raport de activitate pe semestrul i -...

LICEUL TEORETIC “NICOLAE BĂLCESCU”

RAPORT DE ACTIVITATE

PE SEMESTRUL I

ANUL ŞCOLAR 2016-2017

Echipa managerială

1

ȚINTE STRATEGICE. OBIECTIVE SPECIFICE

Activitatea managerială derulată în semestrul I anul școlar 2016-2017 a fost orientată

spre asigurarea unui cadru adecvat dezvoltării personale şi profesionale a elevilor, pregătirii

lor temeinice pentru viaţă şi integrării cu succes în societate, prin atingerea

obiectivelor/țintelor strategice și de referință propuse în planul managerial:

OBIECTIVUL 1: Realizarea unui sistem educațional performant, echitabil și eficient

1. Asigurarea accesului tuturor elevilor la servicii educaționale de calitate

2. Instituirea unei culturi a calităţii şi a eficienţei educaţionale furnizate de şcoală bazată pe

performanţă, racordată la nevoile comunităţii și la cerinţele europene

3. Crearea în şcoală a unui climat democratic, de siguranţă fizică şi psihică, disciplină,

responsabilitate; definirea cadrului pentru elevi, părinţi şi profesori;

4. Reducerea numărului de absențe, a riscului de abandon școlar; prevenirea violenței și

creșterea siguranței elevilor

OBIECTIVUL 2: Eficientizarea procesului instructiv-educativ

1. Dezvoltarea unui Curriculum la Decizia Şcolii şi a unui program de educaţie formală şi

informală în funcţie de nevoile integrării comunitare şi sociale generale, pornind de la

diagnosticul nevoilor individuale de educaţie; conceperea unui Centru de documentare şi

informare care să ofere cadrul adecvat pentru munca individuală și cea coordonată de

profesor;

2. Folosirea oportunităţilor finanţării pe bază de proiecte; formarea unor echipe de proiecte;

dezvoltarea competenţelor în managementul de proiect şi managementul financiar pentru

conducerea şcolii şi echipele de proiect.

OBIECTIVUL 3: Asigurarea transparenței deciziilor și îmbunătățirea imaginii Liceului, prin

comunicarea activităților de impact; comunicarea și colaborarea cu comunitatea și mass-media

1. Intensificarea colaborării cu părinţii, bazată pe intervenţie comună în educaţie, cu

organizații nonguvernamentale, cu asociații culturale și sportive;

2. Asigurarea vizibilității activităților Liceului prin utilizarea site-ului și a platformei Moodle,

precum și prin ședințele cu părinții;

2

3. Colaborarea deschisă cu mass-media;

Asigurarea accesului la învățământ, prin crearea de șanse egale la educație.

OBIECTIVUL 4: Eficientizarea activității comisiilor metodice pe domenii funcționale

1. Încheierea de parteneriate locale sau străine benefice dezvoltării școlii și centrarea

resurselor financiare pe dotări cu mijloace moderne de învățământ

2. Îmbunătățirea activității comisiilor metodice; gestionarea eficientă a informațiilor și a

situațiilor interne și externe în comunicarea cu ISJ Cluj.

În alcătuirea prezentului raport am considerat că e utilă şi relevantă o abordare a

realizărilor şcolii grupate pe cele 3 domenii care constituie pilonii activității manageriale ai

unității de învățământ: Capacitatea organizaţională, Eficienţa educaţională (procesul

instructiv-educativ și activitatea comisiilor metodice), Managementul calităţii.

DOMENIUL I: CAPACITATE INSTITUŢIONALĂ

I.1. Management strategic

Planul de dezvoltare instituţională al şcolii a fost revizuit şi adaptat astfel încât

scopurile, obiectivele şi programele rezultate din politicile şi strategiile europene, naţionale și

regionale să se regăsescă în strategia pe termen lung a instituţiei.

În elaborarea planului managerial al şcolii şi proiectarea activităţilor pe anul şcolar

2016-2017 s-a ţinut cont de prioritățile cuprinse în documentele strategice elaborate la nivel

național, local şi regional (PLAI, PRAI), prevederile actelor normative emise de MEN şi ISJ

Cluj şi s-a urmărit atingerea ţintelor strategice propuse în planul de dezvoltare instituţională.

Organigrama şcolii oglindește modul în care sunt organizate şi comunică sectoarele și

comisiile din școală. În proiectarea acesteia s-a urmărit constituirea de comisii şi

compartimente care să respecte normativele în vigoare şi să asigure funcţionalitatea şcolii în

toate aspectele, precum şi relaţionarea eficientă a compartimentelor instituţiei.

Prin consultarea democratică, prin raportarea periodică a activităților derulate în școală şi

prin implicarea activă a întregului personal în viaţa şcolii s-a urmărit cunoaşterea, asumarea şi

respectarea de către toți angajații a reglementărilor interne, a modului de organizare şi de

luare a deciziilor, de comunicare şi de raportare.

În semestrul I al anului şcolar 2016-2017 au continuat demersurile pentru a asigura o

comunicare şcoală-părinte eficientă, capabilă să furnizeze un feed-back real şi servicii

educaţionale adaptate nevoilor elevilor, părinţilor şi comunităţii. Acestea s-au concretizat

prin:

desfăşurarea sistematică a şedinţelor cu părinţii;

încurajarea şi sprijinirea constituirii şi funcţionării Asocaţiei Liceului „Nicolae

Bălcescu”, prin punerea la dispoziţia asociației a unui spaţiu de lucru, a sălii festive

pentru întâlnirile cu reprezentanţii părinţilor din toate clasele și a unei săli de servire a

mesei în regim de catering pentru elevii de la semiinternat;

programarea orelor pentru întâlnirile săptămânale dintre cadrele didactice şi părinţi;

disponibilitatea şi deschiderea conducerii şcolii şi a cadrelor didactice de a răspunde

cerinţelor, observaţiilor şi sugestiilor părinţilor;

3

catalogul electronic pentru părinții care au dorit o informare sistematică în legătură

cu situația școlară a propriilor copii-elevi ai școlii noastre

transparență și comunicarea deschisă cu Consiliul reprezentativ al părinţilor, cu

reprezentantul părinţilor în CA și cu toți părinții care au avut sugestii și inițiative, sau

au solicitat audiențe și discuții pentru expunerea unor puncte de vedere privitoare la

derularea unor proiecte și la organizarea școlii;

Toate acestea au permis implicarea activă a părinţilor în luarea deciziilor privind întreaga

viaţă a şcolii.

I.2. Management operaţional

Documentele proiective pe termen scurt şi mediu la nivelul şcolii au fost elaborate ca

rezultat al propunerilor, discuţiilor, şi consultărilor care au avut loc în cadrul şedinţelor

Consiliului de administraţie, Consiliului profesoral, în şedinţe de catedră, comisia CEAC,

comisia diriginţilor, Consiliul Consultativ al părinţilor, sectorul financiar-contabil şi

administrativ, astfel încât planurile manageriale și proiectele școlii reflectă implicarea

majorității personalului şcolii în proiectarea strategiilor şi obiectivelor semestrului I al anului

şcolar 2016-2017.

Echipele de lucru şi comisiile din şcoală, sarcinile şi responsabilităţile acestora au fost

reactualizate și stabilite conform organigramei şcolii, și în concordanță cu interesul, calitățile

și capacităţile membrilor instituției. Dezbaterea și reactualizarea Regulamentului intern şi a

unor instrumente şi grafice de lucru au urmărit optimizarea activităţii din întreaga şcoală.

În vederea eficientizării activităţii din întreaga instituţie au fost revizuite sau elaborate

instrumente interne de lucru: decizii interne, fişe de atribuţii, planuri de măsuri, proceduri și a

fost actualizată baza de date electronică a şcolii.

Beneficiarii serviciilor educaţionale oferite de şcoală au acces la informaţii ce privesc

curriculum-ul naţional, procesul de învăţământ, viaţa şcolii, fie prin comunicare directă, fie

prin intermediul paginii web a şcolii: www.balcescucj.ro.

Activităţile corespunzătoare managementului operaţional desfăşurate la începutul anului

şcolar 2016-2017 au vizat:

Pregătirea și organizarea spaţiilor de şcolarizare;

Procurarea, utilizarea şi completarea corectă a documentelor şcolare şi a actelor de

studii;

Păstrarea evidenţei şi arhivarea documentelor şcolare şi a actelor de studii;

Încadrarea cu personal didactic calificat conform metodologiilor în vigoare;

Organizarea colectivelor de elevi la clasele începătoare (pregătitoare, a V-a și a IX-a);

Numirea profesorilor diriginţi și a învățătoarelor la clasele pregătitoare;

Constituirea catedrelor de specialitate.

S-a urmărit o bună funcționare a cabinetului de consiliere psihopedagogică din şcoală,

care împreună cu diriginţii a asigurat servicii de consiliere şi de orientare şcolară şi

profesională pentru elevii şcolii.

Serviciile de consiliere oferite de consilierul școlar pe parcursul primului semestru s-au

desfăşurat la nivel individual şi de grup, numărul persoanelor care au beneficiat de acestea

fiind redate mai jos:

http://www.balcescucj.ro/

4

I. Număr persoane consiliate

a. Consiliere individuală

CATEGORIE

PERSOANE

CONSILIATE

INDIVIDUAL

PREŞCOLAR PRIMAR GIMNAZIAL LICEAL

URBAN RURAL URBAN RURAL URBAN RURAL URBAN RURAL

ELEVI 14 21 19

CADRE

DIDACTICE

6 3 8

PĂRINŢI 17 12 1

Din totalul elevilor / copiilor consiliaţi individual, număr de cazuri:

Rezolvate

Ameliorate 50

Nerezolvate

În curs de consiliere 4

b. Consiliere de grup în cabinet

CATEGORIE

PERSOANE

CONSILIATE

ÎN GRUP


URBAN RURAL URBAN RURAL URBAN RURAL URBAN RURAL

ELEVI 9 10

CADRE

DIDACTICE

4 4

PĂRINŢI

II. Problematica cea mai frecventă (menţionaţi primele 3 cele mai frecvente probleme

cu care v-aţi confruntat în activitatea de consiliere individuală în acest an şcolar – la

categoriile cu care lucraţi):

a. Elevi/preşcolari:

1. Comunicare/relationare

2. Violența verbala

3. Stima de sine

b. Părinţi:

1. Adaptarea la mediul școlar

5

2. Managementul comportamentului

3. Comunicarea cu cadrele didactice

c. Cadre didactice:

1. Managementul comportamentului

2. Hiperactivitate/impulsivitate

3. Elevi cu CES

III. Număr de examinări / evaluări psihologice (individual): 11

Număr de examinări / evaluări OŞP (individual) (nu includeţi cele din Paşi în

Carieră)

IV. ORIENTARE ŞCOLARĂ ŞI PROFESIONALĂ

Din totalul de persoane consiliate, menţionate la punctul I a, b şi c, menţionaţi pe cei

care se încadrează în problematica OŞP

a. Individual

Persoane consiliate pe

problematici legate de

OŞP


ELEVI 2 7

CADRE DIDACTICE

PĂRINŢI

b. De grup



OŞP


ELEVI 100 100

CADRE DIDACTICE 4 4

PĂRINŢI (lectorate,

cursuri etc.)

100

c. Studii, activităţi, materiale, proiecte pe teme de OŞP

6

V. PROBLEMATICA VIOLENŢEI ÎN ŞCOALĂ

Din totalul de persoane consiliate, menţionate la punctul I a şi b, menţionaţi pe cei

care se încadrează în problematica violenţei în şcoală

a. Individual



violenţă / comportament

agresiv


ELEVI 6 6 1

CADRE DIDACTICE 3 2

PĂRINŢI

b. De grup



violenţă/comportament

agresiv


ELEVI 8 9

CADRE DIDACTICE


cursuri)

c. Studii, activităţi, materiale, proiecte pe tematica violenţei/agresivităţii

VI. PROBLEMATICĂ CES

Din totalul de persoane consiliate, menţionate la punctul I a şi b, menţionaţi pe cei

care se încadrează în problematica CES

a. Individual



CES


ELEVI 1

CADRE DIDACTICE

PĂRINŢI 1

b. De grup



CES


7

ELEVI

CADRE DIDACTICE 12


cursuri etc.)

Domnul consilier școlar Abrudan Ciprian a activat ca membru în comisia pentru

prevenirea si combaterea absenteismului/ violenței, pentru prevenția comportamentelor de

risc, desfășurând activități la toate clasele a V-a, siguranța pe internet, respectiv activități la

toate clasele a IX-a privind managementul comportamentului, comunicarea asertivă. Alte

activități au inclus: proiectul OSP - clasele a XI-a, INTALNIRILE de JOI, colaborare cu

UBB, Centrul militar zonal, promovarea ofertei de școlarizare, colaborarea cu EDUCATIVA,

studii in străinătate, colaborarea cu UBB/UIO, proiectul ELIRA, consiliere şi alte activităţi

realizate cu 1 persoană de etnie romă.

Activitatea comisiei de întocmire a orarului a fost sprijinită, îndrumată şi monitorizată

cu multă atenţie urmărindu-se:

păstrarea continuităţii încadrării profesorilor la clasă;

respectarea normelor şi recomandărilor de igienă şcolară în distribuirea numărului de

ore şi a disciplinelor pe zile şi ore la toate clasele;

respectarea opţiunii părinţilor şi elevilor de a asigura programul de învăţare de

dimineaţa pentru toate clasele, cu excepția claselor a III-a;

continuarea programului de semiinternat pentru elevii de la învăţământul primar;

derularea programului Școala după școală pentru elevii de la gimnaziu, în parteneriat

cu asociația SITAS;

asigurarea egalităţii de şanse pentru toţi elevii care învaţă în şcoala noastră;

S-a asigurat sistemul de protecţie şi securitate al elevilor, personalului și instituției prin:

colaborarea cu Corpul Gardienilor Publici pentru asigurarea protecţiei şi securităţii

elevilor şi personalului şi bunurilor şcolii;

prelucrarea responsabilă și periodică a normelor de protecţia muncii şi PSI către toţi

elevii şi personalul didactic şi nedidactic.

organizarea unor exerciţii şi simulări pentru situaţii de urgenţă. Simulările și

exercițiile efectuate pe parcursul anului școlar pentru evacuarea elevilor și

personalului școlii în caz de incendiu i-au ajutat pe aceștia să înțeleagă și să rețină

procedurile care trebuie puse în aplicare în astfel de situații.

A fost monitorizată permanenţa şi responsabilitatea cu care s-a programat şi efectuat

serviciul pe şcoală în toate clădirile şi sectoarele şcolii pentru a asigura păstrarea disciplinei

şi siguranţei elevilor .

Preocupările şcolii pentru sănătatea elevilor şi anagajaţilor precum şi prevenirea

îmbolnăvirii acestora s-a concretizat prin sprijinul acordat cabinetului medical şcolar prin

asigurarea de materiale, consumabile, igienizări pentru desfăşurarea în bune condiţii şi

conform programului, a serviciilor de medicină gene

rală şi a celor stomatologice destinate elevilor instituţiei.

O componentă importantă a managementului operaţional a fost asigurarea condiţiilor

pentru optimizarea calităţii învăţării prin eforturi susţinute orientate spre creşterea nivelului

8

de dotare și de securitate al şcolii. În primul semestru al anului şcolar 2016-2017 mediul

şcolar a fost funcţional, iar îmbunătăţirile au constat în:

lucrări de igienizare și reabilitare a unor spații școlare: săli de clasă, cabinete și

laboratoare;

amenajarea, dotarea cu mobilier nou a unor săli de clasă, cabinete şi laboratoare;

dotarea cu mijloace de învățământ și auxiliare curriculare necesare unui demers

didactic modern și eficient;

instalarea camerelor de înregistrare audio-video în unitate;

dezvoltarea fondului de carte al bibliotecii prin achiziţionarea de cărţi și publicații cu

fonduri provenite din sponsorizări.

Biblioteca Liceului Teoretic ”Nicolae Bălcescu” organizează și pune la dispoziția

elevilor și cadrelor didactice servicii de informare și documentare prin îmbunătățirea continuă

a dotării cu materiale și volume. Pentru achiziționarea de volume au fost consultate cadrele

didactice în vederea gestionării eficiente a resursele materiale, financiare și informaționale.

De asemenea, au fost realizate comenzile de manuale digitale și clasice necesare unui demers

didactic modern și eficient.

