raport de activitate 2012-2013 partea ii

Raportul de activitate al

comisiei metodice la INFORMATICĂ

pe anul şcolar 2012 – 2013

1. ANALIZA SWOT A ACTIVITĂŢII CATEDREI

PUNCTE TARI

Pregătirea profesională a cadrelor didactice;

Formarea continuă a membrilor catedrei;

Pregătirea şi activitatea responsabilă a

informaticianului;

Dotare cu calculatoare de ultimă generaţie;

Comunicare foarte bună dintre profesori şi cu

elevii;

Elevi disciplinaţi şi interesaţi de disciplina

informatică;

Elevi participanţi la concursuri şcolare;

Absolvenţi, care îşi continuă studiile în acest

domeniu;

Existenţa grupelor de excelenţă în cadrul

colegiului;

Gestionarea site-ului şcolii;

Funcţionarea centrului de testare ECDL

PUNCTE SLABE

Ineficienţa orelor de laborator desfăşurate cu clase

întregi de elevi;

Predarea într-o oră pe săptămână a disciplinei

informatică la clase de profil în clasele a IX-a şi a X-

a;

Existenţa în laboratorul I1 a 25 de calculatoare

pentru efective de 30 de elevi;

Puţine ore desfăşurate cu ajutorul sistemului AEL;

Lipsa de interes pentru învăţătură a unor elevi;

Absenteismul la clasele terminale;

OPORTUNITĂŢI

Necesitatea folosirii calculatorului ;

Piaţa forţei de muncă cere persoane bine

calificate în domeniul IT;

Lansarea unor programe şi proiecte naţionale;

AMENINŢĂRI

Scăderea nivelului de pregătire a absolvenţilor de

clasa a VIII-a;

Creşterea dezinteresului familiilor pentru şcoală şi

învăţătură;

Diminuarea statutului de profesor în societate;

46

2. CURRICULUM

ASPECTE POZITIVE

Studierea programelor şcolare şi a

manualelor alternative la disciplinele

informatică, informatică-intensiv şi TIC;

Existenţa unui Centru de testare ECDL

Studierea şi proiectarea materiei la

disciplinele şi clasele vizate;

Pregătirea permanentă a profesorilor la

ore;

Existenţa ritmicităţii în notarea elevilor;

Procurarea manualelor la clasele XI-XII;

Procurarea unor cărţi de specialitate

pentru biblioteca şcolii;

Întocmirea de programe la discipline

opţionale;

Participarea activă a cadrelor didactice la

consfătuire şi la cercurile pedagogice

organizate de ISJ;

Perfecţionarea pedagogică şi metodică,

Recomandarea de materiale auxiliare

pentru elevii capabili de performanţă;

ASPECTE NEGATIVE

Inexistenţa la şcoală a manualelor

pentru predarea limbajului Pascal la

clasele a IX-a şi a X-a;

Număr scăzut de ore la discipline

opţionale;

47

3. PREGĂTIREA PENTRU EXAMENE NAŢIONALE

Disciplina informatică la examenul de bacalaureat poate fi aleasă în cadrul probei E.d. În

anul şcolar 2012-2013 la liceul nostru au ales 34 de absolvenţi. La examen elevii liceului nostru

au obţinut următoarele rezultate:

Candidati

inscrisi

Candidati

reusiti

Din care cu note

Respinsi Neprez Eliminati5 –

5.99

6 –

6.99

7 –

7.99

8 –

8.99

9 –

9.9910

34 34 0 1 1 5 20 7 0 0 0

În luna mai dintre absolvenţii profilului de matematică-informatică 159 de elevi au

susţinut examenul de atestat profesional. Pregătirea lor pentru proba teoretică şi cea practică a

avut loc în cadrul orelor de laborator. Profesorii au îndrumat atât pregătirea pe plan teoretic şi

practic prin alegerea unei tematici care vine în ajutorul desfăşurării procesului instructiv-

educativ din şcoală. Rezultatele acestui examen sunt cuprinse în următorul tabel:

Prezenti Promovati

7-

7,99

8-

8,99

9-

9,99 10

159 159 1 23 86 49

În intervalul 17–18 iunie 2013 absolvenţii clasei a XII-a au susţin în mod obligatoriu

examenul de Evaluarea competentelor digitale – proba D, în cadrul examenului de bacalaureat.

Pentru un număr de 83 elevi s-a recunoscut acest examen pe baza certificatului ECDL. La această

probă elevii noştri au obţinut următoarele calificative:

48

Total începător mediu avansat experimentat

167 0 0 6 161

4. PREGĂTIREA PENTRU CONCURSURI ŞCOLARE

Elevii capabili de performanţă la disciplina informatică sunt pregătiţi tot timpul anului de

către profesorii de la clasă prin muncă diferenţiată, recomandare de teme şi bibliografii

adecvate şi în cadrul centrului de excelenţă. În cadrul centrului de excelenţă elevii au fost

pregătiţi de către domnul profesor Morar Florin şi doamna profesoară Vlaicu Cristina.

La aceste activităţi se foloseşte site-ul rezolvitorilor de probleme: www.infoarena.ro.

Elevii trimit rezolvări online şi sunt evaluaţi prin testere.

În perioada pregătirii olimpiadei naţionale, două săptămâni, elevii Blaj Andrei, Lucaciu

Cătălin, Puşcaş Sergiu şi Sălăjan Răzvan au avut zilnic şase ore de pregătire sub îndrumarea

profesorilor: Morar Florin şi Vlaicu Cristina.

5. PARTICIPAREA LA CONCURSURI ŞCOLARE

Olimpiada şcolară

Faza locală a avut loc la data de 8 februarie 2013 cu concursul a 47 de elevi, din care

s-au calificat 26 la faza judeţeană. La acest concurs au participat toţi profesorii de

informatică prin redactarea subiectelor, organizarea concursului şi corectarea

problemelor. Pregătirea calculatoarelor s-a făcut de către d-na informaticiană Avram

Maria.

Faza judeţeană s-a organizat la 2 martie 2013 la Colegiul Naţional „Silvania”. D-na

insp. Puşcaş Florica şi d-na informaticiană Avram Maria au participat la organizarea

concursului iar d-nii profesori Vlaicu Cristina, Vulpe Daniela, László Judit şi Morar

49

Florin au fost profesori evaluatori. Elevii noştri s-au prezentat onorabil conform

tabelului de mai jos:

Nr. Numele şi prenumele Clasa Profesor Premiul Calificat

1 Blaj Andrei IX C Morar Florin I Faza naţională,

Moisil

2 Lucaciu Cătălin IX C Morar Florin I Faza naţională,

Moisil

3 Vele George IX C Morar Florin II Moisil

4 Pop Andrei IX C Morar Florin III

5 Pop Alin Valerian IX C Morar Florin III

6 Chiş Iulia Ştefania IX C Morar Florin, Vulpe

Daniela

M

7 Puşcaş Sergiu Dan X C Morar Florin I Faza naţională,

Moisil

8 Igna Darius X C Morar Florin II Moisil

9 Hegheduş Răzvan X C Morar Florin III

10 Astalîş Paul X C Morar F/Vlaicu C. M

11 Rotar Rareş XI D Vlaicu C II Moisil

12 Mărcuş Sergiu XI C Morar F/Vlaicu C. II Moisil

13 Sălăjan Răzvan XII C Vlaicu Cristina I Faza naţională,

50

Nr. Numele şi prenumele Clasa Profesor Premiul Calificat

Moisil

14 Găvriluţ Ionuţ XII C Vlaicu Cristina II Moisil

Faza naţională s-a desfăşurat la Timişoara în perioada 30 martie – 5 aprilie 2013.

Elevii Sălăjan Răzvan din clasa XII.C., profesor Vlaicu Cristina, a obţinut menţiune şi

Medalie de Argint iar Puşcaş Sergiu-Dan din clasa X C, prof. Morar Florin a obţinut

menţiune şi Medalie de Aur. Profesor însoţitor a fost dl. prof. Revnic Gheorghe.

Concursul Interjudeţean „Grigore Moisil” – Bistriţa, 15-17 martie 2013

Pe baza rezultatelor de la faza judeţeană a olimpiadei de informatică la acest concurs au

participat şapte elevi de la liceul nostru. Lotul de elevi la disciplina informatică la acest concurs a

fost însoţit de către d-na Vulpe Daniela. Ei ne-au reprezentat cu onoare obţinând rezultate bune.

Elevul Puşcaş Sergiu-Dan din clasa X C, prof. Morar Florin a obţinut menţiune.

Concursul Naţional de Informatică „Urmaţii lui MOISIL” – Iaşi – 15-17 martie

2013

La acest concurs şcoala noastră a fost reprezentată de un lot format din elevii: Sălăjan

Răzvan XII.C., profesor Vlaicu Cristina, Igna Darius X.C., profesor Morar Florin şi Chiş Iulia IX. C.,

profesor Morar Florin. Elevul Sălăjan Răzvan a obţinut un premiu special. Profesor însoţitor a

fost dl. prof. Revnic Gheorghe.

Concursul Interjudeţean „Marian Ţarină” –Turda, 10-11 mai 2013

Lotul de elevi la disciplina informatică la acest concurs a fost însoţit de către dl profesor

Revnic Gheorghe. Rezultatele elevilor au fost la nivelul aşteptărilor:

Nr. Numele, Prenumele Clasa Profesor Premiul

1 Puşcaş Sergiu X C Morar Florin I

2 Lucaciu Cătălin IX C Morar Florin M

3 Blaj Andrei IX C Morar Florin M

51

Concursul Internaţional „Nemes Tihamér”

Acest concurs se organizează în liceele din Transilvania cu sprijinul Societăţii Tehnico-

Ştiinţifice din Transilvania. La liceul nostru concursul se desfăşoară în coordonarea d-nei

profesoare László Judit. Ea organizează, supraveghează şi corectează lucrările elevilor. Cele mai

bune lucrări se trimit la Cluj, unde se aleg participanţii la faza zonală, care este o preselecţie

pentru faza internaţională. În 8 noiembrie 2012 la faza locală au participat 20 de elevi. La faza

zonală nu s-a calificat niciun elev de la liceul nostru, deoarece la secţia maghiară nu există

profilul matematică-informatică, intensiv informatică şi elevii noştri nu pot recupera diferenţa

de programă care există în primii ani de studiu.

Concursul Naţional de Informatică Aplicată (CIA)

Faza locală a acestui concurs s-a organizat în 22 martie 2013 de profesorii din catedră.

Pe baza lucrărilor prezentate s-au calificat la faza judeţeană elevii: Ciurean Oana (IXG), Dumitraş

Alexandra (IXA), Bodian Bianca (IXA), Inovan Mihaela (XG), Opriş Bogdan (XG), Cătuna Dariana

(XIG), Petruş Alina (XIIG), Creţ Anita (XIIG) şi Ghiran Paul Daniel(XIE).

Faza judeţeană s-a desfăşurat în 20 aprilie 2013 la C.T. API Zalău.. În comisie ca profesor

evaluator a participat d-na prof. Muntean Alina. Elevii noştri au obţinut următoarele rezultate:

Nr. Numele, Prenumele Clasa Profesor Premiul Menţiune

1 Ciurean Oana 9 Avram Maria I Naţională

2 Dumitraş Alexandra 9 Morar Florin M

3 Bodian Bianca 9 Morar Florin M

4 Inovan Mihaela 10 Muntean Alina III

5 Opriş Bogdan 10 Muntean Alina M

6 Cătuna Dariana 11 Muntean Alina III

7 Ghiran Paul Daniel 11 Morar Florin I Naţională

Faza naţională s-a desfăşurat la Zalău în perioada 10-12 mai 2013. Concursul la

secţiunea C# şi activităţile Comisiei naţionale s-au desfăşurat la colegiul nostru. Toţi membrii

catedrei au avut un aport deosebit la organizarea şi desfăşurarea acestui concurs. Rezultat

52

deosebit, menţiune şi medalie de argint a obţinut elevul Ghiran Paul Daniel din clasa XI.E,

profesor Morar Florin la secţiunea C#.

Sesiunea de comunicări ştiinţifice ale elevilor – 6 iunie 2012

La faza judeţeană elevii noştri au obţinut următoarele rezultate:

Secţiunea: Programare

Nr crt.

Numele şi prenumele

Clasa Titlul lucrării Profesor Premiul

1. Ghiran Paul XI E Exersoft Morar Florin I

2. Maxim Marco Laurenţiu

XI D Manipularea datelor şi crearea de linkuri externe în jocuri video

Vlaicu Cristina I

3. Oniţ Carol IX D Simulare calculator Muntean Alina II

Secţiunea: Pagini WEB şi prezentări

Nr crt.

Numele şi prenumele

Clasa Titlul lucrării Profesor Premiul

1. Rusu Alex IX D RUSUALEXPHOTOGRAFY – pagină web

Muntean Alina I

2. Săbadasiu Patricia

IX D Şcoala mea - film Muntean Alina II

3. Cătuna Dariana

IX G Turism – bază de date Muntean Alina III

6. ASIGURAREA CONDIŢIILOR NECESARE DESFĂŢURĂRII ACTIVITĂŢILOR DIDACTICE

În acest an şcolar s-a optimizat folosirea bazei materiale prin adaptarea laboratoarelor

de informatică la diferite tipuri de activităţi:

- Laboratoarele I1, I4 şi I7 pentru clasă întreagă,

53

- Laboratoarele I2 şi I3 pentru grupe de elevi.

Toate laboratoarele sunt dotate cu calculatoare performante, cu softuri şi mobilier

adecvat. Întreţinerea calculatoarelor este realizat în mod permanent de către d-na

informaticiană Avram Maria.

7. ACTIVITĂŢI LA NIVELUL ŞCOLII

Sub îndrumarea profesorilor Muntean Alina şi Vulpe Daniela funcţionează site-ul şcolii..

În săptămâna şcoala altfel membri catedrei au organizat următoarele activităţi: excursii

tematice, vizite de studiu, creaţie de site-uri, concursuri de specialitate, etc.

De zilele şcolii (mai 2013) în cadrul catedrei am organizat mai multe activităţi

interesante: prezentare de site-uri, creare de bloguri, grafică computerizată şi prezentări Power

Point etc. Membrii catedrei au realizat un stand pentru popularizarea disciplinei.

D-na Vlaicu Cristina a participat în calitate de informatician la Examenul de Bacalaureat ,

sesiunea iunie-iulie 2013 , în Centrul de Examen C.N.”Silvania” Zalău.

D-na Alina Muntean a fost secretarul Concursului Internaţional Preolimpic de Fizică, care

s-a desfăşurat la colegiul nostru în perioada 1-6 iunie 2013.

8. CENTRU DE TESTARE ECDL

Începând cu luna noiembrie 2010 şcoala noastră este centru de testare ECDL.. În cursul

anului şcolar 2012-2013 68 de elevi din clasele XI-XII au obţinut Permisul ECDL Complet, care

poate să fie echivalat la bacalaureat la examenul de Competenţe digitale.

