0 modul ii. tema 10

7/16/2019 0 Modul II. Tema 10

http://slidepdf.com/reader/full/0-modul-ii-tema-10 1/14

Modul II. Tema 10

1. Pasii pe care i-am parcurs pentru amenajarea optima a spatiului in care imi derulez

activitatea cu elevii clasei pregatitoare sunt:

* eliberarea completa a spatiului;

* igienizarea acestuia de catre persoana competenta pentru aceasta;

* vizualizarea si completarea spatiului confortabil si functiunal cu resurse care respecta

particularitatile de varsta si care indeplinesc nevoile si dorintele copiilor, tinand cont de aspectul

estetic, aerisit si ordonat, de zonele de invatare: Ludoteca, Biblioteca, Stiinte si Arte; elemente

vii-plante; expunerea lucrarilor, pe care le voi realiza in modalitati diferite pe parcursul anuluiscolar.

2. Lista cu resursele pe care le am la dispozitie momentan si scopul in care intentionez sa le

folosesc:

- mobilier care consta din masute si scaune reglabile, in care isi vor desfasura activitatea elevii

in cadrul orelor;

- pe masute sunt etichete personalizate cu numele fiecarui copil si un desen reprezentativ; pentru

a-si vizualiza si retine mai usor numele;

- calendarul zilelor de nastere cu scopul de a serba ziua fiecarui copil, de a invata cum sa se

comporte in asemenea situatii; ce cuvinte trebuie sa adreseze celuilalt si sa retina data de

nastere;

- mascota clasei : “Ratusca cea isteata” , care va stii tot ce fac ei, se supara cand elevii incalca

regulile si va pleca acsa in weekend cu copilul cel mai cuminte si istet;

- prezenta din prima zi de scoala s-a transformat in Oglinda clasei, cu scopul de a le reaminti ca

ei sunt bobocei si sa le creasca stima de sine;

- calendarul naturii , pentru a invata prin repetare anotimpurile, lunile anului, zilele saptamanii,

data in care se deruleaza activitatea zilnica;

- panoul “Mici talente”-expunerea lucrarilor;

-panou pentru afisarea catorva litere si cifrele de la 1 la 10;

7/16/2019 0 Modul II. Tema 10


- mocheta 3m/4m pentru desfasurarea activitatilor din cadrul unor intalniri de dimineata (panza

de paianjen), a activitatilor libere cu obiecte din Ludoteca , dar si din cadrul lectiei propriu-zise,

a activitatilor sportive;

- Biblioteca din care voi lectura sau vor “citi”;

- Stiinte: figure geometrice, fructe de plastic, ghem de sfoara-folosite la orele de MEM;

- Arte: plastilina-modelaj, creioane grafice-scriere, colorate, cerate, caiete, blocuri de desen,

hartie glasata, creponata, acuarele, pensule….

- calculator in prezentarea unor filmulete, a unor moment pentru captarea atentiei, jocuri

interactive, CD-uri musicale;

- Cutia magica cu resurse de invatare: rechizite, jucarii;

- Cutia Inima Verde cu hartie reciclabila;

- Cutia creatiei cu resturi de hartie, textile, plastic, piele, decoratii din anii precedent.

- diferite planse didactice din dotarea scolii folosite in formularea de mesaje.

7/16/2019 0 Modul II. Tema 10


0 modul ii. tema 10

Documents