7/26/2019 Stimularea Creativitii Prin Metode Activ

1/3

STIMULAREA CREATIVITII PRIN METODE ACTIV-PARTICIPATIVE

n contextul societii actuale, caracterizate de progres, revoluie tehnico-tiinific, mariinvenii i descoperiri, opere de art, coala are un rol bine definit privind dezvoltarea capacitilorcreative la elevi.

Prin creativitate se nelege caracteristica general uman ce exprim posibilitatea de aproduce noutate, n raport cu ceea ce este cunoscut sau vechi. oan !icola vorbete despre treiaccepiuni ale termenului" proces, produs i structur proprie psihicului uman, formulate sub formaunor teorii, n cadrul unor coli psihopedagogice" teoria asociaionist, elaborat de !edni#$%&'(),care consider creativitatea ca proces de organizare i transformare a unor elemente asociative ncombinaii noi, pe baza g*ndirii+ teoria configuraionist$gestaltist) o definete ca produs alimaginaiei, cu autorul creia sesizm lacunele dintr-un ntreg+ teoria transferului creativitii,enunat de .P.uilford, o concepe ca o etap a nvrii, transferabil n alte domenii de activitate.

n actul creator, un rol important l au inteligena i imaginaia, deoarece au funcia deintegrare a celorlali factori cognitivi-operaionali ai creativitii. nteligena este fora superioar deorganizare a comportamentului creativ, iar imaginaia realizeaz sinteza informaiilor n structurinoi, prin contopirea imaginilor, ideilor, fenomenelor ntr-o nou semnificaie./reativitatea estedinamizat de o serie de factori noncognitivi" motivaiile superioare, nivelul de aspiraie, voina,interesele, trsturile emoionale, atitudinile corelate cu aptitudinile complexe$ matematice,tiinifice, tehnice, artistice).

0ei cercetrile n domeniul creativitii s-au intensificat, de-abia n anul %&12 au foststabilite fazele procesului de creaie de ctre .3allace"

Prepararea- familiarizarea cu natura problemei i identificarea metodelor de rezolvareeficient+

ncubaia- etapa de ateptare, de germinare, de procesare la nivel incontient+ luminarea- apariia spontan a soluiei+ 4erificarea- elaborarea unor metode de evaluare.

5naliz*nd actul creator n evoluia sa, rving 5.6a7lor deosebea cinci niveluri"%. /reaia expresiv- exprimarea persoanei prin mimic, gesticulaie, vorbire+(. /reaia productiv- formarea unor priceperi, tehnici, producerea unor lucruri utile+8. /reaia inventiv- specific elitelor, prin noi modaliti de exprimare+9. /reaia inovatoarea- mbuntiri aduse produselor+1. /reaia emergent- specific geniilor.

Procesul de creaie poate fi uneori blocat de anumii factori, printre care se evideniaz

conformismul n idei, nencrederea n capacitile proprii, teama de a nu grei, descuraarea, criticaideilor, lipsa de perseveren, nivel de aspiraie sczut etc. :rice elev este capabil cel puin decreativitate productiv, atunci c*nd are de soluionat o problem. : condiie esenial n dezvoltarea

creativitii elevilor o constituie creativitatea profesorului. ;nui profesor necreativ i va fi foartegreu s dezvolte la elevi aceast trstur. Profesorii creativi folosesc strategii didactice care incitelevul s priveasc lucrurile din mai multe perspective. /ele mai cunoscute metode pentrustimularea creativitii sunt brainstormingul, sinectica, metoda '-8-1, Philips '-' i discuia de tippanel.

Brainstorminguleste una din cele mai rsp*ndite metode, n stimularea creativitii. Prinfolosirea acestei metode se provoac i se solicit participarea activ a elevilor, se dezvoltcapacitatea de a tri anumite situaii, de a le analiza, de a lua decizii n ceea ce privete alegereasoluiilor optime i se exerseaz atitudinea creativ i exprimarea personalitii.

7/26/2019 Stimularea Creativitii Prin Metode Activ

2/3

=;5 n anul %&'%. 6ermenul provine de la cuv*ntul grecesc E=7necti#osE, care aresemnificaiile de unire, combinare, analogie fr legtur evident ntre componente.

=inectica urmrete s mbine n actul creaiei situaii aparent eterogene i din diferite domenii"trecerea de la concret la abstract i invers+ trecerea de la sistemele biologice la cele tehnice+imaginarea unor soluii ce depesc limitele controlului raional imediat etc.Betoda presupune parcurgerea urmatoarelor etape"

%.

7/26/2019 Stimularea Creativitii Prin Metode Activ

3/3

Bi"liogra#i$

/erghit .,Metode de nvmnt,