Ministerul Educaiei al Republicii Moldova

Ministerul Educaiei al Republicii Moldovacoala Profesional nr.6

Coordonat

Aprobat

/A. Madan

/ E. pac

Director adjunct peproducere

Director P6Proiect didactic de lung durat

la tehnologii informaionaleAnul II 68 ore

anul de studii 2011-2012Profesor: Iulii urcanuDiscutat i aprobat

la edina catedrei Tehnologii InformaionaleProces-verbal nr. 1 din 01 septembrie 2011

/ V. urcanuPreedintele catedrei metodice

MOTTO:

Pentru a putea ntrebuina calculatorul la studiul

problemelor concrete, omul e obligat s nvee s gndeasc exact i abstract

(Grigore Moisil)

Competene-cheie / transversale:

CT1: Competene de nvare / de a nva s nvei.

CT2: Competene de comunicare n limba matern / limb de stat.

CT3: Competene de comunicare ntr-o limb strin.

CT4: Competene de acional-strategice.

CT5: Competene de autocunoatere i autorealizare.

CT6: Competene de interpersonale, civice, morale.

CT7: Competene de de baz n matematic, tiine i tehnologice.

CT8: Competene de digitale, n domeniul tehnologiei informaiei i comunicaiilor (TIC).

CT9: Competene de culturale, interculturale (de a recepta i a crea valori).

CT10: Competene antreprenorialeCompetene specifice:CS1: Formarea unei viziuni tiinifice asupra componentei informatice n societatea contemporan.

CS2: Cunoaterea proceselor, principiilor i metodelor de codificare i decodificare a informaiei n scopul realizrii comunicrii interumane i umane sistem informatic.

CS3: Identificarea structurii generale a sistemelor electronice, a principiilor de funcionare a sistemelor de transmitere, stocare i de prelucrare a informaiei.

CS4: Elaborarea modelelor informatice ale obiectelor, sistemelor i proceselor frecvent ntlnite n activitatea cotidian.

CS5: Aplicarea metodelor de algoritmizare, de formalizare, de analiz, de sintez i de programare pentru soluionarea problemelor legate de prelucrarea digital a informaiei.

CS6: Translatarea algoritmilor frecvent utilizai ntr-un limbaj de programare de nivel nalt.

CS7: Colectarea, pstrarea i prelucrarea informaiei cu ajutorul aplicaiilor programelor specializate de aplicaii.CS8: Generarea i elaborarea automat a documentelor Web.

CS9: Efectuarea experimentelor virtuale, rezolvarea problemelor de activitate cotidian i elaborarea de modele ale fenomenelor studiate, folosind aplicaii, laboratoare i medii digitale educaionale; interpretarea rezultatelor obinute.

CS10: Folosirea competenelor informaticve pentru cutarea i selectarea informaiilor n interes de autoinstruire i orientare profesional.

CS11: Respectarea dreptului de autor asupra resurselor digitale, a normelor de etic i securitatea informaional. Protejarea de infraciunile informatice.CS12: Respectarea regulilor de securitate, ergonomice i etice n activitile bazate pe utilizarea tehnologiei informaiei i a comunicaiilor.Indicatorii competenelor specifice (CS) i a subcompetenelor (SC)Nr. crt.Coninuturi tematic tema lectieiPowerPoint 12ore 6 lecii, Pagini Web 28 ore 14 lecii, AutoCad 28 ore 14 leciiNr. de oreDataObservaii

CSSC- ce va cunoaste la sf. lectiei

Aplicaia pentru crearea prezentrilor - Microsoft PowerPoint

lansarea n execuie aplicaia Microsoft PowerPoint cunoaterea echipamentului necesar pentru susinerea unei prezentri realizarea prezentrii cu ajutorul procedurii asistent

realizarea prezentrii folosind ablonul (template)

realizarea prezentrii folosind o prezentare goal (Blank presentation)1Microsoft PowerPoint. Noiuni de bazRealizarea unei prezentri2

cunoaterea modului de afiare Slide i de introducere a textului

cunoaterea modului de inserare, dublare, tergerea a unui slide.

cunoaterea modului de afiare SlideSorter, NotesPage, SlideSorter cunoaterea modului de aplicare a unui fundal de afiare.

posibiliti de modificare a schemelor de culori nserarea a imaginilor, tabelelor, organigramelor2Vizualizarea paginilor de prezentareProiectarea unei prezentriInserarea obiectelor

