programa pregatire-structuri in constructii.doc

ASOCIAIA ,,A

ASOCIAIA ,,A.S. 2001 ALBA IULIA

PROGRAMA DE PREGTIRE N PROFESIA DE

LUCRTOR N STRUCTURI PENTRU CONSTRUCII CODUL N.C. 7122.1.32011I. PREZENTAREA MESERIEI. CONDIII DE PREGTIRE I EVALUARE

1. Definire

GRUPA MAJOR 7 : Muncitori calificati si asimilatiMuncitorii calificati si asimilatii acestora aplic cunostinte si competente specifice n domenii privind construirea si ntretinerea cldirilor, ridicarea structurilor metalice, reglarea masinilor-unelte sau fabricarea, montarea, ntretinerea si repararea utilajelor, echipamentelor ori uneltelor, executarea lucrrilor specifice de imprimare si producere sau procesare a produselor alimentare, textile, din lemn, metal ori a altor articole, inclusiv a obiectelor de artizanat. Lucrrile sunt executate manual sau cu ajutorul unor unelte cu actionare manual si al altor tipuri de unelte, care sunt folosite pentru a reduce cantitatea de efort fizic si timpul necesar pentru sarcini specifice, precum si pentru mbunttirea calittii produselor. Sarcinile efectuate necesit o ntelegere a tuturor etapelor procesului de productie, a materialelor si uneltelor folosite, precum si a naturii si scopului produsului final.SUBGRUPA MAJOR 71 Muncitori constructori si asimilati, exclusiv electricieniMuncitorii constructori si asimilatii acestora, exclusiv electricienii, se ocup cu construirea, ntretinerea si repararea cldirilor, prelucrarea metalelor, ridicarea si repararea fundatiilor, peretilor si structurilor din crmid, piatr si materiale similare, modelarea si finisarea pietrei pentru constructii si n alte scopuri, precum si cu extragerea minereurilor solide din subteran sau exploatri de suprafat. Lucrrile sunt executate manual sau cu ajutorul uneltelor cu actionare manual sau de alt natur, care sunt folosite pentru a reduce cantitatea de efort fizic si timpul necesar pentru sarcini specifice, precum si pentru a mbuntti calitatea produselor. Sarcinile efectuate necesit o ntelegere a tuturor etapelor procesului de productie, a materialelor si uneltelor folosite, precum si a naturii si scopului produsului final.GRUPA MINOR 711 Muncitori constructori si asimilatiMuncitorii constructori si asimilatii acestora se ocup cu construirea, ntretinerea si repararea cldirilor, ridicarea si repararea fundatiilor, peretilor si structurilor din crmid, piatr si materiale similare, modelarea si finisarea pietrei pentru constructii si n alte scopuri, precum si cu efectuarea diferitelor constructii si sarcini de ntretinere a cldirilor.

DENUMIRE GRUP DE BAZ : 7112 Zidari si asimilatiZidarii si asimilatii acestora se ocup cu mbinarea crmizilor, pietrelor tiate (anterior) si a altor tipuri de blocuri (de piatr) n mortar (folosind un liant), pentru a construi si repara pereti, paravane (pereti desprtitori), arcade si alte structuri.

Ocupaii componente:

711201 sobar

711202 zidar cosuri fabric

711203 zidar pietrar

711204 zidar samotor

711205 zidar rosar-tencuitor

711206 zidar restaurator2. Cerine pentru exercitare:

Spririt de echipa,

Intrajutorare,

Capacitate de adaptare, capacitate de intelegere,

Asertivitate;

Abilitati manuale ;

Interes pentru domeniul constructiilor si lucrarilor publice;

3. Atribuii i responsabiliti: executarea structurilor pentru construcii respectarea regulilor i instruciunilor

rezisten la efort fizic.4. Program de lucru :

Programul de lucru este adaptat in funcie de programul societii comerciale unde activeaz,n conformitate cu prevederile legale in vigoare 5. Mediul de activitate:

Lucrtorul n structuri pentru construcii lucreaz n condiii legale n vigoare.

6. Situaii de risc :

Nu exist situaii de risc in condiiile respectrii normelor in vigoare.

