Fondator Ei Redactor gefLect. Univ. Dr. Sorina Daniela Dumitrache (Universitatea din Bucureqti; Institutul SPER)

Redactor ExecutivLect. Univ. Dr. Mihaela $chiopu (Universitatea de Arhitecturd Ei Urbanism Ioan Minou;

Institutul SPER)

Comitetul editorial

Membri onorificiProf. Univ. Dr. Amara Renate Eckert (Universitatea din Damstadt, Germania)Prof. Univ. Dr. Iolanda Mitrofan (Universitatea din Bucuregti; Institutul SPER)

Prof. Univ. Dr. Jill Bunce (Universitatea din Derby, UK)

MembriProf. Gerd Fichtner (Institutul IBP, Winterthur/CH, Germania)

Artterapeut Johanna Schacht (Societatea Intemalional[ pentru Medicind qi Psihologie Pre- giperinatald, Germania)

Conf. univ. dr. Roxana Maier (Universitatea,,Hyperion", Bucureqti, Institutul SpER)Conl Univ. Dr. Elena Otilia Vladislav (Universitatea Bucuregti; Institutul SpER)

Conf. Univ. Dr. Carmen Maria Mecu (Universitatea din Bucureqti; hrstitutul SpER)Conf. Univ. Dr. Emil-Rizvan Gitej (Univesitatea Hyperion Bucuregti, Institutul SPER)

Lect. Univ. Dr. Naiana Vatavu (Universitatea Nalionald de Arte, Bucureqti)Lect. Univ. Dr. Florin Vancea (Universitatea "Spiru Haret", Braqov; Institutul SPER)

Lect. Univ. Dr. Ligiana Petre (Universitatea din Bucuretti; Institutul SPER)Lect. Univ. Dr. Lucian Alecu (Univesitatea din Bucureqti; Institutul SPER)

Asist. Univ. Dr. Iuliana Molnar (Universitatea din Bucuresti, Institutul SpER)Psih. Dr. Mldilina Voicu (Universitatea din Bucureqti, Institutul SpER)Psih. Dr. Gabriela Marc (Universitatea din Bucuregti, Institutul SpER)

Psih. Dr. Grafiela Albisor (Institutul SPER)Psih. Dr. Vasile Constantin (Universitatea din Bucureqti)

Psih. Dr. Flavia Cardaq (Universitatea din Bucureqti)Psih. Dr. Filip Popovici (Universitatea din Bucureqti)

Psih. Valeria Sfiroiu (Institutul SPER)Psih. Drd. Alexandru Ioan Manea (colaborator Institutul SpER)

Psih. Radu Filip (colaborator Institutul SPER)

Traducere: Andreea-Bianca Barbu, Alexandru Ioan ManeaAsistent-Director al Personalului de Redaclie, Tehnoredactare: Violeta Pavelescu; Mdddlina VoicuCorectura: Violeta PavelescuCoperld: Mihaela $chiopu

Revista are o aparijie semestriald.

ISSN 2393 - 3305ISSN-L 2392 -9286

e ISSN 2392 - 9286

Revistl editatii sub egida

CitretineEi a Societifii de Psihoterapie ExperientialS

RomAnI (Institutul SPER)

voL. 5, NR. 9, 2016*rtJ- RE

a{t|*REVISIADETERAPIIcREATIV-ExPREslv

CUPRINS

FOCUS TERAPEUTIC

X'ractalii - intervenfie terapeutici in grupul dedezvoltare personall

,,Peter Pan tn cduturca armoniei"psih. dr. Middlina VOICU

psih. Roxana-Alina OLARU

Institutul SPER

Corpul ca instrument al miqciriipsih. dr. Flavia Dorelia CARDA$

Facultatea de Psihologie qi $tiinfele Educa{iei,

Departamentul de Psihologie

Pg.Nr.

1.

272.

34J.

374.

5.

Atelier de dezvoltare personalimodelirii qi al culorilor. Lucrulpsih. Alexandra FRINCU

cursant Institutul SPER

prin intermediulcu resursele

EVENIMENTEConferinfa de Psihoterapie Experienfiali qi

Dezvoltare Personall Unificatoare

,,Terapiu Unifrcdrii - 20 de ani de psihoterapieromitneascdtt

Conferinfa Internafionali de Asistenfi Sociali

,,The Challenges of GIocuI Social lVork Education'Practice und Reseutch"

42

-ilW vot.5, NR. 9,2018

REVISTA DE TERAPII CREATIV-EXPRESIVE 9I DEZVOITARE PERSONALA UNIFICATOARE

ESEURI $I SCMERI TERAPEATICE

486.

