1

UNIVERSITATEA SPIRU HARET FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIIN ŢELE EDUCAŢIEI Programul de studii universitare de masterat: PSIHOLOGIE CLINICĂ ŞI INTERVENŢIE PSIHOLOGICĂ

TEME ORIENTATIVE PENTRU LUCRAREA DE DISERTAŢIE

Coordonator ştiin ţific: Conf. univ. dr. ADELA-MIHAELA ŢĂRANU

1. Construcţia socială a conceptului de sănătate mintală în România. Studiu -anchetă 2. Reprezentarea socială a bolnavului psihic. 3. Sisteme de îngrijiri de sănătate şi legătura lor cu sănătate mintală. 4. Terapia comunitară afirmativă 5. Reabilitatea în sănătatea mintală 6. Managementul de caz în situaţii specifice (persoane în detenţie, toxicomani, persoane

singure etc.). 7. Stigmatizarea bolnavului psihic şi activităţi anti-stigma în domeniul sănătăţii mintale 8. Sănătatea mintală la locul de muncă 9. Stresul ocupaţional – efecte asupra individului 10. Stresul ocupaţional – efecte asupra organizaţiei/companiei 11. Depresia şi locul de muncă 12. Anxietatea şi locul de muncă 13. Sindromul burnout 14. Dependenţa de muncă 15. Politicile publice în domeniul sănătăţii mintale. România anului 2016 16. Rolul psihologului în domeniul sănătăţii mintale. Studiu-anchetă 17. Direcţii şi realităţi româneşti în domeniul sănătăţii mintale Coordonator ştiin ţific: Conf.univ.dr. DRAGOŞ CÎRNECI 1. Evaluarea “Theory of mind” la copii cu TSA 2. Evaluarea funcţiilor executive la copilul cu ADHD 3. Rolul tipurilor temperamentale ȋn dezvoltarea tulburărilor de comportament 4. Rolul neuroinflamaţiei ȋn etiologia autismului 5. Tulburări cognitive asociate cu anxietatea

Coordonator ştiin ţific: Lector univ. dr. ELENA-CLAUDIA RUSU

1. Aspecte psihologice specifice copiilor din familiile monoparentale. 2. „Scenariile de viaţă” ale părinţilor şi implicaţiile lor în familie. 3. Efectele „jocurilor psihologice” în familie. 4. Probleme psihosociale ale copiilor ai căror părinţi lucrează în străinătate pe termen

lung.

2

5. Implicaţii ale practicii religioase în viaţa de familie. 6. Consecinţe psihospirituale ale educaţiei religioase/lipsei de educaţie religioasă la

copii/adolescenţi. 7. Abordarea transgeneraţională a depresiei şi suferinţei psihice. 8. Aplicaţii ale metodei „constelaţiilor familiale” în familiile cu diverse disfuncţii. 9. Intervenţii specifice psihoterapiei sistemice de familie în traumele psihice. 10. Fenomene psihosociale specifice familiilor ai căror membrii au boli cronice. 11. Violenţa în familie: intervenţii psihoterapeutice. 12. Influenţe ale tehnologiilor actuale/ reţelelor de socializare de pe internet în dinamica

familiei. 13. Abordarea cognitiv-comportamentală a problematicilor specifice cuplurilor.

14. Schimbarea schemelor cognitive la pacientul diagonsticat cu depresie. 15. Psihoterapia cognitivă şi creştinismul. Rolul literaturii şi practicilor creştin-

ortodoxe în restructurarea cognitivă. 16. Rugăciune, meditaţie isihastă şi igienă mintală.

Coordonator ştiin ţific: Conf.univ.dr.IRINEL ANCA TĂNĂSESCU (cadru didactic asociat)

1. Tulburarea de personalitate dependenta - evaluare şi intervenţie 2. Evaluarea şi gestionarea anxietăţii specifice personalităţii dependente 3. Problematica imaginii de sine şi a stimei de sine la personalitatea dependentă -

evaluare şi intervenţie 4. Dependenţa de alcool - evaluare şi intervenţie 5. Dependenţa de substanţe psihoactive - evaluare şi intervenţie 6. Dependenţa de INTERNET / cyberdependenţa - evaluare şi intervenţie 7. Dependenţa de jocul de şansă patologic în contextul tulburărilor de control al

impulsului - evaluare şi intervenţie 8. Consumul alimentar excesiv / tulburările alimentare, rol compensator şi risc de

dependenţă - evaluare şi intervenţie. 9. Diagnosticul oncologic ca traumă - evaluare şi modalităţi de intervenţie 10. Modificări de personalitate la bolnavul oncologic - evaluare şi asigurarea

suportului psihologic 11. Evaluarea şi gestionarea depresiei la bolnavul oncologic 12. Mecanisme de apărare şi strategii de coping la bolnavul oncologic 13. Suportul psihologic în îngrijirea paliativă