8/15/2019 1Probleme Generate Ale Managementului Clasei de Elevi 13

1/1

1 Probleme generate ale managementului clasei de elevi 131.1. Managementul clasei de elevi - delimitari conceptaule 141.2. Rolurile manageriale ale cadrului didactic 16

2 Dimensiunile managementului clasei de elevi:

2.1. Dimensiunea ergonomica 242.1.1 Dispunerea mobilierului in sala de clasa 252.1.2 i!ibilitatea 262.1.3 "mena#area salii de clasa 2$2.2. Dimensiunea psi%ologica 2&2.2.1 'apacitatea de invatare a elevilor 2&2.2.2 (undamentele psi%ologice ale competentelor socio-relationale 2)2.3. Dimensiunea sociala 312.3.1 'lasa ca grup social* structura in+ormatiei socialein grupul clasa31

2.3.2 ,tructura in+ormatiei sociale in grupul clasa 322.3.3 ndividuali!are* grupare i organi!are in clasa 332.4. Dimensiunea normativa 352.4.1 /ormativitatea in clasa de elevi 352.5. Dimensiunea operational 3$2.5.1 Proceduri i strategii de interventie ale cadrului didactic 402.5.2 'on+ormare i complianta comportamentala in clasa 432.6. Dimensiunea inovatoare 45

3. Managementul clasei de elevi - aplicatii la nivelul procesului instructiv - educativ 513.1. Managementul instruirii 52

3.2. Managementul problemelor disciplinare 624 Relatii educationale - interactiuni educationale in clasa de elevi 6)4.1. Relatii i interactiuni educationale in clasa de elevi $04.1.1 Relatii de intercunoa tere $34.1.2 Relatii de intercomunicare $34.1.3 Relatii socio-a+ective $44.1.4 Relatii de in+luentare $54.2. 'aracteristicile demersului de in+luenta educationale $6

5 estionarea situatiilor de cri!a educationala in clasa de elevi &65.1. ,ituatiile de cri!a educationala n clasa de elevi &$5.2. ,tructura situatiilor de cri!a educationala n clasa de elevi )05.3. ,trategii de interventie n situatiile de cri!a educationala in clasa de elevi 1005.3.1 ,tiluri de interventie n situatii de cri!a educationala 1065.3.2 nterventia n ca!ul copiilor cu nevoi speciale n clasa 1155.3.3 nterventia n ca!ul abaterilor comportamentale grave 11$