2

adugarea tranzaciilor

adugarea efectelor de animaie folosirea pailor de adugare a secvenelor audio i video aplicarea modului de rulare manual i automat

crearea unei rulri manuale sau automate3Animarea prezentrilor computerizateAfiarea secvenelor audio i videoRularea prezentrii2

verificarea cunotinelor4Proba de evaluare2

Internetul i Pota Electronic

trimiterea i primirea mesajelor text trimiterea i primirea fiierelor trimiterea mesajelor ctre grupuri de persoane redirecionarea mesajelor5Introducere n pota electronic2

crearea conexiunii la Internet folosirea unui program de pot electronic sau un serviciu pe Web personalizarea programului de pot electronic crearea unei adrese de pot electronic6ConfigurareaWindowsMailCitirea mesajelor de pot electronic

Crearea i trimiterea mesajelor de pot electronic2

respectarea regulilor de comportament cunoaterea semnificaiilor emotigramelor prevenirea potei electronice nedorite7Norme de etichet pentru pota electronic

Utilizarea emotigramelor

Gestionarea potei electronice nedorite2

verificarea cunotinelor8Proba de evaluare2

Aplicaia pentru crearea paginilor Web Adobe Dreamweaver

92

CS1

CS7

CS8

CS10

CS11 identificarea cerinelor i recomandrilor ctre documente Web

cunoaterea etapelor de elaborare a unui documente Web

identificarea documentelor Web n format HTML

elaborarea documentelor HTML cu ajutorul aplicaiilor de oficiu

publicarea documentelor Web n Internet10Documente Web: noiuni i concepte / formatele documentelor Web / structura unui site / cerine ctre documente Web / etapele de elaborare a documentelor Web

Resurse soft pentru crearea i generarea documentelor Web / crearea documentelor HTML cu ajutorul aplicaiilor de oficiu / publicarea documentelor Web n Internet2

elaborarea documentelor HTML simple

formatarea textului cu ajutorul instrumentelor HTML

crearea i organizarea listelor cu ajutorul instrumentelor HTML

crearea i utilizarea legturilor interne i externe

nserarea n documente HTML a imaginilor

crearea i editarea tabelelor n documente HTML

utilizarea tabelelor pentru amplasarea n pagin a elementelor HTML11Structura general a unui document HTML

Formatarea textului titlu / paragrafe comentarii / stiluri fizice / stiluri logice / linii

Liste: ordonate / neordonate / de definiii / Tipuri de marcare / Tipuri de numerotare / Liste imbricate

Legturi externe, interne: referin / cale / anchor / comentariu la legtur

Imagini: dimensiuni, chenar; legturi; comentarii

Tabele: titlu / linie / coloan / celul / contur2

2

2

2

152

162

172

182

192

202

212

Tehnici de desenare i editare n AutoCad

lansarea i execuie a programului

ecranul grafic AutoCad

folosirea comenzilor AutoCad

variabile de sistem22Autocad prezentarea general

Introducerea

Ecranul grafic Autocad2

sisteme de coordonate

definirea UCS

metode de introducere a coordonatelor

crearea obiectelor elementare23Crearea desenelor cu AutoCadSisteme de coordonate2

ajutoare grafice

comenzi de informare24Crearea desenelor cu AutoCad2

selectarea entitilor

editarea prin prindere25Editarea obiectelor n AutoCad2

folosirea comenzilor de editare

gestiunea ecranului grafic

panoramarea i mrirea/micorarea imaginilor n timp real

crearea vederilor26Editarea obiectelor n AutoCad

Vizualizarea unui desen2

organizarea obiectelor pe straturi

crearea poliliniilor i a curbelor spline27Crearea obiectelor complexe2

crearea i utilizarea blocurilor i atributelor

alegerea unui stil de text

crearea unui singur rnd de text28Crearea obiectelor complexe

Lucrul cu texte2

crearea cotelor

adugarea cotelor

editarea cotelor

crearea stilurilor de cotare29Concepte de cotare

Cotarea2

crearea modelelor de haurare

definirea frontierelor haurii

editarea obiectelor haur30Crearea modelelor de haur2

vizualizarea obiectelor n trei dimensiuni

modelarea suprafeelor

operaii de editare31Reprezentri 3D

Introducere

Modelarea suprafeelor2

modelarea suprafeelor

operaii de editare32Reprezentri 3D

Modelarea suprafeelor, operaii de editare2

nelegerea sistemului de coordonate utilizator (UCS)

lucru cu modele 3D solide33Reprezentri 3D

Modelarea solidelor2

verificarea cunotinelor34Proba de evaluare2