7. Cerine pentru exercitare :Cerine medicale:

-integritate anatomo-funcional a membrelor superioare i inferioare;

-acuitate auditiv normal;

Cerine psihice:

inteligen de nivel mediu;

asumarea responsabilitilor;

aptitudinea de a lucra cu oamenii;

capacitate de organizare eficient a timpului;

respectarea riguroas a regulilor i instruciunilor;

Activiti fizice:

-folosirea minilor i picioarelor;- rezistena la efort fizic .8. Salarizare, promovare , alte avantaje:

Salariul este negociabil, angajarea se poate face cu contract individual de munc sau alte forme prevazute de lege;.9.Pregtirea general minim la nscrierea la curs:

Pentru nscrierea la curs participanii trebuie s aib abiliti minime de scris/citit. Dosarul de nscriere va cuprinde urmtoarele piese:

Cererea de ncriere la curs completat i semnat

Copie dup Carnetul de Somer sau Adeverin de la A.J.O.F.M. care s dovedeasc calitatea de omer sau persoan n cutarea unui loc de munc

Copie dup actul de studii / Declaraie pe propria rspundere c tie s scrie i s citeasc, Copie dup actul de identitate

10.Locuri i condiii de desfurare a pregtirii:

1. Pregtirea teoretic se va face n sli de curs spaioase, bine iluminate, cu surse de nclzire funcionale, acces la grupul social, dotate corespunztor procesului de instruire.

2. Pregtirea practic se va desfura pe diverse antiere de construcii , cu care se vor ncheia protocoale de colaborare.

11.Durata cursului:

Cursul are o durat de 382 ore

Ore pregtire teoretic: 130 ore

Ore pregtire practic: 252 ore12. Evaluarea:

Evaluarea cursanilor se va face conform Modalitilor de evaluare a participanilor la programul de formare profesional a adultilor.

13. Evaluarea iniial

Cursanii vor fi supui unei evaluri iniiale n vederea identificrii nivelului de cunotine n domeniu de care dispun la nceputul cursului.

14. Evaluarea periodic

Cursanii vor fi testai periodic, pe toat durata cursului, pentru a li se verifica nivelul de cunotine dobndite i gradul de nsuire al deprinderilor practice.

Testarea se va face prin teste (scris sau oral) pentru teorie i prin probe de lucru la instruirea practic.

Pentru a participa la evaluarea final, cursanii trebuie s obin media minim 5(cinci) la fiecare obiect de studiu.15. Evaluarea final i certificarea

Evaluarea final se va face, prin acordarea de note de ctre o comisie de verificare, pe baza unui test(scris i oral) de cunotine teoretice generale din toat materia parcurs i a unei aprecieri a capacitilor de implementare practic a cunotinelor i a verificrii n practic a deprinderilor i abilitilor nsuite.

Pentru obinerea certificatului de calificare, cursantul trebuie s obin, la aceast evaluare final, media minim 5(cinci) la fiecare prob.

PLANUL DE PREGTIRE

PENTRU PROFESIA DE LUCRTOR N STRUCTURI PENTRU CONSTRUCII

Nr.

crt.Obiectul de studiuTotal orePregtire

teoreticPregtire

practic

1.Igiena i securitatea muncii1064

2.Lucrul n echip642

3.Egalitatea de anse642

4.Aplicarea normelor de protecie a mediului1064

5.Aplicarea normelor SSM i PM642

6.Dezvoltarea personal n scopul obinerii performanei642

7.Organizarea locului de munc642

8.Rezolvarea de probleme642

9.Satisfacerea cerinelor clienilor642

10.Noiuni generale despre construcii20614

11.Materiale de construcii20614

12.Planuri pentru construciii20614

13.Prelucrarea materialelor20614

14.Spturi i sprijiniri401030

15.Cofraje din lemn301020

16.Lucrri simple de armare401030

17.Lucrri de betoane602040

18.Zidrii simple de crmid501040

19.Tencuieli obinuite dricuite20614

TOTAL ORE382130252

PROGRAMA CURSULUI DE FORMARE PENTRU OCUPAIA DE LUCRTOR N STRUCTURI PENTRU CONSTRUCII1. DISCIPLINA / MODULUL: Igiena i securitatea muncii

Durata: 6 ore teorie i 4 ore practicNr.

crt.Obiective

de referinConinut tematicMetode/forme de activitate Mijloacele de instruire, materialele de nvareCriteriile de evaluare

1.S numeasc factorii de risc i bolile profesionale la locul de munc1.1. 1.1.Enumerarea factorilor de risc n funcie de specificul locului de munc1.2. 1.2.Asocierea factorilor de risc cu bolile profesionale n funcie de specificul locului de munc

1.3. 1.3.Recunoaterea riscului practicrii unei calificri

- explicaia

- dezbaterea

- demonstraii practice

-suport de curs

-legislaie specific

- plane,ghiduri,

manuale

- capacitatea de enumerare, asociere i recunoatere a factorilor de risc i bolile profesionale

