Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 1 / 13

GUVERNUL ROMÂNIEI

Concurs de compunere și eseu

“Biodiversitatea: să o cunoaștem și să o protejăm”

Regulament

Concursul de compunere și eseu “Biodiversitatea: să o cunoaștem și să o protejăm”,

parte a Proiectului „Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul

Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management

protectiv al acestuia”, este o competiţie interşcolară iniţiată de către Insoft Development &

Consulting, în calitate de Organizator.

Concursul se adresează şcolilor participante la proiectul “Evaluarea stării de conservare a

speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor

de interes pentru un management protectiv al acestuia” şi reuneşte elevi din clasele

primare (I-IV), gimnaziale (V-VIII) și de liceu (IX-XII) din școlile interesate de proiect.

CADRU GENERAL

Concursul de compunere și eseu Biodiversitatea: să o cunoaștem și să o protejăm”

are ca scop sensibilizarea și conștientizarea în rândul elevilor și al cadrelor didactice pentru

protejarea mediului înconjurător și stimularea populației pentru a conserva și proteja

biodiversitatea în Parcul Natural Bucegi.

Tema principală concursului este biodiversitatea din Parcul Natural Bucegi.

De asemenea, concursul îşi propune formarea unei comunităţi active şi dinamice de

elevi și profesori, care să propage interesul pentru protejarea biodiversității în Parcul

Natural Bucegi și să promoveze nevoia de a acorda o atenție specială speciilor aflate în

pericol (Lynx lynx și Barbastella barbastellus).

Această competiţie îşi propune și realizarea unor materiale originale și reprezentative care

să poată fi utilizate în promovarea biodiversității din Parcul Natural Bucegi și care să

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 2 / 13

ilustreze obiectivele proiectului “Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din

Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un

management protectiv al acestuia”.

PERIOADA DE DESFĂȘURARE: 18.03.2013 – 26.04.2013

MOD DE DESFĂŞURARE

Concursul constă în realizarea unor compuneri de către elevii claselor I-IV, V-VIII și eseuri de

către elevii claselor IX-XII din școlile selectate în proiect, care să ilustreze nevoia de a proteja

biodiversitatea din Parcul Natural Bucegi și speciile de râs și liliac aflate în pericol.

Compunerile și eseurile vor fi realizate individual. Participanții la concurs se vor putea înscrie

cu una sau mai multe lucrări, la categoria de vârstă din care fac parte, abordând una sau

mai multe dintre temele asociate temei principale a concursului:

Tema 1 – Specii și habitate în pericol în Parcul Natural Bucegi – râsul și liliacul

Tema 2 – Habitatele preferate de speciile amenințate din Parcul Natural Bucegi (râs și liliac) Tema 3 – Protejarea speciilor și habitatelor în pericol din Parcul Natural Bucegi (râs și liliac) Tema 4 – Relația dintre oameni și Parcul Natural Bucegi Tema 5 – Mituri despre lilieci și râși

Un participant poate aborda una sau mai multe teme din cadrul concursului.

Compunerile și eseurile pot fi redactate de mână sau tehnoredactate.

După realizarea lucrărilor, fiecare participant va preda lucrarea sau lucrările cu care dorește să se înscrie în concurs profesorului coordonator din școala în care participantul învață. Lucrările pot fi predate profesorului coordonator pe hârtie sau pe suport digital. Numele profesorului coordonator va fi comunicat pentru fiecare școală înscrisă în proiect.

Toate lucrările realizare vor fi predate profesorilor coordonatori între 29.04.2013 – 30.04.2013, orele 24.00.

Ulterior acestei date, un reprezentant al Organizatorului va colecta lucrările participanților de la fiecare profesor coordonator.

Întrebări de clarificare și informații suplimentare privind desfășurarea concursului pot fi adresate la numărul de telefon 0749.175.271 sau la adresa de e-mail biodiversitate@insoft-dc.ro .

Lucrările vor fi evaluate în perioada 01.05.2013-14.05.2013.