9. PERFECŢIONARE, PROGRAME ŞI PROIECTE

D-nele Mátyás Éva şi László Judit au participat la cursul de formare continuă „Dezvoltare

profesională continuă pe componenta instruirii diferenţiate a elevilor” în cadrul proiectului

POSDRU „Formarea profesorilor de matematică şi ştiinţe în societatea cunoaşterii” ID 62534,

obţinând 25 de credite transferabile.

D-nele Mátyás Éva, Avram Maria, Vulpe Daniela, Muntean Alina şi László Judit au

participat la curs de limbă în cadrul proiectului POSDRU „Dezvoltarea de competenţe cheie de

comunicare în limba engleză pentru personalul didactic din categoria nefilologi în vederea

creşterii accesibilităţii informaţiei şi dezvoltării strategiilor educaţionale proprii”, organizat de

inspectoratul şcolar.

54

Dl. Morar Florin, d-na Avram Maria şi László Judit au participat la cursul

„Administrarea reţelelor de calculatoare si a laboratoarelor informatice SEI” din cadrul proiectului POSDRU/87/1.3/S/62260 - Extinderea competenţelor IT în învăţământul preuniversitar - utilizarea eficientă a laboratoarelor informatizate (www.competente-it.ro)

D-na Vlaicu Cristina, d-na László Judit şi dl Morar Florin a participat la cursul „Şcoala

membru activ al societăţii informaţionale” POSDRU/87/1.3/S/62979.

Responsabil catedră,

László Judit

INFORMARE PRIVIND ACTIVITATEA DESFĂŞURATĂ DE CATEDRA DE FIZICĂ-CHIMIE, ANUL ŞCOLAR 2012-2013

1. Analiza swot a catedrei a) Puncte tari

- catedra de fizică-chimie cuprinde 9 profesori, toţi cu gradul didactic I, implicaţi în pregătirea

pentru performanţă a elevilor;

- in sedintele de catedra s-au dezbatut programele scolare si s-au stabilit masurile necesare

menite sa imbunatateasca activitatea si sa duca la un plus de performanta;

- in semestrul II catedra de chimie a organizat cercul pedagogic al profesorilor de chimie din licee

cu tema: “Activitati de invatare bazate pe experimente de laborator”, cu aceasta ocazie au fost

prezentate materiale intocmite de membrii catedrei , iar doamna profesor Bodea Carmen a

sustinut lectie deschisa;

-preocupări pentru perfecţionarea metodico-ştiinţifică a cadrelor didactice;

-planificarea calendaristică, realizată unitar pe catedră;

-pregătirea elevilor pentru performanţă în cadrul orelor de pregătire suplimentară (opţional);

-nivelul de dotare corespunzător al laboratoarelor de chimie şi fizică, fapt care permite

realizarea programei şcolare şi a experimentelor din programa de CDS;

55

http://www.competente-it.ro/

-laborant de specialitate. Implicarea laborantei în pregătirea şi desfăşurarea experimentelor de

laborator;

-atmosfera propice, relaţii bune de colaborare intra şi interdisciplinară;

-pregatirea practică de laborator cu realizarea tuturor temelor din programa şcolară;

-toţi membrii catedrei au studiat modalităţile cele mai bune de întocmire a proiectării activităţii

în scopul realizării competenţelor impuse de programă;

-buna circulaţie a informaţiei la nivelul catedrei; număr mare de elevi participanţi la olimpiadă.

b) Puncte slabe

-numărul mic de ore de chimie prevăzut în planul de învăţământ;

-numărul mic de elevi cu interes şi pasiune pentru studiul chimiei şi fizicii;

-lipsa instalaţiei de gaz în laboratorul de chimie;

-volumul mare de munca al laborantei;

- lipsa in semestrul II a laborantei de specialitate datorita plecarii ei in concediu medical;

-consecinţa negativă a faptului că nu toţi elevii de clasele XI şi XII şi-au procurat manuale;

-necorelarea cunoştinţelor de chimie şi fizică cu cele de matematică;

-deficienţe ale manualelor de fizică şi chimie.

c) Oportunităţi

- buna pregatire de specialitate a profesorilor din catedra(toti membrii au gradul didactic I) si

interesul acestora pentru perfectionarea metodico-stiintifica;

-posibilitatea pregătirii suplimentare pentru performanţă în cadrul orelor optionale;

-condiţia materială şi socială bună a majorităţii elevilor;

-parteneriate şi colaborări cu şcoli şi instituţii, inclusiv cu primăria municipiului Zalău;

-facilităţi oferite de laboratoarele de fizică şi chimie în predarea experimentelor prevăzute de

programa şcolară.

56

d) Ameninţări

-scăderea naturală a numărului de elevi şi clase;

- lipsa unui spatiu suficient, multe sali de clasa au un spatiu prea mic pentru clase cu efective de

30 elevi, la fel cum multe sali de clasa nu au lumina suficienta;

-subfinanţarea sistemului de învăţământ;

-veniturile modeste ale cadrelor didactice de unde lipsa de atractivitate pentru învăţământ;

-orientarea multor profesori spre alte locuri de muncă mai bine plătite;

-noile măsuri în condiţiile crizei prin care trece ţara noastră, inclusiv în ceea ce priveşte sistemul

de învăţământ.

2. Curriculum

a) Aspecte pozitive

-stabilitatea mai bună a planurilor de învăţământ şi a programelor şcolare;

-posibilitatea alegerii manualului cel mai adecvat nivelului clasei (manuale alternative);

-oportunitatea pregătirii practice în laboratoarele de fizică şi chimie, care au dotarea

corespunzatoare şi laborant de specialitate;

-posibilitatea pregătirii suplimentare a elevilor interesaţi de studiul chimiei şi fizicii prin orele

opţionale;

-acces la informare: internet, biblioteca şcolară, laboratoarele de fizică şi chimie.

b) Aspecte negative

-necorelarea cerinţelor din programele şcolare cu unele manuale;

-necorelarea studiului unor cunoştinţe de matematică necesare în înţelegerea noţiunilor de

fizică şi chimie;

-suprapunerea studiului unor teme la chimie anorganică la cls. A IX-a şi a XII-a şi la fizică (ex.

Curentul alternativ);

-calitatea modestă a unor manuale şcolare;

-numărul mic de ore/săptămână la chimie;

57

-funcţionalitatea limitată a laboratorului de chimie (lipsa instalaţiei de gaz şi de curent electric la

mese);

- lipsa laborantei de specialitate in semestrul II.

3 . Pregătirea pentru examenul de bacalaureat

- pregătirea elevilor pentru examenul de bacalaureat s-a realizat de către toti profesorii, atât în

cadrul orelor de curs, cât şi prin activităţi de pregătire suplimentară care au avut loc

săptămânal;

-prof. Faluvegi E. Şi Olar G.si Matyas Eva au realizat simulări ale examenului de bacalaureat la

clasele la care predau;

- la examenul de bacalaureat la disciplinele fizica si chimie au participat un numar de 94 elevi;

Rezultate:

Numar Note sub 5 5 -6,99 7-8,99 9-10

participanti

45 - fizica - 10 25 10

49 - chimie - 7 19 23

4. Pregătirea pentru concursurile şcolare

-elevii capabili de performanţă la disciplina fizică şi chimie au fost pregătiţi tot anul şcolar

de profesorii de la clasă prin muncă diferenţiată şi în cadrul orelor de pregătire suplimentară de

către profesorii: Olar G., Faluvegi E., Pop Ştefania, Mihalcea D., Laszlo J.,Ciobanescu V., Bodea

C., Matyas E.

-pregătirea s-a realizat prin CDS şi grupele de excelenţă;

-testarea periodică a elevilor de la grupele de excelenţă;

-pregătirea practică prin lucrări de laborator;

-studiul individual pe baza bibliografiei selective indicate de profesor şi cu ajutorul internetului;

58

5. Rezultate obţinute la olimpiade şi concursuri şcolare

I. FIZICA

a) Olimpiada de fizică

În luna decembrie s-a desfăşurat faza locală a olimpiadei de fizică, etapă la care au participat

63 de elevi, 41 dintre ei calificându-se la etapa judeţeană.

– faza judeţeană

Nr. crt

Numele si prenumele elevului

Clasa Numele si prenumele profesorului

Premiul obtinut

Obs.

1 Nechita Traian-Ionuţ IX Mihalcea Doinita II Calif. Nat.

2 Matyas Eduard IX Pop Ştefania III

3 Blaj Andrei IX Pop Ştefania M

4 Bodian Bianca IX Pop Ştefania M

5 Moldovan Ana IX Pop Ştefania M

6 Mate Rudolf X Laszlo Judit I Calif. nat

7 Ilieş Alin X Olar Gabriela II

8 Puşcaş Sergiu X Faluvegi Ervin II

9 Fazakas Istvan X Laszlo Judit M

10 Grec Mihai X Olar Gabriela M

11 Pali-Kis Alpar X Laszlo Judit M

12 Tarba Cosmin X Faluvegi Ervin M

13 Pop Diana XI Mihalcea Doinita I

14 Boşca Bogdan XI Opriş Ioan III

15 Matyas Amalia XI Olar Gabriela M

16 Vlaic Anamaria XI Mihalcea Doinita M

17 Vulturar Damiana XI Mihalcea Doinita M

18 Fer Andrei XI Mihalcea Doinita M

19 Pătcaş Răzvan XI Olar Gabriela M

59

20 Pop Dan Ionuţ XII Pop Ştefania I Calif. nat

21 Maghear Ovidiu XII Faluvegi Ervin II Calif. nat

– faza naţională

Nr. crt Numele si prenumele elevului


Premiul obtinut

1 Mate Rudolf X B Laszlo Iudit Medalie de argint

2 Pop Dan Ionuţ XII G Pop Ştefania Mentiune +

Medalie de bronz (SRF)+

Calificare lot largit

b) Olimpiada „Ştiinţele Pământului” 2013

- faza judeţeană



Premiul obtinut

1 Ilieş Alin X F Olar Gabriela I

2 Ciurean Oana IX G Olar Gabriela II

- faza naţională



Premiul obtinut

1 Ilieş Alin X F Olar Gabriela Menţiune specială

c)Concursul Internaţional de Fizică “Vermes Miklos” Ungaria 2013

Nr. crt Numele si prenumele elevului Clasa Numele si prenumele profesorului

Premiul obtinut

1 Mate Rudolf IX B Laszlo Judit M

60

d) Concursul de fizică “Vrânceanu-Procopiu”

Nr.

Crt .

Numele si prenumele

elevului

Clasa Numele si prenumele

profesorului

Premiu/mentiune

1 Puşcaş Sergiu XC Faluvegi Ervin M

e) Olimpiada „Ştiinţe pentru juniori” 2013 - faza judeţeană



Premiul obtinut

1 Matyas Eduard IX A Pop Ştefania Menţiune

f) Concursul PHI

Nr. crt

Numele si prenumele elevului


Premiul obtinut

1 Mate Rudolf X Laszlo Judit II

2 Fazakas Istvan X Laszlo Judit III

3 Pali-Kis Alpar X Laszlo Judit III

4 Ilieş Alin X Olar Gabriela M

5 Maghear Ovidiu XII Faluvegi Ervin M

6 Ardelean Paul XII Faluvegi Ervin M

g) Festivalul Ştiinţei Zalău 2013


Premiul obtinut

1 Pătcaş Răzvan XI E Olar Gabriela Trofeul Festivalului

61

h)Concursul de Fizică “Hatvani Istvan” Debrecen- Ungaria 2013


Premiul obtinut

1 Mate Rudolf IX B Laszlo Judit III

i) Olimpiada de astrofizică – faza judeţeană



Premiul obtinut

1 Păştean Călin XI E Olar Gabriela I

2 Pătcaş Răzvan XI E Olar Gabriela II

II. CHIMIE

- Concursul interjudetean “Gheorghe Spacu” Dej 6 participanti:

Lesutan Vlad , clasa a IX-a A, premiul III;

Barburas Paula, XA , premiul II;

Popa Betuel, X A, mentiune;

Lisaca Marina, XII G, premiul II.

-Concursul de chimie “Irinyi Janos”, judetul Salaj;

- Concursul de chimie “Irinyi Janos”,faza pe Transilvania

-Olimpiada de chimie:

faza pe scoala: participanti 85

faza judeteana: participanti 27 – 4 premii I, 5 premii II, 4 premii III si 3 mentiuni

faza nationala(Piatra Neamt): participanti 6

62

Lesutan Vlad IX – mentiune speciala

Putina Andrada X – mentiune speciala

6. Asigurarea condiţiilor necesare desfăşurării activităţii didactice

- procurarea de manuale scolare pentru clasele XI-XII (partial) si de culegeri de chimie si fizica

pentru biblioteca scolara si individual pentru doritori;

-organizarea funcţională a laboratoarelor;

-dotarea cu aparatură, ustensile şi reactivi chimici;

- sprijinul acordat de parinti pentru procurarea unor reactivi chimici

-orar de intrare în laboratoare ;

-cooptarea laborantei pentru pregătirea experimentelor cât şi la realizarea practică a acestora.

7. Activităţi la nivelul şcolii

-testarea iniţială a elevilor de clasa a IX-a;

-programe de recapitulare cu elevii claselor a XII-a pentru bacalaureat;

-simularea examenului de bacalaureat

-participarea tuturor profesorilor la activităţi de perfecţionare continuă în cadrul comisiilor

metodice şi a cercurilor pedagogice;

- În cadrul Cercului Pedagogic al profesorilor de fizică din licee care s-a desfăşurat la Colegiul

Naţional “Silvania” Zalău în semestrul I (29 noiembrie) au avut loc următoarele activităţi: lecţie

deschisă susţinută de dl. inspector de specialitate – prof. Opriş Ioan şi prezentare de referate –

prof. Pop Ştefania şi Olar Gabriela

- în luna iunie catedra de fizică coordonată de prof. Faluvegi Ervin a organizat Concursul

Internaţional Preolimpic de Fizică (Ungaria, România şi Moldova)

- cercul pedagogic al profesorilor de chimie din semestrul II (30 aprilie) cu tema Activitati de

invatare bazate pe experimentul de laborator – lectie deschisa, profesor Bodea Carmen Au

intocmit materiale: Ciobanescu Viorica si Matyas Eva..

63

-testarea elevilor din loturile de pregătire pentru performanţă;

-activităţi organizate cu ocazia Zilelor Ady-relaţii de parteneriat cu licee din Csenger şi

Balassagyarmat –Ungaria;

-Balul Bobocilor;

- activitati educative, sportive si de agrement organizate in saptamana “Scoala altfel”

-activităţi educative: 1 Decembrie 1918 – o zi pentru eternitate, Balul de Moş Nicolae- secţia

maghiară;

-activitati organizate cu ocazia zilelor Colegiului national “Silvania”;

- activitati in cadrul Festivalului Stiintei;

- vizita cu elevii la Facultatea de Chimie si la Universitatea de Medicina si Farmacie Cluj;

- sesiunea de comunicari si referate ale elevilor.

