CLUBUL COPIILOR ŞI ELEVILOR “MARIUS BUNESCU” CARACAL

PROGRAMĂ INFORMATICĂ

PROF. FIRMILIAN ŞERBAN

NOTĂ DE PREZENTARE

Palatele şi cluburile copiilor sunt instituţii de învăţământ care organizează ăi

desfăşoară activităţi instructiv - educative specifice, în afara cursurilor şcolare,

prin care se aprofundează şi se completează cunoştinţele, se dezvolta aptitudini

potrivit vocaţiei elevilor, se organizează petrecerea timpului liber în mod plăcut şi

util .

Prin întreaga lor activitate ce include şi organizarea de concursuri şi

expoziţii in cadrul domeniilor tehnico – ştiinţific şi artistic – sportiv, palatele şi

cluburile copiilor contribuie substanţial la stimularea şi dezvoltarea creativităţii

elevilor, la formarea gustului pentru frumos şi educarea sensibilităţii, participând

totodată într-o măsură importantă la îmbogăţirea orizontului de cunoştinţe şi

formarea unor deprinderi practice necesare în viaţă .

În mod particular, în cadrul informaticii, elevii sunt antrenaţi în conceperea,

proiectarea şi executarea unor anumite programe şi perfecţionarea celor realizate în

cercurile din scoli. Participarea elevilor la activităţile cercurilor tehnice şi

ştiinţifice precum şi la competiţiile cuprinse în Programul activităţilor

extraşcolare elaborat anual de M.E.C., le oferă posibilitatea de aprofundare a unor

domenii din sfera ştiinţei si tehnicii prin depăşirea conţinutului disciplinelor

studiate în şcoala.

I. OBIECTIVE CADRU ALE INFORMATICII

1. ORGANIZAREA GRUPELOR, INSTRUIREA ELEVILOR IN DOMENIILE NTSM, PSI, IGIENA SPECIFICE

PROFILULUI ACTIVITĂŢII

2. FORMAREA ŞI DEZVOLTAREA UNOR PRICEPERI ŞI DEPRINDERI DE UTILIZARE A CALCULATORULUI

3. ÎNSUŞIREA UNOR ELEMENTE ŞI DEPRINDERI DE UTILIZARE A EDITOARELOR DE TEXTE

4. UTILIZAREA SISTEMELOR DE OPERARE

5. ÎNVĂŢAREA LIMBAJULUI PASCAL

6. ÎNSUŞIREA NOŢIUNILOR LEGATE DE HTML ŞI REALIZAREA UNOR PAGINI WEB

II. OBIECTIVE DE REFERINŢĂŞI EXEMPLE DE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE

O1. ORGANIZAREA GRUPELOR, INSTRUIREA ELEVILOR IN DOMENIILE NTSM, PSI, IGIENA SPECIFICE PROFILULUI ACTIVITĂŢII

Obiective de referinţă Activităţi de învăţare

1.1 să cunoască programul (orarul) activităţilor

1.2 să cunoască responsabilităţile ce-i revin în cadrul grupei (echipei)

1.3 să cunoască factorii de risc1.4 să cunoască şi să aplice regulile de

igiena muncii, NTSM şi PSI1.5 să cunoască tehnicile de acordare a

primului ajutor în caz de accident

- Stabilirea de comun acord a orarului şi a responsabilităţilor elevilor în cadrul grupei - Identificarea factorilor de risc - Prezentarea dispozitivelor şi materialelor folosite pentru protecţie şi igiena muncii;- Dezbateri pe tema folosirii corecte a acestora, respectând N.T.S.M.- Aplicaţii practice de acordarea a primului ajutor în caz de accident

O2. FORMAREA ŞI DEZVOLTAREA UNOR PRICEPERI ŞI DEPRINDERI DE UTILIZARE A CALCULATORULUI2.1. Structura unui sistem de calcul

2.2. Setarea componentelor pentru funcţionarea optimă a calculatorului

-Unitatea centrală-Tastatura calculatorului-Mouseul-Monitorul.

-rezoluţia monitorului-setarea mose-ului şi alegerea limbi de scriere

O3. ÎNSUŞIREA UNOR ELEMENTE ŞI DEPRINDERI DE UTILIZARE A EDITOARELOR DE TEXTE

3.1 Operaţii în editoare de texte3.2 Bara de meniuri a unui editor de texte

-comenzi rapide, etapele scrierii unui text-inserare de imagini, tabele-tipărirea textelor

O4. UTILIZAREA SISTEMELOR DE OPERARE

4.1 Utilizarea sistemelor de operare

4.2 Elemente de comunicare dintre utilizator şi sistemul de operare: operaţii

Sistemul WINDOWS:-setarea componentelor calculatorului-operaţii şi comenziSistemul MS-DOS:-operaţii şi comenzi

O5. ÎNVĂŢAREA LIMBAJULUI PASCAL

5.1 Tipuri de date(standard)

5.2 . Folosirea structurilor liniare, alternative sau repetitive

-constante, variabile, expresii-instrucţiunile READ, WRITE, BEGIN, END

-Structura liniară-instrucţiuni de atribuire-Structura de decizie IF THEN ELSE-Instrucţiunile FOR, WHILE, REPEAT

O6. ÎNSUŞIREA NOŢIUNILOR LEGATE DE HTML ŞI REALIZAREA UNOR PAGINI WEB

Obiective de referinţă Activităţi de învăţare

6.1 Reguli elementare pentru editare

6.2 Realizarea unei pagini personale

-taguri de tip HEAD şi BODY-alegerea culorii-inserarea de imagini-realizarea paginii de web a cercului de clase sau a informatica

CONŢINUTURII. Sisteme de operare1. Sistemul de operare MS-DOS

Operaţii în MS-DOS: crearea de directori, copierea, lipirea, ştergerea

2. Sistemul de operare Windows

Operaţii sub windows: utilizare Windows Explorer (crearea de fişiere,

copierea, ştergerea, redenumirea fişierelor)

II. Editoare de texte Setarea unei pagini pentru scrierea unui document (dimensiunea

paginii, încadrarea în pagină, alinierea unui text, alegerea fontului şi

dimensiunii caracterului)

Tabele, centrare, boldire, înclinare, paragraph, bullets

Vizualizarea textului înaintea imprimării

Scrierea în Text Box, scrierea WORDART (colorarea), inserarea de

imagini într-un text

III. Limbajul PASCAL

Structura unui program Pascal

Tipuri de date (constante, variabile, expresii)

Instrucţiunile READ, WRITE, BEGIN, END

Structuri liniare, alternative sau repetitive:

Structura liniară-instrucţiuni de atribuire

Structura de decizie IF THEN ELSE

Instrucţiunea FOR

IV. HTML să înţeleagă noţiunile şi conceptele legate de o pagina web să cunoască scopul şi sintaxa tag-urilor Să realizeze o pagină web