În biblioteca şcolii elevii de la clasele primare, gimnaziale și de liceu pot găsi materiale

pentru referate, sinteze, auxiliare, grupe de performanţă, etc. Aceştia pot beneficia de

enciclopedii valoroase pe care le pot consulta în sala de lectură. De mare ajutor în pregătirea

pentru examenul de limbă engleză Cambridge le vin materiale existente în bibliotecă specifice

pentru acest examen.

Biblioteca este dotată cu 3 calculatoare, 2 imprimante, 1 copiator, ceea ce asigură

funcționarea acesteia ca un important centru unde elevii și cadrele didactice se pot documenta,

pot pregăti lecții, proiecte, activități educative.

La bibliotecă există:

cărți noi, enciclopedii, dicționare pentru realizarea unor proiecte în orice domeniu

existența unor materiale la spațiul de consiliere și orientare

abonament TRIBUNA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI

abonament GAZETA MATEMATICĂ

existența raftului cu expunerea materialelor ale căror autori sunt profesori în școală

CD-uri si DVD-uri

soft de bibliotecă cu coduri de bare.

D-na bibliotecară Nicoleta Năsăudean a realizat pe parcursul semestrului I al anului

școlar în curs următoarele activități: preluarea manualelor de la depozit şi distriburea acestora

la către profesorii responsabili cu manualele pentru fiecare catedră; comanda pentru

manualele digitate; întocmirea notelor de recepţie şi bonuri de consum pentru fiecare catedră;

trecerea pe lista de casare a cărţilor uzate; operarea în Registrul Inventar casarea aprobată în

2016, un număr de 1479 volume; continuarea introducerii de volume de bibliotecă în sistem

electronic cu găzduirea acestora pe serverele BiblioPhil; împrumutul cărților se face în format

electronic, elevii având legitimații de împrumut, a realizat permise de bibliotecă pentru noii

cititori, a oferit sprijin în căutarea materialelor pentru alcătuirea de referate, studii, pregătierea

pentru olimpiada, evaluare naționlă, bacalaureat; a supravegheat și îndrumat activitățile

elevilor care nu participă la orele de religie.

9

De asemenea, a participat la activitățile desfășurate de CCD Cluj, cu ocazia Zilei

Bibliotecilor Școlare, în data de 25.10.2016 la Biblioteca Județeană „Octavian Goga”; 30

septembrie 2016 – membru în echipa de organizare a Zilei Seniorilor în școală; participare la

activitățile metodice organizate la nivel județean.

În ceea ce priveşte formarea continuă, a promovat materiale didactice existente şi folosirea

lor la clase pentru orele de consiliere si orientare, a completat materialele din spaţiul cu

noutăţi şi spaţiul de afişaj, a primit donație de cărți de la persoane fizice și am întocmit actele

de intrare.

Parteneriate:

1. în 04.10.2016 s-a desfășurat Dessant-ul Scriitoricesc, în cadrul Protocolului de

Colaborare semnat între Liceul Teoretic „Nicolae Bălcescu” și Uniunea

Scriitorilor, Filiala Cluj

2. în decembrie 2016 a derulat Proiectul Educațional CUM SĂRBĂTORIM

CRĂCIUNUL? în parteneriat cu doamnele învățătoare Adina Micu, Mureșan

Maria și Valea Maria

3. în 21.12.2016 împreună cu prof. Cristina Popescu Proiectul Educațional –concurs

de recitare - IARNA PE ULIȚĂ, cu participarea clasei a VI-a D

4. în cadrul altui proiect de lectură a fost invitată d-na Prof. dr.Ruxandra Cesereanu

care a făcut o prezentarea unui atelier numit 1001 DE ZILE ȘI DE NOPȚI, un

model de bune practici.

I.3. Managementul personalului

Activitățile privind managementul personalului au vizat:

încheierea de contracte individuale cu personalul angajat;

stabilirea de sarcini concrete pentru toate categoriile de personal, în concordanţă cu

capacităţile şi interesele acestora şi conform nevoilor de funcţionare şi dezvoltare a

instituţiei noastre. Aceste sarcini au fost elaborate şi sunt cuprinse în fişa postului

fiecărui angajat;

realizarea proiectului de încadrare cu personalul necesar pentru desfăşurarea unei

activităţi de calitate, statul de funcţii, alte situaţii cerute de MEN, ISJ.

Situaţia încadrării cu cadre didactice pune în evidenţă preocuparea permanentă de a

pune la dispoziţia elevilor un corp profesoral stabil, cu un înalt nivel de pregătire şi de

implicare în viaţa şcolii.

Încadrarea 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2014-2015 2015-2016 2016-2017

Titulari 68 74 86 76 82

Suplinitori 17 15 4 9 5

Detasati 3 8 3 4 8

Plata cu ora 1 1 1 0 0

Cumul 1 1 0 0 0

Total 88 99 94 89 95

10

Situaţia privind calificarea cadrelor didactice dovedește interesul conducerii școlii

de-a lungul anilor pentru constituirea unui corp profesoral de calitate, constituind o garanţie a

rezultatelor bune obţinute de şcoală în activitatea educativă.

Gradul An

şcolar

2011-

2012

An

şcolar

2012-

2013

An

şcolar

2013-

2014

An

şcolar

2014-

2015

An

şcolar

2015-

2016

An

şcolar

2016-

2017

Doctor 5 5 5 8 9 9

Gradul I 60 59 63 63 69

Gradul II 13 11 10 6 6

Definitivat 16 12 8 8 8

Debutanţi 5 1 3 3 3

Dezvoltarea profesională şi personală a cadrelor didactice

O precupare permanentă ce se înscrie în sfera managementului personalului este legată de

sprijinirea cadrelor didactice în dezvoltarea profesională şi personală.

Au fost identificate ca priorități ale instituției noastre de învățământ privind dezvoltarea

profesională a personalului didactic:

Participarea cadrelor didactice la proiecte de dezvoltare sau de cercetare ştiinţifică şi

metodică;

Introducerea noutăţilor ştiinţifice şi metodice în procesul de învăţământ;

Încurajarea inovării didactice;

Participarea la programe de formare continuă în managementul financiar și

educaţional;

Promovarea unui management educațional eficient;

Participarea personalului didactic auxiliar la cursuri de pregătire și perfecționare;

Recomandările privind formele de dezvoltare profesională au cuprins:

Activități metodico-științifice și psihopedagogice realizate la nivelul comisiilor

metodice;

Activități metodico-științifice și psihopedagogice la cercurile pedagogice;

Elaborarea și prezentarea de referate pe teme de specialitate și/sau psihopedagogice;

Cursuri de formare acreditate sau avizate;

Cursuri de pregătire și perfecționare pentru personalul de conducere;

Cursuri specifice de pregătire și perfecționare pentru personalul didactic auxiliar;

Simpozioane sau conferințe la nivel județean, național și internațional;

Stagii de informare științifică de specialitate și în domeniul științelor educației;

Cursuri organizate de instituții de învățământ superior, societăți științifice sau alte

organizații profesionale ale personalului didactic;

Mese rotunde, dezbateri;

Parteneriate educaționale pe probleme de specialitate și/ sau psihopedagogice;

Vizite de studiu la instituții culturale, biblioteci, muzee;

11

Ateliere teoretice și practice (pictură, muzică, fotografie, graffiti, teatru, IT, jocuri

interculturale, jocuri de cooperare);

Activități practice cu rol demonstrativ sau aplicativ;

Discuții în cadrul catedrelor, a comisiilor metodice, a comisiilor de lucru, a grupurilor

de lucru, despre probleme de actualitate ;

Astfel, în cursul semestrului I al anului școlar 2016-2017, un număr de cadre didactice au

urmat programe de dezvoltare profesională şi personală:

grade didactice : 3 cadre didactice, dintre care unul și-a susținut lucrarea de gradul I în

19.12.2016, unul va susține examenul ptr. obținerea gradului didactic II în sesiunea

2017, respectiv unul își va susține gradul I în sesiunea 2018;

cursuri de formare continuă.

Dintre cursurile și seminariile de formare la care au participat cadrele didactice din

instituţia noastră, amintim:

Nr.

crt. Denumirea cursului

Nr cadrelor

didactice

participante

1. Participarea la atelierul de formare Creative Approaches to Teaching

English oferit de Churchill House School of English Language, prin

intermediul International Summer Schools Education, Iasi (11.11.2016)

prof. Iancu,

Rarinca, Rus A.,

Berindeie

2. Participare la ședințele CETA prof. Berindeie

D., Iancu S.,

Pop Adriana

3. Participare la seminarul Introducing TKT and Working Towards TKT organizat

de British Council Cluj (27.11.2016)

prof. Pop

Adriana

4. Participare la seminarul Preparing Students for IELTS - Improving Listening

and Speaking Skills organizat de British Council Cluj (11.12.2016)

prof. Pop

Adriana

5. Participare la seminarul Assessment of Reading and Writing Across the CEFR

organizat de British Council Cluj (15.01.2017)

prof. Pop

Adriana

6. Participare la seminarul Preparing Students for YLE organizat de British

Council Cluj (28.01.2017)

prof. Pop

Adriana

7. Programul de formare continuă „Trepte spre performanță în cariera didactică”

organizat de CCD Cluj (decembrie 2016 – ianuarie 2017)

prof. Pop

Adriana

8. Evaluation des compétences des apprenants : de la définition des objectifs

aux activités de remédiation (25-26.01.2017)

prof. Giloan,

Oneț

9. Participare ca membru al echipei de proiect Erasmus+ la programul de

formare din Opole – Polonia, septembrie 2016

prof. Constanţa

Stăncescu

10. Participare la work- shop pe problematica literaţiei în cadrul programului

Erasmus+, Colegiul Tehnic Energetic, 8 februarie 2017

prof. Constanţa

Stăncescu

11. Participare la cursul de formare în cadrul proiectului naţional „ Şcoli

conectate la comunitate “- Şcoala Gimnazială “Nicolae Titulescu”, 9-11

februarie

prof. Constanţa

Stăncescu

12. Participare la Sesiunea de comunicări ştiinţifice din cadrul concursului

tehnico-ştiinţific „Fii o săptămână professor de ştiinţe” cu lucrarea “ Fiinţa

umană-individ, persoană, personalitate“, 23 noiembrie 2016

prof. Alexandra

Giurgiu

13. Participare la cursul de formare “Robia romilor şi Holocaust“, 10-12

februarie 2017

prof. Ofelia

Hossu

12

14. Participare la expoziția profesorilor de Ed. Plastică (Liceu de Artă ,,

Romulus Ladea” Cluj-Napoca)

Prof. Cicios Dan

15. Participare la Simpozionul Județean: “Credință, Cunoaștere, Educație” -

Bacău – 16 decembrie 2016

Prof. Nica

Henorel

16. Curs de formare pentru metodiști – Decembrie 2016 Prof.I.

Teodorescu

17. Programul de formare continuă : „Evaluare de calitate prin inspectia

școlară” organizat Casa Corpului Didactic Cluj 15-19 decembrie 2016

prof. Monica

Bota, Felicia

Boar

18. Programul de formare pentru metodiștii ISJ: “Evaluare de calitate prin

inspecția școlară”

Prof. Coțop

Carmen

19. Susținerea gradului didactic I . prof. Felecan

Oana

20. Cursuri Master Educațional –anul II la Universitatea Lucian Blaga din

Sibiu.

prof. Graban

Andreea

21. Cursuri pentru doctorat –anul III prof.Fetean

Gheorghe

22. Cursuri facultății de psihologie- anul II prof. Pop Rareș

23. Participare la Conferința cu participare internațională cu tema

Provocările lumii contemporane pentru cetățeanul European”, unde am

prezentat lucrarea Provocările și oportunitățile utilizării instrumentelor

ICT în educație

Prof. M.

Budișan

24. Formator activitate metodică „Cum predăm informatica din perspectiva

evaluării finale”

Prof. M.

Budișan, A.

Chereș, I.Oprea

25. Participarea la activitatea metodică cu tema „Microsoft Office- Fișe de

lucru”, 28.09.2016

Prof. M.

Muntean

26. Inițiere curs de utilizarea platformei Moodle prin CCD Prof. C.

Bocăneț

27. Programul de formare referitor la scrierea, managementul și evaluarea

proiectelor cu finanțare ERASMUS, organizat de prof.metodist CCD-CJ

Alina Boca, program care va fi finalizat în sem. al II-lea

Prof. Muncaciu

Diana

28. Curs de formare Managementul calităţii şi performanţa educaţionala în

sistemul de învăţământ preuniversitar

Prof. Siloși

Angela, Ploscar

Simona, Șandor

Liliana

29. Participare la cursul 87 Curso Internacional de Astronomia y Astrofisica

NASE-IAU, 5-8 septembrie, 2016-2017

Prof. Achim

Adina

30. Participare la cursul: Managementul activităţilor educative Prof. Achim

Adina, Camelia

Crișan, Șandor

Liliana;

31. Participare la cursul: Evaluarea competenţelor la elevii din din ciclul

primar şi gimnazial

Prof. Achim

Adina

32. Participare la cursul: MEDPRO – Management educaţional dezvoltare

profesională

Prof. Achim

Adina,

33. Participare la cursul: Abilitarea curriculară a cadrelor didactice din

învăţământul primar pentru clasa pregătitoare, organizat de CCD Cluj

Prof. Chira

Emoke, Coman

Andreea,

Nicolaescu

13

Norina

34. Programul de studii doctorale „Educație, dezvoltare, cogniție” al Facultății

de Psihologie și Științe ale Educației, UBB Cluj

Prof. Câmpean

Ioana

De asemenea s-a încurajat participarea cadrelor didactice și a elevilor la conferinţe,

simpozioane şi sesiuni de comunicări ştiinţifice, ateliere de lucru:

Năsăudean Nicoleta: participare la activitățile desfășurate de CCD Cluj, cu ocazia Zilei

Bibliotecilor Școlare, în data de 25.10.2016 la Biblioteca Județeană „Octavian Goga”; 30

septembrie 2016 – membru în echipa de organizare a Zilei Seniorilor în școală; participare

la activitățile metodice organizate la nivel județean;

prof. Tomoiagă Mirela: promovarea concursului de selecţie pentru Corpul Naţional de

Experţi în Management Educaţional; participare la proiectul Clujunimea Literară, în

parteneriat cu Asociaţia Simbol – 28 nov. 2016 (diplomă de participare + 3 elevi

premiaţi);

prof. Avram Stela: participarea în calitate de co-traducător la tarducerea volumului

Thoma din Aquino: Summa Theologica III, apărut la ed. Polirom, 2016;

prof. Teodorescu Iulian: Prezentarea în cadrul Conferinței Contemporary World

Challenges for the European Citizen a lucrării: „Diversificarea lecției de muzică prin

mijloacele TIC” noiembrie 2016

prof. Abrudan Monica, Chira Emoke, Coman Andreea, Micu Adina, Ploscar Simona,

Horoba Luminița, Siloși Angela, Lup Nicoleta Simpozion Naţional EDU, Tg. Mureş cu

tema „Proiectare didactică şi management european în spaţiul românesc” (17 dec. 2016);

prof. Micu Adina: Simpozion Național „Tradiții și obiceiuri de iarnă la Români”

(decembrie 2016);

prof. Achim Adina: Simpozionul ,,Proiectare didactică şi management european în

spaţiul românesc”;

prof. Crișan Camelia: Simpozion internațional “Cartea, condiție a demersului educațional

de calitate”;

prof. Crișan Camelia: Simpozion național “Inițiative didactice”;

prof. Crișan Camelia: Simpozion “Evaluarea inițială: Observarea și cunoașterea

preșcolarului/școlarului”;

prof. Crișan Camelia: Simpozion național ”Didactica specialităţii - de la teorie la

practică”;

prof. Coman Andreea: Conferința Internațională Contemporany Trends in Teaching and

Learning Geography cu tema „Cu Mocănița pe Valea Vaserului. Exemplificări de

activități de învățare”( 5-6 noi. 2016 );

prof. Brie Simona, Horoba Luminița, Ducai Liana, Rostogol Floarea: Proiectul

„Formidabilii”;

prof. Șandor Liliana: ”Trepte spre performanță în cariera didactică”;

Toate învăţătoarele: Proiectul „Edu școala”, derulat in colaborare cu MENCS;

Articole, Publicaţii

14

O parte din cadrele didactice au împărtășit experiența lor didactică publicând articole și

auxiliare curriculare :

prof. Avram Stela: participarea la conferința Friedrich Dürrenmatt. Rezeption im Lichte

der Interdisziplinarität cu un articol publicat în volumul conferinței, apărut la ed.

