planificare ix tic

Colegiul Naţional Militar “Ştefan cel Mare” Câmpulung Moldovenesc prof. Nicoleta Popescu

Vizat, Aprob,Şef catedră prof. ing. Gabriela IONESCU dir. Vladimir CERBU

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Disciplina : TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI ŞI A COMUNICAŢIILOR Clasa : a IX-a AAnul şcolar : 2013 – 2014Nr. ore / săptămână: 1Programa aprobată cu O.M. nr. 5099/09.09.2009

COMPETENŢE GENERALE

1. Dezvoltarea deprinderilor moderne de utilizator

2. Cunoaşterea modului de utilizare a unor medii informatice de lucru

3. Elaborarea unor produse utilizabile care să dezvolte spiritul inventiv şi creativitatea

Colegiul Naţional Militar “Ştefan cel Mare” Câmpulung Moldovenesc prof. Nicoleta Popescu

Competenţe specifice:

1.1. Identificarea componentelor hard şi soft ale unui calculator personal

1.2. Descrierea funcţionării unui calculator personal1.3. Definirea conceptului de reţea de calculatoare şi enumerarea

avantajelor lucrului în reţea1.4. Argumentarea necesităţii securizării computerelor şi a reţelelor1.5. Descrierea implicaţiilor utilizării calculatorului, din punct de

vedere al sănătăţii1.6. Descrierea aspectelor de bază legale privind utilizarea soft-ului2.1. Operarea corectă la nivel elementar2.2. Descrierea interfeţei sistemului de operare2.3. Descrierea organizării informaţiilor pe suport extern2.4. Dobândirea deprinderilor de lucru cu discuri logice, directoare,

fişiere2.5. Utilizarea unor accesorii ale sistemului de operare Windows2.6. Aplicarea modalităţii de tipărire a unui fişier2.7. Realizarea unor aplicaţii practice2.8. Cunoaşterea tastaturii ca dispozitiv de introducere a datelor şi în

special de editare. Funcţiile mouse-ului2.9. Dobândirea deprinderilor de utilizare a tastaturii în procesul de

procesare text sau grafică2.10. Operarea ergonomică şi eficientă cu tastatura2.11. Realizarea unor deprinderi practice de lucru rapid

3.1. Definirea noţiunilor legate de „arhitectura” Internetului3.2. Enumerarea serviciilor oferite în Internet şi descrierea acestora3.3. Enumerarea componentelor necesare accesului la Internet3.4. Clasificarea şi folosirea modului de adresare în Internet3.5. Utilizarea posibilităţilor de căutare a informaţiilor3.6. Aplicarea modalităţilor de folosire a serviciului de e-mail3.7. Descrierea şi aplicarea măsurilor de securitate în utilizarea

Internetului3.8. Utilizarea serviciului de conversaţie3.9. Utilizarea corectă a regulilor de comportare în reţeaua Internet3.10. Realizarea unor aplicaţii practice3.11. Utilizarea operaţiilor de bază necesare realizării unei pagini

HTML3.12. Folosirea elementelor de bază pentru inserarea în pagină a

elementelor: text, imagine3.13. Aplicarea operaţiilor de bază necesare pentru realizarea unei

pagini – copiere, mutare, ştergere 3.14. Enumerarea şi aplicarea modalităţilor de a realiza o hiper-

legătură3.15. Utilizarea tabelelor într-o pagină WEB3.16. Realizarea unor aplicaţii practice3.17. Transformarea documentelor text obişnuite sau a prezentărilor

PPT în pagini web

Colegiul Militar Liceal “Ştefan cel Mare” Câmpulung Moldovenesc prof. ing. Gabriela Ionescu

Semestrul I – 18h(1oră*18săptămâni)

Nr. crt.

Unităţi de învăţare

Competenţe specifice

Conţinuturi Nr ore

SăptămânaObs

1. SISTEME DE CALCUL

1.1, 1.2, 2.8, 2.9 Unitatea centrală Dispozitive de intrare Descrierea diverselor tipuri de tastaturi; Funcţiile

tastelor; Taste speciale Windows; deplasarea cursorului şi click-uri obţinute cu tastatura; Tastele de editare; Tastele funcţionale, rol; Shortcut-uri – combinaţii de taste

Dispozitive de ieşire Memorii Rolul şi funcţiile componentelor unui calculator

personal Tipuri de software

1 S1(16.09 – 20.09)

1.3,1.4 Tipuri de reţele (LAN, MAN, WAN, Internet) Partajare resurse, comunicaţii în reţea Drepturi de acces Viruşi informatici şi antiviruşi

1 S2(23.09 – 28.09)

1.5,1.6 Ergonomia postului de lucru Măsuri de sănătate şi siguranţă în utilizarea

calculatorului Afecţiuni provocate de un mediu de lucru

inadecvat Legislaţia referitoare la drepturile de autor privind

produsele software Aspecte economice ale nerespectării legislaţiei

(pentru producător, pentru utilizator)

1S3

(30.09 – 04.10)

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 2.8, 2.9

Evaluare sumativă2 S4 - S5

(78.10 – 18.10)2.1 Pornirea/oprirea corectă/repornirea calculatorului 1 S6


Nr. crt.



Conţinuturi Nr ore

SăptămânaObs

2. SISTEMUL DE OPERARE WINDOWS

Vizualizarea informaţiilor referitoare la resursele hardware şi software ale calculatorului (versiune sistem de operare, tipul procesorului, memorie instalată, etc.)

