Disciplina: Instrumente şi tehnici de laborator - Clasa a X-a

TEST DE VERIFICARE

Capitolul V: Măsurarea volumelor pentru determinări cantitative

Subiectul I: (5px6=30p)Alegeţi varianta de răspuns corectă:

1. Unitatea de mǎsură în sistem internaţional pentru volum, este:a. litrul;b. metrul cub;c. metrul pǎtrat.

2. Pentru corpuri solide cu forme neregulate, volumul se determinǎ:a. Cu ajutorul relaţiilor matematice;b. Prin aproximare cu volume etalon;c. Prin dislocare de lichid.

3. Una din grupele de mai jos, conţine instrumente, ce nu sun utilizate la determinarea volumelor de lichid:

a. Pipete, creuzete, cilindrii gradaţi; b. Baloanele cotate, cilindrii gradaţi, pipete;c. Biurete, pipete, baloane cotate.

4. Dispozitivele folosite pentru luarea probelor de gaz de volume precis măsurate, sunt:a. Pipete de gaz, aspiratoare, baloane cotate;b. Biurete, pipete, vase de evacuare;c. Pipete de gaz, aspiratoare, vase de evacuare.

5. Eroarea de citire a volumului cu ajutorul biuretei, se datoreazǎ:a. Diferenţei dintre coeficienţii de dilatare ai sticlei şi ai lichidului;b. Poziţiei incorecte în momentul citirii, fenomenului de refracţie a luminii şi limitei de

sensibilitate a ochiului omenesc;c. Excesului de reactiv.

6. Pipetele cu bulă au la mijloc o umflătură pe care sunt gravate:a. Capacitatea şi temperatura de lucru;b. Capacitatea şi greutatea proprie;c. Volumul şi materialul din care sunt confecţionate.

Subiectul II: (5px3=15p)

În figurile de mai jos sunt prezentate principalele etape ale măsurării volumelor de lichide cu pipeta.Descrieţi în cuvinte modul de lucru prezentat în imaginile de mai jos, având ca scop măsurarea unui volum de lichid cu ajutorul pipetei.

a. b. c.

a. .……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(5p)

1

b. .…………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(5p)c.…………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………(5p)

Subiectul III: (5px3=15p)

În figura de mai jos avem un balon cotat. Răspundeţi la următoarele întrebări:a. Ce parametrii se inscripţionează pe fiecare balon cotat ?

Răspuns: …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….

b. Ce indică semnul circular de pe gâtul balonului ?Răspuns:

………………………………………………………………………………………….

Subiectul IV: (5px6=30p)

Efectuaţi următoarele transformări:

a. 10,5 ml = ………l; d. 1,2 m3 = ………dm3;b. 1,2 ml = ……….cm3; e. 0,025 m3 = ……….l;c. 2,5 dm3 = ………l; f. 15 cm3 = ………….l.

Notă: Se acordă 10 puncte din oficiu.

2

Barem de corectare

Subiectul I: (5px6=30p)

1 - b; 2 - c ; 3 - a; 4 – c ; 5 - b; 6 - a.

Subiectul II: (5px3=15p)

a. se introduce vârful pipetei în lichid şi se aspiră cu o pară de cauciuc până ce lichidul din pipetă ajunge deasupra gradaţiei dorite;

b. se scoate repede para de cauciuc de pe pipetă şi se astupă capătul superior al pipetei cu degetul

arătător umezit; se şterge vârful pipetei cu hârtie de filtru ; se ridică degetul arătător de pe capătul superior al pipetei, pentru a se scurge lichidul din pipetă,

până ce meniscul lichidului este tangent la gradaţia stabilită; c.

se aduce vârful pipetei pe peretele interior al vasului în care se trece soluţia ; se ridică cu atenţie degetul şi se lasă să curgă întregul volum de lichid din soluţie sau numai o

parte a acestuia.

Subiectul III: (5px3=15p)

a. capacitatea şi temperatura de etalonare;b. limita de umplere.

Subiectul IV: (5px6=30p)

a. 10,5 ml =0,0105 l; d. 1,2 m3 = 1200 dm3;b. 1,2 ml = 1,2 cm3; e. 0,025 m3 = 25 l;c. 2,5 dm3 = 2,5 l; f. 15 cm3 = 0,015 l.

3