strategia de dezvoltare ii de marketing i afaceri ... · pdf fileprin atingerea acestor...
TRANSCRIPT
Universitatea SPIRU HARET
Facultatea de MARKETING ŞI AFACERI ECONOMICE INTERNAŢIONALE
STRATEGIA DE DEZVOLTARE
a Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale
pentru perioada 2014-2020
A. Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice Internationale în anul 2014
B. Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice Internationale la orizontul strategic al
anului 2020
C. Obiective strategice pentru perioada 2014-2020
D. Obiective fundamentale pentru perioada 2014-2020
E. Opţiuni strategice pentru perioada 2014-2020
F. Programe propuse pentru perioada 2014-2020
F. 1. Program de consolidare a excelenţei în cercetarea ştiinţifică
F.2. Program de modernizare a procesului de învăţământ, în concordanţă cu bunele
practici europene şi mondiale
F.3. Program de dezvoltare a relaţiilor internaţionale
F.4. Program de dezvoltare a parteneriatului naţional şi de promovare a imaginii
universităţii pe plan extern
F.5. Program de implicare a studenţilor în procesul decizional şi de împlinire a
aspiraţiilor acestora, de forma unui parteneriat deschis şi transparent între cadrele
didactice, studenţi şi absolvenţi
F6. Program de integrare a absolvenţilor pe piaţa muncii prin întărirea relaţiei dintre
facultate şi mediul de afaceri
F.7. Program de promovare a unui management performant
G. Concluzii şi direcţii de acţiune
A. Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale în anul 2014
Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale este parte componentă
a Universităţii Spiru Haret din cadrul Fundaţiei România de Mâine şi îşi desfăşoară activitatea
din anul universitar 1996-1997. Incepând cu anul universitar 2004-2005 FMAEI este acreditată
pentru cursuri cu frecvenţă (zi ) - 300 locuri, la Programul de studii Marketing, potrivit HG
nr. 940/10. 06.2004, fiind reevaluat cu calificativul încredere în anul universitar 2011-2012,
conform HG nr. 966/01.10.2011.
Începând cu anul universitar 2011-2012 în cadrul Programului de studii Marketing au fost
autorizate să funcţioneze provizoriu formele de învăţământ IFR (75 locuri) şi ID (75 locuri),
potrivit HG nr. 966/01.10.2011.
În anul 2003 se autorizează provizoriu şi Programul de studii Afaceri Internaţionale
pentru cursuri cu frecvenţă (zi) - 150 locuri prin HG nr. 676/28.06.2007.
Programele de studii care funcţionează în cadrul facultăţii:
Programul de studii Marketing - acreditat: cursuri cu frecvenţă (ZI) - acreditare
(300 locuri), IFR - autorizare (75 locuri), ID - autorizare (75 locuri);
Programul de studii Afaceri Internaţionale - autorizat: cursuri cu frecvenţă (ZI) -
(150 locuri)
Programe de studii universitare de masterat :
- Marketing şi relaţii publice în afaceri (50 locuri) , acreditat 2010 :, potrivit OM
nr. 4630/11.08.2010,
Marketingul şi Managamentul Serviciilor (50 locuri), acreditat 2013, potrivit HG
nr. 581/08.08.2013,
Marketingul şi Managementul Operaţiunilor Logistice (50 locuri), acreditat 2013,
potrivit HG nr. 581/08.08.2013,
Marketing şi Management Turistic (50 locuri), acreditat 2013, potrivit HG nr.
581/08.08.2013.
Programele de studii postuniversitare de formare şi dezvoltare profesională
continuă – avizate M.E.N. în 2012, respectiv 2013 :
Marketingul şi Managementul Operaţiunilor Logistice
Marketingul şi Managementul Serviciilor
Marketing şi Management Turistic
Marketingul şi Managementul Situaţiilor de Urgenţă
Marketingul şi Managementul Serviciilor în Industria HoReCa
Marketingul şi Managementul Administraţiei Vamale
Marketingul Turismului de Croazieră şi Agrement
Marketing Aplicat în Industria Modei
SAP Vânzări/ SAP Sales
Marketing şi Management în Administraţia Publică
Încă din primul an de funcţionare, Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale şi-a propus să realizeze o pregătire profesională, ştiinţifică şi practică performantă
a studenţilor săi, astfel încât aceştia să facă faţă cerinţelor tot mai ridicate ale pieţei muncii, un
asemenea deziderat urmând să fie avut în vedere şi în perioada 2014-2020.
În cadrul Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale a fost implementat
Procesul Bologna, după cum urmează: începând cu anul universitar 2005-2006, pentru
programele de licenţă; începând cu anul 2008-2009, şi pentru programele de masterat.
Misiunea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale este didactică şi
de cercetare.
a. Misiunea didactică a facultăţii este de a forma specialişti cu pregătire universitară în
marketing. În acest context facultatea pune un accent deosebit pe însuşirea cunoştinţelor inter şi
multidisciplinare necesare practicării marketingului în cadrul societăţilor comerciale de stat
şi/sau private, ori a diverselor organizaţii, dar şi organizării şi conducerii activităţilor specifice de
marketing din cadrul acestora. Studenţilor li se oferă posibilitatea de a deveni specialisti in
marketing , cu o solidă pregătire, capabili să facă faţă problemelor complexe ale firmelor în care
lucrează sau vor lucra.
b. Misiunea de cercetare a facultăţii se axează pe investigarea mecanismelor pieţei,
produselor, preţurilor, distribuţiei şi promovării , atât în ţară, cât şi în străinătate, stabilirea
direcţiilor de perfecţionare ale acestora, ridicarea performanţelor economice, oferind soluţii
pertinente modernizării proceselor respective.
În cadrul facultăţii există o comisie a calităţii , dar şi una de audit care, în baza
procedurilor specifice, execută verificarea îndeplinirii standardelor de calitate la nivel de
facultate, precum şi auditul programelor de studii, al personalului didactic şi didactic auxiliar,
deopotrivă şi al celui administrativ (din compunerea secretariatului).
Prin reforma învăţământului, la nivelul conducerii facultăţii s-a urmărit realizarea
următoarelor obiective:
adoptarea unui sistem de studii universitare bazat pe 2 niveluri: licenţă si masterate, atit
universitare, cit şi postuniversitare;
avansarea către un sistem de diplome şi certificate de studii compatibil cu cel european;
dezvoltarea sistemului european al creditelor transferabile;
promovarea mobilităţii transeuropene a studenţilor, a corpului profesoral şi a
cercetătorilor din cadrul celor doua catedre;
întărirea cooperării europene în asigurarea calităţii educaţiei, concomitent cu dezvoltarea
încrederii reciproce în mecanismele interne folosite de către universităţile europene
pentru asigurarea calităţii;
promovarea dimensiunii europene a învăţământului superior prin dezvoltarea unor
programe comune;
stimularea universităţii prin propuneri de furnizare a unor programe de educare şi
formare profesională pe tot parcursul vieţii, cum ar fi programele postuniversitare de
formare şi dezvoltare profesională continuă;
asumarea unui rol activ al facultatii în relaţia cu mediul extrauniversitar;
recunoaşterea necesităţii de a-i implica pe studenţi în procesul decizional.
Subordonat direct misiunii sale, un obiectiv de bază rămâne consolidarea poziţiei
Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale în cadrul Universităţii Spiru Haret,
al facultăţilor de profil din ţară, creşterea vizibilităţii si prestigiului acesteia, precum si
menţinerea poziţiei câştigate în cei peste 17 ani de activitate.
Pentru realizarea unor asemenea obiective, în cadrul facultăţii sunt create toate premisele
pentru înzestrarea studenţilor cu cunoştinţele teoretice şi abilităţile practice necesare, care să
permită absolvenţilor să facă faţă cu succes problemelor complexe cu care urmează să se
confrunte în viaţa profesională.
O asemenea misiune asumată îşi găseşte din plin justificarea prin elementele de
pertinenţă şi de oportunitate în raport atât cu Nomenclatorul Naţional al Calificărilor, cât şi
cu cerinţele pieţei forţei de muncă, raportându-se din plin la obiectivele de învăţământ şi de
cercetare ştiinţifică şi profesională.
