Probleme de gramaticasi ortografie

Propunator:Pripu RebecaProfesor coordonator:Lupu Maria

1.SCRIEREA CORECTA A CUVINTELOR SA SI S-AS incepem: ** Cnd se scrie corect "S-A" si nu "SA": * atunci cnd "A" face parte din o ACTIUNE / VERB (verbul este la trecut si se formeaz cu participiul): * exemplu: S-A GRABIT (A GRABIT este trecutul verbului A GRABI) * exemplu: S-A MARITAT (A MARITAT este trecutul verbului A MARITA) * atunci cnd "SA" exprim posesia, adica este vorba de ceva (un obiect/substantiv) ce apartine persoanei: * exemplu: CARTEA SA, MUNCA SA n primul enun, avem un singur cuvnt: "sa". El poate fi nlocuit prin "lui" sau "ei":Mama lui este frumoas. Mama ei este frumoas.

n al doilea enun, avem dou cuvinte: "s-" i "a". "S-" este o form redus a lui "se". "A" face parte din componena verbului "a mbrcat". Ele se rostesc mpreun, n aceeai silab. Cratima arat tocmai acest lucru. Aici "s-a" nu poate fi nlocuit prin "lui" sau "ei":Mihai lui mbrcat.Mihai ei mbrcat.

2.SCRIEREA CORECTA A CUVINTELOR SAU SI S-AU *** Cnd se scrie corect "S-AU" si nu "SAU": * atunci cnd "AU" face parte din o ACTIUNE / VERB (verbul este la trecut si se formeaz cu participiul): * exemplu: S-AU GRABIT (AU GRABIT este trecutul verbului A GRABI) * exemplu: S-AU BUCURAT (AU BUCURAT este trecutul verbului A BUCURA)*** Cnd se scrie corect "SAU" si nu "S-AU": * atunci cnd "SAU" este folosit ca echivalentul lui "ORI" * atunci cnd "SAU"/"SU" exprima posesia, adica este vorba de ceva (un obiect/substantiv) ce apartine persoanei * Alege tu ce vrei: mere SAU pere * exemplu: AMICUL SAU, ORASUL SAU (se scrie cu : SU)

3.SCRIEREA CORECTA A CUVINTELOR IA si I-A Cnd provine din verbul a lua, ia se scrie legat.n cellalt caz i-a se scrie cu cratim pentru c se formeaz din forma contractat a pronumelui lui / ei i verbul auxiliar a: I-a spus s nvee.Pentru a verifica mai uor dac am folosit forma corect, putem testa verbul a lua la un alt timp (de exemplu: perfect compus sau viitor). Dac propoziia i pstreaz sensul, scriem legat. n caz contrar, folosim cratima.Exemple:I-a spus s nvee.i ia o cas.nlocuim cu forma de viitor i obinem:Va lua spus s nvee.i va lua o cas.

4.SCRIEREA CORECTA A CUVINTELOR MAI SI M-AI M-ai se scrie cu cratim cnd este format din pronumele personal pe mine (sub forma contractat m) i verbul auxiliar ai. Exemplu: M-ai minit. (ai minit pe mine) Mai se scrie legat n celelalte cazuri: cnd este un substantiv cu semnificaia celei de a cincea luni din an cnd este un substantiv ce reprezint o unealt sau parte de unealt care servete la btut. cnd este un adverb ce servete la formarea gradului comparativ (mai bun) sau superlativ relativ (cel mai bun) cnd este un adverb cu nelesul de nc Mai sunt i alte situaii n care mai se scrie legat, dar cele de mai sus sunt cele mai importante.Cel mai simplu ar fi s ncercm s nlocuim m-ul cu o alt form a unui pronume personal (de exemplu: l-). Dac propoziia i pstreaz sensul, scriem cu cratim. n caz contrar, scriem legat.Exemple:M-ai trimis acas / Mai vedem cum facem.

5.Scrierea cu VA SI V-A*** Cnd se scrie corect "V-A" si nu "VA": * atunci cnd "A" face parte din o ACTIUNE / VERB (verbul este la trecut persoana a III-a si se formeaz cu participiul) (iar V provine de la PE VOI ori VOU): * exemplu: V-A GRBIT (A GRBIT este trecutul verbului A GRBI) * exemplu: V-A DONAT (A DONAT este trecutul verbului A DONA){Se mai putea scrie: El V-A GRBIT (pe Voi) si V-A DONAT (Vou) niste bani.}*** Cnd se scrie corect "VA" si nu "V-A": * atunci cnd "VA" exprim viitorul in actiune/verb: * exemplu: VA PLECA, VA MERGE Comanda VA ajunge la mine, la tine, la fabrici i uzine. La dumneavoastr. El va scrie corect dup ce va cunoate regulile.6. SCRIEREA CORECTA A CUVINTELOR CEL SI CE-L

Celse scriecelcnd se refer la unel, un substantiv masculin (sau neutru) singular, i e nsoit de un adjectiv:Biatulcel(mai) mare are 12 ani, biatulcel(mai) mic are 5 ani.Celmare are 12 ani,celmic are 5 ani.Celse mai scrie cel i cnd arat gradul de comparaie al unui adverb:Maina asta mergecelmai repede. Ce-lse scriece-lcnd poate fi nlocuit cuce l, adicpe care l:Pachetulce-lii n brae.Pachetulce lii n brae.Pachetulpe care lii n brae. El a fost cel care a vorbit despre instrucie. Cel ce nu muncete, nu are. A fost nvins de cel pe care l-a nvat.

