rolul educatiei

2
Rolul educaţiei Conform DEX, Educaţia este un ansamblu de măsuri aplicate în mod sistematic și conștient în vederea formării și dezvoltării facultăţilor intelectuale, morale și fizice ale oamenilor (în special ale copiilor și tineretului). Educaţia este o cultură a caracterului, o obişnuinţă contra naturii, dar şi singura care-i distinge pe oameni. Este o artă, care face să treacă conştientul în subconştient, este un fapt al şcolii, şi al unei virtuţi, pe care o porţi cu tine. Un rol deosebit de important pentru reuşita în viaţă îl are educaţia. Prin educaţie ca fenomen social înţelegem transmiterea experienţei de viaţă de la o generaţie la alta, cunoaşterea bunelor maniere şi comportarea în societate conform cu aceste deprinderi. Ca orice fenomen social, educaţia are în mod implicit şi un caracter istoric. Ea a aparut odată cu societatea, evoluează şi se schimbă în funcţie de transformările ce se produc în cadrul societăţii. În trecut, educaţia se referea doar la o etapă din viaţa omului, fapt datorat ritmului lent de dezvoltare a societăţi. Dar, chiar şi în aceste condiţii, marile personalităţi ale omenirii, au insistat pe ideea că educaţia este necesar să se exercite asupra individului, pe tot parcursul vieţii sale. Educaţia copiilor şi a tinerilor este o misiune delicată la care trebuie să participe cu eforturi susţinute atât şcoala, cât şi familia; cu alte cuvinte, educaţia se formează într-un mediu mai puţin formal cum este familia, iar apoi se continuă în mediul instituţionalizat cum este şcoala . Rolul educaţiei în societate se referă la un comportament etic acceptat de aceasta, dar şi la însuşirea unor cunoştinţe teoretice. În partea a doua vorbim despre o persoană care are o educaţie bună, posedă un set important de noţiuni teoretice, este educat prin formarea profesională şi printr-o cultură generală impresionantă. Menirea activităţii profesionale şi a şcolii constă în a provoca în conştiinţa celui ce trebuie educat nevoia educaţiei în viaţa lui. Pregătirea elevilor pentru învăţare

Upload: alexandra-stefania

Post on 24-Nov-2015

22 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

mnm

TRANSCRIPT

Rolul educaiei

Conform DEX, Educaia este un ansamblu de msuri aplicate n mod sistematic i contient n vederea formrii i dezvoltrii facultilor intelectuale, morale i fizice ale oamenilor (n special ale copiilor i tineretului). Educaia este o cultur a caracterului, o obinuin contra naturii, dar i singura care-i distinge pe oameni. Este o art, care face s treac contientul n subcontient, este un fapt al colii, i al unei virtui, pe care o pori cu tine. Un rol deosebit de important pentru reuita n via l are educaia. Prin educaie ca fenomen social nelegem transmiterea experienei de via de la o generaie la alta, cunoaterea bunelor maniere i comportarea n societate conform cu aceste deprinderi. Ca orice fenomen social, educaia are n mod implicit i un caracter istoric. Ea a aparut odat cu societatea, evolueaz i se schimb n funcie de transformrile ce se produc n cadrul societii. n trecut, educaia se referea doar la o etap din viaa omului, fapt datorat ritmului lent de dezvoltare a societi. Dar, chiar i n aceste condiii, marile personaliti ale omenirii, au insistat pe ideea c educaia este necesar s se exercite asupra individului, pe tot parcursul vieii sale. Educaia copiilor i a tinerilor este o misiune delicat la care trebuie s participe cu eforturi susinute att coala, ct i familia; cu alte cuvinte, educaia se formeaz ntr-un mediu mai puin formal cum este familia, iar apoi se continu n mediul instituionalizat cum este coala. Rolul educaiei n societate se refer la un comportament etic acceptat de aceasta, dar i la nsuirea unor cunotine teoretice. n partea a doua vorbim despre o persoan care are o educaie bun, posed un set important de noiuni teoretice, este educat prin formarea profesional i printr-o cultur general impresionant. Menirea activitii profesionale i a colii const n a provoca n contiina celui ce trebuie educat nevoia educaiei n viaa lui. Pregtirea elevilor pentru nvare continu i extinderea autoeducaiei la ntreaga via constituie argumente puternice pentru deschiderea colii fa de experienele trite de elevi n afara colii i pentru articularea educaiei.