0_0_i.mate

7
Şcoala Nr. 12 , Craiova Prof. Cioabă Ana Testare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a EVALUARE INIŢIALĂ 1. Calculaţi, respectând ordinea operaţiilor: a) 14 + 2 x 6 =..................................................................... ............................................. b) 36 – 27: 3: 9 =..................................................................... ....................................... c) 3 x 9 + 2 x 10 =..................................................................... ....................................... 2. Aflaţi numărul necunoscut: a x 3 = 24 54 : b = 6 c : 3 = 9 a = .................. b = .............................. c = ............................... a = ............ b = ............ c = ............... .......................................... ................... ..................... ........................................ 3. Calculează: a) numărul de 8 ori mai mic decât 40 ……………………………….. b) numărul cu 7 mai mare decât 9…………………………………… c) numărul de 3 ori mai mare decât 8 ………………………………. d) numărul cu 6 mai mic decât 10…………………………………… 4. Calculează şi compară rezultatele: 9 X 9 …. 10 X 8 0 X 7 …. 0 : 5 4 : 4 …. 6 : 1 ……. ……. …… …… …… …... 5. Află produsul dintre suma numerelor 2 şi 4 şi câtul numerelor 12 şi 3. ………………………………………………………………………………………………….

Upload: gabrieel81

Post on 09-Dec-2015

215 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

DOC

TRANSCRIPT

Page 1: 0_0_i.mate

Şcoala Nr. 12 , Craiova Prof. Cioabă AnaTestare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a

EVALUARE INIŢIALĂ

1. Calculaţi, respectând ordinea operaţiilor:a) 14 + 2 x 6 =..................................................................................................................b) 36 – 27: 3: 9 =............................................................................................................c) 3 x 9 + 2 x 10 =............................................................................................................

2. Aflaţi numărul necunoscut: a x 3 = 24 54 : b = 6 c : 3 = 9 a = .................. b = .............................. c = ............................... a = ............ b = ............ c = ......................................................... ........................................ ........................................

3. Calculează:

a) numărul de 8 ori mai mic decât 40 ………………………………..

b) numărul cu 7 mai mare decât 9……………………………………

c) numărul de 3 ori mai mare decât 8 ……………………………….

d) numărul cu 6 mai mic decât 10……………………………………

4. Calculează şi compară rezultatele:

9 X 9 …. 10 X 8 0 X 7 …. 0 : 5 4 : 4 …. 6 : 1

……. ……. …… …… …… …...

5. Află produsul dintre suma numerelor 2 şi 4 şi câtul numerelor 12 şi 3.

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

6. Scrie semnul de relaţie corespunzător( <, > sau =) :647 385 ........... 648 385 ; 1 000 000 .............. 100 000 ; 29 468 ........... 29 468 ; 300 505 .............. 305 005.

7. Ordonează :a) crescător numerele : 72 634, 180 945, 27 132, 75 000, 300 100 ;................................................................................................................................................................................................................................................................................................b) descrescător numerele : 69 433, 150 248, 99 999, 781 395, 78 395.............................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................

8. La Grădina Zoologică sunt 48 maimuţe, de 6 ori mai puţine căprioare, iar zebre, un sfert din numărul de căprioare.

Câte animale sunt la Grădina Zoologică?

Page 2: 0_0_i.mate

Şcoala Nr. 12 , Craiova Prof. Cioabă AnaTestare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a

EVALUARE INIŢIALĂNumele:......................................

1. Calculaţi, respectând ordinea operaţiilor:a) 14 + 4 x 6 =..................................................................................................................b) 36 – 21: 3: 9 =............................................................................................................c) 3 x 8 + 4 x 10 =............................................................................................................

2. Aflaţi numărul necunoscut: a x 3 = 27 48: b = 6 c : 3 = 5 a = .................. b = .............................. c = ............................... a = ............ b = ............ c = ......................................................... ........................................ ........................................

3. Calculează şi uneşte cu rezultatul corect şi apoi cu operaţia prin care ai calculat:

a) numărul de 8 ori mai mic decât 56 72 împărţire

b) numărul cu 7 mai mare decât 5 7 scădere

c) numărul de 9 ori mai mare decât 8 6 adunare

d) numărul cu 3 mai mic decât 9 12 înmulţire

4. Calculează şi compară rezultatele:

9 X 8 …. 10 X 6 0 X 4 …. 0 : 5 3 : 3 …. 7 : 1

……. ……. …… …… …… …...

5. Află produsul dintre suma numerelor 6 şi 4 şi câtul numerelor 18 şi 3.

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

6. Scrie semnul de relaţie corespunzător( <, > sau =) :647 385 ........... 648 387 ; 1 0000 .............. 100 000 ; 29 568 ........... 29 468 ; 305 505 .............. 305 055.