2.S aplice regulile de igien individual la locul de munc2.1. Adoptarea regulilor de igien individual la locul de munc

2.2.Folosirea materialelor de igien individual la locul de munc

2.3.Evaluarea consecinelor nerespectrii regulilor de igien individual la locul de munc

-activiti de grup

-demonstraii practice

-studiu de caz-suport de curs

-legislaie specific

-plane,ghiduri,

Manuale-capacitatea de a adopta regulile de igien -corectitudinea n folosirea materialelor igienico-sanitare

-capacitatea de evaluare a consecinelor nerespectrii regulilor de igien

3.S aplice normele de securitate i sntate la locul de munc, precum i normele de prevenire i stingere a incendiilor3.1.Respectarea normelor de protecie i PSI din fiele de instructaj n situaii de lucru3.2.Identificarea simbolurilor de avertizare a pericolelor la locul de munc

3.3.Utilizarea echipamentului de lucru i de protecie specific locului de munc

-activiti de grup



-legislaie specific

-plane,ghiduri,

manuale-Capacitatea de respectare a normelor PSI- corectitudinea n identificarea simbolurilor de avertizare

-corectitudinea n utilizarea echipamentului de lucru i de protecie

4.S acorde primul ajutor n caz de accident4.1. Recunoaterea manifestrilor n caz de accident

4.2.Utilizarea materialelor din trusa de prim ajutor

4.3.Aplicarea msurilor de prim ajutor

-activiti de grup



-legislaie specific

-plane,ghiduri,

manuale-corectitudinea n recunoaterea manifestrilor n caz de accident-corectitudinea n utilizarea materialelor din trusa de prim ajutor

-corectitudinea n aplicarea msurilor de prim ajutor

2. DISCIPLINA / MODULUL: Lucrul n echipDurata: 4 ore teorie i 2 ore practicNr.

crt.Obiective


1.S i precizeze poziia ntr-o echip de lucru pe baza activitilor desfurate1.1.Identificarea propriilor sarcini n cadrul activitilor echipei.1.2. Formularea de ntrebri pentru clarificarea sarcinilor de lucru1.3.Explicarea relaiei dintre sarcinile proprii i sarcinile celorlali membrii

- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

- plane,ghiduri,

manuale

-capacitatea de a identifica propriile sarcini-capacitatea de a formula ntrebri i a explica relaia dintre sarcinile proprii i sarcinile celorlali membrii

2.S i asume rolurile care i revin n echip2.1. Perceperea poziiei individuale fa de ceilali2.2.Asumarea atitudinilor constructive n grup

2.3.Efectuarea unor aciuni iniiate n grup

2.4.Asumarea rezultatelor de echip-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a percepe poziia individual fa de ceilali- capacitatea de asumare a unei atitudini constructive n grup

- capacitatea de a efectua aciuni iniiate n grup i s i asume rezultatele de echip

3.S colaboreze cu membrii echipei pentru ndeplinirea sarcinilor3.1. Recunoaterea competenei membrilor echipei

3.2. Corelarea propriilor sarcini cu cele ale echipei3.3.Manifestarea spiritului de ntrajutorare- activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de recunoatere a competenelor membrilor echipei-capacitatea de corelare a propriilor sarcini cu cele ale echipei

3. DISCIPLINA / MODULUL: Egalitatea de anse Durata: 4 ore teorie i 2 ore practicNr.

crt.Obiective


1.S numeasc formele de discriminare1.1.Egalitatea remunerrii indiferent de sex, etnie, religie

1.2. Acces egal la angajare

1.3. Acces egal la formare profesional

1.4.Condiii de munc egale

1.5.Tratament egal indiferent de ras, etnie, vrst, sex, religie sau orientare sexual- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice - corectitudinea n numirea formelor de discriminare

- modul n care abordeaz temele referitoare la discriminare

2.S respecte regulile privind egalitatea de anse2.1.S acorde tratament egal tuturor clienilor indiferet de ras, etnie, vrst, sex, religie sau orientare sexual

2.2.Sarcinile de serviciu s fie egale tuturor angajailor

2.3.Toi angajaii s aib acces la perfecionarea profesional-activiti de grup



-plane, ghiduri,

manuale- corectitudinea n acordarea tratamentului egal tuturor clienilor

- corectitudinea n efectuarea sarcinilor de service

- disponibilitatea referitoare la perfecionarea profesional

4. DISCIPLINA / MODULUL: Aplicarea normelor de protecie a mediului Durata: 6 ore teorie i 4 ore practicNr.

crt.Obiective


1.S previn riscurile ecologice i producerea daunelor1.1.S nlture cu prioritate poluanii care pericliteaz nemijlocit i grav sntatea oamenilor

