ROMANIA JUDETUL IASI - CONSIL11.1. JUDETEAN 1A$1

DIRECTIA GENERALA DE ASISTENTA SOCIALA $1 PROTECTIA COPILULUI 1A$1

Municipiul Iasi, Str. Vasile Lupu nr. 57A, Tel.: 0232/477731; 474800; 214972; Fax: 0232/279654; dasiasirajasi.rdsmailso www.dasiasi.ro

REGULAMENT

de organizare functionare a serviciului social cu cazare

1

el* U(

Di rec , lar ..,)re

Griner Asistent6

5: .-reteCt 6 Copilu4,,

IA:9(

Avizat,

eneral

ION

Centrul rezidential "ION HOLBAN" din cadrul Centrului de Servicii Sociale

"ION HOLBAN" IASI

Cod Serviciu Social - 8790CR-C-I

REGULAMENT

de organizare functionare a serviciului social cu cazare:

Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale

"ION HOLBAN"IASI

ARTICOLUL I

Definitie

(1) Regulamentul de organizare si functionare este un document propriu al serviciului social Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI aprobat prin HCJ lai, nr, 2018 , in vederea asigurarii functionArii acestuia cu respectarea standardelor minime de calitate aplicabile si a asigurarii accesului persoanelor beneficiare la informatii privind conditiile de admitere, serviciile oferite etc.

(2) Prevederile prezentului regulament sunt obligatorii add pentru persoanele beneficiare, cat $i pentru angajatii centrului dupa caz, pentru membrii familiei beneficiarilor, reprezentantii legali/conventionali, vizitatori.

ARTICOLUL 2

Identificarea serviciului social

Serviciul social Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, cod serviciu social 8790CR-C-I, este infiintat si administrat

de furnizorul Directia Generala de Asistenta Socials si Protectia Copilului Iasi, acreditat conform Certificatului de acreditare nr. Seria AF 001110/23.05.2014, cu sediul in Iasi, str.V. Lupu nr. 57 A sediul serviciului social Central rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI find in IASI, str.

.1 , jud. Iasi.

ARTICOLUL 3

Scopul serviciului social

Scopul serviciului social Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, este de a asigura protecita, cresterea i ingrijirea copilului separat, temporar sau definitiv, de pc rinrii sat, ca urmare a stabilirii, in conditiile legit, a masurii plasamentului

Serviciile sociale reprezinta activitatea sau ansamblul de activitAti realizate pentru a raspunde nevoilor sociale, precum i celor speciale, individuale, familiale sau de grup, In vederea depasirii situatiilor de dificultate, prevenirii si combateril riscului de excluziune sociala, promovArii incluziunil sociale $i cresterii calitAtil vigil.

Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, este un serviciu social de asistenta si suport pentru asigurarea nevoilor de baza ale copiilor, serviciu social destinat copilului si familiei, cu cazare pe perioada determinata, serviciile find acordate in regim normal in cadrul centrului rezidential, de tip serviciu/centru rezidential, si functioneaza ca unitate de asistenta sociala in subordinea

3

Directiei Generale de Asistenta Sociala si Protectia Copilului Ia$i, fara a avea personalitate juridica, avand ca misiune generala furnizarea sau asigurarea accesului copiilor/tinerilor, pe o perioada determinata, la gazduire, ingrijire, abilitare, reabilitare, educatie si pregatire in vederea reintegrarii sau integrarii familiale si socio-profesionale. In centru suns protejati copii / tineri cu vcirste cuprinse intre 7 — 18/26 ani, cu si fara nevoi speciale/dizabilitatifincadrati in grad de handicap.

ARTICOLUL 4

Cadrul legal de infiintare, organizare functionare

(1) Serviciul social Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, functioneaza cu respectarea prevederilor cadrului generalde organizare functionare a serviciilor sociale, reglementat de Legea nr. 292/2011, cu modificarile ulterioare, Legea nr 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului, republicatii, Legea 448/2006 republicata, precum §i a altor acte normative secundare aplicabile domeniului.

(2) Standard minim de calitate aplicabil: Ordin nr. 21/2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protectia copilului de tip rezidenlial si Ordinul 27/2004 pentru aprobarea standardelor minime obligatorii privind serviciile pentru protectia copilului de tip rezidential pentru copiii cu dizabilitati

(3) Serviciul social Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, este infiintat prin Hot. Consiliului Judetean Iasi nr.170/17.05.2017 si functioneaza in subordinea D.G.A.S.P.C.lasi, in regim de componenta functionala, fara personalitate juridica.

ARTICOLUL 5

Principiile care stau la baza acordarii serviciului social

(1) Serviciul social Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, se organizeaza functioneaza cu respectarea principiilor generale care guvemeaza sistemul national de asistenta socials, precum a principiilor specifice care stau la baza acordarii serviciilor sociale prevazute in legislatia specifica, in conventiile intemationale ratificate prin lege §i in celelalte acte internationale in materie la care Romania este parte, precum §i in standardele minime de calitate aplicabile.

(2) Principiile specifice care stau la baza prestarii serviciilor sociale in cadrul Centrului rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI sunturmatoarele:

a) respectarea promovarea cu prioritate a interesului persoanei beneficiare; b) protejarea §i promovarea drepturilor persoanelor beneficiare in ceea ce prive§te

egalitatea de §anse tratament, participarea egala, autodeterminarea, autonomia §i demnitatea personala intreprinderea de actiuni nediscriminatorii pozitive cu privire la persoanele beneficiare;

c) asigurarea protectiei impotriva abuzului §i exploatarii persoanei beneficiare; d) deschiderea catre comunitate; e) asistarea persoanelor Para capacitate de exercitiu in realizarea exercitarea drepturilor

lor;

4

asigurarea in mod adecvat a unor modele de rol $i statut social, prin incadrarea in unitate a unui personal mixt;

g) ascultarea opiniei persoanei beneficiare $i luarea in considerare a acesteia, tinandu-se cont, dupA caz, de varsta $i de gradul sau de maturitate, de discernAmAnt $i capacitate de exercitiu;

h) facilitarea mentinerii relatiilor personale ale beneficiarului $i a contactelor directe, dupA caz, cu fratii, parintii, alte rude, prieteni, precum cu alte persoane fatA de care acesta a dezvoltat legAturi de ata$ament;

i) promovarea unui model familial de ingrijire a persoanei beneficiare; j) asigurarea unei ingrijiri individualizate personalizate a persoanei beneficiare; k) preocuparea permanentA pentru identificarea solutiilor de integrare in familie sau,

dui:A caz, in comunitate, pentru scurtarea perioadei de prestare a serviciilor, in baza potentialului abilitatilor persoanei beneficiare de a trAi independent;

1) incurajarea initiativelor individuate ale persoanelor beneficiare $i a implicArii active a acestora in solutionarea situatiilor de dificultate;

m) asigurarea unei interventii profesioniste, prin echipe pluridisciplinare; n) asigurarea confidentialitAtii $i a eticii profesionale; o) primordialitatea responsabilitAtii persoanei, familiei cu privire la dezvoltarea propriilor

capacitAti de integrare socials implicarea activa in solutionarea situatiilor de dificultate cu care se pot confrunta la un moment dat;

p) colaborarea centrului cu serviciul public de asistentA socials.

ARTICOLUL 6

Beneficiarii serviciilor sociale

(1) Beneficiarii serviciilor sociale acordate in cadrul Centrului rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, sunt:

a) copiii separati, temporar sau definitiv, de parintii tor, ca urmare a stabilirii, in conditiile legii, a unei masuri de protectie speciala plasament in acest tip de serviciu; b) copiii pentru care a fost dispus, in conditiile legii, plasamentul in regim de urgenta; c) tinerii care au implinit varsta de 18 ani si care beneficiaza, in conditiile legii de protectie speciala

Capacitatea Centrului Rezidential "Ion Holban" este de 85 de locuri.

Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI ofera servicii sociale unor beneficiari, cu varste cuprinse intre 7 —18/26 ani, cu si fara nevoi speciale/dizabilitati/incadrati in grad de handicap.

(2) Conditiile de acces/admitere in centru sunt urmatoarele:

Plasamentul copilului in cadrul centrului se dispune numai in situatia copiilor pentru care nu este posibila mentinerea in familia de origine sau nu a fost identificata o masura de protectie de tip familial, cu respectarea principiilor prevazute in Legea 272/2004 republicata.

a). Actele necesare sunt urmatoarele:

• actele de identitate si stare civila copil si parinti; • documente din care sa rezulte inscrierea si frecventarea unei forma de invatamant; • adeverinte medicate orice alt act necesar cunoasterii medicate a copilului-aviz

epidemiologic/bilete de ie$ire spital;

5

• adeverinte medicale pentru toti membrii familiei care locuiesc la aceeasi adresA/informatii incluse in ancheta sociala;

• cererea parintilor privind instituirea unei mAsuri de protectie de tip rezidential pentru copilul lor;

• ancheta sociala/raport de evaluare intocmit de asistentul social comunitar de la primaria de domiciliu si/sau de catre asistentul social al D.G.A.S.P.C. Iasi , referitoare la conditiile psiho-socio-economice existente in familie si motivele care au stat la baza instituirii masurii de plasament in regim rezidential;

• adeverinta de venituri (inclusiv date din registrul agricol); • opinia scrisa a copilului cu varsta mai mare de 10 ani, cu privire la instituirea unei

masuri de protectie de tip rezidential; • planul de servicii intocmit de catre primaria de domiciliu si pdv SCC; • raport de evaluare psiho-sociala; • DU/hotarare CPC/SC emisa de catre instanta privind instituirea masurii de protectie

speciala; • plan individual de protectie; • contract cu familia, dupa caz; • alte documente, dupa caz (certificat de incadrare in grad de handicap, certificat de

expertiza si orientare scolara, diferite planuri prevazute de lege)

b) Criterii de eligibilitate:

• copilul ai cdrui pArinti sunt decedati, necunoscuti, decazuti din exercitiul drepturilor pArintesti sau carora li s-a aplicat pedeapsa interzicerii drepturilor parintesti, pusi sub interdictie, declarati judecatoreste morti sau disparuti, cand nu a putut fi instituita tutela;

• copilul care, in vederea protejArii intereselor sale, nu poate fi lAsat in grija parintilor din motive neimputabile acestora;

• copilul abuzat sau neglijat; • copilul gAsit sau copilul parAsit in unitAti sanitare;

Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI ofera servicii sociale unui numar de 140 beneficiari, cu vdrste cuprinse intre 7— 18/26 ani, cu si fara nevoi speciale/dizabilitati/incadrati in grad de handicap.

c) Admiterea copiilor

Accesul beneficiarilor in cadrul centrului se face in baza:

• masurii de plasament dispuse in conditiile legii de catre Comisia pentru Protectia Copilului;

• dispozitiei de plasament in regim de urgenta, emise de catre directorul D.G.A.S.P.C. • ordonantei presedintiale emise de catre instanta judeatoreascA; • sentintei civile emise de catre instanta judecAtoreascA

d) Modalitatea de incheiere a contractului de furnizare de servicii si modelul acestuia — serviciile sociale se acorda in baza PIP si contractului cu familia incheiat in conditiile legii, modelul fiind prevazut in MOF/procedurile de lucru specifice

e) Modalitatea de stabilire a contributiei beneficiarului

• Furnizarea serviciilor sociale pentru copiii aflati in sistemul de protectie speciala este gratuitA.

6

• In conditiile Legii 272/2004 republicata, parintii pot fl obligati la plata unei parti din cheltuielile aferente acestora, achitand o contributie stability in functie de nivelul costului serviciului pe beneficiar si de nivelul veniturilor pe membru de familie, prin hot.CPC, sumele constituindu-se venit la bugetul Consiliului Judetean.

(3) Condilii de incetare a serviciilor

Serviciile sociale furnizate in cadrul centrului inceteaza in urmatoarele conditii:

• Reintegrarea — revenirea copilului/tanarului in familia de origine; • Plasamentul familial — inlocuirea masurii de protectie de tip rezidential cu o masura de

protectie de tip familial (plasament familial sau asistenta maternala); • Adoptia; • Tutela; • Integrarea socio-profesionala la finalizarea studiilor; • Transfer • Decesul beneficiarului.

Suspendarea serviciilor sociale acordate copiilor, pe o perioada determinata, poate avea loc in urmatoarele situatii:

• ratiuni de ordin medical - afectiuni acute, boli infectioase etc care impun internarea copilului intr-o unitate spitaliceasca.

• invoirea copilului in familie la cererea acesteia si dupa analizarea conditiilor de primire si ingrijire a copilului, cf. procedurilor

• absenta fara permisiune • alte situatii

(4) Persoanele beneficiare de servicii sociale fumizate in Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, au urmatoarele drepturi:

a) sa li se respecte drepturile si libertatile fundamentale, fara discriminare pe baza de rasa, sex, religie, opinie sau orice alta circumstanta personala on sociala;

b) sa participe la procesul de luare a deciziilor in furnizarea serviciilor sociale, respectiv la luarea deciziilor privind interventia sociala care li se aplica;

c) sd li se asigure pastrarea confidentialitatii asupra informatiilor furnizate primite; d) sa li se asigure continuitatea serviciilor sociale fumizate atat timp cat se mentin

conditiile care au generat situatia de dificultate; e) sa fie protejati de lege atat ei, cat si bunurile lor, atunci cand nu au capacitate de

exercitiu; f) sa li se garanteze demnitatea, intimitatea si respectarea vietii intime; g) sd participe la evaluarea serviciilor sociale primite; h) sa li se respecte toate drepturile speciale in situatia in care sunt minori sau persoane cu

dizabilitati.

(5) Apartinatorii minorilor si persoanele beneficiare de servicii sociale furnizate in Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, au urmatoarele obligatii:

a) sa furnizeze informatii corecte cu privire la identitate, situatie familiala, sociala, medicaid si economica;

7

b) sA participe, in raport cu varsta, situatia de dependenta etc., la procesul de furnizare a serviciilor sociale;

c) sA contribuie, in conformitate cu legislatia in vigoare, la plata serviciilor sociale furnizate, in functie de tipul serviciului i de situatia for materials, in conditiile legii

d) sA comunice once modificare intervenita in legaturd cu situatia for personald; e) sA respecte prevederi le prezentului regulamentsi a celorlalte norme interne existente.

ARTICOLUL 7

Activitati functii

Principalele funclii ale serviciului social Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, sunt urmatoarele:

a) de furnizare a serviciilor sociale de interes public general/local, prin asigurarea urmatoarele

1. Reprezentarea furnizorului de servicii sociale in contractul incheiat cu familia /persoana beneficial-A;

2. Glizduire, cazare pe perioada mentinerii active a masurii de protectie speciala; 3. Hrana, masa pe perioada mentinerii active a masurii de protectie speciala -

asigura copiilor o alimentatie corespunzatoare din punct de vedere calitativ cantitativ, tinand cont de varsta, nevoile Si preferintele acestora, cu problemele for de sanatate, in conformitate cu legislatia in vigoare.

4. in2riiire personala - asigura suport informal si ajutor (la copiii de varsta mica) pentru realizarea igienei personale, imbracare, dezbracare, igiena intima, precum si ajutor pentru servirea hranei in conditii adecvate, sprijinind in dezvoltarea deprinderilor de viata independenta.