557.

678.

699.

7310.

La drum cu singurltateapsih. Maria GEMESCU

Facultatea de Psihologie ;i $tiintele Educafiei,

Universitatea din Bucuresti

Arborele viefii ;i Regatul interiorKilometrul zero al crea{iei interioare

Rezilienla qi reconstruc{ia de sine

Dovlatov - despre film altfelpsih. Alexandra FRNCUcursant Institutul SPER

POEZIE TERAPEATICA

Colet frri adresi

lect. univ. dr. Lucian ALECUUniversitatea din Bucureqti, Institutul SPER

Spafiile dintre cuvinte

conf. univ. dr. Carmen-Maria MECU

Institutul SPER

Cer de zahilrDe cffte ori mI scufund...

Pislri de ornament

Plsiri de ornament 2

Perfect asimetric

Tu ce simfi cu adevirat cffnd te ui{i la tine?

LuizaGabriela STANCU

Facultatea de Sociologie qi Asistenfd Social6,

Universitatea din Bucureqti

8311.

vot.5, NR. 9, 20r8

nevtsrl or tERApil cREATrv-EXpREstvE gt DEzvoITARE PERSoNAtA uNltlcAToARE

Umbra frri nume

Diminea{a

imbrifiqareaGAnduri in dezordine trlite-n Orient

Cea mai loiali prieteni, durerea

psih. Angelica BURCEA

mrd. PEU, Facultatea de Psihologie qi $tiinleleEducaliei, Universitatea din Bucure;ti

DELICIILE RETINEIIdentitl{i descoperite, inchipuite, respirAnd texturiqi geometrii organice 101

psih. Irina PETREANU

Ingeri qi despre Ingeri.13. Adici despre Iubire, Frumos, Bine ;i Pace

mrd. Simona BUDICA

Expozi{ie de picturimrd. Rebeca COJOCARU

INTERVIURI15. Despre limbaj, metafore, spa{iu gi simboluri -

un interviu cu psihoterapeufii britanici

James Lawley qi Penny Tompkins

Interviu realizat, tradus qi adaptat de

psih. drd. Alexandru Ioan MANEA

colaborator Institutul Sper

12.

104

11014.

rt4

-it4TWvoL5, NR.9,2018

REVISTA DE TERAPII CREAIIV-EXPRESIVE $I DEZVOITARE PERSONATA UNIFICATOARE

-u4WWvot.5, NR. ?,2018

@PREslvE9lDEzVoITAREPERsoNAtAUNlrlcAToARE

FOCUS TERAPEUTIC

Fractalii - interven{ie terapeutici in grupul

de dezvoltare personal[

,,Peter Pan tn cdutareu urmoniei"

psih. dr. Midilina VOICUT

psih. Roxana-Alina OLARU2

Institutul SPER

in nenumlrate ocazTi, planqele cu fractali s-au dovedit a fi un

suport proiectiv-provocator deosebit de prefios in analiza St

dezvoltarea personal5 in grup. Accesul cdtre lumea interioarl a

participanfilor se face natural, curgbtor qi se ating profunzimi qi

traume neaqteptate, mai ales cd totul parc atdt de simplu...

Tocmai pentru a ilustra aceastd derulare a dialogului

terapeutic, vom prezenta mai jos un extras ,,bruf' dintr-un astfel de

grup qi vom insera minimum de comentarii necesar, pentru a putea

urmari neperturbali firul desfrqurarii travaliului de reintoarcere cdtre

sine, pentru a se reliefa trecerile subtile qi spre profunzime: strat cu

strat, pas cu pas, se schimbl con{inutul, mimica, tonul, pauzele etc'

Poate p6rea prea mult, poate pdrea repetitiv gi redundant,

dezldnat, contradictoriu gi confuzionanto dar fiecare aminunt are

rostul s6u. Iar rolul nostru, al psihoterapeu{ilor, este si il descoperim

qi si ajutlm clientul sd il potriveascl in ansamblul a ce este eVea.