1.2.S respecte regulile de protecie a mediului n timpul transportului, depozitrii sau manipulrii de substante chimice i deeuri periculoase

1.3.S aplice principiul conservrii biodiversitii i a ecosistemelor specifice cadrului biogeografic natural

1.4.S previn eliminarea accidental de poluani sau depozitarea necontrolat a deeurilor- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-legislaie specific

-aplicaii practice n privina utilizrii echipamentului de protecie- corectitudinea n nlturarea cu prioritate a poluanilor

- corectitudinea n respectarea regulilor de proteci a mediului

-corectitudinea n aplicarea principiului conservrii biodiversitii i a ecosistemelor specifice cadrului biogeografic natural

- corectitudinea n prevenirea eliminrii accidentale a poluanilor sau deeurilor

2.S respecte regulile de protece a mediului2.1.S contientizeze principiul poluatorul pltete

2.2.S in evidena strict privind cantitatea i caracteristicile substanelor i deeurilor periculoase

2.3.S nu arunce sau depoziteze n albiile rurilor i n zonele umede deeuri de orice fel

2.4.S nu spele n apele naturale autovehicule, utilaje sau ambalaje care conin uleiuri,combustibili lichizi, lubfrefiani, substane periculoase sau pesticide

2.5.S nu ard ambalajele-activiti de grup



-legislaie specific

-plane,ghiduri,

manuale- corectitudinea n inerea evidenei privind cantitatea i caracteisticile substanelor i deeurilor periculoase

- corectitudinea n aplicarea normelor de protecie a mediului

5. DISCIPLINA / MODULUL: Aplicarea normelor SSM i PM


crt.Obiective


1.S aplice normele de protecia muncii1.1.Normele de protecia muncii

1.2.Echipamentele de protecia muncii

1.3.Aplicarea normelor de protecia muncii- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice - corectitudinea cu care sunt respectarea normele de protecia muncii i normele de prevenire i stingere a incendiilor n toate etapele de activitate desfurate n cultura plantelor de cmp i creterea animalelor

2.S aplice normele de prevenire si stingere a incendiilor2.1.Normele de P.S.I.2.2.Echipamente de stingerea incendiilor-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale- corectitudinea i promptitudinea cu care se acioneaz n caz de accident

3.S aplice procedurile de urgen i evacuare3.1.Aplicarea msurilor de urgen i evacuare

3.2.Acordarea primului ajutor-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale- capacitatea de decizie i de reacie n situaii neprevzute

6. DISCIPLINA / MODULUL: Dezvoltarea personal n scopul obinerii performanei Durata: 4 ore teorie i 2 ore practicNr.

crt.Obiective


1.S prezinte caracteristicile personale implicate n obinerea performanei profesionale1.1.Identificarea caracteristicilor personale i a competenelor proprii1.2.Stabilirea punctelor tari i a punctelor slabe n raport cu dezvoltarea carierei

1.3.Selectarea factorilor externi favorabili dezvoltrii personale

- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -corectitudinea n susinerea unui interviu i prezentarea de C.V. pentru dovedirea cunoaterii de sine-capacitatea de identificare i selectare a factorilor externi favorabili dezvoltrii personale

2.S descrie lumea profesiilor2.1.Identificarea surselor formale i informale de obinere a informaiilor despre profesiile de interes2.2.Descrierea caracteristicilor profesiilor de interes pe baza informaiilor obinute

2.3.Relaionarea posibilitilor proprii cu oportunitile de carier-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a utiliza surse formale i informale pentru identificarea profesiilor de interes i s-i aleag un loc de munc

3.S demonstreze deprinderi eficiente de nvare3.1.Descrierea experienei proprii i a stilului de nvare3.2.Identificarea propriilor competene-cheie transferabile

3.3.Corelarea stilului personal de nvare cu obinerea performanei i succesul n carier -activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a-i identifica competenele transferabile i stilul de nvare -capacitatea candidatului de corelare a stilului personal de nvare cu obinerea performanei i succesului n carier

4.S exprime opiuni privind traseul personal de educaie i formare profesional4.1.Identificarea ofertelor educaionale i de formare profesional4.2.Recunoaterea factorilor implicai ntr-o carier de succes

4.3.Exersarea unor elemente de marketing personal

4.4.Formularea unor obiective realiste pentru traseul propriu de formare i educaie