Opţiunea strategică a facultăţii rămâne orientarea spre viitor şi centrarea pe student, în
sensul că:
• oferă tinerilor şansa unei pregătiri superioare, în condiţii care să permită
valorificarea capacităţilor şi înclinaţiilor acestora;
• realizează un învăţământ superior dinamic, în măsură să integreze operativ în
curricula universitară şi în programele de învăţământ, cuceririle noi, semnificative pe plan
mondial, ale cunoaşterii şi culturii;
• promovează interdisciplinaritatea în desfăşurarea procesului de învăţământ şi a
cercetării ştiinţifice;
• asigură un învăţământ formativ, capabil să ofere viitorilor absolvenţi deprinderea de
a-şi perfecţiona pregătirea de specialitate şi de cultură generală.
B. Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale la orizontul strategic 2020
În anul 2020, Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale îşi propune,
ca ţintă, să devină:
• facultate de cercetare şi învăţământ;
• facultate cu grad înalt de motivare şi de performanţă;
• facultate cu vizibilitate internaţională;
• facultate cu răspundere socială.
C. Obiective strategice pentru perioada 2014-2020
Pentru perioada 2014-2020, vor continua acţiunile în vederea realizării unui învăţământ
performant, un învăţământ orientat pe valori, creativitate şi, mai ales, de calitate, în concordanţă
cu prevederile Legii nr. 1/2011 a educaţiei nationale, cu respectarea întocmai a prevederilor
Cartei Universităţii Spiru Haret, cu Strategia de dezvoltare instituţională a acesteia. În acest
sens, Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale îşi propune să atingă
următoarele obiective strategice în vederea integrării în spaţiul comun european al
învăţământului şi cercetării:
• dezvoltarea puternică a cercetării ştiinţifice;
• aplicarea de metode moderne de educaţie şi acces liber la resursele de învăţare;
• centrarea învăţării pe student şi pe nevoile sale;
• consolidarea sistemului de învăţământ bazat pe 2 niveluri: licenţă si masterat;
• dezvoltarea programelor de educare şi formare profesională pe tot parcursul vieţii;
• promovarea culturii calităţii în întreaga activitate desfăşurată ;
• implicarea în mai mare măsură a studenţilor în procesul decizional din universitate;
• asumarea unui rol activ al universităţii în relaţia cu mediul extrauniversitar;
• dezvoltarea pe multiple planuri a cooperării europene şi cu alte zone ale lumii;
• dezvoltarea în continuare a bibliotecii, ca principală sursă de documentare.
Prin atingerea acestor obiective, Facultatea de Marketing si Afaceri Economice
Internationale va dobândi următoarele atribute fundamentale:
• formarea iniţială compatibilă cu exigenţele mediului economico-social;
• desfăşurarea unei activităţi de cercetare ştiinţifică performantă;
• desfăşurarea unor programe de masterat generatoare de cunoştinţe şi creatoare de capital uman;
• realizarea unei culturi organizaţionale de excelenţă.
D. Obiective fundamentale pentru perioada 2014-2020
1. Consacrarea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale ca facultate de elită,
de cercetare ştiinţifică şi de învăţământ.
2. Oferirea de programe de studii de înaltă calitate, compatibile cu obiectivele societăţii şi ale
economiei bazate pe cunoaştere.
3. Dezvoltarea cercetării ştiinţifice, ca pilon al funcţionării şi performanţelor .
4. Afirmarea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale ca facultate de
prestigiu internaţional.
5. Promovarea unui sistem de management modern - strategic, tactic şi operaţional funcţional şi
eficace, în acord cu principiile managementului calităţii totale
6. Modernizarea bazei materiale existente, precum şi extindere.a acesteia.
7. Dezvoltarea unei culturi organizaţionale de excelenţă.
8. Dezvoltarea şi protejarea patrimoniului intelectual şi cultural al universităţii.
9. Diversificarea şi îmbunătăţirea pachetului de servicii oferite studenţilor.
E. Opţiuni strategice pentru perioada 2014-2020
1. Transformarea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale într-o facultate
caracterizată prin: centru managerial puternic, activităţi auxiliare intense creatoare de valoare,
surse de finanţare diverse, mediu academic stimulativ şi cultură antreprenorială.
2. Dezvoltarea sistemului de management bazat pe obiective şi bugete, corelat cu motivarea
diferenţiată a personalului, în funcţie de performanţele obţinute la nivel de individ şi de echipă.
3. Operaţionalizarea, până în anul universitar 2020-2021, a prevederilor “Procesului Bologna”:
licenţă – masterat- doctorat.
4. Trecerea treptată la un învăţământ de elită, centrat pe masterat şi , in viitor, pe doctorat.
5. Trecerea la un învăţământ centrat pe student, bazat pe acţiune, creativitate, motivare şi muncă
în echipă.
6. Eficientizarea structurii facultăţilor şi departamentelor universităţii.
7. Atragerea, din toate judeţele ţării, a celor mai buni absolvenţi de liceu care doresc să devină
economişti.
8. Reconsiderarea sistemului de cercetare ştiinţifică pentru creşterea componentei sale
internaţionale.
9. Pătrunderea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale pe pieţele
educaţionale din străinătate, prin atragerea de studenţi străini.
10.Dezvoltarea unor programe de masterat de aprofundare competitive naţional şi internaţional,
organizate independent sau în parteneriat cu universităţi străine prestigioase, concomitent cu
asigurarea continuităţii programelor de masterat de pregătire complementară.
11. Imbunătăţirea structurală şi calitativă a activităţii facultăţii, în conformitate cu standardele şi
bunele practici europene.
12. Proiectarea unui sistem de atragere şi menţinere a unei elite academice în universitate.
13. Perfecţionarea sistemului de evaluare şi gestiune a carierei cadrelor didactice şi a celorlalţi
angajaţi.
14. Realizarea unui sistem de conlucrare cu mediul de afaceri şi administraţia publică, în
interesul dezvoltării durabile a Facultatii de Marketing si Afaceri Economice Internationale.
15. Înfiinţarea în viitor a unor centre de consultanţă şi servicii pentru mediul de afaceri.
16. Dezvoltarea cadrului de promovare a ofertei locurilor de muncă pentru studenţi şi absolvenţi.
17. Înfiinţarea unui incubator de afaceri pentru susţinerea iniţiativelor antreprenoriale ale
studenţilor şi cadrelor didactice, precum şi pentru stimularea creativităţii şi gândirii
antreprenoriale în rândul acestora.
18. Proiectarea şi implementarea unui mecanism de extindere şi consolidare a relaţiilor cu
principalii stakeholderi ai universităţii.
F. Programe propuse pentru perioada 2014-2020
F. 1. Program de consolidare a excelenţei în cercetarea ştiinţifică
F.2. Program de modernizare a procesului de învăţământ, în concordanţă cu bunele
practici europene şi mondiale
F.3. Program de dezvoltare a relaţiilor internaţionale
F.4. Program de dezvoltare a parteneriatului naţional şi de promovare a imaginii
universităţii pe plan extern
F.5. Program de implicare a studenţilor în procesul decizional şi de împlinire a
aspiraţiilor acestora, de forma unui parteneriat deschis şi transparent între cadrele
didactice, studenţi şi absolvenţi
F6. Program de integrare a absolvenţilor pe piaţa muncii prin întărirea relaţiei dintre
facultate şi mediul de afaceri
F.7. Program de promovare a unui management performant
F.1.Program de consolidare a excelenţei în cercetarea ştiinţifică
Eforturile întreprinse de Universitatea Spiru Haret, în general, de Facultatea de
Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale, în special, vor fi orientate în direcţia promovării
unei cercetări ştiinţifice de calitate, înscrisă în coordonatele stabilite prin iniţiativa Aria
Europeana a Cercetării, pornind de la evaluarea stării de fapt, definirea setului de obiective
strategice şi specifice ale cercetării, elaborarea planului de cercetare-dezvoltare şi stabilirea
instrumentelor necesare pentru realizarea acestuia.
Între obiectivele specifice unei cercetări de calitate, Facultatea de Marketing şi Afaceri
Economice Internaţionale va urmări: transmiterea şi utilizarea cunoştinţelor, promovarea
excelenţei în cercetarea ştiinţifică, stimularea competiţiei pentru atragerea de resurse financiare,
orientarea spre identificarea şi utilizarea de resurse şi oportunităţi diverse, desfăşurarea activităţii
de cercetare pe baza de contracte, valorificarea plenară şi complexă a rezultatelor cercetării.