5. Curatenie. Ingrijirea spatiilor de locuit— asigurarea curateniei zilnice, a conditiilor de locuit igienice si primitoare; asigurd copiilor conditii de locuit de buns calitate, detente asemAnAtoare mediului familial; asigurd copiilor spatii igienico-sanitare suficiente, amenajate dotate cu echipamentul corespunzAtor numarului §i nevoilor copiilor;

6. Asistenta medicala si supravegherea storii de sandtate- asistenta medicaid, recuperare, ingrij ire si supraveghere permanents a beneficiarilor prin cadre medicale specializate si medici specialisti; acorda sprijin in administrarea tratamentelor medicale prescrise, desfasoara activitati de educatie sanitara, sprijina beneficiarul la efectuarea controalelor medicale necesare, asigura conditiile necesare pentru identificarea evaluarea permanentd a nevoilor fizice, emotionale de sanatate ale fiecarui copil, precum mdsurile corespunzAtoare pentru satisfacerea acestor nevoi, igiena personala, supravegherea mentinerea stArii de sanatate; acordA copiilor primul ajutor, tratamentul infectiilor intercurente

administrarea medicamentelor in cadrul serviciului prin personalul de specialitate, medicatia cronica in concordanta cu diagnosticul si recomandarile medicului specialist, in conditii de supervizare din partea medicului centrului si a medicului de familie care coordoneaza implementarea programelor de interventie pentru sanatate;

7. Educare-asigurd accesul beneficiarilor la educatie, informare, culturd; asigurd educa;ia informald non-formald a beneficiarilor, in vederea asimildrii cuno§tintelor §i deprinderilor necesare dobandirii autonomiei conform varstei si integrArii sociale; sprijina si promoveaza, prin materiale si mijloace

8

corespunzAtoare, educatia copiilor, cu prioritate in unitati de invatAmant din comunitate;

8. Dezvoltare abilitaa de viata independent& asigurA socializarea beneficiarilor, dezvoltarea relatiilor cu comunitatea; asigura climatul favorabil dezvoltarii personalitAtii copiilor; asigurA participarea beneficiarilor la activitati de grup §i la programe individualizate, adaptate nevoilor §i caracteristicilor lor;

9. Consiliere si asistenta psiho-socials si suport emotional- ofera copiilor si familiei acestuia sprijin concret §i incurajeaza mentinerea legaturilor cu parintii, familia extinsa alte persoane importante sau apropiate fata de ei; consiliaza §i aplica mAsuri de protejare a copiilor in orice forma de intimidare, discriminare, abuz, neglijare, exploatare, tratament inuman sau degradant; evaluare initiala, detaliata, mentinerea relatiei cu familia si altii semnificativi, revaluare psiho-scoio-medico-educationala

10. SupraveRhere- asigura paza securitatea beneficiarilor; asigurA mAsuri de siguranta i securitate legale §i necesare pentru asigurarea protectiei copiilor, personalului §i a vizitatorilor impotriva evenimentelor §i accidentelor cu potential vAtAmAtor;

11. Reinterirare familiaM si comunitara, insertie si reinsertie sociala- contribuie la realizarea obiectivelor cuprinse in planul individualizat de protectie;urmare§te modalitAtile concrete de punere in aplicare a mAsurilor de protectie specialA, integrarea §i evolutia beneficiarilor in cadrul serviciului §i formuleaza propuneri vizand completarea sau modificarea planului individualizat de protectie sau imbunAtAtirea calitAtii ingrijirii acordate; asigurA pregAtirea corespunzatoare a ie§irii copilului/tanArului din serviciu, prin dezvoltarea deprinderilor de viatd independents a altor conditii necesare pentru reintegrarea sau integrarea familiala §i/sau socio-profesionala;

12. Sociallzare si activitliti culturale, asigurA copiilor oportunitati multiple de petrecere a timpului liber, de recreere §i socializare, care contribuie la dezvoltarea fizica, cognitivA, socials §i emotionalA a copiilor; asigura accesul conditiile pentru toti copiii aflati in protectie pentru ca ace§tia sA poata contacta §i implica in viata for persoane, asociatii sau servicii din comunitate, conform legii si reglementarilor interne;

13. Abilitare si reabilitare, in conformitate cu nevoile for specifice, activitati care au ca scop recuperarea sau compnesarea dizabilitatii/handicapului copilului in vederea reducerii limitarilor de activitate si cresterii participarii sociale (ex. de actvitati de abilitare, reabilitare — fizioterapie, kinetoterapie si masaj, logopedie, terapie psiho-motrica si de abilitare manuala, terapii prin invatare — reprezentare, dezvoltarea imaginatiei, a atentiei, memoriei, inteligentei, creativitatii, dezvoltarea abilitatilor de autocontrol — de ex. dezvoltarea procesului de inhibitie voluntara, organizarea si formarea autonomiei personale (educatie perceptiva, igiena personala, formarea deprinderilor de autoservire, autogospodarire), reorganizarea conduitelor si restructurarea perceptiv-motorie, terapie ocupationala si psihoterapie de expresie — expresie grafica, plastica, corporala, verbala, psihodrama, meloterapie, ergoterapie, psihoterapie. Activitatile de abilitare, reabilitare se organizeaza in cadrul serviciului rezidential si in afara acestuia, in conformitate cu recomandarile profesionistilor responsabili.

b) de informare a beneficiarilor, potentialilor beneficiari, autoritatilor publice publicului larg despre domeniul sau de activitate, prin asigurarea urmatoarelor activitaii:

9

1. Asigura consilierea si informarea familiilor (proprii si AMP) precum si a beneficiarilor privind problematica sociala, probleme de familie, psihologice, serviciile oferite, etc.

2. Efectueaza demersuri catre D.G.A.S.P.C. pentru a dezvolta parteneriate si colaboreaza cu organizatii non-guvernamentale, institutii si alti reprezentanti ai societatii civile, in conditiile legii, in vederea diversificarii si imbunatatirii programelor de recuperare oferite persoanelor cu handicap, in functie de realitatile si specificul local;

3. Intervine in sensibilizarea comunitatii la nevoile specifice persoanelor cu handicap institutionalizate

4. Promoveaza serviciul in comunitate prin distribuire de pliante si brosuri despre misiunea si serviciile oferite de centru;

5. Organizeaza actiuni in comunitate in vederea relationarii copiilor cu persoane din mediul exterior institutiei

6. Sprijina si incurajeaza voluntariatulin activitatile cu copiii din centru. 7. Faciliteaza frecventarea de catre copii a institutiilor de invatamant din comunitate. 8. Inlesneste participarea familiei, colegilor si a prietenilor la evenimente importante

din viata beneficiarilor. 9. Elaboreaza misiunea, ghidul beneficiarului, ghidul de prezentare a centrului,

proiectul institutional, rapoarte de activitate s.a..

c) de promovare a drepturilor beneficiarilor ii a unei imagini pozitive a acestora, de promovare a drepturilor omului In general, precum $i de prevenire a situaliilor de dificultate in care pot intra categoriile vulnerabile care fac parte din categoria de persoane beneficiare, potrivit scopului acestuia, prin asigurarea urmatoarelor activitalk

1. Intocmirea documentatiei in vederea obtinerii actelor de identitate. Daca se constata ca un copil este lipsit de elementele constitutive ale identitatii sale, centrul prin serviciul de asistenta sociala este obligat sa is de urgenta toate masurile necesare in vederea restabiliri i identitatii copilului.

2. Identificarea familiei, a familiei extinse si altar persoane importante din viata copilului si facilitarea mentinerii relatiilor copilului cu acestia. Copilul care a fost separat de ambii parinti sau de unul dintre acetia printr-o mAsurA dispusa in conditiile legii are dreptul de a mentine relatii personale contacte directe cu ambii parinti, cu exceptia situatiei in care acest lucru contravine interesului superior al copilului Fac exceptie cazurile in care instanta decide restrictii in acest sens, apreciind ca exista motive temeinice de natura a primejdui dezvoltarea fizica, psihica, intelectuala sau morala a copilului. Stabilirea relatiilor personale se realizeaza prin: a) Intalniri ale copilului cu parintele on cu o alta persoana care are, potrivit legii, dreptul la relatii personale cu copilul; b) Vizite ale copilului la domiciliul acestuia; c) Gazduirea copilului, pe perioada determinata, de catre parintele sau de catre alta persoana la care copilul nu locuieste in mod obisnuit; d) Corespondenta on alta forma de comunicare cu copilul; e) Transmiterea de informatii copilului cu privire la parintele on la alte persoane care au, potrivit legii, dreptul de a mentine relatii personale cu copilul; f) Transmiterea de catre persoana la care locuieste copilul a unor informatii referitoare la copil, inclusiv fotografii recente, evaluari medicale sau scolare, catre parintele sau catre alte persoane care au dreptul de a mentine relatii personale cu copilul; g) Intalniri ale copilului cu parintele on cu o alta persoana fata de care copilul a dezvoltat legaturi de atasament intr-un lac neutru in raport cu copilul, cu sau fara supravegherea modului in care relatiile personale sunt intretinute, in functie de interesul superior al copilului.

3. Consilierea parintilor si colaborarea cu autoritatile locale si ONG-uri in vederea ameliorarii conditiilor care au determinat separarea si realizarea demersurilor

10

legale pentru reintoarcerea copilului in cel mai scurt limp alaturi de parintii sai, sau identificarea unei masuri de protectie de tip familial sau alternative.

4. Informarea beneficiarilor asupra drepturilor for 5. Cunoalterea de catre personal a modalitafilor de abordare $i relalionare cu copiii

beneficiari, in functie de situatiile particulare in care ace§tia se aflA. 6. Centrul dispune de proceduri si reguli care respecta drepturile copiilor 7. Asigurd conditiile necesare pentru exprimarea opiniei copiilor beneficiari cu privire

la serviciile primite 8. Asigurd evidenia evenimentelor deosebite care afecteazA copiii beneficiari si intervine

in toate cazurile semnalate.

d) de asigurare a calitdiii serviciilor sociale prin realizarea urmdtoarelor activitdli:

1. Elaborarea instrumentelor standardizate utilizate in procesul de acordare a serviciilor;

2. Realizarea de evaludri periodice a serviciilor prestate prin chestionare completate de copii/reprezentanti legali, personal, interviuri, vizite de coordonare, verificare efectuate de servicii specializate din D.G.A.S.P.C. sau institutii de control;

3. Participarea beneficiarilor: implicara activa a beneficiarilor si a familiilor acestora in planificarea, acordarea si evaluarea serviciilor sociale ( chestionare, discutii de grup si individuale, Consiliul copiilor);

4. Acordarea serviciilor sociale: asigurarea, fara niciun fel de discriminare, a unor servicii sociale eficace, accesibile, comprehensive, sustenabile, centrate pe nevoile individuale ale beneficiarului;

5. Informarea copiilor beneficiari/apartinatorilor asupra modalitatii de formulare a eventualelor sesizari/reclamatii

6. Incurajarea parteneriatelor pentru asigurarea sustenabilitatii si continuitatii serviciilor sociale, promovarea dezvoltarii serviciilor sociale de proximitate/comunitare si a integrarii acestora cu serviciile de sanatate, educatie si alte servicii de interes general;

e) de administrare a resurselor financiare, materiale fi umane ale centrului prin realizarea urmdtoarelor activitdri:

1. Recrutarea si angajarea personaluluicalificat, cu abilitati empatice si de comunicare cu copiii, in conformitate cu legislatia in vigoare, ca urmare a nevoilor identificate si posturilor vacante, in scopul indeplinirii misiunii centrului in conditii optime (recrutarea se realizeaza de catre furnizorul public de servicii sociale-D.G.A.S.P.C.Iasi).

2. Respectarea si indeplinirea de catre personalul centrului a atributiilor si responsabilitatilor din fisele de post si a sarcinilor trasate de catre conducere

3. Revizuirea fiselor de post in functie de dinamica cerintelor posturilor respective 4. Asigurarea numarului si structurii de personal adecvate nevoilor si asigurarii

continuitatii in ingrijire si educatie pentru beneficiari. 5. Realizarea evaluarii anuale a performantelor profesionale 6. Dezvoltarea resurselor umane implicate in acordarea serviciilor sociale si

imbunatatirea conditiilor de munca: recrutarea de personal calificat si asigurarea formarii continue a acestuia, implicarea voluntarilor, asigurarea conditiilor de lucru adecvate si a echipamentelor specifice activitatilor derulate, asigurarea sanatatii si securitatii la locul de munca.

7. Identificarea si asigurarea de surse suplimentare de finantare, cu precadere prin moblizarea resurselor comunitare pentru asigurarea derularii activitatilor centrului

8. Supervizarea de catre seful de centru a modalitatii de utilizare a fondurilor alocate.

11

ARTICOLUL 8

Structura organizatorica, numarul de posturi si categoriile de personal

(1) Serviciul social cu cazare Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI, functioneaza cu un numar de 58 posturi, conform prevederilor Hotararii Consiliului Judetean Iasi nr. din care:

a) personal de conducere:

• ref de centru- I post;

Personalul de conducere indepline$e sarcinile/atributiile/activitAtile specifice postului inclusiv pentru celelalte servicii din cadrul centrului de servicii sociale.

Seful de centru din cadrul Centrului rezidential „Ion Holban" asigurA:

• Conducerea tuturor serviciilor sociale din cadrul C.S.S. „Ion Holban"; • Coordonarea personalului de specialitate din cadrul serviciilor sociale ale C.S.S.

„Ion Holban"; • Coordonarea centrului de zi din cadrul C.S.S. „Ion Holban".

b) personal de specialitate de ingrijire asistenta; personal de specialitate auxiliar:

• Psiholog — 1 post; • Asistent social- I post; • Asistent medical - 3 posturi; • Educator -11 posturi • Supraveghetor de noapte — 9 posturi • Psihopedagog- I post • Medic — I post • Logoped — 2 posturi • Kinetoterapeut — 1 post • lnfirmier — 4 posturi

Personalul de specialitate de ingrijire i asistenta indeplinqte sarcinile/atributiile/ activitatile specifice fiecArui post inclusiv pentru celelalte servicii din cadrul centrului de servicii sociale.

c) personal cu functii administrative, gospodarire, intretinere-reparatii, deservire:

• administrator- 1 post; • magaziner- I post; • ingrijitor- 4 posturi; • spAlatoreasa- 2 posturi; • sofer-2 posturi; • muncitor calificat - 12 posturi; • inspector (contabil) — 1 post.

Personalul cu functii administrative, gospodarire, Intretinere-reparatii, deservire indepline§te sarcinile/atributiile/ activitatile specifice fiecArui post inclusiv pentru celelalte servicii din cadrul centrului de servicii sociale.

12

d) voluntari- conform solicitArilor in acord cu prevederile legale.