8. Activităţi desfăşurate în cadrul catedrei

-planificarea şi proiectarea ansamblului de activităţi specifice catedrei de fizică-chimie;

-toţi membrii catedrei au studiat modalităţile cele mai bune de întocmire a proiectării activităţii

în scopul realizării competenţelor impuse de programă;

-au fost realizate programe speciale pentru cursurile C.D.S. şi grupele de performanţă;

-toţi profesorii au participat la pregătirea elevilor în grupele de performanţă;

-procurarea de manuale şcolare la clasa XI-XII, precum şi culegeri de probleme şi teste grilă,

sisteme periodice;

-instructajul pe linie de protecţia muncii;

-întocmirea planificărilor unitar pe catedră şi dezbaterea lor în şedinţele de catedră;

-testarea elevilor din loturile de pregătire pentru performanţă;

-sedinţă de catedră, prezentarea de materiale şi noutăţi în specialitate;

64

- doamna profesor Bodea Carmen a participat in calitate de lector la Tabara Nationala de Chimie

– Gioagiu, judetul Hunedoara;

- prof. Faluvegi Ervin a participat în calitate de membru al Comisiei Naţionale la Olimpiada

Naţională de Fizică

- prof. Laszlo Judit a fost profesor evaluator şi însoţitor al lotului judeţean la faza naţională a

Olimpiadei de Fizică desfăşurată la Satu-Mare

- profesorii de chimie au pregatit materialele pentru cercul pedagogic din semestrul II;

-pregătirea elevilor pentru olimpiade, concursuri şi examenul de BAC;

-prof. Faluvegi Ervin a realizat orarul şcolii;

- vizita cu elevii la Uzina Michelin;

- Concursul Stiinte pentru Juniori, faza nationala. (prof. Matyas Eva a facut parte din comisia

nationala)

9. Perfecţionarea continuă

-s-a realizat prin participarea cadrelor didactice la activităţile din cadrul comisiilor metodice din

şcoală şi a cercurilor pedagogice.

-cursuri de perfecţionare:

-prof Faluvegi Ervin – Curs de engleză, Metodist, Formator, Management educaţional, Formarea

profesorilor de matematică şi ştiinţe în societatea cunoaşterii

-prof. Pop Ştefania – Curs de formator, Metodist, Mentor, Management educaţional, Formarea

profesorilor de matematică şi ştiinţe în societatea cunoaşterii

-prof. Laszlo Judit – Curs de engleză, Formarea profesorilor de matematică şi ştiinţe în societatea

cunoaşterii

-prof. Olar Gabriela - Formarea profesorilor de matematică şi ştiinţe în societatea cunoaşterii

-prof. Matyas Eva –Curs de metodist, Formarea profesorilor de matematică şi ştiinţe în

societatea cunoaşterii

10. Activitati extraşcolare

65

-organizarea Balului bobocilor ;

-organizarea de excursii tematice şi de agremement

-organizarea de seri distractive pentru elevii claselor XI F şi XI G

-activitate de voluntariat clasa XI G în vederea strângerii de fonduri pentru copiii de la Bic ;

-prezentarea de comunicari si referate ;

-concurs de chimie : « Cine stie chimie castiga »

- excursii si vizite tematice.

11. Programe şi proiecte

-participarea profesorilor de la secţia maghiară la activităţile din cadrul proiectului

interjudeţean “Iulianus” prin parteneriat cultural artistic cu licee din Csenger şi Ballasagyarmat

(Ungaria)

-prof Faluvegi Ervin participă la proiectul “Science curriculum reform” – faza a II-a în cadrul

căruia şcoala a primit un videoproiector şi 6 truse de acustică

-membrii catedrei de fizică participă la activităţile derulate în cadrul proiectului “Reţeaua

seismică educaţională din România” iniţiat de UBB în parteneriat cu mai multe şcoli din ţară.

66

Catedra de limba şi literatura română

RAPORT DE ACTIVITATE

AN ŞCOLAR 2012-20123

I. Analiza SWOT

Puncte tari

- foarte bună pregătire metodico-ştiinţifică a cadrelor didactice;

- interesul pentru formarea continuă;- evaluarea elevilor prin metode

clasice şi moderne;- implicarea în activităţile propuse de

planurile manageriale (ale MECTS, ISJ, CNS, catedră);

- rezultate foarte bune la concursurile şcolare;

- colaborarea, prin studii de specialitate şi articole, cu diferite publicaţii;

- îndrumarea eficientă a elevilor pentru examenul de bacalaureat;

- implicarea în activităţile culturale ale şcolii şi ale municipiului;

- uilizarea, în activităţile didactice a unui vast material curricular;

Puncte slabe

- dificultăţi în centrarea activităţii pe elev din cauza densităţii şi

67

dificultăţii conţinuturilor de predare;

- preponderenţa evaluărilor scrise, în detrimentul celor orale;

- în unele cazuri, itemii de evaluare aplicaţi nu au fost în concordanţă cu

cei propuşi de standardele naţionale;

Oportunităţi

- existenţa C.D.I.;- dotarea cabinetului de limba

română cu aparatură electronică;- nivelul intelectual ridicat al elevilor;- interesul familiei pentru educaţia

şcolară a copilului

Ameninţări

- diminuarea interesului pentru lectură din cauza utilizării excesive a internetului şi a auxiliarelor didactice;

- în general, elevii învaţă pentru examenul de bacalaureat şi, mai puţin, pentru formarea culturii generale;

68

II. Curriculum

Aspecte pozitive

- conţinuturile programelor vizează domeniile literatură, limbă şi comunicare;- programele şcolare propun o plajă largă de texte literare, autori şi metode de abordare;- 20% din numărul de ore la fiecare clasă este la dispoziţia profesorului;- În general, manualele pentru clasa a IX-a şi a X-a au textele distribuite pe categoria ficţional,

nonficţional, fapt care îi ajută pe elevi să dobândească abilităţi de investigare a unor texte diverse, utile şi pentru aria lor de specializare.

Aspecte negative

- programa pentru clasa a IX-a propune prea multe noţiuni de teorie literară, limbă şi comunicare în raport cu posibilităţile textelor literare şi nonliterare de a le exemplifica;

- materia prevăzută pentru clasa a X-a este extrem de densă, dificilă în raport cu numărul de ore (trei) şi vârsta elevilor;

- strudiile de caz sunt abordate supericial în manualele pentru clasele a XI-a şi a XII-a.III. Situaţia şcolară Faţă de anii şcolari anteriori, rezultatele elevilor la disciplina limba şi literatura română au fost mai

slabe (au existat elevi corigenţi, medii mici destul de multe).

Explicaţia se găseşte în pregătirea superficială a unor elevi, lipsa lecturii, absenteismul, exigenţa profesoarelor.

Testele iniţiale au fost concepute, aplicate şi interpretate de către fiecare profesoară la clasa a IX-a. În şedinţa de catedră din luna octombrie 2012, au fost analizate rezultatele şi s-au propus, diferenţiat, măsuri remediale.

IV. Examenul de bacalaureat Profesoarele au comunicat elevilor din clasa a XII-a datele referitoare la examen: programa,

calendarul, tipuri e subiecte, structura celor două probe (orală şi scrisă). Într-o şedinţă de catedră, s-au analizat rezultatele din sesiunea 2012, comparându-se cu

rezulatele şcolare la clasă şi cu cele obţinute la testele iniţiale (semestrul I, 2011) S-a stabilit pentru fiecare clasă un program de pregătire suplimentară cu un conţinut

repartizat pe semestre: în semestrul I, aprofundarea subiectelor de tip I şi II (proba scrisă), în semestrul al II-lea, paralel cu acestea, pregătirea subiectului de tip III şi a subiectelor pentru proba de competenţe lingvistice.

Elevii au fost conştientizaţi de participarea la proba de simulare a examenului, organizată de MECTS la nivel naţional, în luna martie 2013.

Rezultatele au fost analizate împreună cu elevii din fiecare clasă a XII-a; ulterior au constituit tema unui consiliu profesoral.

Subiectele lucrărilor scrise semestriale au fost concepute după modele de subiecte propuse pentru proba scris a bacalaureatului.

Rezultatele obţinute de cei 250 de candidaţi la examenul de bacalaureat, sesiunea iunie-iulie 2013 au fost următoarele:

1. La proba de competenţe lingvistice de comunicare, un candidat a obţinut calificativul utilizator mediu, 16 candidaţi – avansat, iar 233 de candidaţi- calificativul utilizator experimentat.

2. La proba scrisă de limba şi literatura română, 249 de candidaţi au promovat examenul în sesiunea iunie-iulie, iar un candidat (absolvent al clasei a XII-a H) în sesiunea august-septembrie (în sesiunea anterioară a obţinut nota 4). Remarcăm progresul elevilor de la proba de simulare la cea din sesiunea iunie-iulie. Mediile pe clase , la simulare şi la proba scrisă sunt următoarele:

CLASA MEDIE LA SIMULARE MEDIE LA BACALAUREAT

XII A 7,91 9,24

XII B 6,31 8,04

XII C 7,75 8,99

XII D 6,92 8,54

XII E 6,66 8,74

XII F 5,78 7,85

XII G 7,33 8,82

XII H 6,49 7,85

XII I 6,93 9,51

V. Concursuri şcolare

1. Cele trei etape ale Olimpiadei de limba, comunicare şi literatură română s-au desfăşurat în semestrul al II-lea. Din numărul de elevi participanţi (91) la etapa locală, februarie 2013, un număr de 42 de elevi din clasa a IX-XII s-au calificat pentru etapa judeţeană.

La etapa judeţeană, 23 februarie 2013, elevii noştri au obţinut următoarele premii şi menţiuni:

Clasa a IX-a

Premiul I – Petre Cristiana (prof. coord. Clara Dan)

Menţiune: Pop Daria (prof. coord. Clara Dan)

Bursuc Alexandra (prof. coord. Imelda Chinţa)

Papiţa Dragosin Anca (prof. coord. Eugenia Pop)

Marc Antonia (prof. coord. Voichiţa Lung)

Clasa a X-a

Premiul I – Pavel Ioana (prof. coord. Ioana Tuduce)

Prodan Larisa (prof. coord. Ioana Tuduce)

Menţiune: Paşca Ştefania (prof. coord. Tamara Ivanov)

Meseşan Antonia (prof. coord. Ioana Tuduce)

Clasa a XI-a

Premiul II – Păcurar Denisa (prof. coord. Voichiţa Lung)

Clasa a XII-a

Premiul II – Chiş-Ciure Robert (prof. coord. Voichiţa Lung)

Menţiune – Câmpan Adelina (prof. coord. Voichiţa Lung)

Pop Ioana Iulia (prof. coord. Ioana Tuduce)

La etapa naţională, aprilie 2013 eleva Petre Cristiana a obţinut premiul I. Remarcabil este faptul că atât la proba scrisă, cât şi la cea orală, eleva a obţinut punctajul maxim (120 de puncte). Eleva Pavel Ioana a obţinut premiul al III-lea. Lotul judeţului Sălaj a fost însoţit la Constanţa de prof. Ioana Tuduce.

2. La Olimpiada Internaţională de limbă, literaturăşi spiritualitate românească, mai 2013, elevele distinse la etapa naţională a olimpiadei de limbă, comunicare şi literatură română au obţinut următoarele rezultate: PETRE CRISTIANA – PREMIUL III, PAVEL IOANA – MENŢIUNE. Ambele eleve au fost distinse şi cu premii speciale din partea unor instituţii de cultură ale judeţului Bihor. Lotul judeţean a fost însoţit la Oradea de prof. Clara Dan.

3. Concursul „Lectura ca abilitate de viaţă” s-a desfăşurat în două etape:

a. judeţeană (11 mai 2013)

b. naţională (iunie 2013)

La etapa judeţeană, au participat 11 elevi la nivelul 3 (clasa a IX-X) şi 8 elevi la nivelul 4 (clasa a XI-XII). S-au obţinut următoarele rezultate:

Nivelul 3

Premiul I – Petre Cistiana (prof. coord. Clara Dan)

Premiul II – Meseşan Antonia (prof. coord. Ioana Tuduce)

Menţiune – Chiţu Cristina (prof. coord. Clara Dan)

Menţiune – Pavel Ioana (prof. coord. Ioana Tuduce)

Menţiune – Marincaş Roxana (prof. coord. Ioana Tuduce)

Menţiune – Popan Roxana (prof. coord. Mria Ţicală)

Nivelul 4

Premiul I – Pop Ioana (prof. coord. Ioana Tuduce)

Premiul II – Chiş-Ciure Robert (prof. coord. Voichiţa Lung)

Premiul III – Morent Ştefania (prof. coord. Voichiţa Lung)

La etapa naţională, eleva Pop Ioana a obţinut premiul I, iar eleva Petre Cristiana premiul al III-lea. Prof. Ioana Tuduce a însoţit lotul judeţului Sălaj la Bistriţa.

4. Etapa judeţeană a Olimpiadei de lingvistică a întrunit un număr restrâns de participanţi (16 la nivelul judeţului). La nivel liceal, toţi participanţii provin din clasele prof. Ioana Tuduce, care a şi organizat concursul în data de 23 martie 2013. Din cei 12 participanţi, s-au calificat pentru etapa naţională (iunie 2013) elevele Mândraş Iulia (clasa a IX-a) şi Herle Flavia (clasa a X-a). Prof. Ioana Tuduce a însoţit lotul judeţului Sălaj la Bucureşti. Considerăm că organizarea acestei Olimpiade într-un cadru atât de restrâns se datorează unei inexplicabile (şi izolate, sperăm) lipse de comunicare în interiorul catedrei noastre. La etapa naţională, cele două eleve nu au obţinut premii sau distincţii.

5. Olimpiada de limba latină a înregistrat un număr redus de participanţi şi distincţii în anul şcolar 2012-2013. La etapa judeţeană, eleva Haidu Norina (clasa a IX-a) a obţinut premiul II.

6. La Concursul de Cultură şi Civilizaţie în România echipajul clasei a X-a I (prof. coord. Ioana Tuduce) a obţinut premiul I la etapa judeţeană şi calificarea la etapa naţională cu proiectul Piuitul la găină.

7. La Sesiunea de referate şi comunicări ştiinţifice ale elevilor , mai 2013 s-au obţinut premii şi menţiuni:

Premiul I: Inovan Mihaela (clasa a X-a, prof coord. Ţicală Maria)

Cîmpan Adelina (clasa a XII-a, prof coord. Lung Voichiţa)

Prodan Larisa (clasa a X-a, prof coord. Tuduce Ioana)

Premiul II: Pavel Ioana (clasa a X-a, prof coord. Tuduce Ioana)

Premiu special: Chiţu Cristina (clasa a IX-a, prof coord. Dan Clara)

Vulpe Cristian (clasa a X-a, prof coord. Ivanov Tamara)

Menţiune: Vale Cătălina, Şandor Emanuela (clasa a XI-a, prof coord. Tuduce Ioana)

8. În urma participării la Concursul de creaţie literară „Tinere condeie” (mai 2013) , elevele Bărburaş Paula şi Chiţu Cristina au obţinut premiul I şi participarea la o tabără naţională de creaţie literară.