Obiective:
- Dezvoltarea puternică a cercetării ştiinţifice, ca pilon al funcţionării şi performanţei
universităţii;
- Consacrarea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale ca facultate de
cercetare ştiinţifică şi de învăţământ;
- Participarea Departamentului FMAEI şi implicit a Facultăţii MAEI la competiţia desfăşurată pe
“piaţa internă a cercetării”;
- Desfăşurarea activităţii de cercetare în baza unei Strategii proprii a facultăţii, strategie integrată
organic în cea a Universitatii Spiru Haret de cercetare ştiinţifică pentru perioada 2014-2020;
- Desfăşurarea unei activităţi de cercetare care să vizeze următoarele trei componente: cercetare
şi dezvoltare experimentală; educarea şi formarea ştiinţifică; serviciile ştiinţifice;
- Asigurarea echilibrului cercetare fundamentală-cercetare aplicativă;
- Valorificarea cercetării ştiinţifice prin publicarea rezultatelor în reviste recunoscute naţional şi
internaţional;
- Creşterea componenţei internaţionale a cercetării ştiinţifice;
- Orientarea temelor de cercetare către cercetarea de excelenţă;
- Participarea crescândă a Facultăţii MAEI la competiţiile naţionale de proiecte, în programele de
inovare şi parteneriate;
- Realizarea cercetării într-un cadru organizatoric modern, cu o dotare corespunzătoare şi cu
asigurarea unei stimulări materiale adecvate.
Activităţi şi acţiuni suport:
- Creşterea, în continuare, a volumului de activităţi de cercetare ştiinţifică contractate. Pentru
aceasta, se vor perfecţiona sistemul de identificare a surselor de finanţare naţionale şi
internaţionale, precum şi mecanismele instituţionale de execuţie a contractelor de cercetare;
- Perfecţionarea activităţii Centrului de Studii şi Mobilităţi Europene - CSME, în cadrul căruia
să-şi desfăşoare activitatea toţi membrii departamentuluii, masteranzii şi studenţii, activitate
organizată pe colective;
- Crearea unei mase critice instituţionale care să cuprindă formarea ştiinţifică şi competentă în
special din partea masteranzilor, capacitatea de coordonare şi cercetare ştiinţifică de excelenţă;
- Activitatea de cercetare se va desfăşura în baza unor Contracte de cercetare, încheiate atât în
cadrul Universităţii, cât şi în afara acesteia, prin intermediul programelor, subprogramelor,
temelor de cercetare-dezvoltare şi activităţilor cuprinse, după caz, în : (i) programe naţionale de
cercetare ştiinţifică; (ii) programe de cercetare ştiinţifică finanţate de Ministerul Educaţiei
Naţionale; (iii) teme de cercetare ştiinţifică şi consultanţă contractate cu agenţi economici,
organizaţii guvernamentale şi nonguvernamentale, din ţară şi din străinătate; (iv) programe
instituţionale coordonate de către Universitatea Spiru Haret şi finanţate din fonduri proprii; (v)
programe de cercetare coordonate de Departamentul MAEI şi Facultatea de Marketing şi Afaceri
Economice Internaţionale şi (vi) programe la nivel teritorial.
- Înfiinţarea unui institut de cercetări numai pe teme economice, cu asigurarea infrastructurii şi
logisticii aferente. Institutul va include centre şi colective de cercetare, precum şi colective de
servicii suport (achiziţii şi lucrări financiar-contabile pentru proiectele de cercetare, informare-
raportare, IT, marketing pentru cercetare, valorificarea comercială a rezultatelor cercetării
aplicative);
- Desfăşurarea anuală a sesiunilor de comunicări ştiinţifice ale cadrelor didactice, studenţilor şi
masteranzilor, având ca tematică problemele specifice cu care se confruntă şi se va confrunta
practica şi teoria economică în momentul organizării manifestărilor. Valorificarea materialelor
prezentate la sesiunile ştiinţifice, în principal a celor premiate, se va realiza prin editarea unor
volume de comunicări şi prin publicarea acestora în Analele Universităţii Spiru Haret, Seria
Economică;
- Consolidarea centrelor de cercetare printr-o mai bună coordonare şi integrare la nivelul
institutului de cercetări, precum şi o mai mare autonomie în raport cu alte activităţi din cadrul
universităţii. În acest fel se va întări caracterul inter- şi trans-disciplinar al cercetărilor şi vor fi
evitate fragmentarea şi dispersarea eforturilor de cercetare ale cadrelor didactice din cadrul
facultăţii;
- Participarea cadrelor didactice din cadrul Departamentului MAEI , a celor mai buni studenţi şi
masteranzi la sesiunile de comunicări ştiinţifice organizate de instituţii de învăţământ superior şi
de cercetare, din ţară şi din străinătate.
- Evaluarea realismului soluţiilor propuse, cu prilejul auditării interne a proiectelor de cercetare,
din punctele de vedere: conceptual, al costurilor şi al duratei implementării.
- Încurajarea colaborărilor ştiinţifice naţionale şi internaţionale, în cadrul unor teme cu grad
ridicat de noutate şi aplicabilitate, prin raportarea la articole din reviste cotate ISI, precum şi
afilierea la reţele tematice internaţionale.
- Vor fi organizate workshop-uri exploratorii, precum şi stagii de cercetare ale unor profesori şi
cercetători din străinătate în Universitatea Spiru Haret.
- Va fi încurajată, de asemenea, participarea cadrelor didactice din facultate la acţiuni ştiinţifice
internaţionale;
- Intensificarea acţiunilor de publicare a unor materiale ştiinţifice de către cadrele didactice din
cadrul Departamentului MAEI, acordându-se o atenţie deosebită celor publicate în reviste cotate
ISI;
- Continuarea instituţionalizării elaborării şi promovării articolelor ştiinţifice cu valorificare în
reviste naţionale şi internaţionale cotate ISI;
- Susţinerea participării Facultăţii MAEI la expoziţii/saloane ştiinţifice naţionale şi
internaţionale;
- Susţinerea manifestărilor ştiinţifice de prestigiu organizate de Facultatea MAEI , astfel încât
acestea să devină manifestări indexate ISI;
- Permanentizarea schimbului de publicaţii cu universităţi din ţară şi străinătate;
- Stimularea participării studenţilor şi masteranzilor la activitatea de cercetare, prin îmbunătăţirea
modului de organizare a sesiunii ştiinţifice studenţeşti şi participarea acestora în colective de
cercetare, la simpozioane, conferinţe sau competiţii naţionale şi internaţionale;
- Se va îmbunătăţi informarea studenţilor în legătură cu activitatea de cercetare ştiinţifică.
Întreaga activitate de cercetare va urmări creşterea responsabilităţii cadrelor didactice în
ceea ce priveşte cooperarea inter şi intradisciplinară, pentru creşterea calităţii acesteia la nivel de
departament şi de facultate.
Strategia de cercetare ştiinţifică a Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale va fi actualizată anual, prin completarea sau modificarea acesteia în funcţie de
evoluţia societăţii şi economiei româneşti, a învăţământului superior economic, în general, a
Universităţii Spiru Haret şi a Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale, în
particular.
F.2.Program de modernizare a procesului de învăţământ, în concordanţă cu bunele practici
europene şi mondiale
Un deziderat de prima însemnătate ce urmează a fi avut în vedere în întreaga activitate
desfăşurată în cadrul Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale, de către
Consiliul Facultăţii, de comunitatea academică (cadre didactice, studenţi) şi de personalul
administrativ rămâne creşterea continuă a calităţii procesului de învăţământ - concept dinamic,
multidimensional – corelat cu cadrul contextual al unui model educaţional, cu misiunea şi
obiectivele Universităţii Spiru Haret, ale Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale, precum şi cu standardele specifice din interiorul unui sistem, program sau
disciplină.
În acest sens, paralel cu crearea unei infrastructuri solide proprii, cu asigurarea unui
personal didactic competent, s-au făcut şi se vor face în continuare eforturi pentru creşterea
calităţii actului educaţional – conţinut, forme, modalităţi de evaluare a pregătirii, etc., către un
proces educaţional modern, performant şi de calitate.
Pentru perioada 2014-2020 se va avea în vedere perfecţionarea continuă a procesului
educaţional – un proces centrat pe student - , concretizată în regândirea conţinutului
învăţământului superior, adaptarea rezultatelor cercetării ştiinţifice în activitatea de predare,
seminarizare, învăţare, perfecţionarea sistemului de credite de studiu transferabile, construcţia
unui sistem modern de evaluare a pregătirii studenţilor, o evaluare bazată exclusiv pe competenţe
academice, toate acestea având drept obiectiv esenţial creşterea calităţii procesului de
învăţământ.
Nu în ultimul rând, în perioada menţionată se vor intensifica acţiunile de promovare a
facultăţii şi a programelor pe care aceasta le organizează în rândul elevilor din anii terminali ai
liceelor din capitală şi din judeţele limitrofe, prin echipe de cadre didactice şi studenţi, inclusiv în
cadrul practicii de specialitate.