ARTICOLUL 9

Personalul de conducere

(1) Personalul de conducere este format din ref de centru;

(2) Atributiile personalului de conducere sunt:

a) asigurA coordonarea, indrumarea controlul activitAtilor desfrt§urate de personalul serviciului propune organului competent sanctiuni disciplinare pentru salariatii care nu 1§i indeplinesc in mod corespunzator atributiile, cu respectarea prevederilor legale din domeniul fumizarii serviciilor sociale, codului muncii etc.;

b) elaboreazA rapoartele generale privind activitatea serviciului social, stadiul implementArii obiectivelor intocmqte informAri pe care le prezintA fumizorului de servicii sociale;

c) propune participarea personalului de specialitate la programele de instruire perfectionare;

d) colaboreazA cu alte centre/alti furnizori de servicii sociale i/sau alte structuri ale societatii civile in vederea schimbului de bune practici, a imbunatAtirii permanente a instrumentelor proprii de asigurare a calitAtii serviciilor, precum pentru identificarea celor mai bune servicii care sa rAspundA nevoilor persoanelor beneficiare;

e) intocme§te raportul anual de activitate; f) asigura buna desfa§urare a raporturilor de munca dintre angajatii serviciului/centrului; g) propune fumizorului de servicii sociale aprobarea structurii organizatorice i a

numarului de personal; h) desflawarA activitati pentru promovarea imaginii centrului in comunitate; i) is in considerare §i analizeaza orice sesizare care ii este adresatA, referitoare la

incAlcari ale drepturilor beneficiarilor in cadrul serviciului pe care it conduce; j) raspunde de calitatea activitAtilor desf4urate de personalul din cadrul serviciului §i

dispune, in limita competentei, mAsuri de organizare care sA conduca la ImbunAtAtirea acestor activitAti sau, dupii caz, formuleaza propuneri in acest sens;

k) organizeazA activitatea personalului §i asigura respectarea timpului de lucru §i a regulamentului de organizare functionare;

1) reprezintA serviciul in relatiile cu fumizorul de servicii sociale dupa caz, cu autoritAtile institutiile publice, cu persoanele fizice i juridice din lard §i din strainAtate, precum §i in justitie;

m) asigurA comunicarea colaborarea permanentA cu serviciul public de asistenta socialA de la nivelul primariei de la nivel judetean, cu alte institutii publice locale §i organizatii ale societAtii civile active in comunitate, in folosul beneficiarilor;

n) asigurA indeplinirea mAsurilor de aducere la cuno$tinta atit personalului, cat beneficiarilor a prevederilor din regulamentul propriu de organizare §i functionare;

o) asigurA incheierea cu parintii copiilor beneficiari a contractelor cu familia p) alte atributii prevazute in standardul minim de calitate aplicabil

Atributii specifice sef centru

• RAspunde de calitatea activitAtilor desPA§urate de personalul de specialitate din cadrul serviciului §i dispune, in limita competentei, mAsuri de organizare care sa conduca la imbunatAtirea acestor activitAti sau, dupA caz, formuleaza propuneri in acest sens;

13

• ControleazA $i contrasemneazA actele date in competenta de solutionare a institutiei $i raspunde de realitatea, legalitatea veridicitatea datelor inscrise in actele documentele care emand de la institutia pe care o conduce;

• lnstituie un sistem de decizie $i delegare capabil sA asigure functionarea institutiei; • Negociaza $i gestioneaza conflictele interne $i externe ale institutiei pe care o

conduce; • Are rol decizional in activitAti de specialitate legate de protectia copilului/tanArului in

institutie $i in toate activitatile legate de buna functionare a echipei $i a institutiei; • ReprezintA serviciul social in relatiile cu conducerea D.G.A.S.P.C. si serviciile de

specialitate din cadrul dupA caz, prin delegare, cu autoritatile institutiile publice, cu persoanele fizice juridice din tarA $i din strAinAtate, precum in justitie;

• intocme$te raportul anual de activitate si alte rapoarte pe care le prezintA conducerii D.G.A.S.P.C. propunandu-i acesteia mAsuri de imbunAtAtire a procedurilor/activitAtii;

• ElaboreazA rapoartele generale privind activitatea serviciului social, stadiul implementArii obiectivelor intocme$te informAri pe care le prezintA D.G.A.S.P.C.;

• Identifica nevoile de formare si propune participarea personalului de specialitate Ia programele de instruire $i perfectionare;

• intocme$te referatele privind scoaterea la concurs a posturilor vacante din structura organ izatorica;

• Stabile$te reactualizeaza atributiile $i sarcinile personalului din subordine in raport cu modificArile intervenite in competentele institutiei $i intocme$te fi$ele de post ale personalului aflat in subordine, pe care le supune spre aprobare conducerii D.G.A.S.P.C.;

• intocme$te fi$ele de evaluare anualA, ale personalului din subordine, in conformitate cu legislatia in vigoare, pe care le supune spre aprobare conducerii D.G.A.S.P.C.;

• AsigurA cunoa$terea $i implementarea legisla4iei din domeniu, persoanelor din subordine;

• Asigura incheierea cu beneficiarii/apartinatorii a contractelor de furnizare a serviciilor sociale/contracte cu familia;

• AsigurA, in cadrul institutiei pe care o conduce, promovarea principiilor $i normelor prevazute de legislatia cu privire la drepturile copilului;

• Ia mAsuri pentru indeplinirea dispozitiilor primite din partea conducerii D.G.A.S.P.C, urmAreste $i raspunde de solutionarea dispozitiilor in termen;

• AprobA meniul saptAmanal $i lista de alimente, controleazA calitatea mancArii modul de folosire a alimentelor, urmare$te efectuarea pastrarea curAteniei in incinta institutiei;

• Se preocupA de dezvoltarea bazei materiale ia mAsuri/face demersuri pentru efectuarea reparatiilor curente capitale;

• UrmAre$te $i rAspunde de utilizarea corespunzAtoare a mijloacelor de transport proprii institutiei pe care o conduce $i ia mAsuri pentru evitarea transporturilor neeconomice sau abusive;

• AnalizeazA $i stabile$te mAsuri pentru aprovizionarea la timp a institutiei cu alimente, echipament, materiale de curgenie, materiale didactice, rechizite, medicamente etc. $i asigurA utilizarea judicioasa a acestora conform legii $i normelor de consum aprobate;

• AsigurA $i rAspunde de organizarea controlului financier intern $i a inventarierii patrimoniului institutiei $i rAspunde de modul de utilizare a fondurilor repartizate, conform normativelor financiare;

• RAspunde pentru buna organizare a lucrArilor de inventariere, casare declasare, potrivit dispozitiilor in vigoare

14

• Elaboreaza, in colaborare cu speciali§tii institutiei, Misiunea, P.I., N.I.F., M.O.F., Procedurile specifice, Plan de actiune, Cod etic, Raport de activitate etc.;

• OrganizeazA zilnic, sAptAmanal sau on de cate on se impune intalniri, consultAri cu angajatii pentru reglementarea problemelor curente pentru gAsirea unor solutii de imbunAtAtire a calitAtii ingrijirii copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale;

• Are obligatia de a asigura tuturor copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale accesul la serviciile de sAnAtate, modalitAti de petrecere a timpului liter alte servicii care contribuie la dezvoltarea personalitAtii beneficiarilor §i este raspunzAtor personal, sau dui:4 caz, solidar cu alte categorii de personal din subordine pentru orice abateri, disfunctii sau deficiente, in conditiile legii;

• RespectA, in interactiunea cu copilul, valorile de bazA ale unei relatii parentale de calitate: caldura afectiune, limite Clare i bine precizate, rAspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebArilor copilului, sanctionare educative, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere comunicare, recunoa§terea calitAtilor *i a reu§itelor, confidentialitate i incredere rec prod.;

• RespectA demnitatea copilului §i folosqte formula de adresare preferatA de copil; • Cuno4e particularitAtile de varstA, diferentele individuale de conduitA istoricul

copiilor astfel incat sA poatA stabili o comunicare o relationare adecvatA cu ace§tia; • AbordeazA rela iile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, fArA

antipatii §i favoritisme; trebuie sA §tie controleze emotiile in fata copilului; sA observe, sA recunoascA sA incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sA nu judece sau sa eticheteze copilul; sa fie capabil sA negocieze §i sA ofere recompense copilului; sA §tie cum sA formeze la copil simtul responsabilitAtii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sA transmitA copilului prin mesaje verbale §i nonverbale cA este permanent alAturi de el; sA fie capabil sA stabileascA limite in relatia cu copilul cum sA le facA acceptate de cAtre acesta;

• DesfA§oarA activitAti pentru promovarea imaginii centrului in comunitate; • Ia in considerare §i analizeazA orice sesizare care ii este adresatA, referitoare Ia

incAlcAri ale drepturilor beneficiarilor in cadrul serviciului pe care it conduce; • Indeplineste, prin delegare de competenta, atributiile de manager de caz a)

coordoneazA eforturile, demersurile §i activitAtile de asistentA socialA protectie specialA desfawrate in interesul superior al copilului; b) alcAtuiqte echipa multidisciplinarA si/sau dupA caz interinstitutionalk organizeazA intalnirile de echipa, precum §i cele individuale cu profesioni§tii implicati in atingerea obiectivelor PIP/PIS; c) asigurA colaborarea implicarea activA a familiei/ reprezentantului legal §i a copilului, sprijinA pe ace§tia in toate demersurile intreprinse pe tot parcursul managementului de caz (de ex. organizarea de intalniri periodice sau la solicitarea acestora, acompaniere, sprijin emotional, consiliere); d) asigura comunicarea intre toate *tile implicate in asigurarea nevoilor copiilor; e) asigura respectarea etapelor managementului de caz; verifica intocmirea si reactualizarea dosarului copilului de catre asistentul social responsabil de caz; g) coordoneazA metodologic responsabilii de caz; h) comunicA, la D.G.A.S.P.C., cazurile pentru care a fost luatA decizia de inchidere.

• AsigurA coordonarea activitAtilor legate de elaborarea i implementarea tuturor programelor de interventie specificA (PIS) lunar sau on de cate on este nevoie (de ex. cu ocazia revizuirii PIP).

• In contextul monitorizArii implementarii/revizuirii PIP, in conditiile delegarii competentei de MC, are in vedere cel putin urmAtoarele aspecte: a) verificarea demarArii serviciilor/ activitAtilor prevazute, in maxim 2 zile de la termenele de initiere stabilite in planul respectiv; b) verificarea modului de furnizare a serviciilor/ activitatilor (de ex. progrese obtinute, atingerea obiectivelor, probleme apArute) cel

15

putin lunar in limita de timp stability pentru fiecare serviciu/ activitate; c) raspuns imediat la once problems care apare in derularea serviciilor/ activitatilor (de ex. identificarea de resurse pentru transportul familiei si copilului, rezolvarea problemelor logistice sau procedurale); d) asigurarea fluxului de informatie intre membrii echipei, alti specialisti implicati in implementarea planului, familie copil; e) medierea relatiei dintre familie si copil pe de o parte si profesionisti pe de aka parte (de ex. prin acompaniere, negocierea conflictelor); f) re-evaluarea situatiei copilului, respectiv a modului de implementare a planului, cel putin o data la 3 luni si, daca este necesar, revizuirea planului respectiv; g) inregistrarea permanents a informatiilor, progreselor, evolutiei cazului in dosarul copilului; h) modificarea contractului cu familia/ reprezentantul legal atunci cand este cazul

• Sprijina si verifica realizarea, de catre asistentul social responsabil de caz, a demersurilor necesare in vederea respectarii drepturilor copiilor la beneficii sociale si la alte drepturi financiare ce decurg din situatia psiho-socio-medicala si educationala a fiecaruia (pensii urmas, alocatie de plasament, burse scolare, profesionale si de alta natura, daune morale, alocatie de stat, bani de liceu, subventie din proiecte, pensii intretinere, practica platita in conditiile legii s.a.).

• Asigura consultarea opiniei copiilor si intrunirea Consiliului consultativ al copiilor cel putin trimestrial

• Sesizeaza serviciile de specialitate din cadrul aparatului propriu al D.G.A.S.P.C. privind realizarea demersurilor de obtinere a tuturor avizelor necesare functionarii serviciului/centrului/complexului in conditii de legalitate

• Urmareste termenele de valabilitate privind autorizatiile, avizele si licentele de functionare si efectueaza in timp util dmersurile de sesizare si, dupa caz, instrumentarea dosarelor necesare obtinerii noilor documente obligatorii pentru functionarea in conditii de legalitate a serviciilor pe care le coordoneaza

• Aduce la cunostinta conducerii institutiei orice disfunctiuni intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor/tinerilor din institutie;

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea si legalitatea documentelor realizate • Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile

corespunzatoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru .

• Primeste solutioneaza si alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are

• lndeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postu I ui in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

(3) Functiile de conducere se ocupa prin concurs sau, dupa caz, examen, in conditiile legii.

(4) Candidatii pentru ocuparea functiei de conducere trebuie sa fie absolventi cu diploma de invatamant superior in domeniul psihologie, asistenta socials $i sociologie, cu vechime de minimum 2 ani in domeniul serviciilor sociale, sau absolventi cu diploma de licenta ai invatamantului superior in domeniul juridic, medical, economic si al stiintelor administrative, cu experienta de minimum 5 ani in domeniul serviciilor sociale.

(5) Sanctionarea disciplinara sau eliberarea din functie a conducatorilor institutiei se face in conditiile legii.

ARTICOLUL 10

16

Consiliul consultativ - nu este aplicabil

ARTICOLUL 11

Personalul de specialitate de Ingrijire $i asistenta. Personal de specialitate si auxiliar

(1) Personalul de specialitate este format din:

a. Psiholog (263411); b. Asistent social (263501); c. Asistent medical (325901); d. Educator (531203); e. Supraveghetor de noapte (532907); f. Psihopedagog (263412); g. Medic (221108); h. Logoped (226603); i. Kinetoterapeut (226405); j. Infirmier (532103);

(2) Atributii ale personalului de specialitate:

a) asigura derularea etapelor procesului de acordare a serviciilor sociale cu respectarea prevederilor legii, a standardelor minime de calitate aplicabile si a prezentului regulament;

b) colaboreaza cu specialisti din alte centre in vederea solutions rii cazurilor; identificarii de resurse etc.;

c) monitorizeaza respectarea standardelor minime de calitate; d) sesizeaza conducerii centrului situatii care pun in pericol siguranta beneficiarului,

situatii de nerespectare a prevederilor prezentului regulament etc.; e) intocmeste rapoarte periodice cu privire la activitatea derulatA; f) face propuneri de imbunatAtire a activitA(ii in vederea cresterii calitAtii serviciului si

respectArii legislatiei; g) alte atributii prevAzute in standardul minim de calitate aplicabil.

Atributii specifice psiholog: • ConstientizeazA rolul sAu in echipa pluridisciplinara dezvoltA profesionale, de

colaborare, pe orizontall si pe verticalk • Participa la intalnirile organizate de seful de centru cu echipa pluridisciplinara in

scopul analizArii situa;iei copilului si cunoaste procedurile de lucru

• ColaboreazA cu psihopedagogul educatorii in stabilirea obiectivelor PIS, PPI si in completarea instrumentelor de lucru si asigura supervizarea.

