Relaia prini-copiiFamilia inseamna locul de liniste si bucurie, inseamna ajutor la bine si la greu, inseamna comunicare, prezenta si binecuvintare. Ce poate fi mai frumos decit o strinsa relatie de prietie si afectiune din cadrul familiei. Cele mai deosebite momente si cele mai frumoase lucruri se invata in familie. Parintii fiind avei ghizi in viata copiilor care explica oricare lucru, oricare fenomen, demonstraza si isi dedica timpul pentru a oferi tot ceea ce e mai frumos si pentru a cultiva in acei ''pui'' de oameni, dragostea, fericirea, increderea in sine si puterea de atrece peste diverse impdimente ale vietii. Totul pare frumos in cuvinte, insa realitatea uneori poate fi total diferita. Relatiile ce pot aparea intre copiiparinti pot fi de diferite tipuri cu diverse semnificatii si ce pot provoca anumtie reactii. !n aceste vremuri asist"m la un fapt greu de imaginat# educa$ia este marginalizat" %i, implicit, rolul ei nu mai este deloc unul fundamental pentru modelarea societ"$ii contemporane. &n condi$iile 'n care chiareducatorii neglijeaz" acest proces %i nu 'i mai acord" 'nsemn"tatea deosebit" pecare o avea 'nainte, sarcina cea mai grea apas" pe umerii p"rin$ilor, care au un rol fundamental 'n educa$ia copiilor %i 'n formarea bunelor caractere ale viitorilor membri ai societ"$ii, ei fiind lupt"torii din prima linie a frontului. &ns", din cauza mai multor factori (programul de lucru de optzece ore, uneori chiar %i 'n zilele de s)mb"t" %i duminic", influen$a negativ" a internetului, a massmedia, migra$ia 'n alte $"ri, c)t mai ales ignorarea sau indiferen$a fa$" de lucrarea educativ" a *isericii, din cauza seculariz"rii+, p"rin$ii 'nt)mpin" din ce 'n ce mai multe dificult"$i 'n educarea copiilor lor.,ezvoltarea personalit"$ii copilului se realizeaz" 'n primul r)nd 'n s)nul familiei, de unde denot" responsabilitatea fundamental" a p"rin$ilor 'n leg"tur" cu educa$ia copiilor. -ceast" rela$ie reprezint" leg"tura definitiv" %i indestructibil", cea mai puternic" leg"tur" care contribuie la conturarea caracterului. .imic pe aceast" lume nu se compar" cu o rela$ie plin" de 'n$elegere, respect %i iubire a%acum este rela$ia dintre p"rin$i %i copiii lor. ,ar pentru ca aceast" rela$ie s" fie reu%it" este nevoie de mult efort %i r"bdare depuse de copii, c)t mai ales de p"rin$i. /ste foarte important ca fiecare dintre ei s" con%tientizeze %i s" 'n$eleag" pozi$ia 'n care se afl", care sunt condi$iile care trebuie 'ndeplinite %i limitele care nu trebuie dep"%ite.P"rin$ii sunt datori de cre%terea armonioas" a copilului, ca urmare a lucr"rii lor seformeaz" personalitatea copilului %i, 'n func$ie de rela$iile dintre p"rin$i, precum %ide cele dintre p"rinte %i copil, cel din urm" '%i formeaz" o deprindere bun" pentru'ntreaga sa via$". Cu ajutorul p"rin$ilor %i al celorlal$i membri ai mediului familial, copilul '%i creeaz" prima imagine despre lume %i societate, '%i formeaz" religiozitatea sau concep$ia lui despre lume, cultiv" respectul sau dispre$ul fa$" de aproapele %i dezvolt" spiritul 'ntrajutor"rii sau individualismul. Familia care tr"ie%te cre%tine%te se dovede%te un laborator al iubirii. ,ar fiind in secolul tehnologilor, internetul, televizorul, presa, radioul promoveaz" false modele %i valori, violen$a, imoralitatea %.a., devenind 0educatorii0 vremurilor de ast"zi, cre%terea %i educarea copiilor depind fundamental de prezen$a %i exemplul p"rin$ilor. opiii, ca receptori sensibili ai comportamentului celor mari, sufer" automat influen$ele lor. 1a aceasta contribuie %i tendin$a lor de ai imita pe cei mari %i 'n special pe p"rin$i. 1eg"tura aceasta cu p"rin$ii, care este mai intens" lav)rsta copil"riei. /xist" insa %i contrariul, adic" p"rin$i care dintro dragoste 'n$eleas" 'n mod gre%it, 'l cople%esc pe copil cu sfaturile, cu interdic$iile la diferite activit"$i, ceea ce provoac" o revolt" interioar" copilului, care mai devreme sau mai t)rziu va r"bufni. 2unt numeroase asemenea cazuri c)nd un adolescent privat de libertate abia a%teapt" s" scape de sub tutela p"rin$ilor pentru a face ceea ce consider" el de cuviin$". -stfel, autoritatea p"rin$ilor nu trebuie s" aib" drept scop impunerea voii lor fa$" de copii, ci s" 'i 'ndrume corect 'n exercitarea libert"$ii lor. Protec$ia exagerat" submineaz" procesul de educa$ie a copiilor, provoc)nd reac$ii %i 'mpiedic'nd maturizarea lor fireasc". &n vremurile de ast"zi, condi$iile de trai ale copiilor, cel pu$in 'n marile centre urbane, sunt deosebit de ap"s"toare pentru s"n"tatea lor psihic" %i spiritual". 3 relatie sanatoasa este o relatie care raspunde nevoilor relationale ale copiilor# nevoia de a vorbi despre sine, de a fi ascultat si inteles, de a fi recunoscut si valorizat, nevoia de intimitate, de a exercita o influenta asupra anturajului, de a visa si de a crea. Pentru a construi o relatie sanatoasa, este nevoie ca parintii sa invete sa comunice cu copiii, sa invete sa le asculte toate formele de limbaj, sa invete sa se pozitioneze clar in fata lor.Relatia parintecopil sta la baza dezvoltarii noastre ca indivizi, indiferent daca vietuim alaturi de parintii nostri, o familie adoptiva, bunici sau alaturi de un singur parinte. Pentru dezvoltarea armonioasa a unui copil este necesar sa existe o relatie 'bine hranita' cu parintii sau cu persoanele care il cresc.-ceasta relatie se poate hrani in functie de cele doua dimensiuni ale parintilor# functiile mama4tata si mamica4tatic. Cand exprimarea acestor functii este in armonie sau corespundenevoilor copiilor, atunci este asigurata o dezvoltare armonioasa a copiilor, ei devenind autonomi, independenti. !ntrun final, tind sa cred ca odata cu modernizarea poate vor aparea si cursuri suplimentare care sa invete parintii sa nu uite de copii si sa acorde prioritate copiilor, si nu carierei, deoarece, copii ceea ce vor prelua din familie aceea vor distribui in familiile lor si acest lucru este destul de important pentru intreaga societate si pentru un viitor frumos..jpg