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 3 / 13

Pe durata concursului, participanţii vor beneficia de sprijinul profesorilor coordonatori la nivelul fiecărei școli și al Organizatorului astfel încât îndeplinirea activităţilor să se facă în cele mai bune condiţii.

CONDIŢII DE PARTICIPARE

1. Participarea la acest concurs este liber consimţită şi constă în exprimarea candidaturii de înscriere prin înregistrarea pe listele de care va dispune profesorul coordonator la nivelul școlii.

2. Au dreptul de a se înscrie în concurs elevii din clasele I-XII, din școlile selectate în proiect, care doresc să se informeze și să promoveze nevoia protejării biodiversității în Parcul Natural Bucegi.

3. Lucrările înscrise în concurs trebuie să fie originale, realizate de concurenţi şi să nu mai fi fost premiate la alte concursuri similare. Concurenţii trebuie să poată face dovada, la solicitarea juriului, că lucrările înscrise în concurs le aparţin.

4. Nu se acceptă în concurs lucrările care conţin caractere, elemente defăimătoare, antisociale, rasiste sau care trimit la discriminări de orice fel.

5. Toate lucrările înscrise în concurs vor fi însoţite de un titlu.

6. La predarea lucrărilor, participanții vor scrie pe lucrare următoarele informații:

a. Numele și prenumele; b. Clasa; c. Instituția de învățământ (denumire completă). d. Titlul lucrării;

ÎNSCRIEREA PARTICIPANŢILOR

1. Înscrierea participanţilor se va face la profesorul coordonator, prin completarea în fișele de înscriere a datelor personale (nume, prenume, an de studiu, date de contact) și a categoriei de vârstă (ciclul primar, ciclul gimnazial, liceu) la care va participa cu lucrarea.

2. Înscrierea participanților are loc în perioada: 11.03.2013 – 15.03.2013.

VALIDAREA PARTICIPANŢILOR

Pentru ca înscrierea în concurs să fie considerată validă, participanţii trebuie să îndeplinească simultan următoarele condiţii:

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 4 / 13

1. Să fie elev al școlilor selectate în proiect, înscris în clasele I-XII;

2. să se înscrie în limita intervalului anunţat;

3. să depună lucrarea în intervalul de timp anunțat;

4. Să propună o lucrare de aproximativ 2 pagini și să abordeze subiectul propus de concurs.

TEME PENTRU REALIZAREA LUCRĂRILOR

1. Specii și habitate în pericol în Parcul Natural Bucegi – râsul și liliacul

Această temă a concursului le propune participanților abordarea celor două specii, râs (Lynx lynx) și liliac (Barbastella barbastellus) din perspectiva factorilor care au un impact negativ asupra celor două specii din Parcul Natural Bucegi, precum și asupra habitatelor acestora.

Pot fi abordate, de asemenea, aspecte legate de viața liliecilor și/sau râșilor din Parcul Natural Bucegi, întâmplări/fenomene care au condus la scăderea numărului de indivizi, stil de viață sau orice alte aspecte care pot fi relevante în raport cu categoria.

Lucrările vor fi redactate de mână sau tehnoredactate. Participanții vor menționa pe lucrare numele, prenumele, clasa și școala pe care o reprezintă în concurs, precum și titlul lucrării.

Condiții minime de realizare a lucrării:

Lucrarea să aibă aproximativ 2 pagini, să abordeze o temă propusă prin concurs și să abordeze explicit una dintre cele două specii de interes: râs (Lynx lynx) sau liliac (Barbastella barbastellus).

Lucrarea să aibă un titlu.

2. Habitatele preferate de speciile amenințate din Parcul Natural Bucegi (râs și liliac) Această temă a concursului le propune participanților să abordeze aspecte legate de teritoriul locuit de speciile de interes pentru concurs, râs (Lynx lynx) și liliac (Barbastella barbastellus), condiții de existență în Parcul Natural Bucegi și mediul de viață al speciilor menționate.

