:1

Carmenlorddchescu

SA DEZLEcAITaTAINELE

ABECEDARULUI

sbTECE{uploadEd bystefS0

DESCR]EREA CIP A BIBI,IOIECII NAI:IONAID A ROLL NIEIIORDACHESCU, CARIIEN

Sd dedegdm tainele abecedan'lul Carmen lordechescu.PiteSti: Carminis Educational, 2004

176 p.; i l . ;23 cm.ISBN 973-8418-97-6

372.41=135.1

Coptright @ Edituru CARXINIS

Comenzile se primesc la tel./fax O24a253O22, 024A252467sau pe adresa: Edtrffa O4RUIry6, str. Exercifiu, bl. D 22, sc. B, ap. I

cod 110242 -

Piteati, jud. Argeaemait editura_cdninis@yahoo.con

Re dacro | : C aime D Io rdAches c uTehnoredactor: Anamarta Yasilin

Cotect\t* Luminiq MinciRevi e: Anda Samarineanu

'f ehnoredactare computerizaLL E diam CAntfl N IS

Tiparul executat la S.C.'IIPARG SA. Piteti

ISBN 973-4414-97-6

Cuvint-lnainte

Sd dezlegdm tainele abecedarului, ln noua sa ealitie. vizeazi obiectiveledi[ act\al1rl cufficulam Fi prezentele manuale alternative.

Luqarea lsi propune, pe baza metodei fonetice, analidco-sintetice. invebrealemeinica a scrisulLli Fi a citirului printr-o variel,ate dc exercifii. prin gradarcadilicultdtilor 9i antrena.ea elevilor lntr-o activitate de comunicare in clare estesolicitatd mult gandirea constructivtr. Invdtarea se realizeazd pe baza folosirii dircctea literei, a silabei, a cuvantului, a propozitiei, a semnelor de ortoErafie si depu n cruad e. Exercid ile va riate permj l descoperi rea dc a seman ari , ileo:e 6i ri, asocieri9i numeroaselegetu interdisciplinare._

Exercitiile de tipul "Obserud!',, ,,Sluke-ti tdrerea!", ,Alege!" dar posibilitatf,aelevilor sd formuleze o opinie personab, sd invele si-gi sustina pr.rnctul de vedere

cu argumente, se-Si dezvolte exprimarea orau si scrise.Rtrblicile ,,CitEte Fi. afld ,71ai mult!",,,SJiai cd...?",,Chici, ghicitoarea nea!,,,

,Iactard". Joc de rol" utfj..eneazi elevii in lumea mimculoasa a bclurii, dezvoltetdu_lephcerea de a citi, de a afla lucrud interesante din diferite domenii, Dermitandreceplarea corecta a mesajului scri., lmbogatirea rocabularului, urilizarea corectira limbii romAne in contexte concrete si variate de comunicare.

Cartea oferd totodal4 setu de exercitii de recapitulare gi de evaluare, precum9i numeroase lecturi suplimettaxe selectate tematic.

Antrenantd peltru elevi, lucrarea stimuleaze tobdatd creativitatea siliberratea de alegere a copiilor adaptandu se interesclor specifce \rerslei.

Pentru activitatea cu clasa htai, cadea ofere invegtodlor posibilitatea de aselecta exerci l i i le polr ivi le colccl i ! 'ului de elcvi cu care lucr"aza. parinulor lepune la indemand un instrument pdn care pot urmeri progrcsul Scolar realizat decopil. Pentru elevii sargtincio$i, pe hnge lnvetarea temeinice, lucrarea oferdposibilitatea de a realiza deschided cetre numeroase domenii ale cunoasterii.

db

Sigle folosite

@lMltsmlEe_l16rlw6L.Jb.r

wtrplLsl@m@@@

lncercu lo;ta!

Comploteoz6lContinu6l

CltostelLectu16

Ald,g@lRlFeoz6lLeogd (wint@lObsorv6!Citesto mol mulL!st io ldr . . .?.

Rep@16!

S(rie!Rldrluleste

Dlmiou!lvo

Jo( de rol

Ordon@ozdl

u zl( uno,tu zl(l multel

lntroob6l

Desporl@l

Hol lo joo(til

Coplozdl

fi69undelSpune+i pdrareolnost@5tel

Dictore

Formaozdpropozillll

lnlo@i6stelTronslolm6l

Cuvlnt (u

r_ Eillde6lIs]

@@f@-rf f i l

@@)Lffi]&

@@@@

@

sF!'F/its E$rr'c'rt!f ,a}- f , l&s."-""s* *.&."*...*

E dc*sritrgfBfu*",.p*

ffi-ffi-ffiff*"q r**1L-.".d-h.-.*d

ffi-t]-t:/t^ l.5/O)Y),v

rx-rx-w-rx

-1V

ffi-tx

ffi-tx-t3

@ 0"0are marama mea..lgIE

/-L;---

ffi/ \|

^f./"1" I

\[!:rs']r'' \ - ) '

ffi-ffi

h"__"d-h*l-g-t*"dAF.-of-/qi)

ffi-rx-tx

ffi-ffi-ffi#

,-- t^ ^ -

I

)

!I

@t@'..,/6.@@

ffi-tx 6',

Ffi\\=/

ffi-ffi-ffi

ffi o- -..".qatt (o(6>

WffiMeeffi-ffi-rlp

ffi\Lyffi [Iyllll -,4lll ffi-t:-t}llltlrrlli t:#-

-ilffi-t:

ffi-t:

n:i-

ffi-f,:xSic."+r$ Sir.r-,q'S ?"r.r".\!f{u.}-{ } - { }

e&-.*d,6

trfi"d"{ss si'*.*bsgu 1-f 1S"***e $'-*-EE

Citegte cuvintele:ununuan

ManuNana

1mEql

wtrwi la gnMeeffi_ilxE

ffi-t3ffi-ffi-t:ffi-t:

M\ffi-il:-f,:w0)

A)

grF,k rr.t gF.*qff3-{}*"*-*ad eI*.-&*.* rg!

Fc*'"hr! a$".eaies #b**w{ 3-C }-C }S&d,^d* *&..,""m e{..,.d4

Citegte cuvintele:ani minanai inimamai iunie

AniMiaInaNina

Joc de rol-

Manu, ai un nai?-

Nu am.

- Nina, ai 5 ani?

- Nu. Am 6 ani.

sF.*"\* v,i'.,"+6N{:-{}ftn".*.d*

ffi-ffi-txt:-tx-tx

\F)(E>

ffi"**rtuLARE. "no"uo*ffiTaitao' l//eu.e au 4./a:rz,ft azczh/e,a,c,/ ad ,nr/u

mrMrurUrnrNrir l"?tf5w.{a$5r' la$tgeA$6e

l Scrie gi citegte cuvintele:uninnalma1

2. Alc i tu ieqte cuvinte cu s i labele:

NanaNinaNiniMimi

1, A,"1}wg

amauanal

mamaunuunamrna

AnaAniInaMiu

aF*".Et

/i;"*-#ffiLtx-trffitrd*.\s ?s*,ruLJZm#ff:x' (&)

(-::--'-{i],

tx-ffi-tx&Mrx-tx-ffi-tx

3. Completeazi cu oliteri invi!ati:

Q"i, Qui,"Q,

5. Copiazi piAna, Nina auAm un nai.Ai un an.Miu, Nini mai au un nai.

6. Joc de rol

- Ana, Nini au un an?- Nu. Au J ani.

* Ai un nai?- Am un nai.

Nina, aiNu. Am

4. Leagiqi citegte:

mi niNiana na"C'"O'"C

observi:

f, ani?/ ani.

qD

wtrwfr qeVtAe, O lllMeA

e cuvintele pe silal

-dbffidm*

-ffis(KO\/a@qlaI:t> /.ffi l.Rostest

ffi-ffi$ltr IWA

-y$,],rrlp({\

WA

s*"49f ,nea344"*-*ar*

.jA-S.qo(a

Effi-ffi-t:Hd ffi-ffiShffi-ffix ffimm

ffi-ffi ffiffiffi-il: r*r s\3/ fl*r-T-fl*-"q H"--*t/l

*L :.".,i - h**.^{ - h"__d ;a2(9v

s

2. Citeqteeumeumeaeimieiaminnumenenemiemine

3, Scrie 5

cuvintele:

iu-ni-emi-nu-ne

cuvinte care sa

EneEmi

EmaManea

cont ind, ,e".

flhr 'n"u.

ffi6fS mea.qP""

E

r,m@l

@ 4. CopiazilAna e mama Inei.Nina e mama Emei.Mimi e mama Nanei.

5. Rispunde!

? Mimi e mama Anei?p Nana e mama Inei?p ena e mama Ninei?

ln

Nu. Ina e mama ei.

6. Pune

@o@

ordine propozi{iile:

@@@@@^- @\s)

\-/

n\:./

c@

@@

7. Joc de rol

- Nina e mama Anei?

- Nu. Mimi e mama Anei.

- E nenea Manea?

- Nu. E nenea Nae.

- Mai ai un nai?- Nu. Eu am numai un nai.

- Ea e Ema?

- Nu. Ea e Ina.

- Ai ie?- Nu. Eu nu am ie.

8. Scrie duPi dictare:. Ema e mama Nanei.. E nenea Manea.. Eu am un nume, Mia.. Nae e un nume.. Manu e un nume.

9. LecturA

a) Ea e Ema. Ema e a mea Ema e inima mea'b) Eu iau ia. E ia mea.c) Manea ia un nai.d) Nina e a mea. Ea e minunea mea.

t*)(J:>

1. Citefte cuvintele:ramraitarrea

a-rema-reme-remu-Iena-rama-rea

Ma-raRi-naI-r i -naMa-r inA-r i -naMa-r i -naMi-ru-naMa-r i -a-na

ra-mara-nara-relar-naa-rin

ur-mear-meme-reuml-nermie-re

2. Completeazi

ma-ra-menu-me-rera-mu-rama-ri-nara-r i -ea-u-r lu

oral litera:

ffitxffi

ftat

3. Folosegte silabele gi alcituie$te cuvinte:

r:) Gl Gltsi (33 '-'(53 tj jJ4, Leagi cuvintele:

mere amaremuf e /./ tare .ramurl

- marr

5. Eu

Ezerf.dr.' muraramaurmaarma

zic una, tu

- mure

zici multe!

maramaramura

6. Pune in ordine propozifial

7. Citeste:Manea e mai mare.Ana are mure.Nenea Manu are mere.Marama e mare.

@o

tua

up\-fft)

8, Joc de rol- Irina are mere.- Aura are mere.

- Marina e mare?- Irina e mai mare. Ea are 7

- Nenea Marin e marinar?- Nu. E miner.

- Riri e un nume?- Riri e un nume.

an1.

ldi{# S. Formeazi propozitii din cuvintele:

10, Completeazi cuv6ntul in propozi{ie:

Ete4ado.. Ema ia mere,Ema, Marina iau mere

Ina ia mere.Ina, Ana G] *ur".Riri ia ramura.Riri, Miruna G] ,urnurt.

Aura ia mere.Aura, Nina Q .1".".

($)(E>

-t=1. Cite$te:acmaccalnuccuccrlnafcmlc

ca-naca-teca-narcre-iera-carcaf-ne

ca-rl-ema-ca-raca-me-raca-ra-mea

RicaIcaNicuIancuMicuMica

MaricaAnicaAuricaMarcuCrinaCrinuCarmenAnca

2. Scrie, apoi citeqte propozitiile:

Eu am un rac mic.Anca e cu mine.Nicu e mai mic.Nenea Ene are un car mare.Marea e ca un rai.

(v

3. Eu zic una, tu zici multe!

EwfZz,'car - care

- Ica, iei mere?

ramuramaramamtna

4. Observ5!E;;1 Nenea Ene are un @r mare.

Eu gar ramuri mari.

5. Rlspunde gi completeaz6!

- Nu. Eu iau mure.- )}

- L l lna, a l un 4c r l rnrgr. l I- Nu. Eu am un ac mic. l . r;;; ir-

Nu. Ea . . , \

6. Leagi:canarrac

maremlc

(o,

I 7. Intreabi gi rispunde:f Cum e cana?p cana e ...

8. Completeazi:

9. Joc de rol

E cana Anei?Nu. E cana Irinei.

Nina e cu Marica?Nu. Ea e cu Nicu.

Nicu are un cuc?Nu. Nicu are un canar mic.

Crina, ai caramea?

marama

cariacamera

ere./;-F_)& I 10. Dictare[o-5

. Anca e cu Anica. Anicaare un an. Anca e mai mare.

. Nicu are un canar airr iu.Are ca nume Riri.

. Camera Marinei e mare. Eca neaua.

ol/\23)

Nu. Eu am m

moa- ramo

- rar

co- roa- n ean-co-raca-ml-on

ma-roma-ro-nlune-onro-uaro-caa-ro-mano-Iocmo-canoa-ieo-1er

OnuIonMioaraComanCoraCorina

oleraroma-erou -oaiecanar

-

cocor -

1. Citegte cuvintele:omounornolroicocconcorcorn

o-raO-TATe-roue-couno- ro1co- corco-nacco-mlccoa-macre

- ion

NoraMonaMironAuroraMonicaIonicaOana

2. Ert zic una, tu zici multe!

nor - norl

ora camlon -orar - moara

-

roi morarcon cofoana -corn - crelonecou

- coama

^,\\L}/-^^i-r-:4-/

ma-ca-roa-ne

GSIr -s]E*t/rl*

3, Rlspunde la intrebiri!- Mai ai ore?- Nenea Miron e morar?- Mona are un ou mare?

are

MironNeneaEne e

Ion emocan

morar

oiermannarManea e

7, Dictare. Mona are u.n orar nou.. E un roi mare.. E un nor auriu.. Oaia Norei e maro.. Oana are cai cu coamaau11e.

E*,,r/z.. _ Ai orar?- Am un orar nou.