Universității „Alexandru Ioan Cuza”, Iași+Hartung-Gorre Verlag, Konstanz, 2016.

(articolul: Rezensionen und Berichte: U.Weber, P.Schnyder, P.Gasser, P. Rusterholz (Hg):

Dramaturgien der Phantasie. Dürrenmatt intertextuell und intermedial);

prof. Borza Emilia: publicarea unor articole în reviste de specialitate, în Consilierul de

lectură, articolul Zece tipuri de cititori;

prof. Gelu Fodor: publicarea în revista Schaessburg a articolului “Sistemul legislative al

Transilvaniei reflectat în articolele de lege ale Dietei din 1790-1791” în Alt Schaessburg -

Nr. 9-2016, decembrie 2016;

prof. Câmpean Ioana, Todea Anicuța: “Caiet de limba și literatura română “pentru

clasele I, a II-a, a III-a, a IV-a, Editura Carminis;

prof. Câmpean Ioana: ”Caiet de Științe” pentru clasa a IV-a, Editura Sinapsis, Cluj-

Napoca 2017;

prof. Brie Simona, Micu Adina: ”Caiet de Geografie” pentru clasa a IV-a, Editura Sinapsis, Cluj-Napoca 2017;

”Caiet de Educație civică” pentru clasa a IV-a, Editura Sinapsis, Cluj-Napoca

2017;

”Culegere de matematică” pentru clasa a III-a, Editura Sinapsis, Cluj-Napoca

2017.

Dintre activităţile derulate cu scopul încurajării și susținerii eforturilor cadrelor didactice

pentru dezvoltarea profesională şi personală amintim și activităţile metodice organizate la

nivel judeţean, cu teme susţinute de cadre didactice din şcoala noastră la diverse discipline:

Limba română;

Educaţie fizică;

Informatică;

Limba engleză;

Limba franceză;

Educație muzicală.

La acestea au participat inspectori de specialitate, profesori metodiști şi cadre didactice de

la alte școli din municipiu

În sfera acelorași preocupări privind dezvoltarea profesională a cadrelor didactice, se

înscriu și alte activități precum:

organizarea de dezbateri și activități metodice la nivelul catedrelor din şcoală. În această

sferă se înscriu dezbaterile privind noile planuri-cadru propuse pentru gimnaziu.

punerea la dispoziția instituțiilor organizatoare a spațiului și logisticii necesare

desfășurării unor cursuri, ateliere de lucru, informări organizate de CCD, ISJ.

Dintre activităţile derulate cu scopul încurajării și susținerii eforturilor cadrelor

didactice pentru dezvoltarea profesională şi personală amintim:

15

organizarea în şcoală a unor activităţi la nivelul cercurilor metodice zonale sau judeţene

(limba engleză, limba franceză, informatică)

organizarea de activităţi metodice la nivelul catedrelor din şcoală

sprijinul acordat unor profesori pentru a deveni sau activa ca:

formatori în cadrul unor cursuri de formare;

îndrumători ai practicii pedagogice efectuate de studenți de la USAMV, UBB, Academia

de Muzică ”Gheorghe Dima” și UTCN;

membri în comisii județene și naționale:

Consiliul consultativ al disciplinelor: Limba română, biologie, limba engleză, informatică,

chimie;

elaborarea de subiecte pentru concursuri, olimpiade.

Dintre profesorii care au participat la activități metodice îi amintim pe:

prof. Tomoiagă Mirela, Haitonic Ioana, Sim Ramona: Îndrumarea practicii pedagogice

a studenţilor de la Facultatea de Litere (oct. 2016 – ian. 2017); profesori-mentori;

prof. Avram Stela: Întâlnire metodică a profesorilor de limba latină din județ; ședințele

de catedră în scopuri metodice (limba română și limba engleză);

prof. Tomoiagă Mirela: Organizarea şedinţelor de catedră la nivel de şcoală; întocmirea

proceselor-verbale (acestea se regăsesc în portofoliul Catedrei)

prof. Ionescu Ancuţa – cursuri de excelenţă la clasa a X-a;

prof. Popescu Cristina, Ionescu Ancuţa, Tomoiagă Mirela, Borza Emilia: Elaborare

de subiecte pentru tezele cu subiect unic (simulări) la clasele a VIII-a;

prof. Berindeiu Nicolae, prof. Tomoiagă Mirela: Elaborare de subiecte pentru tezele cu

subiect unic (simulări) la clasele a XII-a;

prof. Tomoiagă Mirela: Elaborare de subiecte pentru faza locală a Olimpiadei de limba

şi literatura română (clasa a XI-a);

prof. Sim Ramona: Parteneriat cu Ed. Arthur (clubul de lectură);

Toţi membrii catedrei de Limba și literatura română + Năsăudean Nicoleta:

Parteneriat cu Facultatea de Litere din Cluj-Napoca; participare la intâlnirile periodice cu

profesori şi scriitori;

prof. Haitonic Ioana: Participare la Consiliul consultativ al disciplinei; Evaluator OLAV,

faza judeteana, pregatire elevi olimpiadă;

Toţi membrii catedrei de Limba și literatura română: Pregătirea elevilor pentru

olimpiadă;

prof. Diana Beldean: Activitate metodică zonală organizată în cadrul catedrei cu tema

”Probleme neelementare tratate elementar”;

Membrii catedrei de limba engleză: participare la ședințele CETA;

prof. Giloan S. și prof. Oneț I.: Participare la întâlnirile profesorilor de limba franceză;

prof. Alexandra Giurgiu: Participarea la activitatea metodică desfăşurată la grupul şcolar

Alexandru Borza – Lecţie deschisă la disciplina Logică, argumentare şi comunicare –

susţinută de prof. Diana Silaghi;

prof. Alexandra Giurgiu: Participarea la activitatea metodică „Managementul formării

continue” 13 februarie 2016;

16

prof. Alexandra Giurgiu: Echivalarea activităţilor de formare continuă cu credite

profesionale transferabile, în calitate de responsabilă a comisiei de formare continuă. 3

noiembrie 2016;

prof. Alexandra Giurgiu: Conceperea unui subiect pentru Olimpiada de Logică,

argumentare şi comunicare, etapa locală - ianuarie 2017;

prof. Ofelia Hossu: Elaborarea unui subiect pentru Olimpiada de Istorie, etapa locală -

ianuarie 2017;

prof. Ofelia Hossu: Coordonarea practicii pedagogice a unei grupe de studenţi de la

Facultatea de Istorie şi Filosofie a UBB;

sept. 2016 participarea la activitatea metodică a profesorilor de geografie din Cluj –

membrii catedrei;

prof. Teodorescu I.: Implicare în grupul de lucru inițiat de Ministerul Educației pentru

întocmirea programelor de Educație Muzicală – Noiembrie-Decembrie 2016;

prof. Teodorescu I.: Organizarea și conducerea întâlnirilor metodice pentru disciplina

Educație Muzicală la nivel județean;

prof. Teodorescu I.: Îndrumarea practicii pedagogice a studenţilor de la Academia de

Muzică “Gh. Dima”din Cluj-Napoca;

prof. Claudia Vlaica, prof. Boar Felicia și prof. Monica Bota: Participare la ședințele

metodice în cadrul disciplinei, Membre în Comisia pentru propunerea subiectelor pentru

Olimpiada de Biologie, faza locală și profesor corector;

prof. Boar Felicia, Monica Bota: Membre ale Consiliului Consultativ al disciplinei și

metodist ISJ Cluj, realizarea inspecțiilor în vederea obținerii gradelor didactice;

prof. Monica Bota: Activitate metodică organizată cu metodiștii;

prof. Matyas Karoly: Membru in Comisia de elaborare a subiectelor pentru examenul de

ocupare a posturilor vacante/suplinire, in invatamant, disciplina chimie, sesiunea

septembrie, 2016. Profesor evaluator la OLIMPIADA DE CHIMIE, etapa locala,

ianuarie, 2017. Mentor pentru studentii anului III, sectia MEDICINA VETERINARA, de

la USAMV, an scolar 2016-2017;

prof. Fălcușan Simona: Profesor la cursurile de excelenţă chimie clasa a IX-a. Am

elaborat subiectele pentru etapa locală a olimpiadei de chimie la clasa a IX-a. Profesor

evaluator la olimpiada de chimie, etapa locală, ianuarie, 2017;

prof. Coțop Carmen membru în consililul consultativ de fizică, a elaborat subiecte

pentru OLF;

prof. Chifor Doru membru în consililu consultativ de fizică, a elborat subiecte pentru

OLF;

prof. Bocăneț Corneliu: Membru în comisia de manuale, membru în comisia de control

documente, membru în comisia SIIIR, formator CCD (curs Moodle);

prof. Chețianu Radu: Comisia de examen pentru transferul elevilor, propunator si

corector;

prof. Chețianu Radu: Seminar al Catedrei ( 21.10.2016) cu tema: ”Problematizarea

situatiilor concrete, solutii creative si modalitati de evaluare”;

prof. Fălcușan Simona: Participare la Cercul metodic al profesorilor de chimie cu

tema:”Abordarea transdisciplinară a ştiinţelor naturii în curricula şcolară. Curricula

românescă vis-a-vis de cea din Anglia” organizat la Royal School Transylvania;

prof. Budișan Mirela, Muntean Mihaela, Oprea Ioana, Bocăneț Corneliu, Chereş

Adriana: Membru în Consiliul consultativ al disciplinei;

17

prof. Budișan Mirela, Oprea Ioana, Chereş Adriana: Mentori şi îndrumători ai

practicii pedagogice a studenților de la Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca;

prof. Budișan Mirela, Muntean Mihaela, Oprea Ioana, Chereş Adriana: Activitate

metodică la nivel județean cu tema "Cum predăm informatica din perspectiva evaluării

finale?”, care a avut loc în 21 noiembrie 2016;

prof. Micu Adina: Membru CA, Membru Comisia de curriculum, Responsabil catedra

învățătoarelor;

prof. Mureșan Eugenia: Membru Comisia pentru prevenirea și eliminarea violenței,

Membru Comisia pentru activitatea de formare continuă;

prof. Siloși Angela: Comisia de mobilitate, Comisia de concurs pentru organizarea

funcţiei de director; Responsabil cerc zonal;

prof. Achim Adina: Membru în Consiliu Consultativ al Învăţătorilor la nivelul ISJ Cluj,

Cursuri de pregătire a elevilor la Grupele de excelenţă, clasa a IV-a, Limba şi literatura

română;

prof. Brie Simona: Organizator concursuri şcolare;

prof. Câmpean Ioana: Metodist ISJ și inspecții pentru debutanți și pentru obținerea

gradelor didactice; responsabilul cercului pedagogic a claselor a IV-a, zona A; evaluator la

Concursul județean de ocupare a posturilor didactice/ catedrelor rămase vacante/ rezervate

în învățământul preuniversitar , 5 septembrie 2016; membra în comisia de elaborare a

subiectelor pentru concursul de titularizare la Școala Gimnazială Internațională

SPECTRUM și evaluarea lucrările candidaților; membru în comisia CEAC;

Învățătoarelor de la clasele pregătitoare: Participare la activitatea metodică cu tema

„Integrarea copilului cu CES în şcoala de masă” – decembrie 2016;

Toate învățătoarele: Participarea la activităţile cercului pedagogic, Participarea la

activităţile comisiei metodice, Comisia de evaluare - Concursul „Gazeta matematica”,

Comisia de evaluare si organizare Concurs”Amintiri din copilărie”, Comisia de evaluare

concurs „Comper”, Comisia de organizare concurs „Formidabilii”, Comisia de organizare

pt. concursul „Cangurul matematic”;

prof. Mureșan Eugenia: Activitate în cadrul Comisiei Metodice a Claselor Pregătitoare –

referat –„ Jocul la vârsta școlară mică”;

prof. Chira Emoke: Prezentare de referat „Metode de predare integrată la clasa

pregătitoare”;

prof. Achim Adina: Activitate metodică la nivelul Comisiei Metodice a claselor a II-a, cu

titlul ,,Raport al activităţii metodice pe anul şcolar 2015-2016 a Comisiei metodice a

claselor I”;

prof. Crișan Camelia: Activitate metodică la nivelul Comisiei Metodice a claselor a II-

Prezentare PP- Lectura, lumina sufletului;

prof. Cristina Chifor: Activitate de diseminare de bune practici în implementarea CDS-

ului "De-a Arhitectura";

prof. Pop Ioana: Prezentarea referatului „Valențele formative ale valorificării soft-urilor

educaționale în activitățile de predare-învățare.” în cadrul comisiei metodice (octombrie

2016);

prof. Câmpean I.: ”Amintiri din copilărie”- lecție demonstrativă;

prof. Câmpean Ioana, Maghiar Claudia, Sandor Liliana, Valea Maria: Tendințe în

managementul curriculumului - ”Demersuri integrate în învățământul primar”- interasistențe;

prof. Maghiar C. : ”Comunitatea”- lecție demonstrativă;

prof. Câmpean Ioana, Maghiar Claudia, Șandor Liliana, Valea Maria: ABC-ul

organizatorilor grafici - dezbatere;

18

prof. Valea M.: ”Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor”- lecție

demonstrativă;

prof. Șandor L.: ”Țara Românească în timpul domniei lui Mircea cel Bătrân”- lecție

demonstrativă.

prof. Câmpean Ioana, Maghiar Claudia, Sandor Liliana, Valea Maria: participare la

activitatea metodică ”Tradiții de iarnă” ( Lic. de Muzică ”Sigismund Toduță”).

19

DOMENIUL II. EFICACITATEA EDUCAŢIONALĂ

II. 1. Oferta educaţională

Am urmărit ca oferta educaţională a şcolii să fie adecvată contextului socio-economic şi

cultural în care îşi desfăşoară activitatea instituţia noastră, iar elaborarea acesteia s-a făcut

pe baza discuţiilor şi a chestionarelor aplicate părinţilor şi elevilor, precum și a

discuţiilor cu reprezentanţi ai comunităţii locale astfel încât oferta curriculară a şcolii să

răspundă nevoilor de educaţie ale elevilor şi cererii şi ofertei de pe piaţa muncii.

De asemenea a constituit o prioritate asigurarea resurselor umane şi materiale potrivite

susţinerii ofertei educaţionale a şcolii noastre.

Oferta educaţională a şcolii cuprinde la capitolul Curriculum la decizia şcolii un număr

mare de cursuri opţionale, destinate claselor de la învăţământul primar, gimnazial şi liceal,

acoperind toate ariile curriculare, așa cum se poate vedea în tabelul de mai jos:

A. CICLUL PRIMAR

Clasa DENUMIREA OPŢIONALULUI ALES

I A (Abrudan M.) Pe aripile cuvintelor

I B (Chira Emoke) La pas în orașul comoară

I C (Coman Andreea) Matematică distractivă!

I D (Micu Adina) De-a arhitectura mini

I E (Muncaciu Diana) Managementul conflictelor

I F (Mureșan Eugenia) De-a arhitectura mini

I G (Nicolaescu Norina) Experimente distractive

I H (Ploscar Simona) Matematică distractivă!

II A ( Brie S.) Educație pentru sănătate

II B ( Ducai L.) Matematică distractivă!

II C ( Horoba L.) Matematică distractivă!

II D ( Rostogol F.) Matematică distractivă!

II E ( Siloși A.) Matematică distractivă!

III A ( Achim A.) De-a arhitectura prin orașul meu

III B (Crişan C.) Să descoperim România!

III C (Mărincaș O.) De-a arhitectura prin orașul meu

III D (Petean A.) Vrei să scrii corect?

III E( Lup S.) Matematică distractivă!