De asemenea, în cadrul acestei teme, participanții pot aborda în lucrări aspecte legate de factorii care influențează pozitiv sau negativ habitatul râșilor și liliecilor din Parcul Natural Bucegi sau orice alte aspecte care pot fi relevante în raport cu categoria.

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 5 / 13

Lucrările vor fi redactate de mână sau tehnoredactate. Participanții vor menționa pe lucrare numele, prenumele, clasa și școala pe care o reprezintă în concurs, precum și titlul lucrării.

Condiții minime de realizare a lucrării:

Lucrarea să aibă aproximativ 2 pagini, să abordeze o temă propusă prin concurs și să abordeze explicit una dintre cele două specii de interes: râs (Lynx lynx) sau liliac (Barbastella barbastellus).

Lucrarea să aibă un titlu.

3. Protejarea speciilor și habitatelor aflate în pericol din Parcul Natural Bucegi (râs și liliac) Această temă a concursului le propune participanților să abordeze aspecte legate de protejarea celor două specii aflate în pericol din Parcul Natural Bucegi: râs (Lynx lynx) și liliac (Barbastella barbastellus), activități care pot încetini sau anula efectul factorilor care au impact negativ asupra râșilor și/sau liliecilor sau orice alte aspecte care pot fi relevante în raport cu categoria.

Lucrările vor fi redactate de mână sau tehnoredactate. Participanții vor menționa pe lucrare numele, prenumele, clasa și școala pe care o reprezintă în concurs, precum și titlul lucrării.

Condiții minime de realizare a lucrării:

Lucrarea să aibă aproximativ 2 pagini, să abordeze o temă propusă prin concurs și să abordeze explicit una dintre cele două specii de interes: râs (Lynx lynx) sau liliac (Barbastella barbastellus).

Lucrarea să aibă un titlu.

4. Relația dintre oameni și Parcul Natural Bucegi Această temă le propune participanților să abordeze impactul și consecințele pe care le produce activitatea umană asupra biodiversității din Parcul Natural Bucegi, în general, și asupra celor două specii de interes pentru concurs râs (Lynx lynx)și liliac (Barbastella barbastellus). De asemenea, participanții pot aborda rolul sau beneficiile pe care liliecii le aduc omului.

Lucrările vor fi redactate de mână sau tehnoredactate. Participanții vor menționa pe lucrare numele, prenumele, clasa și școala pe care o reprezintă în concurs, precum și titlul lucrării.

Condiții minime de realizare a lucrării:

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 6 / 13

Lucrarea să aibă aproximativ 2 pagini, să abordeze o temă propusă prin concurs și să abordeze explicit una dintre cele două specii de interes: râs (Lynx lynx) sau liliac (Barbastella barbastellus).

Lucrarea să aibă un titlu.

5. Mituri despre lilieci și râși Această temă propune participanților să abordeze în textul redactat mituri și credințe populare despre lilieci/râși, imagini ale acestora în cultura poporului român sau în cultura altor popoare. Participanții pot aborda imaginea liliecilor ca animale asociate cu vrăjitoria sau ca fiind ființe malefice (vampiri) sau, dimpotrivă, ca animale bune, asociate cu prosperitatea, norocul și fericirea. Participanții pot aborda imaginea râșilor ca fiind creaturi misterioase, păstrătoare ale secretelor, dotate cu un al treilea ochi, fiind capabili să vadă chiar și prin obiecte solide.

Lucrările vor fi redactate de mână sau tehnoredactate. Participanții vor menționa pe lucrare numele, prenumele, clasa și școala pe care o reprezintă în concurs, precum și titlul lucrării.

Condiții minime de realizare a lucrării:

Lucrarea să aibă aproximativ 2 pagini, să abordeze o temă propusă prin concurs și să abordeze explicit una dintre cele două specii de interes: râs (Lynx lynx) sau liliac (Barbastella barbastellus).

Lucrarea să aibă un titlu.

