procedura patroaia vale badulesti (1)

UNITATEA ȘCOLARĂ PATROAIA-VALECATEDRA DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

1. PROCES –VERBAL,

1. Încheiat astăzi, 30.09.2015, în urma administrării testelor pentru evaluarea iniţială la disciplina limba și literatura română an şcolar 2015-2016 și interpretării rezultatelor.

Am consemnat următoarele rezultate ale testelor, pe clase:

Clasa Profilul, specializarea

Rezultate test Profesor

a V-a 3,94 Ion Ionela-Marina

a VI-a 4,33 Ion Ionela-Marina

a VII-a 4,71 Ion Ionela-Marina

a VIII-a 4,55 Ion Ionela-Marina

Greșeli tipice identificate/ clasă:

1. greseli grave de ortografie;2. greseli de exprimare; 3. nu recunosc partile de vorbire,cazul si functiile sintactice;

Măsuri propuse/ clasă: - Stabilirea unui program de recuperare pentru toti elevii ; Folosirea unor metode de predare-învăţare cu caracter diferenţiat, în funcţie de posibilităţile

intelectuale ale elevilor şi de stilurile de învăţare ale acestora;

Diversificarea metodelor de predare-învăţare-evaluare, cu accent pe învăţarea centrată pe elev;

1

2. Plan de îmbunătăţire la nivelul comisiei

Nr. crt.

Activitate propusă Termen Grup ţintă Responsabil

1. o Pregătire suplimentară cu elevii cu probleme speciale.o Recapitularea şi fixarea unor cunoştinţe din anii şcolari

anteriori Fişe de lucru pe grupe

Sem I Clasa a V- a Prof. Ion Ionela-Marina

2. o Pregătire suplimentară cu elevii cu probleme speciale.o Recapitularea şi fixarea unor cunoştinţe din anii şcolari


Sem I

Clasa a VI-a Prof. Ion Ionela-Marina

3.

o Pregătire suplimentară cu elevii cu probleme speciale.o Recapitularea şi fixarea unor cunoştinţe din anii şcolari


.

SEM I

Clasa a VII- a Prof. Ion Ionela-Marina

4.

o Pregătire suplimentară cu elevii cu probleme speciale.o Recapitularea şi fixarea unor cunoştinţe din anii şcolari


SEM I

Clasa a VIII a Prof. Ion Ionela-Marina

Drept care am încheiat prezentul proces-verbal,

Responsabilul comisiei metodice, Membrii comisiei metodice,

Atanasiu Luana Atanasiu Luana

Ion Ionela-Marina

Dobre Carmenuta

Alexiu Dan Marius

Cojocaru Claudia

Sora Maria Mirabela

Giurescu Constanta

2

UNITATEA ȘCOLARĂ PATROAIA-VALE

CATEDRA DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

3. Rezultate obţinute la probele de control de elevii clasei a V-a, an școlar 2015-2016

Nr. cr.

Numele şi prenumele elevului Semestrul I Semestrul al II-lea

Test

iniţial

Lucrare scrisă

Test

final

Media sem.

Lucrare scrisă

Media

sem.

Media

gen.

1 ANGHEL IONUT 46p

2 ANGHEL ALEXANDRA MIRELA 25p

3 CALIN MIRUNA SPERANTA 46p

4 DUMITRESCU MIHAELA MARINELA

36p

5 DINU ION RAIMOND 46p

6 GHIOACA MIHAELA LAURA 27p

7 MIHALACHE CONSTANTIN 19p

8 NITA MARIAN 25p

9 NICOLAE MARIUS PETRISOR 20p

10 PUSCASI ANDREI CATALIN 35p

11 REBECA SPIRIDON VICTOR 20p

12 RADA MARIA ALEXANDRA 65p

13 RADU VICTOR IULIAN 56p

14 TOADER MORENA 10p

15 VALEANU VALENTINA 58p

16 ZAMFIR ION ALADIN 45p

3



3. Rezultate obţinute la probele de control de elevii clasei a VI-a, an școlar 2015-2016

Nr. cr.


Test

iniţial

Lucrare scrisă

Test

final

Media sem.

Lucrare scrisă

Media

sem.

Media

gen.

1 ANGHEL GAVRIL 38p

2 ANGHEL RAFAEL 40p

3 BRATU DENISA-IONELA 70p

4 CALIN MARIA-ALEXANDRA 78p

5 CORNEA MARIUS CRISTINEL 30p

6 FERARU MARIAN-CRISTIAN 38p

7 FERARU NICOLAE 20p

8 GHICA DANIELA-MARIA 65p

9 GHICA COSMIN 20p

10 ILEANCA MARINELA 68p

11 IORDAN ANDREEA ALEXANDRA 40p

12 NEACȘU MARIO-RAFAEL 48p

13 SBIRCEA LUCICA SILVIA 16p

14 ZAMFIR COLBERT CRISTIAN 18p

15 VĂLEANU ROBERTA-PATRICIA 30p

16 VĂLEANU SALOMEA-MARGARITA

38p

17 ZAMFIR NADINA IAZMINA 20p

18 ZAVAL IULIA DENISA 80p

4



3. Rezultate obţinute la probele de control de elevii clasei a VII-a, an școlar 2015-2016

Nr. cr.


Test

iniţial

Lucrare scrisă

Test

final

Media sem.

Lucrare scrisă

Media

sem.

Media

gen.

