Liceul „Dr. Lazăr Chirilă”- Baia de Arieş

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂENGLEZĂ

OPTIONAL: Have Fun with English AVIZ ŞEF CATEDRĂ.............CLASA: a II-a ANUL ŞCOLAR: 2013/2014PROFESOR: Boia Ioana MariaNR. ORE/SĂPTĂMÂNĂ: 1

SEMESTRUL I

Nr. crt

Unitatea de învăţare

Conţinuturi ale U.Î. Competenţespecificevizate

Nr. deore

Săpt Observaţii

1 Unitatea introductivă

Anglia si englezii 1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;

1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;

1 S1

2 Unitatea 1

Hello

Tema : Copilul despre sine : date personaleFamilia: membrii familieiElemente de cultură şi civilizaţie: nume si prenume; cântece şi poezii Elemente de construcţie a comunicării:

1. lexic : saluturi, membrii familiei ;2. fonetică şi ortografie : alfabetul,

reguli de pronunție3. gramatică : verbele a fi, a se numi,

adjectivul posesiv my;Funcţiile comunicative ale limbii: a se prezenta, a saluta;

1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.2 sa respecte accentul si intonația specifice limbii engleze;2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;3.2 sa citească cuvinte cu voce tare;3.4 sa sesizeze legătura dintre text si imaginile care îl însoțesc;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.2 sa realizeze legătura dintre scriere si pronunție;4.3sa scrie cuvinte, sintagme, propoziții scurte;

3S2S3S4

3 Unitatea 2

My home

Tema : Casa : încăperi, mobilă;Elemente de cultură şi civilizaţie: nume si prenume; cântece şi poezii;Elemente de construcţie a comunicării:

1. lexic: încăperi, mobila ;2. fonetica si ortografie : e/ee; 3. gramatica : adjectivele de culoare,

prepoziția de loc in; Funcţiile comunicative ale limbii: a identifica elemente din universul familial; a descrie un obiect; a localiza obiecte in spațiu;

1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;2.4 sa reproducă enunțuri simple;3.1 sa recunoască litere in cuvinte , cuvinte;3.2 sa citească cuvinte cu voce tare;3.4 sa sesizeze legătura dintre text si imaginile care îl însoțesc;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.2 sa realizeze legătura dintre scriere si pronunție;

3S5S6S7

4 Unitatea 3

My birthday

Tema : Copilul despre sine: nume (reluare), vârsta Elemente de cultură şi civilizaţie: nume si prenume; cântece si poezii; sărbători Elemente de construcţie a comunicării:

1. lexic : vârsta, alimente ;2. fonetica si ortografie :c/ch;3. gramatica : numeralul cardinal de la

1 la 10, verbul to be (I’m), I like/ I don’t like;

Funcţiile comunicative ale limbii: a exprima preferințe, a se prezenta ;

1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;2.4 sa reproducă enunțuri simple;3.1 sa recunoască litere in cuvinte , cuvinte;3.2 sa citească cuvinte cu voce tare;3.4 sa sesizeze legătura dintre text si imaginile care îl însoțesc;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.2 sa realizeze legătura dintre scriere si pronunție;

3S9S10

S82-

10.XI.2013VACANTA

I - IV

5 Evaluare Tema :Copilul despre sine; şcoala; familia;Casa: încăperi si mobila;Elemente de cultură şi civilizaţie: Crăciunul în Anglia;Elemente de construcţie a comunicării:

1.1sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;

2 S13S14S15

1. lexic : saluturi, casa, membrii familiei ;

2. fonetica si ortografie : alfabetul, reguli de pronunție;

3. gramatica : verbul a fi, verbul a se numi, verbul a placea, numeralul cardinal de la 1 la 10, adjectivele de culoare;

Funcţiile comunicative ale limbii: a se prezenta, a localiza obiecte, a exprima preferinte;

2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.2 sa respecte accentul si intonația specifice limbii engleze;2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;2.4 sa reproducă enunțuri simple;3.1 sa recunoască litere in cuvinte , cuvinte;3.2 sa citească cuvinte cu voce tare;3.3 sa desprindă sensul global al unui enunț simplu;3.4 sa sesizeze legătura dintre text si imaginile care îl însoțesc;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.2 sa realizeze legătura dintre scriere si pronunție;4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propoziții scurte;

6 Unitatea 4

Animals

Tema : Animale: animale domestice/ sălbatice;Acțiuni uzuale;Elemente de cultură şi civilizaţie: nume si prenume ; cântece si poezii;Elemente de construcţie a comunicării:

1. lexic : animale, circul ;2. fonetica si ortografie : pronunția

literei i;3. gramatica : verbul modal can,

comparația, răspunsuri simple afirmative si negative ;

Funcţiile comunicative ale limbii: a descrie un animal; a descrie activităţi de rutină; a exprima abilitați;

1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.2 sa respecte accentul si intonația specifice limbii engleze;2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;2.4 sa reproducă enunțuri simple;3.1 sa recunoască litere in cuvinte , cuvinte;3.3 sa desprindă sensul global al unui enunț simplu;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propoziții scurte;

3S16S17S18

SEMESTRUL II

7 Unitatea 5

My toys

Tema : Copilul despre sine: culori, jucării, jocuriElemente de cultură şi civilizaţie: cântece si poezii; jocurile in Anglia;Elemente de construcţie a comunicării:

1. lexic: jocuri, jucării, partile corpului;

2. fonetica si ortografie : pronunția literei y;

3. gramatica : adjective calificative, verbul to have got, interogația, prepoziții de loc;;

Funcţiile comunicative ale limbii: a situa in spaţiu persoane/obiecte; a identifica elemente din mediul familiar;

1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.2 sa respecte accentul si intonația specifice limbii engleze;2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;2.4 sa reproducă enunțuri simple;3.1 sa recunoască litere in cuvinte , cuvinte;3.3 sa desprindă sensul global al unui enunț simplu;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propoziții scurte;

4S19S20S21S22

8 Unitatea 6

My holidays

Tema : Copilul despre sine: îmbrăcăminte;Vremea: anotimpuri, caracteristici climatice;Elemente de cultură şi civilizaţie: vremea in Anglia;Elemente de construcţie a comunicării:

1. lexic : vremea, anotimpurile, imbracaminte ;

2. fonetica si ortografie : k/ck3. gramatica : idioms, expresii

impersonale, adjectivul posesiv;Funcţiile comunicative ale limbii: a descrie obiecte; a identifica elemente din universul familial;

1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.2 sa respecte accentul si intonația specifice limbii engleze;2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;2.4 sa reproducă enunțuri simple;3.1 sa recunoască litere in cuvinte , cuvinte;3.2 sa citească cuvinte cu voce tare;3.3 sa desprindă sensul global al unui enunț simplu;3.4 sa sesizeze legătura dintre text si imaginile care îl însoțesc;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.2 sa realizeze legătura dintre scriere si pronunție;4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propoziții scurte;

5S23S24S25S26S28

OM nr.4292/20

11 Art.4Sapt. 27

din sem II este

dedicata act. "Sa stii mai multe, sa fii mai

bun", avand un orar specific

7-11.04.2014

9 Unitatea 7

Showtime

Tema : Activităţi ludice;Elemente de cultură şi civilizaţie: tinerii englezi şi muzica; Elemente de construcţie a comunicării:

1. lexic : jocuri , sentimente, acțiuni din timpul liber;

2. fonetica si ortografie sh/s3. gramatica : idioms, adjective

calificative uzuale; Funcţiile comunicative ale limbii: a descrie obiecte; a exprima sentimente

1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.2 sa respecte accentul si intonația specifice limbii engleze;2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;2.4 sa reproducă enunțuri simple;3.1 sa recunoască litere in cuvinte , cuvinte;3.2 sa citească cuvinte cu voce tare;3.3 sa desprindă sensul global al unui enunț simplu;3.4 sa sesizeze legătura dintre text si imaginile care îl însoțesc;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.2 sa realizeze legătura dintre scriere si pronunție;4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propoziții scurte;

5S29S30S31S32

10 Evaluare finală

Verificarea cunostintelor Piesa de teatru StarlightVizionare filme;

1.1 sa recunoască sunetele specifice limbii engleze;1.2 sa distingă cuvinte si sintagme in fluxul verbal;1.3 sa reacționeze verbal /non verbal la un mesaj audiat;2.1 sa articuleze sunete izolat si in cuvânt2.2 sa respecte accentul si intonația specifice limbii engleze;2.3 sa reproducă cuvinte si enunțuri simple;2.4 sa reproducă enunțuri simple;3.1 sa recunoască litere in cuvinte , cuvinte;3.2 sa citească cuvinte cu voce tare;3.3 sa desprindă sensul global al unui enunț simplu;3.4 sa sesizeze legătura dintre text si imaginile care îl însoțesc;4.1 sa reproducă in scris litere, cuvinte, enunțuri;4.2 sa realizeze legătura dintre scriere si pronunție;4.3 sa scrie cuvinte, sintagme, propoziții scurte;

4S33S34S35S36