• Aplica teste psihologice pentru stabilirea nivelului de dezvoltare psihologica, interpreteaza datele obtinute, elaboreazA recomandArile pe care le considerA necesare, solicits, in unele cazuri, avizul medicului neuropsihiatru si urmareste evolutia copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale examinati;

• ExamineazA psihologic parintii biologici care doresc sA-si reintegreze familial copii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale rezidenti, stabileste recomandarile necesare si oferA consiliere de specialitate si sprijin in vederea asumarii rolului parental;

• Examineaza psihologic, (la solicitarea psihologului supervizor din cadrul D.G.A.S.P.C.- Serviciul Management de Caz), persoanele care doresc sA desfAsoare

17

activitati de voluntariat in institutie, stabile$te recomanddrile necesare asigurd indrumarea voluntarilor/studentilor practicanti;

• Ofera consultantA psihologicd $i consiliere personalului din centru intervine in rezolvarea conflictelor la locul de muncA;

• Ofera Indrumare sprijin educatorilor in stabilirea obiectivelor PIS, PPI $i in completarea instrumentelor de lucru $i supervizeazd activitatea acestora;

• Concepe $i organizeazd programe psihoterapeutice pentru copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale care prezintA tulburdri de comportament;

• Initiaza, concepe, coordoneazd monitorizeaza programe de activitate educativ- recuperatorie, de abilitare $i reabilitare pentru copiii/tinerii cu nevoi speciale;

• Colaboreaza cu educatorii, supraveghetorii, cadrele medicate si colectivele didactice din institutiile de invAtamant unde invatA copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale, in scopul respectdrii particularitAtilor de personalitate ale copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale;

• RealizeazA consilierea personalului in legAturd cu proiectele personalizate ale copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale (PIP , PIS, PPI, program de acomodare, program educational etc.), incluzand relatia cu familia;

• Aduce la cuno$tinta copilului/tandrului cu nevoi sociale sau speciale, in concordantd cu nivelul lui de intelegere cu gradul de dizabilitate/handicap, orice informatie pertinentd referitoare la PPI, PIS, PIP, precum $i a modalitatilor de aplicare propuse;

• Identified opinia copilului/tandrului cu nevoi sociale sau speciale (reactia psiho-afectiva, verbald, etc.) referitoare la informatiile mentionate anterior $i furnizeazA copilului/tandrului cu nevoi sociale sau speciale, explicatii referitoare la consecintele eventuale ale punerii in aplicare a opiniei sale, precum $i a aplicarii proiectului propus;

• Face propuneri concrete pentru imbundatirea activitatii de recuperare a copiilor integrati in programele de terapie.

• Se informeazd permanent, participd activ la intalnirile de perfectionare organizate la D.G.A.S.P.C., conferinte, intalniri de lucru (cu acordul conducerii) $i activitatea acestuia este supervizatA de ate psihologul D.G.A.S.P.0 — Serviciul Management de Caz;

• Contribuie, prin activitatea pe care o desfd$oard, la dezinstitutionalizarea copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale $i actioneaza in echipd pluridisciplinard pentru sprijinirea copilului/tandrului cu nevoi sociale sau speciale $i gAsirea alternativelor de protectie a acestuia (alternative la institutionalizare);

• indepline$te atributiile corespunzdtoare mon itorizari i evolutiei copilului/tandrului cu nevoi sociale sau speciale aflat in plasament in regim de asistenta maternald, conform metodologiei aprobate;

• indepline$te atributiile corespunzAtoare interventiei in echipd pe linia 983, conform metodologiei existente aprobate;

• Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumanduli rolurile corespunzAtoare;

• indruma studentii practicanti/voluntarii care desfawara activitatea practica/voluntard in cadrul serviciului;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru.

• Rdspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate. • Aduce la cuno$tinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce

prejudicii sdnAtAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie; • Prime$te $i solutioneazd alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

18

• Indeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice asistent social

• Indeplineste, prin delegare de competenta, atributiile de manager de caz a) coordoneaza eforturile, demersurile activitatile de asistenta socials si protectie speciala desfasurate in interesul superior al copilului; b) elaboreazd PIP/ celelalte planuri prevazute in legislatie alcatuieste echipa multidisciplinara si, dupa caz, interinstitutionala, organizeaza intAlnirile cu echipa, precum cele individuale cu profesionistii implicati in rezolvarea cazului; c) asigura colaborarea implicarea activa a familiei/ reprezentantului legal si a copilului, si ii sprijina pe acestia in toate demersurile intreprinse pe tot parcursul managementului de caz (de ex. organizarea de intAlniri periodice sau la solicitarea acestora, acompaniere, sprijin emotional, consiliere); d) asigura comunicarea intre toate partile implicate in rezolvarea cazului; e) asigura respectarea etapelor managementului de caz; f) intocmeste reactualizeaza dosarul copilului; g) coordoneaza metodologic responsabilii de caz prevenire; h) comunica, cu avizul superiorului ierarhic, cazurile pentru care a fost luatA decizia de inchidere.

• Asigura coordonarea activitatilor legate de elaborarea implementarea tuturor programelor de interventie specifica (PIS) si intocmeste rapoarte de implementare a PIS, lunar sau on de ctite on este nevoie (de ex. la solicitarea MC, cu ocazia revizuirii PIP).

• In contextul monitorizarii PIP, in conditiile delegarii competentei de MC, are in vedere eel putin urmatoarele aspecte: a) verificarea demararii serviciilor/ activitatilor prevazute, in maxim 2 zile de la termenele de initiere stabilite in planul respectiv; b) verificarea modului de furnizare a serviciilor/ activitatilor (de ex. progrese obtinute, atingerea obiectivelor, probleme aparute) cel putin lunar in limita de timp stability pentru fiecare serviciu/ activitate; c) raspuns imediat la orice problemd care apare in derularea serviciilor/ activitatilor (de ex. identificarea de resurse pentru transportul familiei copilului, rezolvarea problemelor logistice sau procedurale); d) asigurarea fluxului de informatie intre membrii echipei, alti specialisti implicati in implementarea planului, familie si copil; e) medierea relatiei dintre familie i copil pe de o parte 5i profesionisti pe de alta parte (de ex. prin acompaniere, negocierea conflictelor); 0 re-evaluarea situatiei copilului, respectiv a modului de implementare a planului, cel putin o data la 3 luni si, daca este necesar, revizuirea planului respectiv; g) inregistrarea permanents a informatiilor, progreselor, evolutiei cazului in dosarul copilului; h) modificarea contractului cu familia/ reprezentantul legal atunci and este cazul

• Realizeaza evaluari bio-psiho-sociale ale copiilor/tinerilor familiilor acestora pentru identificarea definirea problemelor/nevoilor/dificultatilor cu care se confrunta, efectueaza anchete sociale, intocmeste rapoarte 5i referate pentru a fi prezentate conducerii D.G.A.S.P.C, in Comisia pentru Protectia Copilului sau in instants (cu supervizare), cu privire la situatia copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale care beneficiaza de protectie in cadrul centrelor de plasament sau care frecventeaza centrele de zi;

• Instrumenteaza cazurile pentru care se solicita instituirea/mentinera/inlocuiera sau incetarea masurii de protectie speciala si/sau frecventarea/incetarea frecventarii centrelor de zi, cazuri repartizate, pe linie ierarhica, spre solutionare;

• Realizeaza demersurile necesare in vederea respectarii drepturilor copiilor la beneficii sociale si la alte drepturi financiare ce decurg din situatia psiho-socio-medicala si educationala a fiecaruia (pensii urmas, alocatie de plasament, burse scolare,

19

profesionale si de alta natura, daune morale, alocatie de stat, bani de liceu, subventie din proiecte, pensii intretinere, practica platita in condi(iile legii s.a ).

• ParticipA la intalnirile organizate de seful de centru/ managerul de caz in scopul analizarii situatiei copilului (intalniri de caz), initiaza si organizeaza el insusi intalniri de caz pentru solutionarea situatiei copilului

• Realizeaza reactualizeaza permanent baza de date cu copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale din institutie si face demersuri pentru clarificarea situatiei acestora;

• ParticipA la activitatile educative ale copiilor sustinute de educator in echipa, la evaluarea deprinderilor de viata independentA ale copiilor/tinerilor din institutie;

• AsistA copilul/tanarul cu nevoi sociale sau speciale in toate activitAtile prevAzute in PIP, PIS, PPI etc. (ex. mentinerea/reluarea legAturii cu familia, obtinerea unor drepturi/acte, facilitarea accesului la unele servicii/institutii participarea la un curs de calificare, identificarea unui loc de muncA, etc.);

• Evalueaza rezultatele interventiilor intreprinse gradul de atingere a obiectivelor stabilite pentru fiecare caz in parte; in cazul neindeplinirii obiectivelor analizeazA cauzele, propune reformularea acestora si identificA solutii alternative pentru indeplinirea obiectivelor din planul de interventie;

• Tine evidenta dosarelor individuale ale cazurilor, consemneazA interventiile intreprinse si rezultatele acestora;

• Constientizeaza rolul sau in echipa pluridisciplinara si dezvoltd relati profesionale, de colaborare, pe orizontala si pe verticalk

• Colaboreaza cu echipa de specialisti din cadrul D.G.A.S.P.0 —SMC care asigura coordonarea metodologica/intervizarea/supervizarea si realizeaza demersurile necesare implementarii recomandarilor;

• Colaboreaza cu educatorii, supraveghetorii, cadrele medicale si colectivele didactice din institutiile de invAtAmant unde invatA copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale si realizeaza demersurile necesare in scopul respectarii particularitAtilor de personalitate ale copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale;

• Con siliazA familia natura16/1Argita (individual sau impreunA cu psihologul/psihopedagogul) in momentul plasamentului copilului pe parcurs, in vederea reintegrarii copiilor ocrotiti in centrele de plasament ajutandu-i sA depaseascd momentele de crizA;

• RealizeazA consilierea personalului in legAtura cu proiectele personalizate ale copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale (PIP , PIS, PPI, program de acomodare, program educational etc.), incluzand relatia cu familia;

• Aduce la cunostinta copilului/tanArului cu nevoi sociale sau speciale, in concordantA cu nivelul lui de intelegere si cu gradul de dizabilitate/handicap, si de asemenea, aduce la cunostinta familiei/reprezentantului legal/ocrotitorului orice informatie pertinentA referitoare la PPI, PIS, PIP, precum si a modalitatilor de aplicare propuse;

• Identifica opinia copilului/tanArului cu nevoi sociale sau speciale (reactia psiho-afectiva, verbala, etc.) referitoare la informatiile mentionate anterior si furnizeazA copilului/tanArului cu nevoi sociale sau speciale, explicatii referitoare la consecintele eventuale ale punerii in aplicare a opiniei sale, precum si a aplicArii proiectului propus;

• Contribuie, prin activitatea pe care o desfasoara, la dezinstitu4ionalizarea copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale actioneazA in echipA pluridisciplinara pentru sprijinirea copilului/tanArului cu nevoi sociale sau speciale gAsirea alternativelor de protectie a acestuia (alternative la institutionalizare);

• RespectA normele de functionare utilizare prevAzute pentru echipamentele folosite; • Iii insuseste si respectA prevederile legislatiei din domeniul securitAtii sanatatii in

munca; • Promoveaza si respecta statutul i imaginea de asistent social — functionar public,

scopurile obiectivele D.G.A.S.P.C. si prestigiul institu;iei;

20

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru .

• Se informeaza permanent, participa activ la intalnirile de perfectionare organizate la D.G.A.S.P.C., conferinte, intalniri de lucru (cu acordul conducerii);

• indeplinete atributiile corespunzatoare monitorizarii evolutiei copilului/tanarului cu nevoi sociale sau speciale aflat in plasament in regim de asistenta maternala, conform metodologiei aprobate;

• Indeplinete atributiile corespunzatoare interventiei in echipa pe linia 983, conform metodologiei existente aprobate;

• indruma studentii practicanti/voluntarii care desfA§oam activitatea practica/voluntara in cadrul serviciului;

• Raspunde de corectitudinea informatiilor furnizate colegilor/parintilor in lucrul cu copilul/tanarul cu nevoi sociale sau speciale;

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate • Prime§te solutioneaza alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• indeplinqte sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice asistent medical:

• Acorda, in lipsa medicului, ajutor de urgenta, se ingrije§te de transportul beneficiarului la unitatea sanitara de specialitate, raporteaza medicului/conducerii centrului, la revenirea in unitate, asupra ajutorului de urgenta acordat precum §i cu privire la evolutia stArii de sanatate a beneficiarului respectiv, la unitatea la care a fost internat;

• Colaboreaza cu medicul pentru elaborarea si implementarea PIS pentru sanatate, in colaborare cu specialistii care asigura derularea activitatilor de abilitare/reabilitare, in functie de tipul dizabilitatii si gradului de handicap;

• Raspunde de ingrijirea copiilor/tinerilor bolnavi din infirmerie §i izolator; • Mentine legaturacupersonaluldin spitalincazu lcopi i lor/tineri lorintemati, se obliga sa

efectueze vizite pe perioada intemarii informeaza conducerea centrului asupra evolutiei, starii de sanatate a copilului/tanarului intemat;

• Are obligatia de a aplica cu strictete toate recomandarile medicului; • Supravegheaza efectuarea de catre infirmiere a toaletei, schimbarii lenjeriei de corp

pat, a schimbarii pozitiei copilului/tinarului bolnav a crearii conditiilor pentru satisfacerea nevoilor fiziologice ale copiilor/tinerilor internati;

• Observa apetitul copiilor/tinerilor din centru, supravegheaza alimentarea copiilor/tinerilor dependenti de ingrijirea medicala, supravegheaza distributia alimentelor conform dietei recomandate de medic;

• Observa simptomele Si starea copiilor/tinerilor din centru, pe care le noteaza §i le comunica medicului;

• Adm in istreazapersonalmedicatia§iefectueazatratamenteconformprescriptieim edicale; • Recolteaza probe biologice pentru examenele de laborator atunci and medicul solicits

acest lucru ; • Pregate§te copilul insotqte atunci cand medicul recomanda internarea in spital

sau investigatii in centrele medicale; • Efectueaza verbal §iinscrispredareaserviciuluiincadrulraportului de tura; • Supervizeaza§icoordoneazaactivitatiledesfa§uratede infirmiere; • SupravegheazacolectareamaterialelorOnstrumentarului de unicafolosintAutiliza4i se

asigura de depozitareaacestorainvedereadistrugerii conform proceduri lor;

21

• Gestioneazd de5eurile rezultate din activitati medicale conform Ordinului Ministerului Sanatati nr.1226/03.12.2012;

• Depisteaza beneficiari cu afectiuni infecto — contagioase, is masuri de izolare a acestora i raporteazA organelor abilitate cazurile constate;

• EfectueazAzilniccontrolu lepidem io logic alcopiilor; • OrganizeazA5idesrawara programe de educatiesanitara, sexuala 5i contraceptiva cu

beneficiarii, inclusiv despre efectele nocive ale fumatului, consumului de alcool, droguri, despre hepatita, infectie HIV/S1DA, infectiile cu transmitere sexuala, protejarea propriei persoane de diverse prejudicii, actiuni de intimidare si abuz in interiorul sau in afara centrului, in functie de nivelul de intelegere si gradul dizabilitatii beneficiarului;

• DesfasoarA activitati de consiliere individualA colectivA cu beneficiarii pe diferite teme de preventie/interventie din sfera medicalA in contextul educa;iei pentru sanAtate;

• Desf4oarA activitati de informare a personalului din centru privind acordarea primului ajutor;

• Efectueaza tratamentele, imunizArile 5i testarile biologice conform prescriptiilor medicale.

• ParticipA 5i raspunde in cadrul echipei Ia desa5urarea diferitelor actiuni colective Si vaccinAri, examene de bilant clinic, aplicarea mAsurilor de luptA in focar, campanii de profilaxie 5i combatere a bolilor transmisibile.