I E-mail: voicu.madalina@gmail.com2 E-mail: contact@consiliere-psihologica.ro

**rlt*aftle-.

vot.5, NR. ?,2018

REVISTA DE IERAPll CREAflV-EXPRESIVE 9l DEZVOTTARE PERSONATA UNIFICATOARE

La final, vi vom invita sd recitili transcriptul, suprapundnd inminte ceea ce a[i aflat complet abia pe parcurs ;i chiar lafrnal, pentru

a vedea cu gi mai mare claritate ce inseamnd, de fapt, ,,ghemul

experienfial" de care vorbe;te Iolanda Mitrofan (2004) - cum

anumite planuri ale viefii se suprapun qi intrepbtrund, cum par cd

diferd gi totuqi sunt similare, cum putem traduce qi folosi in terapia

unificdlii ceea ce exprimi persoana din fafa noastr6. Aparent direct,

uneori poate pdrdnd steril, gi totuEi atAt de incdrcat de sensuri

suplimentare qi metaforice, adevilrate chei de acces...

Participanfii la grupul de dezvoltare personald au fost cdlil.uzili

intr-o cSldtorie printre amintiri, derulate pe ecranul mental (ei st6nd

comod, cu ochii inchiqi), fiind apoi invitali sd deschidd ochii qi sd

aleagd una dintre planqele cu fractali pe care le puteau vedea acum

aqezate pe podea (vezi ;i Simion, 2018 - meditalie creator-

transfi gur at o ar e, pr in Tehnic a Frac tal il or).

,,Dali-vd voie sdfili in contact cu tot ceea ce s-a intdmplat in

voi, cdnd aveali ochii inchi;i, ;i cu tot ce se intdmpld in voi, acum,

cdnd cdutali plan;a care sd vd reprezinte...

Poate gdsili din prima una, poate cdutali mai mult... Poate

sunt unele care vd reprezintd complet, poate sunt unele care...

seamdnd parlial... incercali id o alegeli pe cea mai potrivitd pentru

voi...

Puteli sd Ie privili din mai multe unghiuri... puteli sd le luali,

sd Ie studiali... Totul e sd vedeli care vi se potrive;te cel mai mult,

dintre cele care sunt aici...

$i dacd ali gdsit-o, puteli sd o luali ;i sd vd aEezali acolo unde

dorili...

vot.5, NR. 9, 2018

Dacd se intdmpld ca mai mulli dintre voi sd aleagd o aceea;i

plan;d, dacd aceea ili place ;i in aceea te regdse;ti cel mai mult, polivorbi cu colegul/colega;i sd decideli unde vd a;ezali - puteli sdfilimai multe persoane la aceea;i plan;d...

V-a; invita acum sd tmpdrtd;ili experienla voastrd de re-

descoperire de sine... tntr-o plan;d..."

C: Pot sd incep eu? Aceasta este o planqd comund, a mea qi a

lui A.

De c6nd am vdzut-o, nu am avut niciun dubiu... Bine, m-am

mai uitat, aqa, dar a fost vorba de o energie, de... Eu o v5d ca pe o

paslre a libertSfii, dulcea pasire a libertlfii, in cazul de fati... Eu am

simlit o... am atins ceva magic, atunci cAnd vorbeam in oglindd -

vot.5, NR.9,2018

REVISTA DE TERAPII CREATIV.EXPRESIVE $I DEZVOLTARE PERSONALA UNIFICATOARE

cAnd vorbeam in oglindd s-a intAmplat ceva foarte drdgut... laluzie laun exerciliu desJd;urat anteriorl in timpul.. ca un soi de meditafie...

chiar am simlit ci mi se incilzeqte stomacul, cd iqi goleqte... o

energie foarte plicuti din stomac, qi mi s-a impr{tiat aEa in tot

corpul... qi am sim{it cd sunt o persoani liber[ - sunt o persoand

liber6, nu neapdrat liberi ca un animal sdlbatic pe care nu il po{i

stdpAni... Sunt liberd... Am o libertate interioard, am pldcerea gi md

las sd am pldcerea de a fi eu insdmi... Nu qtiu dacd pot s[ fiu mai

liber[ decdt atdt, probabil cd da, probabil cd intotdeauna exist6

posibilitatea s6 fii mai liber... Dar in momentul de fafd eu sunt

fericitd, eu sunt fericitd c5...

Bine, am ;i eu destule dificultlli in viaJa mea... Dar la grupul

Ssta am simlit nevoia s6, dar in momentul de fa{6... Sd-mi manifest

bucuria... Eu qi asear6 am plecat cAntdnd ;i ;tiu qi melodia, se

termina cu ,,This time I know it's for reeaaal"... Foarte frumos!

