trebuie sate invete a propriul tau daseal, eel mai bun ~i ... · • aplicarea unui nevoi...

27
' OLl(GlllL NATIONAL, H1£0R HI!: ASACHI'' I,iah·a- eamf. slr. Audfa, 1u. 3 T l'l./Fa,·: 0333- -rn J 791 F.-mail: ghcorghcas; chifii gmail. co 1 http://<-ducatieneamt.wordpress.com MINISTERUL EDUCATIEI NATIONALE SI CERCETAR ll PLANURI OPERATIONALE PENTRU IMPLEMENTAREA PROIECTULUI DE DEZVOLTARE , , trebuie sate invete a fi propriul tau daseal, eel mai bun eel mai aspru." Nieolae lorga I. J ' /Zll/NEA Colcgiul National "Gheorghe Asachi" va asigura servicii educafionale profesioniste, inovatoare echitabile, in stransa •; cu ncvoilc vietii, iar va deveni un loc in care tinerii invata sa invefe, formeaza caracterul gasesc ornf i!1, incat a e manifeste ca personalitati active creatoare, atat la nivel individual, cat social. MIS/l/NEA Misiunea CNGA este de a crea un mediu educational stimulativ, caracterizat prin profesionalism, echitate, inh grarc, cficienfa, deschidere catre DOU progres, UD mediu ID care fiecare Sa Se simta valorizat, astfel incat Sa nmtribuie atat la dezvoltarea sa personala, la dezvoltarea celorlalfi, cat a organizatiei in asamblu. Totodata, ne propunem sa asiguram contextul favorabil formarii elevilor ca personalitati autonome creative, capabile dilll ·n si mczc redimensioneze propriul set de valori autentice, necesare lmplinirii personale integrarii sociale profesionale Intr- o . ·o ·i ·tat a P ntru perioada 2015 - 2020, conducerea Colegiului National ,,Gh. Asachi" propune: a dezvolte interesul pentru educatie emancipare permanenta prin promovarea unui invatamant modern, deschis flexibil, din perspectiva formarii abilitatilor competentelor pentru realizarea succesului personal profesional;

Upload: others

Post on 02-Sep-2019

7 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 'OLl(GlllL NATIONAL, H1£0R HI!: ASACHI'' I,iah·a- eamf. slr. Audfa, 1u. 3 T l'l./Fa, ·: 0333--rn J 791 F.-mail: ghcorghcas; chifii gmail.co 1 http://

  • 1 p111 11 111\l'/ • ⸀㬀椠獡 氀渀瑡爀捡猀挀愠潲楥湴慲敡 瘀潣慴楯湡污 愠�~ �c�o�l�i�i �;�

    ㄠ 11 就ㄱ⸀ㄠ椀ㄱ椨椠뜀爠·;1 挀慤爀挀汯爠摩摡捴楣攠楮 敬慢潲慲敡 �~�i� 業灬敭敮瑡牥愠摥 灲潩散瑥 敤畣慴楯湡汥 捵 灡牴敮敲椠數瑥牮椀㬠

    ㄠ搀销氠⺷璷ㄠ i ·ii 搀攠景牭慲攠灲潦敳楯湡污Ⱐ浯湩瑯物穡牥 �~�i� 捯湴牯氠慬 灲潣敳畬畩 楮獴牵捴楶ⵥ摵捡瑩瘬 晡捩汩瑡湤 慣捥獵氠

    111111 1111 뜀汬✠椀氀潲 氀愠爀捳畲 挀氀攠敤畣慴楯湡汥 �~�i� 楮景牭慴楯湡汥 慬攠�~�c�o�l�i�i �;�

    1 I ㄠil i l ·1L· 띯浵湩 愀爀敡 汮瑲攠灡牴敮敲楩 獯捩慬椠�~�i� 敤畣慴楯湡汩Ⱐ灲潭潶慮搠畮 摩慬潧 灥牭慮敮琀Ⱐ摥獣桩猠�~�i� 晬數楢楬㬠

    1 •111 • npli 띡牥愠␀椠牣猀瀀散琀愀爀敡 灲敶敤攀物汯爠氀攀杩猀污瑩敩 �~�c�o�l�a�r�e� �~ �i� 汥杩猀污瑩敩 浵湣楩⸠

    ⴀ㈰ㄶ 

    unui sistem eficient de management al calitatii activitatilor educationale in �~�c�o�a�l�a�

    Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de Stadiu de (termene) performanta realizare/

    Observatii

    II I ll lldl\i 锠 Tmbunatatirea 锠conducerea �~�c�o�l�i�i� 锠Sala de clasa sau 锠 Existenta unui spatiu realizat ㄠ\11111.i l (I ⸀ㄠ funqionalitatii 锠responsabil CEAC cabinet functional pentru

    spatiului destinat TERMEN: IUNIE ㈰ㄶ  锠Dulap cu rafturi CEAC CEAC 锠Calculator, -

    internet

    II • elaborarea • conducerea �~�c�o�l�i�i� 锠Calculator, 锠 Existenta manualului realizat 〱Ⱐ Manualului calitatii • responsabil CEAC imprimanta calitatii �~�i� a 11111 1h1I Colegiului National TERMEN: IUNIE ㈰ㄶ  锠Consumabile documentelor I' l.i «Gheorghe Asachi» (hartie xerox, specifice sistemului I Piatra Neamt �~�i� a toner) de control managerial ㄱㄱㄱ ㄱㄱ  sistemului de control intern ㄱㄱㄠ managerial intern 锠 Caracterul

    operational al manualului calitatii -

    ㄱㄠ键ㄠ 锠 desemnarea 锠 conducerea �~�c�o�l�i�i� 锠cadre didactice • Existenta evidentei realizat II persoanelor 锠 responsabil CEAC clare a responsabililor ㄱ I responsabile de TERMEN : IUNIE ㈰ㄶ  cu procedurile ,, aplicarea �~�i� operationale de ➕Ⱐ䥜 氠ㄱ ∀䤠 l monitorizarea calitate ㄱㄱ  respectarii • Gradul de �c�u�n�o�a�~�t�e�r�e� ,_

  • educationale procedurilor privind �~�i� de respectare a calitatea in educatie, procedurilor instituite

    • Monitorizarea • constituirea unei • membrii CEAC • cadre didactice • Existenta colectiilor realizat sistematica a modului de baze de date cu TERMEN : PERMANENT • Calculator, de dovezi conform asigurarea a calitatii dovezi ale calitatii imprimanta reglementarilor in serviciilor educationale educatiei in cadrul • Consumabile vigoare

    institutiei, (hartie xerox, Im bunatatirea toner) rezultatelor �~�c�o�l�a�r�e� ale elevilor

    • Abilitarea cadrelor • realizarea unui curs • director • sala de curs • numarul de cadre Realizat didactice in de formare continua • responsabil CEAC • consumabile didactice participante implementarea la nivelul �~�c�o�l�i�i� TERMEN : IUNIE 2016 • suport de curs la curs principiilor de calitate in pentru abilitarea activitatea educationala cadrelor �d�i�d�a�c�~�i�c�e� in

    directia utilizarii instrumentelor de evaluare �~�i� autoevaluare a

    calitatii activitatii

    䈮  䑥究潬瑡牥愠畮畩 浡湡来浥湴  潰敲慴楶 �~�i� 灡牴楣楰慴楶 楮 �~�c�o�a�l�a�,� 楮 癥摥牥愠敦楣楥湴楺慲楩 晵湣瑩潮慲楩 楮獴楴畴楥椠�~�i� 捯湳潬楤慲楩 畮敩 捵汴畲椠潲条湩穡瑩潮慬攠摥獣桩獥 �~�i� 獴業畬慴楶攠

    佢楥捴楶攠 䅣瑩癩瑡瑩  剥獰潮獡扩汩瑡瑩  剥獵牳攠 汮摩捡瑯物 摥 灥牦潲浡湴愠 却慤極 摥 ⡴敲浥湥⤠ 牥慬楺慲支 

    佢獥牶慴楩 

    • Stimularea motivatiei • amenajarea unor • conducerea �~�c�o�l�i�i� • Resurse • Existenta avizierelor in spatii realizat elevilor �~�i� cadrelor didactice spatii functionale • responsabilul materiale: accesibile elevilor �~�i� pentru participarea la de popularizare a comisiei de consumabile profesorilor activitatile �~�c�o�l�i�i� rezultatelor promovare a imaginii (hartie, toner), • Existenta materialelor de