• Controleaza, verifica 5i reorganizeaza aprovizionarea periodica cu materiale specifice activitatii antiepidem ice.

• Dispune scoaterea din consum sau conditioneazA punerea in consum a alimentelor ce nu corespund normelor sanitare;

• Controleaza respectarea normelor igienico-sanitare in bucAtarie blocul alimentar, curs enia 5i dezinsectia curentA a veselei;

• VerificA prin sondaj calitatea 5i valabilitatea alimentelor pentru alimentatia copiilor in momentul intrarii acestora in magazie;

• VerificA modul de pastrare al alimentelor in magazie, calitatea acestora, precum valabilitatea for la eliberarea din magazie;

• Efectueaza anchete alimentare ce contin necesarul de calorii si principii alimentare pentru copii/tineri (glucide, lipide, proteine, repartizate pe grupe alimentare) conform recomandarilor DSP;

• Participa Ia realizarea unor regimuri alimenare personalizate pe afectiunile medicale ale copiilor/tinerilor

• VerificA prin sondaj corectitudinea distribuirii mesei la copii; • Controleaza starea de functionare/ curatenie a instalatiilor frigorifice pentru

conservarea alimentelor 5i completeazA zilnic termogramele; • Informeaza conducerea unitAtii despre deficientele constatate privind prepararea.

distribuirea 5i conservarea alimentelor; • VerificA prin sondaj modul de igienizare, spAlare depozitare a echipamentului 5i

cazarmamentului in spalatoria institutiei; • Indeplineste atributii de ofiter de serviciu pe unitate urmarind desfasurarea intregii

activitati; • ExecutA alte sarcini trasate de care medic 5i conducerea institutiei; • Iii insu5e5te 5i respectA legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ; • ActioneazA in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-5i rol u ri le

corespunzatoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

22

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea si legalitatea documentelor realizate; • Aduce la cuno$tinta conducerii centrului de plasament orice disfunctiuni intalnite care

pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor din institutie; • Prime$te $i solutioneaza si alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice educator:

• Participa la intalnirile organizate de $eful de centru in scopul analizarii situatiei copilului $i cunoa$te procedurile de lucru;

• Este desemnat persoana de referinta pentru copil/tanar si intocmeste programul de acomodare, cu sprijinul specialistilor din institutie;

• Prezinta copilului, clar, in functie de gradul sau de maturitate care sunt principalele norme interne de organizare si functionare a institutiei;

• Mentine permanent legatura cu $coala, educatorii, invatatorii si profesorii devenind un partener in instruirea $i educarea copiilor/tinerilor, efectueaza vizite regulate Ia $coala pentru a discuta situatia flecarui copil;

• Participa, impreuna cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, Ia elaborarea PIS nevoi educationale/PIS domenii de dezvoltare si urmareste obtinerea de rezultate $colare/obtinerea de rezultate in toate domeniile de comportament, corespunzatoare potentialului de dezvoltare a copilului;

• Participa, impreuna cu personalul de specialitate din cadrul institutiei, la elaborarea PIS pentru nevoile de recreere si socializare, PIS de dezvoltarea deprinderilor de viata independents;

• Elaboreaza., impreuna cu cadrul didactic de la $coala frecventata de copil, a Programul educational, anexa a PIP, urmare$te pregatirea temelor $colare $i asigura sprijinul necesar pentru realizarea acestui lucru;

• In situatia in care copilul, din motive de sanatate nu poate frecventa, pe o perioada determinate de timp, unitatea de invatamant din comunitate, educatorul asigura activitati de pregatire $colara in institutie pe durata programului $colar $i in conformitate cu curriculum $colar;

• In absenta sau imposibilitatea parintilor, educatorul participa la toate activitatile la care unitatea de invatamant solicits prezenta parin;ilor;

• Organizeaza activitati de grup, in functie de propunerile si preferintele personale ale copiilor/tinerilor, stimuland libera exprimare a opiniei, contribuind la educarea spiritului de echipa, la promovarea intrajutorarii a comunicarii intre copii/tineri;

• Organizeaza $i anima activitatile de timp liber: sportive, culturale, gospodaresti, turistice, jocuri, etc.in functie de nivelul de dezvoltare a copilului/tanarului cu nevoi speciale;

• Participa la amenajarea spatiului de locuit, actionand pentru personalizarea lui si implica pe copii/tineri in aceasta activitate, tinand cont de preferintele lor;

• Se preocupa de formarea deprinderilor de autonomie personala si sociala; • Se implica in intretinerea echipamentului copiilor si intocmesc fisele de evidenta a

echipamentului conform referatului de necesitate si a bonului de consum; • Are obligatia de a urmari $i justifica modul de utilizare a produselor igienico-

personale, rechizite, in functie de varsta, gradul de maturitate $i tipul copilului/tananilui;

23

• Supravegheazd prezenta in unitate a copiilor incredintati si stabileste mdsurile, conform procedurilor existente, pentru aducerea acestora in institutie atunci cand o pArdsesc;

• Ajuta copilul sd dezvolte relatii pozitive cu ceilalti : cu pdrintii, cu copiii din institutie si din unitatea de invdtdmant frecventata, cu personalul din institutie si alti profesionisti implicati in derularea PIP/PPI;

• incurajeazd copiii sa-Si exprime opiniile cu privire la toate aspectele care-i privesc, inclusiv ale vietii cotidiene din institutie;

• Participa la intalnirile de schimbare a turelor si redacteaza raportul de turd in caietul unic; participd la sedintele de supervizare, la intalnirile de perfectionare lunare, la sedintele administrative si are datoria de a se autoperfectiona profesional;

• Respectd, in interactiunea cu copilul, valorile de bazd ale unei relatii parentale de calitate: cAldurd afectiune, limite Clare $i bine precizate, rdspuns imediat la nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebdrilor copilului, sanctionare educativd, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere si comunicare, recunoasterea calitAtilor si a reusitelor, confidentialitate si incredere reciproca;

• RespectA demnitatea copilului si foloseste formula de adresare preferatA de copil; • Cunoaste particularitatile de varstd, diferentele individuale de conduitd si istoricul

copiilor de la grupd astfel incat sa poatd stabili o comunicare si o relationare adecvatd cu acestia;

• Abordeazd relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, fard antipatii si favoritisme; trebuie sa stie controleze emotiile in fats copilului; sd observe, sd recunoasca si sa incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sd nu judece sau sd eticheteze copilul; sd fie capabil sd negocieze sd ofere recompense copilului; sa stie cum sd formeze la copil simtul responsabilitAtii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sd transmits copilului prin mesaje verbale nonverbale ca este permanent aldturi de el; sd fie capabil ss stabileascd limite in relatia cu copilul si cum sa le facd acceptate de ate acesta;

• Predd banii de nevoi personale/fonduri financiare, tine evidenta acestora, urmAreste si indrumd copiii in cheltuirea fondurilor financiare, insoteste copiii la achizitionarea produselor si are obligatia de a justifica modalitatea de utilizare a sumelor acordate;

• ColaboreazA cu asistentul social in completarea dosarului social-sectiunea financiar; • Face propuneri de casare a echipamentului conform legislatiei in vigoare; • Indeplineste atributii de ofiter de serviciu pe unitate urmarind desfasurarea intregii

activitati; • Poate fi numit membru in comisia de inventariere si casare; • Isi insuseste si respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru.

• Rdspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate • Actioneazd in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile

corespunzatoare; • Actioneazd pentru asigurarea unui mediu securizant pentru copil/tandr ; • Aduce la cunostinta conducerii centrului de plasament orice disfunctiuni intalnite care

pot aduce prejudicii sdnatAtii copiilor /tinerilor din institutie; • Primeste si solutioneazA alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

24

• indeplinete sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice supraveghetor de noapte: • Participa Ia intalnirile de schimbare a turelor comunica educatorului de la grupa

observa%iile asupra comportamentului, manifestarile deosebite ale acestora din timpul noptii intocme§te procesul verbal de predare/primire a grupelor de copii/tineri cu nevoi sociale sau speciale dupe preluarea efectiva a beneficiarilor;

• Urmare§te formarea consolidarea deprinderilor igienico-sanitare la copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale sprijinindu-i 4i indrumandu-i in efectuarea toaletei de seal* dimineata §i baia saptamanala;

• Controleaza echipamentul copiilor/tinerilor, ii ajuta la mici reparatii indruma sa 1 a.5eze in dulap in mod corespunzator;

• Se ingrije§te de aerisirea corespunzatoare a dormitoarelor copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale §i se asigura de predarea sectorului de activitate in conditii de igiena, ordine §i functionare;

• Urmare§te formarea/consolidarea deprinderilor de autonomie personals la copiii/tinerii cu nevoi sociale sau speciale indrumandu-i sprijinindu-i in aranjarea paturilor, imbracarea corespunzatoare pregatirea acestora pentru coala/activitati;

• Sprijina personalul sanitar al institutiei in administrarea la copii/tineri a medicamentelor pe cale orals §i respects medicale privind tratamentul copiilor enuretici, ace4tia find insotiti/trimi§i la toaleta inainte de culcare (ora 10) i in jurul orelor 24,00 4,00;

• Respects, in interactiunea cu copilul, valorile de baza ale unei relaii parentale de calitate: caldura afectiune, limite Clare bine precizate, raspuns imediat Ia nevoile copilului, disponibilitatea de a raspunde intrebarilor copilului, sanc;ionare educative, constructive a comportamentului inacceptabil al copilului, respect, deschidere comunicare, recunoa§terea calitatilor a reuOtelor, confidentialitate incredere reciproca;

• Respecta demnitatea copilului folose§te formula de adresare preferata de copil/tanar;

• Cunoa§te particularitatile de varsta, diferentele individuate de conduits §i istoricul copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale de la grupa astfel incat sa poata stabili o comunicare §i o relationare adecvata cu ace§tia;

• Abordeaza relatiile cu copiii sau cu grupul de copii in mod nediscriminator, fors antipatii i favoritisme; trebuie sa tie controleze emotiile in fats copilului; sä observe, sa recunoasca §i sa incurajeze toate aspectele pozitive ale comportamentului copilului; sa nu judece sau sa eticheteze copilul; sa fie capabil sa negocieze sa ofere recompense copilului; sa tie cum sa formeze la copil simtul responsabilitatii, de asumare a consecintelor faptelor sale; sa transmits copilului prin mesaje verbale nonverbale ca este permanent alaturi de el; a fie capabil sa stabileasca limite in relatia cu copilul §i cum sa le face acceptate de catre acesta;

• Supravegheaza prezenta in unitate a copiilor/tinerilor cu nevoi sociale sau speciale incredintati §i stabile§te masurile, conform procedurilor existente, pentru aducerea acestora in institutie atunci cand o parasesc, realizand cu prioritate informarea conducerii §i consemnarea evenimentului;

• Participa Ia intalnirile de perfectionare lunare, la §edintele administrative §i are datoria de a se autoperfectiona profesional;

• Con§tientizeaza rolul sau in cadrul institutiei §i dezvolta relatii profesionale, de colaborare, pe orizontala §i pe verticals;

• hi insu§e§te §i respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului ;

25

• Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumanduli rolurile corespunzatoare;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea Iegislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru.

• Aduce la cunostinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie sau orice alte evenimente petrecute in timpul executarii serviciului;

• Prime$te $i solutioneaza $i alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice psihopedagog

• ()tea asisten;a psihopedagogica specializata copiilor/tinerilor cu nevoi speciale din institutie (tulburari emotionale, tulburari psihosomatice, handicap fizic, handicap psihic etc.) pe baza evaluarilor realizate consemnate in fi$ele psihopedagogice;

• Con$tientizeaza rolul sau in echipa pluridisciplinara $i dezvolta relatii profesionale, de colaborare, pe orizontala $i pe verticals;

• Participa la intalnirile organizate de seful de centru cu echipa pluridisciplinara in scopul analizarii situatiei copilului $i cunoa$te procedurile de lucru;

• Colaboreaza cu psihologul educatorii in stabilirea obiectivelor PIS, PPI in completarea instrumentelor de lucru $i asigurd supervizarea educatorilor;

• Initiaza, concepe, coordoneaza $i monitorizeaza programe de activitate educativ-recuperatorie, de abilitare $i reabilitare pentru copiii/tinerii cu nevoi speciale;

• Desfasoara, in colaborare cu personalul din institutie $i cu cadrele didactice din $colile frecventate de cave copiii/tinerii cu nevoi speciale, activitati de orientare $colara profesionala;

• Initiaza $i coordoneaza programe de terapie educationala (plastics, muzicala, ocupationalA), indrumand activitatea educatorilor in aceasta directie;

• Colaboreaza cu educatorii, supraveghetorii, cadrele medicale si colectivele didactice din institutiile de invatamant unde invata copiiiAinerii cu nevoi speciale, in scopul respectarii particularitatilor de personalitate ale acestora;

• Realizeaza consilierea personalului in legatura cu proiectele personalizate ale copiilor/tinerilor cu nevoi speciale (PIP , PIS, PPI, program de acomodare, program educational etc.), incluzand relatia cu familia ;

• Aduce la cunostinta copilului/tanarului cu nevoi speciale, in concordanta cu nivelul lui de intelegere cu gradul de dizabilitate/handicap, orice informatie pertinenta referitoare la PPI, PIS, PIP, precum $i a modalitatilor de aplicare propuse;

• ldentifica opinia copilului/tanarului cu nevoi speciale (reactia psiho-afectiva, verbala, etc.) referitoare la informatiile mentionate anterior $i fiirnizeaza acestuia, explicatii referitoare la consecintele eventuale ale punerii in aplicare a opiniei sale, precum $i a aplicarii proiectului propus;

• Se informeaza permanent, participa activ la intalnirile de perfectionare organizate la D.G.A.S.P.C., conferinte, intalniri de lucru (cu acordul conducerii) $i activitatea acestuia este supervizata de catre psihopedagogul D.G.A.S.P.0 — Serviciul Management de Caz;

• Contribuie, prin activitatea pe care o desfa$oara, la dezinstitutionalizarea copiilor/tinerilor cu nevoi speciale $i actioneaza in echipa pluridisciplinara pentru

26

sprijinirea copilului/tAnArului cu nevoi speciale $i gAsirea alternativelor de protectie a acestuia (alternative la institutionalizare);

• Face demersuri in mod constant pentru a realiza o colaborare stransA cu familiile copiilor/tinerilor astfel incat o parte dintre activitAtile de abilitare/reabilitare sA fie continuate cu copiii/tinerii $i in familie, in conformitate cu recomandarile speciali$titor responsabili;

• Face propuneri concrete pentru imbunatatirea activitatii de recuperare a copiilor integrati in programele de terapie;

• Intocme$te la timp $i corect Programul de Interventie SpecificA/Programul Personalizat de Interventie pentru toti copiii pe care ii are in activitatea de recuperare, pe baza documentelor furnizate de catre Serviciul de Evaluare Complexa $i a evaluArii realizate in echipA pluridisciplinarA;

• EvalueazA rezultatele interventiitor intreprinse $i gradul de atingere a obiectivelor stabi I ite ;

• indepline$te atributiile corespunzAtoare monitorizarii evolutiei copilului/tAnarului cu nevoi speciale aflat in plasament in regim de asistenta maternalA, conform metodologiei aprobate;

