7/26/2019 Tai Manual2

1/2

b) Un desen bazat pe ideea unui desen precedent, adic un de-sen care; se repet intr-o pozi ie diferi t va fi evalua t cu jumta teapunctelor acordate primului. 6 nou repetiie a primului desen seevalueaz cu un sfert clin punctele acordate primu lui desen. Repe-tiiile urmtoare se evalueaz cu zero.O figur este considerat ca o repetiie cnd aceasta se deosebete

de prima numai prin poziia sa, sau prin aezarea sau orien tareaunui element. !e face e"cepie de la aceast regul dacfigurile reprezint un obiect oarecare, atunci cnd acestea nu snt nu-mai simple figuri geometrice, ci au o anumit semnificaie. #nconsecin, desenele se vor cota dup cum urmeaz $ %&entru figurilen care elementele date snt, pur i simplu, aliniate, aezate unullng altul i, deci, pot fi numerotate de o manier univoc, seacord un punct.

'e e"emplu, figunn care s-au desenat toate

elementele unul dup altul, va obine %punct.( . &entru desenele n care elementele nu snt numai al iniate,

deci nu intr n categoria precedent, se acord ( puncte.

'e e"emplu'eci , e s t e necesar ca s f ie a t ins cel puin un element cu

sau f r s o lu i e d e c on ti nu it at e d e d ou s au m ai m ul teelemente sau s fie atins de dou ori de alt element.

*. &entru desenele semi-simetrice se acord++*+puncte. Un desen estesemi-simetric dac cele dou umtr-considernd c s-a dus o a " ver tica l de simetr ie nu d i fer dec t ma"imum pr in dou liniicar e po t fi aeza te sau nu s imetr ic n ambele umt i , sau pot fiaezate numai ntr-o singur umtate, partea corespunztoare celeilalte

umti lipsind. ste necesar, ns, ca acele elemente care stric /simetrias ating ntr-un punct a"a de simetrie. 'e e"emplu $ fi

gura este semi-simetric i se noteaz cu * puncte, ncon- 0

formitate cu regulile de mai sus, pe cnd figura n care ele-

mentul care stric simetria nu atinge a"a de simetrie, nu va putea finotat decit cu ( puncte.

1. &entru desenele simetrice se acord 4 p uncte. !e acord numai 3 punc te desenelor a cror a" de simetrie nu este vertical, cioblic sau orizontal.

2. &entru desenele care reprezint un obiect se acord, de asemenea, 4 puncte. 3ceslte desene snt ns destul de rare 4 -ele nu vorfi considerate ca semnnd cu un obiect dect dac semnificaia loreste hotrt n afara de orice ndoial. 'e multe ori, e"aminatorul estenclina s atribuie o semnificaie de obiect unui desen pe care subi-5ectul %-a e"ecutat fr nici o intenie de a reprezenta obiectul din

problem. 'e aceea, es te recomandabil ca , in caz de ndoial, e"ami-natorul s cear subiectului s- i arate ce a vrut s reprezinte pr indesenele sale, bineneles dac acesta mai este prezent i af irm ca avut intenia de a reprezenta Un obiect.

innd seama de aceste criterii se va acorda fiecrui desen e"e-cutat nota respectiv, apoi se face t oialul punctelor obinute, total/care, raportat la etalon, indic rangul n care se plaseaz subiectul.

7n 8parcea a treia, care cuprinde etaloanele testelor, se va arta

modul de reprezentare a rezultatelor la acest test, precum i semni-,ficaia lor n interpretarea formei, de inteligena.

7/26/2019 Tai Manual2

2/2