Obiective:
− Consolidarea sistemului de învăţământ bazat pe 2 niveluri – licenţă si masterat. Asigurarea
unei bune corelări între cele două cicluri de învăţământ, sub aspectul cifrelor de şcolarizare, al
ierarhizării gradelor de aprofundare a disciplinelor de la nivelul de bază până la cel avansat şi al
exigenţei în evaluare, de la admitere şi până la absolvire;
− Oferirea unor programe de studii de înaltă calitate, compatibile cu obiectivele societăţii şi ale
economiei bazate pe cunoştinţe;
− Trecerea la un învăţământ de elită, centrat pe masterat;
− Trecerea la un învăţământ inovativ, bazat pe acţiune, creativitate, motivare şi muncă în echipă;
− Centrarea pe student a procesului formativ, astfel conceput încât să permită nu numai
asimilarea de cunoştinţe, ci şi formarea de competenţe profesionale şi sociale, favorizând
încadrarea absolvenţilor şi evoluţia în carieră;
− Racordarea conţinutului disciplinelor (cursurile predate şi materialele didactice aferente) la
cele mai avansate generaţii de idei ştiinţifice;
-Calitatea deosebită acursurilor, manualelor, caietelor de lucrări practice şi auxiliarelor didactice
universitare, precum şi editarea acestora în condiţii corespunzătoare, în principal de către Editura
Fundaţiei România de Maine, coroborat cu achiziţionarea celor mai cunoscute lucrări, a unor
reviste şi ziare de specialitate, apărute în România şi în străinătate;
− Pătrunderea pe pieţele educaţionale străine, prin atragerea de studenţi străini.
Activităţi şi acţiuni suport:
-Urmărirea angajării absolvenţilor în profesiile pentru care s-au format;
− Corelarea conţinutului programelor analitice din planul de învăţământ al fiecărui program de
studii cu calificarea universitară oferită la absolvire;
− Revizuirea curriculei de învăţământ la sfârşitul fiecărui ciclu de pregătire universitară;
− Calitatea predării şi seminarizării, participarea studenţilor la acest proces, utilizarea metodelor
moderne de predare şi seminarizare;
− Asigurarea unei bune legături între pregătirea prin programele de licenta si de masterat;
preluarea unor componente ale pregătirii teoretice de la licenţă la programele de pregătire de
masterat;
− Diversificarea modalităţilor de pregătire a studenţilor, utilizarea celor mai moderne şi
competitive tehnologii, urmând să perfecţionăm modul de susţinere a prelegerilor, consultaţiilor,
dezbaterilor, prezentate direct sau înregistrate de către cadrele didactice la posturile de radio şi
televiziune ale Universităţii, dar şi a consultaţiilor găzduite în paginile Săptămânalului Opinia
Naţională, sa revedem organizarea şi accesarea bibliotecii virtuale;
− Dezvoltarea sistemului de formare prin cercetare, prin iniţierea de programe de studii pentru
antrenarea studenţilor şi masteranzilor în proiectele de cercetare care se desfăşoară pe bază de
contract. Dezvoltarea unei structuri universitare de la ciclul I Bologna la Ciclul II care să asigure
formarea specialistilor în domeniul marketingului.
− Calitatea personalului didactic, completarea şi împrospătarea corpului profesoral prin scoaterea
la concurs a posturilor vacante din statele de funcţiuni şi încadrarea de cadre didactice cu norma
de bază la Universitatea Spiru Haret. În acelaşi timp, vom urmări atragerea celor mai buni
absolvenţi ai Facultăţii în învăţământul superior, înscrierea acestora la masterate şi doctorate şi,
prin urmare, promovarea lor în grade didactice;
− Dimensionarea formaţiilor de studii la niveluri care să permită interacţiunea personalizată cu
studenţii, în special la ciclurile de licenţă şi masterat;
−Perfecţionarea practicii de specialitate, organizarea şi desfăşurarea acesteia în cele mai bune
condiţii. În acest sens, pe lângă o fişă a disciplinei adecvată, Consiliul facultăţii va urmări
menţinerea relaţiilor existente cu potenţialii beneficiari de forţă de muncă pregătită de facultate.
Asemenea relaţii se vor concretiza prin existenţa unor convenţii de practică, prin întâlniri
periodice ale conducerii Facultăţii, corpului didactic şi studenţilor cu conducătorii unor asemenea
instituţii, dar şi cu alţi specialişti cunoscuţi în domeniu şi prin atragerea acestora din urmă în
activitatea de predare şi seminarizare;
− Organizarea programelor de studii în limba engleză, în vederea colaborării cu universităţi
partenere din Uniunea Europeană;
− Organizarea unor cursuri de metodologia cercetării ştiinţifice, care să dezvolte la masteranzi
abilităţile de documentare, gândire creativă, elaborarea de proiecte proprii de cercetare, de
susţinere publică a lucrărilor ştiinţifice, de redactare a lucrărilor ştiinţifice destinate publicării.
−Perfecţionarea examenelor de finalizare a studiilor universitare, obţinerea unor rezultate la
examenele de licenţă care să permită menţinerea prestigiului de care se bucură facultatea pe piaţa
muncii, creşterea încrederii potenţialilor studenţi, dar mai ales a angajatorilor în calitatea
procesului de învăţământ desfăşurat în cadrul facultăţii. În acest sens, o direcţie importantă de
acţiune va fi îmbunătăţirea conţinutului materialelor bibliografice recomandate pentru susţinerea
examenului de licenţă, actualizarea permanentă a tematiciii şi a temelor de licenţă;
− Introducerea sistemului de realizare a practicii pe bază de convenţii încheiate între organizaţie,
facultate şi student;
− Extinderea colaborării cu mediul de afaceri, în principal pentru armonizarea conţinutului
disciplinelor cu nevoile reale ale economiei şi societăţii, pentru determinarea competenţelor ce
trebuie formate viitorilor absolvenţi, precum şi pentru efectuarea stagiilor de practică de
specialitate;
− Extinderea controlului calităţii programelor de studiu, prin evaluarea periodică a conţinutului
disciplinelor din planurile de învăţământ;
− Realizarea de schimburi academice cu universităţi internaţionale de prestigiu, în vederea
creşterii calităţii programelor de studiu oferite;
− Orientarea perfecţionării personalului didactic către aspectele pedagogice ale predării şi
evaluării asistate de calculator şi ale utilizării reţelei Internet, inclusiv dezvoltarea competenţelor
de elaborare de suporturi de curs şi de seminar virtuale;
− Îmbunătăţirea sistemului de comunicare a cadrelor didactice cu studenţii prin utilizarea
Internetului;
− Îmbunătăţirea serviciilor universitare de învăţare online;
− Îmbunătăţirea cursurilor de psiho-pedagogie, atât în scopul dezvoltării abilităţilor de predare şi
comunicare, cât şi în cel al asimilării noilor cunoştinţe şi deprinderi, oferind studenţilor
posibilitatea de a învăţa să înveţe;
− Asigurarea perfecţionării psiho-pedagogice a cadrelor didactice, în scopul cunoaşterii celor mai
moderne tehnici de susţinere a activităţilor didactice;
− Perfecţionarea metodelor de predare şi seminarizare prin stimularea şi receptarea adecvată, de
către profesori, a feed-back-ului din partea studenţilor, utilizarea formelor participative (întrebări
şi răspunsuri, dezbateri tematice şi studii de caz) şi bazate pe interactivitate student-profesor şi
student-student;
− Stimularea, în cadrul catedrelor, a acumulării de experienţă şi evitarea fenomenelor de
dispersare şi de discontinuitate a preocupărilor individuale didactice şi de cercetare;
− Stimularea acumulării de experienţă privind activitatea de predare şi învăţare prin vizitarea
reciprocă a cadrelor didactice la activităţile didactice;
− Perfecţionarea sistemului de evaluare a calităţii personalului didactic în sensul respectării unei
juste corelaţii între cele două componente ale activităţii, învăţământul şi cercetarea, inclusiv în
sensul aplicării de criterii individuale a căror îndeplinire să se reflecte în mod direct în
performanţele instituţionale;
− Asigurarea suportului instituţional pentru acoperirea cu materiale didactice care să reflecte
stadiul cunoaşterii pe plan mondial; se va pune accentul pe crearea de discipline, de studii de caz,
inclusiv prin elaborarea unor asemenea studii cu privire la organizaţii din România; orientarea
conţinutului suporturilor de lucrări aplicative către aplicaţii cu date reale din mediul economic
românesc şi european şi nu doar cu date convenţionale sau ipotetice;
− Susţinerea unor prelegeri de către profesori invitaţi din universităţi partenere din Europa şi din
alte ţări;
− Initierea, dezvoltarea, modernizarea şi diversificarea programelor de pregătire profesională
pentru formare continuă adulţi;
− Dezvoltarea activităţilor editoriale şi de multiplicare a materialelor în format clasic şi
electronic şi menţinerea unui standard înalt de calitate a acestora;
− Utilizarea de manuale cu circulaţie internaţională şi recomandarea pentru studiul individual a
unei bibliografii constând din articole şi capitole din monografii pentru fiecare temă de
curs/seminar;
− Dezvoltarea bibliotecii clasice şi virtuale, sporirea fondului de carte clasică şi on-line;
− Creşterea ponderii, în fondul de carte al bibliotecii facultăţii , a monografiilor, articolelor
ştiinţifice şi a volumelor de contribuţii, în raport cu manualele.