• indepline$te atributiile corespunzAtoare interventiei in echipa pe linia 983, conform metodologiei existente aprobate;

• Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asurniinduli rolurile corespunzatoare;

• IndrumA studentii practicanti/voluntarii care desfa$oara activitatea practicA/voluntarA in cadrul serviciului;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea $i legalitatea documentelor realizate; • Aduce la cuno$tinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce

prejudicii sAnatatii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie; • Prime$te $i solutioneazA $i alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• indepline$te sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice medic

• Organizeaza triajul epidemiologic la inceperea anului $colar $i la intoarcerea copiilor/tinerilor din vacantA/fam ilie;

• Asigura examinarea, consultarea, izolarea, tratarea supravegherea medicalA a copiilor/tinerilor la admiterea in institutie;

• Studiaza cu atentie fi$ele medicate, Planul de Recuperare intocmit de cAtre Serviciul de Evaluare ComplexA dosarele sociale ale copiilor $i se informeazA asupra diagnosticului stabilit de medicul specialist in vederea intocmirii programului recuperator;

• Introduce $i organizeaza masuri complexe igienice, curativo-profilactice $i de recuperare pentru beneficiari, masuri menite sa pAstreze $i sä promoveze starea de sAnatate a copiilor, sA creasca rezistenta oganismului;

• Asigura examinarea tuturor copiilor/tinerilor din institutie pentru examenul de bilant al starii de sAnatate in vederea aprecierii nivelului de dezvoltare fizicA $i a depistArii precoce a unor afectiuni ;

• Asigura dispensarizarea copiitor/tineritor beneficiari cu probleme de sAnatate, in scop recuperator;

27

• OrganizeazA si efectueazA controlul medical periodic clinic general, antropometric si de specialitate. Examenul medical complet se efectueazA cu ajutorul organelor medicale de specialitate. Examenul medical periodic (clinic general $i antropometric) se face in cursul trimestrului I al anului scolar. Datele rezultate din examenele medicale vor fi consemnate in fisa copilului;

• AsigurA trierea copiilor, dupa examenul medical periodic, in raport cu problemele de sAnatate, si intocmeste o evidenta specials, Wand mAsuri corespunzAtoare de tratament

recuperare; • Analizeaza dinamica morbiditatii pe afectiuni si is masuri de recuperare a deficientelor

si combaterea morbiditatii generale; • Asigura examinarea copiilor/tinerilor care urmeaza sa participe Ia diferite competitii

sportive, elibereaza avize medicale in acest sens, stabileste indicatiile si contraindicatiile necesare pentru copiii care iau parte Ia excursii si drumetii, asigurand asistenta medicalA;

• ParticipA la selectarea copiilor/tinerilor cu probleme de sanAtate pentru orientarea for scolara si profesionala la terminarea ;

• Asigura examinarea copiilor/tinerilor beneficiari care urmeaza sA piece la cure balneare, in vacantA, in tabere;

• Asigura examinarea copiilor care vor fi supusi imunizarilor profilactice, pentru stab i lirea an um itor contraindicatii medicale;

• Asigura supravegherea, prevenirea si combaterea bolilor transmisibile, prin aplicarea masurilor de profilaxie generalA specifice (vaccinari) sau nespecifice ;

• Asigura supravegherea recoltarii pentru investigatiile de laborator in vederea depistarii afectiunilor infecto-contagioase Ia subiecti si contacti;

• AsigurA supravegherea tratamentelor chimio-terapice si imunoprofilactice ale copiilor/tinerilor care au primit pentru aceasta;

• Urmareste efectuarea la timp a examenelor periodice ale personalului din centru; • SupravegheazA educatia fizica si sportivA a copiilor/tinerilor, (land indicajii privind

corectarea unor deficiente prin exercitii fizice corespunzatoare sau scutind temporar/definitiv pe copiii/tinerii carora le sunt contraindicate aceste exercitii;

• AsigurA vizarea documentele medicale eliberate de alte unitati sanitare pentru scutirea de educatie fizica scolara sau de frecventare a cursurilor scolare si altele;

• AsigurA controlarea conditiilor igienico-sanitare din centru; • ParticipA Ia intocmirea meniurilor, controland prin sondaje periodice, valoarea

cantitativa calitativa a alimentatiei; • Realizeaza suprvegherea alimentatiei dietetice a copiilor/tinerilor, in raport cu

afectiunea de care suferA acestia; • Asigura masurile de acordare a primului ajutor copiilor/tinerilor beneficiari

angajatilor. • Studiaza regimul de activitate si de odihna al copiilor/tinerilor, urmArind realizarea

mAsurilor de inlAturare a deficientelor constatate; • Urmareste adaptarea la efort a copiilor/tinerilor respectarea normelor de igiena; • InainteazA catre seful de centru propunerile privind aprovizionarea cu medicamente si

materiale sanitare specifice cabinetului; • ActioneazA in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile

corespunzatoare; • Aduce la cunostinta conducerii centrului de plasament orice disfunctiuni intalnite care

pot aduce prejudicii sAnAtAtii copiilor /tinerilor din institutie; • Primeste solutioneazA si alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

28

• indeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice logoped

• IdentificA (depisteaza) copiii/tinerii cu tulburari de limbaj prin examinAri la nivelul institutiei;

• Stabileste diagnosticul logopedic, planul individual de interventie logopedica, intocmeste si completeazA fisele logopedice individuale;

• Organizeaza sedintele de terapie in functie de necesitati si de specificul institutiei, planificarea acestora Orland cont de gravitatea tulburarilor de vorbire ale copiilor/tinerilor si de varsta lor;

• Asigura instruirea educatorilor privind specificul logopatiei prezentate de fiecare copil avut in evidenta, consilierea educatorilor privind continuarea la grupA a interventiei logopedice (stimularea vorbirii, corectarea limbajului, exemple de exercitii corective practice);

• incurajeaza Si stimuleazA copiii/tinerii sA comunice intre ei, urmAreste calitatea vocii copilului/tAnArului, ritmul si fluentele vorbirii pentru a putea influenta adecvat comunicarea;

• Face demersuri pentru amenajarea unui cadru adecvat activitAtii logopedice (spatiu amenajat, procurarea si selectionarea materialelor adecvate);

• Asigura o atmosfera caldA, relaxantA in cadrul sedintelor terapeutice, iar prin consiliere creeazA cadrul necesar desfasurarii terapiei;

• Intervine terapeutic pentru a preveni aparitia tulburarilor psihocomportamentale reactive, consecutive defectelor de limbaj;

• SolicitA sprijinul altor specialisti din afara institutiei pentru corectarea tulburarilor de limbaj identificate, mentinand legAtura cu specialistii si realizand punerea in aplicare a tuturor recomandarilor specialistilor consultati;

• In cazul copiilor scolari efectueazA examene lexico-grafice si initiaza terapii, organizand grupe de copii in func;ie de specificul tulburarii;

• AsigurA egalitatea sanselor la interventia logopedica a tuturor copiilor din institutie care prezintA defecte de vorbire-scriere;

• Constientizeaza rolul sAu in echipa pluridisciplinarA si dezvolta relatii profesionale, de colaborare, pe orizontala si pe verticalA;

• ParticipA la intalnirile organizate de seful de centru cu echipa pluridisciplinara in scopul analizArii situatiei copilului si cunoaste procedurile si instrumentele de lucru;

• Colaboreaza cu psihologul si educatorii in stabilirea obiectivelor PIS, PPI, in completarea instrumentelor de lucru asigurA supervizarea educatorilor;

• Colaboreaza cu educatorii, supraveghetorii de noapte, cadrele medicale si colectivele didactice din institutiile de invAtArnant unde invata copiii/tinerii, in scopul respectArii particularitAtilor de personalitate ale copiilor/tinerilor cu nevoi speciale;

• Initiaza, concepe, coordoneazA monitorizeazA programe de activitate educativ- recuperatorie, de abilitare si reabilitare logopedica pentru cu nevoi speciale;

• OferA asistenta psihopedagogica specializatA copiilor/tinerilor cu nevoi speciale din institutie (tulburari emotionale, tulburari psihosomatice, handicap fizic, handicap psihic etc.) pe baza evaluarilor realizate consemnate in fisele psiho-pedagogice;

• RealizeazA consilierea personalului in legatura cu proiectele personalizate ale copiilor/tinerilor cu nevoi speciale (PIP , PIS, PPI, program de acomodare, program educational etc.), incluzand relatia cu familia;

29

• Aduce la cuno*tinta copilului/tandrului cu nevoi speciale, in concordantd cu nivelul lui de intelegere *i cu gradul de dizabilitate/handicap, orice informatie pertinent referitoare la PPI, PIS, PIP, precum *i a modalitAtilor de aplicare propuse;

• Identified opinia copilului/tandrului cu nevoi speciale (reactia psiho-afectivd, verbala, etc.) referitoare Ia informatiile mentionate anterior *i fumizeazd copilului/tandrului cu nevoi speciale, explicatii referitoare la consecintele eventuale ale punerii in aplicare a opiniei sale, precum *i a aplicArii proiectului propus;

• Se informeazd permanent, participd activ la intalnirile de perfectionare organizate la D.G.A.S.P.C., conferinte, intalniri de lucru (cu acordul conducerii) *i activitatea acestuia este supervizatA de care psihopedagogul D.G.A.S.P.0 — Serviciul Management de Caz;

• Contribuie, prin activitatea pe care o desfaward, la dezinstitutionalizarea copiilor/tinerilor cu nevoi speciale actioneazd in echipd pluridisciplinara pentru sprijinirea copilului/tandrului *i gasirea alternativelor de protectie a acestuia (alternative la institutionalizare);

• Face demersuri in mod constant pentru a realiza o colaborare stransd cu familiile copiilor/tinerilor astfel Meat o parte dintre activitatile de abilitare/reabilitare sa fie continuate cu copiii/tinerii *i in familie, in conformitate cu recomandArile speciali*tilor responsabil i;

• Face propuneri concrete pentru Imbunatatirea activitatii de recuperare a copiilor integrati in programele de terapie;

• intoeme*te la timp corect Programul de Interventie Specificd/Programul Personalizat de Interventie pentru toti copiii pe care ii are in activitatea de recuperare, pe baza documentelor furnizate de cAtre Serviciul de Evaluare Complexd *i a evaludrii realizate in echipa pluridisciplinard;

• EvalueazA rezultatele interven;iilor intreprinse gradul de atingere a obiectivelor stabilite;

• indepline*te atributiile corespunzAtoare monitorizArii evolutiei copilului/tandrului cu nevoi speciale aflat in plasament in regim de asistenta maternald, conform metodologiei aprobate;

• Indepline*te atributiile corespunzatoare interventiei in echipa pe linia 983, conform metodologiei existente aprobate;

• indruma studentii practicanti/voluntarii care desfawara activitatea practicd/voluntard in cadrul serviciului;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea Iegislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Rdspunde pentru calitatea, exactitatea *i legalitatea documentelor realizate • Aduce Ia cuno*tinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce

prejudicii sandtAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie; • Prime*te solutioneazA *i alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• Indepline*te sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice kinetoterapeut

• Con*tientizeazd rolul sAu in echipa pluridisciplinard dezvoltd relatii profesionale, de colaborare, pe orizontald $i pe verticals;

30

• Participa la intalnirile organizate de seful de centru cu echipa pluridisciplinara in scopul analizarii situatiei copilului cunoaste procedurile de lucru.

• Studiaza cu atentie fisele medicate, Planul de Recuperare intocmit de cane Serviciul de Evaluare Complexa dosarele sociale ale copiilor si se informeaza asupra diagnosticului stabilit de medicul specialist in vederea intocmirii programului recuperator;

• Realizeaza evaluarea initialA a copiilor/tinerilor din institutie la recomandarea medicului specialist;

• Stabileste planul de tratament specific, programul de recuperare, locul, timpul si modul de desfasurare (individual, la pat, colectiv, sala de kinetoterapie, aer Tiber) impreuna cu echipa pluridisciplinara si propune spre aprobare sefului de centru desfasurarea acestuia;

• Realizeaza un program sapdmanal de activitate cu copiii ce va confine: numele si prenumele copilului, diagnosticul, data, ora durata perioadei de recuperare, dar si evaluarile copiilor si progresele realizate de copii;

• Foloseste cele mai eficiente metode si mijloace de lucru in raport cu deficientele neuro-motorii a copiilor;

• intocmeste pentru fiecare copil aflat in terapie file individuate ce contin evidenta sedintelor de recuperare, evaluarile, rezultatele obtinute;

• Foloseste la capacitatea maxima aparatele si utilitatile de sala de kinetoterapie; • Iii insuseste respecd legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului; • Colaboreaza cu medicii specialisti ( neurolog, ortoped, oftamolog, urolog, ORL —ist)

pentru rezolvarea problemelor motorii ameliorarea deficientelor asociate, pentru procurarea de orteze, proteze, dispozitive speciale de mers pozitionare;

• Face propuneri concrete pentru imbunatatirea actividtii de recuperare a copiilor integrati in programele de terapie;

• Face propuneri privind adaptarea spatiului si a materialelor folosite de catre copil in functie de competentele lui motorii;

• intocmeste la timp corect Programul de Interventie SpecificA/Programul Personalizat de Interventie pentru toti copiii pe care ii are in activitatea de recuperare, pe baza documentelor furnizate de cane Serviciul de Evaluare Complexa si a evaluarii realizate in echipa pluridisciplinara;

• Evalueaza rezultatele interventiilor intreprinse si gradul de atingere a obiectivelor stabi I ite;

• Recomanda demonstreaza educatorilor specializati programele suplimentare de reabilitare motorie in grup;

• Face demersuri in mod constant pentru a realiza o colaborare stransa cu familiile copiilor/tinerilor astfel incat o parte dintre activitatile de abilitare/reabilitare sa fie continuate cu copiii/tinerii si in familie, in conformitate cu recomandarile specialistilor responsabili;

• Face propuneri concrete pentru imbunatatirea activitatii de recuperare a copiilor integrati in programele de terapie;

• Se informeaza permanent, participa activ la intalnirile de perfectionare organizate la D.G.A.S.P.C., conferinte, intalniri de lucru (cu acordul conducerii);

• Actioneaza in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile corespunzatoare;

• indruma studentii practicanti/voluntarii care desfAsoara activitatea practica/voluntara in cadrul serviciului;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

31

• Raspunde pentru calitatea, exactitatea legalitatea documentelor realizate; • Aduce la cuno$tinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce

prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie; • Prime$te $i solutioneaza $i alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are

• Indepline$te sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice infirmier

• Efectueaza toaleta copiilor/tinerilor (baie, imbracat) $i ajuta la formarea bunelor deprinderi de autonomie personala;

• Schimba lenjeria de corp $i pat, pozitia copilului/tanarului imobilizat asigura conditiile corespunzatoare pentru satisfacerea nevoilor fiziologice ale copiilor/tinerilor din centru;

• Supravegheaza in pennanenta curatenia copiilor/tinerilor schimbandu-i on de cate on este necesar;

• intretine $i pregate$te paturile, dorm itoarele $i sala de mese pentru copii/tineri; • Ajuta la culcarea copiilor in timpul zilei (in perioadele de somn) supravegheaza

copiii in timpul somnului; • Ajuta la pregatirea copiilor pentru plimbare, ii insote$te $i participa la realizarea

jocurilor activitatilor educative; • Ajuta la alimentarea copiilor/tinerilor, respectand toate normele igienico-sanitare sub

control strict al educatorului $i al asistentului medical; • In timpul cat se °culla de copii, insote$te fiecare actiune de cuvinte calde sau de

explicatii corespunzatoare pentru stimularea vorbirii crearea unui tonus psihic pozitiv;

• Nu are voie sa administreze medicamente copiilor , ci doar ajuta asistentul medical la administrarea acestora, la solicitare;

• Transporta copiii/tinerii greu deplasabili la/de la sala de mese si in/de la salile de clasa la modulele in care locuiesc;

• Merge la scoala unde invata copiii/tinerii greu deplasabili, in fiecare pauza, $i ii ajuta in efectuarea toaletei, pentru satisfacerea necesitatilor fiziologice ;

• Sub indrumarea organelor sanitare va efectua combaterea parazitilor; • Preda la spalatorie cazarmamentul, echipamentul lenjeria copiilor pe baza de proces

verbal de predare primire cu spalatoreasa preia intocmind acelea$i forme $i raspunde de inventarul ce i-a fost incredintat;

• Mentine in permanenta curatenia in spatiile unde locuiesc copiii; • Se ingrije$te de pastrarea $i utilizarea in conditii de igiena $i siguranta a

echipamentului din dotarea centrului, respectand prevederile legale in vigoare; • Participa la gestionarea de$eurile rezultate din activitati medicale conform Ordinului

Ministerului Sanatatii nr.1226/03.12.2012; • Participa la cursuri de igiena; • 1$i insuse$te respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului si cea

privind igiena; • Actioneaza in conform itate cu S.M.O. existente, asumandu-$i rolurile

corespunzatoare; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru.