    • Construirea unei imagini activitatii elevilor �~�c�o�l� ii panouri, popularizare �~�i� relevanta lor pozitive - individuale �~�i� de �~�i� profesorilor • consilierul educativ imprimanta, in raport cu activitatile grup - a membrilor TERMEN: permanent xerox, �d�e�s�f�a�~�u�r�a�t�e� organizatiei PERIODICITATE:LUNAR calculatoare,

    • Valorificarea exemplelor de internet buna practica in vederea • Cadre didactice reali zat reducerii unor fenomene • Resurse negative ce afecteaza educationale

  • �. �~�-

    ,_

    .Cl tivitatea organizatiei din domeniul �~� ol re (absenteism, TIC

    nflicte educationale, 锠 Pagina web a 11 implicare etc.) �~�c�o�l�i�i�

    锠 11nbunatatirea calitatii 锠 dezbateri elevi- 锠conducerea �~�c�o�l�i�i� 锠cadre 锠 Diminuarea cazurilor de r �l�a�~�i�i�l�o�r� profesor- elev, profesori privind 锠dirigintii didactice conflict educational

    d r a ratei cerintele �~�c�o�l�a�r�e�,� 锠psihologul �~�c�o�l�i�i� 锠 Diminuarea numarului de 锠ㄱ㸠 nt ismului �~�c�o�l�a�r� relatia TERMEN: permanent sanctiuni administrate

    pedagogica �~�i� elevilor in baza ROFUIP �~�i� ROI nevoile de 锠 Diminuarea ratei formare absenteismului �~�c�o�l�a�r�

    锠 r l r gradului de 锠 elaborarea 锠conducerea �~�c�o�l�i�i� 锠serviciul 锠 operativitatea elaborarii in tl1'i iplin - muncii �~�i� planului secretar �~�e�f� secretariat timp optim a situatiilor �~�i� 锠orgc1niL • rii activitatii de managerial al 锠responsabil CEAC documentelor solicitate de .idinini trare a actelor �~�i� activitatii TERMEN: IUNIE 2016 catre conducerea �~�c�o�l�i�i� �~�i� de

  • 锠 呭扵湡瑡瑩牥愠 锠灥牦潲浡湴敬潲 �~�c�o�l�a�r�e� 污 摩獣楰汩湥汥 摥 獴畤極 摩渠慲楡 捵牲楣畬慲愠䵡瑥浡瑩捡 �~�i� �~�t�i�i�n�t�e�

    锠 䑩癥牳楦楣慲敡  潦敲瑥椠捵牲楣畬慲攠污 摩獣楰汩湥汥 摩渠慲楩汥 捵牲楣畬慲攠䅲瑥  �~�i� 䕤畣慴楥 晩穩捡 �~�i� 獰潲琠

    牥慬楺慲敡 灲潧牡浥汯爠�~�i� 獵灯牴畲楬潲 摥 捵牳 灥湴牵 摩獣楰汩湥 潰瑩潮慬攠灲潰畳攠摥 捡摲敬攠摩摡捴楣攠摩渠慲楩汥 捵牲楣畬慲攠䅲瑥Ⱐ䕤畣慴楥 晩穩捡 �~�i� 獰潲琬 䵡瑥浡瑩捡 �~�i� �~�t�i�i�n�t�e�

    锠 牥獰潮獡扩汩椠 慲楩汯爠捵牲楣畬慲攠䵡瑥浡瑩捡 �~�i� �~�t�i�i�n�t�e�,� 䅲瑥  �~�i� 䕤畣慴楥 晩穩捡 �~�i� 獰潲琠

    锠 牥獰潮獡扩汵氠捯浩獩敩 灥湴牵 捵牲楣畬畭 

    呅前䕎㨠 䵁䤠㈰ㄶ 

    锠 捡摲攠摩摡捴楣攠 锠

    灡牴楣楰慮瑩 污 摥穢慴敲楬攠灲楶楮搠湥癯楬攠摥 景牭慲攠

    䕸楳瑥湴愠灲潧牡浥汯爠摩獣楰汩湥汯爠潰瑩潮慬攠䕸楳瑥湴愠摩獣楰汩湥汯爠潰瑩潮慬攠楮 潦敲瑡 �~�c�o�l�i�i� 慬敧敲敡 摥 捡瑲攠敬敶椠愠敥氠灵瑩渠㌠摩湴牥 慣敳瑥 潰瑩潮慬攮 

    E. lmplicarea tuturor elevilor in activitati extracurriculare conforme cu profilul �~�i� potentialul lor

    Obiective Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de (termene) performanta

    楤敮瑩晩捡牥愠摯浥湩楬潲 摥  • 慰汩捡牥愠 • 摩物杩湴楩Ⱐ灳楨潬潧畬  • 灳楨潬潧Ⱐ摩物杩湴楩 • 數楳瑥湴愠楮瑥牥猠慬攠敬敶楬潲 �~�i� 捨敳瑩潮慲敬潲 摥 湥癯椠 �~�c�o�l�i�i� • 捯湳畭慢楬攠 捨敳瑩潮慲畬畩 摥 晡浩汩楬潲 灲楶楮搠慣瑩癩瑡瑥愠 �~�i� 楮瑥牥獥  灲楶楮搠呅前䕎㨠 䥕义䔠㈰ㄶ  • 捨敳瑩潮慲  摥  湥癯椠�~�i� 楮瑥牥獥 數瑲慣畲物捵污牡  慣瑩癩瑡瑩汥 �e�x�t�r�a�~�c�o�l�a�r�e� 湥癯椠�~�i� 楮瑥牥獥  锠數楳瑥湴愠

    捨敳瑩潮慲敬潲 慰汩捡瑥 敬敶楬潲 �~�i� 灡物湴楬潲 

    • 數楳瑥湴愠牥穵汴慴敬潲 灲敬畣牡物椠捨敳瑩潮慲敬潲 

    • 癡汯物晩捡牥愠慢楬楴慴楬潲 �~�i� 锠呮瑯捭楲敡  畮敩  • 剥獰潮獡扩汩椠摥  慲楩  • 䍡摲攠摩摡捴楣攠捵  • 䕸楳瑥湴愠捯浰整敮瑥汯爠摯扡湤楴攠污  灲潣敤畲椠摥 獥汥煩攠愠 捵牲楣畬愠牥Ⱐ 摩牥捴潲畬  牥穵汴慴攠浥物瑯物椠 灲潣敤畲楩 灲楶楮搠

    剥慬楺慴 

    Stadiu de realizare/ Observatii

    牥慬楺慴 

    牥慬楺慴 

  • . cl I iplinele ( () ll1 un.

    u < r a p I II l (

    .i c t iv

    r �n �~ �i� lului

    I r 1 t plor

    de trunchi

    valorificarii • aptitudinal �~�i�

    levilor In cadrul �x �t �r�a�~�c �o�l�a�r�e�

    elevilor capabili de adjunct performante TERM EN: anual, In luna superioare octombrie Conceperea unui program eficient de pregatire suplimentara a lotului olimpic

    Clubul de dezbatere al • Profesor discipline tinerilor - seleqia socio-umane

    tinerilor �~�i� realizarea �~�i� TERMEN: iunie 2016

    prelucrarea

    regulamentului de

    �d�e�s�t�a�~�u�r�a�r�e� a

    activitatilor clubului

    In pregatirea seleqia lotului elevilor olimpic

    • Existenta programului de pregatire a lotului olimpic

    • Elevi cu nevoi de • Existenta spatiilor realizat formare �~�i� interese amenajate pentru In domeniile �d�e�s�f�a�~�u�r�a�r�e�a� descrise activitatilor

    • spatiu pentru �~�i� • Existenta bazei �d�e�s�f�a�~�u�r�a�r�e�a� materiale activitatilor, minima le pentru consumabile activitati

    • Existenta formatiilor de lucru

    • Existenta unui program de activitate coerent

    • Existenta -rezultatelor la concursuri �~�i� manifestari de profil

    F. 汮瑥杲慲敡 摩浥湳極湩椠敵牯灥湥 楮 瑯慴攠摯浥湩楬攠獴牵捴畲慬攠�~�i� 晵湣瑩潮慬攠慬攠慣瑩癩瑡瑩椠�~�c�o�l�i�i�,� 楮 

    癥摥牥愠灡牴楣楰慲楩 污 摩晥物瑥 灲潧牡浥 �~�i� 灲潩散瑥 敵牯灥湥⸠

    佢楥捴楶攠

    • Rea lizarea unui lnvatamant european, racordat la cele mai noi strategii educationale