(21.10 – 25.10)

2.2 Desktop: data şi ora, volumul, opţiuni desktop de afişare (de exemplu: opţiuni pentru fundal, screen saver, diverse opţiuni de setare)

Pictograme Ferestre: descriere, operaţii cu ferestre

1 S7(28.10 – 01.11)

2.3, 2.4 Disc logic, director, fişier: identificare, proprietăţi, vizualizare conţinut

Operaţii cu directoare şi fişiere: creare, copiere, mutare, ştergere, căutare, redenumire, realizarea unei copii de siguranţă pe dischetă, pe CD, sau pe un alt suport extern, vizualizarea conţinutului, determinarea dimensiunii

Schimbarea discului de lucru curent Schimbarea directorului de lucru curent

1 S8(04.11 – 08.11)

2.6 Imprimantă Instalarea în sistem a unei imprimante

1 S9(11.11-15.11)

2.1, 2.2 ,2.3, 2.4, 2.6

Evaluare sumativă2 S10 – S11

(18.11 – 29.11)

3. ACCESORII WINDOWS

2.52.8, 2.9, 2.10

Ergonomie - poziţia corpului în timpul lucrului, utilizarea corectă a mâinilor/degetelor în timpul lucrului (introducerii sau editării), conştientizarea lucrului eficient prin exerciţii practice

Notepad Paint

1 S12(02.12 – 06.12)

2.7 Aplicaţii practice (Sugestii: realizarea unei felicitări, realizarea unei diplome, editarea unui afiş sau a unei foi publicitare;)

1 S13(09.12 – 13.12)


Nr. crt.



Conţinuturi Nr ore

SăptămânaObs

2.5 Calculator 1 S14(16.12 – 20.12)

2.11 Jocuri practice şi aplicaţii dedicate învăţării Folosirea unui software de instruire specializat

1S15

(06.01 – 10.01)2.5, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11

Evaluare sumativă3

S16 – S18(13.01 - 31.01)

Întocmit, prof. Gabriela Ionescu


SEMESTRUL II - 17h(1oră*18săptămâni – 1h Programul „Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!”)

Nr. crt.



Conţinuturi Nr ore

SăptămânaObs

4. REŢEAUA INTERNET

3.1 Istoria Internetului Protocolul de transmisie TCP/IP DHCP într-o reţea locală Adresa IP, DNS Browser- protocolul http Host şi client DNS proxi

1S19

(10.02 – 14.02)

3.2,3.9 WWW (World Wide Web) E-mail Chat Newsgroup FTP PORTAL E-comerce Formulare în Internet Baze de date on-line Operaţii bancare prin Internet Respectarea legislaţiei privind folosirea facilităţilor oferite

de Internet

1S20

(17.02 – 21.02)

3.3 Tipuri de comunicaţii Modemul Calculatorul Browser Provider Configurarea sistemului de operare pentru stabilirea legăturii

1 S21(24.02 – 28.02)


Nr. crt.



Conţinuturi Nr ore

SăptămânaObs

cu un provider3.4 Adresarea de Internet – adrese de pagini

Adrese de e-mail Browsere (elemente generale de interfaţă şi utilizarea

acestora)

1S22

(03.03 – 07.03)

3.5 Motoare de căutare1

S23(10.03 – 14.03)

3.6,3.9. Programe de poştă: Outlook Express, Netscape Messenger, Eudora, Pegasus etc.

Citirea, întocmirea, trimiterea, redirecţionarea unui mesaj Folosirea facilităţii „ataşare fişiere” Folosirea agendei de adrese Administrarea e-mail-urilor (directoare, filtre) Căutarea adreselor de e-mail Pachete complete de birotică şi secretariat cuprinzând

fax/email/telefonie, agende de adrese şi planificare Adresarea politicoasă

2S24-S25

(17.03 – 28.03)

3.7 Criptarea transmisiei Semnătura digitală Apărarea împotriva viruşilor Firewall

1S26

(31.03 – 04.03)

Programul „Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!” S27(07.04 – 11.04)

3.8 Netmeeting Video şi audio conferinţă Telefonie IP Utilizarea corectă a serviciilor IRC Particularităţi ale comunicaţiei chat: smileys, acronime

(emoticons)

1S28

(23.04 – 25.04)

3.10 Aplicaţii practice (Sugestii: căutarea şi extragerea unor 1 S29


Nr. crt.



Conţinuturi Nr ore

SăptămânaObs

informaţii pentru una dintre disciplinele studiate folosind motoarele de căutare; utilizarea acestora într-un referat)

(28.04 – 02.05)

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, 3.9, 3.10

Evaluare sumativă1

S30(05.05 – 09.05)

5. PAGINI WEB

3.11 Lansarea editorului HTML Interfaţa editorului

1 S31(12.05 – 16.05)3.13 Folosirea instrumentelor Copiere, Decupare, Lipire pentru a

copia text, imagine3.12 Inserarea şi formatarea unui text: corp de literă, mărime, stil,

culoare – obţinerea culorii –legătura cu aplicaţia Paint (Edit colors) şi cu aplicaţia Calculator (Dec-Hex)

Inserarea unei imagini – modificarea proprietăţilor imaginii: poziţionare, dimensiuni, încadrare în text

Formatarea unui fundal sau a unei teme 1 S32(19.05 – 23.05)

3.14 Realizarea unei legături pe un text Realizarea unei legături pe o imagine Maparea unei imagini

3.15 Inserarea unui tabel Formatarea tabelului

3.16,3.17 Aplicaţii practice (Sugestii: întocmirea unei pagini WEB personale, realizarea paginii clasei utilizând paginile personale)

Modalităţi de depozitare a paginilor2

S33-S34(26.05 – 06.06)

3.11, 3.12, 3.13, 3.14, 3.15, 3.16, 3.17

Recapitulare finală Evaluare sumativă 2

S35 - S36(09.06 – 20.06)

Întocmit, prof. Gabriela Ionescu

planificare ix tic

Documents