Prietenul meu, D., care este avocat, pragmatic, m-avdzut cum vin de

la grup qi a zis: ,,Dar vreau Ei eu!" Poate qi el sd vin6? Nu este

psiholog, dar vrea qi el la grupuri.

TM: Grupurile de dezvoltare sunt deschise oricui... oC: Pii atunci ii dau numdrul, sd se descurce, nu e problema

mea... Totul e sd nu fie in grup cu mine, pentru cd asta ar fi chiar

culmea, dar vrea qi el prdjiturica asta...

Bine, eu la prejudecati am muncit foalte mult, din punctul

meu de vedere, chiar voiam sd vd povestesc ceva, nu Etiu dacd e

acum momentul potrivit.

TM: E vreodatl momentul potrivit pentru tine?! (zAmbeqte,

qtie ea ce gtie...)

C (rdde): Sau nepotrivit... Da, mi-e cd foarte mulli oameni au

qi ei cdte ceva de spus, au gi ei c6te o bucdfic6...

vot.5. NR. ?.2018

REVTSTA DE TERAPIT CREAIIV-EXPRESIVE 9l DEZVOTTARE PERSONATA UNIFICATOARE

TR: $tii ce ziceam ;i asearS, c6t timp pe care il consumi

incercAnd sd te explici...

C: Da, prea mult, prea mult, iar eu am aga un fel de-al meu de

a fi, in care sunt fericitd... $i dac6 se poate sd spun ceva, dacd' nu, nu,

sunt foarte...

TR: Mai degrabd nu ifi permifi sd spui si ai vrea, dar.'.

TM: ...daci se poate ceva, il sPui...

TR: ...pur;i simplu!

TM: Dar pAnd afli dacd se poate sau nu...

C: Aflu cd trece timpul! (rAde)

TM: Nu qtiu, asta e... Pentru cd in loc sd spui, tot spui cd ,,a;

spune, dar nu gtiu dacd..." gi a;a mai departe...

C:Da, asta... asta sunt eu, ai pus punctul pe i, aqa mi vdd eu,

ca un ocol, ceva, o pasdre... lrevine lafractal) Despre ce voiam eu sI

vd spun, dacd pot qi e timp...

TM (rdde): Iar incepem!

C (rdde gi ea): Voiam sd vd spun ce a frcut SPER pentru mine

de cdnd am venit aici... Eram foarte centrati pe ceea ce vdd eu. Ceea

ce vdd eu, doar asta exista, nu inlelegeam nimic din ce mi se

intAmpld in jur . lce ,,se intdmpld in jur" sau ce ,,mi se tntdmpld"? llDomnule, dacd. Lla acolo, [la acolo ;i gata, nu md luali pe mine cu

energii qi din astea, cb eu nu infeleg nimic qi nici nu mi intereseazd!

$i cred ci primul grup a fost cu D.V. Da, am avut un singur grup de

20 de ore cu doamna D.V. qi nu reu$eau sd mI fac[ sl in{eleg,

domnule, nu e doar asta ce vezi, exist5... noi existdm qi prin celelalte

4-5 simfuri.

$i a frcut un exerciJiu foarte frumos, care pe mine m-a

urmirit, este... este foarte viu... M-a rugat sd inchid ochii (asta vizavi

de faptul cd am qi alte simfuri, nu numai vdzul). Un co-terapeut stStea

al$o.vot.5, NR. 9,20t8

REvrsrA DE TERApil cREAIrv-ExpREsrvE $r DEzvouARE pERSoNALA uNtFtcAToARE

qi m6, pdzea sd nu deschid ochii; oricum nu i-aq fi deschis, pentru cd

mie imi pldcea jocul, intrasem in joc... $i mi-au pus o bucati de... o

bil6 de plastilind qi m-au intrebat ce culoare arebila aia. Instant, nicinu a fost nevoie sd mi gAndesc, Erm ,,vdztrt-o"... Verde! Era intr-adevirverde bila aia. Au stat, s-a uitat? Rumoare, Chestii... Nu, chiar nu miuitasem, co-terapeutul 100% a confirmat cd nu m-am uitat qi apoi am

zis ci altceva vreau. Altceva, poate totul a fost doar o coinciden!5...