În toată perioada propusă de către stategie vom încerca să încheiem contracte de
parteneriat cu alte instituţii, în care să se cuprindă drepturi şi obligaţii ale ambelor părţi, acţiuni
referitoare la acordarea de asistenţă tehnică de specialitate de către cadre didactice din cadrul
departamentului, elaborarea de studii şi analize, de consultanţă în domeniu, pe de o parte şi
asigurarea bazelor de practică, încheierea de contracte de cercetare, pe de altă parte.
În acelaşi timp, se va urmări desfăşurarea corespunzătoare a celor patru programe de
master, promovarea mai bună a acestora şi integrarea lor în ciclul de studii integrat licenţă-
masterat-doctorat. În condiţiile în care vom constata că există cereri de diversificare a
programelor de masterat, Consiliul facultăţii va elabora dosare de autoevaluare şi a altor
asemenea programe. Aceeaşi strategie se va avea în vedere şi în ceea ce priveşte programele de
licenţă oferite de către facultate, prin diversificarea acestora sau, daca va fi cazul, restrângerea
celor existente.
F.3.Program de dezvoltare a relaţiilor internaţionale
Obiective:
– Afirmarea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale ca facultate de
prestigiu internaţional;
– Consolidarea relaţiilor cu mediul extern internaţional, întărirea colaborării cu universităţi din
străinătate, integrarea reală a Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale în
Spaţiul European al Învăţământului Superior şi Cercetării Ştiinţifice, promovarea „graniţelor”
deschise cu fluxuri bidirecţionale de conţinut, experienţă şi oameni, încurajarea participării
active a cadrelor didactice şi studenţilor la desfăşurarea procesului de învăţământ al
universităţilor din străinătate;
– Pătrunderea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale pe pieţele
educaţionale din străinătate prin atragerea de studenţi şi organizarea de filiale în alte ţări.
Activităţi şi acţiuni suport:
– Menţinerea şi dezvoltarea relaţiilor cu universităţi din străinătate pentru a favoriza propria
modernizare şi fluxurile de cadre didactice şi studenţi, în ambele sensuri; se va urmări orientarea
strategică a acestor relaţii, astfel încât facultatea să participe la programe internaţionale, în raport
cu specializările compatibile;
– Înfiinţarea în străinătate a unor centre pentru învăţământul la distanţă ale Facultăţii de
Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale ;
– Actualizarea materialelor de prezentare a facultăţii în limbi de circulaţie internaţională şi
promovarea imaginii ei prin difuzarea acestora la reprezentanţele diplomatice ale României din
diferite ţări, la ambasadele ţărilor străine din Bucureşti, precum şi la instituţiile de învăţământ
superior de referinţă din lume;
– Participarea anuală la târgurile educaţionale semnificative din străinătate pentru promovarea
imaginii instituţiei noastre şi prezentarea ofertei educaţionale;
– Extinderea mobilităţilor internaţionale pentru studenţi, atât prin programe susţinute de Uniunea
Europeană, cât şi prin programe bilaterale dintre ţări (DAAD, AUF, burse oferite de Guvernul
României sau prin Ministerul Educaţiei Naţionale etc.).
– Extinderea prezenţei membrilor comunităţii academice în lumea ştiinţifică internaţională;
– Înfiinţarea de programe de studii cu predare în limba engleză in cadrul facultăţii. În acest scop,
fiecare specializare va propune disciplinele şi cadrele didactice implicate în acest proces,
stabilindu-se, totodată, şi programele de perfecţionare în ţară sau în străinătate pentru personalul
respectiv;
– Realizarea unor programe comune cu universităţi din străinătate, pentru programele de licenţă
si masterat, dar şi pentru structurile de pregătire psiho-pedagogică;
– Realizarea de parteneriate pentru programele de masterat si cercetare ştiinţifică cu minim zece
universităţi de prestigiu din Uniunea Europeană, SUA, Japonia etc. ;
– Încurajarea participării cadrelor didactice la desfăşurarea programelor de învăţământ ale
universităţilor din străinătate;
– Permanentizarea schimbului de publicaţii cu universităţi din străinătate;
– Modernizarea site-ului Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale prin
îmbunătăţirea conţinutului în limba engleză şi realizarea variantei în limba franceză;
– Obţinerea certificării în domeniul managementului calităţii de la o instituţie europeană
specializată.
F.4. Program de dezvoltare a parteneriatului naţional şi de promovare a imaginii Facultăţii
de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale
Obiective:
– Consolidarea poziţiei de lider în sistemul naţional de învăţământ superior economic;
– Conturarea unei imagini adecvate a Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale la nivelul viitorilor studenţi, absolvenţilor, instituţiilor publice centrale şi locale,
organizaţiilor din mediul economic şi social, naţional şi european;
– Dezvoltarea parteneriatului durabil bazat pe transparenţă, reciprocitate, credibilitate şi valoare
adăugată;
– Integrarea în procesul formativ-educativ a unor personalităţi ale vieţii profesionale, ştiinţifice şi
culturale naţionale şi internaţionale;
– Diversificarea surselor de finanţare a programelor de educaţie, formare profesională continuă,
cercetare ştiinţifică, consultanţă şi asistenţă de specialitate;
- Consacrarea valorilor specifice ale culturii organizaţionale a Facultăţii de Marketing şi Afaceri
Economice Internaţionale.
Activităţi şi acţiuni suport:
– Elaborarea şi implementarea unei strategii de relaţii publice, definită prin coerenţă,
transparenţă, credibilitate şi pro-activitate;
– Menţinerea şi dezvoltarea relaţiilor cu universităţile româneşti pentru a promova valorile de
referinţă ale învăţământului superior economic, pentru a stimula propria modernizare şi
mobilitatea cadrelor didactice, a cercetătorilor şi a studenţilor;
– Elaborarea periodică a unor studii privind evoluţiile cerinţelor de pe piaţa muncii care să stea la
baza reanalizării şi ajustării programelor de studii universitare, pregătirii specifice a studenţilor şi
a anticipării ofertei educaţionale complementare;
– Realizarea unor parteneriate cu biblioteci universitare din ţară şi din străinătate pentru
construirea unui portal comun de baze de date de documentare;
– Dezvoltarea dialogului cu universităţile şi facultăţile economice, instituţionalizat în cadrul
AFER, pentru elaborarea în comun a strategiilor de modernizare a învăţământului şi cercetării
ştiinţifice, de promovare şi susţinere a profesiei de economist;
– Dezvoltarea, împreună cu reprezentanţii mediului economic şi social, a unor poli de excelenţă,
a unor incubatoare de afaceri, lansarea unor programe de specializare pentru cadrele didactice,
oferirea unor programe postuniversitare de formare profesională continuă de scurtă durată,
flexibile şi care să răspundă cerinţelor exprimate de mediul economic şi social, organizarea unor
programe academice în parteneriat cu marile companii care acţionează în România;
– Promovarea unor acţiuni desfăşurate împreună cu unităţile de învăţământ preuniversitar, pentru
a face şi mai atractivă oferta de programe de studii universitare. Se va urmări participarea
cadrelor didactice din cadrul Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale la
activităţile profesionale şi ştiinţifice organizate la nivelul liceelor de specialitate, la olimpiadele
şi concursurile naţionale şi la examenele de bacalaureat. Organizarea periodică a unor „zile ale
porţilor deschise” pentru elevii din ultimii ani de liceu, instituirea unor diplome sau premii
acordate celor mai performanţi elevi la disciplinele economice;
– Constituirea unor consorţii interuniversitare sau a altor forme de parteneriate strategice cu
actori din mediul economic şi social, în care Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale să fie coordonator sau să aibă un rol important, astfel încât să fie promovate
metode specifice de formare profesională la nivel sectorial şi regional;
– Încheierea unor parteneriate cu instituţii de sondare a opiniei publice şi de studiere a pieţei şi
de promovare a produselor şi serviciilor pentru asigurarea unor baze de practică adecvate pentru
studenţii de la ciclul de studii universitare de licenţă, dar şi pentru masteranzi. Se va urmări
crearea unor baze de practică ale Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale cu
sprijinul actorilor din mediul economic, a unor baze de practică delocalizate la partenerii
facultăţii, implicarea specialiştilor din mediul economic şi social în definirea calificărilor oferite
de programele noastre de studii şi a conţinutului programelor analitice aferente practicii de
specialitate, în activităţile de predare şi seminarizare, în comisiile de susţinere a colocviului de
practică şi în alte activităţi de formare profesională;
– Intensificarea prezenţei membrilor comunităţii noastre universitare în lumea ştiinţifică
naţională şi internaţională, în procesul de elaborare şi implementare a deciziilor macroeconomice
şi sectoriale şi în dezbaterea liniilor strategice de politică economică ale României;
– Întărirea pe viitor a relaţiilor cu AGER şi cu Editura Economică;
– Participarea anuală la târguri şi expoziţii, în special la Târgul de carte şi ofertă educaţională
Gaudeamus;
– Sporirea implicării cadrelor didactice din cadrul Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale în activităţile asociaţiilor profesionale de profil din ţară şi din străinătate;
– Promovarea unor proiecte viabile în domeniul dezvoltării regionale şi al resurselor umane care
să fie finanţate din fondurile structurale ale Uniunii Europene.