4. Completeazi:

am

5. Observi!Oana are rame ggi.Eu+ea=4.Qi.

6, Continui:

(tf./ah>

@ 8. Pune intreblri:&r*rr/,* Corina are un orar.

Corina are un orar?

- Mioara,- Nu. Iau

10. Citegte:Nenea Miron eMona are cana

Onica are un creion.Ion are oi.Nola e cu Oana.

9. Joc de rol

E ora unu?Nu. E ora 3.

- Coman ate un camion nou?- Nu. Coman are un car.

Ei au urme mari?Nu. Ei nu au utme mari.

-OaiaeaMariei?- Nu. Oaia e a mea.

Corina, ai un arc?Nu. Eu am un ac.

le lun

- Miron e miner?-

Nu. Miron e morar.

un corn cu cacao?corn cu mlere.

Onu e morar?Nu. Onu e oier.

om mare. Ecu un cocor.

(!&'j2

gl=i 1. Citeqte pe

laclin1anloccalmallunileuclanel

a-lu-nalu-mi-nali-li-acla-cri-maiu-li-eli-ni-ecu-loa-rea-co-lo

a-lu-ne-ca

1g

verticali:la-malu-nalu-me1e-nelun-calui - caI a- l ealu

- le ao- larmo-larp o -1ar

Li- l iNe-lu

i-neli-lice-lee- lanlem-necul-mecla-mamier- lacal-cul

A- l i -naI-li-eI - l ea-n aI-o-nelI -o- ne- laCor-nelCor-ne-li-aA-u-relA-u-re-li-aLa-u-raIu- l i - aMa-no- le

Li- l i -a-naRe-luLi-caLi- l i -caMi-ro-ne- laA-le-cuMi-re- laE- laE- le-na

op--=-\\

2. Transformi qi desparte inIac la-culloclanalun

silabe:calinel -ilicac

3. Taie cuvintul nepotrivit:

alunecalla leaacu arel e

laclocinelcaramea

m ure

lul eal i l iaciul ie

mielilicc rel0n

4. Eu zic una, tu zici multe!

- lacuri alunmallalea -curea -

5. Pune in ordine propozilia:

@@ @@cCorne lia6. Observi!Ileana ia liliac ca neata.E un !!!!g9acolo,la locul lui.

\F,}a?3,)

@^8. Incercuiegte rispunsul potrivit:7. Spune numele fetei:Alin -+ AlinaIonel -+ Cornel -+Iulian -t Aurel ->

a) Marin are:E un miel;E un ca1;E un melc.b) Calul e:tr mic;E maroniu;D mare.c) Coca are:tr lil iac;E lalele;E mac.

CalulLanulLoculIlicul

e al lui

Aluna eRama

Nelu -+Miron -+

B. a) Melcul Lolo e cu:E un cal maro;E un melc mai mic;E un canar auriu.b) Luca e cu:E Iuliana;tr Liliana;tr Lilica.c) Lica e la:E locul ei;E malul lacului;E mare.

ReluCornelAlecuM arcu

trra 9. Completeazi Si citefte:

AlineiCornelieiI leneiLaurei

Laleaua

Lama

10. Citeqte:Acolo e un 1ac lin.Alin colora un lanCornel are un cal cu

aurlu.coama maronie.

|altEqi 11, Lecturi

AIuneI

E luni. Lacul e lin. Lilianae cu Alunel. El e un miel mic.

La lemne

Ionel e cu Relu. Elare un car nou. La car areun cal mare. Ei au carul culemne mari. Neaua e mare.Iarna e rea. Omul are lemneacum.

AnuI Nou

Iarna e acum.ianuarie. E 1 ianuarie.Nou. Nenea Iancu e cue marinar.

E lunaE Anulnoi. El

12. Joc de rol

AIo!

Manole. Alin e acolo?-

Nu. Alin nu eEl e cu Iulian. Ei au calullacului.

sFloadd btt Efef30- Alo, Laura! E nenea

LaIeIeIe

- Elena,ca neaua!

- Iar eu,auriu!

MeIcuI

- Ilie, eu am un melc maro.Melcul e mic.

* Mariane, el are coarne!El aluneca lin, cu lene.

luat

luat

la mine.la malul

lalele

l i l iac

(dp/\CJ\

-11. Citegtela-malu-ndli-nd

verticale:a-lu-nalu-mi-nila-cri-mi

ci-li-ma-rI1[-cri-mioa-rimi-oa-ri

Mi-li-naCd-linC5-li-naMA-ri-u-ca

iar-na

ma-ra-ma

pe

o-rao-rA

ca-me-ra

ca-naca-ne

an-co-ra

ou - oudmAr -cimin -cArare -

orAmura

-

camera -

ancora -

narAcana

-

coroana -

ramura -

3. Eu zic una, tu zici multe!

4. Transformi dupl model:@E.-t/"t- cand

cdmari -

ranAramurlca

2. Transformi:

cana mea

(si

5. Bifeazi rispunsurile corecte:

a) Nice e cu:E Ionica;tr Lica;tr Nica.b) Camera lui Nicd e:E mare;E cimara;tr micl.

6. Citeste:

Nenea Nici ar6.Coman cata mere.Anica are nou6 ou5.Ionici are o cunun[ micA.Aura ia mErar.

c) Nici are:E o aluni;E o nuci;E o mur6.Nic[ nu are:tr nimic;D nuci:E alun6.

M6linNilnAuricIRicIRomica

7. Repeti cu colegul de banci intrebirile 9i ris-punsurile:

Ai un ac mare?Cari mere?Irina are o nucd mic6?Nic[, iei un mir?E rdcoare?

Eu am un ac mic. -+Eu car ramuri, -+Nu. Ea are o nuca mare. -+Nu. Eu iau o nuci. --)E nor. --)

c|)s

8. Si ne jucirn! Leagi corespunzitor:cdmari 1 mdr murlnuci \ camerl 1 ouacorn miere \ cdmin

maLOJ

@G]td J

9. Taie propozilia giAuriciareocandmic6.

numirl cuvintele:

10, Pune in ordine propozi[ia:

mArnor

corn

murAiarn AramurA

nucAnara

caramea

amur

@

@@@@ @c11. Taie cuv6ntul nepotrivit:

Nnea

mlere

12. DictareIonicd are o cameri micd. Are un cdmin.Romicd are nou6 creioane.Corina ia o cani cu mure.Aurel carb acum o r a.

13. Joc de rol

O lamd noudMaria ia o lamd noul.- Maria, arunci lama!- Nu, Ileana, e lama mea!Acum Maria are o ranl mare.

\!.).-:;-,\--;t5-/

ffi""o*rrulARE . "notuo*ffi// /t7.ere eu 4/z'u(22

,/7 ru,c,thh V,o/ ,td ,t crrV./

a, m, u, ti, i, e, r, c, o, l, 5"",96F B$tle ?S6l" "g$ge g,gr

A, M, U, N, I, E, R, C, O, L, A35e *3rtr5r 2e6v 3$rgc"

-6$geS'Sgr

1. Scrie dupi dictare:Mara are noroc,Ea are mure mari.Oana are camera ei.Iancu are naiul lui.

@ 2. Transforml propozitiile dupl modet:

$,\-

,,,/4o&1, - Relu are alune?- Nu! Relu are o alund.

Elena are lalele.Corina are crini.Lica are creioane.

ot/-;:-\-_{1,

3. Copiazi propozi(iile de mai jos:Camera e a mea.Creionul e al meu.Nuca e a ei.Lama e a lui.Mielul e al lui.Crinul e al ei.Rama e a lor.Lanul e al 1or.

4, Copiazl propozitiile qi apoi tranforrnd-le dupimodelul ile mai jos:

Racul e al meu.-/4,/eL Eu am un rac.Eu am un corn.

Ea are un mac.El are un crin-Ei au un ecler.Ele au un canar.

mQI\ 4,/..%*el

5. Completeazi dupi modelul:Al cui e nucul? Nucul e al lui lonel.

calullanulnaiul

Marcunenea EneAiecu

\t)

-6>

ffi-,%.e4

6, Rispunde, alegind modelul:

- Cum e rama? - Cum e acul?- Rama e mare. - Acul e mic.

Utilizeazd: con, carnerd, melc, lalea, liliac, oaie.

7. Dictare. Miron are un ou moale,. Corina are un canar ca arama.. Alina are un cocor mic.

' . Ene are un miel ca neaua.. Ana are un inel auriu.. Iancu are un creion nou.. Manole are un cal mare.

8. TransformiNenea fancu eIlieMironEneManole

dup{ model:morar.

mannarolarminermecanic

ffials J../6a/c/.'

9. Eu zic multe, tu zici una!coloaneacuarelecoliurme

carecorurlconuricoarne

car

(It6

10. Claseazi cuvintele de mai jos in tabelulurmdtor:

mere, mure, canari, crini, miei, cai, mierle, alune,lalele, oi, lei, cocori, lil iac, nuc[, cuc.

lfual rr, Formeazi propozi{ii din cuvintete date:

@@ @@e@o@@@@@@@@@@c@@@@@@c@@@c@@@@@@o

WP'.T fL]v)r w-d.rolF

(s

12. Taie prima silabi 9i scrie ce obtii:

14. Scrie duptr dictare:

La malul lacului

Luca e cu nenea Iulian lamalul lacului. Luca e mic, neneaIulian e om mare. Mama lui Lucae cu ei.

cureaalunAcomoaranula

Marama

Mama e cu mine.Marama mamei e moale. Eaare o ie aurie. Eu am o iecum e neaua.

colacatacmaramAmarar

- lac

13. Pune o litertr in fala cuvffntului pentruobtine un cuvffnt nou:

Ou" o* o*O"u C"u O'"

\p6

Mamaia.

15. LecturiLa mare

Nenea Ilie e marinar. Anca e cu el la mare, la

- Acolo e un lac, nene Ilie?- Nu, Anca, acolo e marea!- Cum e marea? Marea nu e un lac?- Nu, Anca, marea e mare, mare. Marea e lumea

animalelor marine.

AIunul

La malul lacului e un alun.- Acolo e un nuc, nene Iulian?- Nu, Corina, e un alun mic.Corina ia alune.

Crin, Ialea,

-

Ia o lalea, Nanal- Nu, Miruna, iau un crin.- Iar eu iau un mac.

NoruI

E luna iulie. Un nor mlcaluneci lin. Norul are culoareaaurie. Lacul e ca mierea.

- Lacul are o lumin[ a lui!

,.J \--l

'r'\'-

\s)(6>

. Moara

Moara lui Marcu e la malul lacului. Moara lui emare. El e morar cu renume. Are oameni la lucru. Acum neneaMarcu e milionar.

Colina

Nori ca neaua alunecau alene. Lumina era aurie.Un om urca iar colina. Era nenea Alecu. Camelia

era cu el. Ei urcau la moara lui nenea Marcu, morarul.

LeuI

Arena e mare.Acolo e un leu cu coama ca arama.Oamenii aclamb animalul.

culorile.

un lac.

Camera

E ora unu. Alin e cu Aurel.Camera lor e mare. Alin iaAurel ia acuarelele noi.Ei colorau un nor, o moare,

' cf-,\4a)

16. Joc de rol

Mioarele

Alin e cu Miruna lamalul lacului. Acum oile aumiei.

mlc.. .

E oaia lui Ionel, Miruna?Nu, Aline, e mioara mea. Ea are un miel mic,

Oaia are coarne?Nu, Aline, oile nu au coarne!

Minerul

Ionel e la lucru. El e miner- E aur ln mina lui?- Aurul minei e comoara lui!

Canarul

- Cornel, Camelia are un canar!- Un canar? Mare lucru! Eu am un cal!

Lanul

E luna iulie. Lanul e auriu.- A, un mac, Ileana!- Ia macul, Oana!

1.

oo, g"

Cite$t gi desparte in silabe:

cealacecercel

Cum e lacul?Ce are Marcela?Ce cere Mircea?Cu ce ia Marcel ceaiul?Ce alunecd lin?

3. Formuleazi intrebiri:Cerul e cu nori.

MarcelMarcelaCeliaCelaCelinaMirceaMaricelCernica

ceainiculcdlimara cu cernealdmelculrece

cerne

ceainicceardorlceacelaaceeaaceiaacelea

elicerlceallcernealAmdcelarcolicelcelularceramicAm6ricel

2. Rispunde alegand din coloana aliturati:

Celia cere un ac.

(&)6

4.a)trtrtr

IncercuiegteMarcela e cu

rispunsurileLuca la:

corecte:b) Marcela are:E cerneal6;E acuarele;E ace.c) Luca cere:fl un creion;E un cerc;E un cercel.

e l ;Elena;ea.

5, Desparte cuvintele din propozitie:Mirelaiaceaiulrececuceainicul.

6. Taie cuvAntul nepotrivit:

cercei inelceai miereelice avion

7. Eu zic una, tu zici multe!ac - cercel -ceai - cerc

-ace.ut nl c/cuiecreion

cerarc

8. Leagi corespunzitor $icontinui propozitiile:

EuEIEaNoiEi

cerem

cer

W 9. Citeste invers cuvintele:larmac

raclac

161[Eqi 10. LecturiCornuri moi

Mama coace comuri cu nuc[.- Marcela, ia un corn!Marcela ia cornul moale.- Cum e cornul, Marcela?- Cornul e moale, mam6! Ce

11. Dictare

MacuI

Camelia e cu Marcela.Ea are cercei noi. Ea cere Marceleiun mac.

aromd are!

CeaiaI

Mirela ia ceainicul cel nou.Ceaiul nu e rece. El are arom6. Eacere mierea. Ceaiul e acum cu miere.

Ce mac marelGh)

6

ot, .7

1. Scrie, cit$te $i desparte in silabe cuvinteleurmitoare:

a) sac, suc, sus, somn, sanie, castr, acas[, masd, sortr.seara, urs, nas, ras, rus, miros, ceas, scartr, scami, sare, soare,secol, salam. somn, scrisoare. concurs, scaun, senin, mireastr.mireasmtr, sarmale, clasA, sonerie. masctr, somnoros. muscd,musaca, crtriasi, luminos, rdcoros, ascuns.