4.5.Stabilirea aciunilor pentru atingerea obiectivelor-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de identificare a ofertelor educaionale i de formare profesional -capacitatea de prezentare a factorilor implicai n cariere de succes

-abilliti de marketing personal

-capacitatea de formulare a obiectivelor realiste i stabilirea actiunii corecpunztoare traseului propriu de educaie i formare

7. DISCIPLINA / MODULUL: Organizarea locului de muncDurata: 4 ore teorie i 2 ore practic

Nr.

crt.Obiective


1.S asigure ordinea i curenia la locul de munc1.1.Selectarea mijloacelor de munc1.2.Ordonarea mijloacelor specifice activitii curente

1.3.ntreinerea cureniei la locul de munc- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice - capacitatea de selectare i ordonare a mijloacelor de munc-capacitatea de ntreinere a cureniei la locul de munc

2.S aplice principiile ergonomice n organizarea locului de munc2.1.Explicarea principiilor ergonomice de baz2.2.Msuri individuale de reducere a efortului fizic

2.3.Meninerea microclimatului optim la locul de munc-activiti de grup



-plane,ghiduri,

Manuale - capacitatea de a explica principiile ergonomice de baz-capacitatea de reducere a efortului fizic depus

-capacitatea de meninere a condiiilor optime de microclimat la locul de munc

3.S foloseasc instruciunile de lucru pentru ndeplinirea sarcinilor 3.1.Utilizarea instruciunilor de lucru n funcie de sarcinile date3.2.Verificarea individual a realizrii sarcinii date pe baza instruciunilor de lucru

3.3.Corectarea erorilor de realizare a sarcinilor de lucru, pe baza instruciunilor-activiti de grup



-plane,ghiduri,

Manuale - capacitatea de a utiliza instruciunile de lucru-corectitudinea n verificarea sarcinii i corectarea erorilor

8.DISCIPLINA / MODULUL: Rezolvarea de probleme

Durata: 4 ore teorie i 2 ore practic

Nr.

crt.Obiective


1.S identifice problemele simple1.1.Detectarea unor situaii problematice1.2.Descrierea caracteristicilor problemei

1.3.Formularea problemei n funcie de caracteristicile determinate- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a obine informaii necesare pentru definirea probleie-corectitudinea n descrierea caracteristicilor problemei i formularea problemei n funcie de caracteristicile determinate

2.S alctuiasc i s aplice un plan de rezolvare a unei probleme simple2.1.Identificarea unei alternative de rezolvare a problemei2.2.Alegerea soluiei optime de rezolvare a problemei

2.3.ntocmirea planului de rezolvare a problemei

2.4.Aplicarea planului de rezolvare a problemei n contextul determinat-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a identifica o alternativ de rezolvare a problemei-corectitudinea n alegerea soluiei optime de rezolvare

-capacitatea de a ntocmi un plan de rezolvare a problemei

-capacitatea de a aplica planul de rezolvare a problemei n contectul determinat

3.S verifice rezultatele obinute n urma aplicrii planului de rezolvare a unei probleme simple3.1.Compararea rezultatului obinut cu rezultatul planificat3.2.Aprecierea rezultatului obinut n urma comparrii

3.3.Aplicarea rezultatului obinut n situaii similare- activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a compara rezultatul obinut cu rezultatul planificat i s-l aprecieze-capacitatea de a aplica rezultatul obinut n situaii similare

9. DISCIPLINA / MODULUL: Satisfacerea cerinelor clienilor Durata: 4 ore teorie i 2 ore practic

Nr.

crt.Obiective


1.S recunoasc drepturile clienilor1.1.Identificarea surselor de informare cu privire la drepturile clienilor1.2.Selectarea i listarea drepturilor clienilor

1.3.Diferenierea dintre cerinele i drepturile legale ale clienilor- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -corectitudinea n a recunoate drepturile legale ale clienilor-capacitatea de a ndeplini cerinele clienilor

2.S rspund fr discriminare cerinelor/ nevoilor clienilor n domeniul su de activitate2.1. Identificarea clienilor n domeniul de activitate i a nevoilor/ cerinelor acestora2.2.Evaluarea nevoilor i cerinelor clienilor n raport cu un anumit criteriu

2.3.Stabilirea modalitii de aciune pentru ndeplinirea cerinelor clienilor

2.4.Deservirea nediscriminatorie a clienilor, conform modului de aciune stabilit-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-corectitudinea n aplicarea unui tratament nediscriminatoriu n ndeplinirea cerinelor clienilor