PROZĂ

CHIŢU CRISTINA Colegiul Naţional “Silvania” Zalău a IX-a Premiul I

PAULA BĂRBURAŞ Colegiul Naţional “Silvania” Zalău a IX-a Premiul I

TERHEŞ DENISA-MARIA Colegiul Naţional “Silvania” Zalău a X-a Premiul II

POP CRISTINA Colegiul Naţional “Silvania” Zalău a X-a Premiul II

PETRUŞ ALINA Colegiul Naţional “Silvania” Zalău a XII-a Menţiune

9. Concursul revistelor şcolare: la etapa judeţeană, revista „Ritmuri adolescentine” coordonată de prof. Maria Ţicală a obţinut premiul I.

10. La Festivalul naţional de proză scurtă „Gib Mihăescu”, eleva Petric Denisa (clasa a XII-a) a obţinut premiul I.

11. La Concursul interjudeţean de creaţie literară „Virgil Ierunca” (Rîmnicu Vâlcea) elevul Solomon Adrian a obţinut menţiune .

VI. Asigurarea condiţiilor necesare desfăşurării activităţii didactice

- elevii din clasele a IX-a şi a X-a au primit manuale gratuite din fondul şcolii (ed. Art, Humanitas şi Corint);

- elevii din clasele a XI-a şi a XII-a au optat pentru manuale în urma dezbaterilor cu profesorul de la clasă de la eitura Art şi Corint;

- profesorii au întocmit şi au comunicat listele bibliografice în colaborare cu profesorul documentarist;

- s-a continuat colaborarea cu CDI prin prof. documentarist Ioana Iepure în vederea pregătirii studiilor de caz şi coordonarea elevilor în munca de cercetare şi documentare.

VII. Lecţia – unitatea didactică esenţială

Lecţiile derulate au demonstrat caracter ştiinţific şi metodic, îmbinarea metodelor clasice cu cele moderne, interactive, echilibrul predare-învăţare-evaluare, utilizarea unui material didactic complex.

VIII. Activitatea metodico-ştiinţifică - participarea la cercurile pedagogice;- prof. Ioana Tuduce a susţinut examenul de echivalare a doctoratului cu gradul I;- prof. Tamara Ivanov a absolvit studiile masterale (U.B.B.)- prof. Clara Dan şi Ioana Tuduce au fost distinse pentru rezultatele obţinute la concursurile

şcolare în cadrul „Zilelor Zalăului”;- prof. Maria Ţicală, Voichiţa Lung, Dan Clara, Ioana Tuduce au frecventat şi au absolvit cursul

„Formarea profesorilor de limba română în societatea cunoaşterii;

IX. Activităţile extracurriculare s-au derulat în conformitate cu proiectul de activitate al catedrei, proiectele instituţiilor culturale ale judeţului, planul managerial al colegiului, evenimentele ocazionale etc. Consemnăm activităţile cu impact deosebit, pe cele care au contribuit la promovarea imaginii şcolii noastre în omunitate ori s-au concretizat în produse specifice:

1. Cercul de artă dramatică „Mimesis”, coordonat de prof. Dan Clara şi Iepure Ioana a participat în luna noiembrie 2012 la Festivalul Judeţean de Teatru (organizat de Centrul de Cultură şi Artă şi ISJ Sălaj) cu două trupe de teatru (respectiv două piese de teatru); au obţinut menţiune şi premiu special; de asemenea la Festivalul de teatru pentru elevi (iunie 2013), în urma participării două eleve au fost selectate de un actor de la Teatru Naţionaldin Cluj pentru pregătirea în domeniul actoriei.

2. În cadrul săptămânii „Învăţământului Sălăjan” (noiembrie 2012) s-a derulat proiectul „Săptămâna şcolii, săptămâna fără TV”, în cadrul căruia prof. Tamara Ivanov şi Imelda Chinţa au avut o implicare deosebită.

3. În cinstea Zilei Naţionale a României s-au organizat activităţi la nivelul unor clase.4. Proiectul „Zilele Mihai Eminescu” s-a derulat în perioada 14-18 ianuarie 2013. a conţinut

activităţi diverse (spectacol cultural-artistic, activităţi la nivelul claselor) organizate de profesoare în colaborare cu elevii.

5. În cinstea sărbătorilor Valentin’s Day şi Dragobete, s-a organizat o întâlnire între clasa a IX-a A şi a IX-a I, prilej cu care s-au recitat versuri din sonetele lui V. Voiculescu.

6. La Concursul Judeţean Primăvara Presei, organizat de Centrul de cultură şi Artă al judeţului Sălaj, elevele Fiţ Dumitrana (clasa a XI-a) şi Petric Denisa (clasa a XII)au obţinut premiul I, respectiv premiul II.

7. În suplimentul revistei Caiete Silvane . CNS – Talente. Nume. Speranţe , au publicat articole cu tematică didactică şi elevii au publicat creaţii literare.

8. Mai mulţi elevi au participat la concursul „Zalău- cultură şi spiritualitate” organizat de Muzeul de Artă (prof. coord. Lucaciu Ozana) obţinând premii şi publicarea într-un volum.

9. Elevii noşti au fost îndrumaţi să participe la Concursul de Creaţie Literară „Iuliu Suciu” organizat de Cenaclul Literar „Silvania”. Au fost distinşi cu premii şi menţiuni în bani şi diplome.

10. Profesoarele Imelda Chinţa şi Voichiţa Lung fac parte din colectivul de elaborare a revistei liceului nostru. La nivelul catedrei, au fost antrenaţi elevi pentru elaborarea acestei reviste.

X. Propunere şi proiecte Au existat colaborări cu instituţiile judeţului (Biblioteca Judeţeană, Muzeul de artă ŞI istorie, Centrul de artă şi cultură, alte licee) şi Centrul de documentare şi informare.

Responsabil catedră

Prof. Dan Clara

ARIA CURRICULARĂ ,,OM ŞI SOCIETATE’’

RAPORTUL COMISIEI METODICE “ISTORIE, ŞTIINŢE SOCIO-UMANE ŞI RELIGIE” ANUL ŞCOLAR 2012-2013

1.ANALIZA SWOT A CATEDREI

PUNCTE TARI -Un climat colaborativ excelent ;

- lectii deschise sustinute de profesorii de din catedra noastra in prezenta şefului de catedră

- proiectarea activitatii didactice in conformitate cu programele scolare

- respectarea proiectarii activitatilor instructiv- educative

- comunicarea eficienta intre membrii catedrei si conducerea scolii, intre profesori si elevi

- pregatirea continua a elevilor pentru concursurile scolare

- implicarea cadrelor didactice in proiecte locale, nationale si internationale

- perfectionarea continua a cadrelor didactice

- organizarea de activitati extrascolare: şi participarea cu elevii la spectacole, expozitii si licitatii de pictura, teatru, etc.

.

PUNCTE SLABE -lipsa de manuale la clasele mari,elevii nu pot

fi obligati sa si le cumpere ;

-lipsa softurilor educationale :materiale audio-video create pentru disciplinele noastre ;

-utilizare insuficienta a lectiilor in sistemului AEL

OPORTUNITATI -o echipa buna care poate fi stimulata usor;

-crearea unor programe pentru grupe de excelenta;

-potential pentru crearea unor softuri educationale ;

-orientare catre proiecte si parteneriate la nivel national si international;

-perfectionarea metodelor de lucru cu elevii

-posibilitatea de a realiza activitati practice

AMENINTARI -programele supraîncărcate diminuează alocarea de timp pentru proiecte si parteneriate ;

-cadre didactice ocupate cu responsabilităţi multiple:inspectori scolari-1 ;director educativ-

1.

-număr redus de ore la discipline de invatamant din cadrul catedrei

-programul scolar incarcat ( numar foarte mare de ore pe saptamana pentru elevi)

2.CURRICULUM

ASPECTE POZITIVE ASPECTE NEGATIVE

-este din ce in ce mai bun curriculumul de suport :software,indrumatoare

didactice,atlase,cd-uri,culegeri de probleme ;

-curricumulul la decizia scolii este o modalitate foarte buna de a te apropia de specificul scolii

si de aprecia mult mai bine necesitatile de dezvoltare pe care le are elevul

-varietate mare de informatie pentru elevi

-informatie actualizata

-posibilitati de adaptare in functie de nivelul clasei si a particularitatilor individuale ale elevilor

-sunt inca probleme in ceea ce priveste curriculumul evaluat,sunt insuficiente probele de evaluare,poate datorita numarului mic de

ore alocat predarii disciplinelor umaniste,astfel incat probele sumative,predictive sunt

efectuate in pripa.

-programe scolare prea incarcate

-teoretizarea continuturilor

-informatii inutile

-grad ridicat de dificultate al informatiilor pentru elevi

3.SITUATIA SCOLARA PE FIECARE COLECTIV DE ELEVI

La nivelul catedrei nu au existat situaţii şcolare neîncheiate.

4.PREGATIREA PENTRU EXAMENE NATIONALE DE BACALAUREAT- REZULTATE

Profesorii din catedră care predau discipline din care se dă bacalaureatul, au pregatit foarte bine elevii pentru acest examen, fapt ce reiese din rezultatele obtinute.

La examenul de bacalaureat elevii din clasa a XII. I. au susţinut examenul la proba E la istorie cu rezultate foarte bune. Din cei 33 de elevi 1 a obţinut notă între 7-8, 8 elevi au obţinut între 8-9, iar 24 de elevi au avut note peste 9.

5.PREGATIREA PENTRU CONCURSURI SCOLARE

Au fost alcatuite loturile olimpice la inceputul anului scolar, fiind anuntati elevii asupra locului, timpului desfasurarii pregatirii,li se comunica bibliografiile si programa fiecarei discipline de catre profesorul care ii indruma, iar in urma pregatirii si participarii la etapele judetene si nationale s-au obtinut multe premii si mentiuni.,

6.PARTICIPAREA LA CONCURSURI SCOLARE

Elevii au participat la etapele locale, judetene si nationale a olimpiadelor pe discipline, precum si la alte concursuri scolare obtinand rezultate bune si foarte bune.

ISTORIE

În urma fazei locale a olimpiadei la faza judeţeană au participat 10 elevi: după cum urmează: cl. a IX-a 2 elevi, cl. a X-a 4, cl. a XI-a 2 şi cl. a XII-a 2. (Deci total 10 elevi participanţi.) Din cei 10, 8 au obţinut premii şi menţinui după cum urmează:

ARDELEAN BOGDAN PAUL

CN SILVANIA ZALĂU A X- aBÂRJAC

DUMITRU

9.80

PREMIUL III

MEZEI VLAD CN SILVANIA ZALĂU A X- aBÂRJAC

DUMITRU

9.80

PREMIUL III

FLORIAN DRAGOŞ FLORIN

CN SILVANIA ZALĂU A X- aBÂRJAC

DUMITRU

9.70

MENŢIUNE

POP ANDREI DORIN CN SILVANIA ZALĂU A X- aBÂRJAC

DUMITRU

9.50

MENŢIUNE

PĂŞCUŢA ALEXANDRA DORA

CN SILVANIA ZALĂU a XI-a CIOCIAN IOAN10

PREMIUL I

COSTE ANDREI JUSTIN CN SILVANIA ZALĂU a XI-a CIOCIAN IOAN9.55

PREMIUL II

STÎNEAN DIANA-MARIA CN SILVANIA ZALĂU a XII-a MĂRGINEAN VIOREL10

PREMIUL I

MAXIM ELISA CN SILVANIA ZALĂU a XII-a MĂRGINEAN VIOREL9.50

PREMIUL II

Primii clasaţi, respective PĂŞCUŢA ALEXANDRA DORA la cl. A XI.a şi STÎNEAN DIANA-MARIA au participat şi la Olimpíada Naţională de Istorie, unde Păşcuţa Alexandra Dora a obţinut premiul II. (Profesor Ciocian Ioan).

Olimpiada de Stiinte Sociale faza judeţeană:

Disciplina ClasaNume / prenume

elevNota Profesor Premiul

Economie XI A Pop Lavinia Diana 9,20 Florian Iulia I

Economie XI A Jecan Alexandru 9 Florian Iulia II

Economie XI AGomboş Denisa

Maria8,70 Florian Iulia III

Economie XI A Panie Narcisa 7,80 Florian Iulia

Economie XI A Damşa Andreea

Maria7,50 Florian Iulia

Economie XII IArdelean Andreea

Cristina6,50 Florian Iulia

Disciplina ClasaNume /

prenume elev

Nota Profesor Premiu

Psihologie XII IMureşan Ioana

9,80 Morar Monica I

Psihologie X C Vulpe Dan 9,50 Chiş Mirela II

Psihologie X ITat Alexandra

9,30 Chiş Mirela III

Psihologie XII I Buciu Roxana

9,20 Morar Monica III

Psihologie X IHerle Flavia

9,10 Chiş Mirela III

Disciplina ClasaNume / prenume elev

Nota Profesor Premiul

Logică, argumentare şi comunicare

IX AMitrea Patricia Ştefania

9 Florian Iulia I


IX CPintea Maria Cornelia

8,80 Florian Iulia II


IX APencu Alexandru

8,50 Florian Iulia III


X AŞtirb Andrada Roxana

8,50 Florian Iulia III


IX ATiran Cristina

8,40 Florian Iulia M


XI IOnicaş Maria Ioana

7 Chiş Mirela

Disciplina ClasaNume / prenume

elevNota Profesor Premiu

Filosofie XII I Chiş-Ciure Robert 10 Chiş Mirela I

REZULATATE Faza natională: - Mentiune –FILOSOFIE - CHIS ROBERT, clasa a XII-a I, prof. CHIS MIRELA- PREMIUL II-ECONOMIE-POP LAVINIA DIANA-CLASA A XIA,Prof. Florian Iulia

Religie etapa judeteana

Pop Alexandra-Maria X Premiul II

Sabou Georgiana-Valentina IX Premiul I

Bodian Bianca Dorina IX Premiul II

Barbinta Lidia-Maria XIPremiul

I

Muntean Adela- Estera XIMentiun

e

Religie Greco-catolica

Alte concursuri:

La sesiunea de comunicări ştiinţifice ale elevilor la disciplina istorie- faza judeţeană, ce a vaut loc în luna mai 2013, de la CNS au participat 3 elevi, fiecare fiind premiat:

Păşcuţă Alexandra Dora

Colegiul Naţional ,,Silvania”-

Zalău

a XI-a Prof îndrumător: Ciocian Ioan,

Premiul II.

Bonţea Oana Marina

Colegiul Naţional ,,Silvania”-

Zalău

a XI-a Ciocian Ioan, Pr. III

Kovács Ágota Colegiul Naţional ,,Silvania”-

Zalău

a XI-a

B.

