7/24/2019 Raport de Activitate Miha

1/2

Grupa mare

Raport de activitate an colar 2013-2014

n anul colar 2013-2014, n ceea ce privete proiectarea activit ii, am respectat programa colar,

realiznd planiicarea anual, proiectarea unit ilor de nv are, a proiectelor de activit i i a instrumentelor pentru evaluare!

"a grupa mare am avut n vedere utilizarea resurselor #$% n activitatea de proiectare i am proiectatactivit i e&tracurriculare corelate cu o'iectivele curriculare, nevoile i interesele educa'ililor!

n vederea realizrii activit ilor didactice, am utilizat metode de stimulare a gndirii, creativit ii i originalit ii, mi-am adaptat lim'a(ul la particularit ile educa'ililor de vrsta )-* ani, am realizat legtura ntre ac+izi iile anterioare ale precolarilor i noile cunotin e, am avut n vedere interdisciplinaritatea, transerul de cunotin e n practic i adaptarea aplica iilor practice la particularit ile precolarilor!

%a resurse materiale, am olosit n realizarea activit ilor laptop-ul personal, materialele didacticee&istente n unitate, ct i materiale didactice proprii!

m urmrit valoriicarea ac+izi iilor do'ndite n vederea desurrii activit ilor, realiznd legturi dintre cunotin ele do'ndite i via a de zi cu zi a precolarilor!

orind s eicientizez rela ia educatoare-amilie, am organizat edinte tematice cu prin ii despre diverse teme ce privesc precolarii .igien, alimenta ie, prevenirea accidentelor, comportament, rolul amiliei/,am implicat printii n organizarea ser'rilor de %rciun, de artie i de srsit de an, a activit ilore&tracolare precum antome i dovlecei, de ntul ndrei, G+etu a lui o 5icolae, activit i religioase .vizit la 'iseric, mprtirea copiilor/!

n sptmna 6coala alel am realizat, mpreun cu educatoarea i precolarii de la grupa mare,urmtoarele activit i e&tracolare7 89izit la erma :rute ;, 8:ai de dans-demonstra ie de 'alet;, 8icii 'rutari;, 89izit la 'i'lioteca comunal; i 8

7/24/2019 Raport de Activitate Miha

2/2

n ceea ce privete evaluarea rezultatelor nv rii, am aplicat la nceput de an colar teste de evaluareini ial, n urma crora am o'servat nivelul de dezvoltare a precolarilor, sta'ilind, astel, msurileameliorative i proiectnd o planiicare a unit ilor de nv are n concordan cu nivelul de dezvoltare a precolarilor! :e parcurs, am realizat evaluri continue i sumative, comunicnd att copiilor ct iprin ilor, rezultatele, aplicnd apoi msuri ameliorative, unde a ost cazul! >valuarea precolarilor s-a

realizat att prin ie de lucru, ct i practic i oral! precolarii au ost supui autoevalurii i a evaluriintre ei, prin metoda turul galeriei, rezultatele acestora iind depuse la portooliul personal al iecruiprecolar!

:entru un 'un management al grupei de precolari, mpreun cu prin ii i copiii am sta'ilit un set dereguli de ordine interioar i de conduit! m monitorizat respectarea normelor de conduit conormregulamentului, am gestionat situa iile conlictuale!

n unc ie de nevoile lor speciice, mi-am adaptat lim'a(ul la nivelul lor de vrst, i-am tratat dieren iat pe precolari, motivndu-i i stimulndu-i prin valoriicarea rezultatelor.aiarea lucrrilor pe panou,

acordarea de stimulente7 'uline/!

n acest an colar, am participat la cercurile pedagogice de pe semestrul $ cu tema7 ezvoltarea socio-emo ional a copiilor precolari i implica iile acesteia n m'unt irea vie ii sociale i poesionale a prin ilor i a cadrelor didactice; i de pe semestrul al $$-lea cu tema7 ctivit i de tip out-door- posi'ilit i i modalit i de oganizare cu precolarii, i n cadrul comisiei metodice!

%onsider c mi-am dezvoltat capacitatea de comunicare i rela ionare n interiorul i n aara unit ii, ela'ornd documentele interne, completnd caietul de eviden , i am maniestat o atitudine moral i

civic corespunztoare statutului de cadru didactic, respectnd regulamentele interne i a procedurilorsta'ilite la nivelul unit ii de nv mnt!

i-am adus contri'u ia la dezvoltarea institu ional i promovarea imaginii colare prin parteneriate cu socia ia oldova ?ignai, @i'lioteca comunal, promovnd oerta educa ional n rndul prin ilor!

m instruit prin ii i precolarii, n msura n care s-a putut, cu privire la normele, procedurile desntate i securitate i protec ie personal, avnd mereu gri(, pe tot parcursul activit ilor, s corectez comportamentele nesntoase, s previn i s com'at violen a!