, b) a strri, a seca, asuna, a scrie, altrsa, ase sui, asosi.a risuna, a se sili. a mirosi, iese, lucesc, sucesc. rtrsucesc.rolesc, muncesc, coaser

SorinCosmaSimionSimona

SoniaSoranaSiminaSemenic

@^

[&l f] z. Alcitutegte patru propoztfii:CosminCosminaSorinaSinaia

3, incercuiegte rispunsurile corecte3. a) Cerul e: d) El:

E senin; E urcd;E noros. E sare.b) Caisul somnoros are: e) E:fl rnere; tr lumintr;E ramuri care lucesc. E larmd.c) Cosmin e cu:E sania; E rolele.

B. a) Sorina e la:E Semenic;D Sinaia.

b) Ursei e cu:tr ei;tr Relu.

c) Crhiasa Iarnd are:E o sanie;F o masc[.d) Ei alunec6:E somnoros;tr lin.

ldd+f | 4. Alcituie$te propozilii cu:lasbnoros

lTFlE un cer senin.Eu g{ mere.

senlnsule

5. Observi!

sdrimluminos

6. Leagi cuvintele cu sens opus:mare norossenin mic

Lqt$l 7. Unegte cuvintele cu acelaEi sens:sulecu norllucescmlrosceasninsoare

strtrlucescmireasmAoraneanorosurcA

8. Bareazi intrusul:

sarmale musaca succase camerl mireasdmasi scaun mascliunie iulie clasd

9, Scrie dupi dictare:

"5iriesalasorimai

a) Neaua e moale. Sorin suie cu sania. Cerul e senin.E soare. Sorin se lasi cu sania. Ce minune!

b) Un susur risunS. lin. Miroase a nea. Se lasi seara.10. Lecturi

Iarna

Cosmin e la Sinaia. E ninsoare mare.Cosmin cu Simona iea cu sania. Ei sar. Sania

aluneci. O iau cu ei. Suie iar.' -saniaecaosore!

Casa SimoneiSimona are o casl mici . Are

camera ei . E sus. Camera e luminoasd.Simona e la mas5. Ea scrie o scrrsoaremamei sale. Mama e la Sinaia.

ClasaClasa lui Sorin e mare. Ea e luminoasi. Sorin scrie

lui Nicu. Lasi coala. Ia acuarelele. Culorile strilucesc.

\D

1. Cite$te, apoi scrie cuvintele:a) var, vbr, vac5, var[, val, nav[, lav6, larvI, vis,

vas. vioari. violoncel, vesel, vioi, voi, voios, viscol, savarind,avion. vreme, vierme, movili, vineri, venin' veninos, vam6,calvar. vreme, morcovi, vanilie, viorele, covor, voinic,aniversare, elev, caviar, cavaler, volum, conserve' mov'snoavd.

b) aveni , a vrea, a v iscol i , a vdrui ' avira, avisa,a se iv i .

c) Vasile, Vicu, Vica, Voicu, Vasilica, Silviu, Silvia'Viviana, Liviu, Avram, Veronica, Valeria, Viorel, Voiculescu,Vaslui.

2. Observi cuvintele subliniate:

Vicu are la mas[ o canlEi vinla noi la iarn6.

Silvia este la J1ECurca este Zb.

clr lut tece.

3. Bifeazl rispunsul corect:a) Elvira vine la noi cu:E sania;E vasul;E avionul.

b) Ea va veni:E luni;E miercuri;E vineri.

sc) Livia e:E mama copiilor;E sora lui Savu;E vari cu Elvira.

4. Scrie o propozitie in care toate cuvintele siinceapd cu ,,v".

Veronica vrea vioara vineri.

5, Desparte cuvintele, citeqte propozitia 6i numlrdcuvintele:

Liviueunmarinarvoinic.

6. Descoperd intrusul:

,/6,et.

r@-tl f f i lLel(Cl r8l(B(9 rjl(@

(9@@l t. Leagb cuvintelecu acelagi inteles:

vesel a sosia veni a suia urca voios

@

vreavorvreau

8. Leagi:Eu vineEaEi vin

9. Leagl cuvintele corespunzitor:salam \ macvioletd \ cocor .curcan \ cornurl

canarmllaicnn

tine?

10. Scrie dup6 dictare:. Valerici e voinic. El e mecanic.. Vasile urcd la Voicu. Avionul va sosi vineri.. Elvira cere un suc rece.. Veronica e cu Viorel. Ei vin

11. Joc de rol

VasilicdViorel e cu Valeriu.- Viorele, mai vine Vasilici la

- Vasilic[ va veni la mine tocmai vineri.

- Vine cu Marcel?

- Nu, acurn vine cu vlrul lui. Vor trece s[ m[ ia la vioar6.

Canarul veselMama cu Viorica au

o colivie.- Ce vrei, Viorica?- Eu vreau un canar

vesel . Virul meu nu mai evoios. Canarul lui nu mai e.

- Ui te ce vesel ecanarul acela!

@6

1. Desparte in silabe cuvintele:

a) qa,gunci,gini, gcoali, ceagci, aga, $i, $al, $osea,coq, cogar, cocog, cag, cagcaval, mog, govdiali, guvoi, goricel,orag, Dase, rogu, cenuqd, cenugiu, sacogl , ugI , magini ,migcare, c imagi, v ig in i , g i ro i . rugine, ugor.

b) a govii, a se migca, a se rugina, a $coli, a $iroi, ase ro$i.

c) Saga, Nicugor, Onigor, Migu, Viqan, $elaru.

2, Grupeazi cuvintele de Ia exercitiul anteriordupl numirul de silabe.

3. Observi!

@

fVdfrd vtama a luat un {@zu mare.&au u$orl

4. Eu spun una, tu spui multe:

$inIma$inasacogau$[

$colarcoco$mo$viqin\p)

!oseagalora;mr$care

5. Inlocuieqte litera ,,s" cu ,,E". Ce ai obtinut?cos - co$scoalE -

a) $ase goricei:tr vin;E sar;E se migcd.

b) Ei au:E miere;E caqcaval;E cornuri;

c) $oricelul ar lua:E o viqinl;O caqcaval;E o alunl.

tr mdlai;E salam;E mure.

nas -

las -cocos -musc6 -

6. Completeazi propozitiile cu termenii potrivili:Soarele l-l . Cerul era senin. I se migcdvasilica f]]] cu veselie. |

"ou..tvtama I o clma$d. I serogea$oricelul

@E*rt/"cr"

7. Scrie cuvintele alintate:. ramurd -) rdmuricd$oarece - coco$ -inel - scaun -

8. Bareazi rispunsurile incorecte:

ora$ -nas -

9. Citeste gi transcrie enunfurile:Mtr mir ci Nicuqor qovdie.La uga casei se migcd o mierle cenugie.$oselele erau ale oragelor.Onipor scrie la qcoa[ o scrisoare.

ixls

$":o

10, Scrie dupd dictare:

Cerul era ca unveseli. Ei erau la gcoali.voio$ie.

$oriceii

$al mare, cenuqiu. $oriceii slreauAcum erau gcolari. Ei scriau cu

11. Joc de rol

- Ce iei?- Ag lua salam gi cag.- Ce vrea Migu?- El vrea cornuri cu caqcaval.

- Cu ce e cogul lui Oniqor?- Cogul lui e cu mere.

- Ce numir are Saqa?- Saga are numlrul gase.

- Cu ce e cornul lui Nicugor?- Cornul lu i Nicugor e cu alune.

- Corina, vrei suc de rogii cu sare?- Nu. Ag vrea un suc cu vigine.

- $imon vine luni?- Nu. El va veni vineri.

$i(@

ar1. Citegte gi scrie cuvintele:a) toc, tei, tac, teme, teame, tatd, socat[, cort, mult,

tronc, tort, motor, martie, tu, omdt, carte, cret6, cultur6,minunat, aromat, mititel, concert, tren, tunel, teren, tunet,tiran, trotinete, iute, notd, trei, tare, cult, lecturd, metrou,caiet, matematice, iertare, teatru, mut, minut, cutie, $iret,St i re, streagin[ , ro lcat , l in iqte, $ters, $osete, man$ete,mulcate, stilou, croitor, servietd, !ervet.

b) a ierta, a tecea, a toarce, a trece, a tiia, a uita, a intra,a cduta, a nota, a tuma, a trona, a cutremura, a trimite, a linigti,a !ti, a a$terne.

c) Anton, Antonia, Antonic6, Miticd, Toni, Tric6,Toma, Tic, Catrinel, Catrina, Titina, Tania, Traian, Mitrici,Titi, Nataqa.

2. Leagi cuvintele cusens opus gi formeazipropozitii cu ele.

3. Completeazh propozitiile:

aromatmaremoaleliniqte

larmdtaremicnearomat

a aruncat cutaie

a luata colorat

4, Citeste $i imparte viefuitoarele in trei grupe:animale, pds6ri, pegti.

calcuc1eucurcan

oalecanatracmiel

nurcimoruncocormotan

linie, cutie cu creioane colorate,cort, cdlimare, sdlou, acuarele.

5. Incercuieqte obiectele gcolarului:alune, carte, trotinetd, caiete, arc, cret6, camion,

cdmill, Matematicd, creion,serviet4.

morarmarinarmecanicmicelarlucrdtorminer

6. Alege cuvinte din coloana al5turati qi alci-tuiegte propozitii:

TatllTatllTat6lTatAlTatdlTatdl

Taniei elui Marcel eAntoniei eIlenei elui Mircea emeu e

7, Transformi qi scrie cuvintele micqorate:unmotdnel mdricel

un motan mic -

o cutie mici -un creron tare -

8. Leagiveselatentmare

cuvintele cu intelesneatentmlctrist

^^(s,--:--(- lcp---

un motan mare -+

Scrie dupb dictare:Caietul

Caietul Ilenei e la mine. M[ uit la el.Ce caiet curat!Ileana ia numai note mari.

10. Joc de rol

TrenuI

Tocmai trece trenul.- Uuu! E un tren cu cdlltori.Antonel e cu tatil lui.- Ce tren mare, tdticule!-

Nu te teme, Antonel! E un tren accelerat.

TortuI

Mamaia toarce. Tataia tace. Tata cauti o carte'Mama coace aluatul. Tortul e cu crem6, cu alune, cacao, nucE'Mama taie tortul.

- Ce tort minunat!

Lunile anului

E iarn6. Ombtul e mare. E luna ianuarie.Iatd un cocor mititel. E luna martie'-

Ui te la le le, l i l iac! E luna mai.-

Iunie, iulie au intrat cu crini ca neaua

l15j t | -lt.*'lll ?/*oac*6a ,t' et'odrora

IT l r r l. T[cerea e ca mierea.. Tot naful lgi are nagul.

mts sbl

@cravatd,

@ml^Jo!l

IAL&l

ffi1":"*uLARE ' "on"uo*ff

6. Rispunde la intrebiri:a) - Marcela, iei un corn cu miere?

- Nu. Eu iau un suc.

,.,,%.1t" lcZue eu ,1/a?z1Y cz,*h* Saol ,td ,lu"z:u./

(ffi^i\f lt. Comnleteazd propozi!iile:

cere l_____l

2, Scrie cinci cuvinte care desemneazi obiectelegcolarului.

3. Desparte in silabe cuvintele:cutie, team6, sora, castane, matematicd, vinovat,

aniversare, violoncel, clitite, savarini.

4. Alcituiefte propozitii utilizAnd cuvintele:a uitat, taie, suni, scrie, ascultl, a cerut, a ro$it.5. Noteazd cate 5 cuvinte care si conlini grupul

b)- Marcu, vrei camionul meu?- Nu.

@../6"et

7. Transformi propozi{iile dupiMioara are o masd latd.Mioara are mese late .Larisa are un crin mare.Luca ia un mbr rumen,Citblina coase o marami noud.Celia cere un ceai aromat.

8, Pune in ordine propozifiile, apoi copiazl textulpe caiet. Alege un titlu potrivit:E Are numai trei camere.E El"nu sti la mas6.E Casa Elenei este o casa mice.E Ea scrie mamei sale o scrisoare.E Camerele sunt curate, luminoase.E Marnu ei este la Sinaia, la tratament.

9. Formuleazi intreb5ri pentru a obtine urmltoa-rele rispunsuri:E

-yZ^ Marcela este elevd. -+ Ce este Marcela?

Sorin este silitor.Nata$a are un stilou minunat.Cilin a colorat cu acuarelele.

10. Joc de rolCe ai scr is, Ramona?Am scris mamei o scrisoare. Ascult6!Las6! O iau eul Sunt curioas[ sI vid cum ai scris.

b)- Miron, ce cauti Sorin?- El caute cerneala, mam[!- A uitat cd a scris temele la mine?- Corect! Uite cerneala! Ce uituc este!

model:

ffirt (*\ e,8"-r.t/"2.

11. Continui fiecare text cu inci doui propozi(iialcituite de tine:

' Marcel ayea o carte. Era o carte coloratd. El urmdreauimit animalele.

Milina se uiti la vitrind.Victor cere un caiet.Ioana scrie o scrisoare.

- E tatil Antoniei, e nenea Cosma!Ce comic e la teatru!

l.&Jl* tt. Enumerl 5 meserii ti alcituieste propozi{ii' tblosind cuvintele glsite.

'/6?tal 'Iatdl Ilenei este croitor-| {hIl{[ | 13. Scrie dupi dictare:| |D \ l

La teatru

Suntem cu clasa la teatru. Ne ciutdm locurile.Cortina este tras[. Scena e luminatd. Iat[ actoriil

Uimitl, Ileana se uiti la actorul cel voinic.

8 Martie

Ceasul aratd ora trei. Ostenitd, mama vine acas5.Mirela sare veseli:- Mam[, te serut. Este 8 Martie. Multa slnetate!