EVALUAREA LUCRĂRILOR

Lucrările realizate de către participanți vor fi înmânate profesorului coordonator. Ulterior datei de finalizare a colectării lucrărilor participanților, un reprezentant al Organizatorului va colecta lucrările aflate în posesia profesorilor coordonatori, pe baza unui proces-verbal.

Lucrările rămase în concurs (după eliminarea celor parvenite cu întârziere sau care nu respectă celelalte condiţii precizate în acest regulament), vor fi puse la dispoziţia unui juriu stabilit de către Organizator.

Acestea vor fi evaluate de cadrul didactic coordonator și de un juriu independent format din reprezentanți ai Organizatorului și ai Beneficiarului proiectului (Consiliul Județean Dâmbovița) Evaluatorii vor nota toate lucrările înscrise în concurs potrivit criteriilor de

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 7 / 13

performanţă prevăzute în Regulamentul oficial al competiţiei. Juriul va desemna lucrările câştigătoare pentru fiecare categorie de vârstă/an de studiu: clasele I-IV, V-VIII, IX-XII.

Nota finală obținută de fiecare participant se calculează prin însumarea notelor acordate de cadrul didactic coordonator și juriul independent format din reprezentanți ai Organizatorului și ai Beneficiarului proiectului și împărțirea sumei la 2 (media aritmetică).

Criteriile de evaluare

Fiecare participant va fi evaluat conform următoarelor criterii:

1. Conținut (50 puncte)

o Evidențierea unor trăsături care fac posibilă încadrarea lucrării într-una dintre temele propuse pentru concurs – 10 puncte

o Susținerea unei opinii personale în raport cu tema (10 puncte)/ încercare de susținere a opiniei sau schematism ( 5 puncte)

o Prezentarea a trei aspecte caracteristice speciei alese (râs sau liliac din Parcul Natural Bucegi) în conformitate cu tema aleasă (stil de viață, factori care amenință specia, mituri sau credințe etc.) – 15 puncte

o Corectitudine științifică - 10 puncte

o Originalitate – 5 puncte

2. Redactare (40 puncte)

o Organizarea ideilor în scris – 10 puncte

10 puncte pentru un text clar, organizat, coerent, cu echilibru între cele trei componente, introducere, cuprins și încheiere, în care construcția paragrafelor subliniază ideile în succesiune logică.

7 puncte pentru text parțial organizat, cu dezechilibru între componente, în care construcția paragrafelor nu subliniază ideile în succesiune logică

3 puncte pentru text vag organizat, fără evidențierea trecerii de la o idee la alta

o Abilități de analiză și de argumentare - 10 puncte

10 puncte pentru relație adecvată idee-argument, utilizare de argumente convingătoare și corect fundamentate științific, formulare de judecăți de valoare relevante

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 8 / 13

7 puncte pentru relație parțial adecvată idee-argument, utilizare de argumente insuficient de convingătoare sau corect documentate științific, formulare de judecăți parțial relevante

3 puncte pentru relație idee-argument inexistentă, idei nerelevante, schematism, corectitudine științifică parțială sau inexistentă

o Utilizarea limbii literare (stil și vocabular potrivite pentru conținutul compunerii sau eseului, claritate a enunțului, varietate a lexicului, sintaxă adecvată – 5 puncte / vocabular restrâns, monoton - 3 puncte) – 5 puncte

o Ortografia (0-1 erori – 5 puncte/ 2 erori – 3 puncte/ 3 sau mai multe erori – 1 punct) - 5 puncte

o Punctuația (0-1 erori – 5 puncte/ 2 erori – 3 puncte/ 3 sau mai multe erori – 1 punct) - 5 puncte

o Așezarea corectă a textului în pagină, lizibilitate – 5 puncte

Se acordă 10 puncte pentru participare. Un participant poate obține un maximum de 100 de puncte.

PROGRAMUL DE DESFĂŞURARE ŞI JURIZARE

Concursul se va desfăşura în intervalul 18.03.2013 – 26.04.2013, iar evaluarea finală a lucrărilor se va face în perioada 01.05.2013 – 14.05.2013.