F.5. Program de implicare a studenţilor în procesul decizional şi de împlinire a aspiraţiilor
acestora, de forma unui parteneriat deschis şi transparent între cadrele didactice, studenţi
şi absolvenţi
Întreaga activitate desfăşurată în cadrul Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale urmează a se realiza în baza principiului parteneriatului, un parteneriat deschis
între cadre didactice şi studenţi, în cadrul căruia studenţii sunt consideraţi membrii egali ai
comunităţii academice. În acest parteneriat, sunt implicaţi şi absolvenţii nostri, existând şi în
acest caz un dialog deschis, în urma căruia întreaga comunitate academică nu are decât de
câştigat.
Bazele parteneriatului facultate-studenţi sunt asigurate de respectarea unor principii clare,
ce reglementează activitatea acestora din urmă în cadrul comunităţii academice, principii
respectate de ambii parteneri:
principiul nediscriminării;
principiul dreptului de asistenţă şi servicii complementare;
principiul participării la decizie;
principiul libertăţii de exprimare;
principiul transparenţei şi al accesului la informaţii.
În acest context, Consiliul facultăţii va repecta întocmai sistemul de aplicare şi
monitorizare a aplicării prevederilor Codului drepturilor şi obligaţiilor studentului, sistem instituit
de USH.
În aceste condiţii, sunt asigurate toate premisele ca facultatea să fie pregătită să răspundă,
prin condiţiile create şi facilităţile oferite, exigenţelor manifestate pentru realizarea unui
învăţământ de bună calitate, la nivelul standardelor naţionale şi internaţionale.
Obiective:
− Îmbunătăţirea procesului de învăţământ, a formelor de transmitere şi de evaluare corectă a
cunoştinţelor din perspectiva aşteptărilor studenţilor;
− Asigurarea unor servicii universitare de calitate, compatibile cu cele europene, cu costuri
accesibile;
− Asigurarea unor condiţii din ce în ce mai bune de cazare şi masă;
− Asigurarea accesului nelimitat la resursele de învăţare şi cercetare, conştientizarea statutului de
student european;
− Asigurarea satisfacţiei de a fi student european, cu deschideri internaţionale, care să
împlinească aspiraţia spre mai bine în timpul şi spaţiul vieţii trăite.
Activităţi şi acţiuni suport:
− Încurajarea şi impulsionarea iniţiativelor studenţilor şi ale organizaţiilor acestora; asigurarea
libertăţilor academice şi a participării la procesul de evaluare a calităţii activităţilor universitare;
− Asigurarea dialogului permanent cu studenţii şi organizaţiile acestora. Semestrial se va
organiza adunarea generală a studenţilor la care să participe membrii Biroului Senatului;
- Încurajarea iniţiativelor studenţilor privind participarea în cadrul unor proiecte profesionale de
formare complementară şi asigurarea condiţiilor de realizare a acestora; sprijinirea editării
revistelor şi publicaţiilor studenţeşti;
− Continuarea susţinerii unor proiecte care să asigure mobilităţi externe pentru studenţi,
concomitent cu menţinerea sistemului transparent şi echitabil de atribuire a burselor pentru
mobilităţi;
− Organizarea sesiunilor anuale ale cercetării ştiinţifice studenţeşti şi a concursurilor
profesionale;
− Asigurarea condiţiilor pentru desfăşurarea unor acţiuni studenţeşti la care să participe
personalităţi ale vieţii cultural-ştiinţifice;
− Asigurarea accesului studenţilor la resursele sportive si culturale ale universităţii;
− Recunoaşterea prin diplome şi premii a activităţilor de excelenţă profesională;
− Dotarea cu noi servicii a paginii personale a studentului;
− Asigurarea accesului liber la tehnica informatică, biblioteci, laboratoare, săli de sport;
− Oferirea posibilităţii de pregătire pedagogică, pentru asigurarea dreptului de a profesa în
învăţământul de toate gradele;
− Diversificarea şi îmbunătăţirea serviciilor de marketing, consiliere în carieră şi orientare
profesională oferite studenţilor;
− Extinderea angajării studenţilor în diverse servicii din cadrul Facultăţii de Marketing şi Afaceri
Economice Internaţionale : bibliotecă, secretariat, tipografie, reţele de calculatoare, laboratoare
etc.
Respectarea parteneriatului facultate-studenţi va fi garantată şi de continuarea acordării
de către universitate a unor facilităţi pentru studenţi, facilităţi referitoare la:
taxe de şcolarizare moderate, achitate în patru rate;
scutire de taxa de înscriere la admitere pentru candidaţii fii de ţărani, cadre didactice
şi pensionari;
cursuri tipărite, realizate de editura şi complexul tipografic proprii, puse la dispoziţia
studenţilor cu reducere de 30%;
cursuri, consultaţii, lecţii de sinteză, dezbateri, teste de evaluare prezentate prin
intermediul posturilor proprii de televiziune şi radio şi al publicaţiei Opinia Naţională;
acces gratuit în biblioteca virtuală a universităţii şi la bibliotecile facultăţilor;
oferirea de burse de merit;
cazare în căminele proprii din Bucureşti;
masă, subvenţionată cu 30%, la cantinele proprii din Bucureşti;
acces gratuit în cluburile studenţeşti proprii şi în Complexul sportiv din Bucureşti;
cursuri de limbi străine de largă circulaţie internaţională, organizate de Centrul de
Limbi Străine, finalizate cu certificate de competenţă lingvistică şi de excelenţă.
Parteneriatul facultate-student va fi întregit şi de relaţiile pe care le vom avea în
continuare cu absolvenţii noştri, de păstrarea legăturii cu aceştia. Păstrarea unei legături
permanente cu absolvenţii Facultăţii, culegerea unor informaţii de la aceştia privind activitatea
desfăşurată, cerinţele angajatorilor, dar şi opinia absolvenţilor privind modul în care s-a
desfăşurat procesul de învăţământ în timpul anilor de studii sunt probleme pe care le vom urmări
în activitatea viitoare. Legătura facultăţii cu absolvenţii acesteia se va menţine şi prin faptul că
mulţi dintre ei vor continua să frecventeze cursurile de masterat, marea majoritate a cadrelor
didactice ale facultăţii făcând parte din corpul profesoral al acestor programe. Apreciem că cele
patru programe de masterat deja acreditate (200 de locuri) răspund cerinţelor calitative şi
cantitative ale absolvenţilor ciclului I de licenţă.