Lalelele sunt ale tale.- Sunt minunate, Mirela!

w)(E>

1. Scrie gi citeqte cuvintele:

a) saci, maci, nuci, raci, meci, ciocolatl, cin[, cine,cinema, cineva, salcie, ciclism, ciocInitoare, vecin[, cinci, cioc,cititor, circ, circuit, arici, cireqe, narcise, cinste, cinstit, ciuti.

b) a mlcina, a rnunci, a circula, a ciocini, a ciocni,a c inst i , a c iunt i , a c i t i . a str l luci .

c) Cecilia, Cici, Criciun, Lucica, Lucian.

2. Completeazi cu forma potrivitd a cuvintului

-/4"/"/,

dintre parantezeiTu (a se culca) aici.Tu te culci aici.Tu (a coace) ceva.Tu (a arunca) cu lemne.Tu (a cinsti) multl lume.3. Eu zic una, tu zici multe!sac - sact nuc - cfuce -mac - rac - luncd -

Rispunde la intrebiri:Cu cine vii tu acasl?Ce ai citit ieri?La cine vei sta la var6?

Tu (a aluneca) rii.^ .Tu (a urca) colina.Tu (a stoarce) mure.

scorca -curcA -

4,qqq

B.

5. Bifeazi rispunsul corect:A. a) Lucica $i Marcel sunt la:

tr gcoali;fl circ;E teatru.b) Mica urcd:E treptele;I uga;E scara.a) Cecilia, Lucian giVictor sunt la:E circ;E teatru;E cinema.b) Vecinul lui Lucian:tr se uit[ la ecran;E aruncd alune;E sare la vecin.

c) Eli este:E vesel;E somnoros;D trist.d) Leo va sdri la:E cerc;I inele;tr ciclism.e) Clmila cari:E vecini;I animale mici;E saci.

c) Ei urmiresc siriturile:I lui Leo;E Rogcatei;tr Cimilei.

cum este Eli?Ce cari cdmila?

vq6.qw

Rispunde:Ce urci Mica?La ce va slri Eli?

7. Completeazi cuvintele cu ,,ce" salu ,,ci,,.Tu stri va!Ai

_as? _ or[ este acum? Este ora _n_ ?

Noi _r_tem atent un ari_, doi mel

Noi mun_m _nstit.

Erau doud sil_i mi_ la malul lacului.Eli_a avionului era mare.

IEJ*i 8. Alcituie$te propozitii in care si ai cel putin douicuvinte cu grupurile ,,ce" , ,,ci". Subliniazi-le!

'y''o&l Tre99 un lren acgglerat.einim la gineva.

9. Pune in ordine cuvintele gi descoperiinvititurile ascunse,

tnctun@@

@oa','^-';\S::/@

10. Scrie dupi dictare:Secefi

Seceta este mare. Nu a mai seceratnimeni. Cerul este senin. in lunci silciile seusuc6. Nu mai sunt melci, nici arici. Totuleste uscat. Ascul t lm ciocdni tu l t r is l a lciocXnitorilor.

La mdcinat

Cinci siteni se uite la moar6 cum macin6. Ei suntvecini. Au venit aici. E mull6lume. Ei au clrat saci cu cerealela mdcinat. Au muncit cinstit. Ei vor veni la casele lor cusacii cu m ai.

RevelionulCrdciunul a trecut. Marcel gi Cecilia

sunt ascult1tori. Ei vor si vini Revelionul.Miroase a cetind, a aluat. La cini tata va invitavecinii. Va urma o seard minunatA.

Va rdsuna ,,Sorcova vesela". AnulNou va sosi cu veselie.

1. Scrie qi citegte cuvintele:a) ap6, cupi, ceap6, mapI, pitic, parte, piatri,

pietricicd, pansele, pensule, campion, pilirie pir, picat,pAstrdv, c iuperc6, porunc6, papur i , vapor, puternic,cumplrituri, cumpdnl, copac, prieten, tiptil, p[turd, piese,pepene, penar, vulpe, principal, prin, pe, printre, iepure,poveste, ienupir, aproape, elicopter, portocall, pian, cuptor,viperd, prune, piersicl, ciprioard.

b) a porunci , a se sper ia, a se supune, a umple,a cumpdni, a pldti, a potoli, a apuca, a pleca, a petrece, a seapropia, a cumpdra, a privi, a pluti, a piti.

c) Petre, Paul, Paula, Pavel, Pia, Puiu, Panait,

2. Scrie cuvintele care aratl obiecte mai mici:

-/4o/"/ piatrd -+ pietricicd

Pite$ti.

@sat -) sdtucscaun -) scdunelmaturi -clorap -nas

patpetura

-

pdllrie -

\*)

3. Citeqte urmitoarele cuvinte:a) Petre pere vers

pietre piere viers.b) pierit, noptieri, ieri, vie, miere, pietruit, portieri,

iepure, vietate, piere, piersici, somieri, ienupfu, vierme, pietricici.

4. Imparte cuvintle in grupe:

narcisd, ldcrimioar6, cocor, vulpe, morcov, viperi,mir, pelican, cuc, vinete, pruni, ciprioard, piersic6, pepene,scatiu, lalea, ceapl, viorea, par5, salati, porc, curcan, oaie,iepure, pisicd, pansea.

*ffip*sw*bj#N &\n\J \,/2..--:='

5. Bifeazi rispunsurileA, a) Ciprian a plctat:

D un scatiu;E un penar;[J un piun.b) Tina a colorat:E un pepene;D un vapor;E un palat.

(dr-/6

corecte:c) Copiii se spald cu:I ap6;tr qampon;E sdpun.d) Ei sunt:E veseli;tr tr iqt i ;I s6n5togi.

B. a) Copiii !i nenea Panait:E c[lItoresc cu vaporul;E privesc portul;fl vin ia spectacol.b) Nenea Panait este:E un simplu marinar;I tatil copiilor;E cipitanul vaporului.

6. Leagi corespunzitor:

c) Vaporul seamin6 cu:tr o p1ut6;E un palat;E o cas[ mic6.d) Pe Paula o sperie:E vaporul;E marea;tr valurile mdrii.

EuTuEINoiEi

EuEINoiEi

estesuntemsuntcE rr

poartapurtbmport

7, Observi!

b";A El estela peafltd.E\ ppa$d o cimaqi rogie.

El scria cu un /4e.Ea a cilcat rIu. A rupt un tog.El toc ceapa.

8. Completeaza:Ei (priveqte, privesc) portul.Ei (sunt, este) pe puntea vaporulul.Eu (poarta, port) un costum marindresc.Ei (vin, vine) la malul mirii.Ele (se tem, se teme).

9. TransformS:(eu) plec -+ (el) pleacd (el) muncette --> el munceaaplec - luceqtesemin - str uce$te -

10. Citeqte gi desparte in silabe cuvintele, apoisubliniazi grupu'l,,ea" :

team6, reavin, seamin[, teatru, sA treaca, teac[,ceapl, Eosea, seari, mireas6, cireagi.ceas,

GSI[ {sJ 11. Eu zic unal tu zici multe!piersici - papuc - piatricopac - pitic - ceaPd

12. Citeqte:

La pescuit

Nenea Pdun iese cu Petricl lapescuit. Pe lac este mult6 papurd. Apa nueste curat6. La mal sunt patru pietre mari.

porunca -

- Vom sta pe pietrele acelealAu trecut trei ore. Ei au prins nigte crapi mdricei.

Turma

Un pistor are o turme mici: oPt oi,patru miei gi noui capre. Au apucat sa urcela munte. Pe seara sau noaptea lupul se

lpropie. Vara trecut[ au pierit douA oi.Pestorul ascult[. Nu va lisa lupul sd

Ltace turma! a^OPG)

'6 \.JTMs1h

13. Joc de rolPiticii

Cinci pitici au cinci pitucuri mici. Eiau cules multe ciuperci. O clprioard e prietenalor. Trei iepuri se apropie tiptil.

O cioari se cumpbnea pe craca unui copac:- Cra! Cra!-

Ce vrei tu?- Nu te speria, piticule! Eu vreau un cioc cu apd rece.

Paulicd

- Ce e cu tine, Paulic6?

- Sunt suparat! Pisoiul nostru, Motocel, a prins un

pui. S[rmanul scatiu!- Nu ai putut sX scapi scatiul?- O, are o arip[ rupti! Cum si o Pans6m?-

Stai cuminte! Nu te teme! O panslm pe loc.

14. Completeazi:1. CreDte pe malul apei.

,,

2. Mai multe oi alcxtu- r.lesc o . . .

3. Cei gapte ... din poveste. s.4. O . . . 1a teatru.

5. Un pictor are nevoie 6' &ele pentru a picta cu acuarelele.

6. ... la nevoie se cunoaqte.

ll4.

de

St rnn& ai p/cd./ct"iAi carte, aiUrma scapaPrietenul la

parte.turma.nevoige cunoa$te.

\qe)

l. Scrie pi desparte in silabe cuvintele:

a) dar, dor, dinte, desen, medic, doctor, darnic,dbrnicie, dovleac, dovlecel, datorie, durere, dureros, drum,dulce, duios, dinamic, dornic, ciudi, ciudat, surd, murdar,doin6, ied, moldovean, medicament, pddure, pddurar,perioad5, rnlldios, cildur6, candidat, doi, dresor, adormit,roditor. dalie, conduc{tor, domol.

b) a dormi, a se duce, a aduce, a durea, a da, a prinde,a aprinde, a vinde, a aduce, a cidea, a comanda, a desena, a con-duce,adbrui ,apierde.

c) Dan, Dorel, Doina, Doru, Didina, Dana, Dumitru,Diana, Andrei, Lidia, Radu, Codin, Delia, Dinu, Vlad

R[spunde la intrebiri:f Unde se duce Tudorel? Cu cine pleaci el?f Cu ce se duc ei acolo?f Ce vede Tudorel?

Cine este domnul Dinu?De ce vine des acesta?Ce vrea copila?

3. Citeqt cuvintele invers. Ce ai descoperit?pod, iod, iar, car, toc, rol, dar.

2.a)

b)?Gg6g

fffil C. A|"etuiegte propozilii cu termenii urmitori:pddurea, duioasd, roditor, datorie.

5. Unepte mama cu puiul:capr[ pisoioaie iedpisici miel

6. Taie propozi{ia:Dorelaadusdoidovlecidepestrat.

7. Leagd cuvintele cu sens opus:acoperit a venides aproapea pleca necunoscutdeparte a pierdevestit descoperita pistra rar

codrurenumltplantatmedicneaa respectaa porni

l@ @] a. Une$te cuvintele cu acelagi in{eles:omata plecapldurevestitsAditdoctora asculta

(s

a1.6 lA

9. Bareazi rlspunsurile

. a) Tudorel q i tat l llui pleac[ la:I orag;tr p6dure;tr derdelug.b) P6durea este:E apropiat5 de sat;E in sat;tr deplrtatl de sat.

incorecte:

c) Tat[l lui Tudoreleste:E miner;[J pldurar;E marinar.d) Tudorel nu se temede animale deoarece:E este cu tatel s6u;D este cuminte;D nu este tem[tor.e) Tudorel va deveniun pddurar adeviratpentru c6:E admiri natura;E a sidit un pomigor;E ocrotegte natura.B. a) Domnul Dinu este:

tr medic;E violonist;E sculptor.b) El vine des s6 vad[:fl ce mai este nou;E dace sunt sinitoqi;E daci pleacd undeva.c) Ei respectl ce le spunepentru ca:tr sunt politicogi;E vorsd devind medici;E vor sd-gi apere sdnjtatea.

10. Transformi:sdndtosdurerosduiosdomolroditor

- sdndtoasdvestl lrenumltminunatdarnic

Scrie dupi dictare:

Linigtea naturiiDan gi Diana au plecat duminicl

la pidure. Imediat ce sosesc acolo sunt.atraqi de trilul pdsbrelelor gi de minu-natul covor alc[tuit din plante multicolore.Pentru un moment ui t i de toate.

Aceast[ lini$te le di multi putere.

11.

- Te iert,

Iedul

Ier i am iegi t d in cas[ . Vdddeparte de iesle pe iedul cel mititel. Sedusese aproape de ieder Dedea sA omiroas[. Era dornic sI descopere totulin curte.

mititelule! Vino sd te duc la mama ta!

?.."*.ln {c' p/orZ/azz)D-aia n-are ursul coadl!De ce se teme, omul nu scapi.Dacd dai, n-ai!Daci nu e cap, vai de picioare!

T6i8I?

12. LecturiCloqca

Cloqca are gapte puiqori mici.Ei sunt ca ni$te cocoloage de aur. Puigoriise migcl a l i tur i de ea. Piuie vesel i .Clogca devine deodatd atent6. ApoicotcodAceqte puternic. Uliul a dispirut.

Dupd vulpe

Doi duldi au plecat dupd vulpe.Pe drum au dat peste un pod rupt.

- Oare vulpea a trecut pe aici?Ei au adulmecat dincolo de pod.

Urmele cumetrei se pierdeau pe potec5.- Te prindem, cumitre! Descoperim

noi unde te-ai ascuns!

ScatiulDorel doarme dulce.Este devreme. Mama dereticl prin odaia aleturatd.

Ea a dat drumul scatiului din colivie. Scatiul a resturnat cutiade pe dulap. Dorel sare din pat. El adun6 cele doud ace depescuit, diverse lucruri.

- Ce dandana! Cine le va descurca acum?

qw,

(&)(-==\---{il_,

*oo

1. Citeqte, apoi transcrie cuvintele:a) in, inot, inotator, incet,

inainte, inapoi , indat6, inclpere,intu ner ic, int iner i t . intrunire. in-cercare, neinarmat, neln cePut,lmpreun6.

b) lAnd, stin6, card, stanc6,cuvdnt, cuvdntare, c intar, cdrm6,cdrn, crdmpei, adanc, sttamt, roman,pdndi, rdnd, randuit, vanAtor.

c) a intinde, alntrece, ainceta,a incepe, a ingela, a indoi , a inota,a pdndi, a rdndui, a vana, a stramta,a cirmui, a cdntdri.