    䅣瑩癩瑡瑩 

    • Dezbateri In cadrul comisiilor metodice privind strategiile moderne de lnvatare �~�i� principiile actuale de

    剥獰潮獡扩汩瑡瑩 ⡴敲浥湥⤠

    • Responsabilii de arii curricula re

    • Director adjunct TERMEN: iunie 2016

    剥獵牳攠 汮摩捡瑯物 摥  却慤極 摥 灥牦潲浡湴愠 牥慬楺慲支 

    佢獥牶慴楩 

    Cadre • Existenta tematicii realizat didactice respective In care au planificarea beneficiat de

    comisiilor formari prin

  • 慢潲摡牥  愠 牥污瑩敩  灲潩散瑥  浥瑯摩捥 灲潦敳潲ⵥ汥瘠 敵牯灥湥  锠 偲潣敳攠癥牢慬攠

    慬攠~edintelor

    • 䅢楬楴慲敡 捡摲敬潲 摩摡捴楣攠 • 䍵牳 摥 景牭慲攠 捵  • 剥獰潮獡扩汵氠捯浩獩敩  • 䍡摲攠 • 䕸楳瑥湴愠 牥慬楺慴 䥮  摩牥捴楡  慣捥獡物椠 瑥浡  ≐牯楥捴攠 灥湴牵  灲潩散瑥  ~i 摩摡捴楣攠 灲潣敳敬潲 癥牢慬攠景湤畲楬潲  敵牯灥湥  敵牯灥湥 ∠ 灡牴敮敲楡瑥 敵牯灥湥  • 䍯湳畭慢楬攠 汮捨敩慴攠䥮 捡摲畬 摥獴楮慴攠 敤畣慴楥椠 ~i 呅前䕎㨠 䵁䤠㈰ㄶ  • 䍄䤠 摥穢慴敲楬潲 ~i/sau 景牭慲楩 灲潦敳楯湡汥 

    愠fi~elor 摥 

    慳楳瑥湴愯浯湩瑯物 

    穡牥 

    AN $COLAR 2016-2017

    A. Dezvoltarea unui sistem eficient de management al calitatii activitatilor educationale in ~coala

    佢楥捴楶攠 䅣瑩癩瑡瑩  剥獰潮獡扩汩瑡瑩  剥獵牳攠 汮摩捡瑯物 摥  却慤極 摥 ⡴敲浥湥⤠ 灥牦潲浡湴愠 牥慬楺慲支 

    佢獥牶慴楩 

    • 䵯湩瑯物穡牥愠 • 捯湳瑩瑵楲敡 畮敩  • 浥浢物椠䍅䅃  • 捡摲攠摩摡捴楣攠 • 䕸楳瑥湴愠 捯汥捴楩汯爠獩獴敭慴楣愠愠浯摵汵椠摥  扡穥 摥 摡瑥 捵  呅前䕎㨠 灥牭慮敮琠 • 䍡汣畬慴潲Ⱐ 摥 摯癥穩 捯湦潲洠慳楧畲慲敡 愠捡汩瑡瑩椠 摯癥穩 慬攠捡汩瑡瑩椠 業灲業慮瑡  牥杬敭敮瑡物汯爠 䥮 獥牶楣楩汯爠敤畣慴楯湡汥  敤畣慴楥椠䥮 捡摲畬  • 䍯湳畭慢楬攠 癩杯慲攠

    楮獴楴畴楥椬  ⡨慲瑩攠 硥牯砬 汭扵湡瑡瑩牥愠 瑯湥爩 牥穵汴慴敬潲 ~cola 牥 慬攠敬敶楬潲 

  • �n �~� Dezvoltarea unui management operativ �~�i� participativ in �~�c�o�a�l�a�,� in vederea eficientizarii functionarii

    n titutiei �~�i� consolidarii unei culturi organizationale deschise �~�i� stimulative bl ctive

    'ii 111u l.1r 'tl mo tiv t iei "l"v lot �~�I� < dr lor didactice pP11l 111 p,1r t i ip r a la

    .11 t lvl t.i\ il \' �~� Iii t 1111•. t1 11it< .i tin i imagini p111 I lv1 • n livid u le $i de 1:111p ,1 n 1 mbri lor I llj\.t 1111 ti �~�i� i v.drn ilit ,l x mplelor de 111111.i pt ii ti 11«hH < r ti unor f enomene 111•1:.r t iv f cteaza "'Iv t. ll , rga nizatiei .,. , o l.11 c• (tlb nteism, 1111111 t t • •d u �~�i�o�n�a�l�e�,�

    tc.)

    1111:.111 11 �~�i �o �n �a �l �e� 11• p1 1•1 nt tive deschise$i

    " ti111ul live • c r �· �~ �t� r gradului de

    cc •1i un la nivelul 01p

  • lnsemnele ~colii

    • existenta imnului ~colii ~i a mascotei utilizate In competitiile sportive

    • lmbunatatirea calitatii • dezbateri elevi- • conducerea ~colii • cadre • Diminuarea cazurilor de relatiilor profesor - elev, profesori privind • dirigintii didactice conflict educational scaderea ratei cerintele ~colare, • psihologul ~colii • Diminuarea numarului de absenteismului ~colar relatia pedagogica ~i - TERM EN DE sanctiuni administrate

    nevoile de formare REALIZARE: elevilor In baza RO FU IP ~i ROI

    PERMANENT • Diminuarea ratei absenteismului ~colar

    • Asigurarea unui • Tnfiintarea asociatiei • director • Resurse • existenta asociatiei parintilor, management educational parintilor, cu statut • responsabil CEAC financiare cu statut juridic transparent ~i eficient prin juridic • comitetul necesare • existenta fondurilor colectate implicarea parintilor In reprezentativ al lntocmirii prin contributia de 2% din proiectele ~colii • Completarea parintilor documentatiei impozitul pe venituri, prin

    formularelor de 2% • TERMEN DE aociatiei - formulare completate de pentru colectarea REALIZARE: IUNIE

    1000 lei parinti ~i cadre didactice

    2017 • Consultanta • existenta sustinerii transparenta a juridica - 100 proiectelor ~i activitatii ~colii fondurilor avand ca lei din partea asociaiei parintilor destinatie asociatia • consumabile -de parinti

    • ldentifica rea activitatilor care pot

    fi sustinute de

    asociatia parintilor

  • orm rea unui colectiv didactic dinamic, modern, implicat, profesionist, prin asigurarea participarii

    u c dru didactic la stagii de formare in functie de propriile nevoi.

    blf' tlv

    癯楬潲 牥慬攠摲 汯爠

    摩搠111 11• �d�i�n�~� 䤀∠M111 癯ㄱ㆕漱∠䥲 䤠爠摩摡捴楣攠

    ✧✧∧✢晬锠映牭 爠慤散癡瑥 p111p1 101 11 癯椠摥 景牭 慲攠

    Activitati

    锠 䕶慬畡牥愠湥癯楬潲 牥慬攠摥 景牭慲攠慬攠捡摲敬潲 摩摡捴楣攠

    Responsabilitati (termene)

    锠 䍯湤畣敲敡 �~�c�o�l�i�i� 锠 剥獰潮獡扩汵氠捯浩獩敩 摥 景牭慲攠捯湴楮畡 

    呅前䕎㨠 䥕义䔠㈰ㄷ 

    Resurse

    锠 偲潦敳潲 灳楨潰敤慧潧Ⱐ獥捲整慲 �~�e�f�

    锠 䍯湳畭慢楬攠锠 䍨敳瑩潮慲 摥 楤敮瑩晩捡牥 愠湥癯楬潲 摥 景牭慲攠

    lndicatori de

    performanta

    锠 䕸楳瑥湴愠捨敳瑩潮慲畬畩 摥 湥癯椠

    锠 䕸楳瑥湴愠扡穥椠摥 摡瑥 灲楶楮搠湥癯楬攠摥 景牭慲攠慬攠捡摲敬潲 摩摡捴楣攠

    lmplicarea tuturor elevilor in activitati extracurriculare conforme cu profilul �~�i� potentialul lor

    bl ctive Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de (termene) performanta

    v.d111 If I tll 愠 慢楬楴慴楬潲 �~�i� • 剥癩穵楲敡 灲潣敤畲楩  • 剥獰潮獡扩汩椠摥  慲楩 • 䍡摲攠摩摡捴楣攠捵  • 䕸楳瑥湴愠I llll'IH'l �n�~� 汯爠摯扡湤楴攠污  摥 獥汥捴楥 愠敬敶楬潲  捵牲楣畬愠牥Ⱐ 摩牥捴潲畬  牥穵汴慴攠浥物瑯物椠 灲潣敤畲楩 灲楶楮搠搠•,1 灬楮 䤠 摥  瑲畮捨椠 捡灡扩汩  摥  慤橵湣琠 楮  灲敧慴楲敡  獥汥捴楡  汯瑵汵椠䤠瑬汬汬汬氀⸠ 灥牦潲浡湴攠 呅前 䕎㨠 慮畡氬  汵湡  敬敶楬潲  潬業灩挠

    獵灥物潡牥  潣瑯浢物攠 • 䕸楳瑥湴愠• 䍯湣数敲敡  畮畩  灲潧牡浵汵椠 摥 灲潧牡洠 敦楣楥湴 摥  灲敧慴楲攠愠汯瑵汵椠灲敧慴楲攠獵灬業敮瑡牡  潬業灩挠愠汯瑵汵椠潬業灩挠

    ,1 楧畲慲敡  癡汯物晩捡物椠锠䍬畢畬 摥 摥穢慴敲攠慬  • 偲潦敳潲  摩獣楰汩湥 • 䕬敶椠捵 湥癯椠摥  • 䕸楳瑥湴愠 扡穥椠瀠琠湴楡汵汵椠慰瑩瑵摩湡氠�~�i� 瑩湥物汯爭整愠灡 愠摯畡㨠 獯捩漭畭慮攠 景牭慲攠�~�i� 楮瑥牥獥  浡瑥物慬攠楮琠牥獥汯爠敬敶楬潲 楮 捡摲畬  灡牴楣楰慲敡Ⱐ捡  呅前䕎㨠 極湩攠㈰ㄷ  楮  摯浥湩楬攠 浩湩浡 汥 灥湴牵 1 汩癩瑡瑩汯爠�e�x�t�r�a�~�c�o�l�a�r�e� 潢獥牶慴潲椬 污 摥穢慴敲椠 摥獣物獥  慣瑩癩瑡瑩 

    • 䕸楳瑥湴愠潲条湩穡瑥 摥 捬畢畲椠景牭慴楩汯爠 摥 

    獩浩污牥 摥 污 慬瑥  汵捲甠捯汥杩椠 • 䕸楳瑥湴愠 畮畩 

    Stadiu de

    realizare/ Observatii

    Stadiu de realizare/ Observatii

  • program de I activitate coerent

    F. lntegrarea dimensiunii europene in toate domeniile structurale ~i funclionale ale activitalii ~colii, in

    vederea participarii la diferite programe ~i proiecte europene.

    Obiective Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de Stadiu de

    (termene) performanta realizare/ Observatii

    • Realizarea unui lnvatamant • Realizarea orelor de • Consilierul educativ • Dirigintii • Existenta tematicii european, racordat la cele consiliere ~i orientare • Responsabilii de arii • Cadre le respective In mai noi strategii de familiarizare a curricula re didactice planificarea educationale elevilor cu politica • Director adjunct • Cadre ca lenda ristica

    educationala a UE TERMEN: DECEMBRIE 2016 didactice Numarul orelor de Dezbateri In cadrul • • care au

    comisiilor metodice beneficiat de dirigentie In cadrul

    privind strategiile formari prin carora s-a

    moderne de lnvatare ~i proiecte dezbatut principiile actuale de europene problematica abordare a relatiei integrarii ~i profesor-elev

    schimburilor • Lectii demonstrative • Consilierul educativ .

    • Programul de consiliere • Responsabilii de arii • Dirigintii educationale pentru tineri "EUROPA curricula re •Cadrele europene

    -casa mea" • Director adjunct didactice TERMEN: MAI 2017 • Cadre didactice

    care au beneficiat de formari prin proiecte europene

    Promovarea propriilor valori • Proiecte de parteneriat • Responsabilul comisiei • Echipa de • Existenta educationale In spatiul educationale european pentru proiecte ~i proiect proiectelor european parteneriate europene aprobate de

    TERMEN: IUNIE 2017 agentia romana

  • R 2017-2018

    ( zvoltarea unui sistem eficient de management al calitalii activitalilor educalionale in �~�c�o�a�l�a�

    I >h I I I VI'

    I lj 111 .111 ol .t C ol I 1Iti\11

    1 11 111111 l' dllc ,q1on.il

    Activitati

    • constituirea unei baze de date cu dovezi ale calitatii educatiei in cadrul institutiei, imbunatatirea rezultatelor �~�c�o�l�a�r�e� ale elevilor

    Responsabilitati (termene)

    • membrii CEAC TERMEN: permanent

    Resurse

    • cadre didactice • Calculator,

    imprimanta • Consumabile

    (hartie xerox, toner)

    lndicatori de performanta

    • Existenta colectiilor de dovezi conform reglementarilor in vigoare

    Stadiu de realizare/ Observatii

    rea unui management operativ �~�i� participativ in �~�c�o�a�l�a�,� in vederea eficientizarii funclionarii 1 tu\ c 1 ';i onsolidarii unei culturi organizalionale deschise �~�i� stimulative

    l>h "'I Vt

    11111111.u 1•.t 111ol1vd

    V d1111ltc o111·.i •x m lr1111o1 p1 .ic t lc c1 i n v

    �~�i� i didactice la

    gini I �~ �i� de

    r

    plelor de d rea

    I d1111•1 I l ll10r ⠠'f)0 m ne . z �~�i�e�i�

    Activitati

    • amenajarea unor spatii funqionale de popularizare a rezultatelor activitatii elevilor �~�i� profesorilor

    Responsabilitati Resurse (termene)

    • conducerea �~�c�o�l�i�i� • Resurse • • responsabilul materiale:

    comisiei de consumabile promovare a (hartie, toner), • imaginii �~�c�o�l�i�i� panouri,

    • consilierul imprimanta, educativ xerox,

    calculatoare,

    - TERMEN: permanent internet

    - PERIODICITATE: • Cadre didactice LUNAR • Resurse

    educationale din domeniul TIC

    lndicatori de performanta Stadiu de realizare/ Observatii

    Existenta avizierelor in spatii accesibile efevilor �~�i� profesorilor Existenta materialelor de popularizare �~�i� relevanta lor in raport cu activitatile �d�e�s�t�a�~�u�r�a�t�e�

  • conflicte educationale, • Pagina web a neimplicare etc.) �~�c�o�l� ii

    • imbunatatirea calitatii • dezbateri elevi- • conducerea �~�c�o�l�i�i� • cadre • Diminuarea cazurilor de relatiilor profesor - elev, profesori privind • dirigintii didactice conflict educational scaderea ratei cerintele �~�c�o�l�a�r�e�,� • psihologul �~�c�o�l�i�i� • Diminuarea numarului de absenteismului �~�c�o�l�a�r� relatia pedagogica �~�i� -TERMEN DE sanctiuni administrate

    nevoile de formare REALIZARE: elevilor in baza RO FU IP �~�i� ROI

    PERMANENT • Diminuarea ratei absenteismului �~�c�o�l�a�r�

    C. Formarea unui colectiv didactic dinamic, modern, implicat, profesionist, prin asigurarea participarii

    fiecarui cadru didactic la stagii de formare in functie de propriile nevoi.