3.S ofere clienilor servicii corespunztoare standardelor3.1. Identificarea parametrilor calitativi ai serviciilor3.2.Adoptarea unui limbaj verbal i nonverbal adecvat

3.3.Furnizarea unor informaii despre organizaie- activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a oferii servicii corespunztoare standardelor-capacitatea de a identifica parametrii calitativi ai serviciilor

4.S prezinte implicaiile socio-economice ale serviciilor de calitate necorespunztoare3.1.Identificarea serviciilor de calitate necorespunztoare i a entitilor asupra crora se rsfrng3.2.Descrierea implicaiilor socio-economice ale non-calitii- activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a prezenta implicaiile socio-economice ale serviciilor de calitate necorespunztoare-capacitatea de a identifica serviciile de calitate necorespunztoare

10. DISCIPLINA / MODULUL: Noiuni generale despre construcii


crt.Obiective


1..S recunoasc tipurile de construcii1.1. Definirea construciilor1.2. Identificarea tipurilor de construcii

1.3. Clasificarea construciilor dup rol

1.4. Enumerarea condiiilor pe care trebuie s le ndeplineasc construciile- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a identifica i a clasifica construciile

-capacitatea de a enumera condiiile ce trebuie s le ndeplineasc construciile

2.S identifice tipurile de elemente de construcii2.1. Enumerarea categoriilor de elemente de construcii

2.2.Definirea categoriilor de elemente de construcii

2.3.Precizarea tipurilor de elemente de construcii pe categorii -activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a defini categoriile de elemente de construcii-capacitatea de a enumera categoriile de elemente de construcii

-capacitatea de a preciza tipurile de elemente de construcii pe categorii

3.S ntocmeasc lista elementelor necesare realizrii construciilor3.1. Identificarea tipurilor de elemente necesare realizrii construciilor

3.2.Selectarea elementelor de construcie specifice

3.3.Gruparea elementelor de construcie n funcie de tipul de construcie

-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a ntocmi lista elementelor necesare realizrii construciilor

11. DISCIPLINA / MODULUL: Materiale de construcii


Nr.

crt.Obiective


1.S recunoasc materialele de construcii1.1.Enumerarea materialelor specifice categoriilor de lucrri

1.2.Precizarea proprietilor fizice i mecanice

1.3.Precizarea unitilor de msur pentru proprietile materialelor - explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -Capacitatea de a enumera materialele specifice categoriilor de lucrri-capacitatea de a preciza proprietile fizice i mecanice ale materialelor-capacitatea de a stabili unitile de msur ale materialelor

2.S sorteze materialele dup utilizare2.1. Corelarea materialelor cu domeniul de utilizare2.2.Caracterizarea tehnologic a materialelor-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-corectitudinea n corelarea materialelor cu domeniul de utilizare-capacitatea de a caracteriza materialele

3.S verifice materialele 3.1. Detectarea defectelor vizibile3.2.Respectarea reetelor conform documentaiei

3.3.Verificarea dimensiunilor-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a detecta defectele vizibile-corectitudinea n respectarea reetei

-capacitatea de a msura dimensiunile materialelor

12. DISCIPLINA / MODULUL: Planuri pentru construcii Durata: 6 ore teorie i 14 ore practicNr.

crt.Obiective


1.S utilizeze standardele de ntocmire a planurilor

1.1. Definirea standardului1.2. Prezizarea elementelor de standardizare

1.3. Respectarea elementelor de standardizare- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a defini standardul-capacitatea de a preciza i respecta elementele de standardizare

2.S interpreteze reprezentrile convenionale2.1. Recunoaterea reprezentrilor convenionale2.2.Interpretarea reprezentrilor convenionale-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a recunoate i de a interpreta reprezentrile convenionale

-capacitatea de a aplica i a interpreta reprezentrile convenionale

3.S ntocmeasc planuri3.1. Respectarea regulilor de cotare3.2.Citirea planurilor

3.3.Executarea la scar a planurilor- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a citi planurile-capacitatea de a executa la scar planurile

13. DISCIPLINA / MODULUL: Prelucrarea materialelor


Nr.

crt.Obiective


1.S organizeze locul de munc1.1. Aprovizionarea locului de munc cu materiale1.2. Pregtirea SDV-urilor1.3. Amenajarea locului de munc- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -corectitudinea n aprovizionarea locului de munc cu materiale i pregtirea SDV-urilor

2.S pregteasc materialele2.1. Sortarea materialelor2.2.Dozarea/ msurarea componentelor

2.3.Prepararea materialelor

2.4.Confecionarea brrilor-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a sorta i doza componentele-capacitatea de a confeciona brri