7. Ordonează :a) crescător numerele : 69 433, 150 248, 99 999, 781 395, 78 395;................................................................................................................................................................................................................................................................................................b) descrescător numerele : 72 634, 180 945, 27 132, 75 000, 300 100 .............................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................

8. La Grădina Botanică sunt 56 de stejari, de 7 ori mai puţini mesteceni, iar tei, dublul mestecenilor.

Câţi stejari, mesteceni şi tei se află în total?

Page 3: 0_0_i.mate

Şcoala Nr. 12 , Craiova Prof. Cioabă AnaTestare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a

EVALUARE INIŢIALĂNumele:......................................

1. Calculaţi, respectând ordinea operaţiilor:a) 24 + 5 x 6 =..................................................................................................................b) 76 – 27: 9: 4 =............................................................................................................c) 7 x 9 + 2 x 9 =............................................................................................................

2. Aflaţi numărul necunoscut: a x 6 = 36 42 : b = 6 c : 5 = 9 a = .................. b = .............................. c = ............................... a = ............ b = ............ c = ......................................................... ........................................ ........................................

3. Calculează şi uneşte cu rezultatul corect şi apoi cu operaţia prin care ai calculat:

a) numărul de 8 ori mai mic decât 72 17 înmulţire

b) numărul cu 7 mai mare decât 10 3 scădere

c) numărul de 8 ori mai mare decât 8 9 adunare

d) numărul cu 6 mai mic decât 9 64 împărţire

4. Calculează şi compară rezultatele:

9 X 6 …. 4X 8 0 X 7 …. 0 : 2 8 : 4 …. 6 : 6

……. ……. …… …… …… …...

5. Află produsul dintre suma numerelor 12 şi 4 şi câtul numerelor 21 şi 3.

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………….

6. Scrie semnul de relaţie corespunzător( <, > sau =) :657 385 ........... 647 385 ; 10 000 .............. 100 000 ; 29 488 ........... 29 468 ; 909 909 .............. 990 905.

7. Ordonează :a) crescător numerele : 72 634, 150 248, 27 132, 781 395, 300 100 ;................................................................................................................................................................................................................................................................................................b) descrescător numerele : 69 433, 180 945, 99 999, 75 000, 78 395.............................................................................................................................................................................................................................................................. ...................................8. La un magazin sunt 49 de ciocolate cu lapte, de7 ori mai puţine ciocolate amărui, iar ciocolate cu alune sunt triplul numărului de ciocolate amărui.

Câte ciocolate sunt în total în acel magazin ?

Page 4: 0_0_i.mate

Şcoala Nr. 12 , Craiova Prof. Cioabă AnaTestare iniţială la disciplina Matematică - Clasa a IV-a

Descriptori de performanţă:

ITEMCALIFICATIVE

FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFUCIENT1. Rezolvă corect

sarcina exerciţiului respectând ordinea

operaţiilor (8 operaţii)

Rezolvă sarcina exerciţiului

respectând ordinea operaţiilor (6

operaţii)

Rezolvă parţial sarcina exerciţiului respectând ordinea

operaţiilor (4 operaţii)

Rezolvă cu dificultate

(2-3 operaţii şi mai puţin )

2. Află corect necunoscutele (3 din3).

Află corect necunoscutele (2 din3 ).

Află corect necunoscutele (1 din3 )

Nu rezolvă corect nimic

3. Uneşte corect 8 situaţii din 8

Uneşte corect 6-7 situaţii din 8

Uneşte corect 4-5 situaţii din 8

Uneşte corect mai puţin de 1,2,3 situaţii din 8

4. Pune corect semnul (3 din3 situaţii ).

Pune corect semnul (2 din3 situaţii ).

Pune corect semnul (1 din3 situaţii ).

Nu rezolvă corect nimic.

5. Cunoaşte terminologia şi află rezultatul corect.

Cunoaşte terminologia şi află cu ezitări rezultatul corect.

Cunoaşte parţial terminologia şi află rezultate parţiale..

Nu rezolvă corect nimic.

6. Scrie semnul de relaţie corespunzător ( 4 situaţii din 4).

Scrie semnul de relaţie corespunzător ( 3 situaţii din 4).

Scrie semnul de relaţie corespunzător ( 1-2 situaţii din 4).

Nu scrie semnul de relaţie corespunzător

7. Ordonează  corect crescător şi descrescător numerele date

Ordonează  cu ezitări crescător şi descrescător numerele date

Ordonează  parţial crescător şi descrescător numerele date

Nu ordonează  corect crescător şi descrescător numerele date

8. Rezolvă corect pproblema oferind explicaţiile calculelor.

Rezolvă cu ezitări problema oferind explicaţiile calculelor.

Rezolvă parţial problema.

Nu rezolvă corect problema.

Clasa a IV-a B

Rezultate obţinute:

Măsuri de ameliorare: