Nume şi prenume: Data: Clasa:

Lucrare scrisă la limba şi literatura română

SEMESTRUL I

Se dă textul:

„Patru ani trecuseră de la scena aceasta, în vremea cărora Alexandru-vodă, credincios făgăduinței ce dase doamnei Ruxandei, nu mai tăiese nici un boier. Dar pentru ca să nu uite dorul lui cel tiranic de a vedea suferiri omenești, născoci feluri de schingiuiri. Scotea ochi, tăia mîni, ciuntea și seca pe care avea prepus; însă presupusurile lui erau părelnice, căci nime nu mai cuteza a cîrti cît de puțin. Cu toate aceste, era neliniștit, căci nu putuse pune mîna pe Spancioc și pe Stroici, care ședeau la Cameniță, așteptînd și pîndind vreme. Deși avea doi gineri grafi cu mare influință la Curtea Polonei, era îngrijit de acești doi boieri, să nu învite pre poloni, care nu căutau decît pretexte, spre a întra în Moldavia; dar acești doi români erau prea buni patrioți ca să nu judece că războiul și venirea oștilor străine ar fi fost peirea patriei. Lăpușneanul le scrisese în mai multe rînduri ca să vie, legîndu-se prin cele mai mari jurăminte că nu le va face nimică, dar ei știau cît prețuiește jurămîntul lui. Ca să-i privigheze mai de aproape, se mută în cetatea Hotinului, pre care o întări mai cu osăbire; însă aici se bolnăvi de lîngoare. Boala făcu răpezi înaintiri și în curînd tiranul se văzu la ușa mormîntului. În delirul frigurilor, i se părea că vede toate jertfele cruziei sale, fioroase și amenințătoare, îngrozindu-l și chemîndu-l la judecata Dumnezeului dreptății. În deșert se învîrtea în patul durerii, căci nu putea afla răgaz.”

(Alexandru Lăpușneanul de Costache Negruzzi)1. Scrie sinonime contextuale pentru cuvintele: credincios, tiranic, născoci, nu cuteza, fioroase.

2p2. Scrie două locuțiuni / expresii care să conțină substantivul vreme. Alcătuiește propoziții cu

acestea. 2 p3. Construiește propoziții pentru a ilustra polisemia verbului a uita.. 2 p4. Explică rolul folosirii semnelor de punctuație, respectiv de ortografie din construcțiile

subliniate. 4 p5. Comentează, în 6-10 rânduri, semnificația primului enunț din textul dat. 4 p6. Caracterizează personajul Lăpușneanul în zece rânduri, pornind de la informațiile din

fragmentul de mai sus. 4 p7. Menționează tipul perspectivei narative și argumentează răspunsul. 4 p8. Menționează două trăsături ale genului epic regăsite în text, oferind și exemple 4 p9. Precizează două trăsături ale nuvelei întâlnite în acest fragment. 4p

SUBIECTUL al II-lea (30 puncte)Scrie un text de tip argumentativ de 150-300 de cuvinte despre importanţa compromisului în viaţa de zi cu zi.În elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie:− să respecţi structura discursului de tip argumentativ: formularea ideilor în scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimării unei aprecieri; 8 puncte− să ai conţinutul adecvat argumentării pe o temă dată: formularea ipotezei/a propriei opinii faţă deproblematica pusă în discuţie, enunţarea si dezvoltarea corespunzătoare a două argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 16 puncte− să respecţi normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie side punctuaţie) si precizarea privind numărul de cuvinte. 6 puncteNotă! În vederea acordării punctajului, textul trebuie să fie în concordanță cu problematicapusă în discuție.

Subiectul al III-lea 30 puncte Realizaţi un eseu in 600-900 de cuvinte în care să prezentaţi particularități de construcție a unui personaj dintr-o nuvela istorică studiată în care să aveţi în vedere următoarele repere:- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea personajului ales (de exemplu: acţiune, conflict, relaţii temporale şi spaţiale, construcţia subiectului, perspectivă narativă, modalităţi de caracterizare, limbaj etc.); - prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/ conflictele nuvelei studiate; - relevarea principalei trăsături a personajului ales, ilustrată prin două episoade/ secvenţe narative şi/ sau prin citate comentate; - exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul în care se reflectă o idee sau tema nuvelei în construcţia personajului pentru care ai optat. 

Notă! Ordinea integrării reperelor în cuprinsul lucrării este la alegere. În vederea acordării punctajului pentru redactare, eseul trebuie să aibă minimum 600 de cuvinte .Oficiu: 10 punct