ANEXA GPROIECT DE ACTIVITATE

DATA:

CLASA:

PROFESOR-EDUCATOR:

FELUL ACTIVITII: Stimulare cognitiv

TEMA ACTIVITII: S ne cunoatem judeele rii

MOTIVAIA: Activitatea ofer informaii privind:

mprirea teritoriului Romniei

stabilirea unor repere de orientare pe hart

familiarizarea cu noiuni ca: jude, reedin, capital, guvern, prefect

activarea ntregului colectiv de elevi

COMPETENTE: Elevii vor fi capabili:

s cunoasc numrul judeelor rii

s stabileasc locul fiecrui jude pe hart

s-i mbunteasc cunotinele despre importana geografic, economic, cultural a principalelor orae din ar

s colaboreze armonios

s participe cu plcere la realizarea hrii

CONDIII PREALABILE: clasa sub nivel mediu

elevii provin din medii diferite

elevii au capacitatea de a folosi procesele de gndire i de nvare propuse de tema lecieiRESURSE: a) timp: 45 minute

b) mijloace materiale: fie cu conturul judeelor, creioane colorate, stilouri

c) metode: conversaia, explicaia, instructajul, discuia colectiv,

problematizarea

DESFURAREA ACTIVITII

ETAPELE ACTIVITIIACTIVITATEA EDUCATORULUIACTIVITATEA PROBABIL A ELEVILORMETODE

Captarea i orientarea ateniei- pregtesc materialele necesare pentru activitate- creez condiiile necesare desfurrii activitii- i orienteaz atenia spre materialul pregtitCO

N

V

E

R

S

A

I

A

E

X

P

L

I

C

A

I

A

D

I

S

C

U

I

A

C

O

L

E

C

T

I

V

Reactualizarea cunotinelor- prin ntrebri:Cum se numete ara noastr?Din ce jude facem parte?

Cum se numete oraul nostru?- Romnia

- Hunedoara

- Ortie

Activitate introductivPrezint harta rii:

- scriu Romnia pe tabl, cu majuscule, iar apoi adresez urmtoarele ntrebri:

- care este capitala rii noastre?

- cum se numesc locuitorii?

- ce limb vorbesc?

- ce culori are drapelul?

- unde este aezat?

Alctuiesc ciorchinele pe tabl:

ROMNIA Bucureti - romni

- limba romn

- tricolorul

- S-E EuropeiRspund la ntrebri

Particip la alctuirea ciorchinelui

Anunarea temei Astzi vom nva s stabilim locul fiecrui jude pe harta Romniei i totodat numele fiecruia dintre acesteaAscult

Dobndirea de noi cunotineImpart copiilor fie pe care este conturat mprirea teritorial a RomnieiAdresez ntrebri copiilor:

- cum se numete capitala Romniei?

- ce tii despre capital?

- care este judeul n care locuim?Marchez pe hart numele capitalei i judeul Hunedoara

Cu ajutorul ntrebrilor referitoare la importana judeelor stabilesc, cu elevii, locul lor pe hart.

n mod intenionat las la urm judeul Alba, pentru a putea vorbi despre nsemntatea lui istoric, avnd n vedere apropierea Zilei Naionale a RomnieiRspund la ntrebriMarcheaz pe hrile lor

Fixarea cunotinelorCer elevilor s identifice pe harta de pe tabl cteva judeeParticip la identificarea judeelor

Concluzii finaleApreciez modul n care elevii au participat la activitate

PAGE 190