proiect predicat nominal

Pagi

na 1

Liceul Tehnologic Radu Prişcu Dobromir Str. Băneasa, Nr. 18 Com.: Dobromir, Jud.: Constanţa Telefon: 0374959409/ 0241850599 E-mail: [email protected]

____________________________________________________________________________________________

PROIECT DE LECŢIE

DATA: 12.12.2013PROPUNĂTOR: Bîţu GeorgianaCLASA: a V-aDISCIPLINA: Limba şi literatura românăDURATA LECŢIEI: 50 minuteTEMA: Predicatul nominalTIPUL LECŢIEI: de predare

Obiective operaţionale:a) cognitive: Elevii vor fi capabili :1. să dea definiţia predicatului nominal;2. să identifice predicatul nominal în propoziţii;3. să recunoască structura predicatului nominal;4. să recunoască valorile morfologice ale verbului “a fi”;5. să definească numele predicativ;6. să recunoască prin ce parţi de vorbire se exprimă numele predicativ;7. să diferenţieze predicatul verbal de cel nominal;

b) afective:8. să adopte o atitudine pozitiva faţă de cunoştinţele dobândite;

STRATEGIA DIDACTICĂa) Metode şi procedee:

- analiza gramaticală,- învăţarea prin descoperire, - conversaţia euristică, - munca independentă,- exerciţiul, - demonstraţia,- exemplificarea, - explicaţia, - problematizarea,- schema la tabla;-

b) Mijloace de învăţămât:- manualul;- caietele elevilor;- fişă de lucru;- test de evaluare; - tabla.- fişă teoretică

Profesor: Bîţu Georgiana Limba şi literatura română An şcolar: 2013 - 2014

mailto:[email protected]

Pagi

na 2


____________________________________________________________________________________________ c) Forme de organizare a activităţii: - activitate frontală, - activitate independentă individuală,

d) Resurse şi managementul timpului:- spaţiul de lucru: sala de clasă;- cunoştinţele anterioare despre verb şi despre predicatul verbal;- timpul de învăţare: 50 minute;- capacităţi normale de învăţare ale elevilor.

e) Resurse bibliografice:- Marin Iancu, Ioan Dumitru, Vasile Molan, Gabriel Chelaru, Limba romana – Manual

pentru clasa a V-a, Editura Petrion- Matei Cerkez (coord.), Florica Lupu, Victoria Pădureanu, Ioana Triculescu, Comunicarea

şi gramatica în exerciţii şi teste clasa a V-a, Editura Paralela 45;- Vistian Goia, Didactica limbii şi literaturii române pentru gimnaziu şi liceu, Editura Dacia

Educaţional.- Ştefania Popescu, Gramatica practică a limbii române cu o culegere de exerciţii, ed. a V-a

revăzută, Ed. Orizonturi, Buc. , 1995- Constantin Parfene, Metodica predarii limbii si literaturii romane, Ed. Polirom, 1999

f) Modalităţi de evaluare:- frontală;- formativă;- orală;- prin calificative;- autoevaluare



Pagi

na 3


____________________________________________________________________________________________ Anexa 3

Numele şi prenumele………..................................... Clasa a V-a Nota..............

PREDICATUL NOMINALTest

Citeşte cu atenţie şi încercuieşte răspunsul corect : I.( 6 x 10 p.) În propoziţia : ,, Fata babei era slută, leneşă, ţâfnoasă...’’ ( Ion Creangă ) 1. predicatul este : a) era slută ; b) fata babei era ; c) era slută, leneşă, ţâfnoasă.

2. există : a) un predicat nominal ; b) un predicat nominal şi un predicat verbal ; c) un predicat verbal. 3. din predicat face parte : a) un nume predicativ ; b) un nume predicat multiplu ; c) subiect multiplu. 4. cuvântul era este : a) verb auxiliar ; b) verb predicativ ; c) verb copulativ. 5. verbul este la : a) mod personal ; b) mod nepersonal. 6. cuvântul leneşă este : a) adjectiv ; b) substantiv ; c) numeral.

II. ( 2 x 15 p.) Completează PROPOZIŢIILE de mai jos, respectând cerinţa dată :

Prinţesa era ..............................şi .......................................... ( PREDICAT NOMINAL )

Prâslea era........................................ ( PREDICAT VERBAL ) Se acordă 10 puncte din oficiu. SUCCES !



Pagi

na 4

PREDICATUL NOMINAL


____________________________________________________________________________________________ Anexa 2

NUMELE ŞI PRENUMELE………………………….. CLASA A V-A…..

FIŞĂ TEORETICĂ

DEFINIŢIE 1 :Predicatul care arată o caracteristică a subiectului se numeşte

………………………………………...…El este exprimat printr-un verb ……………………………..la un mod

………………………………….şi o parte de propoziţie numită …………………………………………………

Completaţi schema:

Verbul copulativ este un………………………………………. ce face legătura între........................... şi

……………………



Pagi

na 5

Valorile morfologiceale verbului

A FI

Exemplu: Exemplu: Exemplu:


____________________________________________________________________________________________ Completaţi schema:

DEFINIŢIE 2 : Numele predicativ format din mai multe părţi de vorbire se numeşte nume predicativ………………………

Exemplu :



Pagi

na 6


____________________________________________________________________________________________ Anexa 1

NUMELE ŞI PRENUMELE………………………….. CLASA A V-A…..

FIŞĂ PRACTICĂ

1.Identificaţi şi analizaţi predicatele verbale din fraza:

Zăpada era bătută şi ei alunecau straşnic. Uneori se ţineau unul de altul.

Alteori, şirul se rupea şi mai ales cei din spate erau zvârliţi departe în zăpada.

2.Identificaţi predicatele nominale din fraza de mai sus şi explicaţi din ce părţi de vorbire sunt alcătuite.



Pagi

na 7


____________________________________________________________________________________________ 3.Alcătuiţi câte un enunţ în care verbele a deveni şi a fi să aibă, pe rând valoare copulativă si valoare predicativă

4. Completează următoarele enunţuri, respectând cerinţele dintre paranteze:Prâslea nu este nici………………………………….., nici…………………………(predicat verbal)Palatele împăraţilor sunt…………………, ……………..şi ……………………(predicat nominal)Prinţul era …………………, dar……………………………….( predicat nominal)Prinţul a fost ……………………………sau …………………………………? ( predicat verbal)

Model de analiza

Zapada era batuta si ei alunecau strasnic. Uneori se tineau unul de altul. Alteori, sirul se rupea si mai ales cei din spate erau zvarliti departe in zapada.

era batuta = predicat nominal, alcatuit din verb copulativ „era”, intranzitiv, persoana a III-a, numarul singular, conjugarea a IV-a, diateza activa, modul indicativ, timpul imperfect si numele predicativ „batuta”, exprimat prin adjectiv provenit din participiu, genul feminin, numarul singular, cazul nominativ, grad de comparatie pozitiv.

alunecau = predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a III-a, numarul plural, conjugarea I, diateza activa, modul indicativ, timpul imperfect.

se tineau = predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a III-a, numarul plural, conjugarea a III-a, diateza reflexiva, modul indicativ, timpul imperfect.

se rupea = predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a III-a, numarul singular, conjugarea a III-a, diateza reflexiva, modul indicativ, timpul imperfect.erau zvarliti = predicat verbal, exprimat prin verb predicativ, personal, intranzitiv, persoana a III-a, numarul plural, conjugarea a IV-a, diateza pasiva, modul indicativ, timpu



proiect predicat nominal

Documents