Limba i literatura romn Unitatea de nvare: VI Genul epic- Basmul

PROIECT DIDACTIC SECVENEUNITI de CONINUT/

Activiti de nvareMETODE DIDACTICEEVALUARERESURSE

timp material did. OBSERVAII/

PARTICULARIZRI

1. Captarea ateniei

2.Actualizarea informaiilor-ancor comunicarea competenelor vizate, a sarcinilor de lucru

completarea schemei cu noiunile de teorie literar privind caracterizarea personajului; dialog euristic: trsturile schiei sistematizarea mijloacelor i procedeelor de caracterizare a personajului literar

alocuiunea

conversaia euristic

problematizarea tehnici de tip interviu

completarea unui tabel sinoptic 1

2

5

5 fia - sintez schema de pe tabl poate fi dublat de fia cu informaii privind momentele subiectului (etapele aciunii)

3.Dirijarea nvrii

-componente de ordin structural, specifice caracterizrii personajului

Pesronajul principal D-l Goe... de I.L. Caragiale dialog asupra receptrii operei

activitate independent difereniat : precizai care sunt personajele principale, secundare, episodice, figurante din opera studiat;

implicarea afectiv a elevilor n receptarea textului

organizarea grupelor de lucru

dezbaterea n grup completarea rspunsurilor, identificarea contrastului dintre aparen i esen; atitudinea naratorului fa de personaj; sintetizarea trsturilor personajului; formularea opiniei echipei i expunerea reprezentantului fiecrui grup de lucru. conversaia euristic

reflecia euristic

exerciiul de identificare / de interptretare

investgaia n comun

cercul de discuii

redactarea n scris

expunerea argumentativevaluarea cunotinelor anterioare

itemi cu alegere dual

itemi de completare

ntrebri structurate

observarea contribuiei n activitatea echipei

itemi de expunere2

3

1

3

3

8 fie de lucru individuale

fie de sarcini pentru fiecare grup de lucru

completarea fiei dup expunerea expozeuluidac elevii nu reuesc s rezolve singuri sarcinile de lucru, pot apela la fia de studiu

profesorul observ i d sugestii , dirijnd procesul instruirii n dezbaterile grupurilor

4.Asigurarea transferului i obinerea performanei rezolvarea n grupe a exerciiului privind identificarea trsturilor personajului, a trsturilor acestuia prin exemplificare, stabilind n final tipul trstura definitorie activitate n grupe

itemi de completare

10

5 schema

comparativ fiele de lucru vor fi difereniate pe patru grupe

5.Evaluarea formativ i asiguararea feed-back-ului (tem) elevii i vor exprima opinia despre atitudinea pe care ar lua-o fa de Goe i fa de cele trei doamne, n cazul n care ar fi pui n situaia de a cltori alturi de acetia spre Bucureti. aprecierea cu furnizarea feed-back-uluiitem semiobiectiv ntrebri structurate2 schema final

profesorul face sugestii

PROIECT DIDACTICSubiectul leciei: D-l Goe... de I.L. Caragiale Caracterizarea personajului principal Competen general: Utilizarea corect i adecvat a limbii romne n producerea de mesaje scrise sau orale, n diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse.

Valori i atitudini:

Cultivarea interesului pentru lectur i a plcerii de a citi, a gustului estetic n domeniul literaturii;

Stimularea gndirii autonome, reflexive i critice n raport cu diversele mesaje receptate;Competene specifice:

1.4 aplicarea principiilor ascultrii active n manifestarea unui comportament comunicativ adecvat;

2.5 participarea la diferite situaii de comunicare, manifestnd o atitudine favorabil progresiei comunicrii;

3.1 diferenierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu n cadrul textului citit;

3.3 sesizarea valorii expresive a unitilor lexicale n textele citite;

4.1 redactarea textelor cu destinaii diverse.Strategii didactice:

Metode i procedee: conversaia euristic problematizarea

asaltul de idei ( brainstorming)

cercul de discuii

investigaia n comun

Forme de organizare a activitii: activitate frontal

activitate individual

activitate n perechi

activiti pe grupe

Resurse: capacitile de nvare ale elevilor

timp: 50 minute

Mijloace de nvmnt: manual Editura All pentru clasa a VI-a

fie de lucru

fie de studiu

Limba i literatura romn Unitatea de nvare: III Genul epic- Schia

Propuntor: Subiectul leciei : Caracterizarea personajului principal Goe

Clasa: a VI a D Tipul leciei: Lecie de formare a priceperilor i deprinderilor

Data: 18.10.2010

Limba i literatura romn Unitatea de nvare: III Genul epic- Schia

Propuntor: Subiectul leciei : Caracterizarea personajului principal Goe

Clasa: a VI a D Tipul leciei: Lecie de formare a priceperilor i deprinderilor

Data: 18.10.2010