László László Pr. III

Stiinte Sociale

- locul III la Concursul Naţional de proiecte pentru consiliile elevilor “Parteneriat in educatie – Prezent si perspective” – reprezentant Petric Denisa, prof. Florian Iulia;-LOCUL II LA CONCURSUL NATIONAL ,, SCOALA DE INOVATIE”-IULIA FLORIAN-PARTICIPARE REGIONALA ,,TINERII DEZBAT-ORADEA-IULIA FLORIAN-Un echipaj alcătuit din patru elevi (Máté Brigitta, Erdődi Boglárka, István Zsuzsánna şi Kovács Ágota), pregătiţi de prof. LaszloLaszlos-a calificat la un concurs de cultură generală (istorie, literatură, arte plastice) a liceelor cu limbă de predare maghiară din România, concurs organizat de Fundaţia „Communitas”. Genericul concursului a fost „elevi înţelepţi”. La concurs au participat 153 de echipaje din care 9 au intrat în finala pe ţară ce a avut loc în vacanţa de vară la Sovata. Iar la această finală echipajul de la CNS a obţinut premiul I. Laszlo L.

Rezultatele obţinute de elevii la concursul national de proiecte antidrog « IMPREUNA » faza judeţeană:

CLASA aX-a G

Holhos Claudia a X-a Ioviţă C. Premiul I

Nr Crt

Nume Prenume Clasa Prof indrumator Punctaj

Premii/ Menţiuni

ECHIPAJ 4 ELEVI X--G MIRELA CHIS 100 I

ECHIPAJ 4 ELEVI IX-A, C,F,G IULIA FLORIAN 90p II

REZULTATE FAZA NATIONALA EFORIE SUD AUGUST 2013 :

PREMIUL III CU PROIECTUL ,,PATRU FLORI ANTIDROG PENTRU PRIMAVARA VIETII”-ECHIPAJ 4 ELEVI +PROF.COORDONATOR MIRELA CHIS

7.ASIGURAREA CONDITIILOR NECESARE DESFASURARII ACTIVITATILOR DIDACTICE

-preocupare pentru achizitionarea de atlase si documente istorice;

-achizitionarea de manuale scolare pentru clasele a XI a si a XII-a

-preocupari pentru perfectionarea continua.

- utilizarea bazei didactice existente

- folosirea mijloacelor didactice modern

- aplicarea noilor metode de instruire

- adaptarea continuturilor si a metodelor de instruire la nivelul de pregatire al elevilor si la baza materiala existenta

8.ACTIVITATI LA NIVELUL SCOLII

9. octombrie 2012: Comemorarea Zilei Holocaustului: Simpozion cu participarea elevilor şi cadrelor didactice, intitulat: „Holocaustul o pagină îndoliată din istoria omenirii”

Au participat elevii din clasele a X-a şi a XI-a în Sala Festivă.

Coordonatorul activităţii: prof. Viorel Mărginean – insp. şcolar.

Colaboratori: prof. Călin Ciurbe, Ioan Ciocian şi László László.

Concurs cu tema – Holocaustul în România cu participarea echipajelor din clasele a XI-a I. şi a X-a C.

25 octombrie 2012: Armata Română – scut de apărare al Ţării în toate timpurile Masă rotundă cu participarea elevilor din clasele a XII-a.

Coordonatorul activităţii: prof. Călin Ciurbe.

Colaboratori: prof. Chiş Mirela, Chiş Anca, Ioan Ciocian, Florian Iulia şi László László.

Expoziţie cu tema: Generali şi mareşali români – Cl. A XI –a D-

16 noiembrie: Balul Bobocilor

16-17 noiembrie: Organizator la Zilele Ady. Concurs de recitări, expoziţie foto şi excursie la Porolissum şi în judeţ.

28 noiembrie 2012: De Ziua Naţională: Expoziţie foto-documentară, sesiune de comunicări cu participarea elevilor şi cadrelor didactice, marcarea Zilei de 1 decembrie la Radio CNS.

14 decembrie: “Balul Miculaşului” (Sala Festivă de la CNS).

24 ianuarie 2013: Unirea Principatelor – expoziţie documentară şi masă rotundă cu participarea elevilor şi catedrei de istorie.

9 mai – Ziua Europei şi România sub semnul independenţei:

Activitate cultural educativă la biblioteca CNS. Participă elevi din clasele a X-a şi membrii catedrei de istorie.

12 mai: Comemorare: Centenarul – Războaiele Balcanice – 1913-2013.

Dezbatere

Participanţi elevii din cl. a X-a şi a XII-a. Sala Festivă.

Coordonarea activităţii: prof. Ioan Ciocian, Viorel Mărginean.

Concurs istoric cu tema - Campania românească din sudul Dunării – cl. a X-a C.

Colaboratori: prof. Chiş Anca, Chiş Mirela, Iulia Florian şi László László.

20 mai 2013: Sala Festivă – masă rotundă cu tema:

Scrierea de la Tărtăria – cea mai veche scriere din lume.

Coordonarea activităţii: prof. Ioan Ciocian, Viorel Mărginean.

Colaboratori: prof. Chiş Anca şi László László.

Participanţi_ elevii din clasele a IX-a.

26 mai 2013: EDICTUL DE LA MILANO – 313- 2013.

Concurs de referate şi de filme documentare în Sala Festivă

Coordonator: prof Ciurbe Călin şi Ciocian Ioan.

Panticipanţi: elevii din clasele a IX-a. A şi B, a X-a C şi F, a XI-a I şi XI-a D, a XII-a A.

Colaboratori: prof. Chiş Anca, Chiş Mirela, Iulia Florian, László László şi Viorel Mărginean.

Profesorul László László conduce trupa de teatru ZELMA, formată din elevi.

Membrii catedrei de istorie de la CNS au participat şi la organizarea Zilelor Şcolii de la CNS din mai 2013.

9.PERFECTIONARE

Membrii catedrei au participat la activităţile de perfecţionare organizate în cadrul liceului, precum şi în cele organizzate de ISJ Sălaj, precum şi la activităţile metodice.

În aprilie, iunie şi august 2012 profesorul de istorie László László a participat la cursul postuniversitar: “Trecutul de lângă noi. Istoria orală a comunităţilor locale”, organizată de către Universitatea „Babeş-Bolyai” prin Institutul de Istorie Orală al Facultăţii de Istorie şi Filosofie. În încheierea programului de perfecţionare pe 17 decembrie 2012 profesorul a ţinut o activitate demonstrativă cu elevii şi a susţinut disertaţia de finalizare în faţa comisiei sosite de la Universitatea „Babeş-Bolyai”. Titlul disertaţiei: Viaţa de licean la Zalău în anii comunismului (1948-1989). Conducător ştiinţific conferenţiar universitar dr. Virgiliu Ţârău

- Profesor formator în cadrul proiectului ”Cadrul didactic – un profesionist în sistemul de învăţământ”. Florian Iulia

10.ACTIVITATI EXTRASCOLARE

- Organizarea Balului Bobocilor. Iulia Florian- PROIECT CENACLU ,,AD ASTRA” CNS IN COLABORARARE CU UNIVERSITATEA ,,VASILE GOLDIS”

CU TEMA ,,DE LA CARTE LA TABLITA”-ELEVIII CENACLULUI PREMIATI LA CONCURSUL PENTRU ESEU-OCTOMBRIE 2012-PROF.COORDONATORI TAMARA IVANOV SI MIRELA CHIS;

- membru in Asociatia Scriitorilor Salajeni;-Chiş Mirela- activitati desfasurate cu echipa ANTI-DROG din cadrul Colegiului in lunile martie,aprilie ,mai -

castigatori ai etapei JUDETENE de proiecte anti-drog-Impreuna -si participarea lor la Eforie Sud,unde au castigat premiul III pe tara cu proiectul,,PATRU FLORI ANTIDROG PENTRU PRIMAVARA VIETII”- luna august 2013 -Chiş Mirela

- activitati anti-drog desfasurate cu elevii clasei a X-a G-DEZBATERI IN CADRUL ZILELOR SCOLII NOASTRE,sustinerea activitatilor sportive cu ocazia zilelor dedicate sportului,participarea la concurs cu proiectul anti-drog;

- propunerea unor materiale de specialitate ,dar si de creatie artistica in suplimentul Caietelor Silvane; -Chiş Mirela

- Coordonator proiecte Consiliul scolar al Elevilor; Iulia Florian - Coordonator proiecte Consiliul Judetean al Elevilor, Iulia Florian

11. PROGRAME SI PROIECT

Profesorul László László a participat la proiectul POSDRU "VIA-Vocatie, Interese, Autocunoastere şi dezvoltare, drumul către succesul profesional". Sub îndumarea fiecărui profesor participant la proiect câte 25 de elevi în perioada septembrie 2012- aprilie 2013 au fost consiliaţi în vederea alegerii carierei.

În cadrul unui proiect POSDRU - Titlul proiectului: Restructurarea curriculumului naţional în învăţământul liceal POSDRU/55/1.1/S/31536. Prof. László László a participat la lansarea proiectului la Bucureşti în ianuarie-februarie 2013, precum şi la implementarea proiectului în semestrul II. al anului şcolar 2012-2013.

- Coordonator al proiectului „Zilele învăţământului sălăjan” – proiect în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Sălaj;

12. PUBLICATII

În revista culturală „HEPEHUPA”, nr. 3/2012. profesorul László László a publicat un studiu: Kőrősi Csoma Sándor emlékére (In memoriam Kőrősi Csoma Sándor). Iar în nr 2/2013 din revista „HEPEHUPA”, acelaşi profesor a publicat un alt studiu: Diákélet Zilahon a kommunizmus éveiben (Viaţa de licean la Zalău în anii comunismului), ca şi rezultat al cercetării din cadrul cercului de Istorie orală.

În Suplimentul revistei „Caiete Silvane” nr. 6. apărut în mai 2013, profesorul László László a publicat un studiu: Viaţa de licean la Zalău în anii comunismului (1948-1989).

18.10.2013 responsabil comisie prof. Călin Ciurbe

COLEGIUL NAŢIONAL “ SILVANIA “ - ZALĂU

RAPORTUL DE ACTIVITATE AL CATEDREI DE BIOLOGIE, GEOGRAFIE, EDUCAŢIE FIZICĂ, EDUCAŢIE MUZICALĂ ŞI EDUCAŢIE PLASTICĂ

AN ŞCOLAR 2012 - 2013

RESPONSABIL DE CATEDRĂ: prof. grad didactic I - POP EMILIA

În anul şcolar 2012 – 2013 activitatea profesorilor de biologie, geografie, educaţie fizică, educţie muzicală şi educaţie plastică s-a proiectat şi desfăşurat pe mai multe coordonate:

Activităţi curriculare Concursuri şi olimpiade şcolare Formare profesională continuă / perfecţionare Activităţi extracurriculare

A. ACTIVITATEA CURRICULARĂ a urmărit câteva obiective: Comunicarea elev-profesor - s-a practicat comunicarea de tip partenerial, complex şi

multivalentă, centrată pe achiziţii, pe optimizarea nivelului de cunoştinţe ale elevilor;. Formarea deprinderilor de lucru intellectual şi aptitudinal la elevi - s-a pus accent

deosebit pe latura practică, aplicativă specific ştiinţelor astfel încat elevii să dobândească deprinderi practice utile îndemersul didactic, încadrul competiţiilor şi chiar în viaţa de zi cu zi;

Rezultate bune ale elevilor la examenul de bacalaureat(biologie şi geografie)şi admiterea în învăţământul superior – reflect cunoştinţele temeinice pe care elevii şi le-au însuşit încadrul orelor de curs,dar şi în afara programului ca urmare a pregătirii de care au beneficit din partea profesorilor lor;

Creşterea numărului de elevi participanţi la olimpiadele şcolare,precumşi la alte concursuri de specialitate;

Utilizarea laboratoarelor de biologie, geografie,astfel încât experimental să contribuie la dezvoltarea deprinderilor practice;

Metoda de învăţare centrată pe elev, ca beneficiar direct al actului didactic, se regăseşte în conţinuturile unităţilor de învăţare asistate de calculator, fie utilizând programul AEL, dar şi alte sofft-uri ducaţionale.

ACTIVITĂŢI DERULATE1. TESTAREA INIŢIALĂA fost aplicată de către profesorii de biologie şi geografie.S-au realizat următoarele

activităţi ; Proiectarea unui plan de recapitulare a materiei studiate de elevi în anii precedenţi; Elaborarea şi aplicarea testelor inițiale, realizarea matricelor de specificație, Analiza rezultatelor obținute de elevi la testările inițiale şi întocmirea planurilor de

recuperare, acolo unde a fost cazul. Progresul şcolar al elevilor a fost vizibil prin compararea rezultatelor de la testele iniţiale şi finale, la

clasele de ştiinţe ale naturii.

Clasa Media clasei la

testareainiţială

Media clasei la

testareafinală

Profesor

IX G 7,85 9,30 Pop Emilia

X G 8,05 9,22 Pop Dorina

XI G 8,65 9,34 Pop Emilia

XII G 8,14 9,08 Pop Dorina

2. PROIECTAREA DIDACTICĂ Toţi profesorii de biologie, geografie, educaţie fizică, educaţie muzicală şi educaţie

plastică au avut învedere proiectarea activităţii didactice în conformitate cu cerinţele programei şcolare, în funcţie de specializarea fiecărei clase;

au fost elaborate documentele de proiectare (proiectarea anuală şi semestrială, proiectarea peunităţi de învăţare, proiectarea CDŞ-urilor, proiectarea activităţii educative)respectând normele în vigoare;

deoarece o parte dintre profesori (Pop Emilia, Păştean Camelia, Ţârle Monica) au obţinut certificatul ECDL au putututilizacunoştinţele TIC înactivitatea de proiectare;

toţiprofesorii din cadrulcatedreişi-au realizatportofoliilepersonale, conform cerinţelormetodologice.3. ACTIVITATEA METODICĂ

Participarea tuturor profesorilor la Cosfătuirile cadrelor didactice şi la Cercurile pedagogice pe discipline de învăţământ;

Activitate încadrul Consiliului consultativ- prof. Păştean Camelia, Pop Emilia, Ţârle Monica;

Membră în Consiliul de conducere al Clubului Olimpic din Zalău - prof. Ţârle Monica; participarea la activităţile metodice organizate şi desfăşurate în şcoală.

4. ALTE ACTIVITĂŢI CURRICULARE Organizarea şi desfăşurarea activităţii în cadrul grupelor de excelenţă, care au ca scop

pregătirea pentru performanţă a elevilor - prof. Pop Emilia, Pop Dorina, Totos Zoltan; redactor al revistei “Geographica” - prof. PăşteanCamelia organizarea “Simpozionului interjudeţean al profesorilor de geografie” - prof. Păştean

CameliaB. OLIMPIADE ŞI CONCURSURI ŞCOLARE

Buna pregătire a elevilor s-a reflectat în rezultatele obţinute de aceştia la olimpiade şi concursuri şcolare.

