planificare dirigentie 9 f

6
Colegi ul Teh ni c “I on BorceaBuhusi Di rect or , Responsabi l comi si a Disciplina : Consiliere şi orientare dirigintilor, Clasa a-IX-a F pro!il ser"icii  Anul scolar  #$%&-#$%' Profesor: Danila I(abela Programa aprobata cu ordinul ministrului nr.5287/09.0.200! )*+IFIC+R )TR. C/0I*IR 0I /RIT+ R CLASA a-IX-a COMPETENŢE GENERALE 1.Exploatarea resurselor personale care influenteaza planificarea carierei. 2.Integrarea abilitatilor de interrelationare ,in vederea dezvoltarii personale si profesionale. 3. Utilizarea adecvata a informatiilor ,in propria activitate,pentru obtinerea succesului. 4. Elaborarea proiectului de dezvoltare personala si profesionala. 5. Exersarea abilitatilor de management al unui stil de viata de calitate. Valori si atitudini omeniul Consiliere si orientare ,prin natura sa,impune interesul ma!or pentru dezvoltarea dimensiunilor atitudinale si valorice ale personalitatii,"n context educational#fundament al viitorului adult. $stfel , prin Consiliere şi orientare au fost selectate,pentru a fi promovate prin invatare,pe intreg parcursul scolaritatii,urmatorele valori si atitudini% &espect si incredere in sine si in ceilal'i( &ecunoasterea unicitatii fiecarei persoane( &eceptivitate la emotiile celorlalti( )o lorizarea relatiilor interpersonale( )a lorificarea critica si selectiva a informatiilor( $daptare *i desc+idere la noi tipuri de invatare( otivatie si flexibilitate in elaborarea propriului traseu educational si profesional(

Upload: danila-ioana-izabela

Post on 13-Apr-2018

229 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

7/21/2019 Planificare Dirigentie 9 f

http://slidepdf.com/reader/full/planificare-dirigentie-9-f 1/6

Colegiul Tehnic “Ion Borcea” Buhusi Director, Responsabil comisia

Disciplina : Consiliere şi orientare dirigintilor,

Clasa a-IX-a F pro!il ser"icii Anul scolar  #$%&-#$%'Profesor: Danila I(abelaPrograma aprobata cu ordinul ministrului nr.5287/09.0.200!

)*+IFIC+R )TR. C/0I*IR 0I /RIT+RCLASA a-IX-a

COMPETENŢE GENERALE1.Exploatarea resurselor personale care influenteaza planificarea carierei.2.Integrarea abilitatilor de interrelationare ,in vederea dezvoltarii personale si profesionale.

3. Utilizarea adecvata a informatiilor ,in propria activitate,pentru obtinerea succesului.4. Elaborarea proiectului de dezvoltare personala si profesionala.

5. Exersarea abilitatilor de management al unui stil de viata de calitate.

Valori si atitudini 

omeniul Consiliere si orientare ,prin natura sa,impune interesul ma!or pentru dezvoltarea dimensiunilor atitudinale si

valorice ale personalitatii,"n context educational#fundament al viitorului adult.$stfel , prin Consiliere şi orientare au fost selectate,pentru a fi promovate prin invatare,pe intreg parcursul

scolaritatii,urmatorele valori si atitudini%

&espect si incredere in sine si in ceilal'i(• &ecunoasterea unicitatii fiecarei persoane(

• &eceptivitate la emotiile celorlalti(

• )olorizarea relatiilor interpersonale(

• )alorificarea critica si selectiva a informatiilor(

• $daptare *i desc+idere la noi tipuri de invatare(

• otivatie si flexibilitate in elaborarea propriului traseu educational si profesional(

7/21/2019 Planificare Dirigentie 9 f

http://slidepdf.com/reader/full/planificare-dirigentie-9-f 2/6

• &esponsabilitate si disponibilitate pentru decizii si actiuni privind propria cariera(

• Interes pentru invatarea permanenta intr#o lume in sc+imbare si in societatea cunoasterii(

• -rientare spre o viata de calitate ,in prezent si in viitor.

)*+IFIC+R +.+*+C*+0+ a 1IX-a

.IT+T+ D I2+T+R R /R 03 I 03 II

%4  Explorarea resurselor personale careinfluenteaza cariera ' # 5

#4 Integrarea abilitatilor de

interrela'ionare,"n vederea dezvoltarii personale *i profesionale

' # 5

64 Utilizarea adecvata a informatiilor ,"n propria activitate pentru obtinerea

succesului

7 5 6

54 .Elaborarea proiectului de dezvoltare

 personala si profesionala. 

5 6 %

&4 .Exersarea abilitatilor de managemental unui stil de viata de calitate 7 5 6

'4 anagementul clasei 

' 6 6

Total ore 6' %8 %8

7/21/2019 Planificare Dirigentie 9 f

http://slidepdf.com/reader/full/planificare-dirigentie-9-f 3/6

PLANIFICAREA CALENDARISTICAClasa a-IX-a

 

UNITATEADE INVATARE

COMPETENTE SPECIFICE CONTINUTURI TITLULLECTIEI

NR ORE

SAPT. OBS

1.Explorarea

resurselor 

 personale careinfluenteaza

cariera

/ ore0

1.1 $rgumentarea importanteiincrederii in sine ,pentru

evolutia personala.

