Temă săptămânală independentă

„În lumea culorilor”

EDUCATOARE: Gavrilă Adela, Popa Maria

NIVELUL II (5-7ani); grupa mare pregătitoare – „Grupa Steluţelor”

TEMA ANUALĂ: „CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?”

TEMA SĂPTĂMÂNII: „În lumea culorilor”

DURATA: o săptămână

PERIOADA: OBIECTIVE CADRU:

Îmbogăţirea şi aprofundarea cunoştinţelor despre culori, nuanţe şi combinaţii de culori; Stimularea creativităţii şi a expresivităţii; Realizarea unor corespondenţe între culori, forme şi obiecte din mediul înconjurător; Dezvoltarea capacităţii copiilor de a-şi exprima sentimentele faţă de ceea ce au realizat

prin culoare;

OBIECTIVE DE REFERINŢĂ VIZATE: Să participe la activităţile de grup, inclusiv la activităţile de joc, atât în calitate de vorbitor

cât şi în calitate de vorbitor; Să audieze cu atentie un text, să reţină ideile acestuia şi să demonstreze că l-a înţeles; Să recunoască obiecte colorate din natură şi să numească respectivele obiecte şi culori; Să comunice impresii pe baza observarilor efectuate; Să denumească/să clasifice obiecte, constituind grpuri/mulţimi pe baza unor însuşiri

comune; Să numere corect de la unu la zece, recunoscând grupele cu unu... zece obiecte şi cifrele

corespunzătoare; Să aprecieze în situaţii concrete unele comportamente şi atitudini în raport cu norme

prestabilite şi cunoscute; Să cunoască şi să utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unor activităţi practice; Să diferenţieze auditiv durata/înalţimea sunetelor muzicale; Să asocieze mişcarile din textul cântecului cu ritmul acestuia; Să redea teme plastice specifice desenului/picturii/modelajului; Să fie apt să utilizeze deprinderi motrice în diferite contexte.

CENTRE DE INTERES DESCHISE ŞI MATERIALE PUSE LA DISPOZIŢIA COPIILOR:

BIBLIOTECĂ Cărţi şi reviste colorate; Planşe; Tabliţe magnetice cu litere

şi cifre colorate; Caiete de lucru şi fişe

adecvate temei.

ŞTIINŢĂ CD-uri; Calculator; Beţişoare, numărători

colorate; Vase şi recipiente pentru

efectuarea unor experimente cu diferte culori: erubete, suport eprubete, pipete, palete suport,

CONSTRUCŢII Cuburi de lemn; Lego; Rotodiscuri; Cuburi plastic; Utilaje, maşini de

construcţie; Piese geometrice.

JOC DE MASĂ Puzzle; Beţişoare colorate; Pioneze colorate.

ARTĂ Coli de desen, carton A4; Cărţi de colorat pentru

copii; Planşete, plastilină; Fişe individuale; Acuarele, pensule,

tempera, suporturi pentru amestecul culorilor;

Creioane negre, colorate; Instrumente muzicale; CD-uri cu muzică

adecvată, casetofon cu CD.

JOC DE ROL „Căsuţa păpuşii” – utilată

corespunzător; Păpuşi, maşinuţe; Diferite costume necesare

în unele activităţi: rochiţe, şorţuleţe etc.

CE ŞTIU ŞI CE NU ŞTIU COPII DESPRE LUMEA CULORILOR:

Ce ştiu copii? Ce pot afla? Lucrurile ce ne înconjoară sunt colorate sau

nu; În natură există mai multe culori; Ştim să numim culorile primare şi

secundare; Unele culori sunt triste, altele vesele; Ştim care sunt culorile specifice fiecărui

anotimp.

Cum se obţin culorile? Cum se colorează obiectele? Cum se obţin nuanţele de culoare mai

deschise sau mai închise? Ce se întamplă dacă amestecăm mai multe

culori? Câte feluri de culori există? Cum se formează culorile curcubeului? De ce sunt importante culorile?