32

• Aduce la cunoOnta conducerii centrului de plasament orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sAnAtatii copiilor /tinerilor cu nevoi sociale sau speciale din institutie;

• Primqte §i solutioneazA alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are

• Indepline§te sarcini/atribulii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

ARTICOLUL 12

Personalul administrativ, gospodiirie, intretinere-reparatii, deservire

Personalul administrativ asigura activitAtile auxiliare serviciului social: aprovizionare, mentenanta, achizitii etc. in cadrul Centrul rezidential ION HOLBAN din cadrul Centrului de Servicii Sociale "ION HOLBAN" IASI este reprezentat de:

• administrator; • magaziner; • ingrijitor; • spAlAtoreasa; • muncitor calificat; • sofer; • inspector (contabil).

Atributii specifice ale administratorului: • Se ingrijeste de aprovizionarea institutiei cu mobilier, cazarmament, aparatura,

mijloace de transport, alimente, combustibil, lubrifiant, nutre%uri etc., potrivit prevederilor bugetare de care dispune institutia, asigurfind pAstrarea §i justa folosire a tuturor bunurilor;

• CertificA in privinta realitAtii regularitAtii §i produselor/serviciilor receptionate;

• Administreaza spatiile institutiei, asigurand curAtenia lor, se ocupA de confortul termic §i iluminatul acestora;

• Se ingrijqte in permanentA de asigurarea conditiilor necesare aplicArii mAsurilor zilnice de igiena individualA §i colectivA, tinand seama de numArul, viIrsta, sexul copiilor/tinerilor cu nevoi sociale/speciale din institutie de indicatiile trasate de organele medico-sanitare;

• AsigurA i raspunde de intretinerea integritatea patrimoniului institutiei; • Verifica respectarea concordantei intre comenzile solicitate cele livrate privind

cantitatea preturile stabilite prin contract a bunurilor/produselor; • RepartizeazA pe gestiuni bunurile unitatii, inclusiv cele provenite din sponsorizari §i

controleazs sistematic felul in care sunt pastrate §i folosite acestea; • Ia mAsuri pentru asigurarea pazei, securitAtii clAdirilor pentru preintampinarea

incendiilor/PSI; • Raspunde de procurarea obiectelor de imbrAcAminte cele necesare activiatii colare

a copiilor/tinerilor, respectand normele legale in vigoare; • intoeme§te Registrul inventar cuprinzand bunurile materiale raspandite in institutie; • Stabilqte in colaborare cu asistenta medicalA, magazinerul bucAtarul, meniul

saptaminal §i-1 supune spre aprobare efului de centru;

33

• intocmeste lista zilnica de alimente si o supune spre aprobare sefului de centru cu o zi inainte;

• Controleaza zilnic calitatea mancArii si modul de folosire a alimentelor, luand masuri pentru a preintampina sustragerile sau risipa;

• Face parte din comisia de declarare si casare a bunurilor; • Se ingrijeste permanent de asigurarea conditiilor igienice pentru preghtirea servirea

mesei, verificand sistematic documentele privind starea sat-MAO personalului care lucreazA la cantina;

• Urmareste exploatarea eficienth a parcului auto din cadrul institutiei Si intocmeste documentele corespunzatoare;

• GestioneazA eficient BCF, incadrAndu-se in cota stability conform prevederilor legale; • RepartizeazA sarcini personalului de serviciu potrivit nevoilor institutiei

legale de munch ale acestuia si controleazA activitatea personalului de serviciu; • Asigura instruirea periodica a intregului personal administrativ-gospodAresc asupra

normelor de protectia muncii/SSM si PSI; • Raspunde de modul de indeplinire a tuturor sarcinilor in fata sefului de centru, iar in

problemele material-financiare si in fata contabilului , iar despre indeplinirea sarcinilor pe linie igienico-sanitary, raspunde si in fata organelor medico-sanitare de control;

• indeplineste atributii de casier; • Iii insuseste si respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului si

legislatia specifich activitAtii proprii; • ActioneazA in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile

corespunzatoare; • Este obligat sA pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

• RAspunde pentru calitatea, exactitatea si legalitatea documentelor realizate • Primeste si solutioneaza si alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• Indeplineste sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributiile specifice magaziner: • In momentul angajarii preia magazia de alimente, echipament si cazarmanent,

materiale de reparatii, materiale cu caracter functional, igienico-sanitare etc. prin inventariere, numArare, cantarire;

• Solicitd efectuarea receptionarii bunurilor/produselor de catre Comisia de receptie; • Introduce bunurile in magazie numai pe baza NIR/proceselor verbale de receptie

semnate de membrii comisiei; • Rdspunde de inregistrarea in gestiune a produselor/bunurilor achizitionate, cu

respectarea prevederilor legale; • Raspunde de conservarea/buna pAstrare a bunurilor/produselor aflate in gestiunea so; • la masuri pentru asigurarea securitAtii magaziilor si a bunurilor/produselor aflate in

gestiune; • ElibereazA bunurile numai pe baza bonurilor semnate de catre administrator Si sef

centru/coordonator personal de specialitate; • intocmeste la sfarsitul lunii centralizatorul cu consumul de materiale alimente pe

baza bonurilor de consum/transfer si a listei zilnice de alimente, stabileste soldul stocul acestora pe fisa de magazie confruntandu-le cu cele ale Serviciului Financiar-Contabil;

34

• Preda Serviciului Financiar-Contabil toate documentele de intrare ie$ire a valorilor materiale la termenele fixate;

• Verifica corectitudinea elementelor inscrise pe documentele primite; • Verifica, centralizeaza $i controleaza daca toate cantitatile de produse predate la

magazie corespund cu NIR/procesul verbal de predare-primire; • AsigurA mentinerea curateniei $i ordinii in spatiile de depozitare evacuarea

ambalajelor din magazie; • Participa la inventarierea bunurilor aflate in gestiunea sa; • RealizeazA controlul stocurilor $i informeazA $eful de centru/coordonator personal de

specialitate la epuizarea acestora; • Este obligat sa pAstreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

• hi insu$e$te respectA legislatia in vigoare cu privire la protectia socialA legislatia specifica activitatii proprii;

• Prime$te $i solutioneazA $i alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• indepline$te sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributiile specifice ingrijitor: • Asigura zilnic curatenia $i aerisirea institutiei, in conditii corespunzatoare, iar

saptAmanal curatenia generals, respectand normele igienico-sanitare in vigoare; • Efectueaza dezinfectia curenta a pardoselilor, peretilor, grupurilor sanitare etc.; • CurAtA $i dezinfecteazA zilnic/ori de ate on este nevoie baile, WC-urile cu materiale

$i ustensile folosite numai in aceste locuri; • TransportA pe circuitul stabilit gunoiul in conditii corespunzatoare, raspunde de

depunerea for corecta in recipiente, curata dezinfecteaza pubelele in care se pastreazA $i se transports acestea;

• Se ingrijeste $i raspunde de obiectele de inventar $i materialele din incaperile pe care le are in grijA;

• Schimba lenjeria paturilor si ajuta la distribuirea lenjeriei copiilor/tinerilor ; • RespectA normativele in vigoare in procesul tehnologic de curatenie igienizare ; • RAspunde de exploatarea corectA a utilajelor, sesizand eventualele defectiuni aparute

administratorului, pentru a lua masurile necesare de remediere; • RAspunde de obiectele de inventar pe care le are in gestiune, le preda la schimb pe

baza de proces verbal $i nu are voie sa instraineze produse obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei;

• RAspunde de modul de indeplinire a sarcinilor fatA de $ef centru/coordonator personal de specialitate/administrator $i in fata organelor de control sanitare;

• hi insu$e$te respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului $i legislatia specifica activitatii proprii;

• ActioneazA in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile corespunzAtoare;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Aduce la cuno$tinta conducerii centrului de plasament once disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi sociale sau speciale din

-institutie;

35

• Prime$te $i solutioneaza alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• Indepline$te sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice spalatoreasa: • Preia pe bazA de proces verbal rufele $i lenjeria murdara, le spalA la timp, sortandu-le

in functie de culoare, sortimente, material etc; • Respecta normativele in vigoare in procesul tehnologic de spAlare igienizare; • Preda rufele spalate uscate, cAlcate, triate, pe baza de proces verbal; • In situa;ia in care ma$inile de spalat nu acoperA cantitatea de rufe ce trebuie spAlate, se

trece la spAlat manual; • Urmare$te ca in sectorul sau de activitate sa nu patrunda alte persoane in afara celor

abil itate; • Este interzisA efectuarea unor servicii persoanelor din unitate $i din afara ei, farA

aprobarea conducerii; • RAspunde de exploatarea corect a utilajelor, sesizand eventualele defectiuni apArute

administratorului, pentru a lua mAsurile necesare de remediere; • RAspunde de ordinea $i curatenia din spalAtorie; • Raspunde de obiectele de inventar pe care le are in gestiune, le preda la schimb pe

baza de proces verbal $i nu are voie sa instraineze obiecte de inventar aflate in gestiunea sa / a institutiei;

• RAspunde de modul de indeplinire a sarcinilor fatA de $eful de centru/coordonator personal de specialitate/administrator $i in fata organelor de control sanitare;

• Contribuie la asigurarea circuitului corect al rufelor precum la pastrarea lor in conditii corespunzAtoare de igiena depozitare;

• Ac;ioneaza in conformitate cu S .M .0. ex i stente, asumanduli rolurile corespunzAtoare;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Aduce la cuno$tinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sAnatAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie sau orice alte evenimente petrecute in timpul executarii serviciului;

• i$i insu$e$te $i respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului $i legislatia spec ilia activitAtii proprii;

• Prime$te $i solutioneaza $i alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• indepline$te sarcini/atributii/responsabilitAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice muncitor calificat- fochist • Cunoa$terea functionArii intregii centrale termice $i a instalatiilor termice din toate

cladirile; • RespectA instructiunile de exploatare a centralei termice; • Asigura caldura in centru pe perioada sezonului rece; • Asigura apa caldA pentru spalatorie, bucatArie grupuri sanitare, conform graficului; • Se ingrije$te raspunde de buna functionare a instalatiilor de incAlzire;

36

• Executa reparatiile lucrarile de Intretinere necesare instalatiilor termice inventarului din dotare;

• Raspunde de ordinea, curatenia $i igienizarea centralei termice $i in jurul acesteia; • Verifica in permanents starea de func;ionare a centralei $i a elementelor componente

la parametrii corespunzatori; • Pre& serviciul pe baza de proces verbal; • Are grija de instalatia de gaz metan; • Raspunde de integritatea functionalitatea echipamentului PSI; • Sprijina instalatorii in remedierea defectiunilor aparute spontan sau in unele lucrari de

reparatii la instalatia termica; • Nu are voie sa lase instalatia cu foc continuu in funcliune fara supraveghere; • Raspunde de buna functionare a obiectelor echipamentelor pe care le detine $i nu

are voie sa instraineze obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei; • Respecta orele de program evitand inta'rzierile plecarile din timpul orelor de

serviciu; • Se interzice venirea in stare de ebrietate sau consumarea bauturilor alcoolice in

unitate, precum folosirea unui limbaj vulgar; • insge$te respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului

legislatia specifica activitatii proprii; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Aduce la cuno$tinta conducerii centrului de plasament orice disfunc;ii intalnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi sociale sau speciale din institutie;

• Prime$te solutioneaza alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• Indepline$te sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice sofer: • Conduce numai autovehiculele pe care le are in primire pe baza de semnatura pentru

care are permis de conducere valabil pentru categoria din care acestea fac parte; • Conduce autovehiculul pe drumurile publice in conditiile prevazute de normele legate,

luand toate masurile necesare de evitare a oricarui pericol de accidentare din culpa sa; • In cazul in care este obosit, sub influents alcoolului, drogurilor, medicamentelor care

reduc/afecteaza capacitatea de conducere, nu va conduce autovehiculul; • Completeaza zilnic foaia de parcurs la plecarea in cursa $i la sosirea din cursa; • Inainte de plecarea in cursa verifica daca autovehiculul corespunde cerintelor tehnice,

inclusiv anvelopele, verifica daca are toate documentele asupra sa $i daca are aprobarea persoanelor competente pentru efectuarea cursei;

• la in primire autovehiculul repartizat pe baza de proces verbal, in care mentioneaza dotarea precum $i starea tehnica a autovehiculului $i nu pleaca in cursa in cazul in care constata nereguli/defectiuni ale autovehiculului;

• Pastreaza actele ma$inii $i documentele de transport in conditii corespunzatoare $i le prezinta, la cerere, organelor de control ale politiei rutiere;

• Asigura, cu cel putin o luna Inainte de expirare, reinnoirea contractului de asigurare obligatorie auto prin efectul legii (de raspundere civila),a rovignetei $i a ITP-ului pentru ma$ina pe care o are in primire ;

37

• Supravegheaza urcarea 5i coborarea persoanelor din autovehicul incarcarea masinii iar in situatia in care transports copii/tineri, ace5tia sunt obligatoriu insotiti de un profesionist din cadrul institutiei;

• Se asigura ca respects prevederile legale privind transportul persoanelor (existenta centurilor de siguranta pentru fiecare scaun/loc, a scaunelor pentru copii, conditii speciale pentru transportul persoanelor cu handicap etc.)