1.2  Examinarea

caracteristicilor specificeadolescentei.

Autocunoat!"! #$%!&'o(ta"!)!"ona(a$utocunoastere#increderea "n sine

#factori care

influenteaza incredereain sine

C"!#t!"! #$ c*$+,a"!# adolescenta

caracteristiciledezvoltarii

fizice,cognitive siemotionale

#ine sunt eu#$ctul meu de identitate

#$utocunoastere

  #ezvoltarea fizica a

omului la varsta

adolescentei. #pecificul starilor

emotionale laadolescenti

#otentialul cognitivla adolescent

11

1

  1

  1

1

313

23

  4

14

24

7/21/2019 Planificare Dirigentie 9 f

http://slidepdf.com/reader/full/planificare-dirigentie-9-f 4/6

2.Integrarea

abilitatilor deinterrela'ionare

,in vedereadezvoltarii

 personale si

 profesionale  / ore 0

2.1 Exersarea comunicarii

eficiente

2.2 $plicarea te+nicilor de

control emotional

Co+un$ca"! $a,$($tat$ oc$a(!

comunicare%#forme de comunicare

eficienta

$utocontrol emo'ional%

#te+nici de autocontrolemotional

#riung+iul comunicarii#um pot arata ca ascult

 pe cineva(#u vrei asta,eu vreau

asta

#imensiunile emotiilor 

#e+nici de control alegandurilor

dezadaptactive(

#$bilitati utile "nautoreglare emotionala#

$cceptarea

neconditionata a propriei persoane *i a

celor din !ur 

11

1

 1

 1

 1

515

25

/

1/

2/

7/21/2019 Planificare Dirigentie 9 f

http://slidepdf.com/reader/full/planificare-dirigentie-9-f 5/6

.Utilizarea

adecvata ainformatiilor

,in propria

activitate pentru

obtinereasuccesului

 6 ore 0

.1 Exersarea abilitatilor deutilizare a unor resurse de

informare variate ,referitoare

la propria activitate.

.2 $naliza corespondentelordintre resursele personale de

invatare si cerin'ele scolare,in context liceal.

Mana!+!ntu(

$n/o"+at$$(o" #$ a(0n'ata"$$anagementulinformatiilor(

#resurse informatice *i

comunicationale cu privire la invatare

,munca si cariera

anagementul

invatarii#tipuri de invatare(

#tipuri *i niveluri de performante "n

invatare(

#cerinte tcolare

#tiu sa caut

informatii(#e cine sa credem(

#a organizaminformatia

#ine ce ne spune

#e stil de invatare am

#Inteleg ce citesc#Inteligen'e multiple.

#7otitele mele.

#um imi utilizeztimpul

  1

1

1

1

  1

  1  1

  1

  1

6

16

26

31

  18

929

  32

8

.Elaborarea proiectului de

dezvoltare personala si

 profesionala.  4 ore 0

$naliza conceptului decariera si a factorilor care

influenteaza alegerea carierei.

P(an$/$ca"!a ca"$!"!$lanificarea si

dezvoltarea carierei%

#cariera definire

#factorii careinfluenteaza alegerea

ituri referitoare la

cariera(

#:exagonul intereselor(#)alori si ocupatii(

1

1  1

1;

2;34

7/21/2019 Planificare Dirigentie 9 f

http://slidepdf.com/reader/full/planificare-dirigentie-9-f 6/6

carierei. #rofilul realizarilor

 personale

1 28

.Exersarea

abilitatilor demanagement al

unui stil de

viata decalitate

 6 ore 0

.1 Identificareacaracteristicilor relatiilor

sociale ,din perspectivecalitatii acestora.

.2 $nalizarea rela'iei dintrestilul de via'< si alegerea

carierei

Ca($tat!a t$(u(u$ %!

'$ataalitatea relatiilor

sociale#factori care

amelioreaza calitatea

relatiilor sociale#factori care delioreaza

calitatea relatiilorsociale(

#relatii sociale optime(

alitatea op'iunilor privind cariera

#alegerea carierei din perspective stilului de

via

'< inten'ionat

#uterea antura!ului

#&oluri,drepturi,responsabilitati

#auzele violentei(

#e sa fac cand suntfurios

#omportamente de risc pentru sanatate(

consumul de

alcool,tutun,droguri0

#$sta#i riscul

meserieifactorii care

influen'eaza sanatateaocupationala0

 1

 1

  1

  1

  1

1

  11

  21

22

  12

3;

33

3.

anagementul

clasei

 / ore0

#cunoasterearegulamentului scolar(

#fixarea

responsabilitatilor "nclasa si regulilor dedesfasurare a orelor de

dirigentie(

#analiza situatieidisciplinare *i la

invatatura

  1

1

3

  1

2

 

19,34,35,3/