F.6. Program de integrare a absolvenţilor pe piaţa muncii prin întărirea relaţiei dintre
facultate şi mediul de afaceri
Activitatea Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale se desfăşoară în
condiţiile unui mediu economico-social complex, dinamic şi a unei concurenţe acerbe. În aceste
condiţii, facultatea, ca de altfel întreaga instituţie, s-a aflat şi se va afla sub presiunea combinată
a mai multor factori externi ai schimbării, unii dintre aceştia determinanţi. Este vorba, în
principal, de:
criza economico-financiară ce se va manifesta, probabil şi în anii viitori, în toate ţările
Europei şi, mai ales, în statele membre ale Uniunii Europene. Într-un asemenea context, şi în
România, criza va continua şi va cuprinde toate subsistemele economiei şi societăţii, cu accente
uneori dramatice în piaţa muncii şi chiar în comportamentul indivizilor;
diminuarea posibilităţilor celor mai multe familii de a susţine integral costurile
studiilor universitare ale copiilor, existând astfel un nou tip de student, obligat să-şi susţină
financiar studiile, deci să-şi găsească un loc de muncă pentru a avea o sursă de venituri;
restructurarea masivă a domeniilor educaţionale, asociate cu cele mai bune
oportunităţi de carieră şi – în acest context – diminuarea atracţiei pentru unele specializări, mult
solicitate în primii 20 ani după revoluţia română;
pe fondul manifestării crizei economico-financiare, firmele /companiile ce desfaşoară
activităţi de marketing vor continua să-şi modifice opţiunile manageriale, trecându-se la
diminuarea drastică a cheltuielilor, în special a celor de personal. Şi în următorii ani, asemenea
firme/companii îşi vor restructura activitatea, inclusiv prin disponibilizarea de personal. În
condiţiile în care forţa de muncă din acest domeniu era şi este asigurată de către instituţiile de
învăţământ economic, absolvenţii noştri îşi vor diminua şansele de a-şi găsi un loc de muncă
potrivit pregătirii.
Urmare unor asemenea factori, cei mai mulţi manifestându-se ca şi constrângeri,
conducerea facultăţii, consiliul acesteia trebuie să adopte o atitudine pe măsură, de adaptare la
asemenea constrângeri, un management al îmbunătăţirii permanente a activităţii şi al schimbării.
În acest sens, este necesară perfecţionarea Mecanismului de analiză a schimbărilor care se
produc în profilurile calificărilor şi să se urmărească, în permanenţă, impactul acestor scimbări
asupra organizării procesului de învăţământ din Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale. Potrivit acestui mecanism, conducerea facultăţii va acţiona în mai multe direcţii:
consultarea permanentă a ghidului ocupaţiilor, legătura cu principalii beneficiari ai facultăţii,
păstrarea legăturii cu absolvenţii, invitarea unor conducători de instituţii de stat şi private, a unor
specialişti în domeniu la diferite acţiuni organizate de către facultate, atragerea în corpul de cadre
didactice a unor personalităţi cunoscute în domeniul marketingului şi afacerilor economice
internaţionale.
Obiective:
– Extinderea ofertei educaţionale;
– Restructurarea programelor de studiu oferite de către facultate – IF, IFR, ID şi masterat;
– Creşterea gradului de elasticitate în desfăşurarea acestor programe.
Activităţi şi acţiuni suport:
– Consultarea permanentă a Ghidului ocupaţiilor, cu menţiunea că potrivit acestuia
absolvenţii Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale, ciclul de licenţă, îşi pot
desfăşura activitatea în aproape toate domeniile economiei naţionale. Din consultarea ghidului
ocupaţiilor rezultă că absolvenţii Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale au
pregătirea necesară pentru a fi încadraţi în peste 150 de asemenea posturi din economie;
o În acelaşi timp, în organizarea actuală a învăţământului superior, se creează premisele ca
absolvenţii Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale să-şi găsească un loc de
muncă în cadrul pieţei europene în domeniu, cunoştinţele dobândite în cei trei ani de studii
creându-le şanse reale de reuşită într-o eventuală competiţie;
– Legătura permanentă cu principalii beneficiari ai Facultăţii de Marketing şi Afaceri
Economice Internaţionale, respectiv firmele şi companiile ce desfăşoară activităţi de marketing.
În acest sens, conducerea facultăţii va organiza în continuare întâlniri periodice cu principalele
asemenea instituţii, în cadrul cărora urmează să se analizeze aspecte practice privind organizarea
procesului de învăţământ, a conţinutului acestuia, a îmbunătăţirii conţinutului practicii de
specialitate. În cadrul unor asemenea întâlniri se vor discuta cerinţele concrete ale
firmelor/companiilor privind competenţele absolvenţilor Facultăţii de Marketing şi Afaceri
Economice Internaţionale, eventuale discipline noi ce ar trebui introduse în planul de învăţământ,
dar şi modalităţi noi de organizare a practicii de specialitate la aceste instituţii.
– Invitarea la o serie de acţiuni organizate de către Universitate şi Facultate a unor
conducători de astfle de firme/companii, a unor specialişti în domeniu, dar şi a unor absolvenţi ai
Facultăţii, în principal la deschiderea anului universitar, la sesiunile de comunicări ştiinţifice, la
emisiunile cu tematică economico-financiară realizate în cadrul televiziunii şi radio-ului
Universităţii, acţiuni în urma cărora se va urmări obţinerea de informaţii utile despre cerinţele
pieţei muncii în domeniu din România.
– Atragerea în corpul de cadre didactice al facultăţii a unor specialişti în domeniu, ce îşi
desfăşoară activitatea în instituţii de specialitate care, prin temele expuse, transmit în mod curent
aspecte privind mecanismul de funcţionare a economiei reale, cerinţele ce se pun în faţa
absolvenţilor noştri.
Un asemenea mecanism va fi de un real folos conducerii Facultăţii de Marketing şi
Afaceri Economice Internaţionale în organizarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ, în
adaptarea promptă a conţinutului planului de învăţământ şi a programelor analitice aferente, la
cerinţele economiei.
În ultimă instanţă, obiectivul final al tuturor acţiunilor conducerii facultăţii, a celorlalte
cadre didactice are în vedere absorbţia de către piaţa muncii a absolvenţilor programelor de
studii – de licenţă şi masterat – acesta fiind, de fapt, criteriul principal prin care munca noastră
este apreciată de către societate, de către mediul de afaceri. Din păcate, aşa cum menţionam mai
sus, au apărut şi probabil se vor menţine în continuare o serie de distorsiuni în acest domeniu, de
probleme cu care se confruntă şi absolvenţii facultăţii noastre.
În principiu, absolvenţii Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale se
regăsesc în piaţa muncii în cadrul unor firme/companii atât private, cât şi de stat , ce desfăşoară
activităţi de marketing
Evoluţia înregistrată pe piaţa muncii în sectorul marketingului şi comportamentul
angajatorilor îndreptat către asigurarea cu prioritate a unor cote de piaţă în creştere au condus
însă, aşa cum menţionam, la aspecte contradictorii, care se reflectă şi în modalităţile practice de
integrare pe piaţa muncii a absolvenţilor facultăţilor de profil. Cu toate aceste probleme apărute
în sistemul economic naţional şi internaţional, absolvenţii Facultăţii de Marketing şi Afaceri
Economice Internaţionale din cadrul Universităţii Spiru Haret au reuşit, în mare parte, să
pătrundă şi să se integreze pe o asemenea piaţă.
F.7. Program de promovare a unui management performant
Asa cum am mai mentionat, încă de la înfiinţare, în cadrul Facultăţii de Marketing şi
Afaceri Economice Internaţionale s-a acordat o atenţie deosebită creşterii continue a calităţii
procesului de învăţământ şi de cercetare. În acest sens, s-au făcut şi se vor face în continuare
eforturi pentru creşterea calităţii actului educaţional - conţinut, forme, modalităţi de evaluare a
pregătirii, etc., existând o preocupare constantă pentru asigurarea calităţii activităţii desfăşurate.
În decursul celor peste 10 ani de existenţă a Facultăţii, conceptele de calitate şi cultură a calităţii,
de perfecţionare a acesteia, au fost însuşite de întreaga comunitate academică din cadrul
facultăţii.
Calitatea învăţământului în cele trei domenii esenţiale în care aceasta se manifestă şi se
concretizează – capacitatea instituţională, eficacitatea educaţională şi managementul calităţii - va
rămâne o preocupare continuă a cadrelor didactice, a studenţilor, a departamentulului şi a
decanatului şi, în primul rând, a Comisiei de evaluare şi asigurare a calităţii din cadrul
Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale, comisie ce îşi va desfăşura
activitatea în baza unei Strategii proprii în domeniul calităţii pentru perioada 2014-2020,
strategie ce va avea ca obiectiv central implementarea calităţii şi culturii calităţii în învăţământ şi
cercetare ştiinţifică, ţinând seama de obiectivele urmărite de Comisia de calitate din cadrul
Universităţii.