1. OLIMPIADA DE BIOLOGIE ŞI GEOGRAFIEDisciplina Numele si prenumele elevului Rezultate faza

judeteanaRezultat faza nationala Profesor

Biologia ROSU TUDOR (XG) Locul I Participare Pop DorinaBiologia MOLNAR ANCUTA (XII G) Locul I Participare Pop Dorina

Geografia

CIUREAN OANA (IX G) Locul I Mentiune(locul5) Abrudan Ioan

Geografia BANCEA RALUCA (XG) Locul I Mentiune speciala Pastean Camelia

Geografia POP CATALIN(XI I) Locul I Mentiune (locul7) Abrudan Ioan

2. OLIMPIADA NAŢIONALĂ A SPORTULUI ŞCOLAR

Disciplina Rezultatul obtinut Professor

Atletism (cross fete) Locul I – Pop Cosmina IX F Tarle Monica

Tenis de masa - baieti Locul I Berceanu Marcel

Tenis de masa - fete Locul I Berceanu Marcel

Baschet - baieti Locul I Katona Alexandru

Handbal - fete Locul II Tarle Monica

Volei - fete Locul III Tarle Monica

Volei - baieti Locul III Berceanu Marcel

Baschet - fete Locul III Katona Alexandru

Fotbal Locul III Berceanu Marcel

Sah – baieti Locul III Katona Alexandru

Sah - fete Locul III Katona Alexandru

3. ALTE CONCURSURI Concursul “Geomondis”

- locul II (calificaţi la faza naţională): Bancea Raluca (X G), Pop Cătălin (XI I), Fechete Lavinia (XII G) - prof. Păştean Camelia, Abrudan Ioan

Olimpiada “Ştiinţele Pământului “- Ilieş Alin (X F) - menţiune, faza naţională (prof. Pop Dorina, Abrudan Ioan)- Ciurean Oana (IX G) – participare, faza naţională (prof. Pop Emilia, Abrudan

Ioan) Cupa Lyceum

- Baschet băieţi - locul I (prof. Katona Alexandru)- Handbal fete - locul I (prof. Ţârle Monica)- Volei băieţi -locul II (prof. Berceanu Marcel)- Baschet fete - locul III (prof. Katona Alexandru)- Volei fete - locul III (prof. Ţârle Monica)

Campionatul naţional de majorete (Braşov)- Locul III - prof. Ţârle Monica

Turneul internaţional de fotbal (Csenger - Ungaria)- locul II - prof. Berceanu Marcel

4. EXAMENUL DE BACALAUREATProcentul de promovabilitate la examenul de bacalaureatsustinut de elevi la biologie şi geografie a

fost 100 %, iar notele obţinute au fost foarte bune.

REZULTATEBACALAUREAT 2013

DISCIPLINA - BIOLOGIE

Nr. crt. Numele şi prenumele elevului Clasa,profesor Media

cls. XII

Nota

bacalaureat

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

BĂBŢAN DIANA

DEAC ROBERT

DUCA CRISTINA

DUCA BOGDAN

FLOAŞIU LAURA

FLOREA MARA

HULUBAN ADELINA

PĂUŞAN SEPTIMIU

PĂUŞAN SERGIU

PINTE ROXANA

POP LARISA

POP GEORGIANA

SAVU CLAUDIA

SAVU ANDRADA

ŞEREŞ NORA

ŢURCAŞ ALEXANDRA

MEDIA:

BREJE DIANA

SOCACIU CRISTINA

MEDIA:

BARBUR RALUCA

XII A

prof. Pop Emilia

XII C

prof. Pop Emilia

XII D

prof. Pop Dorina

10

8,50

9

7,50

9,50

7,50

8

10

8,50

8

9

8

9

10

9,50

9

8,81

9,50

9,50

9,50

9

10

9,40

8,60

10

8,25

8,75

10

9,30

10

9,60

8,50

9,60

10

10

10

9,43

9,10

9

9,05

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

COSTA ALEXANDRA

COVACI ANDREEA

KENGYEL LASZLO

MAIOŞ FLAVIA

MANAFU TIBERIU

PANŢIRU CĂTĂLIN

PETER ALINA

POP DAVID

SABOU ANDREI

ŞANDOR BIANCA

TERHEŞ RALUCA

TERHEŞ MARIA

VEREŞ BOGDAN

ZAHARIE OANA

ZAMFIR DIANA

MEDIA:

BANDE ALEXANDRA

BEJAN CORNELIA

BENEA RĂZVAN

BUT ALEXANDRU

CIOROCAN ADRIAN

CORNEA MIHAELA

IACOB ANDRADA

XII E

prof. Pop Emilia

9,50

10

10

7

9

5,50

5

10

9

8

9,50

9

9,50

8

7,50

9,50

8,50

9

9

9

8

6

9,50

8

9

9,50

10

9,80

9,20

9,80

9,70

10

9,60

10

9,60

10

10

9,80

9,40

9,80

9,70

10

9

9,60

8,55

9,20

10

9

42.

43.

44.

45.

46.

47.

48.

49.

50.

51.

52.

53.

54.

55.

56.

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

KALLOS DIANA

NEAGOTA ADINA

OPRIŞ PAUL

PRUNEAN FLAVIU

PUIE ADRIAN

PURIŞ CĂTĂLINA

PUŞCAŞ CRISTIAN

RUS CIPRIAN

SÂNTĂMĂRIAN MĂDĂLINA

VANCA BOGDAN

VLAICU IOANA

MEDIA:

BODEA TABITA

BORBIU RALUCA

CIORCA LARISA

CORB SERGIU

CRIŞAN CĂTĂLIN

HĂDADEA DANIELA

HĂDADEA ROXANA

IGREŢ DAN

KATONA IULIA

MÂNDRUŢIU ANDA

PUFULETE LUCIAN

PUIE DENISA

XII F

prof. Pop Emilia

8

8

8

9

10

10

7,50

10

8

9

8

8,55

9

6

6

7,50

7,50

6

6,50

6,50

9

7

6,50

9,60

10

8,05

10

10

10

10

10

8,30

10

10

9,52

9,80

9

8,25

9,20

10

8,40

8,50

9

9,80

8,20

10

64.

65.

66.

67.

68.

69.

70.

71.

72.

73.

74.

75.

76.

77.

SABO-PRIPON DENISA

TĂMAŞ LAURA

MEDIA:

CHEREJI RĂZVAN

GORGAN DENISA

GUDEA CASIAN

MOLNAR ANCUŢA

ORŢAN CORINA

FECHETE LAVINIA

PETRUŢ RALUCA

PORUMB MIHAELA

ROMITAN REBECA

ŞAMŞODAN LIANA

TORSIN DANIELA

MEDIA:

XII G

prof. Pop Dorina

8,50

9

5,50

7,17

5

8,50

5

10

10

9,50

8,50

9

9

9,50

9

8,27

10

8,70

10

9,20

9,50

10

10

10

10

10

10

10

9,40

10

10

9,81

5. ADMITEREA ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR

Elevii noştri au avut rezultate foarte bune la examenul de admitere în învăţământul superior.

Nr. crt. Universitatea Numele şi prenumele elvului Profesor

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

UMF CLUJ

MEDICINĂ

FARMACIE

ASISTENŢĂ MEDICALĂ

BRETE MARIA

CREŢ ANITA

MARKUS GENŢIANA

PETER ALINA

POP OANA

POPA RONELA

ŞANDOR BIANCA

ARDELEAN ANDRADA

BĂRNUŢIU ALEXANDRA

CRISTE BIANCA

FAUR DAMARIS

LUCA ALINA

MĂRCUŞ MANUELA

MICLEA LAVINIA

PALCAU DIANA

PASTOR BIANCA

ŞAMŞODAN LIANA

Pop Emilia

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Emilia

Pop Emilia

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

RADIOLOGIE ŞI

IMAGISTICĂ

UMF TÎRGU MUREŞ

UMF ORADEA

UBB - FACULTATEA DE

BIOLOGIE

GUDEA CASIAN

LIŞCA MARINA

ŞEREŞ NORA

BANDE ALEXANDRA

CHIŞ ROXANA

IANCĂU SONIA

MOLNAR ANCUŢA

PETRUŞ ALINA

FECHETE LAVINIA

ROMITAN REBECA

Pop Dorina

Pop Emilia

Pop Emilia

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

Pop Dorina

C. FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ / PERFECŢIONARE

Este de remarcat faptul că profesorii sunt preocupaţi pentru ridicarea calităţii activităţii didactice şi educative participând la cursuri postuniversitare, cursuri de perfecţionare, precum şi la cursuri de formare atât în domeniul materiei predate cât şi în domeniul managementului şi a proiectelor educaţionale.

În anul şcolar 2012 - 2013 profesorii din catedră au participat la următoarele cursuri de formare.

“Formare profesorilor de matematică şi ştiinţe în societatea cunoaşterii” - prof. Pop Emilia, Pop Dorina;

“Dezvoltarea de competenţe cheie de comunicare în limba engleză pentru personalul didactic din categoria nefilologi, în vederea creşterii accesibilităţii in formaţiei şi dezvoltării strategiilor educaţionale proprii” şi sustinerea examenului Cambridge Bullats - prof. Pop Dorina, Ţârle Monica;

TIC avansat - prof. Ţârle Monica; „Geospace”- prof. Păştean Camelia, Forro Zoltan; „Competenţe în comunicare“ - prof. Păştean Camelia, "Competente in comunicare-performanţă în educaţie"- prof. Cirţi Raluca

D. ACTIVITĂŢI EXTRACURRICULARE Coordonarea proiectului concurs “Ecoprovocarea” şi obtinerea locului I şi a unui premiu

pentru şcoală în valoare de 4000 RON - prof. Pop Emilia; Membră în echipa judeţeană a proiectului “Alege viaţa!” şi coordonarea activităţilor

acestui proiect în cadrul şcolii - prof. Pop Emilia; Însoţirea elevilor in Ungaria (CsengersiBallasagyarmat), la concursul de recitări, în

cadrul proiectului internaţional “Ady” - prof. Totos Zoltan,Fazakas Istvan; activităţi de voluntariat “Luna curăţeniei generale” in colaborare cu Primaria

Municipiului Zalau - prof. Pop Emilia, Pop Dorina; excursii de studiu cu elevii - prof. Forro Zoltan; organizator şi profesor însoţitor cu un grup de elevi şi profesori la spectacolul Oedipus la

teatrul din Oradea - prof. Fazakas Istvan; organizator în cadrul Concursului Internaţional ,,Ady Endre” desfăşurat la Colegiul

Naţional ,,Silvania”- prof. Fazakas Istvan; colinde cu corul liceului în mai multe instituţii din oraş (Primărie, Consiliul Judeţean,

Inspectoratul Şcolar), participare cu corul şcolii la concertul de colinde, în cadrul proiectului ,,Biserica, tinerii şi colindele” organizat de Episcopia Sălajului - prof. Fazakas Istvan;

pregătirea trupei de teatru "Musca'nlapte"- prof. CirţiRaluca; realizarea expoziţiei de desen pentru “Zileleşcolii” - prof. Cirţi Raluca; participarea la târgul caritabil organizat de CLT - prof. Cirţi Raluca.

Zalău, 18 octombrie, 2013 Responsabil de catedră: prof. POP EMILIA

MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII, TINERETULUI ŞI SPORTULUI

IN MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE

INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUDEŢULUI SĂLAJ

Centrul Judeţean de Resurse Centrul Judeţean de Asistenţă şi de Asistenţă Educaţională Sălaj Psihopedagogică Sălaj

Zalău, Str. Unirii, nr. 7, cod: 450059, tel: 0360566131/ 0360566132 /fax: 0260619833,

e-mail: [email protected], [email protected], site: www.cjraesalaj.ro

CABINET ŞCOLAR DE ASISTENŢĂ PSIHOPEDAGOGICĂ

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Colegiul Naţional „ Silvania” Zalău

Consilier şcolar, profesor psihopedagog Monica Morar


An şcolar 2012/2013Nr. crt.

DOMENII DE ACTIVITATE NUMĂR

IACTIVITĂŢI DE CONSILIERE

1. Consilieri individuale. Tematici: Comunicarea cu colegii; Integrarea în colectivul de elevi al clasei; Scopuri şi priorităţi; Adolescenţa; Particularităţi individuale şi de vârstă ale persoanei Soluţionarea conflictelor; Organizarea timpului; Tehnici de învăţare eficientă; Controlul emoţiilor; Modalităţi de modificare comportamentală; Starea de boală a unui membru al familiei; Conştientizarea responsabilităţilor; Încadrarea în starea de normalitate; Depăşirea

Nr. de consilieri cu elevii: 317 Beneficiari: 297

- nivel liceal( urban/rural): 297

Nr. de consilieri cu părinţii: 33

Beneficiari: 31

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

dificultăţilor; Inteligenţele multiple; Rezolvarea de probleme; Tehnici de autocunoaştere; Stabilirea priorităţilor; Controlul stresului; Comunicarea asertivă; Pregătirea unui interviu; Decizia privind traseul educaţional; Luarea deciziei; Tehnici de autocunoaştere; Tehnici de învăţare eficientă; Organizarea timpului; Stabilirea priorităţilor; Soluţionarea conflictelor; Controlul stresului; Stima de sine; Cunoaşterea psihicului uman;Comunicarea asertivă; Pregătirea unui interviu; Luarea deciziei; Increderea în forţele proprii; Căutarea de informaţii; Modalităţi de rezolvare a problemelor; Comunicarea cu cei din jur; Stresul şi controlul stresului; Soluţionarea conflictelor; Tehnici de modificare comportamentală; Adaptarea la cerinţele şcolii; Scopuri şi priorităţi; Organizarea timpului

Nr. de consilieri cu profesorii: 15

Beneficiari: 15

Total: 365

2.

Consilieri colective la orele de dirigenţie sau la alte ore/activităţi. Tematici: Prezentarea activităţii de consiliere şcolară; Stabilirea regulilor clasei; Scopurile comune ale clasei; Exerciţii de interacţiune; Comunicarea eficientă; Prezentarea flash mob;Comunicarea nonverbală; Traficul de fiinţe umane; Soluţionarea conflictelor; Grup unit – grup puternic; Tehnici de invăţare eficientă; Organizarea proiectului „ TU tun”; Autocunoaştere; Comportamentul în apropierea sărbătorilor de iarnă. Cooperare şi competiţie; Organizare de proiect. Absenteismul – asumarea responsabilităţilor; Scopuri şi priorităţi; Bariere în comunicare.

Nr. de ore de dirigenţie/alte ore/activităţi la care ai participat: 59

Nr. de beneficiari: 990


3.

Consilieri de grup (la cabinet). Tematici: Nr. total consilieri de grup:

Nr. beneficiari:

- nivel liceal( urban/rural):

IIACTIVITĂŢI DE ORIENTARE A CARIEREI

1.

Consilieri individuale. Tematici: Testarea aptitudinilor; Discuţii pornind de la rezultatul chestionarului; Căutarea de informaţii; Luarea deciziei în carieră; Orientarea în carieră, Interviul pentru admitere. Completarea formularului de aplicare la o universitate din străinătate

Nr. de consilieri individuale: 116

Nr. beneficiari: 108


2.

Consilieri colective la orele de dirigenţie sau la alte ore/activităţi. Tematici:. Căutarea de informaţii; Orientarea în carieră

Am aplicat de asemenea chestionare în cadrul cercetării „ We –Stay” la 12 clase de a XI a si a XII a.