III F (Tăuțan A.) Bunele maniere

IV A (Chifor C.) Stories and games

IV B (Liscan R.) Ortografie și creație

IV C (Pop Ioana Stories and games

IV D( Roșca Otilia) Ortografie și creație

20

B. GIMNAZIU

ARIA

CURRI-

CULARĂ

DISCI-

PLINA

DENUMIRE

OPŢIONAL

CLASA

a V-a

CLASA

a VI-a

CLASA

a VII-a

CLASA

a VIII-a

A B C D A B C D E A B C D E A B C D

Limba şi

comunicare

Limba

engleză

Stories in

English- integrat X X X X X X X X X X

Limba

română

Literatura

copilăriei-

integrat

X

Scrierea creativă

în arte X X

Matematică

şi ştiinţe

Matematică

Universul

numerelor

Construcții

geometrice

aplicate în viața

cotidiană

X X X

Mate-

practică X X X

Matematici

aplicate în

biologie

X X

Biologie Educație pentru

sănătate

Om și

societate

Geografie

Extindere

Capitalele lumii

Economie Educație

economica X

Arte

Educație

plastică

Farmecul naturii

statice

Educație

muzicală

Ansamblu coral

și

acompaniament

instrumental

X

Tehnolo-

gii

TIC Să învățăm cu

calculatorul X X X X X X X X X X X X

Număr de opţionale alese/clasă 2 1 1 1 3 2 2 3 3 2 2 2 2 1 2 1 2 2

21

C. LICEU

ARIA

CURRICU-

LARĂ

DISCIPLINA DENUMIRE OPŢIONAL

CLASA A XI-A CLASA A XII-A

MI

1

MI

2 ȘT U MI ȘT1 ȘT2 U

Limba şi

comunicare

Limba şi

literatura

română

Film şi literatură X

Noțiuni de gramatică și de

stilistică X

Noțiuni de critică și teorie

literară X

Elemente de naratologie X

Artă și literatură X

Curente literare X X

Limba

modernă

engleză

Successful Writing

Se aplică la clasele

cu studiul intensiv

al limbii engleze

Se aplică la clasele cu

studiul intensiv al limbii

engleze

Communicative Grammar

Teenage Fiction

Ready for CAE

Drama in English

Limba

modernă

franceza

La France culturelle X

Conversations X

Matematică şi

Ştiinţe ale

naturii

Matematică Funcții reale X

Clase de funcții X X X

Chimie Aplicaţii de chimie X

Biologie Educație pentru sănătate X X X

Om și societate

Geografie Regionarea geografică a

României X

Istorie

Istoria recentă a României X

O istorie a comunismului din

România X

Socio-umane Etica relațiilor umane

Tehnologii TIC

Design de interfaţă X X X X X X X X

Competenţe în era cunoaşterii X X

Administrarea calculatoarelor

şi reţelelor X

Număr de opţionale alese/clasă 2 2 4 5 2 5 5 6

În dorinţa asigurării unei educaţii moderne, plurivalente pentru elevii noştri, școala a

încheiat o serie de parteneriate cu diverse instituţii pentru susţinerea şi derularea unor

proiecte. Acestea au dus la formare unei imagini favorabile a instituţiei noastre şi au

demonstrat deschiderea şcolii spre comunitate.

Amintim în acest sens implicarea instituţiei noastre în parteneriate care au permis

derularea unor proiecte educaționale:

Programul internațional Discover (limba engleză-clasele VA,C) – prof. Avram Stela

22

Parteneriat (protocol de colaborare) cu Uniunea Scriitorilor; întâlniri cu scriitori

afiliaţi USR; Cafenele literare la LTNB (cu colaborarea Irinei Petraş) – Toţi membrii

Catedrei de limba română, Năsăudean Nicoleta;

Întâlnirile de joi, proiect coordonat de prof. Dănuţ Buzdugan;

Parteneriatul cu Facultatea de Teatru şi Televiziune – prof. Ionescu Ancuţa;

Proiect educațional: Paradigmele (post)moderintății, Colegiul Național „Alexandru

Ioan Cuza”, Galați.; Proiect educațional: Humanitas în licee – prof. Berindeiu

Nicolae;

Proiect educational Flat Stanley – clasa a V-a B, Lic. T. N. Balcescu cu Sea Gate

Elementary School, Naples, Florida, USA, prof. Coord. Denise Varboncoeur – prof.

Rarinca Georgeta;

Colaborare cu Centrul Județean de Intervenție pentru Copilul Abuzat pentru activitate

caritabilă de Crǎciun, cu elevii clasei a VI-a E. – prof. Iancu Simona;

Implicare în implementarea la clasǎ a proiectului Discover Schools organizat de

organizația AIESEC, prin care studenți internaționali au prezentat la clase aspecte

legate de cultura țǎrii din care provin, globalizare, poluare și alte teme de interes

general – prof. Rarinca, Rus, Opriș, Moraru, Pop, Ivan, Iancu;

Încheierea unui parteneriat cu Asociaţia Română de Dezbateri, Oratorie şi Retorică

(ARDOR) septembrie 2016 – prof. Giurgiu Alexandra;

Activitate în parteneriat cu Facultatea de Ştiinţe Politice, Administrative şi ale

Comunicării, UBB- “Analiza alegerilor din SUA” 11 noiembrie 2016– prof. Hossu

Ofelia;

Vizită la Statia de epurare a apei Cluj Napoca -Someșeni (20 dec. 2016), cu 30 de

elevi din clasele X MI2, XI Șt1 și XI Șt2 în cadrul Proiectului ”Apa este viață -

impactul poluării asupra apelor de suprafață” – prof. Pălăcian Felicia;

Parteneriat cu Centrul Judetean pentru Conservarea si Promovarea Culturii

Traditionale Cluj – prof. Nica Henorel;

Parteneriat cu Clubul Copiilor Huedin – prof. Nica Henorel;

Parteneriat cu Scoala Gimnaziala „Gheorghe Sincai”, Floresti – prof. Nica Henorel;

Parteneriat cu Opera Română din Cluj-Napoca, – prof. Teodorescu Iulian;

Proiect: Educație pentru sănătate – prof. Teodorescu Iulian;

Proiectul și concursul: Și eu știu muzică! – prof. Teodorescu Iulian;

Parteneriatul LTNB cu Asociația Studenților Creștini-Ortodocși "Vreau să aflu" –

prof. Buzdugan Dănuț;

Parteneriate cu Fundațiile de caritate "Herald" și "Misionarii lui Padre Pio" – prof.

Buzdugan Dănuț;

23

Contribuție cu produse în cadrul proiectului "Petra" – prof. Buzdugan Dănuț;

Proiectul județean „Icoana Sf. Andrei prilej de întâlnire”, parteneriat cu Liceul

Tehnologic Special „Samus” – Tămaș Ionela;

Proiectul județean „Cuvântul - Bucuria sufletului, Lumina minții”, parteneriat cu

Liceul Tehnologic „Alexandru Borza” și Școala Gimnazială „Horea” – Tămaș Ionela;

Concursul Internaţional „Alături de Hristos în Europa secolului XXI", ediția I. –

membrii catedrei;

Activitate de voluntariat in cadrul proiectului Crucii Roșii –„Ajuta-ne sa construim!

Baza Națională de pregătire a voluntarilor pentru prim ajutor” – membrii catedrei de

biologie;

activitate în colaborare cu Asociația Educațional Ecologică EcoTransilvania –

membrii catedrei de biologie;

Implicarea în parteneriate, proiecte educaționale - implementarea proiectului ”Apa

este viața” – impactul poluării asupra apelor de suprafață, proiect în parteneriat cu

Fundația Comunitară Cluj– membrii catedrei de biologie;

A colaborat cu Fundația Comunitară Cluj. A scris un proiect: “Micii astronomi” pe

care l-am trimis Fundației Comunitare Cluj spre finanțare – prof. Coțop Carmen;

Proiect etwinning, "Beautiful destinations", alături de școli din Italia, Franța și Turcia

prof. Chifor Doru;

Hour of code - o introducere in programare creata special pentru a arata ca oricine,

indiferent de varsta si de cunostinte poate invata macar bazele programarii, 5 – 11

Decembrie 2016

cel mai mare eveniment de educaţie din istorie;

implicarea toturor membrilor din catedră;

implicarea a peste 900 de elevi din şcoala noatră.

Adoptabot – Concurs de programare roboţi - 2 echipe calificate în finală. Profesori

implicaţi: Adriana Chereş şi Muntean Mihaela;

Proiect FIRST-ROBOŢI HyPE cu implicarea MEC, BRD, Vodafone - participarea a

10 elevi şi 2 mentori – Ruxandra Coţop-studentă şi prof. Adriana Chereş;

Proiect școlar “Cetăți medievale în județul Alba ”, excursie, 15-16 octombrie 2016,

40 de elevi – prof. Muntean Mihaela;

“Început de iarnă în Malopolska – Polonia Mică și Slovacia ”, excursie, 29 noiembrie

– 3 decembrie 2016, 45 de elevi, – prof. Muntean Mihaela;

24

Proiect “Întâlnirile de joi ”, activități de orientare școlară și profesională, octombrie-

decembrie, prof. Muntean Mihaela;

Proiect educațional ”Cum sărbătorim Crăciunul” în parteneriat cu Biblioteca LTNB-

prof. Vale Maria, Micu Adina, Mureșan Eugenia;

Proiect-Parteneriat cu editura „Copilăria”- toate învăţătoarele;

Proiectul ,,Tehnici moderne de predare! Utilizarea de softuri educaţionale la clasele

preşcolare şi primare”, în parteneriat cu Editura Esenţial, septembrie, 2016 – prof.

Achim Adina;

Proiect de parteneriat ,,Şcoala de caligrafie”, în parteneriat cu Şcoala Gimnazială

,,Mihai Eminescu”, Zalău, anul şcolar 2016-2017 – prof. Achim Adina;

Parteneriat cu Editura Edu şi Asociaţia Educrates, an şcolar 2016-2017 – toate

învățătoarele;

Proiectul ,,Micii Sanitari”, din cadrul Organizaţiei Studenţilor Medicinişti din Cluj-

Napoca, decembrie 2016 – prof. Crișan Camelia, Marincaș Olga, Achim Adina,

Brie Simona, Horoba Luminița, Ducai Liana, Siloși Angela, Rostogol Floarea;

Proiectul ,,Ajută-ne să construim!”, proiect derulat de Crucea Roşie, Filiala Cluj,

decembrie, 2016 – prof. Achim Adina;

Parteneriat cu Asociația Folclorică "Izvorașul" Cluj-Napoca – prof. Marincaș Olga;

Parteneriat cu Asociația „Autism Transilvania” din Cluj-Napoca – prof. Marincaș

Olga;

Parteneriat cu Catedra de religie a școlii noastre – prof. Marincaș Olga;

Voluntariat în Proiectul Educaţional “Baza Naţională de pregătire a voluntarilor pentru

prim ajutor şi intervenţie în situaţii de urgenţă” a Crucii Roşii – prof. Tăuțan Ana,

Crișan Camelia, Chifor Cristina;

Parteneriatul și proiectul cu Radio Romania “Ascultă 5 minute de muzică clasică” –

prof. Crișan Camelia;

Parteneriat cu Biblioteca Județeană în proiectul “O lume magică la ludotecă” – prof.

Crișan Camelia;

Proiect Educaţional „Aproape de Eminescu” organizat de Fundaţia „Preţuieşte clipa”,

Bucureşti – prof. Abrudan Monica;

Parteneriat Grădiniță - Școală „Și eu voi fi școlar” cu Grădinița Mămăruța, Cluj-

Napoca – prof. Mureșan Eugenia;

Parteneriat Grădiniță - Școală cu Grădinița Degețica, Cluj-Napoca – prof. Mureșan

Eugenia;

Parteneriat cu grădinița "Albă ca Zăpada" – prof. Chifor Cristina, Pop Ioana;

Parteneriat cu Editura Limes – prof. Petean Ana;

25

Voluntariat în proiectul Tehnici moderne de predare – prof. Mureșan Eugenia;

Participare la concursul spectacol "Prieteni de Nota 10" (strângere de fonduri pentru

copiii autiști) – prof. Marincaș Olga;

Participare la un spectacol umanitar "Povestea mea, povestea ta, povestea noastră" –

prof. Marincaș Olga;

Participare la activitate caritabilă de colectare de haine, jucării pentru copiii nevoiași

(parteneriat cu catedra de religie) – toate învățătoarele;

Educarea elevilor pentru o viaţă sănătoasă, pentru evitarea consumului de droguri şi a

violenţei, pentru o implicare mai activă a elevilor în viaţa comunităţii, pentru cultivarea

voluntariatului, generozităţii, compasiunii, etc. s-a făcut într-o serie de parteneriate cu

instituţii, asociaţii, ONG-uri.

II. 2. Curriculum

Activitatea didactică la Liceul Teoretic “Nicolae Bălcescu” este centrată pe eficienţă,

calitate şi formarea de competenţe, iar în acest scop cadrele didactice au fost încurajate să

aplice în demersul didactic metode moderne de predare şi evaluare, softuri educaţionale,

auxiliare curriculare.

Se poate afirma că au avut un impact pozitiv asupra asupra calităţii activităţilor de

predare-învăţare şi educative:

participarea la cursurile de formare continuă;

activitatea în cadrul cercurilor metodico-ştiinţifice;

mentoratul cadrelor didactice debutante sau nou venite în şcoală.

S-au asigurat condiţiile necesare pentru dezvoltarea elevilor în funcţie de particularităţile

lor individuale prin organizarea în școală a unor activități destinate acestui scop:

grupe de excelenţă la matematică, informatică, biologie, chimie, istorie;

pregătirea elevilor în vederea participării la concursuri și la olimpiade şcolare (toate

catedrele)

încurajarea participării elevilor la sesiuni de comunicări științifice, ateliere de lucru,

dezbateri.

organizarea unor activităţi de consiliere psihologică pentru elevi şi părinţi;

instituirea unor programe remediale pentru elevii care au înregistrat rămâneri în urmă la

anumite discipline.

S-a urmărit ca evaluarea elevilor să fie obiectivă, transparentă şi constructivă - prin

precizarea criteriilor şi baremelor de notare și furnizarea unui feed-back eficient, iar ritmul

notării să respecte criteriile şi cerinţele evaluării continue. S-au diversificat instrumentele de

evaluare aplicate, înregistrându-se un interes mai susţinut pentru aplicarea metodelor și

instrumentelor moderne de evaluare.

26

Evaluarea internă

La toate disciplinele s-au aplicat teste iniţiale, iar rezultatele lor au fost analizate şi

utilizate în adaptarea predării la nivelul de pregătire şi la nevoile de învăţare ale elevilor şi

pentru remedierea deficienţelor constatate în pregătirea elevilor.

În sem. I, la toate clasele de gimnaziu au fost aplicate teze cu subiect unic, în scopul unei

evaluări unitare şi obiective a rezultatelor învăţării şi pentru determinarea gradului de

pregătire al elevilor la nivelul întregii şcoli. În sem II, aceste teze au fost aplicate doar la

clasele a VIII-a.

Statistica notelor elevilor/număr elevi în semestrul I la disciplina Limba şi literatura română,

cls. a VIII-a:

Număr total elevi 111

Absenți: 1 elev

Statistica procentuală raportată la 110 elevi:

Note între: 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99

Număr elevi 1 6 13 22 44 25

Procent din nr total 0.90% 5.41% 11.71% 19.82% 39.64% 22.52%

Statistica notelor elevilor/număr elevi în semestrul I la disciplina matematică, cls. a VIII-a:

Număr total elevi 111

Absenți: 1 elev

Statistica procentuală raportată la 110 elevi:

Note între: 2-2,99 3-3,99 4-4,99 5-5,99 6-6,99 7-7,99 8-8,99 9-9,99 10

Număr elevi 1 3 10 14 12 14 18 29 9

Procent din nr total 0,9 % 2,7% 9,1 % 12,7 % 10,9 % 12,7 % 16,4 % 26,4% 8,2 %

II. 3 Rezultatele învățării

Concluziile rezultate din analiza pe discipline:

Profesorii au considerat că subiectele au fost echilibrate, oferind posibilitatea elevilor și

profesorilor de a obține un feed-back real și constructiv privitor la nivelul de pregătire a

elevilor. Analiza pe discipline a revelat în general o pregătire destul de bună a elevilor.

Totuși, s-a concluzionat că au existat elevi cu rezultate nesatisfăcătoare la cel puțin una

dintre probele susținute în cadrul simulării, ceea ce a evidențiat nevoia ca în general elevii și

cadrele didactice să trateze cu mai multă seriozitate pregătirea pentru examenul de

bacalaureat. A fost intensificată pregătirea la matematică a tuturor claselor a XI-a și a XII-a de

la profilul real. După analiza rezultatelor s-a trecut la adoptarea unui program de pregătire

27

suplimentară a elevilor claselor a XII-a pentru bacalaureat și participarea acestora la

acest program.

De asemenea conducerea școlii a subliniat necesitatea de a fi sporită exigența

profesorilor în evaluarea elevilor pe tot parcursul celor patru ani de liceu și o implicare mai

activă a diriginților și părinților în motivarea elevilor de a participa la ore și la pregătirea

suplimentară.