$i mi-au pus in mAnd un pahar, aga percepeam... Domnule, era foarte

ciudat, cd il vedeam ba alb tot,ba transparent, ba negru, era inodor...Nu infelegeam... Gata, aia a fost o coincidenp... $i am spus:

domnule, e alb, e negru, e transparent... $i cdnd m-au pus si deschid

ochii, de fapt era un pahar cdndva transparent, care era plin de praf qi

era opacizat, &FZ, qi pe fund avea... fusese folosit pe post de

scrumieri, gi era in negru de la scrum, dar nu mai mirosea scrumuldla, nu mirosea a tutun... Era vechi, era un pahar vechi... $i atunci am

inleles...

Bine, qi la celelalte grupuri nu pdrea cd se int6mpli nimicspecial, pdrea cd eu tot o fin pe a mea, dar in mine se intdmpla ceva

special, in mine... Nu qtiu, pe mine mb micina ceva... $i peste mul{iani am inceput s[ citesc, am inceput cu ,,Puterea prezentului" de

Eckhart Tolle, Paul Ferrini, si era... Am inleles ci sunt si altceva, cIsunt qi spirit, qi ci spiritul dsta ar fi o parte din ceva... Cd sunt o

celuld dintr-un mare organism, dintr-un 1, infinit 1... $i am simlit,fiind la mare, pe plaj6, ca o energie... era vie... M-am intrebat dacd

este imaginatia mea sau ceva chiar real... $i citeam Paul Ferrini,

,,Iubire ftrd condifii" - este o reflexie a minfii christice fn.m. relaliacu divinul, cu TatdlJ, este ca qi cum am vorbit noi cu Isus... frrd sd

par eretici sau blasfemicb sau habotnic5... nu are legdturl cu asta, are

legdturd cu spiritualitatea din noi... Dacd citi[i cartea, e prezentat unIsus care sSl5qluieqte in fiecare, depinde de noi dacl ii deschidemuqa, e sinele nostru divin...

10tt

-u4TWvoL5, NR. ?, 2018

nrvrsn or rrnapil cREAT|v-ExpREslvE gl DEzvotTARE PERSoNAtA uNltlcAIoARE

Asta e ce am avut de spus...

TM: lhmmm... Ce po{i sd ne spui despre emofiile tale?

C: A, sunt destule gi sunt negative foarte multe... Dar... gtiu cd

sunt acolo... nici nu le iubesc, nici nu 1e... incerc... sd 1e... Poate le

analizez prea mult qi sfArqesc prin a spune ,,a, eu sunt fericitd, sunt

mullumiti aqa" qi... vdd eu cAnd le mai scarmdn;i pe astea...

TM: Ce emo{ii ai ar,Trt de exemplu astdzi?

C: Da, da, da... Interacfiuneaasta cu oamenii e vie, nu e,,eu

amvdztttacum ceva la tine qi vin sd i{i spun ce cred eu despre tine 9i

gata,hait" Sunt... intre mine qi respectivul mai este un,,corp" si se

simte asta... $i de asta am qi oameni cu care nu interacfionez, cate

imi plac mai pufin, sunt pu{ini, dar ii simt ca ostili, nu fafd de mine,

ci fafd de ei... nu s-au acceptat... lrecilrti aicil

TM: Dar s[ revenim la emofiile tale, cd facem ce facem ;i'..C: Md imprdqtii...

TR: Cum !i-a fost impdrtiEind?...

TM: ...transmilAnd mesajul...

C: Pl6cut, nu mi-a fost uqor... ft:ldcut sau greu? lf

TM: Cum {i-a fost, nu cum NU !i-a fost...

C: Tot trec pe negativ... ln.m. negarea, vidul, nimicul,

GOLUL: ,,ce NU AM doare!" - recitili aicil

TM: Tocmai de asta;i vin;i te readuc la cum a fost...

C: Uqor, dar nu foarte uqor, adici nu a fost... A fost armonios,

dar nu cAt aq fi vrut eu... lrecitili aicil

TM: Adicd a fost... dacd ar fi sd formulezi mesajul frrL acea

negalie...

C: Mi-a plicut ci a fost pozitiv, dar a; mai fi b[gat niqte...

TM: ,,Dar" e negafie...