3.S pun n oper materialele3.1. Punerea betonului n oper3.2.Fixarea brrilor

3.3.Repararea fisurilor i a denivelrilor- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a pune betonul n oper-capacitatea de a fixa brrile

14. DISCIPLINA / MODULUL: Spturi i sprijiniri


Nr.

crt.Obiective


1.S recunoasc tipurile de spturi1.1.Clasificarea lucrrilor de spturi

1.2.Identificarea dimensiunilor spturilor din planuri i detalii

1.3.Enumerarea uneltelor i utilajelor folosite la lucrrile de spturi

1.4.Recunoaterea mijloacelor folosite la transportul pmntului- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a clasifica lucrrile de spturi i de a identifica dimensiunile spturilor din planuri i detalii

-capacitatea de a enumera uneltele i utilajele folosite la lucrrile de spturi

-capacitatea de recunoatere a mijloacelor folosite la transportul pmntului

2.S execute spturi n spaii nguste nesprijinite2.1. Ordonarea operaiilor de execuie a spturilor manuale n spaii nguste2.2.Identificarea uneltelor folosite la executarea spturilor

2.3.Executarea spturii pe baza documentaiei tehnice-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a ordona operaiile de execuie a spturilor manuale n spaii nguste-capacitatea de a identifica uneltele folosite la executarea spturilor

-capacitatea de a executa spturi pe baza documentaiei tehnice

3.S caracterizeze lucrrile de sprijiniri3.1. Clasificarea sprijinirilor dup modul de execuie3.2.Enumerarea elementelor care intr n alctuirea sprijinirilor

3.3.Descrierea alctuirii constructive a sprijinirilor obinuite- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a clasifica sprijinirile -capacitatea de a enumera elementele care intr n alctuirea sprijinirilor

-capacitatea de a descrie alctuirea constructiv a sprijinirilor cu dulapi distanai i joantivi

15. DISCIPLINA / MODULUL: Cofraje din lemn


Nr.

crt.Obiective


1.S recunoasc lucrrile de cofraje1.1.Clasificarea cofrajelor1.2.Enumerarea elementelor care intr n alctuirea cofrajelor

1.3.Citirea i interpretarea desenelor de execuie- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a califica cofrajele-capacitatea de a enumera elementele care intr n alctuirea cofrajelor

-capacitatea de a identifics dimensiunile elementelor din planuri cofraj

2.S caracterizeze lucrrile de cofraje2.1. Ordonarea operaiilor de montare a panourilor de cofraj2.2.Ordonarea operaiilor de demontare a panourilor de cofraj

2.3.Descrierea execuiei cofrajului pentru un stlp pe baza documentaiei tehnice-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a ordona operaiile de montare i demontare a panourilor de cofraj-capacitatea de a descrie execuia cofrajului pentru un stlp

3.S execute lucrrile de cofraje3.1. Alegerea SDV-urilor necesare3.2.Realizarea cofrajului pentru un stlp

3.3.Verificarea calitii lucrrii executate- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a alege SDV-urile necesare-capacitatea de a realiza un cofraj pentru un stlp

-capacitatea de a verifica calitatea lucrrii executate

16. DISCIPLINA / MODULUL: Lucrri simple de armare


Nr.

crt.Obiective


1.S recunoasc tipurile de armturi pentru betoane 1.1.Clasificarea armturilor1.2.Identificarea armturilor din planuri de armare

1.3.Citirea extraselor de armare

- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a clasifica amturile-capacitatea de a identifica tipuri de armturi din planurile de armare

-capacitatea de a citi extrasele de armare

2.S caracterizeze lucrrile de armare2.1. Utilizarea SDV-urilor folosite la lucrrile de tiere, ndreptare i fasonare manual a armturilor2.2.Enumerarea operaiilor de ndreptare i fasonare a armturilor

2.3.Ordonarea operaiilor de formare a carcaselor-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a utiliza SDV-urile folosite la lucrrile de tiere, ndreptare i fasonare manual a armturilor-capacitatea de a enumera operaiile de fasonare i ndreptare a armturilor-capacitatea de ordonare a operaiilor de formare a carcasei unui stlp

3.S execute lucrri de armare3.1. Amenajarea locului de munc3.2.Realizarea unei carcase de armare

3.3.Montarea unei carcase- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a amenaja locul de munc n vederea fasonrii armturii i formrii unei carcase de armare-capacitatea de a realiza i monta o carcas de armare n cofraj

17. DISCIPLINA / MODULUL: Lucrri de betoaneDurata: 20 ore teorie i 40 ore practic

Nr.