La ședințele cu părinții pentru analiza rezultatelor la simularea examenului de baclaureat

au fost invitați și profesorii care predau la clasă disciplinele de examen. Participarea părinților

la ședințe a fost destul de restrânsă, cu toate că în general se declară foarte interesați de

rezultatele la învățătură înregistrate atât de proprii copii, cât și de rezultatele obținute la

nivelul școlii.

Rezultate la concursurile şi olimpiadele şcolare

Rezultatele remarcabile ale elevilor noştri la concursurile şi olimpiadele şcolare

organizate în cursul anului şcolar 2016-2017 au pus în lumină preocuparea echipei

manageriale a instituţiei pentru promovarea şi dezvoltarea unui învăţământ de performanţă.

La concursurile și olimpiadele școlare - etapele locale, județene, naționale - au participat

peste 800 de elevi, dintre care au fost premiați peste 40%.

La etapele naționale ale Olimpiadelor (elevi) și concursurilor școlare s-au calificat

următorii elevi, care au obținut rezultate notabile:

Denumirea

concursului/olimpiadei

Etapa Numele elevului Clasa Premiul obținut

Concursului tehnico-ştiinţific

„ Fii o săptămână profesor de

ştiinţe” (prof. Alexandra Giurgiu)

Națională Bobiş Damaris, Coprean

Vlad, Dincă Florin,

Florescu Iulia

a VIII-a

D

Premiul I

Concursul „Ştiinţa în casa ta“

(prof. Constanţa Stăncescu)

Națională Ionela Mizgan, Bogdan

Mizgan, Anca

Alexandru

a XI-a, a

XII-a

Premiul Special

Concursul regional Tradiție

creștină oglindită prin datini și

obiceiuri CAER 2016, poziția549

(prof. Nica Henorel)

Națională Tămaș Maria, BIRIȘ

Brianna

a IV A,

VIII D

Premiul I, Premiul

II

Lumina Math (prof. Câmpean

Ioana)

Națională Petrenciu Alexia a IV-a A Premiul I

Lumina Math (prof. Petean

Anuța)

Națională Buia Andrei a II-a D Premiul II

Lumina Math (prof. Câmpean

Ioana)

Națională Condor David a IV-a A Premiul III

Gazeta Matematică Junior (prof.

Câmpean Ioana)

Națională Condor David a IV-a A Premiul II

Lumina Math (prof. Maghiar

Claudia)

Națională Fărăianu Tudor,

Lăzurean Răzvan

a IV-a B Premiul I

Lumina Math (prof. Șandor

Liliana)

Națională Pop Tudor a IV-a C Premiul II

Lumina Math (prof. Valea Maria) Națională Modola Ștefan a IV-a D Premiul I

Gazeta Matematică Junior (prof.

Valea Maria)

Națională Modola Ștefan a IV-a D Premiul I

CONCURSUL DE DESENE

,,Carrefour” (prof. Dan Cicios)

Națională Bârsan Mălina, Miheș

Alexandru

a VI-a

D, a V-a

Mențiune, Premiul

II

28

D

Rails Girls Cluj (prof. Adriana

Chereş, prof. Ioana Oprea)

Națională Bordea Livia Maria,

Rusu Carla Maria

a XII-a

MI 1

Diplomă de

absolvire

POLIHACK (Prof. Adriana

Chereş, Ioana Oprea)

Națională Chiorean Alexandra,

Paşca Vanesa, Bobiţan

Denisa

a XII-a

MI 2

Diplomă de

absolvire

Nr.

Crt.

Denumirea

concursului/

olimpiadei

Etapa Numele

elevului

Clasa Premiul

obținut

Profesorul

care l-a

pregătit

1. Olimpiada Lectura

ca abilitate de viaţă

(OLAV)

judeţeană Moldovan Maria XI Şt1 Menţiune Borza Emilia

2. OLAV judeţeană Gligor Sorana VI E Menţiune Tomoiagă

Mirela

3. OLAV judeţeană Pintea Cristiana VI E Menţiune Tomoiagă

Mirela

4. OLAV judeţeană Puşcaşu Mălina VII D Menţiune Tomoiagă

Mirela

5. OLAV judeţeană Naghi-Comşa

Petra

VIII A Menţiune Tomoiagă

Mirela

6. OLAV judeţeană Hosu Sofia VIII A Menţiune Tomoiagă

Mirela

7. OLAV judeţeană Foghiş Diana X F Premiul al

II-lea

Berindeiu

Nicolae

8. OLAV judeţeană Haş Andrada XII F Premiul al

II-lea

Berindeiu

Nicolae

9. OLAV judeţeană Barz Clara V B Menţiune Berindeiu

Nicolae

10. OLAV judeţeană Fizeşan

Alexandru

X F Menţiune Berindeiu

Nicolae

11. OLAV judeţeană Negrea Darius XII F Menţiune Berindeiu

Nicolae

12. OLAV judeţeană Filip Cezara XI Şt1 Menţiune Sim Ramona

13. OLAV judeţeană Oniga Mara XI Şt1 Menţiune Sim Ramona

14. OLAV judeţeană Mitea Sara XI Şt2 Menţiune Sim Ramona

15. Olimpiada de

Lingvistică

judeţeană Prodan Rada XI Şt1 Premiul al

III-lea

Sim Ramona

16. Concursul

interjudeţean de

creaţie Cavalcada

anotimpurilor

interjudeţeană Tok Veronica XI Şt2 Premiu

special

Sim Ramona

17. Concursul

interjudeţean de

creaţie Cavalcada

anotimpurilor

interjudeţeană Mitea Sara XI Şt2 Premiu

special

Sim Ramona

29

18. Concursul judeţean

de creaţie

Clujunimea literară

judeţeană Contraş

Alexandra

XI F Premiul al

III-lea

Tomoiagă

Mirela


de creaţie


judeţeană Hosu Sofia VIII A Menţiune Tomoiagă

Mirela


de creaţie


judeţeană Hosu Maria VIII A Menţiune Tomoiagă

Mirela


de creaţie


judeţeană Oanţă Rebeca XI F Menţiune Tomoiagă

Mirela

22. Lumina Math judeţeană Păcurar Irina

VII C

Premiul III Sitaru Emil

23. Lumina Math judeţeană Petrenciu Carina VIII D Menţiune Sitaru Corina

24. Lumina Math judeţeană Mureșan Dan VI D Menţiune Sitaru Corina

25. Lumina Math judeţeană Crișan Elsa VI D Menţiune Sitaru Corina

26. Lumina Math judeţeană Cuibus

Alexandru

V E Menţiune Beldean

Diana

27. Concursul Public

Speaking

judeţeană Mârza Elisabeta

Maria

VII D Premiul III Ivan M.


Speaking

judeţeană Font Dragoș X ST Premiul II Iancu S.


Speaking

judeţeană Mîrza Ana-

Maria

XI F Premiul I Ivan M.


Speaking

judeţeană Mitea Sara XI ST2 Mențiune Iancu S.

31. Olimpiada Sportului

Școlar

locală Baschet băieți Liceu Premiul II Fetean G


Școlar

municipală Baschet fete Liceu Premiul I Fetean G


Școlar

locală Fotbal băieți Primar Premiul I Fetean G,

Curticiu A


Școlar

locală Fotbal băieți Gimnazi

al

Premiul I Fetean G,

Curticiu A

35. Concurs gimnastica Județeană Suciu Ștefania II B Premiul I Curticiu A

36. Concurs gimnastica Județeană Igna Ștefania II A Premiul II Curticiu A

37. Concurs gimnastica Județeană Cismaș Andreea II E Premiul III Felecan O

38. Concurs gimnastica Județeană Chira Alexandra I A Premiul I Felecan O

39. Concurs Gimnastica Județeană Cimlica Laura P H Premiul I Fetean G

40. Connect to your

passion

Interjudeţeană Vlad

Simonescu-

XII Diplomă de

merit

Adriana

Chereş,

30

Colan Ioana Oprea

41. Descoperă-ţi

pasiunea în IT

Interjudeţeană Vlad

Simonescu-

Colan

XII Diplomă de

absolvire

Adriana

Chereş,

Ioana Oprea

42. Comper Comunicare Județeană Silași Luca IV A Premiul I Câmpean I.

43. Comper Matematică Județeană Chifor Maria IV A Premiul I Câmpean I.

44. Comper Matematică Județeană Sas Tudor IV A Premiul I Câmpean I.

45. Comper Matematică Județeană Tămaș Riiana IV A Premiul I Câmpean I.

46. Comper Comunicare Județeană Crăciun Adela IV B Premiul I Maghiar C.

47. Comper Comunicare Județeană Mocan Mihnea IV B Premiul I Maghiar C.

48. Comper Comunicare Județeană Lăzurean

Răzvan

IV B Premiul I Maghiar C.

49. Comper Comunicare Județeană Gabor Tudor IV B Premiul I Maghiar C.

50. Comper Comunicare Județeană Borca Oana IV B Premiul II Maghiar C.

51. Comper Comunicare Județeană Racoviță Doina IV B Premiul II Maghiar C.

52. Comper Comunicare Județeană Popean Alma IV B Premiul II Maghiar C.

53. Comper Comunicare Județeană Ciorbea Oana IV B Premiul II Maghiar C.

54. Comper Comunicare Județeană Vlad Emanuela IV B Premiul II Maghiar C.

55. Comper Comunicare Județeană Mureșan Alisia IV B Premiul II Maghiar C.

56. Comper Comunicare Județeană Văcar Daniel IV B Premiul II Maghiar C.

57. Comper Comunicare Județeană Pop Alexia IV B Premiul II Maghiar C.

58. Comper Comunicare Județeană Chișu Ianis IV B Premiul III Maghiar C.

59. Comper Comunicare Județeană Altajar Wisam IV B Premiul III Maghiar C.

60. Comper Comunicare Județeană Alhafez Adam IV B Premiul III Maghiar C.

61. Comper Comunicare Județeană Pică Vlad IV B Premiul III Maghiar C.

62. Comper Comunicare Județeană Ionuț Maria IV B Premiul III Maghiar C.

63. Comper Comunicare Județeană Boeriu Luca IV B Premiul III Maghiar C.

64. Comper Comunicare Județeană Fărăianu Tudor IV B Premiul III Maghiar C.

65. Comper Comunicare Județeană Branea Georgia IV B Premiul III Maghiar C.

66. Comper Comunicare Județeană Drăgan Sergiu IV B Premiul III Maghiar C.

67. Comper Comunicare Județeană Dodea

Alexandra

IV B Premiul III Maghiar C.

68. Comper- Matematică Județeană Gabor Tudor IV B Premiul I Maghiar C.

69. Comper- Matematică Județeană Timar Darius IV B Premiul I Maghiar C.

70. Comper- Matematică Județeană Lăzurean

Răzvan

IV B Premiul I Maghiar C.

71. Comper- Matematică Județeană Fărăianu Tudor IV B Premiul I Maghiar C.

72. Comper- Matematică județeană Chișu Ianis IV B Premiul I Maghiar C.

73. Comper- Matematică județeană Pică Vlad IV B Premiul I Maghiar C.

74. Comper- Matematică județeană Văcar Daniel IV B Premiul II Maghiar C.

75. Comper- Matematică județeană Mocan Mihnea IV B Premiul II Maghiar C.

76. Comper- Matematică județeană Boeriu Luca IV B Premiul II Maghiar C.

77. Comper- Matematică județeană Altajar Wisam IV B Premiul II Maghiar C.

78. Comper- Matematică județeană Iepure Antonia IV B Premiul III Maghiar C.

79. Comper- Matematică județeană Pop Alexia IV B Premiul III Maghiar C.

80. Comper- Matematică județeană Ciorbea Oana IV B Premiul III Maghiar C.

81. Comper- Matematică județeană Mureșan Alisia IV B Premiul III Maghiar C.

82. Comper Comunicare județeană Pop Tudor IV C Premiul I Sandor L.

83. Comper Comunicare județeană Ciocan Dan IV C Premiul I Sandor

84. Comper Comunicare județeană Anca Bogdan IV C Premiul I Sandor

85. Comper Comunicare județeană Veclenit Andrei IV C Premiul II Sandor L.

86. Comper Comunicare județeană Gostian Cezara IV C Premiul II Sandor L.

87. Comper Comunicare județeană Moldovan

Alexia

IV C Premiul II Sandor L.

88. Comper Comunicare județeană Palacean Rebeca IV C Premiul II Sandor L.

89. Comper Comunicare județeană Pop Alexandru IV C Premiul II Sandor L.

90. Comper Comunicare județeană Singeorzean IV C Premiul II Sandor L.

31

Flaviu

91. Comper Comunicare județeană Crisan Mihnea IV C Premiul II Sandor L.

92. Comper Comunicare județeană Chirca Elena IV C Premiul II Sandor L.

93. Comper Comunicare județeană Matica Letitia IV C Premiul II Sandor L.

94. Comper Comunicare județeană Gorgan Ana IV C Premiul III Sandor L.

95. Comper Comunicare județeană Ursache Miruna IV C Premiul III Sandor L.

96. Comper Comunicare județeană Bencze Emil IV C Premiul III Sandor L.

97. Comper Comunicare județeană Buhai Rares IV C Premiul III Sandor L.

98. Comper Comunicare județeană Jisa Milena IV C Premiul III Sandor L.

99. Comper Comunicare județeană Todor Mihnea IV C Premiul III Sandor L.

100. Comper Comunicare județeană Rus Daniel IV C Premiul III Sandor L.

101. Comper Comunicare județeană Petruta Irina IV C Premiul III Sandor L.

102. Comper Comunicare județeană Ghiran Tudor IV C Premiul III Sandor L.

103. Comper-Matematica județeană Pop Tudor IV C Premiul I Sandor L.

104. Comper- Matematică județeană Veclenit Andrei IV C Premiul I Sandor L.

105. Comper- Matematică județeană Gorgan Ana IV C Premiul I Sandor L.

106. Comper- Matematică județeană Chirca Elena IV C Premiul I Sandor L.

107. Comper- Matematică județeană Pop Alexandru IV C Premiul I Sandor L.

108. Comper- Matematică județeană Muresan

Alexandru

IV C Premiul I Sandor L.

109. Comper- Matematică județeană Ciocan Dan IV C Premiul I Sandor L.

110. Comper- Matematică județeană Ursache Miruna IV C Premiul I Sandor L.

111. Comper- Matematică județeană Palacean Rebeca IV C Premiul I Sandor L.

112. Comper- Matematică județeană Borodi Lucas IV C Premiul I Sandor L.

113. Comper- Matematică județeană Matica Letitia IV C Premiul I Sandor L.

114. Comper- Matematică județeană Jisa Milena IV C Premiul II Sandor L.

115. Comper- Matematică județeană Moldovan

Alexia


116. Comper- Matematică județeană Ilea Cristina IV C Premiul II Sandor L.

117. Comper- Matematică județeană Oiegar Stefan IV C Premiul II Sandor L.

118. Comper- Matematică județeană Anca Bogdan IV C Premiul II Sandor L.

119. Comper- Matematică județeană Singeorzean

Flaviu


120. Comper- Matematică județeană Gostian Cezara IV C Premiul II Sandor L.

121. Comper- Matematică județeană Rus Daniel IV C Premiul III Sandor L.

122. Comper- Matematică județeană Constantinescu

E.

IV C Premiul III Sandor L.

