Şcoala cu clasele i

3
Şcoala cu clasele I-VIII Botarlau Disciplina: Educaţie plastică Profesor:Ignat Lilian Aurel Clasa a V-a Anul şcolar: 2009-2010 Număr ore/săptămână: 1 Programa şcolara de educaţie plastică Număr ore/an: 35 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ OBIECTIVE CADRU: 1. Dezvoltarea capacităţii de exprimare plastică utilizând materiale, instrumente şi tehnici variate; 2. Dezvoltarea sensibilităţii, a imaginaţiei şi a creativităţii artistice; 3. Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de limbaj plastic; 4. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului vizual - artistic. SEMESTRUL I 18 SAPTAMANI Nr . cr t. Unitatea de învăţare Obiective de referinţă Conţinuturi Nr. ore aloca t Săptă -mâna 1 . Introducere in domeniul artelor plastice 1.1 Sa cunoasca si sa foloseas-ca adecvat materialele si instrumentele de lucru ; 4.2 Să diferenţieze ramurile şi genurile artelor plastice, opera de artă autentică de kitsch, originalul de reproducere; - Materiale şi tehnici de lucru, spaţiul plastic, ramuri şi genuri ale artelor plastice, kitsch- ul ; 2 1-2

Upload: aurel-lilian-ignat

Post on 06-Dec-2015

218 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

desen

TRANSCRIPT

Page 1: Şcoala Cu Clasele I

Şcoala cu clasele I-VIII Botarlau Disciplina: Educaţie plasticăProfesor:Ignat Lilian Aurel Clasa a V-aAnul şcolar: 2009-2010 Număr ore/săptămână: 1Programa şcolara de educaţie plastică Număr ore/an: 35

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

OBIECTIVE CADRU:1. Dezvoltarea capacităţii de exprimare plastică utilizând materiale, instrumente şi

tehnici variate;2. Dezvoltarea sensibilităţii, a imaginaţiei şi a creativităţii artistice;3. Cunoaşterea şi utilizarea elementelor de limbaj plastic;4. Dezvoltarea capacităţii de receptare a mesajului vizual - artistic.

SEMESTRUL I 18 SAPTAMANINr. crt.

Unitatea de învăţare

Obiective de referinţă ConţinuturiNr. ore alocat

Săptă-mâna

1.Introducere in domeniul artelor plastice

1.1 Sa cunoasca si sa foloseas-ca adecvat materialele si instrumentele de lucru ;

4.2 Să diferenţieze ramurile şi genurile artelor plastice, opera de artă autentică de kitsch, originalul de reproducere;

- Materiale şi tehnici de lucru, spaţiul plastic, ramuri şi genuri ale artelor plastice, kitsch-ul ;

2 1-2

2. Culoarea- element de

limbaj plastic

1.2 Să foloseasca adecvat materialele şi instrumentele de lucru;

1.3 Să identifice grupele de culori din cercul cromatic;

2.3 Să observe şi să obţină contraste cromatice în diferite compoziţii;

3.2 Să obţină tratarea picturală a suprafeţei;

- Culorile spectrului solar: primare şi binare de gradul I şi II, calde şi reci, nonculori;

- Contrastele: în sine, cald- rece;

- Amestecuri: modelarea

7 3-9

3. Pata- element de limbaj

plastic

2.2 Să utilizeze o formă obţinută prin transformarea structurilor naturale în structuri plastice;

3.3 Să obţină expresivităţi ale punctului ori ale liniei ca

- Amestecul de nuanţare;- Tratarea picturală;- Crearea motivelor deco-

rative;- Tratarea decorativă

7 10-16

Page 2: Şcoala Cu Clasele I

ornamente decorative, elemente constructive şi semne plastice.

4. Evoluţia artelor plastice în antichitate

4.1 Să identifice trăsăturile specifice artelor plastice din antichitate;

4.2 Să diferenţieze ramurile şi genurile artelor plastice, opera de artă autentică de kitsch, originalul de reproducere.

- Evoluţia artelor plastice în antichitate:

Egipt 1 17

5. Evaluare - Analiza lucrărilor 1 18