ANUNŢAREA CÂŞTIGĂTORILOR

Lista câştigătorilor va fi comunicată (prin email sau fax) fiecărei școli participante în proiect în termen de 3 zile lucrătoare de la data încheierii evaluării rezultatelor și va fi publicată și pe site-ul Parcului Natural Bucegi, www.bucegipark.ro .

PREMII

Organizatorul va acorda câte trei premii pentru fiecare categorie de vârstă (clasele I-IV, V-VIII, IX-XII), după cum urmează:

Premiul 1 – geantă laptop, tricou, trusă pictură deluxe, memorie flash, calendar perete, calendar birou, pix, agendă

Premiul II – geantă laptop, trusă pictură simplă, memorie flash, calendar perete, calendar birou, pix, agendă

Premiul III – tricou, trusă pictură simplă, memorie flash, agendă

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 9 / 13

Vor fi acordate în total 9 premii cu o valoare totală de 3000 de lei.

CONTESTAȚII

Contestațiile pot fi depuse în termen de 5 zile de la publicarea rezultatelor concursului.

Contestațiile vor fi formulate în scris și expediate Organizatorului la următoarea adresă de corespondență: INSOFT Development & Consulting, Calea Giulești, Nr. 8D, etaj 1, sector 6, cod poștal 060274, Bucureşti, România.

Organizatorul va soluționa contestațiile în termen de 5 zile lucrătoare de la încheierea termenului de depunere a acestora.

DISPOZIŢII FINALE

Juriul va evalua lucrările transmise de fiecare participant, aplicând criteriile specificate în prezentul Regulament.

Toate lucrările rezultate ca urmare a derulării concursului pot fi utilizate de Organizator pentru promovarea biodiversității din Parcul Natural Bucegi.

Organizatorul îşi rezervă dreptul de a folosi în cadrul unor campanii promoţionale toate materialele, sau părţi din orice material, inclusiv fotografii ale acestora.

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 10 / 13

Anexa1

Fișă de înscriere în concurs

„Biodiversitatea: să o cunoaștem și să o protejăm”

Unitatea de învățământ: …………………………………………………………………………………………………………………….

Profesor/învățător coordonator: ……………………………………………………………………………………………………...........

Nr. crt. Nume și prenume elev Clasa Adresa de contact E-mail Telefon Semnătura

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 11 / 13

Nr. crt. Nume și prenume elev Clasa Adresa de contact E-mail Telefon Semnătura

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 12 / 13

Nr. crt. Nume și prenume elev Clasa Adresa de contact E-mail Telefon Semnătura

Elevii participanți la concursul de compunere “Biodiversitatea: să o cunoaștem și să o protejăm”, au fost selectați pe baza rezultatelor școlare

generale și, în particular, pentru disciplinele biologie și chimie.

Semnătura profesor coordonator,

Evaluarea stării de conservare a speciilor şi habitatelor din Parcul Natural Bucegi şi conştientizarea publicului şi a factorilor de interes pentru un management protectiv al acestuia

Procedură desfășurare concurs compunere și eseu 13 / 13

Anexa 2

Proces-verbal de predare - primire

Încheiat astăzi, ..…/……/....... , între profesor/învățător......................................... de la

Unitatea școlară.......................................................................................................................

din localitatea ......................................județul ................................., , în calitate de

predator și .........................................................................., reprezentant al SC INSOFT

Development & Consulting SRL , în calitate de primitor. Prezentul proces verbal s-a încheiat

cu privire la predarea – primirea următoarelor:

1) ……. lucrări înscrise pentru Concursul de desen/arte plastice “S.O.S! Specii și zone

în pericol în Parcul Natural Bucegi”;

2) …… lucrări înscrise pentru Concursul de compunere și eseu “Biodiversitatea: să o

cunoaștem și să o protejăm”.

3) ….. lucrări înscrise pentru Concursul de ecologie “Biodiversitate Parcului Natural

Bucegi”.

Am predat, Am primit,

…………………... …………………….