    Obiective Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de Stadiu de

    (termene) performanta realizare/

    Observatii

    • Abilitarea cadrelor didactice • Program de formare cu • Prof. Mihaela • Cadre didactice • existenta privind valorificarea in lectii tema "Strategii active GHERGHELESCU • Suport de curs suportului de curs a strategiilor active de de predare-invatare" • Prof. Constanta • Videoproiector • Numarul de cadre predare-invatare �~�i� CHELARU • Calculatoare, didactice integrarea mijloacelor IT TERMEN: IUNIE 2018 internet participante la

    • Laborator AEL curs -• consumabile • Numarul de lectii

    in care au fast ir:itegrate mijloace IT �~�i� strategii active de predare-invatare

    • Abilitarea cadrelor didactice • Program de formare • Prof. Mihaela • Cadre didactice • existenta indrumatoare de practica pentru coordonatorii de GHERGHELESCU • Suport de curs suportului de curs pedagogica in valorificarea practica pedagogica • Prof. Constanta • Videoproiector • participarea �c�u�n�o�~�t�i�n�t�e�l�o�r� de specialitate

    tara experienta in acest CHELARU • Calculatoare, tuturor �~�i� metodice in activitatea cu TERMEN: iunie 2018 internet �m�e�t�o�d�i�~�t�i�l�o�r� la elevii practicanti de la domeniu • consumabile curs profilul pedagogic • existenta

    activitatilor metodice interactive

  • formator-cursant

    • aplicarea de catre cursanti a �c�u�n�o�~�t�i�n�t�e�l�o�r�

    asimilate In cadrul formarii

    It 瑰氠 .1r 瑵瑵牯爠敬敶楬潲 楮 慣瑩癩瑡汩 數瑲慣畲物捵污牥 捯湦潲浥 捵 灲潦楬畬 �~�i� 灯瑥湩楡汵氠汯爠

    1 l hl I I VI

    .111 11 ,) \llor �~ �i� la

    trun hi

    v,11 rifica rii 11 .1 pt1tudinal �~ �i�

    11 111•·1 ·1111 1• l1•v1I >r In cadrul 11v11 qllt11 1 �1�1 �, �1 �~� ol r

    Activitati

    • Revizuirea procedurii de selectie a elevilor ca pa bi Ii de performante superioare

    • Conceperea unui program eficient de pregatire suplimentara a lotului olimpic

    • Clubul de dezbatere al

    tinerilor- eta pa a Ill-a:

    derularea activitatilor

    specifice �~�i� participarea

    la manifestari de profil

    • Formatia de muzica

    instrumentala a

    Colegiului National

    "Gheorghe Asachi"

    Responsabilitati (termene)

    • Responsabilii de arii curriculare, directorul adjunct

    TERMEN: permanent, luna octombrie

    • Profesor socio-umane

    discipline

    TERMEN: DECEMBRIE 2017

    • Profesor de muzica TERMEN: MAI 2018

    Resurse

    • Cadre didactice cu • rezultate meritorii In pregatirea elevilor •

    • Elevi cu aptitudini • In domeniile descrise

    • Elevi cu nevoi de formare �~�i� interese • In domeniile descrise

    • lnstrumente • muzicale, spatiu pentru repetitii �~�i� �d�e�s�f�a�~�u�r�a�r�e�a�

    activitatilor, consumabile

    lndicatori de performanta

    Existenta procedurii privind selectia lotului olimpic

    Existenta programului de pregatire a lotului olimpic

    Existenta spatiilor amenajate pentru �d�e�s�f�a�~�u�r�a�r�e�a�

    activitatilor Existenta bazei materiale minimale pentru activitati Existenta trupelor/formatiilor de lucru

    Existenta unui program de activitate coerent

    Existenta reszultatelor la concursuri

    Stadiu de realizare/ Observatii

  • 䘮  汮瑥杲慲敡 摩浥湳極湩椠敵牯灥湥 楮 瑯慴攠摯浥湩楬攠獴牵捴畲慬攠�~�i� 晵湣瑩潮慬攠慬攠慣瑩癩瑡瑩椠�~�c�o�l�i�i�,� 楮 

    癥摥牥愠灡牴楣楰慲楩 污 摩晥物瑥 灲潧牡浥 �~�i� 灲潩散瑥 敵牯灥湥⸠

    佢楥捴楶攠 䅣瑩癩瑡瑩  剥獰潮獡扩汩瑡瑩  剥獵牳攠 汮摩捡瑯物 摥  却慤極 摥 ⡴敲浥湥⤠ 灥牦潲浡湴愠 牥慬楺慲支 

    佢獥牶慴楩 

    锠 偲潭潶慲敡 灲潰物楬潲 癡汯物  • 偲潩散瑥 摥 灡牴敮敲楡琠• 剥獰潮獡扩汵氠捯浩獩敩  • 䕣桩灡  摥  • 䕸楳瑥湴愠敤畣慴楯湡汥  楮  獰慴極氠 敤畣慴楯湡汥 敵牯灥慮  灥湴牵  灲潩散瑥  �~�i� 灲潩散琠 灲潤畳敬潲 敵牯灥慮  ⴀ摥牵污牥愠慣瑩癩瑡瑩汯爠 灡牴敮敲楡瑥 敵牯灥湥  慣瑩癩瑡瑩椠

    摩渠捡摲畬 浯扩汩瑡瑩汯爠呅前䕎㨠 䥕义䔠㈰ㄸ 

    �~�N� ⑃佌䅒  ㈰ㄸⴲ〱㤠

    䄮  䑥究潬瑡牥愠畮畩 獩獴敭 敦楣楥湴 摥 浡湡来浥湴  慬 捡汩瑡瑩椠慣瑩癩瑡瑩汯爠敤畣慴楯湡汥 楮 �~�c�o�a�l�a�

    佢楥捴楶攠 䅣瑩癩瑡瑩  剥獰潮獡扩汩瑡瑩  剥獵牳攠 汮摩捡瑯物 摥  却慤極 摥 ⡴敲浥湥⤠ 灥牦潲浡湴愠 牥慬楺慲支 

    佢獥牶慴楩 

    • 䵯湩瑯物穡牥愠 • 捯湳瑩瑵楲敡 畮敩  • 浥浢物椠䍅䅃  • 捡摲攠摩摡捴楣攠 • 䕸楳瑥湴愠 捯汥捴楩汯爠獩獴敭慴楣愠愠浯摵汵椠摥  扡穥 摥 摡瑥 捵  呅前䕎㨠 灥牭慮敮琠 • 䍡汣畬慴潲Ⱐ 摥 摯癥穩 捯湦潲洠慳楧畲慲敡 愠捡汩瑡瑩椠 摯癥穩 慬攠捡汩瑡瑩椠 業灲業慮瑡  牥杬敭敮瑡物汯爠 楮 獥牶楣楩汯爠敤畣慴楯湡汥  敤畣慴楥椠楮 捡摲畬  • 䍯湳畭慢楬攠 癩杯慲攠

    楮獴楴畴楥椬  ⡨慲瑩攠 硥牯砬 業扵湡瑡瑩牥愠 瑯湥爩 牥穵汴慴敬潲 �~�c�o�l�a� 牥 慬攠敬敶楬潲 

    䈮  䑥究潬瑡牥愠畮畩 浡湡来浥湴  潰敲慴楶 �~�i� 灡牴楣楰慴楶 楮 �~�c�o�a�l�a�,� 楮 癥摥牥愠敦楣楥湴楺慲楩 晵湣瑩潮慲楩 楮獴楴畴楥椠�~�i� 捯湳潬楤慲楩 畮敩 捵汴畲椠潲条湩穡瑩潮慬攠摥獣桩獥 �~�i� 獴業畬慴楶攠

    -佢楥捴楶攠 䅣瑩癩瑡瑩  剥獰潮獡扩汩瑡瑩  剥獵牳攠 汮摩捡瑯物 摥 灥牦潲浡湴愠 却愀摩甠搠

    ⡴敲浥湥⤠ 爠 汬稠爠 ⼠佢  牶⸠ⴀ• 却業畬慲敡 浯瑩癡瑩敩  • 慭敮慪慲敡 畮潲  锠捯湤畣敲敡 �~�c�o�l�i�i� • 剥獵牳攠 • 䕸楳瑥湴愠慶楺楥牥汯爠楮 獰慴楩 

  • '= .11 1 11 c,p ~ii f unctionale de • responsabilul materiale: accesibile elevilor. ~i

    p pularizare a comisiei de consumabile profesorilor r zultatelor promovare a (hartie, toner), • Existenta materialelor de

    ll tivitatii elevilor ~i imaginii ~colii panouri, popularizare ~i relevanta lor cl· profesorilor • consilierul imprimanta, in raport cu activitatile

    educativ xerox, desta~urate calculatoare,

    () I dt• - TERMEN: permanent internet

    l'tl - PERIODICITATE: • Cadre didactice '11 I LUNAR • Resurse

    educationale I din domeniul

    TIC

    I • Pagina web a ~col ii

    • dezbateri elevi- • conducerea ~colii • cadre • Diminuarea cazurilor de •v, profesori privind • dirigintii didactice conflict educational

    cerintele ~colare, • psihologul ~colii • Diminuarea numarului de relatia pedagogica ~i - TERMEN DE sanctiuni administrate nevoile de formare REALIZARE: elevilor in baza RO FU IP ~i ROI

    PERMANENT • Diminuarea ratei absenteismului ~colar

    unui colectiv didactic dinamic, modern, implicat, profesionist, prin asigurarea participarii

    .1dru didactic la stagii de formare in functie de propriile nevoi.

    llh 111 VI Activitati

    • Program de formare "Rolul evaluarii in reu~ita ~colara"

