scenariul didactic primavara
DESCRIPTION
Scenariu didacticTRANSCRIPT
SCENARIUL DIDACTICEvenimentele leciei Competente Coninutul MetodeActivitatea elevilorMateriale didacticeForme de evaluare
Organizarea clasei
1Notarea absenelor , stabilirea ordinii , asigurarea celor necesare Conversaia Pregtirea elevilor pentru noua lecie:
- elevii vor avea manualul i materialele necesare orei de limba romn la fiecare banc
-se noteaz absenii
-se asigur linitea i diciplina clasei pentru o bun desfurare a activitii didacticeManualTabl
Caiet
Evocare
3Se discut liber cu elevii despre scriitorul Ionel Teodoreanu. Se menioneaz alte scrieri reprezentative i se noteaz de ctre elevi n caiete informaia nou.
Conversaia euristica
Elevii i noteaz n caiete informaiile noi discutate..Chestionarea oralAprecierea verbal
Captarea ateniei
3
Profesorul va solicita elevilor s defineasc basmul n cuvinte proprii. Ca urmare a rspunsurilor primite se face trimitere la un altfel de basm i anume Basmul toamnei de Ionel Teodoreanu
Expunerea
Elevii definesc oral basmul.Basmul este opera literar n care se prezint evenimente i personaje ce posed nsuiri supranaturale.
Chestionarea oralAprecierea verbal
Enunarea competenelor specifice
1Dirijarea nvrii
35`C1
C2
C3
C4Se enun competenele specifice care se vor atinge pe parcursul acestei ore . -se identific forma literar a unor cuvinte din text-se identific cmpurile lexicale care denumesc culori, nume de animale sau nume de fructe-se identific cuvintele de baz de la care se formeaz derivatele a ncuviina, nelciune, a nglbeni, tremurtor
- se precizeaz valoarea morfologic a unor cuvinte din textul dat
Profesorul va realiza lectura-model iar elevii vor contientiza i asimila tonul specific lecturii. De asemenea profesorul solicit elevilor identificarea formei literare a unor cuvintelor sam, fereti a fosst odat`!Profesorul va adresa urmtoarea ntrebare: Care sunt cuvintele care alctuiesc cmpurile lexicale care denumesc culori, nume de animale i insect, nume de fructe i de arbori?
n urmtoarea etap a leciei se urmrete identificarea cuvintelor de baz de la care s-au format derivatele: a ncuviina, nelciune, a nglbeni, tremurtor.
n fragmentul bostanii au cozi fudule, rd pe-nfundate de fratele lor, Soarele, c-I berc se urmrete identificarea i analiza gramatical a prilor de vorbire studiate pn la acest nivel.ExpunereaLectura expresiv
Conversaia Conversaia euristic
Conversaia euristic
Expunerea
Conversaia euristicDup citirea textului din manual, elevii vor identifica forma literar a cuvintelor : seam, ferestre, a fost odat.Elevii vor identifica cu atentie n text cuvintele care alctuiesc cmpul lexical al culorilor (roii, vinei, nglbenesc,) al numelor de animale i insecte( greieri, cosai, lcuste, broscoi, ciori) dar i al arborilor (castan).Elevii vor prezenta modul de formare al cuvintelor date dup cum urmeaz:
a ncuviina s-a format prin derivare de la cuvntul de baz cuviin + prefixul n.Dup modelul dat elevii vor rezolva exerciiul respectnd structura dat.
Elevii vor citi cu atenie fragmentul si vor identifica prile de vorbire studiate i le vor analiza dup exemplul:
bostanii substantiv comun, nr pl, gen masculin.
Manual
Manual
Tabl
Manual
Tabl
Caiet
Manual
Tabl
CaietChestionarea oral
Aprecierea verbalChestionarea oral
Aprecierea verbalChestionarea oral
Aprecierea verbal
Chestionarea oral
Aprecierea verbal
Obinerea performanei i asigurarea feed-back-ului
3Alctuii o propoziie n care s caracterizai scrierea lui Ionel Teodoreanu.
Lucrul individualElevii vor rezolva cerina pe caiete.
CaietChestionarea oral
Aprecierea verbal
Asigurarea reteniei
2n aceast descriere de basm a toamnei ce pri de vorbire predomin?Lucrul individualElevii noteaz rspunsul n caiete . Chestionarea oral
Evaluarea rezultatelor
1Profesorul face aprecieri generale i individuale, pozitive sau negative
Noteaz activitatea elevilor prin not sau prin apreciere verbal. ConversaiaAprecieri ale
profesorului
Asigurarea transferului1Tema: Scriei un text de 10-15 rnduri n care s create un mini-basm asemntor celui scris de Ionel Teodoreanu .Folosii toate prile de vorbire studiate.
ExpunereaElevii i noteaz tema n caiete.