2. Scrie cuvintele urmitoare:

mdn[, piine, remene, cantec, roman, romane$te,Rominia, romAnesc, mdine, p[mdnt, mindru, a tari, a pari,mAncare, a mArdi, a rAde, ciine, ldmdie, a inc6nta.

fna;a 3. Alcituiegte cite cinci propo-, iL iXf , , : . , .\: : ,-, ztll l cu termenr oln exercl-

liile anterioare.

,% a,

\s)dE)

ffi 4l 4. Unegte cuvintele cu sens opus:I r.,{ vincetlini$teinaltveselinaintea rdslria incepeprimul

laz 6\h l16,9) fts 5. Leagl cuvintele cu acelagi sens:a risdridealuriometdarliniSte

Luna:a apus;a r6sArit.

6. Alege cuvintele Potrivite:Toader cdnti la (pian, vioard).Melodia lui Toader este (urate, minunatA).El canta (incet, tare).copilul (pornegte, se opreqte) din cantat.Lui Ric ii (place, displace) concertul stipanului.7. incercuieste variantele corecte:

c) in cer, norii:E se imprigtie;E incep s5 ce

Prin pddure, noaptea:s-a de$teptat;a adormit.

a apunetrista terminainapoirepedeultimulscundIarmd

neacadoulacerea aplreacoline

a)Dtrb)trtr

(qg(-;:-\-vL,

wtelor

8. Alege explicaliile potrivite:Cdntd 9i pis[relele'cu Toader deoarece:tr el cdnti minunat;E sunetul viorii se aseamdni cu ciripitul pdsdrelelor;tr melodia le stdrneSte cantecul.

Ric latr[ u$or pentru cd:D vrea ca Toader sd mai cante;tr ii arat[ ce nu a adormit;E este superat;tr ii place la concert.

9. Atentie la scrierea cuvintelor subliniate:In data de 24 ianuarie aniversim Unirea Principa-

Rom4ne.fndatd vom incepe concursul copiilor.

10. Formeazi cuvinte noi pornind de la:a) rogu, drept, gir, s5litos, striin, cerc, mireasme, clegte.tare - tntdritb) invins, incredere, indestul l tor , induplecat,intrecut.tnd.oielnic - netndoielnicAlcituieqte propozi(ii cu termenii glsi{i.

-/6",/"/,

indulcit,

'/4,e/

11. Transcrie cuvintele urmi-toare $i retine ci inaintealiterei ,,p" se scrie,,rn":

imprietenit, impddurire, impbiat,impeturit, lmplinit, impiedicat, impietrit,impdunat.

| *_, .1rir=

\q!)dE>

12. Completeazh cu ,,t" sat ,,d"tm-ndrie,

_ntins, _nc^ntdtor, mdn-ncd, t_rdgte,ntrecere.v_ndtoare, pdm_ntean, p_rdSte, r_nd unicd,

13, Citeqte textele, apoi scrie dupI dictare.

Rominia

Sunt niscut in Romdnia.Sunt mandru ce sunt roman. Respectpemantul romdnesc qi pe romdnr.

Ce pimdnt e mai incantdtordecet al nostru?

La pdndd

Ciinele sti la pindd. Pe inserat, cumitravulpe di tdrcoale prin apropiere. A incercat intaisi intre printre uluci. Nu a inclput. A rdcdit apoipemantul. Voia si mf,ndnce vreun puiqor rdticit.Dar nu a reugi t s i ingele c i inele.

El este acum stipan peste curte.

de ploaie. Pecaut6 de mancare

Toamna

V6ntu1 aduce nor icampul intins cdrdie ciorile. Elepe pAmantul proaspat arat.

A inceput sd ploui. RAnduri de cocorise ingirl panI in dep[rtare. Cantecul toamneiinvAluie natura.

ctl/S)

A -:%

l.Transcrie cuvintel, apoi grupeazi-le dupinumirul de silabe:

a) bun, brad, boabe, bine, bomboane, combind,broboadd, bloc, tablb, alb, bldnd, bivol, cabinet; robinet,caband, boboc, albine, bocanci, barcd, barbd, balon, corb,basm, bunici , bic ic lete, binoclu, baston, butoi , batran,albatros, umbreltr, imbricdminte, bumbac, trombon,

b) a imbrbca, a combina, a lmbdtrdni, a bloca, a bom-barda, a bubui,

c) $erban, Tiberiu, Tibi , Barbu, Bdnictr , Bobo,Bombonica, Bucure$ti, Bragov, Bugteni.

l$5{f,f, 2, Alchtuielte propozitii cu urmitoarele cuvinte,selectAnd cAteva gi de la exercitiul anterlor:Barbu, Brddet, Brdila, Bucur, Bran,

3.Ret ine! inainte de , ,p" $i , ,b" se scr ie , ,n " .Transcrie cuvintele gi subliniazi grupurile,,rnb" qi ,,mp":

lmbrobodit, limbi, impiedicare, lmbietor, compunere,sdmbure, cumpi.rdlor, imbunat, cumpini, bumbac, umbrar,umplut , complet , amplu, combinat, cumpl i t , ambele,dumbravd, scump, bomb6, lamp6, stamb[, lmpovArat,imbricat.

(s

@@

4. Completeazi cuvintele cu sens opus:sanitos - bun - suodrat -

5, Leagi cuvintele cu acelapi inleles:r6cite a rimdnea sta medicrepede povestedoctor bolnavEbasm iute s

B.

6, IncrcuieEte rispunsurilea) Cristina este:fl sinitoasA;n reciti;tr obositl.b) Doctorul ii spune:I si plece la qcoald;tr sd cante la tobe;E sA stea in cas6;E sb bea siropul qi ceaiul;E si stea in pat.a) Copiii sunt:E 1a munte;E la bunici;fl in tabere.b) Ei sunt:tr tri$ti;E somnoro$i ;

corecte:c) Mama Cristinei:E prepard ceaiul;tr citeqte un basm;tr o alint6.d) Cdstina este nerib-ditoare:E sd se vindece;I sb plece la gcoal6;tr sI vini doctorul.

c) Livia:u plimbi pdpuqa;E a colorat un desen;tr dd pipugii s[ mh-ndnce cu biberonul.d) Barbu:tr a pictat un tabloucu o barc6;E barca nu apare intablou;E se uith la copaci.

fl bucurogi.

w(6>

beretAgevaletpensule

8. Rispunde:

f De ce nu apare

f Ce insuqiri areE veselE supErdcios

9. Citepte:La Babele

Barbu a coborAt din telecabine. A urcata Bugteni la Babele. ii era teami acolo sus.Cablul vibra. Telecabina se balansa latlecerea peste stdlpii de beton.

A sosit la caban6. Acum este bucuros. Priveste cubinoclul. Un brad inalt cregte printre stanci.

Este atat de uimit!La bunici

Oana este la bunici. Ea iese in livadi.O boare de vint ii umbli prin plete. Vede unciribus in iarbd. Albinele adund nectarul dulce. Un brotdcelcante aproape de balti.

Ce bine e la bunici!

Q.o"-t&,2i a ebd./.erz'. Vorba dulce mult aduce.

-45\s)

7. Taie obiectele care nu apartin unui pictor:crel0anetabloucoali

culoriacuarelepepene

barca in tablou?Barbu?tr talentat E leneqE atent tr lini$tit

mlwj

1. Scrie cuvintele, apoi desparte-lein silabe:

a) a!i, musta$, clan$, voinid, [are, Iepi,tu4uri, invelltoare, retea, raii, colt, po4ie, cret, tarc,tArm, Ianlar, landiri, lepuqd, bilanl, lant, qo4, t6ran, a4ar, istet,lipit, col{uros, !an!o$, mot, !ap, dimineala, leclie, ma4i, lemaita,vacant6, reteti, cArula, biruinti, bra1, noliune, staliune, !6ren6,luminiti.

b) a1ipa, ainlepa, atarai, a imp64i, a inmu\i, a mullumi.c) Ddnu[, Vledul, IonuI, Luminila, Jicu, Jic, Jiriac.2. Grupeazi cuvintele in func{ie de pozilia literei

,,1" in cuvdnt.

3. Alinti urrnitoarele cuvinte:

@r..*^..]twj

carTa laddcdine -qapca -

bAiat -labEstradi -

pisicd -vulpe -bunici-

l&{ifl 4. Alcituiegte cinci propozifii inf : : : i t1- , . , . , . . ; ,care si utifizezi cwintelet Vlddut,f icu, l i r iac Qi al te le de laexerciliul 1.

(4r/Q>

j@$l S. f ""nsfo.rmh,.

a.poi construie$te propozi{ii culermentr gastlr.

-,r6a&1, ald. -) alos

l-ry&l[3J

bdclnie -Ianlar -

lep - senltate - coll - lemn - mustati -

6. Eu zic una, tu zici multelIep + lepii porlie -s porgiile

lectrietap

impdretieprimdrie -

@

f@l z. t""r,r"rie propoziliile:l. Toli turlurii erau strilucitori,2. Toti lentarii erau omornli.3. Toti sulita$ii erau !an!o$i.4. To! leranii erau destoinici.

8. Bifeazl pove$tile pe care leE Pepild, pd.nd. pesffildaB Motanul tncdllat;E Povestea porcului.Noteazi alte titluri de pove$ti9./aba', g*fabzToazea zoez../Nu e lap, dar coarne are Cine gade tn cuibar$i prin lanuri iute sare! Ca un cocolos d,e uar?

(1no)

cunogt i :

cunoscute.

(DlSncq)

(!ai

9. Alege explica{iilea) CIsulele au prinsbine plslrelelor deoa-

E au avut adlpost;E au dormit bine;E au avut mancare.

corecte:

b) Lenuta aduce in co$ulel:I p6ine;E seminle pentru ptrsl-

rele;E nuci.c) Vrdbiula Stie c6 areprieteni buni pentru cA:E o ocrotesc;E li dau mAncare;tr o adbpostesc ln clsu16.

10. Scrie duph dictare:Ariclul

J icu era in poieni[a din spatele casei. Se jucaincantat cu cdtelu$ul Voinicel . Era tare vesel. Deodate'Voinicel se opri. tncepu si latre. Un cocolog de lepi stlteasub un arlar.

- Nu da cu ldbuta, Voinicel ! E un arici'

11. Joc de rolLeclia

Tudorel este trist.- Mam[, pentru marli am o-

Ce leclie, Tudorel?- O compunere cu titlul ,,La [ar6" Doamna invtr1[toare

vrea sI povestim ceva. Ce si scriu ln compunere, mam[?-

Tudorel, scrie cum ai petrecut la !ar5, la Tanldreni.- Mullumesc, mamb ! E o idee bun6.

leclie cumplit[!

(&)G

ffi u"o*rruLARE . "unruo*ffitryrb.- f, p, d, i, i , f, ea, oa, ia

=gfue3$'5s" 3e6e"395s, "2rdgs. g$gs"

de rol. Rispunde la intrebare:

zic una, tu zici multe!vacd. -melc -cluce -cuc

-

b)- Cine este el?- El este Relu.

a) - Cine este ea?- Ea este Alina.

1. Eunucdtac -luncisac

-

Utilizeazh| Stan, Mircea, Raluca, Milina, Vasile.Valerica, Marin.

3. Pune in ordine propoziliile, apoi copiazi textul

Cecilia,

@A.

pe caiet, Alege un tiflu potrivit:E Natura are acum strai nou.E El toarce.E Iarna a trecut.E Motanul Tanu sti la soare.E Este soare.E - Miau, ce minunat e sA stai la cdldur6!E Are numai trei ani.E Ea este Aurora.E E sora mea mai micd.

B.

\s)

trtrLJ

tr

- E o carte colorati cu multe animale.

- Ce carte minunat5, Marina!- Aurora, iatd o carte nouilSurorile sunt vesele.

4. Noteazi cAte trei cuvinte care sicon{ini grupurile ea, oa, ia.

5. Joc de rola) - Cum este cartea cea noud, Corina?

- E interesantd, Monica.- Ai citit toat6 cartea?- A, nu! Nu cunosc toate literele.- Mai ai multe litere necunoscute?- Nu, nu mai sunt multe!

b)- Nu mai cluta comori, Ionele! Iatd comoara!Ce comoar6, tat5? E numai o cartelCartea este o comoarl, nu uita!

B@

6. Transforrni, apoi alcituiegtepropozifii cu termenii gisili:lalea - Ialeaua caramea -lulea - saltea -

7. Atribuie insugiri diferite $i completeazi propozilrile'mascd - Masca era vesele.moard, teamd' soare, iarnd, cartea, poiand, ninsoare

@

mLE-]..,/6./,1,

G--)tw] 8, Scrie cuvintepansea

-

surcea

alintate!saltea -oal6(cv

s

$oarecebAiat

9. Scrie dupi dictare:

Iarna

Iarna a sosit. Vremea este rece. Cerul este senin.Omitul este de un alb strilucitor. Codrul tace. Animalelestau ascunse. Totul este minunat!

LaeuI

Lacul este lin. Pe malul lacului sunt multe sdlcii,arini. aluni. Aici este mereu ricoare. Marcu este vesel.

Satul lu i este acolo, sus. El se ui td la caseledeDirtate. Acestea strilucesc in soare.

10, Descoperi numele de flori ascunse in grili,

11. Alcituiegte propozitii in care cuvintele ,,roi",..vin" sl aibi sensuri diferite.

12. Alege cuvintele cu acelaqi inleles:scrlau voloslucrau oravesel notauceas munceau

Alcituie$te trei propozitii cu acestea.

@@

"a-1\u

13. Scrie cuvintele cu sens opus:tesel - supdratplecare

-

tare -cumlnte -alene -clldu! -

cinstit - necinstitatent -invetat -vlnovat -statornlc -biruit -

14. Rlspunde la intrebiri:a) Cine taie carnea?b) Cine coase costumele?c) Cine munce$te ln mind?d) Cine scrie atent literele?e) Cine este ca o stea strllucitoare?f) Cine are ace mici?