123. Comper- Matematică județeană Buhai Rares IV C Premiul III Sandor L.

124. Comper Comunicare județeană Pap Eliane IV D Premiul I Valea Maria

125. Comper Comunicare județeană Modola Ștefan IV D Premiul II Valea Maria

126. Comper Comunicare județeană Barz Daria IV D Premiul II Valea Maria

127. Comper Comunicare județeană Giurgiu Victor IV D Premiul II Valea Maria

128. Comper Comunicare județeană Neamț Mara IV D Premiul II Valea Maria

129. Comper Comunicare județeană Stan Denisa IV D Premiul II Valea Maria

130. Comper Comunicare județeană Vădan David IV D Premiul II Valea Maria

131. Comper Comunicare județeană Petrișor Darius IV D Premiul II Valea Maria

132. Comper Comunicare județeană Bobiș Daniel IV D Premiul II Valea Maria

133. Comper Comunicare județeană Chișu- Mureșan

Andrei

IV D Premiul II Valea Maria

134. Comper Comunicare județeană Tămaș Daria IV D Premiul II Valea Maria

135. Comper Comunicare județeană Știr Ramon IV D Premiul II Valea Maria

136. Comper Comunicare județeană Ciorici Andreea IV D Premiul III Valea Maria

137. Comper Comunicare județeană Marton Diana IV D Premiul III Valea Maria

138. Comper Comunicare județeană Bugnar David IV D Premiul III Valea Maria

139. Comper Comunicare județeană Ghețe Alex IV D Premiul III Valea Maria

140. Comper Comunicare județeană Inocan Denisa IV D Premiul III Valea Maria

141. Comper Comunicare județeană Movileanu IV D Premiul III Valea Maria

32

Rareș

142. Comper- Matematică județeană Bugnar David IV D Premiul I Valea Maria

143. Comper- Matematică județeană Modola Ștefan IV D Premiul I Valea Maria

144. Comper- Matematică județeană Chișu- Mureșan

Andrei

IV D Premiul I Valea Maria

145. Comper- Matematică județeană Almășan Adrian IV D Premiul I Valea Maria

146. Comper- Matematică județeană Movileanu

Rareș

IV D Premiul II Valea Maria

147. Comper- Matematică județeană Bobiș Daniel IV D Premiul II Valea Maria

148. Comper- Matematică județeană Tămaș Daria IV D Premiul II Valea Maria

149. Comper- Matematică județeană Petrișor Darius IV D Premiul II Valea Maria

150. Comper- Matematică județeană Savoș Andrei IV D Premiul III Valea Maria

151. Comper- Matematică județeană Ciorici Andreea IV D Premiul III Valea Maria

152. Amintiri din

copilărie

interjudeţeană Duca Ianis II A Premiul II Achim Adina

153. Amintiri din

copilărie

interjudețeană Hangan

Alexandra

II C Premiul III Marincaș

Olga

154. Amintiri din

copilărie

interjudețeană Mureșan Andra II C Premiul III Marincaș

Olga

155. Amintiri din

copilărie

interjudețeană Ardelean

Teodora

II C Premiul III Marincaș

Olga

156. Amintiri din

copilărie

interjudețeană Samoilă Filip II E Premiul III Lup

Smaranda

157. Formidabilii internaţională Duca Ianis II A Premiul II Achim Adina

158. Formidabilii internaţională Igna Ştefania II A Premiul II Achim Adina

159. Formidabilii internaţională Bura Maria II A Premiul II Achim Adina

160. Comper – Limba şi

literatura română

interjudeţeană Achim Mihail II A Premiul I Achim Adina


literatura română

interjudeţeană Bura Maria II A Premiul I Achim Adina


literatura română

interjudeţeană Duca Ianis

II A Premiul I Achim Adina


literatura română

interjudeţeană Crişan Karla



literatura română

interjudeţeană Igna Ştefania



literatura română

interjudeţeană Negrea Ionuţ



literatura română

interjudeţeană Nianiou Ilektra



literatura română

interjudeţeană Pintea Celia



literatura română

interjudeţeană Puiu Răzvan



literatura română

interjudeţeană Sigartău Mara



literatura română

interjudeţeană Toda Rareş II A Premiul I Achim Adina

171. Comper -

Matematică

interjudeţeană Achim Mihail


172. Comper -

Matematică

interjudeţeană Bura Maria II A Premiul I Achim Adina

173. Comper -

Matematică

interjudeţeană Duca Ianis II A Premiul I Achim Adina

174. Comper -

Matematică

interjudeţeană Frenţ Maria II A Premiul I Achim Adina

175. Comper -

Matematică

interjudeţeană Igna Ştefania II A Premiul I Achim Adina

33

176. Comper -

Matematică

interjudeţeană Orosan Tudor II A Premiul I Achim Adina

177. Comper -

Matematică

interjudeţeană Sigartău Mara II A Premiul I Achim Adina

178. Comper -

Matematică

interjudeţeană Toda Rareş II A Premiul I Achim Adina

179. Comper -

Matematică

interjudeţeană Trif Andrei II A Premiul I Achim Adina

180. Gazeta matematică interjudeţeană Duca Ianis

II A Premiul de

excelenţă

Achim Adina

181. Gazeta matematică interjudeţeană Frenţ Maria

II A Premiul de

excelenţă

Achim Adina

182. Gazeta matematică interjudeţeană Achim Mihail II A Premiul II Achim Adina

183. Magia sărbătorilor de

iarnă

judeţeană Igna Ştefania II A Premiul I

Achim Adina


iarnă

judeţeană Pintea Celia II A Premiul I

Achim Adina


iarnă

judeţeană Frenţ Maria II A Premiul I

Achim Adina

186. Amintiri din

copilărie

interjudețeană Sandor Vlad II B Premiul II Crișan

Camelia

187. Amintiri din

copilărie

interjudețeană Crișan Ioana II B Premiul II Crișan

Camelia

188. Amintiri din

copilărie

interjudețeană II D Medalie de

aur – 100 p

și alte 17

premii si

mentiuni

Petean Anuța

189. Cangurul Explorator județeană Grigore Ilinca III A Premiul I Chifor

Cristina

190. Cangurul Explorator județeană Danciu Tudor

III A Premiul I Chifor

Cristina

191. Cangurul Explorator județeană Nicoară Mihai III A Premiul I Chifor

Cristina

192. Comper Matematică județeană Ionuțaș Maya


Cristina

193. Comper Matematică județeană Nicoară Mihai


Cristina

194. Comper Matematică județeană Marian Maria III A Premiul I Chifor

Cristina

195. Comper Română județeană Ionuțaș Maya III A Premiul I Chifor

Cristina

196. Comper Română județeană Pop Maria


Cristina

197. Comper Română județeană Man Antonia


Cristina

198. Comper Română județeană Dan Sara


Cristina

199. Comper Română județeană Micle Ștefan


Cristina

200. Comper Română județeană Grigore Ilinca


Cristina

201. Comper Română județeană Lar Anamaria III A Premiul I Chifor

Cristina

202. Lumina Math județeană Marian Maria III A Premiul II Chifor

Cristina

203. Comper Română județeană Banciu Andrei,

III B Premiul I Liscan

Reghina

34

204. Comper Română județeană Berindean Matei


Reghina

205. Comper Română județeană Oarga Vlad, III B Premiul I Liscan

Reghina

206. Comper Română județeană Petrica- Druhora

Lucia


Reghina

207. Comper Matematică județeană Santamarean

Tudor


Reghina

208. Comper Matematică județeană Simu Mircea III B Premiul I Liscan

Reghina

209. Comper Matematică județeană Toader Denis III B Premiul I Liscan

Reghina

210. Comper Matematică județeană Todea-Iancu

Alesia


Reghina

211. Comper Matematică județeană Toma Bogdan III B Premiul I Liscan

Reghina

212. Comper Matematică județeană Tomoiaga

Mihnea


Reghina

213. Comper Matematică județeană Abrudan

Alexandru


Reghina

214. Comper Matematică județeană Achim Victor III B Premiul I Liscan

Reghina

215. Comper Matematică județeană Coprean Andrei III B Premiul I Liscan

Reghina

216. Comper Matematică județeană Maier Maia III B Premiul I Liscan

Reghina

217. Povestile cangurului

județeană Danilov Bianca III C Excelent Pop Ioana


județeană Ghirca Luca-

Radu

III C Excelent

Pop Ioana


județeană Biro Sara-

Roberta

III C FB Pop Ioana


județeană Frentiu Cezar-

Dan

III C FB Pop Ioana


județeană Rosca Mara III C FB Pop Ioana


județeană Balas Luca-

Mihai

III C B Pop Ioana


județeană Morar David, III C B Pop Ioana


județeană Oltean Ioana III C B Pop Ioana

225. Cangur Explorator județeană Chitidean

Mihnea

III D FB Pop Ioana

226. Cangur Explorator județeană Danilov Bianca III C FB Pop Ioana

227. Cangur Explorator județeană Ghirca Luca-

Radu

III C FB Pop Ioana

228. Cangur Explorator județeană Oltean Victor III C FB Pop Ioana

229. Cangur Explorator județeană Frentiu Cezar-

Dan

III C B Pop Ioana

230. Comper Română județeană Ghirca Luca-

Radu

III C Premiul I Pop Ioana

231. Comper Română județeană Cuibus Patricia III D Premiul I Roșca Otilia

232. Comper Română județeană Calimac Elena III D Premiul I Roșca Otilia

233. Comper Română județeană Kiraly Giulia III D Premiul I Roșca Otilia

234. Comper Matematică județeană Rocas

Alexandru

III D Premiile

I, II, III

Roșca Otilia

235. Comper Matematică județeană Biro Sara- III D Roșca Otilia

35

Roberta

236. Comper Matematică județeană Budeer Hadi III D Roșca Otilia

237. Comper Matematică județeană Ciuhuta Lavinia III D Roșca Otilia

238. Comper Matematică județeană Danilov Bianca III D Roșca Otilia

239. Comper Matematică județeană Radu Alexandru III D Roșca Otilia

240. Comper Matematică județeană Moldovan Matei III D Roșca Otilia

241. Comper Matematică județeană Rosca Mara III D Roșca Otilia

242. Comper Matematică județeană Zaharia Vlad III D Roșca Otilia

243. Comper Matematică județeană Zetea Maia III D Roșca Otilia

244. Comper Matematică județeană Oltean Victor III D Roșca Otilia

245. Comper Matematică județeană Balas Luca-

Mihai

III D Roșca Otilia

246. Comper Matematică județeană Miclea Vanessa III D Roșca Otilia

247. Comper Matematică județeană Frentiu Cezar-

Dan

III D Roșca Otilia

248. Comper Matematică județeană Morar David III D Roșca Otilia

249. Comper Matematică județeană Muresan Larisa III D Roșca Otilia

250. Comper Română judeţeană 7 elevi

14 elevi

3 elevi

2 elevi

P A Premiile: I

II

III

menţiune

Abrudan

Andreea

Monica

251. Comper Matematică judeţeană 11 elevi

10 elevi

5 elevi

P A Premiile: I

II

III

Abrudan

Andreea

Monica

252. Comper Română judeţeană Coroban Rareș P B Premiul I-

100 p

Chira Emoke

253. Comper Română judeţeană Mureșan Lorena P B Premiul I Chira Emoke

254. Comper Română judeţeană Anișorac

Anamaria

P B Premiul II-

90 p

Chira Emoke

255. Comper Română judeţeană Baghiu Bianca P B Premiul II Chira Emoke

256. Comper Română judeţeană Colto Oana P B Premiul II Chira Emoke

257. Comper Română judeţeană Cotirla Daria P B Premiul II Chira Emoke

258. Comper Română judeţeană Deiac Roxana P B Premiul II Chira Emoke

259. Comper Română judeţeană Marian Mihnea P B Premiul II Chira Emoke

260. Comper Română judeţeană Pătru Ștefan P B Premiul II Chira Emoke

261. Comper Română judeţeană Popa Andrei P B Premiul II Chira Emoke

262. Comper Română judeţeană Bălan Dan P B Premiul III Chira Emoke

263. Comper Română judeţeană Bârlean Mihaela P B Premiul III Chira Emoke

264. Comper Română judeţeană Huber Timo P B Premiul III Chira Emoke

265. Comper Română judeţeană Moșuțiu Sabrina P B Premiul III Chira Emoke

266. Comper Română judeţeană Sturz Vlad P B Premiul III Chira Emoke

267. Comper Română judeţeană Todor Raul P B Premiul III Chira Emoke

268. 2

.

Comper Matematică judeţeană Baghiu Bianca P B Premiul I-

100 p

Chira Emoke

269. Comper Matematică judeţeană Bârlean Mihaela P B Premiul I Chira Emoke

270. Comper Matematică judeţeană Colto Oana P B Premiul I Chira Emoke

271. Comper Matematică judeţeană Cotîrlă Daria P B Premiul I Chira Emoke

272. Comper Matematică judeţeană Marian Mihnea P B Premiul I Chira Emoke

273. Comper Matematică judeţeană Moșuțiu Sabrina P B Premiul I Chira Emoke

274. Comper Matematică judeţeană Oprea Toma P B Premiul I Chira Emoke

275. Comper Matematică judeţeană Sturz Vlad P B Premiul I Chira Emoke

276. Comper Matematică judeţeană Todor Raul P B Premiul I Chira Emoke

277. Comper Matematică judeţeană Anișorac

Anamaria

P B Premiul II-

90 p

Chira Emoke

278. Comper Matematică judeţeană Bonț Alexandra P B Premiul II Chira Emoke

279. Comper Matematică judeţeană Gherasim

Adriana

P B Premiul II Chira Emoke

280. Comper Matematică judeţeană Popa Andrei P B Premiul II Chira Emoke

36

281. Comper Matematică judeţeană Simola Andrei P B Premiul II Chira Emoke

282. Comper Matematică judeţeană Bălan Dan P B Premiul III-

80 p

Chira Emoke

283. Comper Matematică judeţeană Coroban Ștefan P B Premiul III Chira Emoke

284. Comper Matematică judeţeană Deiac Roxana P B Premiul III Chira Emoke

285. Comper Matematică judeţeană Pătru Ștefan P B Premiul III Chira Emoke

286. Comper Română judeţeană 17 elevi

2 elevi

1 elevi

P C Premiiile:

I

II

III

menţiune

Coman

Andreea

Maria

287. Comper Matematică judeţeană 14 elevi

4 elevi

2 elevi

P C I

II

III

Coman

Andreea

Maria 288. ,,Amintiri din

copilarie’’

judeţeană 13 elevi P C 100p-13

elevi

Coman

Andreea

Maria

289. ,,Formidabilii’’ judeţeană 9 elevi P E 100p-3

elevi

98p -1 elev

96p-1 elev

94p-1 elev

93p-1elev

Muncaciu

Diana

290. Comper Română judeţeană 21 elevi P E 100p-13

elevi

90 p-8 elevi

Muncaciu

Diana

291. Comper Matematică judeţeană 23 elevi P E 100p-19

elevi

95p- 1 elevi

85p- 1 elev

80p -1 elev

65p – 1elev

Muncaciu

Diana

292. ,,Gazeta

matematică’’

judeţeană 20 elevi P E 100p-4

elevi

97 p-1 elev

95 p- 2

elevi

90p- 3

elevis

85 p-4 elevi

83 p-1 elev

80p- 1 elev

75 p-1 elev

70p-1 elev

40p-1 elev

Muncaciu

Diana

293. ,,Cangurul

matematic’’

judeţeană 7 elevi P E Excelent- 7

elevi

Muncaciu

Diana

294. Comper Matematică judeţeană P F 14 premii I

4 premii II

2 premii

III

1 mențiune

M. Mureșan

295. Comper Matematică judeţeană P D 2 premii I

10 premii II

8 premii III

1 mențiune

Micu

Adina

296. Comper Comunicare județeană P F

12 premii I

9 premii II

M. Mureșan

37

3 premii III

297. Comper Română judeţeană P D

10 premii I

7 premii II

4 premii III

Micu Adina

298. Comper Română județeană Avram Sarah P G Premiul II Nicolaescu

N.

299. Comper Română județeană Bugnar Patrick P G Premiul III Nicolaescu

N.

300. Comper Română județeană Călimac

Teodora

P G Premiul II Nicolaescu

N.

301. Comper Română județeană Chira Daiana P G Premiul III Nicolaescu

N.

302. Comper Română județeană Florea Ariana P G Premiul I Nicolaescu

N.

303. Comper Română județeană Giurgiu Vlad P G Premiul III Nicolaescu

N.

304. Comper Română județeană Ichim Mihnea P G Premiul II Nicolaescu

N.

305. Comper Română județeană Mahulea Andra P G Premiul I Nicolaescu

N.

306. Comper Română județeană Meseșan Sonia P G Premiul II Nicolaescu

N.

307. Comper Română județeană Mureșan Matei P G Premiul I Nicolaescu

N.

308. Comper Română județeană Păcuraru Dragoș P G Premiul I Nicolaescu

N.

309. Comper Română județeană Pâgleșan Amalia P G Premiul II Nicolaescu

N.

310. Comper Română județeană Șanta Răzvan P G Premiul II Nicolaescu

N.

311. Comper Română județeană Stan Raul P G Premiul I Nicolaescu

N.

312. Comper Română județeană Suciu David P G Premiul II Nicolaescu

N.

313. Comper Română județeană Varga Sofia P G Premiul I Nicolaescu

N.

314. Comper- matematică județeană Avram Sarah P G Premiul I Nicolaescu

N.

315. Comper- matematică județeană Bugnar Patrick P G Premiul II Nicolaescu

N.

316. Comper- matematică județeană Călimac

Teodora

P G Premiul I Nicolaescu

N.

317. Comper- matematică județeană Chira Daiana P G Premiul I Nicolaescu

N.

