Scenariu TVC

Roboțel: -Tre-zi-rea. Tre-zi-rea. E-ste o-ra 07:00.Eleva1: - Mmmmm. M-ai lasă-mă să dorm 2 minute.( se întinde și se acoperă cu plapuma)Roboțel: -Tre-zi-rea. Tre-zi-rea. E-ste o-ra 07:00.Eleva1: -Bine, bine! Mă scol! (se scoală a lene și se întinde, se spală pe față)Roboțel: - Pof-tim sa-co-ul! Eleva1: - Ce timp va fi azi? (îmbrăcînduse)Roboțel: - Cer se-nin, fă-ră pre-ci-pi-ta-ții! (oferă micul dejun elevei)Eleva1: - Bine. Mulțumesc! (primește planșetul de la roboțel, sărută roboțelul pe frunte și-și ia rămas bun)Pa, pa! (Iese în culise)

Elev1:- Bună dimineața!Elev2-3: - Bună dimineața! Înv.Robot: - Bu-nă di-mi-nea-ța dragi e-levi! Bun ve-nit în lu-mea cu-noș-tin-țe-lor. Mă nu-mesc E-rra! Voi fi ghi-dul vos-tru pe în-treg par-cur-sul vie-ții. Voi cum vă nu-miți?(Elevii iși spun numele)

(Se aude sunetul) Înv.Robot: Lu-ați loc! (Elevii se indignă)Înv.Robot: Aceștea sunt roboțeii personali de deservire. Pentru început ca să vă cunosc mai bine, rog să completați un chestionar. (Se aude semnalul că a fost expediat chestionarul prin mail) L-ați primit? Elevii: Da! (completează timp de 1 minut și-l transmit la verificare) (Se aude semnalul de primire a mesajului)

(Sună la minipauză) (Elevii și roboțeii se întind)(Sună la lecție) Înv.Robot:- Azi la lecția de știință vom studia ce este natura. Desenați un simbol ce reprezintă pentru voi natura. (Elevii în cîteva secunde desenează pe planșet) Se arată desenul! Înv.Robot:- Să cercetăm natura mai din aproape! Elev2: Ce e acesta?Înv.Robot: - Un macroscop! El ne va permite să vedem ceea ce nu putem vedea cu ochiul liber!(Elevii țintesc spre un punct al frunzei, și văd mărit orice celulă a acesteea, și mișcările microorganismelor)(Observă și cercetează cu indignare)( Se aude sunetul la ritmopauză)( Elevii se aranjează pentru dans) (Elevii dansează împreună cu roboțeii 1 minut)

*Sfîrșit*