15. Transcrie propozitiile Pi subllniazh grupurlle,,ce", ,,ci":

Am o ulcic[ nou6 cu nuci.Cecilia ia cdciula Mirelei.Ei se uitau la ciuta aceea mice.Motlnelul a luat ciucurele.La circ cinci lei treceau prin cercurile str5lucitoare.Cetina miroase minunat.Lucica a ascuns cercelul Ioanei.Minciuna lui Marcel este mate.Marcela a virsat c6limara cu cernealA'Mama o cearta acum.

16. Citeqte:a)Racul este croitor

Coase mult, e silitor.

:9o

@G)

b)Soare, soare,Rdsari mare,Scoate iarna,LasA vara,Surioara.

ne ocupim ln liniqte locurile;vorbim in timpul spectacolului;mdnctrm in sala de teatru;urmerim in linigte piesa;pdrisim ordonat sala.

94lo/, gl/catozt'eo zt eo./oMeee! Ionele,Am numai inele!"

Cine-i?

Ied,ul cu gase picioareVrea ca lanul sd doboare!

Eu am un cd.mp:Cdmpul e alb,Oile negre;Cin' le pagte,Ie cunodFte;Cin' Ie ued,eNu Ie crede.

17. Ne purtdm corect la teatru? Da sau nu?

db1. Incercuiegte grupurile de vocale invitate: ea,

oa, ia, ie:s6tean, comoari, ied, viald, rea, mireasd, iegire,

stea, iepure, n insoare, miel , oaie, scr isoare, p iatr6,str ucitoare. mireasmS.

rolesc,

@

senina sosirecelarmbbucurie

Alcdtuiegte propozit i i fo losind cuvinteleurmitoare:

iese, piesd, mierl6, miere, piere, cuie, suie, oaie,paie, claie, straie, iederl, iertare,

d 0e$fpf50

@m 2.

3. Leagtrdarvoie bun[a doria spune

cuvintele cu acelagi sens:a uraa roslicadouvoiogie

l@*l 4.Unegte cuvintele cu sens opus:a plecalinigtetrlste[enoroscald

cF/\8L>

5. Scrie cite trei cuvinte in care grupul ,,ie" sifie la inceputul, la mijlocul qi la sfArgitulcuvintului.

E *lrrZ". iertare - piedicd - suie

s@

6, Scrie o felicitare mamei cu ocaziazilei de 8 Martie.

7. Rispunde la intrebiri:I Ce vdrst[ consideri c[ are Corina?? De ce nu poate s[ dea mamei un dar?I Ce urare ?i transmite mamei?

E. Care-i iertare msmei pentru un anumit lucru.

9, incercuiegte semnele venirii primlverii:E cerul e senin: E este caldiE apar viorelele: tr ptrslrelele ciripesclE ests rece; tr plslrile lgi construiesc cuiburile;E natura lnvie; tr plslrile clldtoare se lntorc;E apar insectele; E se coace gr?ul,

10. Bifeazi explicafiile potrivite:Rdndunelele se lntorc la cuiburile lor deoarece:E aga obignuiesc;E nu vor sd lqi construiasc[ altele;E sunt lene$e.Estd larmd mare sub strea$ini pentru c[:E se bucurd de venirea pr imdver i i ;E se ceart6;E vorbesc cu puigorii lor.

ffi@

r@@MIt.J

11. Spune-li pirerea! De ce se bucurl copiii lavenirea primiverii?

ne anotimpurile

r@anului:

r;;;)L=-J13. Scr ie c i teva insecte qi p isdr i pe car

intilneqti primivara.

14. Completeazi:Si trliegti

sd md ierliSd-1i indeplinegtiLa mul l i ani ,

, - t2.t/7cc.ert" la &.coaeaf. Cine rdde la urmi rAde mai bine.. La pomul liudat se nu te duci cu. Bate $aua si priceap[ iapa.15. Ci tef te:

ToamnaPeste cer parci se aqterne un lal mare, cenugiu. Picuri

mari gi degi de ploaie cad in guvoaie. Streagina qopronului liadeposteste pe copii. Ace;tia a$teapte, strenqi intre ei, sI treactrploaia. Cogurile pline cu mere a$teaptd gi ele.

12. Pune in ordi.^.^,

f i""n" )1.._-.J

le

(2t tt&' ey

l.Transcrie cuvintele, apoi grupeazl-le dupinumirul de silabe:

a) guri, gridin6, ograd6, gard,gard, gr indi , gr indini , g las, g lumel 'girg[ri1d, gdsc[, gripl, gdndac, pitigoi,mugure, migar, m619ir i tar , g alben,gdlbior, gdlbenuq, gAnditor, gdlbenele'gIlugc6, gorun, gdnganie, gbinl, gAt, griu'gAletug6, gros, groap6, targ, gutuie, gospo-dinl, strugure, mugure, gardian, gladio16'gunoaie, rugdminte, pungl, gras, dung6,legume, goarnb, goana, asigurare.

b) a alerga, a gincli, a se gudura, a striga, a glumi,a grii, a ruga, a lngrimbdi, a grebla, a gdti, a pregiti, a ganguri'a g6si, a ingroga, a asigura.

c) Olgufa, Dragog, Agapia, Margareta, Margo,Grigore, Grig, Gabi, Gabriela, Gogu, Goran.

2. Completeazi propozi{iile, utilizAnd qi grupuriledate:

Gabriela

Margareta

gladiole rogiio grimadd de gutuiardei graslegume proaspetesteagul Romaniei

Grigorela Agapia

La Galaqi

@

ml# l

@tffiJ.../6.eL.

grebla.

3. Pronun{i repede!pere

- bere coal6 - goallcari - gari crai - grai

4. Spune care este rostul lor:Ct plugul ardm pimantul.toporul , c iocanul, stropi toarea,t renul , secera,

5. Alege pe doui coloane ceea ce i se potrive$tebabei qi mogneagului:

E avea o gdin5;E mAnca oui;[J era bogat(6);[] era sdrac(6);tr a devenit bogat(6); tr6. Scrie cuvintele alintate, pornind de la urmi-

toarele:punga -strugure -grbdini

-

8. Transformigrupul ,,rd",

vol *)

cuvintele date incit si continiapoi construiegte enunturi.

trtrtrtr

nol -+

w6

avea un coco$;nu avea dupd ce bea ap6;a alungat cocogul de acasd;a glsit o pungute cu bani;era zgircit(5).

gdleate -

migar -

dungl -

l&.{tt] ?. Alcituieqte propozi(ii utilizAnd cuvintele:ploul, vou6, ou[, nou6, roul, amdndoud.

doi --)

9. Pune in ordine propozifiile:

@@ @@ @D@0

{'*,*P, rfut t,\tfu ru frfut fiyograaa10. Completeazi propoziIiile:

Merg lase gAndeqte

glume0teil roagl

11. Pune corect smnele de punctuafie' apoiciteste dialogul:

Hei E Grigoraq E unde te gribegti aga EMd duc in sridini tr

trtrtrtr

culeg ni$te

De ce ai lual s ipdl iga gi gtr leataVreau s[ smulg buruienile E siardei gras qi leuqtean E

12, Scrie dupi dictare:il rog pe tata si meargi la circ.Bunica avea ln ogradl g69te, giini qi curci.La stdnga a glsit drumul spre migura.GrAul galben se unduia in bitaia vdntului.Gabr ie la avea un organism viguros.Pe Margareta o durea gdtu1. La inceput avea glasul

rdgugit. Apoi lgi pierduse glasul. Trebuia si meargi la medic.Nu mai era de glumit. Organismul avea nevoie de ajutor.

trud rogiile E si

r6i6E)

13. LecturiMielulul Mdrgdrit

Olgu;a se duce in staul. De doui sdptdmani are unmieluqel alb. Se numegte Merglrit. A rimas singur. Mamalui a plecat cu turma la munte. Mirgbrit este tare drigllag.Olga il mdngiie cu bldndele. El lgi lipegte de ea trupul miccu lAnd neagri $i moale.

Q.o*""/. 4/ ec:od/oz/. Graba strici treaba.

Cine sapd groapa altuia, cade singurCine aleargi dupd doi iepuri, nu prin nul.Gdmdegte lntai, apoi vorbe$te.Greu la deal cu boii mici.Gdnd la gdnd cu bucurie.Graba stricA treaba.Gluma-i glumd,Treaba-i treabA.

9l/o/, ydzb ilo aze o tzz e o./

Gurd mare, ca o roatdO umplem cu carne toatd.$i ne-o dd-napoi tocatd!

Stele dlbe ca de neaSe vdd gi-n grddina mea!

Vacd neagrd, coarne late,indreptate mult spre spate.Vara umbld sd se scaldein mlaEtini cu ape calde!

I \$il@l

ffir

germeni.b) a trage, a merge, a atinge, a plange, a stinge, a ninge,

a curge, a cugeta, a suge, a culege.c) George, Gelu, Geanina, Eugenia, Gena, Angela,

Geta, Georgeta, Genoveva, Argeq.

2. Descoperl cuvinte noi, adiug6nd grupul ,,ge,,inaintea cuvintelor: mee, ros, latind, Ana, am.nul.

3. Completeazl enunturile:curgegeme

1. Citepte cuvintele, alege cdteva gi alcituieqtepropozi{ii cu ele:

a) gem, ger, urgent, legend6, minge,sageate, lege, geamin, geam6t, geamantan,mArgele, geani, geam, sugestiv, geantd, degeaba,gest, agendi, rege, ager, lngera$, deget, general,sange, geometr ie, generat ie, gest ionar, geniu,

strAngemergeplAngestrnge(s

4. Scrie textul dupi dictare Si incercuie$te gru-purile ,,ce", ,,ci" ;i ,,9e".

Este seari. Cecilia iqi strdnge lucrurile. Mai citesteo datd orarul din agendi. Incepe s6 pun[ lucrurile ln geant6,Stinge lumina gi merge sI se culce. La geam streluce$te seceralunii. Somnul ii atinge uqor genele.

Somn usor, Cecilia!

5. Leagiculcareu!oraparebitrandulceplAnge

6. Incercuieqte rispunsurile corA. a) Este ora de:

cuvintele cu sens opus:disparetanAramafridegreusculare

E sculare;b) Angela simtetr inger;c) Este:[J Moq Ene;d) El aduce:E voiogia;

B. a) Georgeta vrea:tr sd plece; E si se giteasci.b) .Ea ia:tr broqa bunicii; fl mdrgelele mamei.

E culcare.atingerea unui:

tr bitrAnel.

tr Mog Crdciun.

[] somnul.

w\sz)

c) Gelu o:t r laudd; Dd) Georgeta trage gi:tr ia m[rgelele; tre) Ea:tr ride veseld; I

7, Completeazi:e! elaleg alegeculegspargstingsfiangimping

8. Citegte repede:cer - ger cel

- gel rece - rege

9. Alege ci te doui insuqir i $ i construiegtpropozitii cu ele:

gerf,-mare trageN- voinice$te ringe* viscolit\cumpl i t N bdrbete;re \ rnotrI ter ib i l

\nuternic \ l in i t t i t

,v lguros

cearte.

mlrgelele se rostogolesc.

pl0nge supdrati.

*m

@rF)t.l}ttrlt.^"J

10. Pune in ordine cuvintele gi reconstituie pro-verbul:

la !,ifu*DGdGpA0@@@@

11. Scrie dupi dictare:Borcanul cu gem

Lui Gelu i i p lace gemul de gutui .Borcanul de gem este tocmai sus. iEi scoatepapucii. El incearci sd se urce pe un scaun. A reu$it.Strange borcanul ln mdini gi coboar[.

Gelu rtrsuceste cu agerime capacul.Ce bun este gemul!

12. Citeqte:IatS $i litera ,,G"Sor[ geamin[ cu ,,C"insd potrivite-n carteSeamind... mai pe departe.

( Adrian Frdlild)

In tabdrdGeorge merge din Curtea de

Argeg in taberi la Constanta. Gea-mantanul este gata. igi alege o cartede citit, ,,Legende romAnegti". O punecu un gest duios lnduntru. Nu uittr nicimlngea.

Cugetd la tabere. Va inota $iva culege scoici. Gdndul la mare llatage ca un magnet.

Ce var5 minunatl va avea!

(1t6

z ,961. Citeste $i dsparte in silabe:a) har, han, hdrtie, harnic, hor6, hotel, haiduc,

hrani, hold6, hol, hambar, hartd, hidrocenrrali, hipopotam,mohorit, hoinar, hotar, haltere, haini, hrean, halva, halb5,harababur[, hirmSlaie, hele$teu, halat, hohot, haimana.

b) a hohoti, a hotiri, a deshdma, a hrdni, a h&6i, a himdi,a hoin[ri, a inhdma.

c) Mihai, Mihaela, Mihnea, Mihu, Horia, Haiduc,Hunedoara, Humuleqti.

2. Uneqte cuvintul cu definifia corecti:hipodromhidrocentraldhambarhaltere

produce curent electric prin clderea apeisport in care se ridicd un aparat din metalloc de derulare a curselor de cailoc unde pdstr6m cerealele

3. Atentie cum pronuntim!Cuvintele pot avea inlelesuridiferite:

Mihai are o haind noud.Impdrdteasa era hainii.

(t@

el\ -c JA

4. Bareazd rispunsurilea) Cdnd vine de la Ecoald,tr iqi piaptinb pdrul;tr igi pune lucrurile in ordine;D igi perie hiinula;D igi pune haina pe umeraq.b) El nu o lasd pe mama deoarece:E el e destul de mare;E mama e plecatd de acasdlE ea are destule treburi;D e un bliat ordonat.

B. a) Este:E viner i ; tr sambite; E duminicl.b) Horia $i Pintea doresc si meargi:tr la pidure; tr la hori; E la cinema.c) Haiduc trebuie sd rIm6nI aeasi:E pentru a apira gospodlria;D pentru ca Iepurili s6 nu rimini singur;E pentru a alerga pr in cur le.

