PORTOFOLIU-CLASA a IX-a

produsCalitatea produsuluiobiective

1Curioziti

geografice

despre Sistemul Solar

2.Poster cu tipuri de relief

(vulcanic,carstic,

litoral,glaciar,

petrografic,deertic)

3.Rebus-tema:

Procese geomorfologice Ultimele nouti privind geneza,evoluia ,structura,trsturile Sist. Solar si a Universului

Proiecte de viitor ale omenirii privind cercetarea spatiului cosmic

Diversitatea microformelor selectate

Explicaiile(sintetice) privind formarea lor,rspndirea

Importana denumirilor nscrise

Claritatea,corectitudinea sintetizarea definiiilor

Numrul denumirilor S selecteze informaii din diverse surse(reviste de specialitate,emisiuni tv.)

S identifice elemente esetiale,interesante

S realizeze un produs original ce poate fi folosit ca material didactic n recapitularea cunotintelor

S selecteze informaii

S recapituleze definiii

S fie folosite pentru evaluare reciproc(ntre colegi de banc sau grupe de elevi)

4.Tabel sintetic

Zonele biopedoclimatice5.Referat

Cadrul fizico-geografic al orizontului local Gradul de sistematizare si selectare a informaiei

Originalitatea modului de prezentare(power-point)

Materialele grafice si cartografice realizate:profile

geomorfologice,

climograme,hri

Explicarea materialului grafic(interpretarea legendei)

Indicarea surselor bibliografice

nlocuirea prezentrii descriptive a cadrului natural cu o abordare analitica,interpretativ S recapituleze capitolele de clim, vegetaie faun ,soluri

S i formeze deprinderi de analiz a diverselor materiale cartografice

S dobndeasc cunotine privind modul de interpretare i studiere a potenialului natural al unui teritoriu

S selecteze informaii din diverse surse bibliografice si s le adapteze unui plan de idei dat sau ntocmit de ei

PORTOFOLIU-CLASA a X-aPRODUSCalitatea produsuluiObiective

1.10 probleme de geopolitic ale lumii contemporane de maxim actualitate2.Poster

Peisaje Urbane

(europene,asiatice, americane)

3,Rezolvarea situaiilor problema de la capitolul-Populaie Modalitatea de prezentare a probleme: enunare-localizare-cauz-efectele-soluii (accent pe stilul publicistic )

Identificarea oraelor caracteristice pentru fiecare tip de peisaj

Imagini care s sugereze particularitile peisajului urban prezenat(plan de ora, fotografii ale zonelor funcionale centru,z.industriala,z. rezideniala,z.de transport ,cartiere insalubre )

Explicaiile (sintetice) pentru fiecare imagine.

Rezolvarea corect a problemelor

Rezolvarea integral a problemelor propuse S utilizeze diverse surse de informare

S-i dezvolte spiritul critic

S-i dezvolte interesul pentru probleme care frmint lumea contemporan

S realizeze un produs original

S-i fixeze cu ajutorul imaginilor noiunile teoretice invate

S aplice formule

S interpreteze hrti,reprezentri grafice

S construiasc cronograme

4.Eseu-

Raportul populatie-resurse i dezvoltare durabil

5.Plan de idei

Tema:Economia

Europei(Asiei,

Americii,Africii)

6.Referat

Turismul n Frana(Italia,Spania

Grecia,SUA,Marea

Britanie,Asia de SE,China)-prezenatare power-point Anliza raportului: populatie-resurse energetice populaie-res.de apa populaie-res.de hrana

Definirea termenului de dezvoltare durabil

Gradul de structurare si detaliere al planului de idei (capitole ,subcapitol)

Originalitatea prezentrii(copac de idei,scheme grafice)

Motivarea subiectului

Planul referatului sau a slide-urilor)

Imagini representative

Date statistice concludente

Originalitatea ideilor S-i dezvolte deprinderea de analiza critic a unei probleme (studiu de caz)

S propun soluii pentru soluionarea lor

S-i formeze deprinderea de intocmire a unui plan de studiu pentru o tema,idee,proiect

S ntocmeasc planul de idei pentru prezentarea potenialului turistic al unui teritoriu

S gaseasc imagini sugestive

S selecteze informaii

PORTOFOLIU-CLASA a XI-aProdusCalitatea produsuluiobiective

1.Copac de idei

tema:Globalizarea

2.Poster sau flayer

Consecinele nclzirii globale

3.Articole din ziar

Tema:Mari puteri geopolitice i economice ale lumii contemporane4.Studiu de caz

calitatea mediului geografic in orizontul local gradul de ramificare al copacului

gradul de esenializare al ideilor

alegerea imaginilor sugestive pentru fiecare consecint

mesajele create pentru sensibilizarea opiniei publice s ia msuri de reducere a nclzirii globale

explicarea fenomenului(prin imagini)

soluii propuse

sublinierea paragrafelor care argumenteaza statutul de mare putere mondiala ,regional,in devenire)

numrul articolelor

chestionar de investigare a opiniei publice privind calitatea mediului

identificarea formelor de degradatre,surselor de poluare,soluii s studieze diverse surse bibliogrfice

s realizeze legaturi intre informaii(idei)

s realizeze un produs original

s-si sistematizeze cunostinele referitoare la efectele inclzirii globale

s utilizeze diverse surse de documentare

s-i dezvolte gndirea critic(analiz, interpretare)

s-i actualizeze cunotinele cu ultimele nouti privind tema data