Obiective:
– Calitatea şi actualitatea comunicărilor cadrelor didactice şi ale studenţilor prezentate la
sesiunile ştiinţifice anuale, etc.;
– Consolidarea managementului bazat pe reguli şi disciplină;
– Analiza calităţii activităţii diferitelor componente ale învăţământului: planul de
învăţământ, fişele disciplinelor (programele analitice), cursurile, sintezele, ghidurile, etc.;
– Îmbunătăţirea sistemului managementului calităţii procesului de învăţământ şi de
cercetare ştiinţifică;
– Analiza eficienţei şi calităţii predării şi a desfăşurării seminariilor, dezbaterilor, studiilor
de caz;
– Dezvoltarea managementului participativ, prin proiecte şi în reţea;
– Identificarea stării de implicare a studenţilor în desfăşurarea cursurilor, a seminariilor, în
activitatea de cercetare ştiinţifică;
– Optimizarea structurii facultăţii;
– Modul de desfăşurare şi eficienţa practicii de specialitate a studentului.
Activităţi şi acţiuni suport:
− Acţionarea în direcţia creşterii rolului Senatului şi Consiliului facultăţii în dezbaterea şi
adoptarea celor mai eficiente soluţii pentru îmbunătăţirea performanţei învăţământului şi
cercetării din cadrul Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale;
− Extinderea sistemului managementului calităţii la toate nivelurile şi structurile din cadrul
Facultatii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale şi definitivarea procedurilor de
evaluare calitativă a activităţii individuale şi la nivel de grup. Revizuirea sistemului de evaluare a
activităţii individuale, cu luarea în considerare a unor criterii cât mai obiective, astfel încât gradul
de satisfacţie personală să fie în acord cu efortul depus în interesul instituţiei;
− Constituirea unor departamente puternice de cercetare şi învăţământ şi dezvoltarea unor relaţii
de tip reţea cu alte facultăţi din cadrul universităţii;
− Întărirea ordinii şi disciplinei la fiecare loc de muncă;
− Deschiderea spre iniţiative individuale sau de grup şi încurajarea dialogurilor deschise între
studenţi şi cadre didactice, între generaţii, între personalul tehnic-administrativ şi celelalte
categorii de personal, pe probleme ştiinţifice, organizatorice, de viaţă;
− Elaborarea, în 2020, a strategiei de dezvoltare a facultăţii pentru perioada 2021-2027.
Transpunerea în practică a prevederilor strategiei se va realiza în baza unor Planuri
anuale de asigurare a calităţii, adoptate de către Consiliul facultăţii. Pentru îndeplinirea
corespunzătoare a prevederilor planurilor anuale, comisia va monitoriza permanent activitatea
desfăşurată în domeniu, o va discuta şi analiza periodic şi ori de câte ori este nevoie. Planurile
anuale vor viza, în principal, trei aspecte:
a. politica asigurării calităţii programelor de studii universitare;
b. politica asigurării calităţii activităţii didactice;
c. politica privind studenţii şi serviciile sociale studenţeşti.
Comisia de calitate va prezenta periodic rapoarte de activitate în faţa Consiliului
facultăţii, în întreaga sa activitate încercând să promoveze o cultură a calităţii, să dezvolte
activităţi de stabilire a unor repere calitative şi cantitative, prin comparaţie cu alte instituţii de
învăţământ superior din ţară şi din străinătate, astfel încât să existe posibilitatea evaluării şi
monitorizării calităţii.
G. Concluzii şi direcţii de acţiune
Pornind de la aspectele prezentate mai sus, de la realităţile şi caracteristicile mediului
economico-social actual şi având drept suport opiniile cadrelor didactice, studenţilor şi
personalului administrativ, Consiliul Facultăţii consideră că perspectivele facultăţii şi direcţiile
de acţiune trebuie să aibă în vedere în principal următoarele aspecte:
a) În ceea ce priveşte procesul de învăţământ
continuarea acţiunilor concrete de diminuare sau chiar eliminare a disfuncţionalităţilor,
care să conducă la promovarea şi aplicarea celor mai eficiente acţiuni în domeniul metodelor de
predare şi învăţare, la adaptarea la cerinţele mediului economico-social;
căutarea celor mai eficiente soluţii pentru perfecţionarea evaluării cunoştinţelor
studenţilor, prin utilizarea unor metode de evaluare care să încorporeze rezultatul activităţilor de
seminar şi de laborator;
realizarea demersurilor necesare în vederea actualizării fondului de carte existent în
bibliotecă, dar, mai ales, pentru creşterea ponderii lucrărilor de specialitate străine;
asigurarea condiţiilor pentru dezvoltarea programelor de perfecţionare de scurtă durată,
la care să participe persoane din cadrul firmelor/companiilor ce desfăşoară activităţi de
marketing.
b) În ceea ce priveşte cercetarea ştiinţifică
strategia facultăţii pentru perioada 2014-2020 va avea în vedere, cu prioritate creşterea
gradului de integrare a temelor şi a direcţiilor de cercetare, a diseminării rezultatelor cercetării în
lucrările cadrelor didactice şi studenţilor (mai ales în reviste de specialitate din străinătate);
antrenarea în mai mare măsură a studenţilor, în primul rând a celor masteranzi, în
activităţile de cercetare ştiinţifică, prin atragerea acestora în colective de cercetare şi în realizarea
unor teme concrete de cercetare ştiinţifică;
relansarea activităţii Centrului de Studii şi Mobilităţi Europene, cerute de mediului de
afaceri sau în contractarea unor proiecte tip grant.
c) În ceea ce priveşte cooperarea cu mediul extern
intensificarea eforturilor în vederea perfecţionării comunicării cu mediul economico-
social pentru crearea unei imagini corespunzătoare a Facultăţii de Marketing şi Afaceri
Economice Internaţionale;
asigurarea condiţiilor pentru încheierea unor acorduri de colaborare cu instituţii de
învăţământ şi cercetare din străinătate, în principal în încheierea şi derularea unor contracte în
domeniu, realizarea unor lucrări de specialitate din categoria priorităţilor ştiinţifice în cadrul unor
colective mixte, la care să participe şi personal academic din cadrul Facultăţii de Marketing şi
Afaceri Economice Internaţionale.
d) În ceea ce priveşte managementul, infrastructura şi resursele umane
asigurarea unei depline transparenţe în elaborarea şi adoptarea deciziilor privind
procesul de învăţământ şi cercetare şi cunoaşterea acestora de cei interesaţi;
trebuie întreprinse măsuri necesare în vederea dezvoltării alternativelor strategice
pentru susţinerea deciziilor, creşterii responsabilităţii tuturor membrilor comunităţii academice;
realizarea demersurilor necesare pentru elaborarea de criterii şi proceduri noi de
motivare a personalului academic şi administrativ, în vederea creşterii calităţii actului
educaţional.
DOCUMENTE
În realizarea obiectivelor stabilite, Facultatea de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale va urmări realizarea prevederilor cuprinse în următoarele programe şi documente:
a. Programe (documente) ale Senatului Universităţii Spiru Haret
1. Carta Universităţii Spiru Haret;
2. Codul etic al Universităţii Spiru Haret;
3. Regulamentul de ordine interioară;
4.Regulamentul privind evaluarea multicriterială a performanţelor cadrelor
didactice;
5. Regulamentul de activitate profesională a studenţilor;
6. Strategia Universităţii Spiru Haret în domeniul calităţii procesului de învăţământ;
7. Procedura Auditul Intern al Calităţii;
8. Strategia de cercetare ştiinţifică a Universităţii Spiru Haret;
9. Regulamentul privind cercetarea ştiinţifică în Universitatea Spiru Haret;
10. Regulamentul pentru acordarea burselor studenţeşti de merit;
11. Metodologia organizării şi desfăşurării examinării folosind platforma de e-learning
Blackboard;
12. Metodologia organizării şi desfăşurării examenelor de finalizare a studiilor;
13. Regulamentul privind activitatea de practică pedagogică.
b. Programe (documente) ale Consiliului Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale
1. Program strategic privind calitatea activităţii desfăşurate în cadrul Facultăţii de
Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale ;
2. Strategia de cercetare ştiinţifică a Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice
Internaţionale în perioada 2014-2020;
3. Plan anual de cercetare ştiinţifică 2014;
4. Mecanismul de analiză a schimbărilor care se produc în profilurile
calificărilor şi impactul acestora asupra organizării planului de învăţământ al
Facultăţii de Marketing şi Afaceri Economice Internaţionale.
Decan,
Prof. univ. dr. Luminiţa Pistol