5. Desparte in silabe cuyintele $i incercuiestegrupul intAlnit:

iegire, piere, miere, iepure, ieder6, piedic6, piersici,. miel. nuiele.

Citeste Si afli mai mult!. HumuleEti este un sat situat in Moldova, unde s-a

nascut povest i torul Ion Creang6. Se poate vedea cesrtascriitorului. El a scris ,,Poveqti", ,,Povestir!'!i ,,Amintiri dincooilirie".

corecte:Mihai:

iedut

w

. Herculane e un ora$ renumit pentru bAile sale inclde pe vremea romanilor. Este situat in Banat.

. Hunedoara e un orag situat pe rdul Cerna. Aicis-a construit un vestit castel, ridicat de voievodul Iancu deHunedoara ln secolul al XIV-lea.

7, Completeazi proverbele. Alege dintre:sabia, streini, unelte, ciciul[.

6. Transformi:atent

- neatentascultitor

-

hrlnit -

Mila de laCapul plecat,

8. Scrie dupi

pflceput -hot6rat -ribdltor -

e ca umbra de la pin.nu-l taie.

, se apdra.se cunoa$te megterul.

dictare:. Horia a luat haina cea bund din

culer,. Mihnea ia porumb din hambar sI

hrineascd porumbeii.. Mihai era campion local la haltere.. Bunicii au luat hotbrarea sA plece

la Herculane.. Blrbatul a biut o halbd cu bere.. Copiii au servit cdte un pahar cu

suc.

Cine se gtie cu musca pe

g-b)(@

9. Citeste:Hdrnicie

Haiduc este un cal voinic.Horia ll lnhamd la car. Trebuie si care porumbulde pe holdb in hambar. Bliatul este harnic Ai inimos. El estehottrrat si termine repede. Mdine este horl ln sat.

Horia, Clofca gi CriganHoria, Cloqca gi Crigan sunt trei rom6ni din

Transilvania. Ei au hotirdt sd lupte impotriva sttrpanirii haine.Au condus rXscoala romAnilor. Ei au murit, dAnd o pildd deeroism tuturor romdnilor.

?^on*do ,tti pt'od/eri

Cele bune s[ se adune, cele rele sI se spele.Mai aproape lmi este cema$a decat haina.Holul neprins e negustor cinstit.Hai noroc !i s[ndtate,C6-s mai bune decat toate!

@ 9/i"o', gz&;o//'rano- ouua./Cenugiu, trist gi hai-huitgi cdnta numele lui!

10. Cite$te!Unu, doi,Hai cu noi,In pddure,Dupd murc.Cine mure n-o cdta'Dintre noi el ua pleca.

1. Scrie cuvintele, apoi grupeazb-le dupi numlrulde silaber

a) floare, fluture, frumos, frici,furios, frunte, afartr, fabric6, fdntOn5,farmacie, farmacist, frate, familie, fin, fiu,f i ic6, fotbal ist , f ierar, af ine, fer igd,furculili, stuf, stufos, cafeniu, fluier,profesor, cofettrrie, vifor, sifon, farfurie,t ipograf, fotograf ie, fert i l , f ierbinte,marftr , furnic6, informatic i , fel inar,semafor, fioros, cuflr, nuftrr.

b) a face, a fierbe, a cufunda, a lnflori, a infru-museja, a fotografia, a lnfuria.

c) $tefan, Florica, Flavia, Fane, Florin, Florinela,Floarea, $tefania, Ifrim, Francisca, Florentina, Felicia,

2, Completeazi cu litera ,;f" qi citegte cuvintslelsema_or_rici

_rate_antani

_urnici ele_ant_limdnd _ar_urie

0: . -

t@ Sl 3. Unegte cuvintele cu sens opus:harnicascultitoraten!refrumosa lncepe

neaten[ieurata terminalenegneascultetor

V][qJA

4, Bareazd rispunsurile nepotrivite:a) Eugenia este o fetita harnici fiindc6:E citeqte frumos;0lgi scrie totdeauna temele;tr udi florile;E este veseli;E aleargi dupd fluturi.b) Pe fetite o admird cum citesteE un mac;E o margareta;E un m6r.

B. a) Furnica duce pe cirare:E doi saci: E un grdunte;b) Ea se lndreaptl spre:trpoian6; E muguroi;c) Clsuta furnicilor are:E camere mici;tr dulapuri;tr 9coal6;

tr un fir de iarbd.

tr pddure.

E rafturi Si sertare;D dormitoare;E lerenuri de sport.

5. Spune-{i plrerea!Fetifa iubeqte florile? Motiveaz[!

6. Completeazl cu forma corecti:Toli (copii, copiii) invaEi bine.Trei (copii. copiii) fac sport cu mingea.Amdndoi (copii, copiii) sunt harnici.

(cp/G

ffiriQ\ !!4,,

..'/4o/"/,

7. Leagl cuvintele cu acela$i inteles:stalfricdrepedesfadtr

iuteceartainterseclieremeiteama

cu termeni din

furnicA, melc, catar,

8. Completeazi comparat i i lelumea animalelor:

harnic ca o furnicdincApelanatincet carute caviclean caputernrc caAlege dintre: vulpe, veverili,urs.

@ 9""on /o ,22) a/od/,ez/. Cu o floare nu se face primdvari. Bine faci, bine gdseEti.. Nu-i frumos ce e frumos,

Ci-i frumos ce-mi place mie.

9. Scrie dupi dictare:

FraliiFdnuli invald bine. El este fruntag. Fiecare elev din

clasa lui lgi face temele 9i iqi invali lecliile. Doar fregorullui, George, nu se prea ostene$te. El e cu gdndul numai lafotbal. (!tr)

- FiiiroseSti timpul.mai lntoarce.

Familia

Florin este fiul mai mare alfami l ie i Florea. $tefan este f iu lmijlociu. Flavia este fiica cea mic[.Familia Florea are trei copii: doi fiiEi o f i icd. Tatdl , Constant in, esteinformatician. Mama, Smaranda, estefunctionar Ei locuiesc la Eforie.

11. Scr ie locul undemeserie:

cofetar - cofetd.rietipograf -florar -

10. Descrie in citeva rAnduri familia ta.

atent! Nu trebuie sdO cliptr pierdutl nu se

este practicatl fiecare

fierar -farmacist -brutar -

s@lrffil6*971r.

9lzcA gl;o zroazca rzt ez../

$tiai ci...?. Jocul de fotbal a fost descoperit in Anglia.. Prima fotografie a fost fecut[ in Franfa.

Mici pitici cu felinareUmbld noaptea. pe cdra.re!

Pare-albind, dar nu preaFiindcd-i lenegd, 9i rea!(&)

aD>

1. Scrie cuvintele, apoi ordoneazi-le dupi pozi{iagrupului ,,91" in cuvAnt:

a) fagi, fragi, gingie, margine, mirginag, origine,giuvaer, g ingag, ging69ie, f ragi l , geamgiu, g imnast ic6,regind, hangiu, giligie, giligios, macaragiu, magie, religie,legi, magiun, rigid, argint, pagini, tragic, funingine, girofar.

b) a mirgini, a rugini, a fugi, a mugi, a lungi.c) Virginia, Ligia, Luigi, Georgici, Gicula, Georgiana,

Gigel, Gicu, Gina, Sergiu, Giurgiu, Bucegi.

[&i*tl 2, Alcntuiegte gase propozilii utilizAnd cuvinte dela exercitiul anterior.

3. Incercuiegte rdspunsurile potrivite:a) Mama a adus copi i lor o carte:Q de colorat;E cu animale;fl de poveEti.b) Gina a luat cartea bucuroasi deoarece:E era cartea ei preferatd;tr imaginile erau frumoase;E era o carte noui.

\e)

ffiffi

c) Virgil a tras de carte pentru ce:E nu a fost atent;I nu a fost lisat si se uite;E a vrut sd smulge cartea.d) Cei doi copii sunt supirati fiindcd:E au stricat o carte frumoasi;I Virgil a rupt un co1{ de paginl;E se simt vinovali;E aruncl vina unul pe celdlalt.

4, Spune-ti pirerea! Cine a gregit? Fetila saubiiatul? Sau amindoi?

5. Rispunde!I Din cine este format6 familia ta?

f Cum se numegte fiecare membru al familiei tale?

f Care este adresa familiei?

tu zici multe!6. Eu zic una,fag - fasimag -fulg -frag -

minge - mingicreanga -fer i oX

pungA

l{${f I z. ntcntuieste enunluri cu:o oglindi magic5, un girag de mirgele, un clopotel

de argint, o vrlbiu!6 gdligioasi, un cerceluq gingag.

8, Descoperl patru nume de culori.castand - castaniuportocal6,

mf"JBbl.../4e&1,

rugin6, arami, aur.

@O 9. Gnsette cuvintele cu senslungg ig ant ic

@

10. Aten{ie! Un cuvint poat avea mai multeintelesuri:

Toti cetilenii respect[ @i.Tu nu lqgifiretul bine.

,.%noo./o*o. Girafa

de pe planetd. EaEste astfel de 3-4 decdt omul.

11. Scrie dupi dictare:. Gina poarte cercei lungi.. Georgici a cumpirat doui pungi. Marcela are alergie la fulgi.. La marginea pidurii de fagi cresc fragi aromali.

12. Citegte:Gimnasticd

Georgiana merge impreuni cu colegiiei la gimnasticd.

Gina gi Angela au lucrat cu agerimela paralele. Georgeta a evoluat grafios la barni.Angela ?9i a$teapt[ rendul la sirituri. Sergiu qiGeorgicd se pregltesc pentru inele. Colegii auantrenament in f iecare d im ineald.

Cu tofii repeti serios. Vor si devintrgimnaSti renumili.

opus:micdg I l ig ios

este animalulpoate atinge

ori mai inalta

cel mai inalt6 m indllime.

cu ciuperci.

@ 1. Cite$te, copiazi' apoi desparte cuvintele insilabela) jos, stejar, joace, ajutor, bujor, pavaj' curaj'

patinaj, judecAtor, jumatate, cojile, prijitur[, juclrie, jucltor,mijloc, jnepenig, obraji, jeleu, sprijin, jder, vajeit, vartej,major i late, p la j [ , cojoc, paj igte, marcaj , jupen' p lacaj 'jandarm, jurimdnt, jir, jar, jlratic, jardinierd.

b) a judeca, a se juca, a ajuta, a incuraja, a sprijini,a vijAi, a jura, a jumuli, a jupui, a coji, a injum[tI1i'

c) Jiu, Jianu, Joiana, Jana, Jenica'16lt'{xF6t"&l

..,//ro&4

2,Grupeazi cuvintelesus in func{ ie deliterei ,,j" in cuvffnt.

jar- major- pai

3. Aten{ie! Inainte de ,,b"satu,,tm"?

_conJurat_t6rit_pov6rat_dreptare_spumat_pietrit

gi ,,p" se scrle ,,m".,,in"

_buj orat-sorit_brdciminte_bunat_pedurit-duiogare

de maipozi t ia

A.B.ife zn explicatiile potrivite:a) ,,alai de pdsd,rele, fluturi Ei flori,. inseamnl:O au venit lnapoi p[slrile cilitoare;E au apirut florile;E au apirut fluturii;E primlvara este insofti de un alai ca o regin6.b) ,,Ddm jos cojoacele', pentru cL:O este cald afar[:E cojocul nu mai este la modi:tr le dIm la curetat.c) ,,pdmAntul jilav" inseamn6:E uscat; E umed; D inundat.d) ,,pdmdntul se imbracdin haina cea verd.e,,insearnnl:O natura invie;E natura se imbraci in haini noullE se tope$te ometul.e) ln poienita. copiii joacl:fl oina; Q alunelul; E mingea,

5. Spune-fi pdrerea! Hora ,,alunelul.. artrebui si le poarte noroc copiilor? Ceintelegi prin aceasta?

El sd fie sdnitogi;E si creasci mari;E sI se joace;E si fie ascultdtori.

[&+d o.Alcituiegte propozi[ii utilizind cuvintele:Jianu, Jenica, Jiu, Jana, Joiana, Cluj.

#b

. Sirbitorind invierea dinmorfi a lui Iisus Hristos, paEtele estecea mai mare s[rbdtoare creqtini qidureaz1 trei zile.

. Creqt in i i se pregi tes cpostind zece sepldmani. Din noapteade Paple p5nd la indl lare. crefr in i isesalutd cu formula . .Hr isros a inviat ! . . ,la care se rlspunde cu ,,Adevbrat a?nviat ! " .

9e ?cot/o'S6e=6$6e3S6e"a3$5e

Citegte qi afli mai mult!

Paqtele la rornAni -

obiceiuri

de Elena Farago

qi tradi{ii

1 Desprinde din poezie treit radi l i i pe care le res-pectd copi i i in z iua dePa$te.

2. Enumeri cAteva din felu-rile de mAncare obiqnuitela masa de Pagte.

3. Bifeazi invlfirnintele desprinse din poezie:De Pagti trebuie pAstrate obiceiurile poporuluimo$tenite din mogi-strimogi:E copi i i se imbracd frumos;E se cdntd ,,Hristos a inviat din morli";E se ciocnesc oui rogii;E se folosegte formula de salut: ,,Hristos a inviat!",

..Adeverat a-nviat!"I se impart oui gi cozonac penlru cei morti.in aceasti zi sfdntd se cuvine sd fii darnic Ai milos:tr si diruiegti din tot sufletul celor care n-au;E sE lmparli gi pentru cei plecali dintre noi;I si oferi cu bucurie copiilor orfani.

4, Citegte despre obiceiul ,,incondeierii ouilor..specific rominilor.

Pe l6ngi binecunoscutul obicei allncondeierii ouelor de Paqte, existd qi otehnici a sculptdrii fragilelor coji de oui.Astfel, cu o mare grij5, se oblin adevdrateminuni: oui cu ferestruici de vizitare, cu ugiqi balamale in miniaturd; ouI-gazde, careadlpostesc in inter iorul lor oud mai mici 5.a.