    Responsabilitati (termene)

    • Prof. Mihaela GHERGHELESCU

    • Prof. Constanta CHELARU

    TERMEN : IUNIE 2019

    Resurse

    • Cadre didactice • Suport de curs • Videoproiector • Calculatoare,

    internet

    • Laborator AEL • consumabile

    lndicatori de Stadiu de

    performanta realizare/

    Observatii

    • existenta suportului de curs

    • Numarul de cadre didactice participante la curs

    • Existenta testelor de evaluare predictiva ~i a

  • 灲敬畣牡物椠慣敳瑯牡 

    • 䙲散癥湴愠�~�i� 潢楥捴楶楴慴敡 敶慬畡物汯爠摥 灲潧牥猠

    • 剥穵汴慴敬攠敬敶楬潲 污 敶慬畡物汥 獵浡瑩癥 

    E. lmplicarea tuturor elevilor in activitati extracurriculare conforme cu profilul �~�i� potentialul lor

    Obiective

    楤敮瑩晩捡牥愠摯浥湩楬潲 摥 楮瑥牥猠慬攠敬敶楬潲 �~�i� 晡浩汩楬潲 灲楶楮搠慣瑩癩瑡瑥愠數瑲慣畲物捵污牡 

    锠 癡汯物晩捡牥愠慢楬楴慴楬潲 �~�i� 捯浰整敮瑥汯爠摯扡湤楴攠污 摩獣楰汩湥汥 摥  瑲畮捨椠捯浵渮 

    锠 慳楧畲慲敡  癡汯物晩捡物椠灯瑥湴楡汵汵椠慰瑩瑵摩湡氠�~�i�

    Activitati

    • 慰汩捡牥愠捨敳瑩潮慲敬潲 摥 湥癯椠�~�i� 楮瑥牥獥  灲楶楮搠慣瑩癩瑡瑩汥 �e�x�t�r�a�~�c�o�l�a�r�e�

    锠 剥癩穵楲敡 灲潣敤畲楩 摥 獥汥捴楥 愠 敬敶楬潲 捡灡扩汩  摥 灥牦潲浡湴攠獵灥物潡牥 

    锠 䍯湣数敲敡  畮畩 灲潧牡洠 敦楣楥湴 摥 灲敧慴楲攠獵灬業敮瑡牡 愠汯瑵汵椠潬業灩挠

    锠 呲異愠摥 瑥慴牵 愠

    䍯汥杩畬畩 乡瑩潮慬 

    Responsabilitati (termene)

    • 摩物杩湴楩Ⱐ灳楨潬潧畬 �~�c�o�l� 楩 

    呅前 䕎㨠 佃呏䵂剉䔠2018

    锠 剥獰潮獡扩汩椠摥  慲楩 捵牲楣畬慲攬 摩牥捴潲畬 慤橵湣琠

    呅前䕎㨠 灥牭慮敮琬 汵湡 潣瑯浢物攠

    锠 剥獰潮獡扩氠 慲楥 捵牲楣畬慲愠Limbii �~�i�

    Resurse

    • 灳楨潬潧Ⱐ摩物杩湴楩 • 捯湳畭慢楬攠锠捨敳瑩潮慲  摥 湥癯椠�~�i� 楮瑥牥獥 

    lndicatori de performanta

    锠 數楳瑥湴愠捨敳瑩潮慲畬畩 摥 湥癯椠�~�i� 楮瑥牥獥 

    锠 數楳瑥湴愠捨敳瑩潮慲敬潲 慰汩捡瑥 敬敶楬潲 �~�i� 灡物湴楬潲 

    锠 數楳瑥湴愠牥穵汴慴敬潲 灲敬畣牡物椠捨敳瑩潮慲敬潲 

    锠 䍡摲攠摩摡捴楣攠捵 锠 䕸楳瑥湴愠灲潣敤畲楩 灲楶楮搠 獥汥捴楡 汯瑵汵椠潬業灩挠䕸楳瑥湴愠灲潧牡浵汵椠 摥 灲敧慴楲攠愠 汯瑵汵椠潬業灩挠

    牥穵汴慴攠浥物瑯物椠楮  灲敧慴楲敡 敬敶楬潲  锠

    锠 䕬敶椠捵 慰瑩瑵摩湩 锠楮  摯浥湩楬攠

    䕸楳瑥湴愠 獰慴楩汯爠慭敮慪慴攠 灥湴牵 

    Stadiu de

    realizare/ Observatli

  • 1!11 1 tlv1

    ∀笀ⱉ䠠 牧栀攠䄀猀慣桩∠ comunicare 摥獣物獥  �d�e�s�t�a�~�u�r�a�r�e�a� 呅前䕎㨠 䵁䤠㈰ㄹ  • 䕬敶椠捵 湥癯椠摥  慣瑩癩瑡瑩汯爠

    f\11, 摩摡捴楣愠ⴀ慴敬楥爠 景牭慲攠�~�i� 楮瑥牥獥 • 䕸楳瑥湴愠 扡穥椠锠• 偲潦⸠灥摡杯杩攬 灲潦⸠ 楮  摯浥湩楬攠 浡瑥物慬攠浩湩浡汥 捬  渠数攀牥 �~�i� 敤畣慴楥  慲瑩獴楣漭 摥獣物獥  灥湴牵 慣瑩癩瑡瑩 

    䤠 汩稠牥 搀攠浡瑥物慬  灬慳瑩捥Ⱐ敤畣慴潡牥  䅣瑯爠 呥慴牵氠 䕸楳瑥湴愠• • 摩搠捴楣 灥湴牵 瑯慴攠 呅前䕎㨠 䵁䤠㈰ㄹ  呩湥牥瑵汵椠 瑲異敬潲⽦潲浡瑩楬潲 湩瘠汵物氀攠摥  锠牥捵穩瑡Ⱐ浡瑥物攠 摥 汵捲甠�i�n �v �· �~ �a �m�a �n�t�.� 灲業 愠 灥湴牵 • 䕸楳瑥湴愠 畮畩 

    �p�l�a�n�~�e� �~�i� 浡瑥物慬  灲潧牡洠 摥 摩摡捴楣Ⱐ 獰慴極  慣瑩癩瑡瑥 捯敲敮琠灥湴牵 牥灥瑩瑩椠�~�i� • 䕸楳瑥湴愠�d�e�s�t�a�~�u�r�a�r�e�a� 牥穵汴慴敬潲  污 慣瑩癩瑡瑩汯爬  捯湣畲獵物  �~�i� 捯湳畭慢楬攠 浡湩晥獴慲椠 摥 

    灲潦楬 

    .1 dimensiunii europene in toate domeniile structurale �~�i� functionale ale activitatii �~�c�o�l�i�i�,� in

    p. rii la diferite programe �~�i� proiecte europene.

    10 1 v, 䤠物 䥬氠 �'�i�J�)�i�.�l�~�i�u �l�

    䅣瑩癩瑡瑩 

    锠 偲潩散瑥 摥 灡牴敮敲楡琠敤畣慴楯湡汥 敵牯灥慮 ⴀ晩湡汩穡牥愠慣瑩癩瑡瑩汯爠

    剥獰潮獡扩汩瑡瑩 ⡴敲浥湥⤠

    锠 剥獰潮獡扩汵氠捯浩獩敩 灥湴牵  灲潩散瑥  �~�i� 灡牴敮敲楡瑥 敵牯灥湥 

    呅前䕎㨠 䥕义䔠㈰ㄹ 

    剥獵牳攠

    锠 䕣桩灡 灲潩散琠

    摥 锠

    汮摩捡瑯物 摥 灥牦潲浡湴愠

    䕸楳瑥湴愠

    灲潤畳敬潲 晩湡汥 

    却慤極 摥 牥慬楺彡牥⼠佢獥牶慴楩 

  • AN $COLAR 2019-2020

    A. Dezvoltarea unui sistem eficient de management al calitatii activitatilor educationale in �~�c�o�a�l�a�

    Obiective Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de Stadiu de (termene) performanta realizare/

    Observatii

    锠Monitorizarea 锠 constituirea unei 锠membrii CEAC 锠cadre didactice 锠 Existenta coleqiilor sistematica a modului de baze de date cu TERMEN: permanent 锠Calculator, de dovezi conform asigurarea a calitatii dovezi ale calitatii imprimanta reglementarilor In serviciilor educationale educatiei In cadrul 锠Consumabile vigoare

    institutiei, (hartie xerox, lmbunatatirea toner) rezultatelor �~�c�o�l�a�r�e� ale elevilor