318. Comper- matematică județeană Florea Ariana P G Premiul III Nicolaescu

N.

319. Comper- matematică județeană Giurgiu Vlad P G Premiul I Nicolaescu

N.

320. Comper- matematică județeană Ichim Mihnea P G Premiul I Nicolaescu

N.

321. Comper- matematică județeană Mahulea Andra P G Premiul I Nicolaescu

N.

322. Comper- matematică județeană Meseșan Sonia P G Premiul II Nicolaescu

N.

323. Comper- matematică județeană Mureșan Matei P G Premiul II Nicolaescu

N.

324. Comper- matematică județeană Papuc Sara P G Premiul I Nicolaescu

N.

38

325. Comper- matematică județeană Mocan Tudor P G Premiul III Nicolaescu

N.

326. Comper- matematică județeană Pâgleșan Amalia P G Premiul II Nicolaescu

N.

327. Comper- matematică județeană Șanta Răzvan P G Premiul I Nicolaescu

N.

328. Comper- matematică județeană Stan Raul P G Premiul II Nicolaescu

N.

329. Comper- matematică județeană Suciu David P G Premiul II Nicolaescu

N.

330. Comper- matematică județeană Varga Sofia P G Premiul II Nicolaescu

N.

La polul opus se situează cazurile de corigenţă, care deşi au fost într-un număr mic, nu au

fost neglijate şi li s-a acordat atenţia necesară. Situația corigențelor este redată mai jos:

Disciplina Gimnaziu Liceu

Limba și literatura română 2 6

Matematică 5 3

Geografie 1

Informatică 1

Limba Latină 0 2

Lb. engleză 1

Lb. franceză 2 1

Elevii declaraţi corigenţi la sfârşitul semestrului I al anului şcolar 2016-2017 au beneficiat

de măsurile remediale elaborate şi aplicate de profesori: program de pregătire suplimentară şi

recuperare a rămânerilor în urmă, teste de progres, verificarea sistematică a caietelor şi a

temelor, aplicarea unor metode de învăţare diferenţiată.

De asemenea, am tratat cu toată atenţia elevii şcolii care au fost evaluaţi şi certificaţi de

CJRAE cu CES. Pentru aceştia au fost elaborate şi aplicate planuri de învăţare personalizate

la toate disciplinele, ei fiind integraţi şi sprijiniţi în eforturile de învăţare şi dezvoltare

personală.

A fost elaborat un plan operaţional de prevenire a violenţei şi s-au încheiat, în acest

sens, parteneriate şi protocoale cu ONG-uri, cu Poliţia şi Jandarmeria.

S-a făcut monitorizarea absenţelor elevilor, raportate lunar la ISJ Cluj şi s-au aplicat

măsuri de reducere a absenteismului şi a sancţiunilor disciplinare.

Adoptarea uniformelor specifice școlii pentru elevii de liceu a fost un demers destinat să

ducă la îmbunătățirea climatului afectiv și educativ în numeroase clase de elevi și în scoală,

în general. Prin purtarea uniformei au fost depășite o parte din problemele legate de

respectarea regulamentului școlar privind ținuta decentă a elevilor, este promovată armonia și

colegialitatea, s-au redus barierele economice și sociale dintre elevi.

Apreciem că la nivelul şcolii s-au înregistrat rezultate bune în privinţa stării de disciplină.

A continuat activitatea de monitorizare și raportare a absețelor și s-au luat din timp măsuri

preventive, astfel încăt nu există elevi exmatriculaţi din cauza absenţelor şi a disciplinei.

Introducerea catalogului electronic a fost un factor care a favorizat prevenirea

absenteismului, ritmicitatea notării și a asigurat o informare promptă și utilă a părinților.

39

Considerăm că școala noastră transmite astfel către comunitatea locală un mesaj de

profesionalism și disciplină, care alături de rezultatele școlare deosebite, întărește imaginea

unei școli de elită, pe care Liceul Teoretic ”N. Bălcescu” a câștigat-o de-a lungul timpului.

40

Activităţi educative extraşcolare

Au existat procupări susţinute pentru monitorizarea, evaluarea şi optimizarea

activităţilor educative extracurriculare şi extraşcolare, ceea ce a determinat o creştere a

numărului şi eficienţei activităţilor extraşcolare organizate pentru elevii instituţiei noastre.

O situație sintetică ce redă tipul activităților desfășurate și distribuția acestora în cele două

semestre este redată mai jos:

Tipul activităţilor

Număr de

activităţi în

semestrul I

Număr de

activităţi în

semestrul II

Activităţi școlare și extraşcolare ( programe și proiecte)

implementate la iniţiativa Liceului Teoretic ”Nicolae

Bălcescu”:

65

Activităţi școlare și extraşcolare implementate în unitatea

de învățământ, la inițiativa Ministerului Educației

Naționale, a ISJ Cluj, în baza unor acorduri/ parteneriate

naționale, județene, locale

3

Activităţi extraşcolare iniţiate de alte instituţii

(organizații, fundaţii, asociații, comunitatea locală etc.)

desfăşurate în cadrul parteneriatelor/ proiectelor şcolare

32

Acţiuni de prevenire şi combatere a violenţei şcolare, a

consumului de droguri/ etnobotanice şi a absenteismului/

abandonului școlar; Acțini/măsuri pentru copiii ai căror

părinți sunt plecați în străinătate

3

Activități ale Consiliului Școlar al Elevilor 4

Dintre activitățile educative extrașcolare devenite tradiționale în unitatea noastră care se

bucură an de an de o participare largă din partea elevilor amintim:

Festivitațile de deschidere și de încheiere a anului şcolar;

Balul Bobocilor;

Campanii de caritate;

Acțiuni de comemorare a patronului spiritual al liceului - Nicolae Bălcescu;

Festivitatea de premiere a elevilor olimpici şi a profesorilor îndrumători/ Sărbătorirea

Zilei Naţionale;

Serbarea de Crăciun;

Activităţi dedicate sărbătorii de Haloween;

Participare la Festivalul de teatru pentru copii (clasele primare);

Vizite la Căminul de bătrâni;

Vizite la muzee: Zoologic, Artă, Etnografic;

Turul istoric al oraşului;

Numeroase excursii tematice organizate în ţară şi străinătate;

Vizionarea unor spectacole de teatru, filme istorice, concerte;

Implicarea în strângerea de fonduri pentru copiii instituţionalizaţi;

41

Participări la competiţii sportive;

Recitalul și concursul „Bălceștii au talent”;

Concursul județean „Și eu știu muzică”;

Activități de promovare a unui stil de viață sănătos.

a) Catedra de limbi moderne:

prof. Iancu Simona: Vizita la Casa Perlino, Centrul Județean de Intervenție pentru

Copilul Abuzat pentru activitate caritabilă de Crăciun, cu elevii clasei a VI-a E;

prof. Iancu Simona: Ieșire la patinoar, clasa a VI-a E.;

prof. Iancu Simona: Implicare în organizarea serbării de Crăciun cu elevii clasei a

VI-a E.(prof. Iancu);

prof. Iancu Simona: Organizarea orarului activităților ținute la clasele a IV-a și de

gimnaziu de studenții internaționali în cadrul proiectului Discover Schools, inițiat de

ONG-ul AIESEC;

prof. Ivan Mădălina: Crǎciunul Cultural – clasa a VII-a D;

prof. Rarinca G. și prof. Opriș P.: Excursie Tușnad serbare Halloween, serbare

Colinde de Crǎciun, Vizita Expoziție DOR, unelte mesteșugăresti - clasa a V-a B;

prof. Rus Andreea: Organizarea de activități educative cu ocazia sărbătorilor

"Halloween" si "Thanksgiving Day" – clasele a VI-a, VII-a, a IX-a și a X-a.;

prof. Giloan Sorinela: În calitate de dirigintǎ, participarea cu elevii clasei a VII-a A,

la urmatoarele activitǎți: Ziua Porților deschise de la Institutul Cultural Francez, Cluj;

Datini și obiceiuri românești, activitate și expoziție cu obiecte tradiționale folosite la

țesut de cǎtre țǎranii români, desfǎșuratǎ La Turnul Croitorilor; Festivalul de film

pentru elevi de la cinema „Florin Piersic”;

prof. Oneț Ileana: Activitǎți pentru serbǎrile de Crǎciun cu clasele a-V-aB și a-V-a

D;

prof. Oneț Ileana: Vizionare de film francez la cinematograf, vizita la Facultatea de

Litere cu câțiva elevi.

b). Catedra de religie și arte:

prof. Nica Henorel

Participare la un TE-DEUM desfășurat la Catedrala Ortodoxă- 15 septembrie 2016

Excursia Olimpicilor – octombrie 2016

Organizarea împreună cu ceilalți membrii ai catedrei de Religie a proiectului caritabil

Crăciunul – Sărbătoarea speranței (colectare de haine, încălțăminte, jucării și alimente

pentru famiile nevoiașe)

prof. Buzdugan Dănuț

Organizarea unei excursii tematice „Incursiune în Istorie” cu elevii clasei a IX-a Șt.

(Mănăstiri și obiective turistice din Moldova)

Implicarea în organizarea „Ziua Seniorului în scoala” ediția a 8-a

Lansarea proiectului de orientare vizând cariera pentru elevii claselor a XI-a

„Intâlnirile de joi”

42

Participarea cu elevii clasei a IX-a Șt. 1 la prezentarea "50 de minute, cu și despre

SRI"

Implicarea în organizarea festivităților legate de sărbătorirea zilei de 1 Decembrie și

comemorarea patronului spiritual al liceului - Nicoalae Balcescu

Organizarea expoziției de artă „Tineri pentru România” în cadrul Muzeului LTNB

Organizarea împreuna cu ceilalți membrii ai catedrei de Religie a proiectului caritabil

„Craciunul - Sărbătoarea speranței” (colectare de haine, încălțăminte, jucării și

alimente pentru familiile nevoiașe, serbare de Crăciun,Târg de Crăciun)

Participare cu clase de elevi la slujba Sfintei Liturghii

Organizarea unei vizite cu clasa a XI-a F la Muzeul Mitropoliei Clujului

Prof. Tămaș Ionela

Activitate la Centrul pentru copiii abuzați – „Căsuța Perlino” cu elevii și diriginta

clasei a VI-a E.

Serbare de Crăciun – „Irozii” cu elevii clasei a VI-a E în sala festivă a școlii.

Prof. Teodorescu Iulian

Organizarea Târgului de uniforme – sept. 2016

Organizarea Târgului de manuale– sept. 2016

Organizarea Balului bobocilor – oct. 2016

Lansarea proiectului-concurs “Și eu știu muzică”

Organizarea Festivității de 1 decembrie + Premierea olimpicilor

Organizarea serbărilor de Crăciun – dec. 2016

c). Catedra de matematică:

prof. Tâmbuc Nicoleta, prof. Sitaru Corina: Participări cu elevii ai căror clase sunt

diriginți la Festivalul filmului;

prof. Sitaru Corina: Organizarea unei activități de Ziua învațătorului;

prof. Tâmbuc Nicoleta: Activitate la patinoarul din centrul orașului –

d). Catedra de educație fizică:

prof. Curticiu Adrian, Pop Rareș: Excursie tematică pe traseul Cluj Napoca-Baia

Mare-Negrești Oas –– 28-29.01.2017;

prof Curticiu Adrian, Grăban A: Excursie tematică pe traseul Cluj Napoca-Lacul

SF.Ana – 15-16 .10.2016.

e). Catedra de limba română:

Toţi membrii Catedrei: Dessant Scriitoricesc în cadrul FestLit Cluj; Crăciunul

Catedrei;

43

prof. Ionescu Ancuţa: Spectacolul de Crăciun, cu elevii clasei a XI-a MI – O

scrisoare Πerdută, spectacol reprezentat în sala festivă a şcolii (21 decembrie 2016) şi

la Reactor (29 decembrie 2016);

prof. Borza Emilia: Serbare de Crăciun, clasa a V-a D, clasa a IX-a ȘT1;

Vizionarea filmului Marele uriaș prietenos, clasa a V-a D; Să ne cunoaștem orașul,

prezentarea principalelor obiective turistice, clasa a V-a D; Vizionarea piesei de

teatru Romeo și Julieta, clasa a IX-a ȘT2;

prof. Tomoiagă Mirela, Berindeiu Nicolae, Popescu Cristina: Intâlnire cu prof.

univ. dr. Ruxandra Cesereanu. (cls. a X-a F, cls. a XI-a F, cls. a XII-a F) – nov.-dec.

2016;

prof. Berindeiu Nicolae: Participare la prima etapă a concursului Humanitas în licee

(cls. a X-a F, cls. a XI-a F, cls. a XI-a Șt.).

prof. Sim Ramona: Participare la meciul de baschet U Cluj - Malta (octombrie 2016)

cu 20 de elevi ai clasei a V-a A; Concurs de dovleci și costume de Halloween - elevii

clasei a V-a A; Vizita la Târgul Interactiv de produse rustice Dor, organizat in

noiembrie.

f). Catedra de geografie:

prof Felicia Pălăcian: Excursie la Ighiu – Alba Iulia (”Cetăți medievale din județul

Alba”),15 – 16 oct. 2016, clasele IX – XI;

prof Felicia Pălăcian: Excursie la Cracovia și Auschwitz, în 29 nov - 03 decembrie

2016, clasele IX – XI;

prof Felicia Pălăcian: Catedra de geografie în colaborare cu Asociația Părinților a

organizat excursia olimpicilor Liceului T. ”N. Bălcescu”, din 16-18 septembrie 2016 ,

la București;

prof. Bena Nicolae: Excursie pe Transalpina, octombrie 2016;

prof. Bena Nicolae: Excursie la Lacul Sf Ana, octombrie 2016;

prof. Bena Nicolae: Excursie la Baia Mare, ianuarie 2017.

g). Catedra de biologie:

Vizionarea de filme documentare, pe diverse teme ştiinţifice ce au legătură cu

biologia. (membrii catedrei);

prof. Claudia Vlaica: Efectuarea unor excursii cu temă ştiinţifică: „Cunoaşterea unor

ecosisteme din munții Apuseni” și vizitarea cetății Alba-Iulia;

participarea la acțiuni de voluntariat în parteneriat cu Crucea Roșie (membrii catedrei)

prof. Felicia Boar: organizarea unei vizite de studiu la Staţia de Epurare, Compania

de Apă Someș, Cluj-Napoca;

prof. Monica Bota: activitate de orientare în carieră –clasa a-XIIa.

h). Catedra de informatică:

prof. Bocăneț Corneliu: Excursia olimpicilor;

prof. Bocăneț Corneliu: Excursie de studiu la Geoagiu Băi și Blidaru;

prof. Bocăneț Corneliu: Excursie tematică (pentru socializare) în Moldova-clasele a

IX ST1/ST2;

44

prof. Oprea Ioana: “Patinoar Cora”, în data de 23.12.2016, de la ora 10, locația

Supermarchet Cora, împreună cu elevii clasei a IX-a MI;

prof. Adriana Chereş: “Patinoar Cora”, în data de 23.12.2016, de la ora 10, locația

Supermarchet Cora, împreună cu elevii clasei a IX-a MI;

prof. Adriana Chereş: participarea la premierea “10 pentru Cluj”, în data de

12.12.2016, de la ora 11, locația Casa de Cultura a Studenților, împreună cu elevii

claselor a VIII-a C şi a XII MI2;

prof. Adriana Chereş: participarea la întâlnirea Comisiilor de specialitate

INFORMATICĂ ŞI TIC, Baia Mare în perioada 6-9 decembrie 2016;

prof. Muntean Mihaela: Vizită la Muzeul Național de Istorie a Transilvaniei Cluj-

Napoca, 19.01.2017, cu elevii clasei a XI-a ST2.

i). Catedra de științe

prof. Bocăneț Corneliu: Participare la excursia olimpicilor la București și participare

la excursie de studiu la Iași (clasa a IX-a St.)

prof. Radu Chețianu: Activitate eveniment: „Clubul Absolvenților”, „Darul de

Crăciun”, dedicată conturării comunității absolvenților LNB.precum si activitatii de

informare și consiliere privind cariera.

j). Comisia metodică a învățătoarelor

Vizionare film în cadrul Festivalului Internațional de Film pentru Copii “Singuri

acasă” Toate învățătoarele

prof. Șandor Liliana: Activități sportive “ Laser Tag” IV C;

prof. Câmpean I., Maghiar C., Valea M.: Vizionare film “ Hai să cântăm”clasele a

IV-a A, B, D;

prof. Câmpean Ioana: Expediție “Clujul medieval” IVA, IIIA, IIIC;

prof. Maghiar Claudia: Vizită la Muzeul Etnografic Cluj-Napoca IVB;

prof. Maghiar C., Șandor L., Valea M: “Micii sanitari”- Cum acordăm primul

ajutor; activitate în colaborare cu Asociația Studenților Mediciniști Cluj-Napoca,

clasele a IV-a B, C, D;

prof. Valea M., Micu Adina, Mureșan Eugenia: “Sărbători de iarnă” activitate în

colaborare cu Biblioteca LTNB, IV D;

prof. Valea M., Abrudan Monica, Chira Emoke, Coman Andreea, Micu Adina,

Muncaciu Diana, Mureșan Eugenia, Nicolaescu Norina, Ploscar Simona:

Vizionare spectacol de teatru „Festivalul Internaţional Puck” IVD, PA, PB, PC, PD,

PE, PF, PG.