Descrierea proiectului:

Într-o zi, am surprins o discuţie în rândul copiilor despre culoarea preferată. Fiecare copil avea o culoare preferată, pe care şi-o însuşea cu convingere. Am observat o conexiune între preferinţa copilului şi caracteristicile comporamentale ca rezultante a personalităţii fiecăruia. Am decis să explorăm lumea culorilor în această săptămână şi să descoperim cum ne putem exprima prin culoare.

EVALUARE:

Portofolii; Expoziţii cu lucrări.

Harta tematică va fi prezentată mai jos, cu precizarea că va rămâne deschisă pentru a fi completată cu alte subiecte pentru care copii şi-ar putea manifesta interesul pe parcursul derulării proiectului.

HARTA SĂPTĂMĂNALĂ ( pe zile)

Scrisoare pentru părinţi

Dragi părinţi, tema pe care o vom aborda în această săptămână se intitulează „ÎN LUMEA CULORILOR”. Fiecare zi din săptămâna va fi destinată unei culori iar activităţile organizate vor corespunde acesteia.

Vă rugăm să ne sprijiniţi în organizarea unei întâlniri cu un pictor sau artist plastic care să ne prezinte lumea culorilor prin mâna unui artist. De asemenea, orice material colorat ne este de folos.

Săptămâna se va încheia cu o expoziţie tematică intitulată “ÎN ŢARA CURCUBEULUI”, care va cuprinde lucrările copiilor realizate în această perioadă.

Sperăm să fie o perioadă frumoasă pentru copii, iar ei să rămână fascinaţi de tainele culorilor care ne însoţesc de-a lungul vieţii.

Cu prietenie,

Adela şi Maria

SĂPTĂMÂNA Activităţi de învăţare TEMA: „În lumea culorilor”

Ziua\Data Tura I Tura II

Luni„Ziua albă”

ALA JOC DE MASĂ: „Puzzle”ARTĂ: „Tortul cu frişcă” – modelajŞTIINŢĂ: „Alb şi colorat” – fişă individualăJOC DE MIŞCARE: „Dansul fulgilor de nea”

BIBLIOTECĂ: „La ce foloseşte laptele?” - conversaţieJOC DE ATENŢIE: „Ce jucărie lipseşte?”Plimbare în jurul gradiniţei

ADE Activitate integrată „Ziua albă”DEC: „Aripi de ingeraş” – aplicaţieDLC: „Ce e alb?” de Marcela Peneş – memorizare

DEC: „Zborul ingeraşilor” – dans DLC: „Ce e alb?” – joc ritmat

ADP Întâlnirea de dimineaţă; Salutul; Prezenţa; Ştirea zilei; Calendarul naturii; Înviorarea; Activitate de grup: „Albă ca zăpada, prietena mea”; Deprinderea săptămânii: „Un zâmbet mare pe faţa noastră”; Tranziţie: „Raiu-maiu”

JOC DISTRACTIV : „Degeţelele”Deprinderea săptămânii: „Un zâmbet mare pe faţa noastră”

Marţi„Ziua neagră”

ALA ARTĂ: „Tobe colorate” CONSTRUCTII: „Construim case murdare”BIBLIOTECĂ: „Luna şi noaptea” – poveste creată cu început datJOC DE MIŞCARE: „Oaia neagră”

ŞTIINŢĂ: „Curat-murdar” - observare JOC DE ROL: „Spălăm hainele murdare”ALFABETIZARE

ADE DŞ: „Toţi şi fiecare, exerciţii în culoare” – joc didactic: compunere şi descompunereDEC: „O lume colorată” – predare; „Batem la tobe colorate” – joc muzical

DŞ: „Colorăm cifre” – fişă individualăDOS: „O lume minunată” – repetare

ADP Întâlnirea de dimineaţă; Salutul; Prezenţa; Ştirea zilei; Calendarul naturii; Înviorarea; Activitate de grup: „Ce mi-a povestit o vrăjitoare...”; Deprinderea săptămânii: „Împreună ne jucăm, niciodată nu ne supărăm”; Tranziţie: „Tot ce pe lume”