7.SCRIEREA CORECTA A CUVINTELOR NA-TI SI N-ATI/N-AS SI NAS

N-AI / NA-ISe scrie n-ai cnd poate fi nlocuit cu nu ai i completat cu voi.Voi n-ai venit ieri.Se scrie na-i cnd poate fi nlocuit cu ia-i / na ie / poftim ie:Na-i hrtiile pe care mi le-ai cerut! N-A / NASe scrie n-a, cu cratim, cnd poate fi nlocuit cu nu a i completat cu eu:(Eu) n-a accepta / n-a fi acceptat asta.Se scrie na, ntr-un cuvnt, cnd e vorba de naul de cununie / de botez.

SCRIEREA CORECTA A SEMNELOR DE PUNCTUATIE

GHILIMELELEScopul principal al ghilimelelor n limba romn este de a marca un citat. De exemplu, n piesa O scrisoare pierdut, personajul Pristanda spune: Nevasta zice, pardon: Dezbrac-te, Ghi, i te culc..Ghilimelele se folosesc pentru a meniona cuvinte (prin contrast cu a le folosi), mai ales n condiiile n care nu este posibil aplicarea caracterelor cursive, preferate pentru astfel de cazuri: Pisica este un mamifer. (Cuvntul pisica e folosit efectiv, cu sensul obinuit.) Pisica este un substantiv. (Cuvntul pisica este doar menionat, n calitate de cuvnt.)Tot ghilimelele se mai folosesc i pentru a marca titlul unei opere literare, muzicale etc., n special cnd e vorba de o lucrare de dimensiuni reduse sau care e parte a unui ansamblu mai mare: poezia Somnoroase psrele a lui Eminescu bagatela Fr Elise a lui Beethoven De asemenea, ghilimelele se folosesc pentru a marca numele unor personaliti atunci cnd acestea apar n denumirile unor instituii sau evenimente: Liceul de Arte Plastice Nicolae Tonitza Universitatea Popular Nicolae Iorga Festivalul George Enescu PUNCTELE DE SUSPENSIEFuncia principal a punctelor de suspensie este de a arta o ntrerupere a vorbirii. ntreruperea vorbirii se poate face dup orice parte a propoziiei sau a frazei:ntr-o zi [] zresc un strin cu scurtuc de Nankin i cu picioarele goale [] Figura lui nu-mi prea necunoscut [] o privesc cu luare-aminte [] Ce s vd? [] Porojan! [] Cine poate spune bucuria mea! [] Tovarul meu de copilrie triete! [] iat-l [] iat-l plngnd i srutndu-mi minile [] Nu tiam ce s-i dau ca s-i fac mulmire ALECSANDRI, la GHICA, S 83-84Adesea vorbitorul se oprete imediat dup ce a rostit conjuncia care introduce o propoziie (subordonat sau coordonat):Ai fcut bine c i-ai tiat; pentru c [] Punctele de suspensie apar i ntre propoziii coordonate:Se mic fata [] clipete din ochi [] i ridic mna la frunte [] i d frumos prul ntr-o parte [] zmbete [] se scoal CARAGIALE, O. I 121Dac nu mi s-or mai ntoarce feciorii, ne-om duce i noi, eu i cu baba Cireaa, unde se cu toate [] unde se duc -aceste frunze de frasin zburate de vnt SADOVEANU, N. P 8sau dup propoziii interogative ori exclamative:Am neles Nu i-am spus eu! [] ghicisem. CARAGIALE, O. I 286Spune: s m ciesc i s m ieri! [] Iart-m! [] Fie-i mil de un biet pctos btrn. CARAGIALE, O. I 49

CRATIMA Utilizarea cratimei se poate detalia dupa cum urmeaza. Astfel cratima: Reda pronuntarea legata (insotita , uneori, si de anumite modificari fonetice) a unor cuvinte care pot avea sau nu si existenta independenta. Reda rostirea in tempo rapid a derivatelor cu prefizele ne- si re- de la teme care incep cu im-, in- si, neliterar, a compuselor cu prepozitila de de la acelasi tip de teme (ne-mpacat, ne-ncetat, a re-mparti, a re-ncalzii fata de rostirea cu tempo lent neimpacatm neincetat, a reinparti, a reincalzi) Marcheaza limitele dintre silabele unor cuvinte rostite, cu valoare stilistica (Ne-mer-ni-cu-le!) Serveste la atasarea unor sufixe si prefixe (ex-ministru, poe-esc) Uneste cuvintele compuse sau elemente ale acestora: mai-mult-ca-perfect Uneste componentele unor locutiuni: calea-valea Uneste componentele unor substantive denumind un grad de rudenie sau relatii sociale insotite de un adjectiv posesiv (cu sau fara apocopa):mama-ta / ma-ta, sora-ta / sor-ta, stapana-sa, taica-su / ta-su. Leaga articolul hotarat enclitic sau desinenta de cuvinte greu flexionabile, in cazul:a) numelor literelor si sunetelor:x-ul, x-uri;b) substantivelor provenite din numerale cardinale notate cu cifre: 10-le, 11-le;c) imprumuturilor si numelor de locuri a caror finala prezinta deosebiri intre scriere si pronuntare: acquis-ul, Bruxelles-ul; IMPORTANT: Se recomanda atasarea fara cratima a articolului sau a desinentei la imprumuturile chiar neadaptate sub alte aspecte terminate in litere din alfabetul limbii romane pronuntate ca in limba romana: boardul, boardurile, clickul, clickurile, trendul, trendurile