-$w vot. 5. NR. 9, 2018

REVTSTA DE TERAPIT CREAIIV-EXPRESIVE 9l DEZVOUARE PERSONATA UNItICATOARE

C: Nu qtiu dacd negafie, cred cd ar fi fost o judecatd, o judecat[

de valoare... lreciti(i aicil

ITM explicd capcanq negaliei ascunse din ,, Da! Dar. .. "f

TM: $i la fel i{i exprimi qi propriile mesaje qi nu pofi sE le

transformi in pozitiv, frrd sd folosegti negafie... Amesteci extreme...

,,A fost relativ usor, a fost armonios, DAR!" lvezi ;i exprimdrile

anterioare ;i cele ce urmeazdl Dar pe care mesaj te concentrezi,

mintea trebuie s[ facd media dintre extreme, in loc sd lucreze cu un

mesaj simplu...fn.m. dar trauma de care va vorbi nu e ceva simplu ;iclar... - recitili aicil

Acesta este discursul cognitiv... nevoia de a vedea lucrurile la

superlativ... Dar, de fapt, perceplia, realitatea, e mai pufin ,,atdt de..."

l,4vusese ca temd sd citeascd despre autorul lui Peter Pan,

J.M. Barrie - spune cd a aflat cd suferea de nanism, cd mama luiayusese un frdlior care a murit... De fapt EL avusese'.' A cititjumdtate in romdnd, iumdtate in englezd ;i a;a i-a ,,rdmas" -

amestec, confuzie...l

C: E o tocan5...

TR: Repede, nu imi dau spafiu, nu imi dau timp'.' ln'm' nu mi

le permit... - reciti(i aicil

C: Da, totul e ,,Transformers" la mine. ln.m. iar ceva in

englezd, amalgamul ;i un picior tn ldri diferite * nimic nu e ce pare,

se transformd dupd necesitdli, ca robolii menlionali * nevoia de

eroi, in luptd cu Rdul? ! - recitili aicil

TR: Da, qi pare oarecum cdteodatl' superficial'.. lcel pulin

aparent...l

TM: Nu faci indigestie de la ,,tocant' asta?

C: Ba da...

T2

vot.5. NR. 9.2018

ftvlsrl DE TERApI cREATlv-EXPREStvE gt DEzvoIIARE PERSoNAIA uNltlcAToARE

TM: ...mi gdndesc cd e cam greu de digerat a;a, totul

amestecat...

lRevine Ia Barrie: ,,frdYiorul i-a murit" - LUI i-a murit, nu ,,a

murit"...f

lDe remurcut o schimbare notabild in ritmul gi tonul vorbirii

- dacd la tnceput vorbeufoarte tare, repede qi hotdtfrt, acam tonul

este tot mui gfrnditor ;i mai ios, iar cuvintele tot mai rare' cu pauze.

LIn olt nivel tn spirula ,,ghemului".l

llstoria vielii lui Barrie nu e nicidecum o poveste cum o

prezenta C. cu o seard tnainte, cdnd ,,descoperise" ca are sindromul

Peter Pqn - ve;nic copil, recitili aici! - Ei prezenta lucrurile in

culmea fericirii. TR i-a recomandat sd citeascd de autor. Acum pare

cd a uitat ce spusese ;i intreabd dacd le vedea ,,ca o boald?" - iar

confuziell

C: Pentru ci existd aceastd nevoie de a categorisi Ei a analiza

oamenii... le important sd ;tii cine e cine, cine te poate rdni--- -

recitili aicil

TM: Da, qi ziceai cd autorul probabil c6..' apropo de

Neverland-ul minunat... probabil a fost foafte jucduq qi creativ qi a

avut o viafi minunat6... qi ci trebuie si fie foarte fain sd ifi duci viafa

aqa... gi TR !i-a spus,,aqa crezi?-.."... lDiferenla intre realitate;iperceplii denaturate, dorinle, a;teptdri... Recitili aici, meditdnd la ce

tnseamnd Neverland. de ce fugeau Peter Pqn ;i ceilalli copii, ce le

lipsea. dar i;i doreau. Wendy fiind primitd cu bralele deschise...)

C: Nu to{i cei care scriu poveqti sunt neferici{i.

TM: Corect, ar fi o generalizare inversi, numai c[ noi vorbeam

despre altceva: despre credinfa ta cd aceastd istorie cu Peter Pan Ei ce

a stat la baza ei e ceva foarte fain, foarte arnuzant, zglobiu '.. lfdrd sd

.fi verfficat - recitili aicil

l3