Ou6le-icoane, ouile-fereastri precum gi oudle-giuvaerconstituie comori ale artei populare romenegti.

5. Rispunde la intrebiri:Cum se nume$te ora$ul (satul) teu?Ce ap[ trece prin apropiere?

qo{

(!Fi

Citeste $i afl5 mai mult!, Jiul esle un rdu din sud-vestul Romdniei. El se

varsd in Dundre. Str ibate oraqul Tdrgu-Jiu. in acert orap suntamplasate cAteva opere ale sculptorului roman ConstantinBrincugi: ,,Masa Tdcerii", ,Poarta Sdrutului" .

. Jderul esre un mic animal sllbatic. carnivor, deculoare bruni. Are blana valoroas6.

6, Completeazi propozi{iile:Patinatorii AntrenoriiObrajiiToti copiii

7. Scrie dupl dictare:Cascada

Am ajuns la cascad6.Rdul se arunci v i je l ios peste

stropi jucdugi. Apa vdj6ie in cascadi.pe jum[tate mecinate de apd.

JuciriileOui rogii

st6.nci . in jur sarJos, stanci le sunt

Pe pajiqte, la soare, cresc bujori de munte.Nu este voie si li ruoem!

Iancu lianuIancu Jianu era un vestit voinic de

pe Jiu. El a jurat sA impartd dreptate celorslraci. A luptat cu vitejie. Slujitorii boierilorse temeau de el. Cei siraci il ajutau cdnd eralnconjurat de dugmani.

Iancu Jianu a rdmas in istorie drepto pildi de curaj.

@a;l:\

vJr:L2

LecturiLa Pagti

Astdzi tn sufragerieDormitau pe-o farfurie,Necdjite 9i mdnjite,Zece oud tnrogite.

Un ou alb, abia ouat,Cu mirare le-a-ntrebat:- Ce ud este, frd,fioare,

Ce od doare?Nu ud ninge, nu ud ploud,,Stafi gdtite-n haind, noud,,Parcd, Durnnezeu md iefte,N-ali fi oud...

- Suntem fierte!Zice.un ou rotund pi fraiseLAngd. pasca cu orez.

de George Topdrceanu

$i schimb&nd,u-gi brusc alura,Todte-d,u inceput cu gura:- Pdn' la urnd, tot nu scap!- Ne gdte$te de parad.d.- Ne ciocnepte cap in cap$i ne zudrle coaja.-n strddd,..- Ce rugine!

- Ce dezastru!- Preferam sd fiu omlet!- Eu, de m-ar ft d,at la clogca,Ag fi scos un pui albastru...- $i eu, unul violet...- Eu, mai bine-ar fi sa tac:Apa galben sunt, cd,-mi vineSd-mi inchipui cd, pe nineM-a ouat un cozonac!...

(0

otfe, 7h

1, Transcrie cuvintele, apoi desparte-le in silabe:

a) chenar, ureche, chemare, urechelnili, pachet,cheie, cheltuial5, cheltuitor, macheta, ancheti, bricheti,pereche, mochetl, ochelari, tichet, buchet, veche, racheti,chef, chel ' chelner, r id iche, echer, jachet i , cherestea,cherestegiu, chestiune.

b) a chema, a cheltui, a impacheta, a chefui, a incheia,a lmperechea.

c) Enache, Tache, Vasilache, Costache, Mache.2. Concurs. Cine scr ie mai mult cuvint

con{inAnd gntprul,,che" ?3. Completeazi cu termeni care confin grupul

, ,che":a) Tache descuie upa cu

Corina a d[ruil mamei unNu mai vede bine; trebuie

de crini.si ia alli

b) A luat ! ra plecat la tenis.de la hain6.

citit povestea uriasd"?

f .F l

t@lmLI

r$1A1

nasturii

I

Mache a cumpdrat unin camerh cdlca uqor peDomnul Tache are nevoie de ouqa.

4, Pune in ordine:

de biscuili.

sI deschidl

5. Rispunde:f Ce cautd bunica?p Pe cine doreqte si cheme in ajutor?f Unde descoperl bunica ochelarii?

6. Incercuieqte rispunsurileFata cea micA a impiratului aE ceruti de sotie;

potrivite:fbst:

Q alungati de la palat;tr trimisi cu o solie la imodratul vecin.Ea a.ajuns:tr lnsolitoarea impdrdtesei;tr slujnicd;E cheldreasi.Fata era apreciat[ de ceilal{i:

Feciorul de imp[rat:D a alungat-o pe chelbreash;E a luat-o de solie;tr i-a dat o altA functie.

E se bucura de increderea impirdtesei;tr a ingrijit pe feciorul renit al impbratului;tr a ingrijit soldalii rinili in lupt5.

tnvalarurungelegerii Atenlia

Et|50

7. Bifeazh insusirile fetei detr lene$d;E frumoasb;tr bun[;tr inleleaptd;

$tiai c5...?.Ilie Nlstase este tenismanul romin cu cele mai

trofee internationale.. Ilie Nistase pi Ion liriac au ajuns in finala ,,Cupei

Davis" alaturi de echipa Statelor Unite ale Americii, fiind laun pas de castigarea,,Salatierei de argint".

9lo'o ;, Vli"or, a aro o z o a a''/

Cine e 9i nu-i ureche $ase numere-I pornesc$i cu gura e pereche? Sd, asculte ce'iuorbesc,(Barutu T. Arghezi, volumul ,,Ghici?")8. Scrie dupi dictare:

Marcela are o pereche de cirege la ureche.Genoveva este chemath ln case de cetre mama ei.

. Costache a ldsat pe mochetd cateva urmede noroi.

. Matache incarcd zilnic cherestea lnport .

. Am reticit perechea de chei de acasi.. Pe parchet zdcea racheta de

tenis a lui Tachit6.. Tdchel luase o chelfineali de

la fratele lui mai mare.

D urate;E viclean6;tr harnici;E cinstitS.

mEq.lmulte

impirat:

(&)G

$i lnc

@

9. Atenfie! Un cuvAnt poate avea mai multe intelsuri3@Aet"A A luat racret de tenis.

Racheta ,,Apollo" a ajuns pe Lun[.lcheie I Costache a pierdur cheia casei.

Intr-un final elevii au cheia problemei.Vom petrece vacanla in statiunea ,,Cheia".

10. Citeqte:Perechea de bocanci

Costache a intrat in casd. Este suparat. La joacA arupt perechea cea noud de bocanci. Ce va spune mama?

Se uitd in jos la mochetl. Oh! Ce urme de noroi a lisat!Costache igi descheie bocancii, se descall[ repede

epe se curele gr6bit.Lecturi

De-a poveqtilede Passionaria Stoicescu

De-a pouegtile-i un jocnd.scocit pe lAngd. focd.e pdringi 9i de bunici,pentru mari gi pentru mici,CeI mai mult se joa.cd,-n casd,cd,nd e iarna uiscoloasd,gi cdnd ud.ntul de pe hornnu-fii ad,uce pic de sornn.Aturuci mama, ca-n pooeste,o - ntAm p lar e nd,scoce\te

pi vifornila de-afarase preface-n zi d,e uard;glasul ei miroase-a uerile6i tn ierburi moi md, pierde...w)

g*uo, %

1. Completeazi literele care lipsesc gi copiazicuvintele ob{inute:

lSl 2. Transcrie cuvinte^le gi grupeaz5-le duptr pozitiac:) literei ,,2" ln cuvent:a) zmeu. roz, zdpadd, z id.

loz, iaz, fantezie, viteaz, fazan, zece,zate, razd, pozd., zebrl,, cazma,frunz6, franzeli, surprizi, brAnzi,zmeurX, orz, zimbru. groazS. mazdre,ptaz, amizz5, necaz, muzicd, viezure,izlaz, zidar, cizmar, izmd.

b) a ageza, a zdri, a ingrozi,a zimbi, a rizbuna, a zumzd| a zbtra,a rdzrli, a izbucni, a pdzi, a zbwda.

c) Cezar, Tarzan, Rdzvan,Zoe, Zizi, Zina, Zaharia.

tsrL.fbl

3. Bifeazi insuEirile broseutei:E naivil E visitoare:I degteapti;E prostuli;

E curajoasi;I politicoasi.

4. Explici!Ce inseamn[si tfaversezi ,,pe zebr6"2E pe la semafor;E pe trecerea de pietoni;tr pe la coltul str[zii.Ce a crezut la inceput Zebru!?E trebuia se-i poarte ln spate pe copii;I copiii aveau c6te o zebri cu care traversau strada;E nu a inleles nimic.

Spune-ti pirerea! Prima lecfie de ,rzbor.. abroscufei putea si se termine riu? Motiveazice se putea intimpla.

6, Alege forma potriviti:El (zeresc, zere$te) o zebrl, lazoologicd.Ei ( izbucnegte, izbucnesc) ln

GrIdina

hohote de ras.La amiazd., Zorica se (zoresc,

zoregte) sI termine temele.Vrdbiutele (zboarI, zbor) deasupra

gridinii cu zambile.Copiii (zdmbegte, zAmbesc) cind

se uitd la televizor.

\q[)(@)

@,. y'G2./,cl'

7, Transformi dupi model:cazma - cazmauo saltea -lulea - zorea -sanda - lalea -zi - cafea -Alc i tu ie$te patru propozi t i i cu termenii noi.

8. Eu zic una, tu zici multe!brad - amiazd. - stradi -ograd6- varzd. - omidi -cadd - barzd - vazd -

cozonac -obrazzatzdt

/----:-i

"shlt -rxl\ -47

l4!d{f I e. Atcrtuiepte propozilii cu:z6,na cea bund, zumzet de albine, v i teazul d in

poveste, zambet de copil.f . ; ' . - ).$ 10. Transcrie cuvintele:

Zoe, Zina, Zizi, Zenovia, Zambila, Zaharia,Zaharescu, Cazimir, ZAne$ti, Z\mnice a, Zal6u.

11. Descoperi ce alimente a cumpirat Gina!Toate cuvintele con{in litera ,,2".

-""i>?

(dp/\123)

|fu--l 12. Alcituie$te un enunt in care fiecare cuvint\-i :: ., si contini litera ,,2 .13. Scrie dupl dictare:

Surpriza

Cazimir se cdznegte din zori si repareo mori$c6.Lucreazd acum la elice. Vrea sd o termine

DanE se intoarce tatil de la uzini. Tatll sAueste un me$ter grozav.

Sora sa, Ziz i , brodeazd obluz6. O aqazl cu grijd, apoi punemdtasea in ac. Ce surpriz[ vor aveapdrinlii !

in pddureSe lumineazd de ziu6. Pddurea se trezeqte. Se simte

aerul proaspit Ei curat. O veveri!6 zglobie zburdd pe crengilebrazilor. Un sturz canti vesel. Zorele gi zambile zdmbesc lasoare. Brazii se inalli falnici. Zadarnic ai cduta o umbri detristete!

LecturiLumina

Licuriciu-i supdratgi o fine-ntr-un oftat;toatd. ziud se trud,e1te,Iampa de gi-o lustruieqte,dar cdnd este clar cJe lurui,de nimic nu mqi e bund.

(Dumitru TYancd)

aldi 3t/;

l.Scrie cuvintele gi grupeazd-Ie dup[ numirulde silabe:

a) chin, rechin, chip, ciorchine, echipb, rochie,chitartr, chirie, chior, agchie, achitat, chipiu, chibrituri,chipeg, ochi, lichid, trunchi, unchi, schiuri, urechi, chirurgi,chi tant i , chiparos, chibzuiald, chinezoaictr , r6chi t i .genunchiul, echilibru, rinichi.

b) a lnchina, a achita, a ochi,a chibzui, aingenunchea, a chiui, a chinui,a inchipui.

c) Chivu, Chir iacAchim. Paraschiv. Chivuga.Dochia. Nichita, Chirild. Chiritn.Chira.

1rflftt1 Z.lt"ltuie$te zece propozi{ii utilizAnd cuvintelede la exerciliul de mai sus.cuvintele cu sensopus:

dispareurainchideobignuitd

deschidedeosebitdaparedragoste

3. LeagI

(

$!(-G>

@''legata lntrebavorbe$tetristprreten

Chiriac are rnulte absenle fiindci

Dochila incepe si coasi [ .-Paraschiv a aprins focul

"u

-

.

Unchiul Chirili este brutar. El facecovrigi cuPe Nichita il dor l-----l .

potrivite:Cdlelugul era tr istfiindc6:E nu avea stdpan;tr era gchiop;E era fl[mdnd;E era singur;tr voia sl sejoace gi el,

4. Incercuieqte varianteleCopiii se joac6:I in fala blocului;I in parc;I in curtea gcolii.Ei se joacd:E v-a1i ascunselea;E baba-oarba;E $otronul.Cilelugul dd dinE se bucurb;E li este foame;

cuvintele cu sens

codilI deoarece:tr li place sItr nu-i place

aibd prieteni;mdncarea adus6,

opus:taceveseldugmandezlegata rAspunde

6. Completeazi propozitiile folosind cuvintepotrivite:

chibriturilechimengenunchiirochiaa chiulit

Leagtr

(o}

7.Pune cuvintele in ordine pi descoperi pro.verbele:

@@@@@@0@@@@@@a

8. Atenl ie! Un cuvdnt poate avea mai .multeinIelesuri:

Chivuta are ochi albastri.

3::,'J';j'#,.t#: mVdntul a spart un ggfui de geam.Bunica a luat un 44fu'pe andrea.Pe un agbi de aragaz fierbe ceaiul.Unchiul Chiril.6 a pus un @hide pisici la ciruti.

$tiai ci...?in China au fost inventate chibriturile acum o mie

Acestea au fost fabricate mai tdrziu in Europa, lntrecut, in urmb cu aproape o suti de ani.

9. Scrie dupi dictare:. Dochila a pus o pereche de cirege drept cercei la

ureche.. IepuraEul avea urechile lungi, urechea stingi albd,

iar cea dreapta neag16.. Costache a cumpirat o legeture de