Nr. de ore de dirigenţie sau alte ore/activităţi la care ai participat: 22

Nr. de beneficiari: 616


3. Consilieri de grup (la cabinet). Tematici: Nr. total consilieri de grup: 0

IIIÎNDRUMARE PROFESIONALĂ

1.Oferire de materiale, scenarii didactice pentru cadre didactice, etc. fişe psihopedagogice

Nr. de solicitări sosite din partea cadrelor didactice: 5

2. Alte activităţi cu cadrele didactice:

IVACTIVITĂŢI CU PĂRINŢI

1. Şedinţe cu părinţii: Şedinţă cu părinţii Nr. şedinţe la care ai participat: 1

2. Alte activităţi cu părinţii. Tematici:

V

PROGRAME DE PREVENŢIE / INTERVENŢIE:Flash – mob : „ Prevenirea traficului de fiinţe umane”

Proiect „ TU tun” cu scopul prevenirii consumului de tutun în rândul adolescenţilor;

Proiect „ Fără fumuri” – prevenirea consumului de tutun în rândul adolescenţilor

Beneficiari (nr. şi nivel clasă):

- organizatori clasa a XI a A –

beneficiari 500 elevi ai claselor IX

– XII;

- organizatori clasa IX A –

beneficiari 120 elevi ai liceului;

VIMATERIALE REALIZATE (chestionare, fişe de lucru, etc.): Materiale pentru promovarea activităţii de consiliere; Material pentru părinţi referitor la activitatea de consiliere şcolară; Fluturaşi pentru proiectul „TU tun” cu mesaje împotriva fumatului

VIICOLABORARE CU CJRAE/CJAP Nr de activităţi: 4

Activităţi: Şedinţă de lucru; Cerc pedagogic

VIII COLABORARI, PARTENERIATE CU ALTE INSTITUŢII

Instituţii: CJRAE – CJAP Sălaj; Universitatea de Medicină şi Farmacie : Iuliu Gaţieganu” Cluj – Napoca; C.E.P.E.C.A. Sălaj; D.S.P.Sălaj; Fundaţia Comunia; Şcoala Sanitară Postliceală Zalău.

Natura colaborăii:

Flash – mob „ Prevenirea traficului de fiinţe umane”

Proiectul de cercetare : We – stay”

Proiect de prevenţie a consumului de tutun „ Fără fumuri”

Proiect de prevenţie a consumului de tutun „ TU tun” ediţia a VII a.

Proiect de prevenţie ” Avortul şi consecinţele lui”

IX STUDII / CERCETĂRI

XACTIVITĂŢI DE AUTOPERFECŢIONARE(cursuri, seminarii, simpozioane, etc.)

XI ALTE ACTIVITĂŢI:

Participarea la festivitatea de deschidere a anului şcolar 2012-2013;

Activităţi organizatorice: amenajarea cabinetului, discuţii cu elevii şi profesorii liceului; prezentarea ofertei cabinetului de consiliere

Flash-mob „ Traficul de fiinţe umane”

Am participat la emisiunea TV „Cu şi despre tineri” la postul local de televiziune Sălăjeanul TV, emisiune transmisa în direct în data de 1 noiembrie 2012 de la ora 19, 30 unde am discutat despre consilierea şcolară.

Am susţinut o în cadrul proiectului „ Drumul spre succes” o activitate demonstrativă, consiliere colectivă cu tema „ Inteligenta emoţională”, pentru diriginţii claselor a XII a din cadrul Colegiului Tehnic „ Alesandru Papiu Ilarian” Zalău;

Am aplicat chestionare pentru parinţi şi elevi din 12 clase ale colegiului, în cadrul proiectului de cercetare „ We – stay”

Realizarea unor ore de psihologie cu clasele a X a A şi a X a D

Proiect „ Exprimă-te liber” – faza pe şcoală

Am fost membru în comisia de testare psihosomatica a preşcolarilor la centru le evaluare LPS „Avram Iancu” Zalău

Am participat împreună cu elevi din cadrul şcolii la concursul de consiliere şcolară prin art-terapie „Exprimă-te liber!”

Am realizat o vizită la universităţi la Cluj-Napoca împreună cu elevii clasei a XI a cu scopul unei bune informări referitoare la posibile trasee educaţionale.

Am participat la târgul ofertei educaţionale „ Paşi în carieră”;

Formator la cursul de formare pentru cadrele didactice „ Prevenirea retragerii timpurii a elevilor din sistemul de învăţământ”

RAPORT PRIVIND ACTIVITATEA CATEDREI DE LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

AN ŞCOLAR 2012-2013

SEMESTRUL II

Membrii catedrei de lb. şi literatura maghiară/ clasele la care predau:

prof. Lakatos István, predă la clsasa: XII. B

prof. Szabó Katalin, predă la clasele: IX. B, IX. H, X. B, X. H, XI. B, XI. H, XII. H

Profesorii din catedră au desfăşurat următoarele activităţi de-a lungul semestrului II.:

Parcurgerea materiei şi pregătirea elevilor pentru bacalaureat

(promovabilitate 100% la lb. maghiară).

Selectarea şi pregătirea elevilor pentru olimpiadă, concursuri de spicialitate şi concursuri de

recitări. Însoţirea elevilor la aceste activităţi.

OLIMPIADA DE LIMBA SI LITERATURĂ MAGHIARĂ „MIKES KELEMEN”

FAZA JUDEŢEANĂ/NAŢIONALĂ

NR. Crt.

Numele si prenumele

elev CLASA

Profesorul

coordonator nota LOCULObservaţii

1Dobai István IX Szabó Katalin 9.35 I

Calificat faza naţională

2 Szabó Anna IX Szabó Katalin 8.9 II

3 Reznek Evelin IX Szabó Katalin 8.85 III

4 Szabó Katalin IX Szabó Katalin 8.85 III

5 Gombos Kincső IX Szabó Katalin 8.8 M

6 Mátis Adrienn X Szabó Katalin 8.3 M

7 Mátis Szidónia X Szabó Katalin 8 M

8Lakatos Paula XII Lakatos István 9.5 I

Calificat faza naţională

Prof. Szabó Katalin a făcut parte din comisia de elaborare a subiectelor pentru faza judeţeană. Ambii profesori au făcut parte din comisia de corectare la faza judeşeană.. Prof. Lakatos István a făcut parte din comisia naţională de corectare. Eleva Lakatos Paula la faza naţională a obţinut un premiu special.

Concursuri de recitări, parteneriat internaţional

Concursul de recitări „Madách – Mikszáth” – Balassagyarmat, Ungaria – ianuarie 2013

Szabó Evelyn (XI. H) – premiul II

Concursul de recitări „Ady Endre” – Csenger, Ungaria – aprilie 2013

Szabó Evelyn (XI. H) – premiul I

Prof. Szabó Katalin a însoţit lotul colegiului la acest concurs.

Festivalul „Primăvara poeziei” – Zalău, aprilie 2013

Szabó Evelyn (XI. H) – premiul II şi două premii speciale

Proiecte pe teme literare/culturale

Concurs literar în cadrul activităţilor Zilele „Madách – Mikszáth” – Balassagyarmat

Szabó Evelyn (XI. H) – premiul I. cu o nuvelă

Concurs multimedia – tema: locul natal – în cadrul Zilelor „Ady Endre” – Csenger

Gombos Kincső (IX. B) – premiul II

Péter Réka (IX. B) – premiul II.

Formare continuă:

o Ambii profesori sunt înscrişi la master - Facultatea de Istorie şi Filosofie a U.B.B.,

specializarea „Investigaţii Filosofice Aplicate” – anul II.

o Prof. Szabó Katalin a participat la cursurile Academiei de vară „Bolyai” – Cluj-

Napoca, iulie 2013

Activităţi extracurriculare:

o Vizionarea unor piese de teatru – Cluj Napoca, Teatrul Maghiar de Stat

26. ianuarie 2013. – Marin Držić: Dundo Maroje

9. februarie 2013. - Ingmar Bergman: Strigăte şi şoapte

30. martie 2013. - Thomas Vinterberg – Mogens Rukov – Bo Hr. Hansen: Aniversarea

Activităţile au fost coordonate de prof. Lakatos István şi prof. Szabó Katalin. Au participat elevi de la

secţia maghiară, în special membrii cenaclului literar.

o Cenaclu literar - 1 activitate/lună, joi de la 14.10, în club, coordonator prof. Szabó

Katalin. Tema întâlnirilor: literatura contemporană maghiară. Participă elevi de la

secţia maghiară.

COLEGIUL NAŢIONAL „SILVANIA“ ZALĂU


ANUL ŞCOLAR 2012 – 2013

CATEDRA DE LIMBI MODERNE

1. Analiza SWOT

Puncte tari:

- derularea a mai multor activităti si concursuri pentru elevi (Teatrul de Engleză Masca, Public

Speaking, Cangurul Lingvist, Concursul judetean de ortografie franceză ACCENTS, seminarul

international „Epochenfestival”);

- participarea activă a profesorilor din catedra de limbi moderne la activitătile organizate la nivel

de judet (consfătuiri, comisii metodice, cercuri pedagogice) si la nivel de scoală (tedinte de

catedră, asistente la ore);

- implicarea activă a profesorilor la organizarea olimpiadelor scolare, faza pe scoală (întocmirea

subiectelor si corectarea lucrărilor), faza locală, participarea în calitate de profesori corectori la

faza judeteană;

- organizarea fazei regionale a concursului Public Speaking;

- colaborare cu:

o Consiliul Britanic

o Centrul Cultural Francez

o Centrul Cultural German

- realizarea ritmică si integrală a curriculum-ului scolar;

- inspectii în catedră cu rezultate foarte bune;

- implicarea în proiecte, participarea activă a elevilor şi profesorilor;

- cresterea interesului elevilor pentru limbile moderne şi pentru examenele de limbă străină cu

certificare internatională.

Puncte slabe:

- lipsa unor manuale moderne si atractive la nivelul claselor a IX-a si a X-a care să fie în

concordantă cu necesitătile elevilor (limbile germană si engleză);

- mărirea efectivului de elevi ceea ce a atras după sine o motivatie mai scăzută în învătarea unei

limbi moderne.

Oportunităti:

- pregătirea elevilor pentru testarea internatională la limba germană, franceză si engleză;

- cursuri optionale axate pe nevoia elevilor de a sustine testări internationale;

- organizarea concursului Cangurul lingvist;

- organizarea concursului interjudetean si regional Public Speaking;

- organizarea centrului de testare pentru examenele Cambridge, Cambridge Michigan, DSD II

(B2/C1);

- organizarea sesiunii de formare a profesorilor de limba engleză în vederea pregătirii elevilor

pentru examenele cu certificare internatională;

Amenintări:

- scăderea atractivitătii orelor datorată folosirii la nivelul claselor a IX-a şi a X-a a unor manuale

greoaie, depăsite ca informatie si acoperire a programei scolare (limbile germană si engleză).

2. Curriculum

Pozitiv:

- numărul orelor poate asigura învătarea limbilor moderne de către toti elevii la nivel mediu, iar

pentru cei din clasele cu regim special (bilingv) la nivel ridicat datorită organizării acestora în

grupe de conversatie la limba engleză;

- este axat pe competentele care sunt evaluate conform Cadrului European Comun de Referintă;

- la nivelul claselor a XI-a si a XII-a se lucrează cu manuale atractive oferite de editurile

prestigioase din UK si Franta.

Negativ:

- schimbarea notării la examenul de Bacalaureat – Competente lingvistice;

- suspendarea grupelor de conversatie în limba engleză la clasele de filologie (clasele a IX-a si a X-

a).

3. Activităti la nivelul scolii

- Întocmirea planificărilor calendaristice în conformitate cu cerintele curriculum-ului scolar (toti

profesorii de limbi străine);

- Participarea tuturor cadrelor didactice din catedră la consfătuiri, cercuri pedagogice, precum si

la activitătile catedrei în CNS;

- Participarea la preselectia elevilor pentru concursul de recitări pentru Zilele “Ady”;

- Verificarea ritmică a nivelului de pregătire a elevilor la limbile moderne de engleză, franceză,

germană (toti profesorii de limbi străine);

- Pregătirea loturilor de elevi pentru olimpiadele scolare si alte concursuri lingvistice (toti

profesorii de limbi străine);

- Pregătirea elevilor pentru sustinerea examenelor internationale prin oferta de cursuri optionale;

- Pregătirea elevilor pentru sustinerea examenelor de limba franceză (examenul DELF, nivelul B2),

limba germană (Deutsches Sprachdiplom II organizat de Zentralstelle für das

Auslandsschulwesen Köln), limba engleză (CAE, FCE);

- Activităti în catedră, în cadrul săptămânii scoala Altfel;

- Pregătirea elevilor pentru Competentele lingvistice 2013 (toti profesorii de limbi străine);

- Pregătirea si participarea elevilor din clasele IX – XII la concursul Cangurul Lingvist;

- Pregătirea trupei de teatru în limba engleză “Prosopeia”.

4. Limba germană

- activităti si concursuri pentru elevi: olimpiada de limba germană faza judeteană si natională (Arad); seminarul international de prezentare a proiectului „Epochenfestival” (Medias)

- organizarea etapei judetene a Olimpiadei de Limba Germană Modernă: Széles Beáta- participarea la seminarul de pregătire a Olimpiadei Nationale de Limba Germană Modernă la

Medias (10-16 februarie 2013): Széles Beáta- implicarea activă a tuturor profesorilor la faza judeteană a Olimpiadei de Limba Germană

Modernă (corectarea lucrărilor);- pregătirea elevilor calificasi pentru etapa natională a Olimpiadei Nationale de Limba Germană

Modernă: Széles Beáta- participarea la etapa natională a Olimpiadei Nationale de Limba Germană Modernă la Arad (3-9

aprilie 2013) in calitate de membru al Comisiei Centrale: Széles Beáta (elaborare de subiecte, corectarea lucrărilor)

- pregătirea unei scenete pentru Zilele scolii: Széles Beáta- participarea la examenul de bacalaureat ca profesor corector (examenul de competente – limbi

moderne): Faragó Elisabeta, Széles Beáta- efectuarea de inspectii în calitate de metodist (2 inspectii speciale pentru examenul de

definitivare în învătământ; 2 inspectii speciale pentru gradul didactic II; 4 inspectii curente pentru gradul didactic II )

Rezultate la concursuri scolare:

Olimpiada de limba germană – etapa judeteană, tabel nominal cu rezultatele elevilor

Nr. Crt. Numele Nivel Premiul Clasa Profesor

1. Mátis Adrienn B1 I X B Széles Beáta

2. Kocsis-Feri Dávid B1 II XI B Széles Beáta

3. Molnár Alexandra B1 III IX B Széles Beáta

4. Pop Alin Valerian B2 I IX C Széles Beáta

5. Pop Flaviu B2 II X D Schmidt Anna

6. Ţiriac Anda Ioana B2 III IX I Széles Beáta

7. Bálint Orsolya B2 I XI H Széles Beáta

8. Bolboacă Andrada C1 I XI A Széles Beáta

9. Seres Nora Evelin C1 II XII A Széles Beáta

10. Kiss Beatrix C1 III X I Széles Beáta

11. Păşcuţă Tania Diana C1 Menţiune XI C Széles Beáta

Olimpiada de limba germană – etapa natională Arad, tabel nominal cu rezultatele elevilor

Nr. Crt. Numele Nivel Premiul Clasa Profesor

1. Mátis Adrienn B1 Menţiune X B Széles Beáta

4. Pop Alin Valerian B2 I IX C Széles Beáta

7. Bálint Orsolya B2 Menţiune proiect

XI H Széles Beáta

8. Bolboacă Andrada C1 III XI A Széles Beáta

Examene de certificare internatională

DSD II (B2/C1):

Nivel C1: Bora Christian, Pop Paula, Seres Nóra (XII A),

Creţ Anita (XII G),

Vicaş Florentina (XII I)

Nivel B2: Duca Cristina, Lung Mihai (XII A)

Erdődi Boglárka, Lukács Orsolya (XII B),

Zaharie Oana (XII D),

Domokos Timea, Mátis Márta (XII H),

Maxim Elisa (XII I),

Perfecţionare:

- participare la cursul de formare “Neue Medien”, organizat de Centrul pentru Formarea Continuă în Limba Germană Mediaş în Sibiu (ianuarie 2013): Széles Beáta

- participare la Conferinţa Internaţională a Profesorilor de Limba Germană la Bozen, Italia (29.07-03.08.2013): Széles Beáta

5. Limba engleză

- activităti si concursuri pentru elevi: olimpiada de limba engleză faza judeteană si natională, concursul Public Speaking faza locală, judeteană, regională si natională;

- implicarea activă a tuturor profesorilor la faza judeteană a Olimpiadei de Limba Engleză (corectarea lucrărilor);

- organizarea probei de baraj pentru etapa natională a olimpiadei de limba engleză;- pregătirea elevilor calificati pentru etapa natională a Olimpiadei Nationale de Limba Engleză;- pregătirea examenului de atestat lingvistic (clasa a XII-a A si a XII-a I);- pregătirea trupei de teatru Masca si participarea la festivalul national Dramaland;- organizarea examenelor de certificare internatională Cambridge si Cambridge Michigan;- pregătirea activitătilor pentru Zilele scolii;- participarea la examenul de bacalaureat ca profesori evaluatori;


Olimpiada judeteană, 2 martie 2013

CLASA A IX-A

Nr. crt.

