prezentare_miscarea_metodista_istoria_crestinismului_cls._12.ppt

8/17/2019 prezentare_miscarea_metodista_istoria_crestinismului_cls._12.ppt

1/16

Prof. Zidaru Ionu Gabriel, Liceul Teologicț

,,Elim”, Clasa a-XII-a, Istoria Cre tinismuluiș


2/16


3/16


4/16

Metodismul este o doctrinăreligioasă protestantă care preconizează practicarea "metodică" a pietă ii i a evlaviei.ț ș

Curentul metodist i are originea n !ngliaș ,unde a fost introdus în secolul al XVIII-leade "o#n $esle% &'()*-'(+'.

Teremenul de ,,metodist” este asociat cuersoana care folose te metoda deșinterretare literar a /ibliei.


5/16


6/16

Mi carea metodist este legat de numele lui "o#nș$esle% &'()*-'(+'.

"o#n $esle% s-a nscut n E0ort#, Lincons#ire, !nglia,într-o familie numeroasă de credincioşi (1 copii!, tatăl său,amuel, slu#ind ca preot anglican. $ama lui, usana

%esle&, a contri'uit la 'una educaie a copiilor ei. )o*n%esle& a crescut în această atmosferă în care e+ista o preocupare reală cu privire la cunoaşterea şi căutarea luiumnezeu. a vrsta de / ani a fost salvat dintr-un

incendiu, c*iar înainte ca tavanul cuprins de flăcări să cadă peste el. 0n ceea ce prive te educa ia, i-a făcut studiile laș ț ș+ford i la vrsta de 21 de ani a fost ordinat ca şi diacon.ș$ai apoi, la 23 de ani a fost *irotonisit ca preot în 'iserica

anglicană.


7/16


8/16

1n anul '(2+ s-a rentors din locul su natal n ora3ul45ford, unde a devenit liderul unui grup de studen iț

înfiinat de fratele său C#arles, numit 6Clubul 7f8nt”. Obiectivul acestui grup era trăirea unei vie i creştineț

bazate pe reguli stricte în ce priveşte moralitatea, împletitecu facerea de bine (ajutorarea săracilor, prizonierilor

precum şi implicarea în educarea unor copii proveni i dinț familii sărace). În scopul trăirii unei vie i neprihănite,ț membrii !lubului "f#nt$ au pus în practică i s%au ș

ghidat după anumite metode, care erau folosite inclusiv

pentru studiul "cripturii. &stfel, au fost imediat porecli'ide către ceilal'i studen'i $metodişti$. &ceastă poreclă arămas ca denumire pentru mi carea de reformă din șbiserica anglicană metodi ti sau metodism. ș


9/16

1n anul '(*9 $esle% mreun cu fratele sau C#arles s-a

mbarcat e un :as care mergea sre !merica, n7a:ana#-Georgia, entru a slu;i ca reo i.ț 0n călătoria pemare, o e+perien ă avea să-i sc*im'e via a. 4nd erau înț țlarg, s-a declanşat o furtună, cora'ia fiind la un pas denaufragiere. 0n acest conte+t, %esle& a sim it teamă înainteațmor ii, gndindu-se ce se va întmpla cu el dacă totul se vațsfrşi, dacă va a#unge în cer i dacă a făcut îndea#uns deșmulte fapte 'une pentru a a#unge acolo. urprinzător, înmi#locul acestei furtuni se auzeau cntece de laudă la adresalui umnezeu, cntate din inimă de către un grup demoravieni (credincioşi germani, urma i ai lui )an 5us!.șamenii respectivi erau cuprinşi de o pace şi o linişte cerisipea gndul ameninător al morii.


10/16

upă încetarea furtunii, %esle& a dorit să afle secretul lor, celal lipsei fricii în faa morii. 6 discutat cu unul dintre lideriigrupului, care l-a provocat pe %esle&, punndu-i următoareleîntre'ări care aveau de-a face cu frica lui de moarte, precum786i tu mărturia lăuntrică9:, 8u*ul lui umnezeumărturiseşte împreună cu du*ul tău că eşti copil al lui

umnezeu9:, 84unoşti dumneata pe 5ristos9:, 8;ştiidumneata că


11/16

=u aceast e5erien>, "o#n $esle% a fost insirat dectre un alt om al lui =umne?eu, un e:ang#elist numit

George $#itefield, un contemporan cu %esle&, careo'işnuia să predice în aer li'er, atrăgnd mii şi mii deascultători din toate clasele sociale.

$esle% i-a urmat e+emplul şi a început să predice în afara

'isericii, în aer li'er, c*emnd lumea păcătoasă lacunoaşterea evang*eliei. 6stfel, o mare trezire a cuprinsîntreaga 6nglie, oamenii întorcndu-se din felul de viaă

păcătos la unul care îl avea în centru pe Isus. 6 început să

călătorească i a devenit un mare predicator care atrăgeașmul imi e+traordinar de mari, înregistrndu-se pnă laț2/.=== de participan i. 4nd era invitat, predica i înț ș

'iserici.


12/16


13/16

%esle& î i îndruma credincioşii folosind trei principiiș

fundamentale7 7 nu face>i nici un ru 3i s e:ita>i rul n orice form

ar fi el. 7 face>i bine n orice mod osibil, at8t c8t este osibil

tuturor@ 7 asculta>i de toate legile lui =umne?eu. 0n anul 1>?@ )o*n %esle& a ordinat predicatori,


14/16

Cu referire la ractica de a in:esti redicatori i care nuș

coresundea standardelor bisericii anglicane, $esle%suneaA a'i%mi *++ de oameni care nu se tem dec#t de păcat şi care nu doresc nimic altceva dec#t pe umnezeu şinu mă mai frăm#nt cu g#ndul dacă sunt fe e biserice ti sauț șsimpli enoria i. ș &ceşti oameni vor scutura por'ile iadului şivor etinde împără'ia lui umnezeu pe acest păm#nt.$

Bn alt lucru de o imortan deosebit e care l-a fcutț$esle% a fost s se oun comer>ului cu scla:i din acea:reme, ncerc8nd abolirea lui. Cu ri:ire la scla:ie adeclaratA -ibertatea apar ine fiecărui om. &t#t timp c#tț fiin a umană respiră aerul at#t de vital, nici o lege nu poateț să priveze fiin'a umană de drepturile naturale.$


15/16

1n anul '(+' "o#n $esle% a murit n

locuin>a sa din Londra, la :8rsta de ( deani. 1n ;urul atului lui se aflau ceiaroia>i crora curin?8ndu-le m8na le-a

susAămas bun, rămas bun/$, iar înainte de a%şi

da ultima suflare şi%a ridicat m#inile şi a

rostit !el mai bun lucru dintre toate este că umnezeu este cu noi.$


16/16

prezentare_miscarea_metodista_istoria_crestinismului_cls._12.ppt

Documents