ''(run)eș i co%aci' *ii atentșce *aci+9 .
•
/n acest .oc tre!uie să:
• Varianta 1 :
~ Găsim di*eren e de năl ime ntre co%aci i să i ordonămț ț ș
crescător.
~ Găsim di*eren e de mărime ntre *run)eț i să le ordonămș
descrescător.~ Gru%ăm cel mai nalt co%ac' cu cea mai mare *run)ă'
următorul co%ac la nal ime cu urmatoarea *run)ă ca mărimeț
i cel mai scund co%ac cu cea mai mica *run)ă.ș
•
• Varianta 2:
~ ortea)ă i 7ru%ea)a *run)ele n 3 mul imi mul imea celorș ț ț
mai mari *run)e' mul imea celor mijloci i mul imea celorț ș ț
mai mici *run)e.
•
•
con#er sa ița
•
•
•
•
• e/%
licaiaț
•
•
•
•
• de
mo
8/19/2019 1Proiect Didactic Lecție Finală Matematică Grupa Mijlocie B
http://slidepdf.com/reader/full/1proiect-didactic-lecie-finala-matematica-grupa-mijlocie-b 3/4
•
•
•
$
•
•
•
$
•
•
•
•
•
•
•
$
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
~ Ne m%ăr im in 3 7ru%e' la măsu e i li%im *run)ele %eț ț ș
co%acul cores%un)ator mărimii *run)elor.•
• ; #oi a#ea n #edere ca' co%ii să se *olosească intens de
numeralul ordinal .
• Exemplu:
• Prima *run)ă este cea mai mare. A doua *run)ă este mai
mica. A treia *run)ă este cea mai mică.•
• Primul co%ac este cel mai nalt. Al doilea co%ac este mai
scund. Al treilea co%ac este cel mai scund.
•
nstr a"iaț
•
•
•
•
•
• joc
didacti
c
•
•
•
•
• e/erci iț
ul
8/19/2019 1Proiect Didactic Lecție Finală Matematică Grupa Mijlocie B
http://slidepdf.com/reader/full/1proiect-didactic-lecie-finala-matematica-grupa-mijlocie-b 4/4
•
*%! inereț
aperformaneiț
&*min'
•
•
•
•
•
• <e)ol#area *i ei de lucruș =Ane/a 1> cu următorii itemi
1. ?ncercuie te cel mai nalt -ăiat.ș
2. ?ncercuie te cea mai scundă *ată.ș
3. Colorea)a al doilea măr.
• .?ncercuie te o-iectele de aceleasi năl ime@mărime' *ormș ț nd
3 7ru%e.
•
• con
#er sa ița
• e/%
lica
iaț• e/e
rci iț
ul
0%,si"urar
ea reten ieiț
i aș
transferul
• •
• "A%recieri le7ate de des*ă urarea acti#ită ii i deș ț ș
com%ortamentul %re colariilor.ș
• "<ecom%ensarea lor.
•
• con
#er sa iț
•
•