crt.Obiective


1.S prepare betoanele de ciment1.1.Sortarea materialelor1.2.Dozarea componentelor

1.3.Prepararea betonului- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a sorta i a doza componentele-capacitatea de a prepara manual betonul conform reetei de preparare

2.S recunoasc elemente de beton i beton armat2.1. Recunoaterea semnelor convenionale pentru elementele din beton i beton armat, monolit i prefabricat2.2.Identificarea caracteristicilor constructive pentru elemente din beton i beton armat -activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a recunoate i interpreta reprezentrile convenionale

3.S pun n oper betonul3.1. Identificarea SDV-urilor3.2.Ordonarea operaiilor de punere n oper a betonului

3.3.Punerea n oper a betonului- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a amenaja locul de munc cu materiale i s pregteasc SDV-urile-capacitatea de a descrie punerea n oper a betonului pentru un stlp pe baza documentaiei tehnice

18. DISCIPLINA / MODULUL: Zidrii simple de crmidDurata: 10 ore teorie i 40 ore practic

Nr.

crt.Obiective


1.S prepare mortarul pentru zidrii1.1.Identificarea tipurilor de mortare pentru zidrii1.2.Sortarea componentelor

1.3.Dozarea componentelor

1.4.Prepararea mortarului- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a identifica tipurile de mortare pentru zidrii-capacitatea de a sorta i doza componentele mortarului conform reetei de preparare

-capacitatea de a prepara manual mortarul conform reetei de preparare

2.S recunoasc tipurile de zidrii2.1. Clasificarea zidriilor2.2.Identificarea zidriilor

2.3.Reprezentarea regulilor de teere a zidriei-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a clasifica zidriile-capacitatea de a identifica tipurile de zidrii din planuri, seciuni i detalii

-capacitatea de a executa zidrii respectnd regulile de esere a zidriei

3.S execute zidrii simple3.1. Pregtirea locului de munc3.2.Trasarea axelor zidriei i marcarea golurilor dup un aliniament

3.3.Executarea zidriei simple dup un aliniament

3.4.Prezentarea regulilor de executare a zidriei

3.5.Verificarea zidriei executate- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a pregti locul de munc n vederea executrii zidriei-capacitatea de a executa zidria dup un aliniament

Capacitatea de a verifica zidria

4.S respecte msurile de protecia muncii i de calitate la lucrrile de zidrii4.1.Aplicarea normelor de tehnica securitii muncii la depozitarea, ncrcarea, descrcarea i transportul materialelor4.2.Aplicarea msurilor de tehnica securitii muncii la prepararea mortarelor

4.3.Aplicarea msurilor de tehnica securitii muncii la executarea zidriilor

4.4.Verificarea calitii lucrrilor- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a respecta msurile de protecia muncii i de calitate specifice lucrrilor de zidrie

19. DISCIPLINA / MODULUL: Tencuieli obinuite dricuite


Nr.

crt.Obiective


1.S descrie operaia de trasare a tencuielilor1.1.Pregtirea suprafeelor n vederea executrii tencuielilor1.2.Recunoaterea sculelor pentru lucrrile de tencuieli

1.3.Prezentarea execuiei martorilor

1.4.Descrierea operaiei de formare a reperelor- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a descrie operaiile de pregtire a suprafeelor n vederea executrii zidriei-capacitatea de recunoatere a SDV-urilor pentru tencuieli

-capacitatea de a explica operaia de trasare a tencuielii pe o suprafa plan i vertical

2.S execute tencuieli simple dricuite la perei2.1. Prezentarea caracteristicilor straturilor care intr n alctuirea tencuielii pe zidrie de crmid : pri, grund, strat vizibil2.2.Aplicarea priului

2.3.Aplicarea grundului

2.4.Aplicarea stratului vizibil-activiti de grup



-plane,ghiduri,

manuale-capacitatea de a executa tencuieli simple dricuite pe o suprafa plan i vertical

3.S respecte cerinele de calitate la executarea tencuielilor3.1. Verificarea sculelor i dispozitivelor manuale3.2.Indicarea condiiilor ce trebuie respectate la executarea tencuielilor

3.3.Expunerea verificrilor la recepia calitativ- explicaia

- dezbaterea


-suport de curs

-aplicaii practice -capacitatea de a verifica SDV-urile pentru lucrri de tencuieli-capacitatea de a explica condiiile de calitate pe care trebuie s le respecte la executarea tencuielilor

-capacitatea de a verifica calitatea lucrrilor executate

programa pregatire-structuri in constructii.doc

Documents