JOC DISTRACTIV: „Ziua şi noapte”Deprinderea săptămânii: „Împreună ne jucăm, niciodată nu ne supărăm”

Miercuri„În lumea culorilor”

ALA BIBLIOTECĂ: „La ce mă gândesc când vad culoarea...?”ARTĂ: „Urme colorate” – picturăJOC DE MASĂ: „Puzzle colorat”JOC DE MIŞCARE: „Foc şi apă”

CONSTRUCTII: „Casa culorilor”EDUCATIE PENTRU SĂNĂTATE: „Obraji rumeni şi feţe palide”JOC PENTRU DEZVOLTAREA IMAGINAŢIEI: „Completează tu tabloul”

ADE DLC: „Săgeata fermecată” – povestirea educatoareiDŞ: „Amestecul culorilor” – experiment

DŞ: „Săgeata fermecată” – dramatizare DŞ: „Culori noi” – observare

ADP Întâlnirea de dimineaţă; Salutul; Prezenţa; Ştirea zilei; Calendarul naturii; Înviorarea; Activitate de grup: „Cum ar fi într-o lume fără culori”; Deprinderea săptămânii: „Dacă ne certăm, repede ne împăcăm”; Tranziţie: „Numărătoare”; Opţional

Activităţi recuperatorii pentru copii care necesită sprijinDeprinderea săptămânii: „Dacă ne certăm, repede ne împăcăm”

Joi„Hora culorilor”

ALA ŞTIINŢĂ: „Culori, culori” – recunoaştere ARTĂ: „Reviste colorate” – decupareCONSTRUCŢII: Construcţii libere cu figuri geometrice JOC DE MIŞCARE: „Învârte cercul colorat!”

JOC DE MASA: „Adunarea”JOC DEZVOLTAREA INHIBIŢIEI VOLUNTARE: „Nu mişca!”JOC DEZVOLTAREA LIMBAJULUI: „Incheie cuvântul”

ADE DŞ: „ Numărăm şi colorăm” – joc didactic DOS: „Albumnul culorilor” – colaj

DŞ: „Ce urmează?” – joc exercitiuDLC: „Albumnul culorilor” – finalizarea lucrărilor

ADP Întâlnirea de dimineaţă; Salutul; Prezenţa; Ştirea zilei; Calendarul naturii; Înviorarea; Activitate de grup: „De corbă cu cerul senin”; Deprinderea săptămânii: „Ştiu să-mi fac prieteni”; Tranziţie: „O lume colorată”

Activităţi pentru dezvoltarea aptitudinilor personale – educaţie fizicăDeprinderea săptămânii: „Ştiu să-mi fac prieteni”

Vineri„Curcubeul prieteniei”

ALA ARTĂ: „Desene pentru expoziţie” – desenJOC DE ROL: „Copii curcubeului”JOC DE MASĂ: „Timber” JOC DE MIŞCARE: „Rapid şi lent”

ŞTIINŢĂ: „Ce culori găsesec în natură?” JOC DE INTELIGENŢĂ: „Găseşte perechea!”Jocuri distractive în sala de grupă

ADE DOS: „Culori îndrăgite” – convorbireDPM: Predare mers în echilibru pe plan înclinat (înălţime 40 cm); Joc: „Până la stele!”

DOS: „De ce îmi place culoarea...” – discuţiiDPM: „Până la stele!” – joc

ADP Întâlnirea de dimineaţă; Salutul; Prezenţa; Ştirea zilei; Calendarul naturii; Înviorarea; Activitate de JOC DISTRACTIV : „Câţi paşi îmi dai împărate?”

grup: „Sărbătorile de iarnă”; Deprinderea săptămânii: „Respectăm, sutnem respectaţi”; Tranziţie: „Omul de zăpadă”

Deprinderea săptămânii: „Respectăm, sutnem respectaţi”