1 ANDREI SILVIA ANDREEA 50p

2 ANGHEL GEANI-DANIEL 18p

3 CĂLDĂRARIU LORENA ANDREEA IRINA 76p

4 CALIN GEORGICA-IONUT 88p

5 FERARU FLORINA MARIANA 28p

6 GAVAT FLORENTINA-IONELA 30p

7 MANEA CLAUDIU 45p

8 MIHALACHE MARIANA-DENISA 58p

9 NICOLAE NARCIS MIHAIL 40p

10 NIȚĂ EMIL VASILE 40p

11 NIȚĂ FABIANA 38p

12 PADURE MIHAELA LUIZA 40p

13 RADA MARIAN BOGDAN 26p

14 VALEANU DUMITRU-ION 58p

5



3. Rezultate obţinute la probele de control de elevii clasei a VIII-a, an școlar 2015-2016

Nr. cr.


Test

iniţial

Lucrare scrisă

Test

final

Media sem.

Lucrare scrisă

Media

sem.

Media

gen.

1 ANGHEL PRISCILA MADALINA 40p

2 BLAGU MOISE-MITRIAN 58p

3 CALIN ANA MARIA 45p

4 COPACI ION-LAURENTIU 46p

5 NICOLAE VILSON-RAFAEL 35p

6 SOLOMON ANDREEA-CRISTINA 40p

7 TANASE CORNELIA LARISA 50p

8 VALEANU ALEXANDRU 35p

9 VALEANU MINODORA-ANDREEA 38p

10 ZAMFIR DANIEL 56p

6



4. FIŞĂ CENTRALIZATOARE PRIVIND REZULTATELE OBŢINUTE LA TEST pentru EVALUARE INIŢIALĂ

DE ELEVII CLASELOR a V-a , AN ŞCOLAR 2015-2016

NR. DE ELEVI PREZENŢI/ CLASĂ: 17

COMPETENȚE/ CLASĂ :

1.1 identificarea informaţiilor esenţiale dintr-un mesaj oral, în scopul înţelegerii sensului global al acestuia

1.4 sesizarea corectitudinii/incorectitudinii gramaticale a unui enunţ şi/ sau a formelor lexicale

2.3 alcătuirea unor propoziţii şi fraze corecte din punct de vedere gramatical

4.1 redactarea unor lucrări scurte pe o anumită temă, urmărind un plan

REALIZAREA COMPETENȚELOR/ CLASĂ :

Clasa a V-a 1 2 3 4

Nr. elevi care nu au realizat …………….

9 9 10 14

Nr. elevi care au realizat …………………

8 8 7 3

APRECIERI CU NOTE/ CLASĂ:

NOTA/

CLASA

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 MEDIA

1 2 4 3 3 3 1 3,94

7

UNITATEA ȘCOLARĂ PATROAIA- VALE



DE ELEVII CLASELOR a VI-a , AN ŞCOLAR 2015-2016



2.1-distingerea între informaţiile esenţiale şi cele de detaliu dintr-un mesaj oral, stabilind legături sau diferenţieri între in-formaţiile receptate din surse diverse

2.3 -utilizarea categoriilor gramaticale învăţate, în diverse tipuri de propoziţii

3.1-diferenţierea elementelor de ansamblu de cele de detaliu în cadrul textului citit

3.2- identificarea modurilor de expunere într-un text epic şi a procedeelor de expresivitate artistică într-un text liric


Clasa a VI-a 1 2 3 4


8 11 12 13


10 7 6 5


NOTA/

CLASA

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 MEDIA

2 3 1 5 2 5 4,33

8




DE ELEVII CLASELOR a VII-a , AN ŞCOLAR 2015-2016



1.1 înţelegerea semnificaţiei generale a mesajului oral, sesizând progresia şi coerenţa ideilor exprimate

3.1 dovedirea înţelegerii unui text literar sau nonliterar, pornind de la cerinţe date

3.2 sesizarea valorii expresive a categoriilor morfosintactice, a mijloacelor de îmbogăţire a vocabularului şi a categoriilor semantice studiate

4.2 utilizarea în redactarea unui text propriu a cunoştinţelor de morfo-sintaxă, folosind adecvat semnele ortografice şi de punctuaţie


Clasa a VII-a 1 2 3 4


3 6 6 7


11 8 8 7


NOTA/

CLASA

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 MEDIA

1 1 2 2 4 3 1 4,71

9




DE ELEVII CLASELOR a VIII-a , AN ŞCOLAR 2015-2016



3.1 dovedirea înţelegerii unui text literar sau nonliterar, pornind de la cerinţe date

3.2 sesizarea valorii expresive a categoriilor morfosintactice, a mijloacelor de îmbogăţire a vocabularului şi a categoriilor semantice studiate

4.1 redactarea diverselor texte, adaptându-le la situaţia de comunicare concretă

4.2 utilizarea în redactarea unui text propriu a cunoştinţelor de morfo-sintaxă, folosind adecvat semnele ortografice şi de punctuaţie


Clasa a VI-a 1 2 3 4


5 6 6 8


5 4 4 2


NOTA/

CLASA

10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 MEDIA

2 3 5 4, 55

MEDII OBŢINUTE PE NIVEL/ CLASE

Clasa a V-a a VI-a a VII-a a VII-a a -a a -a a -a

10

Media clasei la TI 3,94 4,33 4,71 4,55

Profesor, Ion Ionela-Marina

11

procedura patroaia vale badulesti (1)

Documents