Participare la activitatea caritabilă organizată în școală “Târgul de Crăciun”Toate

clasele (Toate învățătoarele)

45

prof. Abrudan Monica, Chira Emoke, Coman Andreea, Micu Adina, Muncaciu

Diana, Mureșan Eugenia, Nicolaescu Norina, Ploscar Simona, Brie Simona,

Ducai Liana: Vizită la Fabrica de globuri PA, PB, PC, PD, PE, PF, PG, PH, IA, IB;


Diana, Mureșan Eugenia, Nicolaescu Norina, Ploscar Simona, Brie Simona, Siloși

Angela: Vizită la Atelierul de lumânări PA, PB, PC, PD, PE, PF, PG, PH, IA, IE;

Abrudan Monica, Chira Emoke, Coman Andreea, Micu Adina, Muncaciu Diana,

Mureșan Eugenia, Nicolaescu Norina, Brie Simona: Vizită la Cofetăria Nicola PA,

PB, PC, PD, PE, PF, PG, IC, ID;

prof. Brie Simona, Horoba Luminița, Rostogol Floarea, Siloși Angela: Vizită la

Muzeul Zoologic IA, IC, ID, IE;



Angela, Horoba Luminița, Rostogol Floarea: Vizită la Acvarium PA, PB, PC, PD,

PE, PF, PG, IA, IC, ID, IE;

prof. Horoba Luminița, Rostogol Floarea: Vizită la Tipografia Ardealul IC, ID;



Angela, Horoba Luminița, Rostogol Floarea, Mărincaș Olga: Serbare de Crăciun

PA, PB, PC, PD, PE, PF, PG, IA, IB, IC, IE, IIC, IIF;

prof. Siloși Angela: Vizită la fabrica Panemar IE;

prof. Marincaș Olga: Activitate în școala și la Facultatea de Automatizări și

Calculatoare IIC;

prof. Lup Nicoleta: Tabără de iarnă la Vatra Dornei IIE;

prof. Lup Nicoleta: Spectacol muzical „Copilăria lui Chopin” la Academia de

Muzică “Gheorghe Dima” Casa de Cultură a Studenţilor, spectacol „Fapte vitejeşti.

Nu mi-e frica de nimic” – Cortina Events IIE;

prof. Crișan Camelia, Lup Nicoleta: Expoziţie DOR, Toarcem, Țesem şi împletim

vise –Turnul Croitorilor IIB, IIE;

prof. Crișan Camelia, Lup Nicoleta: Excursie Alba Iulia Excursie Baia Mare IIB,

IIE;

prof. Chifor Cristina, Pop Ioana: Expediții urbane în cadrul orelor “De-a

Arhitectura”;

prof. Lup Nicoleta, Achim Adina, Tăuțan Ana, Crișan Camelia: Teatru de Păpuşi

AnimaArt la Muzeul Etnografic, piesa „Cenuşăreasa” IIE, IIA, IIF, IIB;

46

prof. Chifor Cristina: Vizionarea filmului artistic „Povești din Pădure” (TIFF2016)

IIIA;

prof. Chira Emoke, Coman Andreea: Vizită la Bilioteca Octavian Goga PB, PC;

prof. Coman Andreea: Colind la C.F.R. Călători Cluj-Napoca PC;

prof. Mureșan Maria: Activitate practică la Grădinița Degețica PE.

Datorită rezultatelor foarte bune obţinute de elevi la concursuri şi la examene naţionale şi

ca urmare a activităţii educative deosebite desfăşurată în şcoală, imaginea şcolii în cadrul

comunităţii locale este una de excelenţă, motiv pentru care există un număr foarte mare de

solicitări pentru înscrierea elevilor la toate nivelurile de învăţământ primar, gimnazial, liceal.

Pentru clasele la care a fost depăşit efectivul de elevi acest lucru s-a făcut cu aprobarea

Consiliului de administraţie al şcolii şi Consiliului de administraţie al ISJ, conform actelor

normative în vigoare.

DOMENIUL III. MANAGEMENTUL CALITĂŢII

III. 1. Autoevaluarea instituțională

Considerăm că întreaga activitate desfășurată în cadrul Liceului Teoretic Nicolae Bălcescu

în cursul anului școlar 2016-2017 vine să susțină imaginea de instituție în care se cultivă

respectul pentru calitate și în care resursele materiale și cele umane se conjugă spre a oferi o

educație adaptată nevoilor elevilor și părinților, precum și priorităților comunității locale,

naționale și europene.

Activitatea comisiei CEAC din şcoală a fost reglementată prin stabilirea componenţei,

sarcinilor şi responsabilităţilor sale în cadrul şcolii. S-a acordat o importanţă deosebită

sprijinirii activităţii acestei comisii şi funcţionării acesteia în conformitate cu legea calităţii.

Comisia este cuprinsă în organigrama şcolii şi portofoliul său conţine informaţii utile şi

relevante pentru asigurarea unei educaţii de calitate:

Plan de acţiune;

Procedee şi instrumente de monitorizare;

Rapoarte de evaluare internă;

Planuri de măsuri remediale;

Proceduri interne de asigurare a calităţii;

S-a acordat importanţa cuvenită utilizării feed back –ului constructiv furnizat ca rezultat al

activităţii CEAC şi efectul poate fi descris prin coerenţă şi interes sporit manifestat de

personalul şcolii pentru ca şcoala să furnizeze servicii educaţionale de calitate. Au fost

elaborate proceduri interne de asigurare a calităţii care au fost prezentate personalului şcolii şi

s-a urmărit respectarea lor.

A fost utilizată platforma https://calitate.aracip.eu/ pentru încărcarea bazei de date a școli

și consemnarea activităților de îmbunătățire a calității și de evaluare internă:

Stabilirea unei structuri unitare pentru raportul de activitate al catedrelor;

https://calitate.aracip.eu/

47

Adaptarea şi diversificarea strategiilor de predare centrate pe elev;

Rezultate foarte bune la examenele naționale;

Diversificarea ofertei educaționale prin propunerea de cursuri și activități extrașcolare

cu carater artistic, aplicativ;

Realizarea unui număr mai mare de activități didactice și extrașcolare cu caracter

interdisciplinar şi de lecţii inter-disciplinare;

Introducerea în regulamentul de ordine interioară a obligativității uniformei la clasele

de liceu;

Optimizarea modului de organizare a activităților în ”Săptămâna altfel”;

Elaborarea unei proceduri pentru autoevaluarea/evaluarea activității cadrelor didactice

din școală;

Identificarea de soluții pentru asigurarea spațiilor necesare desfășurării activității

didactice;

Implicarea mai activă a Asociației părinților de la LTNB în viața școlii;

Identificare nevoilor școlii și a posibilităților de ocupare a posturilor disponibile și de

promovare pentru personalul nedidactic din școală;

III.2. Asigurarea și optimizarea dezvoltării instituționale

Activitățile desfășurate în cadrul demersului managerial au contribuit la asigurarea și

optimizarea dezvoltării instituționale. În acest context a continuat funcționarea programului

de semi-internat la clasele primare și a programului after-school la gimnaziu. Pentru a veni

în sprijinul acestora, am sprijinit amenajarea şi funcționarea unui spaţiu de servire a mesei

în regim de catering, în incinta școlii, pentru elevii şcolii. De asemenea s-a urmărit

obținerea de venituri din donații și sponsorizări și implicarea Asociației părinților de la LTNB

în dotarea și amenajarea unor spații din școală.

Au fost proiectate și implementate instrumente și proceduri pentru autoevauarea

instituțională:

Fișa de observare a lecției;

Fișa de evaluare a personalului didactic, didactic auxiliar și nedidactic ;

Fișe de atribuții pentru întregul personal ;

Procedura pentru autoevaluarea și evaluarea personalului didactic ;

Instrumente pentru evaluarea şi notarea elevilor :

Analiza testelor iniţiale/sumative, cu concluzii şi măsuri de îmbunătăţire;

fişele de protecţie a muncii pentru elevilor care lucrează în laboratoare;

fişele de evaluare continuă şi sumativă a elevilor;

analize şi rapoarte statistice şi comparative.

III.3 Managementul calității la nivelul școlii

Procedurile interne de asigurare a calității sunt cuprinse în planul managerial și au fost

aduse la cunoștință personalului școlii fiind monitorizată aplicarea lor.

Efectele activităţii desfăşurate de CEAC sunt concretizate la nivelul şcolii prin:

48

un interes sporit al profesorilor pentru utilizarea metodelor de învăţare centrate pe

elev;

preocupări pentru o evaluare mai obiectivă, orientată pe competenţe şi utilizarea de

instrumente de evaluare mai moderne şi mai diverse;

activităţi de consiliere şi orientare vocaţională mai susţinute;

activităţi crosscurriculare mai numeroase la nivelul şcolii;

interes sporit pentru organizarea de activităţi extracurriculare;

o autoevalure şi o evaluare a profesorilor transparentă, unitară şi constructivă.

Constituirea și funcționarea CEAC s-a făcut în conformitate cu prevederile legale cuprinse

în Legea calității, au fost elaborate planuri de acțiune, instrumente de lucru, chestionare.

Managementul resurselor materiale

În cursul anului şcolar 2016-2017 s-au asigurat mijloacele şi materialele didactice, baza

logistică pentru desfăşurtarea şi optimizarea activităţilor instructiv educative şi a celor

extracurriculare prin proiectarea bugetului în conformitate cu curriculum şcolii. Bugetul local

a fost constituit pe baza costului standard/elev, iar bugetul activităţilor din venituri proprii şi

sponsorizări a fost fundamentat în funcţie de veniturile estimate a se realiza din închirieri şi

sponsorizări, astfel încât să se realizeze îmbunătăţirea spaţiilor de învăţământ.

III. 4 Revizuirea ofertei educaționale și a planului de dezvoltare

Oferta educațională și planul de dezvoltare au fost revizuite și adaptate realităților

socio-economice, precum și intereselor elevilor și părinților. În acest sens a fost încurajată

diversificarea ofertei educaționale a școlii prin propunerea unor cursuri opționale cu caracter

artistic și aplicativ, activități extrașcolare, program de semi-internat adaptat nevoilor de

învățare ale elevilor și cererii părinților cu program foarte încărcat.

Traseul școlar și profesional al absolvenților clasei a VIII și a XII-a este urmărit de

instituția noastră, existând documente în care sunt evidențiate liceele/școlile pe care le

urmează absolvenții clasei a VIII-a și instituțiile de învățământ superior, pe care le urmează

absolvenții claselor a XII-a. Ca o trăsătură cvasi-generală, se poate spune că absolvenții clasei

a VIII –a se orientează în cea mai mare parte spre licee teoretice cu profil de științele naturii

sau matematică-informatică, iar absolvenții clasei a XII, se orientează spre instituții de

învățământ superior cu specializări legate de informatică-calculatoare-programare, medicină,

drept.

III. 5. Evaluarea personalului

Pentru evaluarea personalului instituției s-au aplicat prevederile legale. Fișa de

evaluare/autoevaluare a fost personalizată, au fost specificate instrumente și dovezile pe baza

cărora se face evaluarea și punctajul maxim acordat pentru fiecare criteriu, punând accent pe:

respectarea termenelor de predare a materialelor solicitate de direcțiune;

gradul de implicare în viața școlii;

49

preocuparea pentru dezvoltare profesională și deschiderea spre inovarea didactică și

adaptarea la nivelul și personalitatea elevilor;

rezultatele obținute de elevi la examene, concursuri, olimpiade;

A fost elaborată o nouă structură a raportului de activitate, care să urmărească și să

justifice punctajele și criteriile din fișa de evaluare.

III. 6. Constituirea și actualizarea bazei de date

Toate datele școlii au fost actualízate și completate în Sistemul Informatic Integrat al

Învăţământului din România SIIR, fiind introduse și aduse la zi informațiile referitoare la:

structura și infrastructura școlii: informații legate de clădiri, săli de clasă, instalații,

conexiune la Internet;

informații legate de biblioteca școlii: număr de volume, număr de cititori anual etc.

datele financiare: bugetele pe 2017 pe surse de finanțare: buget de stat, buget local,

venituri proprii.

constituirea formațiunilor de studiu;

datele personale ale elevilor;

datele personale ale personalului unității;

înscrierile la clasa pregătitoare.

informații legate de rezultatele învățării, elevii corigenți, repetenți, amânați medical,

rezultatele la examenele naționale: Evaluarea Națională la clasele a II-a, a IV-a, a VI-

a, Evaluarea Națională a elevilor clasei a VIII-a, Admitere la liceu, Bacalaureat.

Transferurile au fost actualizate în permanență în SIIR.

În domeniul managementului financiar a fost utilizat sistemul informatic

FOREXEBUG pentru gestionarea, execuția bugetară, întocmirea, raportarea și controlul

conturilor de execuție și au fost efecctuate înregistrări în aplicația CAB (Controlul

Angajamentelor Bugetare)

În completarea și transmiterea machetelor solicitate de ISJ s-au respectat cerințele și

termenele specificate.

Toate informațiile publice legate de activitatea școii, sunt prezentate cu deschidere și

transparență, fiind postate la avizierul școlii, și pe pe pagina Web a instituției noastre:

www.balcescucj.ro.

III.7. Implicarea în comisii de lucru la nivel naţional/judeţean

a). Catedra de limbi moderne:

Profesor evaluator în juriu la concursul Public Speaking (prof. Bușcǎ);

Profesor elaborator de subiecte și corector la olimpiada de limba engleză fazele locală și

județeană (prof. Bușcǎ, Iancu, Rarinca, Berindeie);

Profesor metodist - depus dosar evaluare pentru metodiști, selectat (prof. Bușcǎ, Iancu,

Berindeie);

http://www.balcescucj.ro/

50

Inspecție la Centrul Secundar de Limbi Străine – prof. Cota Ana Maria (prof. Iancu)

Participare la ședințele Consiliului Consultativ cu privire la olimpiadǎ (prof. Rarinca,

Berindeie);

Supraveghere la etapa pe centre a Olimpiadei de geografie din 21.01.2017 (prof. Rus);

Membru în comisia de corectare din cadrul Olimpiadei de Limba Germanǎ Modernǎ, faza

localǎ 28 ianuarie 2017.

b). Catedra de istorie:

Elaborare de subiecte și corectare la olimpiadă; Profesori metodiști

c). Catedra de religie și arte:

Organizarea activităților metodice pentru Educație Muzicală - nivel județean (lunar -

Liceul de Muzică S. Toduță) (prof. I. Teodorescu);

Asistent la Olimpiada de Religie – etapa locală, (prof. Nica Henorel);

Profesor evaluator Olimpiada de Religie, etapa locală 21.01.2017, (prof. Tămaș Ionela).

d). Catedra de matematică:

Elaborare de subiecte și corectare la olimpiadă; Profesori metodiști.

e). Catedra de limba română:


f). Catedra de chimie:


g). Catedra de geografie:

Elaborarea unui subiect, însoțit de barem, la clasa a XI-a, pentru faza locală a olimpiadei

de geografie, din 21 ian. 2017 (prof Felicia Pălăcian).

g). Catedra de informatică:


g). Catedra de fizică:

51


h). Comisie metodică învățătoare:

organizarea și găzduirea ședinței de lucru privind raportul activității comisiei în anul

școlar precedent și stabilirea planului de activități pentru anul în curs; Profesori metodiști;

participare la activitatea metodică ”Tradiții de iarnă” (prof. Câmpean Ioana, Maghiar

Claudia, Sandor Liliana, Valea Maria).

Director,

Marinela Violeta Zamfir

raport de activitate pe semestrul i -...

Documents