    B. Dezvoltarea unui management operativ �~�i� participativ in �~�c�o�a�l�a�,� in vederea eficientizarii functionarii

    institutiei �~�i� consolidarii unei culturi organizationale deschise �~�i� stimulative Obiective Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de performanta Stadiu de

    (termene) realizare/ Observatil -

    锠Stimularea motivatiei 锠 amenajarea unor 锠conducerea �~�c�o�l�i�i� 锠 Resurse • Existenta avizierelor In spatii elevilor �~�i� cadrelor didactice spatii funqionale de 锠responsabilul materiale: accesibile elevilor �~�i� pentru participarea la popularizare a comisiei de consumabile profesorilor activitatile �~�c�o�l�i�i� rezultatelor promovare a (hartie, toner), 锠 Existenta materialelor de 锠Construirea unei imagini activitatii elevilor �~�i� imaginii �~�c�o�l�i�i� panouri, popularizare �~�i� relevanta lor

    pozitive - individuale �~�i� de profesorilor 锠consilierul imprimanta, In raport cu activitatile grup - a membrilor educativ xerox, �d�e�s�t�a�~�u�r�a�t�e� organizatiei calculatoare,

    锠Valorificarea exemplelor de - TERM EN : permanent internet buna practica In vederea - PERIODICITATE: 锠 Cadre didactice reducerii unor fenomene LUNAR 锠 Resurse negative ce afecteaza educationale activitatea organizatiei din domeniul �~�c�o�l�a�r�e� (absenteism, TIC conflicte educationale, 锠 Pagina web a neimplicare etc.) �~�c�o�l� ii

  • 锠 ll"liluir a de 锠conducerea ~colii 锠Resurse 锠 cre$terea coeziunii < mnun cord a unor 锠dirigintii financiare colectivului de elevi ~i 锬ㄱㄱ I luri identitare 锠prof. lmbrea Paul (sponsorizari ~i profesori ⠱ㄱㅩ映rma $i 锠prof. chirii): ㄱ㐰 lei • cre~terea numarului de 琧汬氠Im $CO Iara, Gherghelescu pentru activitati extra$colare initiate llllllUI $COlii, Mihaela ecusoane, 〠 $i desfa$urate de ace$tia 䥮搠 ota $COlii) prin lei videoclip 锠 scaderea ratei absenteismului

    r mul "Mandru - TERM EN DE imnul ~colii ~colar REALIZARE: IUNIE 锠Cadre 锠 cre~terea numarului de cadre ㈰ㄷ  didactice didactice ~i elevi implicate in

    锠Parinti activitatile ~colii 锠Elevi cu 锠 existenta unei tinute comune,

    aptitudini obligatorii pentru elevi, muzicale instituite cu acordul parintilor

    prin ROI

    锠 existenta ecusoanelor cu insemnele $COlii

    • existenta imnului ~colii ~i a mascotei utilizate in competitiile sportive

    • d zbateri elevi- 锠conducerea ~colii 锠cadre 锠 Diminuarea cazurilor de profesori privind • dirigintii didactice conflict educational c rintele $C01are, • psihologul ~colii 锠 Diminuarea numarului de r latia pedagogica $i - TERM EN DE sanctiuni administrate n voile de formare REALIZARE: elevilor in baza ROFUIP ~i ROI

    PERMANENT 锠 Diminuarea ratei absenteismului ~colar

    laborarea planului 锠conducerea ~colii 锠serviciul 锠 operativitatea elaborarii in Realizat managerial al 锠sec re tar ~ef secretariat timp optima situatiilor $i activitatii 锠responsabil CEAC documentelor solicitate de compartimentului TERMEN: IUNIE ㈰ㄶ  Catre conducerea $COlii $i de secretariat de catre alte foruri de conducere din s cretarul $ef invatamant (ISJ Neamt, CCD

    锠 realizarea bazei de Neamt etc.) date privind elevii $i 锠 existenta planului managerial personalul $COlii al serviciului secretariat

    锠 implicarea asociatiei • director 锠Resurse 锠 existenta asociatiei parintilor, 锠 responsabil CEAC financiare cu statut juridic

  • transparent �~�i� eficient prin parintilor in proiecte • comitetul necesare • existenta fondurilor colectate implicarea parintilor in de parteneriat cu reprezentativ al intocmirii prin contributia de 2% din proiectele �~�c�o�l�i�i� �~�c�o�a�l�a� parintilor documentatiei impozitul pe venituri, prin

    • TERM EN DE aociatiei - formula re completate de Completarea REALIZARE: IUNIE 1000 lei parinti �~�i� cadre didactice

    formularelor de 2% 2017 • Consultanta • existenta sustinerii pentru colectarea

    juridica - 100 proiectelor �~�i� activitatii �~�c�o�l�i�i� lei din partea asociaiei parintilor

    transparenta a • consumabile fondurilor avand ca

    destinatie asociatia

    de parinti

    • ldentificarea activitatilor care pot

    fi sustinute de

    asociatia parintilor

    • Consolidarea identitatii • Realizarea unei • Directorii • Camera video • Existenta platformei online institutionale �~�i� sustinerea platforme • Responsabilii pentru Existenta inregistrarii unor unui management eficient al interactive online catedrelor realizarea leqii �~�i� prelegeri didactice din -calitatii in educatie prin

    "Lectiile de acasa" metodice inregistrarilor programele �~�c�o�l�a� re in vigoare

    promovarea unor servicii • lnformatician • Spatiu amenjat • Existenta materialeleor de educationale de suport • TERM EN DE pentru filmari suport in format electronic: pentru elevii �~�c�o�l�i�i� REALIZARE: IUNIE • Cadre didactice suporturi de curs, liste

    2020 • Suporturi de bibliografice, exercitii �~�i� curs in format aplicatii model electronic • Numarul accesarilor

    platformei interactive

  • C. Formarea unui colectiv didactic dinamic, modern, implicat, profesionist, prin asigurarea participarii

    fiecarui cadru didactic la stagii de formare in functie de propriile nevoi.

    Obiective

    ldentificarea nevoilor reale de formare ale cadrelor didactice din �~�c�o�a�l�a�

    Motivarea cadrelor didactice In directia participarii la cursuri de formare adecvate propriilor nevoi de formare

    Abilitarea cadrelor didactice privind valorificarea In leqii a strategiilor active de predare-lnvatare �~�i� integrarea mijloacelor IT

    Abilitarea cadrelor didactice In integrarea eficienta a evaluarii In procesul de lnvatamant In ved erea asigurarii progr es ului �~�c�o �l �a�r� al elevilor

    Activitati

    Evaluarea nevoilor reale de formare ale cadrelor didactice

    Program de formare cu tema "Strategii active de predare -lnvatare"

    Program de formare "Rolul evaluarii In �r�e�u �~ �i�t�a� �~�c �o�l�a�r �a�"�

    Responsabilitati (termene)

    Conducerea �~�c�o�l�i�i� Responsabilul comisiei

    de formare continua TERMEN : IUNIE 2017

    Prof . Mihaela GHERGHELESCU

    Prof. Constan ta CHELARU

    TERMEN : IUNIE 2018

    Prof. Mihaela GHERGHELESCU Prof . Co nsta nta CH LARU

    T RM I N: IUN ll 01

    Resurse

    Profesor psihopedagog, sec re tar �~�e�f�

    Consumabile Chestionar de

    identificare a nevoilor de form are

    Cadre didactice Suport de curs Videoproiector Calculatoare ,

    internet Labo rator AEL consumabile

    Cadre didactice Suport de c urs Videoproiector

    I u lill r 1 illl 1’1 IH’I

    1.t11111.1l111 1\11

    I 1 lll 111111 d tll1

    lndicatori de Stadiu de performanta realizare/

    Observatii

    Existenta chestionarului de nevoi

    Existenta bazei de date privind nevoile de formare ale cadrelor didactice

    existenta suportului de curs

    Numarul de cadre didactice participante la curs

    Numarul de lectii In care au fast integrate mijloace IT �~�i� strategii active de predare-lnvatare

    exi sten ta suportu lui d ur

    Num; ru l ct .iclr d1d.11 I < 1 jlll I I lp.11111 I 1

    t "’