Numele elevului Clasa Numele profesorului

Obs.

1 Mandras Iulia IX C Medve Ancuta MENTIUNE

Examen CAE, Nivel C1 Examen FCE, Nivel B2

Bodoki-Halmen Zsolt Kengyel László József

Keresztes Annamária Cenghia Giulia Patricia

Bán Zsolt Mitraşca Alexandra Maria

Ciupe Rareş Ciprian Nagy Hanna

Pop Cătălin Daniel Bodea Tabita Alina

Mureşan Călin Flaviu Máté Brigitta

Cheţe Diana Bálint Melinda

Popoiu Medina Carla Goia Andrei Ioan

Zaha Ionuţ Raul Mirişan Andreea Roxana

Ardelean Andreea Cristina Pop Mara Patricia

Turian Alexandra Maria Damşa Andreea Maria

Putina Andrada Fazakas Andreea

Sucitu Ştefania Ţolaş Ramona Ioana

Boros Alexandra Puşcaş Andrei Dumitru

Cliţan Sergiu Sebastian

Buciu Roxana Olimpia

Goga Ramona Ioana

Fechete-Pop Dana Bianca

Slavu Ranata Ramona

Kovács Ágota

2 Kovacs Flora IX A Boda Julianna MENTIUNE

3 Cupsa Lucian IX G Balanean Adriana MENTIUNE

CLASA A X-A

CLASA A XI-A

Nrcrt


Obs.

1 Vass Paul XI D Seisanu Gilda PREMIUL II

2 Chete Diana XI I Seisanu Gilda MENTIUNE

3 Turian Alexandra XI A Seisanu Gilda MENTIUNE

CLASA A XII-A

Nr. crt.


Obs.

1 Keresztes Annamaria

XII B Boda Julianna PREMIUL II

2 Campan Adelina XII I Medve Ancuta PREMIUL III

Concursul Regional PUBLIC SPEAKING – grupa de varsta 16-20 ani

Name Teacher

1st prize FAZAKAS ANDREEA Seişanu Gilda

2nd prize PRODAN LARISA GEORGIANA Seişanu Gilda

Nr. crt


Obs.

1 Fazakas Andreea X A Seisanu Gilda PREMIUL I

2 Nitu Corina X A Seisanu Gilda PREMIUL III

3 Kiss Beatrix X I Medve Ancuta MENTIUNE

4 Kadar Eniko Julia X B Boda Julianna MENTIUNE

Honorable Mention POP STANCA FLORINA Sişanu Gilda

Concursul Judeţean PUBLIC SPEAKING – grupa de varsta 12-15 ani

Name Teacher

1st prize NISTE OANA Boda Julianna – CNS Zalău

2nd prize CIUREAN OANA MANUELA Bălănean Adriana – CNS Zalău

3rd prize BLAJ ANDREI Medve Ancuţa – CNS Zalău

Honorable Mention MÂNDRAŞ IULIA Medve Ancuţa – CNS Zalău

Honorable Mention DOMUŢA DARIUS Medve Ancuţa – CNS Zalău

Honorable Mention MÁTYÁS EDUARD Boda Julianna – CNS Zalău

Honorable Mention POJAR ŞTEFANIA Boda Julianna – CNS Zalău

Honorable Mention SIMA IOANA Puşcaş Diana – CNS Zalău

Perfecţionare

- participare la cursul de formare organizate de BRITISH COUNCIL

- participare la cursul de formare organizate de Editura FISHER in colaborare cu NATIONAL

GEOGRAPHIC

6. Limba franceză

- activităti si concursuri pentru elevi: olimpiada de limba franceză – faza judeteană si natională, Sesiunea de Comunicări stiintifice, Cangurul lingvist;

- implicarea activă a profesorilor la faza judeteană a Olimpiadei de Limba Franceză (corectarea lucrărilor);

- pregătirea elevilor calificati pentru etapa natională a Olimpiadei Nationale de Limba Franceză;- organizarea concursul judetean de ortografie franceză ACCENTS;- pregătirea activitătilor pentru Săptămâna Francofoniei si Ziua Europeană a Limbilor;- pregătirea activitătilor pentru Zilele scolii;- participarea la examenul de bacalaureat ca profesori evaluatori.

Rezultate la concursuri scolare

Olimpiada de limba franceză – etapa judeteană, 9 martie 2013

Nr. crt.

Numele elevului Clasa Profesor Observatii

1 Bodian Bianca IX Costea Valeria Premiul II

2 Sabou Georgiana IX Sildan Lucia Premiul III

3 Ember Iulia IX Goga Lucian Mentiune

4 Ciupe Diana X Costea Valeria Premiul I

5 Suciu Sorana X Goga Lucian Mentiune

6 Chende Andreea X Goga Lucian Mentiune

7 Pop Cristina X Goga Lucian Mentiune

8 Gombos Denisa XI Costea Valeria Premiul I

9 Clitan Sergiu XI Costea Valeria Premiul II

10 Păcurar Raluca XI Costea Valeria Premiul III

11 Bărbântă Lidia XI Costea Valeria Mentiune

12 Câmpan Adelina XII Costea Valeria Mentiune

Olimpiada de limba franceză – etapa natională, 8 aprilie 2013

Nr. crt.

Numele elevului Clasa Profesor Observatii

1 Ciupe Diana X Costea Valeria

2 Gombos Denisa XI Costea Valeria Premiu special


DELF Scolaire:

Nivel B2: Gombos Denisa ( clasa a XI-a)

Perfecţionare:

- participare la cursul de formare „Développer les compétences orales à l’aide de différents supports” , organizat de Centrul regional francofon pentru Europa centrala si orientală (CREFECO) la Târgu Mure (3-7 iunie 2013): Goga Lucian

Raport de activitate în centrul de documentare şi informare

Anul şcolar 2012-2013

I. CADRUL GENERAL:1. Şcoala: Colegiul Naţional „Silvania”

2. Adresa: str. Unirii, nr. 1, loc. Zalău

3. Anul intrării în proiect: 2007

4. Stadiul actual al CDI:

□ în curs de amenajare √ amenajat √ inaugurat la data de 28.03.2007 √ funcţional □ alt stadiu (care)

6. Nume profesor documentarist/ responsabil CDI: Iepure Ioana / Suciu Maria

7. Specialitatea: ……Biblioteconomie……. Gradul didactic: definitivat….

8. Tip de încadrare:

√ Titular □ Suplinitor calificat □ Suplinitor necalificat

□ Voluntar cu fracţiune de normă de bibliotecar

□ Voluntar √Bibliotecar

9. Număr de elevi şi cadre didactice înscrise: 1080

II. OBIECTIVELE CENTRULUI DE DOCUMENTARE ŞI INFORMARE

gestionarea resurselor documentare; organizarea şi funcţionarea C.D.I.; atragerea elevilor spre lectură; asigurarea punerii în practică a unei politici documentare; accesul la cultură şi civilizaţie.

III. DESCRIEREA CDI

1. Suprafaţa CDI: 148,96 m²

2. Numărul sălilor CDI: 6

3. Proiectul şcolii a fost realizat: √ DA □ NU

4. Proiectul de amenajare a fost realizat: √ DA □ NU

5. Proiectul pedagogic şi cultural a fost realizat: √ DA □ NU

6. Bugetul CDI:

În anul şcolar 2012-2013 s-au achiziţionat volume de carte în valoare de 1410,44 ron.

7. Câte calculatoare există în CDI: 2

Conexiune la internet: √ există □ nu există

8. Situaţia gestiunii fondului documentar:

□ gestiune clasică

√ gestiune clasică şi electronică. Câte documente sunt înregistrate electronic: 24000.

Ce soft de gestiune utilizaţi: Raminfo

□ gestiune electronică. Ce soft de gestiune utilizaţi: …………………………..

9. Fondul documentar CDI:

Cărţi

(Nr. volume)

Abonamente ziare/ reviste

(Titluri)

Materiale

audio- video

(număr total şi titluri noutăţi 2012)

CD- rom

DVD- rom

(număr total şi titluri noutăţi 2012)

Jocuri educative

(Titluri)

Observaţii

49897 5 Realizate de elevi – 20 (proiecte)

9

10. Programul CDI (intervalul orar în care este deschis publicului):

Luni Marţi Miercuri Joi Vineri

7-15 7-15 7-15 7-15 7-15

11. Accesul în CDI se face atât programat, cât şi neprogramat. La începutul anului şcolar, elevii claselor a IX-a sunt programaţi pentru prezentarea saţiului şi pentru întocmirea fişelor de lectură. Aceştia au venit însoţiţi de profesorul de limba română/limba maghiară/diriginte.

Tot la începutul anului şcolar, elevii claselor a XI-a sunt programaţi pentru iniţiere în cercetarea documentară, activitate realizată de profesorul documentarist pentru a prezenta elevilor cum se realizează un studiu de caz, pentru prezentarea surselor de informare disponibile în CDI şi pentru importanţa şi notarea corectă a bibliografiei la sfârşitul unui studiu de caz.

12. Activităţi organizate în CDI:

A. Activităţi pedagogice:

Lecţii susţinute de către cadrele didactice

( număr)

Lecţii în parteneriat cadru didactic- documentarist

( număr)

Lecţii susţinute de profesorul documentarist/ responsabilul CDI

( număr)

Lecţii interdisciplinare

( număr)

Proiecte

( număr)

Curs opţional de iniţiere în cercetarea documentară (Cultură şi civilizaţie)

( număr)

78 21 7 - 3 1 ora| saptamana

B. Activităţi culturale:

Centrul de documentare şi informare a fost gazda mai multor activităţi din cadrul proiectului-concurs Ecoprovocarea: şedinţele săptămânale, raportările lunare, târguri de resurse (Târg expoziţional de Crăciun-produse specifice de natură ecologică, Târg de Valentin’s Day-vânzarea unor produse de patiserie realizate de elevii colegiului, Parada modei eco, Târg expoziţional de Paşte .

Cu ocazia evenimentului „Noaptea bibliotecilor” în CDI s-a desfăşurat proiectul „De la tradiţie la inovaţie”, proiect realizat în colaborare cu Colegiul Tehnic Al. Papiu-Ilarian, reprezentat de doamna bibliotecar Lobonţ Adela.

Cenaclul „Ad Astra”, coordonat de prof. Ivanov Tamara şi prof. Chiş Mirela a realizat o masă rotundă cu ocazia aniversării.

În luna noiembrie CDI a găzduit Cercul pedagogic al directorilor de liceu. Ziua Francofoniei a fost marcată prin vizionarea unor filme documentare despre cultura şi

civilizaţia franceză Pregătirea trupei de teatru „Mimesis” – participarea la Concursul de teatru organizat de

Centrul de cultură şi artă a jud. Sălaj şi ISJ Sălaj, unde a obţinut premiul al II-lea; prof. coord. Clara Dan, Ioana Iepure

Activităţi organizate cu ocazia Zilelor şcolii – prezentarea CDI elevilor absolvenţi de la şcolile generale din judeţ

În săptămâna „Şcoala altfel – Să ştii mai multe, să fii mai bun” în C.D.I s-au desfăşurat diverse activităţi extraşcolare (cerc de lectură, activităţi de promovare şi încurajare a lecturii, vizionări de film în română şi engleză

C.D.I. pune la dispoziţia profesorilor şi elevilor spaţiul audio-video pentru vizionarea filmelor, prezentarea proiectelor, activităţi de promovare a lecturii, etc.;

Activităţi pe grupe la diferite discipline, pentru orele care necesită munca în echipă. Activităţi suplimentare pentru elevii capabili de performanţă, pregătirea elevilor pentru

olimpiade la toate disciplinele; Expoziţie „Portul popular românesc”

C. Activităţi Tehnice: Activităţi de gestiune şi împrumut în maniera tradiţională pentru ore, sala de lectura şi pentru

acasă (activitate cu caracter permanent) Dezvoltarea fondului documentar (permanenta) Înregistrarea fondului documentar în mod tradiţional şi informatizat, organizarea circuitului în

CDI prin schema margaretei documentare (permanent) Completarea zilnică a documentelor specifice activităţii Centrului de documentare şi informare:

Registru inventar (atât tradiţional cât şi electronic), Caiet de evidenţă a activităţii CDI, Registru de evidenţă a utilizatorilor.

Evidenţa şi gestionarea manualelor pentru clasele a IX-a şi a X-a. Şedinţe de prezentare a centrului de documentare şi informare elevilor din clasa a IX-a

14. Parteneri ai CDI în vederea organizării/ susţinerii de activităţi:

_

- Cadrele didactice- C.I.T.O. - Ecoprovocarea- Inspectoratul Şcolar Judeţean Sălaj- Centrul de Artă şi Cultură Sălaj- Biblioteca Judeţeană

Responsabil CDI Director

prof. doc. IEPURE IOANA PROF. BULGAREAN VASILE

biblotecar SUCIU MARIA

raport de activitate 2012-2013 partea ii

Documents