• Nu folose5te autovehiculul peste capacitatea sa ; • Nu utilizeaza autovehiculul in interes personal 5i nu incredinteaza conducerea

autovehiculului altor persoane; • Nu are voie sa transporte alte persoane din afara institutiei fare aprobarea conducerii; • La sfar5itul programului parcheaza autovehiculul in locurile stabilite de angajator; • Respects, pe cat posibil, viteza economics de consum a autovehiculului pentru

incadrarea consumului de carburant in limitele de consum raportat la 100 km echivalenti;

• Asigura intretinerea zilnica a ma5inii (sa fie curate, sa fie facuta alimentarea cu carburant, cu ulei), asigura programarea efectuarea la termen a reviziei tehnice a autovehiculului solicits introducerea autovehiculului in reparatii curente sau capitale la indeplinirea normelor de parcurs;

• Efectueaza reparatiile tehnice minore 5i acorda asistenta tehnice mecanicului pe durata reparatiilor majore;

• Raspunde de integritatea persoanelor 5i a bunurilor pe care le transports ; • Comunica imediat superiorului ierarhic, telefonic, orice eveniment de circulatie in care

este implicat; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

• Aduce la cuno5tinta conducerii institutiei orice disfunctii intainite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie;

• Iii insu5e5te 5i respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului legislatia specifica activitatii proprii;

• Prime5te 5i solutioneaza alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, Ia solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• Indepline5te sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice muncitor calificat - muncitor bucatarie • Intocme5te in colaborare cu asistenta medicaid, administrator, magaziner un

reprezentant al copiilor, meniul saptamanal 5i-1 supune spre aprobare 5efului de centru/coordonator personal de specialitate;

• Se preocupa de pregatirea in cele mai bune conditii igienico-sanitare a hranei din timpul zilei, avand grija sa fie pregatite toate alimentele scoase din magazie in ziva respective;

• Preia de Ia magazie alimentele conform listei zilnice de alimente intocmita de administrator 5i aprobata de catre seful de centru, conform meniului stabilit pentru ziva respectivd;

• Verifica Si se asigura ca atat produsele preparate, cat 5i produsele nepreparate sunt bine pastrate, in conformitate cu normele sanitar-veterinare in vigoare ;

• Are grija in permanents ca meniurile preparate sa fie gustoase 5i sa aiba aspect placut, raspunzand de calitatea acestora;

38

• Contribuie la circuitul corect al alimentelor si al resturilor alimentare, precum si de pAstrarea for in conditii corespunzatoare de igienA depozitare si rAspunde de acest circuit;

• Nu va permite accesul in bucatArie si in spatiile anexe a altor persoane deck a personalului de serviciu de la bucatArie si a organelor de control din unitate (sef centru/coordonator personal de specialitate, administrator, medic, asistent medical, ofiter de serviciu) si al personalului medico-sanitar sau alte organe de control insotite de seful de centru, administrator sau ofiterul de serviciu/ asistentul medical;

• ParticipA la pregatirea si conservarea alimentelor pentru iamA; • Nu are voie sa instraineze alimente si obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei; • RAspunde de ordinea curAtenia din bucAtArie, sala de mese si din sAlile aferente

(camera de paine, camera de zarzavat etc); • PregAteste echipamentul de bucAtarie pentru a fi folosit; • RAspunde de intretinerea suprafetelor ariilor de lucru; • Asigura curatirea echipamentului de bucAtArie respectarea normativelor igienico-

sanitare in vigoare; • RAspunde de intreaga cantitate de paine primita in ziva respective; • AsigurA servirea meselor copiilor/tinerilor in conditii corespunzatoare de igienA si de

securitatea bunurilor; • RAspunde de obiectele de inventar pe care le are in gestiune, le preda la schimb pe

baza de proces verbal si nu are voie sa instraineze alimente obiecte de inventar aflate in gestiunea institutiei;

• Are in vedere depozitarea alimentelor in spatiile special amenajate asa cum sunt prevazute de organele de control (DSP, DSV s.a), fara a le depozita in alte spatii neconforme (ex. vestiar)

• Raspunde de modul de indeplinire a sarcinilor fatA de sef centru, administrator si in fata organelor de control sanitare;

• Organizeaza si rAspunde de educarea si indrumarea copiilor/tinerilor de serviciu in sala de mese;

• Iii insuseste si respects legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului legisla;ia specificA activitAtii proprii;

• ActioneazA in conformitate cu S.M.O. existente, asumandu-si rolurile corespunzatoare;

• Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si informatiile pe care le define in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru

• Aduce la cunostinta conducerii institutiei orice disfunctii indlnite care pot aduce prejudicii sanatatii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie

• Primeste solutioneaza alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• Indeplineste sarcini/atributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice muncitor calificat - paznic: • AsigurA paza clAdirii, a autovehiculelor si a altor bunuri ale institutiei; • Monitorizeaza intrarea/iesirea din centru si ImpiedicA intrarea persoanelor

neautorizate; • Asigura curAtenia in curtea centrului/zona de proximitate, inclusiv deszapezirea cAilor

de acces ale unitatii;

39

• Autorizeazd accesul persoanelor strAine (inclusiv parinti/rude ale copiilor/tinerilor din institutie) pe bazA de identificare $i asigurd inscrierea datelor in registrul de acces persoane strAine (nume, prenume, adresa, Cl);

• Verified $i inregistreazd in caietul de evidenta a autovehiculelor toate masinile care infra sau ies din unitate in timpul serviciului, numarul numele $oferului, bunurile cu care intrd sau ies din institutie;

• In caz de incendii, dezastre, calamitAti naturale etc. actioneazd pentru evacuarea persoanelor $i salvarea bunurilor;

• In cazul infractiunilor flagrante sau a altor fapte ilicite opre$te $i anuntd in cel mai scurt timp conducerea institutiei organele de politie, predd politiei pe fdptuitor $i bunurile/valorile care fac obiectul infractiunii;

• Dupd ora 16:00 nu va permite niciunei persoane strain accesul in incinta institutiei (curte, elddiri), iar la ora 21:00 va inchide toate u$ile de acces in incinta institutiei;

• Se asigurd ca la ie$irea din institutie copiii/tinerii au bilete de voie standardizate semnate de ate educator/persoana desemnata de catre seful de centru;

• In situatia revenirii copilului/tandrului in institutie dupd data/ora inscrise in biletul de voie, consemneazd acest fapt in caietul de evidentA al plecdrii/sosirii copiilor/tinerilor din/in institutie predd beneficiarul educatorului/supraveghetorului de noapte;

• Nu va permite intrarea personalului institutiei pe timp de noapte, cand acesta nu are program de lucru $i nici aprobarea sefului de centru;

• Nu va permite ie$irea din institutie a ma$inilor dupd ora 16:00 decant cu aprobarea sefului de centru;

• Are grijd ca personalul institutiei/copiii/tinerii beneficiari sA nu foloseascd altd cale de acces decant poarta principald;

• Verified toate persoanele suspecte de a sustrage bunuri ale institutiei, retirand bunurile sustrase $i anuntand seful de centru;

• Nu are voie sa pardseasca postul Ora la venirea schimbului/incheierea programului de lucru;

• Are obligatia de a respecta intocmai planul de pazd, avizat de organele de politie; • Este obligat sa pastreze confidentialitatea in legatura cu situatiile, documentele, si

informatiile pe care le detine in scop profesional, cu respectarea legislatiei in vigoare, a metodologiilor si procedurilor de lucru;

• Aduce la cuno$tinta conducerii institutiei orice disfunctii intalnite care pot aduce prejudicii sanatAtii copiilor /tinerilor cu nevoi speciale din institutie sau orice alte evenimente petrecute in timpul executdrii serviciului;

• Iii insu$e$te respecta legislatia in vigoare cu privire la protectia copilului $i legislatia specified activitgii proprii;

• Prime$te solutioneazA $i alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei (prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are;

• Indepline$te sareinUatributii/responsabilitati specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

Atributii specifice inspector (contabil)

• Organizeazd conform dispozitiilor legate, circuitul actelor justificative al documentelor contabile asigurd inregistrarea for in mod cronologic sistematic in evidenta contabild analiticA sintetied centralizatd;

• Realizeazd inregistrarea in contabilitatea analitica $i sintetica a intrArilor $i ie$irilor de bunuri de natura stocurilor (inclusiv obiecte de inventar) $i a imobilizarilor;

40

• Verifica exactitatea inregistrarilor din evidenta de la locurile de depozitare Si contabilitate prin punctajul lunar dintre cantitatile operate in fi*ele de magazie Si cele din fi*ele de cont analitic din contabilitate;

• Verifica completarea corecta a documentelor de intrare *i de ie*ire a valorilor materiale, inregistrarea corecta a acestora in fi*ele de magazie *i stabilirea exacta a stocului scriptic in fi*ele de magazie;

• Contabilizeaza inregistreaza facturile furnizorilor; • intocme*te fi*ele analitice ale furnizorilor, la conturile de cheltuieli materiale cu

finantare de la bugetul local *i activitati autofinantate; • Verifica concordanta dintre evidenta analitica si cea sintetica; • Prezinta periodic conducerii situatia contului 401 "Fumizori"; • Verifica daca documentele primite de la furnizori respects cerintele de forma impuse

de lege *i daca sunt corecte din punct de vedere aritmetic; • intocme*te ordine de plata pentru cheltuielile centrului *i le transmite la sediul

directiei in vederea efectuarii platilor; • intocme*te partea financiara a statelor de plata (centru de plasament *i centre de zi),

respectiv ordine de plata pentru retineri, impozite, garantii materiale, rate, chirii, popriri;

• Efectueaza notele contabile privind decontarile cu personalul asigurarile sociale: inregistrarea salariilor conform statelor de salarii, inregistrarea contributiilor angajatilor *i a unitatii la bugetul de stat *i bugetul asugurarilor sociale de stat, retineri din salarii datorate tertilor, imputatii, garantii gestionari, viramentul retinerilor catre terti *i a contributiilor la bugetul de stat bugetul asigurarilor sociale de stat, inregistrarea salariilor *i a altor drepturi de personal neridicate (contul sume de mandat);

• inregistreaza in contabilitatea sintetica toate conturile ce intervin la plata salariilor: casa, garantii materiale, avansuri spre decontare, creditori, decontari cu bugetul statului, decontari privind asigurarile sociale, decontari privind contributia la constituirea fondului de somaj, cheltuielile bugetului local, pe articole si alineate;

• Urmare*te modul de formare a garantiilor materiale pentru gestionarii angajati in cadrul centrului de plasament *i a centrelor de zi din subordine;

• inregistreza incasarile platile in contabilitatea sintetica, conform jumalelor privind operatiile de banca fumizate de sediul administrativ al directiei;

• Contabilizeaza *i inregistreaza registrul de casa in lei; • Contabilizeaza inregistreaza deconturile de cheltuieli; verifica concordanta dintre

evidenta analitica a debitorilor si balanta de verificare; • Contabilizeaza *i inregistreaza creditorii centrului; verifica concordanta dintre

evidenta analitica a creditorilor *i balanta de verificare • Tine evidenta, intocme*te *i introduce notele contabile de amortizare; • Raspunde de incadrarea corecta a documentelor contabilizate pe venituri cheltuieli; • Introduce *i verifica in programul de contabilitate inregistrarile documentelor; • intocme*te componente ale soldurilor conturilor efectueaza reglari pe baza acestora; • intocme*te balanta sintetica la nivel de centru, cu respectarea prevederilor planului de

conturi; • Verifica legalitatea actelor care stau suport la intocmirea notelor contabile; • intocme*te contul de executie la titlul cheltuieli de personal, cheltuieli materiale

cheltuieli de capital la nivelul centrului de plasament *i a centrelor de zi din subordinea acestuia;

• intocme*te situatia lunara privind platile cheltuielile efectuate atat pe fiecare centru in parte cat *i centralizat (cheltuieli de personal, cheltuieli materiale, cheltuieli de capital);

41

• Raspunde de valorificarea inventarierii patrimoniului centrului (anual, in orice situatii cerute de lege sau de cate on directorul general dispune);

• VerificA propunerile de scoatere din fianctiune a mijloacelor fixe, a obiectelor de inventar prezentate de administratorul unitatii si le inainteaza spre aprobare la directie;

• Urmareste organizeaza inregistrarea in registrul jurnal, registrul de inventar a tuturor operatiunilor contabile $1 de inventariere ale centrului;

• Colaboreaza la intocmirea confirmArilor de sold la inchiderea exercitiului, pentru cei mai importanti fumizori ai centrului;

• Primeste si indosariazA corespondenta cu fumizorii; • PAstreazh toate actele justificative, documentele contabile, fisele, balante verificare; • Indosariaza toate documentele cu care lucreazA si supervizeaza arhivarea lor; • ColaboreazA la tinerea corectA si la zi a evidentei financiare si contabile, precum si la

salvarea datelor informatice; • Intocmeste situatii Si rapoarte financiar-contabile si verificA corelarea acestora; • Verifica si vizeazA listele zilnice de alimente eliberate de la magazie; • 1nstruieste si controleaza periodic personalul care gestioneazA valori materiale si

banesti in vederea respectArii de ate acestia a Legii nr. 22/1969 precum si evitarea eventualelor pagube materiale in cadrul institutiei;

• UrmAreste incadrarea in baremele impuse de conducerea D.G.A.S.P.0 Iasi a consumurilor la combustibil, telefon, echipament alte drepturi prevAzute de lege pentru copi ii/tinerii beneficiari ai serviciilor sociale;

• Instruieste si controleazA personalul in vederea efectuArii corecte a operatiunilor de inventariere;

• RAspunde de buna intocmire a lucrArilor financiar-contabile executarea acestora in termenele stabilite;

• Raspunde de exactitatea si corectitudinea datelor furnizate; • 1ndeplineste alte sarcini date prin acte nominative cu caracter financiar — contabil 5i

orice alte situatii care se solicits de conducerea DGASPC Iasi; • RAspunde administrativ, financiar si penal in conformitate cu dispozitiile in vigoare

pentru neindeplinirea obligatiilor de serviciu ce-i revin prin actele normative, legi, decrete privind tinerea evidentei contabile;

• RAspunde de respectarea programului de lucru si de folosirea judicioasA a timpului de lucru;

• Raspunde de respectarea normelor de conduitA in relatiile de munch cu colegii din compartimentul unde lucreaza cat si cu ceilalti;

• Raspunde de ridicarea nivelului de pregAtire profesionala. • Primeste si solutioneazA si alte sarcini trasate si aprobate de conducerea institutiei

(prin modificarea fisei de post, la solicitarea sefului ierarhic superior prin referat si acord scris al angajatului), in limita competentelor profesionale pe care le are.

• Indeplineste sarc in i/atributi i/responsabil itAti specifice postului in toate serviciile sociale din cadrul centrului de servicii sociale.

ARTICOLUL 13

Finantarea centrului

(1) In estimarea bugetului de venituri cheltuieli, centrul are in vedere asigurarea resurselor necesare acordArii serviciilor sociale cel putin la nivelul standardelor minime de calitate aplicabi le. (2) Finantarea cheltuielilor centrului se asigura, in conditiile legii, din urmatoarele surse: a) bugetul local al judetului; b) bugetul de stat;

42

c) donatii, sponsorizari sau alte contributii din partea persoanelor fizice on juridice din si din strainAtate;

d) fonduri externe rambursabile nerambursabile; e) alte surse de finantare, in conform itate cu legislatia in vigoare.

Vizat, Director general adjunct Niculina KARACSONY

Sef SMC Elena ILICHE

Intocmit, Sef centru

Luci. PARP• UTA

I

43

1