  • Frecventa �~�i� obiectivitatea evaluarilor de progres

    Rezultatele elevilor la evaluarile sumative

    Abilitarea cadrelor didactice Program de formare Prof. Mihaela Cadre didactice existenta lndrumatoare de practica pentru coordonatorii de GHERGHELESCU Suport de curs suportului de curs pedagogica In valorificarea practica pedagogica Prof. Constanta Videoproiector participarea �c�u�n�o�~�t�i�n�t�e�l�o�r� de specialitate tara experienta In acest CHELARU Calculatoare, tuturor �~�i� metodice In activitatea cu TERMEN: IUNIE 2018 internet �m�e�t�o�d�i�~�t�i�l�o�r� la elevii practicanti de la domeniu consumabile curs profilul pedagogic existenta

    activitatilor metodice interactive formator-cursant

    aplicarea de catre cursanti a �c�u�n�o�~�t�i�n�t�e�l�o�r�

    I

    asimilate In cadrul formarii

    D. Diversificarea curriculum-ului optional la nivelul tuturor ariilor curriculare pentru a raspunde

    nevoilor de dezvoltare personala a elevilor, optiunilor privind cariera �~�i� dinamicii pietei muncii

    Obiective Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de Stadiu de (termene) performanta realizare/

    Observatii

    ldentifica rea nevoilor de discutii directe cu elevii responsabilul comisiei profesor existenta realizat formare ale elevilor pentru identificarea pentru curriculum psihopedagog chestionarului de

    nevoilor �~�i� intereselor responsabil CEAC cadre didactice nevoi pentru elevi de �c�u�n�o�a�~�t�e�r�e� TERMEN: MAI 2016 chestionar de existenta

    aplicarea unui nevoi rezultatelor chestionar furnizat de consumabile prelucrarii CEAC calculator, chestionarului

  • imprimanta numarul de elevi participanti la dezbaterile privind nevoile de form are

    Tmbunatatirea realizarea programelor responsabilii ariilor cadre didactice Existenta realizat performantelor �~�c�o�l�a� re la �~�i� suporturilor de curs curriculare Matematica programelor disciplinele de studiu din pentru discipline �~�i� �~�t�i�i�n�t�e�,� Arte �~�i� disciplinelor aria curriculara Matematica optionale propuse de Educatie fizica �~�i� sport optionale �~�i� �~�t�i�i�n�t�e� cadrele didactice din responsabilul comisiei Existenta

    Diversificarea ofertei ariile curriculare Arte, pentru curriculum disciplinelor curriculare la disciplinele din Educatie fizica �~�i� sport, TERMEN: MAI 2016 optionale In ariile curricula re Arte �~�i� Matematica �~�i� �~�t�i�i�n�t�e� oferta �~�c�o�l�i�i� Educatie fizica �~�i� sport alegerea de catre

    elevi a eel putin 3 dintre aceste optionale.

    E. lmplicarea tuturor elevilor in activitati extracurriculare conforme cu profilul �~�i� potentialul lor

    Obiective Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de Stadiu de (termene) performanta realizare/

    Observatii

    identificarea domeniilor de aplicarea dirigintii, psihologul psiholog, dirigintii existenta interes ale elevilor �~�i� chestionarelor de nevoi �~�c�o�l�i�i� consumabile chestionarului de familiilor privind activitatea �~�i� interese privind TERM EN: OCTOMBRIE chestionar de nevoi �~�i� interese extracurriculara activitatile �e�x�t�r�a�~�c�o�l�a�r�e� 2018 nevoi �~�i� interese existenta

    chestionarelor aplicate elevilor �~�i� parintilor

    existenta rezultatelor prelucrarii chestionarelor

    valorificarea abilitatilor �~�i� Tntocmirea unei Responsabilii de arii Cadre didactice cu Existenta competentelor dobandite la proceduri de seleqie a curricula re, directorul rezultate meritorii procedurii privind disciplinele de trunchi elevilor capabili de adjunct In pregatirea selectia lotului comun . performante TERMEN: NOIEMBRIE 2018 elevilor olimpic

  • asigurarea valorificarii potentialului aptitudinal �~�i� intereselor elevilor in cadrul activitatilor �e�x�t�r�a�~�c�o�l�a�r�e�

    superioare Conceperea unui program eficient de pregatire suplimentara a lotului olimpic

    Trupa de teatru a

    Colegiului National

    "Gheorghe Asachi"

    �M�a�e�~�t�r�i�i� �p�a�p�u�~�a�r�i� -

    atelier de creatie �~�i�

    interpretare

    Clubul de dezbatere al

    tinerilor

    Formatia de muzica

    instrumentala a

    Colegiului National

    "Gheorghe Asachi"

    Sanatate �~�i� frumusete -

    program de gimnastica

    aerobica �~�i� fitness

    pentru elevi �~�i� profesori,

    intr-un spatiu amenajat

    corespunzator in sala de

    sport

    Arta didactica - atelier

    de concepere �~�i�

    realizare de material

    didactic pentru toate

    nivelurile de

    invatamant.

    Responsabil arie curriculara Limbii �~�i� comunicare

    TERMEN: MAI 2019

    Profesor arte plastice, profesor arta dramatica

    TERMEN : MAI 2019

    Profesor socio-umane

    discipline

    TERMEN : DECEMBRIE 2017

    Profesor de muzica TERMEN: MAI 2018

    Prof. Negru Daniela, prof. de educatie fizica

    TERMEN: IANUARIE 2020

    Prof. pedagogie, prof . ed ucatie a rtistico-plastice, educatoare

    TERMEN: MAI 2019

    Existenta programului de pregatire a lotului olimpic

    Elevi cu aptitudini in domeniile descrise

    Elevi cu nevoi de formare �~�i� interese in domeniile descrise

    Actor Teatrul Tineretului

    lnstrumente muzicale, recuzita, materie prima pentru �p�l�a�n�~�e� �~�i�

    didactic, pentru

    �~�i�

    material spatiu repetitii �d�e�s�f�a�~�u�r�a�r�e�a�

    activitatilor, consumabile, echipamente sportive

    Existenta spatiilor amenajate pentru �d�e�s�f�a�~�u�r�a�r�e�a�

    activitatilor

    Existenta bazei materiale minimale pentru activitati Existenta trupelor/formatiil or de lucru

    Existenta program

    unui de

    activitate coerent

    Existenta reszultatelor la concursuri �~�i� manifestari de profil

  • ’=

    lntegrarea dimensiunii europene in toate domeniile structurale �~�i� functionale ale activitatii �~�c�o�l�i�i�,� in

    v derea participarii la diferite programe �~�i� proiecte europene.

    Obiective Activitati Responsabilitati Resurse lndicatori de Stadiu de (termene) performanta realizare/

    Observatii

    H! t1lizarea unui invatamant Realizarea orelor de Consilierul educativ Dirigintii Existenta tematicii f ’llf p an, racordat la cele consiliere �~�i� orientare Responsabilii de arii Cadre le respective in ll lcl i noi strategii de familiarizare a curricula re didactice planificarea ! du tionale elevilor cu politica Director adjunct Cadre calendaristica

    educationala a UE TERMEN: DECEMBRIE 2016 didactice Numarul orelor de Dezbateri in cadrul care au

    comisiilor metodice beneficiat de dirigentie in cadrul

    privind strategiile formari prin carora s-a

    moderne de invatare �~�i� proiecte dezbatut principiile actuale de europene problematica abordare a relatiei integrarii �~�i� profesor-elev

    schimburilor Lectii demonstrative Consilierul educativ

    Programul de consiliere Responsabilii de arii Dirigintii educationale pentru tineri "EUROPA curricula re Cadrele

    europene --casa mea" Director adjunct didactice

    TERMEN: MAI 2017 Cadre didactice care au beneficiat de formari prin proiecte europene

    Abilitarea cadrelor didactice Curs de formare cu Responsabilul comisiei Cadre Existenta realizat in directia accesarii tema "Proiecte pentru proiecte �~�i� didactice proceselor verbale fondurilor europene europene" parteneriate europene Consumabile incheiate in cadrul destinate educatiei �~�i� TERMEN: MAI 2016 CDI dezbaterilor �~�i�/�s�a�u� formarii profesionale

    a �f�i�~�e�l�o�r� de

    asistenta/monitori

    zare

  • Promovarea propriilor valori • educationale In spatiul european

    DIRECTOR,

    Proiecte de parteneriat educationale european

    Responsabilul comisiei pentru pro iecte �~�i� parteneriate europene

    TERMEN: IUNIE 2017

    Prof. dr. Constanta CHELARU

    Echipa proiect

    de Existenta

    suportului de curs

    DIRECTOR ADJUNCT,

    Prof. Maria Magdalena UNGUR ANlJ